一年级生活中的趣味数学

一年级趣味数学题40道

一年级趣味数学题40道小朋友们都爱学习数学，因为它能够给他们带来极大的乐趣。

在数学学习中，一年级的数学题也非常有吸引力，可以激发小朋友们的学习兴趣。

下面是一年级趣味数学题40道：1.一朵花有几片叶子？2.一分钱可以买几个苹果？3.有3个小鸭子，2个小猪，一共有几只小动物？4.一张桌子有几条腿？5.一只猫有几只耳朵？6.一只恐龙有几个眼睛？7.一个人有几只手？8.一只青蛙有几只腿？9.一个朋友有三本书，他有多少本书？10.一只狗有多少只脚？11.一座房子有几扇门？12.一只蜜蜂有几只脚？13.一只猴子有几只手？14.一支笔有几根笔芯？15.一只兔子有几只耳朵？16.一只老虎有几只眼睛？17.一只鸡有几只腿？18.一只蚂蚱有几只脚？19.一张沙发有几条腿？20.一棵树有几片叶子？21.一扇窗有几个把手？22.一只蚊子有几只脚？23.一只鱼有几条鳍？24.一只乌龟有几只眼睛？25.一个人有几只脚？26.一个早餐有几种食物？27.一只马有几只脚？28.一个圆形的桌子有几条腿？29.上桌的时候应该多少个人一起上？30.一天有多少小时？31.一个月有多少天？32.一年有多少个月？33.一张纸有多少角？34.有6个钉子，一共用了多少个？35.一只鸽子有多少只翅膀？36.一只乌鸦有多少只翅膀？37.一只蝴蝶有多少只翅膀？38.一只鸡有几只翅膀？39.一只蚂蚁有几只腿？40.一只蜜蜂有多少只触角？小朋友们可以使用上面的数学题进行练习，不仅可以提高他们的数学知识，还可以增加他们的数学思维能力。

孩子们可以在班级里让他们的同学来猜一猜，可以让孩子们更有趣的学习数学。

而且，小朋友们也可以利用这些数学题来提高他们思考问题解决问题的能力，从而提高他们的智力水平。

也可以给小朋友们准备一些趣味的数学游戏，如数学排序游戏、数学优势游戏、数学搭建游戏等，可以让小朋友们在玩耍的同时，更加有趣的掌握数学知识，提升他们的数学思维能力。

综上所述，通过合理的数学训练，可以使小朋友们获得数学知识，同时也可以提升他们的数学思维能力，为他们的学习奠定基础。

【数学】一年级十大趣味数学

【数学】一年级十大趣味数学对于一年级的小朋友来说，数学世界充满了奇妙和乐趣。

以下是为大家总结的一年级十大趣味数学：一、数字猜谜让小朋友们猜猜一些与数字有关的谜语，比如“像个蛋，不是蛋，说它圆，不太圆，说它没有它又有，成千上万连成串。

（打一数字）”答案是“0”。

通过这种方式，能够激发孩子们对数字的兴趣，让他们在思考中熟悉数字的特点。

二、数字儿歌像“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿……”这样的数字儿歌，不仅节奏欢快，还能帮助小朋友们理解数字的递增规律，同时也锻炼了他们的记忆能力。

三、图形拼图准备一些简单的图形，如三角形、正方形、圆形等，让孩子们自由拼组，创造出各种各样的图案。

这可以培养他们的空间想象力和创造力，同时也能让他们认识不同图形的特点。

四、购物游戏模拟一个小商店，给小朋友们一些虚拟的货币，让他们购买自己喜欢的物品，并计算价格和找零。

这样能够让他们在实际操作中学会使用货币和进行简单的加减法运算。

五、数数比赛可以是数教室里的桌椅、窗户，或者数家里的水果、玩具等。

通过比赛的形式，看谁数得又快又准，既能提高孩子们的数数能力，又能增强他们的竞争意识。

六、时间感知教小朋友们认识时钟，了解时针和分针的作用，通过日常生活中的例子，比如什么时候起床、什么时候吃饭、什么时候睡觉，让他们对时间有初步的概念。

七、排队问题比如“小明前面有 5 个人，后面有 3 个人，这一排一共有多少人？”这类问题能帮助孩子们理解前后的概念，学会加法的运用。

八、比较大小用实物或者图片，让小朋友们比较大小，比如两个苹果，一个大一个小，让他们说出哪个大哪个小，并学会用“＞”“＜”“＝”来表示。

九、找规律展示一些有规律排列的图形或数字，如“1、3、5、7、（）”，让孩子们找出规律并填上缺失的数字。

这能培养他们的观察能力和逻辑思维。

十、趣味故事中的数学给小朋友们讲一些包含数学知识的趣味故事，比如《小熊分蜂蜜》，通过故事中的情节，让他们解决其中的数学问题。

一年级数学趣味活动

一年级数学趣味活动
1、盖印章
玩法：将小朋友分成3排，每排小朋友的前面都写着一个数字，请小朋友看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一致。

