七年级下册道德与法制《法律在我们身边》知识点整理
部编人教版道德与法治七下第九课《法律在我们身边——生活需要法律》说课稿1
部编人教版道德与法治七下第九课《法律在我们身边——生活需要法律》说课稿1一. 教材分析部编人教版道德与法治七下第九课《法律在我们身边——生活需要法律》这一课，主要让学生了解法律在日常生活中的重要性。
教材通过生动的案例和实例，使学生感受到法律对生活的规范和保障作用，培养学生的法律意识和法治观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具有一定的法律知识基础，对法律有初步的认识。
但他们对法律在生活中的具体作用和意义还不够深入了解。
因此，在教学过程中，需要引导学生从生活的实际出发，认识法律的重要性，提高法治观念。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解法律在日常生活中的具体作用，知道法律对生活的规范和保障功能。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方法，培养学生的法律意识和法治观念。
3.情感态度与价值观：使学生认识到法律在生活中不可或缺的作用，增强尊法学法守法用法的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：法律在日常生活中的作用和意义。
2.教学难点：如何引导学生从生活的实际出发，认识法律的重要性，提高法治观念。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论交流法、情境教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等，丰富教学内容，增强教学的趣味性和实效性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于法律在日常生活中的短片，引发学生对法律作用的思考，导入新课。
2.案例分析：呈现典型案例，引导学生分析法律在案例中的作用，让学生认识到法律对生活的规范和保障功能。
3.讨论交流：分组讨论交流，让学生分享自己对法律的认识和体会，培养学生的法律意识。
4.情境教学：设置情境模拟，让学生扮演不同角色，亲身体验法律在日常生活中的作用。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，强调法律在日常生活中的重要性，提高法治观念。
6.布置作业：布置一道关于法律在生活中应用的实践作业，让学生进一步巩固所学知识。
2019七年级道德与法治下册 第四单元 第九课 法律在我们身边 第1-2框已填未选知识点
生活需要法律1.为什么生活与法律息息相关？(1)法律就在我们身边。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
我们一生都享有法律规定的权利，同时必须履行法律规定的义务。
2.法律的含义(法律的本质)法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4.法治的意义(1)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.新时代坚持和发展中国特设社会主义的基本方略之一：坚持全面依法治国9.1生活需要法律1.为什么生活与法律息息相关？(1)法律就在我们身边。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
我们一生都享有法律规定的权利，同时必须履行法律规定的义务。
2.法律的含义(法律的本质)法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4.法治的意义(1)法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
5.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.新时代坚持和发展中国特设社会主义的基本方略之一：坚持全面依法治国9.2法律保障生活1．法律的特征(1)法律是由国家制定或认可的。
部编版七年级道德与法治下册第九课《法律在我们身边》课件
第九课 法律在我们身边 第2课时 法律保障生活
学习目标
1.了解并牢记法律的特征。 2.知道法律的作用。 3.知道法律与其他规则的区别。
新课展开
请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，
说说这种感受是由何而来的。
威严
公平 正义
保障 秩序 自由 安全
➢ 有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司， 法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一 观点吗？ 不赞成。法律已经深深地嵌入我们的 生活之中，渗透到社会的方方面面。我们 一生都享有法律规定的各项权利，同时必 须履行法律规定的各项义务。
探究与分享
➢ 把下列内容与对应的法律连接起来。 1—D；2—E；3—H；4—F； 5—B；6—G；7—A；8—C。
➢ 明确：法律、法制和法治
✓ 法律是一个很大很宽泛的概念，是一系列关于法 律的思想、法典包括其他规范性的东西；
✓ 法制主要指法律制度，是一种实际存在的东西； ✓ 法治是法律统治的简称，内涵是一种治国理论、
原则和方法，法治是相对于“人治”而言的。
探究与分享
➢ 法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？ 为什么？
没有。因为在古代的专制社会里，统治阶级 的话就是法律，法律是统治阶级意志的体现，是 维护统治阶级利益的工具。所以，法律产生后， 人类没有走上依法治国的道路