2、找朋友
玩法：每位小朋友手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。

请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。

3、快乐宝贝车
玩法：老师手握方向盘开火车，小朋友人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位。

快到站时，老师发出“轰隆隆… 轰隆隆… 呜…”，激发小朋友游戏欲望，然后说：“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车。

”老师和小朋友一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到所有乘客下车。

4、铺石头
玩法：准备各种形状的“石头”，小朋友挑选自己喜欢的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑”的路铺好。

还可引导小朋友观察“石头”路都有什么颜色，是用形状的“石头”铺好的。

一年级数学趣味故事

小学一年级趣味数学故事1、小学一年级趣味数学故事：森林里的客人有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。

它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。

第一个走出来一个瘦子，它说：“我是1，像支铅笔细又长”。

接着又走出一个说：“我是2，像只小鸭水上飘。

”第三个说“我是3，像只耳朵听声音。

”“我是4，像面小旗随风飘。

”“我是5，像支衣钩挂衣帽。

”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。

”“我是7，像把镰刀割青草。

”“我是8，像支麻花拧一道。

”“我是9，像把勺子能盛饭。

”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。

”他们刚介绍完了，小鹿又问道”你们中间谁最大谁最小呢”9站出来，很骄傲地说“我是9，我最大。

”0耷拉着脑袋说“我最小。

”“对，就是这个表示什么都没有的0。

”9用冷淡的口气说道。

9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。

0更加不好意思了，动物们看到0这么没有用，都不愿意和它一起玩。

它们在一起唱呀！跳呀！非常开心。

突然一只大象不小心掉进一个洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。

可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声喊“救命呀！救命呀！”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。

数字1到9也来帮忙了。

他们组成最大的数字1，显示了最大的力量，费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。

这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。

”它们一看是0，就勉强的同意它也来帮忙。

它们重新组成数字10，它们的力量一下子就增大10倍。

哈哈……，一下子就把大象拉上来了。

动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身边，愿意和0做朋友。

数字兄弟也开始重视0了，愿意和它一起玩耍。

从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。

2、小学一年级趣味数学故事：大象爷爷买西瓜大象爷爷西瓜地里的西瓜熟了，每到这个时候动物村的小朋友都会相约到大象爷爷家里去品尝西瓜。

一年级趣味数学（一）1~10

一年级趣味数学（一）1~10
一年级趣味数学（1~10）
1、切大饼
一张大饼，切1刀最多分成2块，切2刀最多分成4块，切3刀分成（）块。

2、玩牌
有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了____分钟？
3、猫吃鱼
1只猫吃一条鱼要6分钟，8只猫同时吃8条鱼，一共要几分钟，
4、有趣的兔子
意大利著名的《算盘》一书中，记载了一个有趣的兔子问题，如下：已知，一对兔子每一个月可以生一对小兔子，而一对兔子生下后第二个月也开始生小兔子，那么，从刚出生的一对兔子开始算起，满一年时可以繁殖出多少对兔子呢？
5、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包，蛋糕贵（）还是面包贵（）。

6、3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次，一共需要比赛（）次。

7、一根木头锯成5段，要锯（）次。

8、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到50。

这些号码中共出现了（）个“1”。

9、有7个桃子，每个桃子上有1个数字，小明拿走和是15的两个，小力拿走和是9的两个，小红拿走差是6的两个，还剩一个，请把它圈出来。

10、第一次游走6只小鸭，第二次游走8只小鸭，两次游走（）只小鸭。

小学一年级学生适合的数学趣味题【三篇】

三一文库（）/小学一年级〔小学一年级学生适合的数学趣味题【三篇】〕【篇一】1．修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？3．食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜？4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？5、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（）8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（）9、按规律填数。

（1）1，3，5，7，9，（）（2）1，2，3，5，8，13（）（3）1，4，9，16，（），36（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，()10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。

（1）88888888=1000（2）44444=16（3）987654321=22【篇二】1、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？2.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。

规定答对一题给十分，答错一题扣五分。

小华十题全部答完，得了85分。

小华答对了几题？3、2，3，5，8，12，（），（）4、1，3，7，15，（），63，()5、1，5，2，10，3，15，4，（），()6、○、△、☆分别代表什么数？（1）、○+○+○=18（2）、△+○=14（3）、☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）7、△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）8、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？9、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元？10、5个人5天吃了5个大馒头，照这个速度计算，20个人吃掉20个大馒头要用多少天？【篇三】1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。

一年级趣味数学100题

一年级趣味数学100题1.一个挂钟敲六下要30秒，敲12下要几秒？2.3个人2天要用6桶水，那9个人6天要用几桶水？3.每隔一分钟放一炮，10分钟放了多少炮？4.猴子每分钟能掰一颗玉米棒，在农场，一只猴子5分钟能掰几颗玉米棒？5.小明和小刚每人各有10张游戏牌，小刚给小明2张后，小明比小刚多几张？6.春天，小明、小花、小雅一起到野外捉蝴蝶，小明捉了5只，小花捉了3只，他们一共捉到11只，小雅捉了多少只？7.小强上体育课，站队时，从前向后数他是第8个，从后向前数他是第19个，请问小强这队一共有多少人？8.明明和花花去买算术本，明明买了6本，花花买了4本，明明比花花多花了4元钱，算术本多少钱一本？9.小强今年6岁，小刚今年8岁，2年后，小强比小刚小多少岁？10.一个西瓜的重量=3个菠萝的重量。

一个菠萝的重量=3个苹果的重量，那1个西瓜的重量等于多少个苹果的重量？11.路边有16棵树，每两颗树之间有一个垃圾桶，一共有多少个垃圾桶？12.王老师有60元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩14元钱，请问一个笔记本多少钱?13.哥哥送给弟弟6支铅笔后，还剩5支，哥哥原来有几支铅笔?14.草地上有10只羊，跑走了2只白山羊，又来了6只黑山羊，现在共有几只羊?15.马戏团有1只老虎，5只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物?16.小强有10个红气球，小花有8个黄气球。

小强用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球?17.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

照这样，20只猫同时吃掉20条鱼需要几分钟?18.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天时小华一共看了多少页?19.老师给6个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花?20.小刚奶奶早上买菜回来，买了5斤黄瓜，其中黄瓜比西红柿多2斤，比土豆少3斤，请问西红柿和土豆共多少斤?21.有28棵树苗，9棵杨树，12棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵?22.爸爸给汤汤50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在汤汤有多少钱?23.一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看?24.13、小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁?25.体育室有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个?26.一块布长30米，第一次用去8米，第二次用去11米，这块布还剩多少米?27.冰箱里有36支冰棒，已经吃了20支，化了2支，还剩多少支?吃了的比剩下的多多少支?28.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?29.猴妈妈和小猴一共摘了28个桃子，小猴摘了9个，猴妈妈摘了几个?30.小城家有鹅36只，鸭子比鹅多9只，鸭子有多少只?31.商店里的练习本是1元钱，橡皮是5角钱，尺是2元，小招一共买了8个练习本，2个橡皮，一把尺，请问小招一共花了多少钱？32.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多?33.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋?34.晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用多少只夹子？35.老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。

一年级下趣味数学题40道

一年级下趣味数学题40道一、不带解析的20道趣味数学题。

1. 小明有10颗糖，给了小红3颗，又给了小力2颗，小明还剩几颗糖？2. 动物园里有8只猴子，又新来了3只，现在一共有多少只猴子？3. 15个小朋友排队，从前面数小明排第5，从后面数小明排第几？4. 树上有12只鸟，飞走了5只，又飞来了3只，树上现在有几只鸟？5. 有13个苹果，放在两个盘子里，一个盘子放5个，另一个盘子放几个？6. 妈妈买了16朵花，插在花瓶里3朵，还剩几朵？7. 11 - 3 + 2 = ？8. 教室里有9盏灯，关掉了3盏，还亮着几盏？9. 有7只小白兔，5只小灰兔，小白兔比小灰兔多几只？10. 18 - 9 - 3 = ？11. 一个数加上5等于12，这个数是多少？12. 有14个气球，飞走了4个，破了2个，还剩几个？13. 9 + 4 - 5 = ？14. 10个小朋友分蛋糕，每人分一块蛋糕，还多2块蛋糕，一共有几块蛋糕？15. 从1数到20，数字1出现了几次？16. 姐姐有8支铅笔，弟弟有4支铅笔，姐姐给弟弟几支铅笔，两人就一样多了？17. 17 - 8 + 3 = ？18. 操场上有6个男孩在踢球，又来了4个男孩，现在踢球的男孩有多少个？19. 有10个星星，先划掉3个，再划掉2个，还剩几个星星？20. 7 + 6 - 8 = ？二、带解析的20道趣味数学题。

1. 小明有10颗糖，给了小红3颗，又给了小力2颗，小明还剩几颗糖？- 解析：首先小明原本有10颗糖，给小红3颗后，剩下10 - 3 = 7颗糖，然后又给小力2颗，那么最后剩下7 - 2 = 5颗糖。

2. 动物园里有8只猴子，又新来了3只，现在一共有多少只猴子？- 解析：原来的猴子数量是8只，新来了3只，求现在一共的数量就是把原来的和新增加的加起来，即8+3 = 11只猴子。

3. 15个小朋友排队，从前面数小明排第5，从后面数小明排第几？- 解析：从前面数小明排第5，说明小明前面有4个人，那么后面就有15 - 5=10个人，所以从后面数小明排第11。

一年级趣味数学小游戏

过生日你今年（）岁，再过两年你就（）岁？
单击此处添加副标题
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
煮鸡蛋煮一个鸡蛋需要5分钟，煮两个鸡蛋需要多少分钟？
打鸟树上10只鸟，猎人打中了1只，树上还有几只？
吹蜡烛客厅点了5根蜡烛，风吹灭了2根，小明去关窗第二天，他发现桌上还有几根？
打结
01
用9根短绳连成一条长绳，一共要打（）个结。？
02
买面包
小红用同样的钱可以买3个蛋糕或者4个面包，蛋糕贵还是面包贵?
打球比赛
01
3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次，一共需要比赛（）次。
02
பைடு நூலகம்
01
02
锯木头
一根木头锯成5段，要锯（）次。
有10个包子排成一排
小丽说：我想吃右数的5个包子
小明说：我想吃左数第9个包子
比一比他们谁吃的多？
吃包子
练习：
01
小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。
02
练习：张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买（）张电影票。

小学一年级趣味数学

小学一年级趣味数学1.什么笔经常骨折心碎？2.树上有5只小鸟，猎人一枪打死了1只，树上还有几只鸟？3.鱼缸里有金鱼5条，过了两天死了2条，鱼缸里还有几条鱼？4.2个哥哥，都有1个妹妹，这一家有几个孩子？5.屋子里有2个妈妈，2个女儿，共有3个人，你知道为什么吗？6.如果□=1，☆=2 ，△=3，你知道△+☆=（）△+□=（）吗？7.一群白羊在草地里吃草，又来了一群黑羊，草地里现在有几群羊？8.妈妈买来一些桃，涛涛早上吃了一半，下午又吃了剩下的一半，还剩了2个，你知道妈妈买了多少个桃子吗？9.王大爷比李大爷大2岁，张大爷比王大爷大3岁，谁的岁数最大，谁的岁数最小？10.一个蛋糕，要切成6块，最少要切几刀？11.在放学回家的队伍中，从前往后数，小红排第3，从后往前数，小红排第5，这个队共有多少人？12.蜗牛爬一根4米的竹竿，白天上2米，晚上下1米，算一算，它几天爬到顶？妈妈买了3个苹果，小丽吃了1个还剩几个？再吃1个，还剩几个？最后再吃掉1个呢？13.小东比妹妹大3岁，3年后，小东比妹妹大几岁？14.小华有8本故事书，小红有4本故事书，小华给小红几本后，两人的故事书就同样多？15.写出相临三个数，是他们相加的结果是6 □+□+□=616.写出相临四个数，是他们相加的结果是10 □+□+□+□=1017.小文左边有4个同学，右边有5个同学，小文这一队共站了几个同学？附答案1.粉笔2.一只也没有了。

3.3条。

4.3个5.姥姥女儿孙女6.5、47.2个，1个，0 8.3岁9.2本10.1+2+3=611.1+2+3+4=10 12.10个13.一群14.8个15.张大爷最大，李大爷最小，16.3刀17.7个。

一年级生活中的趣味数学

2、王老师带12位小朋友去看电影,每人要买一张票,一
共要买几张票
12+1=13张
3、有10个小朋友在玩捉迷藏的游戏,已经捉住了7 人,还要捉几人
10-7-1=2人
1、强强和小华打了2小时的乒2、小红过生日,请了8个小朋友去她家,那么现在她家有几个小朋友
8+1=9个
3、鸭妈妈带着小鸭子去游泳,从前面数它排第9,从后面数它排第6,一共有几只鸭子
生活中的
趣味数学
1、弟弟今年6岁,哥哥今年10岁,10年后,哥哥比弟弟
大几岁
10-6=4岁
2、张老师走进教室时,只有10位学生,那么现在教室里一共有多少个人
10+1=11个
3、小明家住在9楼,那么他回家从1楼走到家,要走几楼
9-1=8楼
1、教室里的10盏灯都亮着,如果关掉2盏灯,教室里还
剩多少盏灯 10盏
9+6-1=14只
1、10只鸡排成一队,其中有个大公鸡,从前面数,它站在第8,它的后面有几只鸡
10-8=2只
2、10只鸡排成一队,其中有个大公鸡,它的前面有8 只鸡,它的后面有几只鸡
10-8-1=1只
看清楚两道题哪点不一样

趣味数学一年级3篇

趣味数学一年级趣味数学一年级第一篇：让小学生爱上数学的方法数学对许多小学生来说是一门枯燥无味的学科。

他们认为数学只是计算和记忆公式，缺少趣味性和创意性。

然而，每个人都有一些数学上的天赋，只要发掘，就可以让学生对数学产生深厚的兴趣。

本文将介绍一些可以让小学生爱上数学的方法。

1. 创造有趣的数学游戏小学生喜欢玩游戏，这是一个让他们爱上数学的好机会。

数学游戏可以结合学科知识，让他们快乐地进行数学操作。

例如，可以设计一个数学乘法游戏，让学生一边游戏一边掌握乘法的技巧。

在数字消除游戏中，学生可以学习数字的顺序和组合方式。

通过创造有趣的游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

2. 引导学生探索数学的奥秘有时，将学生引向自己探索数学的奥秘可以激发他们的好奇心，使他们对数学产生兴趣。

例如，你可以引导学生去探索数学图形中隐藏的数学原理，或者让他们发现一些规律和模式。

这不仅可以帮助学生更好地理解数学，还可以培养他们的逻辑思维和创造力。

3. 让他们理解数学的实际应用将抽象的数学思想与实际的情境联系起来，可以帮助学生理解数学的实际应用。

例如，您可以通过解决简单的实际问题，让学生学习数字的运用。

例如，在烹饪活动中，学生可以学习测量材料、计算烹饪时间等等。

通过这些实际的情境，学生可以更深刻地理解数学知识。

以上三种方法可以帮助小学生爱上数学，进一步了解数学的奥秘，以及用数学解决现实中的问题。

数学不仅是计算和记忆公式，还可以培养逻辑思维、创造性思维和解决问题的能力。

鼓励学生探索数学的乐趣，让他们认识到数学可以是一种乐趣而不是一项任务。

第二篇：解释小学数学中的有趣概念小学生对数学的认知程度较低，但如果我们能用简单易懂、有趣的方式，教会他们一些数学概念，他们将会更容易理解数学。

本文将介绍一些有趣的数学概念，并对其进行解释。

1. 直角三角形直角三角形是指其中一个角度为90度的三角形。

它是一种常见的三角形，用来描述许多地理和数学现象。

【数学】一年级十大趣味数学

游戏园(1)把下图中算式得数大于10的部分涂成红色，把小于10的部分涂成黄色，等于10的部分不涂色。

涂完后，看看这幅图画的是什么。

(2)先算出左边圆圈里的数，再按照圆圈里的数字规定的颜色在右边图上涂色。

你将会看到一幅非常漂亮的图画。

(1)小猫正在追老鼠。

这里只有一条路可以追到老鼠，你说该从哪条路去追?请把这条路画出来。

(2)甲、乙、丙三人去参加游园会，他们分别从三个入口进去，各应该怎样走?请用不同颜色的彩笔分别把他们走的路线画出来。

小小邮递员，要把信来传。

信和屋之间，画线来相连。

一共六封信，投准是模范。

道具：小黑板一块，上面画有大树，大树上贴有用写着数的纸片做的苹果。

大树旁边写有算式，如下图：游戏方法：参加游戏的同学积极举手争摘苹果。

组长(或教师)指名学生到前面摘苹果，并根据苹果上的数，将苹果贴在相应算式的篮子里。

摘完苹果后，组长带领大家评判谁将摘下的苹果放得正确，正确的可得到奖品——花篮和苹果。

道具：小沙袋若干(参加游戏的同学每人一个)。

游戏方法：在地上用粉笔画出三个环靶，如下图。

最内圈到最外圈依次为10环、9环……l环。

同学们分成三组，每组人数相等。

在距环靶3米处的白线外站定。

各组每人向环靶投掷沙袋一次。

投完后，由组长计算各组所得环数。

环数最多的一组为优胜者。

道具：算式卡片若干张；数卡片若干张。

游戏方法：组长将算式卡片和数卡片分别分给同学们，每人一张。

组长说：“游戏开始。

”持有数卡片的一名同学起立，并举起数卡片说：“我的朋友在哪里?”持有与这张数卡片相对应的算式卡片的同学举起自己的卡片，说：“你的朋友在这里。

”然后走到举数卡片的同学跟前，二人并排站好。

其余同学拍手说：“对，对，你的朋友找到了。

”‘依次类推进行下去。

例如，组长将如下卡片发给同学们，每人一张。

组长说：“游戏开始。

”持有数卡片的同学起立，举起毅卡片说：“我的朋友在哪里?”持有算式卡片的同学举起卡片说：“你的朋友在这里。

”然后走到举数卡片的同学跟前站好。

【数学】一年级十大趣味数学

【数学】一年级十大趣味数学对于一年级的小朋友来说，数学不仅仅是枯燥的数字和运算，还可以充满趣味和惊喜。

以下是一年级的十大趣味数学，让我们一起来看看吧！一、数字猜谜数字猜谜是一种有趣的数学游戏，可以帮助小朋友们更好地理解数字的特征。

例如，“像个蛋，不是蛋，说它圆，不太圆，说它没有它又有，成千上万连成串。

”（答案：0）通过这种有趣的猜谜方式，小朋友们能够更加深入地认识数字的形状和特点，增强对数字的敏感度。

二、找规律找规律是培养小朋友观察和逻辑思维能力的好方法。

比如，给出一组数字：1、3、5、7、（）、11。

让小朋友们找出其中的规律，并填上正确的数字。

在这个例子中，规律是每次增加 2，所以括号里应该填 9。

还可以给出图形规律，如三角形、圆形、三角形、圆形、（），让小朋友们接着画出后面的图形。

三、图形拼图准备一些不同形状的彩色卡片，如三角形、正方形、长方形等，让小朋友们用这些卡片拼出各种有趣的图案，比如房子、小船、花朵等。

在拼图的过程中，小朋友们能够直观地感受图形的特点，了解不同图形之间的组合关系，同时也能发挥他们的想象力和创造力。

四、购物游戏模拟一个小商店的场景，准备一些玩具商品，并标上价格。

给小朋友们一些“钱”（可以是自制的卡片），让他们来购买自己喜欢的东西。

在这个游戏中，小朋友们需要学会计算商品的价格，进行简单的加减法运算，还能了解货币的使用。

五、时钟认识通过一个大大的时钟模型，教小朋友们认识时针和分针，以及如何读取时间。

可以设置一些有趣的时间点，如“早上 7 点起床”“中午 12 点吃饭”“下午 3 点做游戏”等，让小朋友们拨动时针和分针来表示这些时间。

这不仅能让小朋友们学会看时间，还能培养他们的时间观念。

六、数一数让小朋友们数一数教室里的桌椅数量、窗户数量，或者数一数家里的水果个数、玩具个数等。

通过实际的数数活动，小朋友们能够更加熟练地掌握数数的方法，理解数量的概念。

七、比较长短准备一些长短不同的铅笔、绳子、纸条等物品，让小朋友们比较它们的长短。

30道适合一年级的数学趣味题

【导语】让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时，更应该让学生体会到数学高于生活，体会到数学可以带动社会的发展，带动生活质量的提高，这样更能激发学生学好数学。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
1.5只鸡，5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡？？ 2.3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水? 3.三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间? 4.怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立？ 5.买一双高级女皮鞋要214元5角6分钱，请问买一只要多少钱？ 6.有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有几根指头？ 7.浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西？ 8.一把11厘米长的尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度？如果可以，问应刻哪几个刻度？
9.考试做判断题，小花下要30秒，敲12下要几秒？ 11.什么时候4-3=5？ 12.王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子？ 13.塑料袋里有六个橘子，如何均分给三个小孩，而塑料袋里仍有二个橘子？（不可以分开橘子） 14.８个数字“８”，如何使它等于1000？ 15.什么时候，四减一等于五？ 16.有一个年轻人，他要过一条河去办事；但是，这条河没有船也没有桥。于是他便在上午游泳过河，只一个小时的时间他便游到了对岸，当天下午，河水的宽度以及流速都没有变，更重要的是他的游泳速度也没有变，可是他竟用了两个半小时才游到河
21.一个篮子里装着五个苹果，要分给五个人，要求每人分的一样多，最后篮子里还要剩下一个苹果，如何分（不能切开苹果）
22.一斤白菜5角钱，一斤萝卜6角钱，那一斤排骨多少钱？ 23.在路上，它翻了一个跟斗，接着又翻了一次（猜4字成语）?? 24.有一位刻字先生，他挂出来的价格表是这样写的刻“隶书”4角；刻“仿微软雅黑”6角刻“你的名章”8角；刻“你爱人的名章”1.2元。那么他刻字的单价是多少？? 25.将100颗绿豆和100颗黄豆混在一起又一分为二，需要几次才能使A堆中黄豆和B堆中的绿豆相等呢？ 26.每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？ 27.烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？ 28.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子５分钟能掰几个玉米? 29.一个苹果减去一个苹果，猜一个字。 30.从一写到一万，你会用多少时间？

一年级趣味数学

一年级趣味数学其实数学是一门很有趣味的学科。

下面是店铺收集整理的一年级趣味数学以供大家学习。

一年级趣味数学(一)鸡妈妈孵出了四只小鸡，她又高兴又担心。

高兴的是四只鸡宝宝个个欢蹦乱跳，真是惹人喜爱;担心的是坏狐狸会来偷吃鸡宝宝。

为了防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝，鸡妈妈找来许多木板和木棍搭了一间平顶小木房。

鸡妈妈想，有了房子就不怕坏狐狸来了。

深夜，田野静悄悄的。

月光下，一条黑影飞快地跑近了小木房。

“砰、砰!”一阵敲门声把鸡妈妈惊醒。

“谁?”鸡妈妈问。

“是我，是老公鸡，快开门吧。

”一种十分难听的声音在回答。

鸡妈妈想，不对呀!老公鸡出远门了，需要好多天才能回来呢。

另外，这难听的声音根本不是老公鸡的声音。

鸡妈妈大声说：“你不是老公鸡，你是坏狐狸，快走开!”坏狐狸一看骗不成，就露出了狰狞的面目。

他厉声喝道：“快把小鸡崽给我交出来!不然的话，我要推倒你的房子，把你们统统吃掉!”鸡妈妈心里虽然害怕，嘴里却说：“不给，不给，就是不给!我的鸡宝宝不能给你吃。

”坏狐狸大怒，使劲地摇晃平顶木房子，吓得四只小鸡躲在鸡***翅膀下发抖。

摇了一会儿，房架倾斜了。

房顶和墙之间露出个大缝子，一只大狐狸爪子伸了进来，抓起一只鸡宝宝就跑了。

天亮了，小鸟飞来飞去在寻找食物。

一阵哭声，惊动了他们。

小黄雀问：“鸡妈妈，你哭什么呀?”鸡妈妈一边哭一边说：“我修了一个平顶木房，防备坏狐狸来偷吃鸡宝宝。

谁知平顶木房不结实，让坏狐狸三推两推给推歪了。

坏狐狸抢起了一只鸡宝宝，呜……”啄木鸟说：“小喜鹊顶会盖房子，还是请他来帮你盖一座结实的房子吧!”不一会儿，啄木鸟把喜鹊请来了。

喜鹊说：“我只会搭窝，哪里会盖房子呀!”“那怎么办?”大家犯愁了。

喜鹊说：“有一次我在大树上，听见树下几个建筑工人说，三角形的房顶最结实。

”啄木鸟着急地说：“谁见过三角形是什么样子啊?”喜鹊衔来三根树枝，摆了一个三角形。

大家说：“就按这个样子来盖吧。

”小鸟们有的衔树枝，有的衔泥，啄木鸟在木头上啄出小洞，喜鹊用细枝条把木头都绑起来。

一年级生活中的趣味数学优质课件

一年级生活中的趣味数学优质课件一、教学内容本课件基于一年级生活中趣味数学的教学要求，涉及教材的第一章《认识数字》和第二章《简单的加减法》。

详细内容包括数字010的认识，数的顺序，数的比较，以及10以内的加减法运算。

二、教学目标1. 让学生掌握010的数字，理解数的顺序和大小比较。

2. 培养学生运用简单的加减法解决生活中的问题。

3. 激发学生对数学的兴趣，提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：10以内加减法的运算。

教学重点：数字的认识、数的顺序和比较。

四、教具与学具准备教具：数字卡片、PPT课件、故事书《小熊宝宝学数学》。

学具：学生用数字卡片、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事书《小熊宝宝学数学》引入数字和加减法的概念，让学生在情境中感受数学的趣味性。

2. 例题讲解（15分钟）通过PPT课件展示，讲解数字的认识、数的顺序和比较，以及10以内加减法的运算。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行数字接龙游戏，让学生在游戏中巩固数字的认识和顺序。

学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 数字010的顺序排列。

2. 10以内加减法运算的例题。

七、作业设计1. 作业题目：完成练习册第一页的数字填写、第二页的加减法运算题。

2. 答案：数字填写题答案在练习册后附，加减法运算题答案在PPT课件中。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对学生的掌握情况，及时调整教学方法和策略。

2. 拓展延伸：鼓励学生观察生活中有趣的数字现象，与家长分享学习成果，提高学生的实践能力。

重点和难点解析：1. 实践情景引入的方式。

2. 例题讲解的深度和清晰度。

3. 教具与学具的选择与运用。

4. 作业设计的针对性和答案的准确性。

5. 课后反思与拓展延伸的实际效果。

详细补充和说明：一、实践情景引入1. 故事内容要与教学目标紧密联系，突出数字认识和加减法运算。

生活中有趣的数学题(一年级下册数学)

第三讲：生活中有趣的数学题
题目一：今年爸爸比妈妈大2岁，3年后妈妈比爸爸少（）。

题目二：☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆
第一行给第二行（）个，他们就同样多。

题目三：小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第11个，从排尾数起，小华是第9个。

这队共有（）人。

题目四：有4个小朋友相见，每2人握一次手，共握()次手。

题目五：有一只贪吃的小山羊找到了一片小草地，这片草地总共有8份草，小山羊立志要把这片区域的草吃完。

它白天能吃掉2份草，但是它发现第二天草地又会重新长出1份草。

请问小朋友们吃货小山羊在第几天的时候把草吃完了？
题目六：姐姐和弟弟一共有10元钱，姐姐先给了弟弟4元，弟弟又还给了姐姐一元，这个时候两个人刚好都是5元。

请问原来姐姐和弟弟各有多少钱？
小练习：
1、用3、5、8能组成（）个两位数，把它们按从小到大的顺序排列：
2．一根小棒，锯4段，每次用了2分钟，一共用了()分钟。

3．小红有20个皮球，小明拿两个给小红后，两人皮球个数一样多，小明原来有()个。

4．三年前，姐姐比我大8岁，两后后，我比姐姐小()岁。

5．小朋友放学排队，丁丁前面有3人，后面有5人，
这一队有＿＿＿人
6、写着1~11各数的卡片，按顺序叠放在一起，正中间的一张是（）。

7、小青蛙想要爬出深5米的井，白天往上爬2米，晚上睡觉会往下滑1米，请问小青蛙第几天的时候能爬出井？
8、两只猴子共有12只桃子，大猴子先给了小猴子6只桃子，小猴子又还给了大猴子2只桃子。

这个时候他们的桃子都变成了6只。

请问小朋友们他们原来各有几个桃子呀。

小学一年级趣味数学

画一画1、20个小朋友排队做操，小红前面有4人，后面有多少人？2、小朋友排成一队做操。

从前面数和后面数，小红都排在第9个，这一队小朋友共有多少人？3、小朋友排成一队做操，小红的前面有12人，后面也有12人，这一队小朋友共有多少人？4、小红有9本书，小亮有3本书，小红要给小亮几本书，两人的书就同样多？5、10名男生排成一队，老师要求每两名男生中间插进一名女生，可以插进去多少名女生？6、有7名女生，老师要求女生插到男生中去，每2名男生中间插进去一名女生，男生有多少人？7、小明用12张纸订成一个小本子，从头数起，每隔3张纸夹进去一片树叶，这个本子内共夹进去几片树叶？8、小红把一根彩带剪了4次，这根彩带剪成了几段？9、把一根木头锯成5段，每锯一次需2分钟，一共需要多少分钟？10、20个小朋友排成一队做操，从前面数小红在第5个，从后面数起小红在第几个？11、有两盒糖，如果从第一盒内拿出3颗放入第二盒，两盒就一样多。

原来第一盒比第二盒多几颗？12、16个小朋友排成一队做操，从左数起小红排在第4位。

从右数起小明排在第5位，小红和小明之间有几个小朋友？13、苹果和梨共有12个，苹果最少有（）个，最多有（）个。

14、小明第一天看了6页，以后每天比前一天多看2页，第5天看了多少页？15、10个小朋友排成一队做操，从左起小红排在第6位，从右起小明排在第8位。

小红和小明之间有几人？16、小红过生日，请5个小朋友来家里玩，每人用一个饭碗，2人合用一个菜碗，3人合用一个汤碗，一共要准备多少个碗？17、有两盒糖，如果从第一盒内拿出3颗放入第二盒，第一盒还比第二盒多2粒，原来第一盒比第二盒多几粒？18、16个小朋友排成一队做操，从左数起小红排在第4位。

从右数起小明排在第5位，小红和小明之间有几个小朋友？19、一根钢管长6米，要把它锯成1米长的小段，如果每分钟能锯下1米，（）分钟锯完。

20、一根钢管长12米，把它锯成3米长的小段，要锯几次？21、一根彩带被剪4次后，每段都长3厘米，这根彩带原来总长多少厘米？22、一根彩带被剪3次后，每段都长6分米，这根彩带原来长多少分米？23、小宇家住在三楼，他从一楼走到二楼需要2分钟，那么他们以同样的速度从一楼走到三楼，需要几分钟？24、李林家住在一楼每一层楼梯台阶数一样，他从一楼到二楼要走20级楼梯，如果他从家到一楼拿牛奶再回到家里一共要走多少级楼梯？25、一根细铁丝围成的圈被剪4次后拉直，每段都长3厘米，这根细铁丝原来总长多少厘米？模拟情景1、有18个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，男生有多少人？2、有18个皮球，如果女生每人发一个，就少2个，女生有多少人？3、小明带了一些钱去买同一种铅笔，发现如果买1支多2元，如果买2支则少1元。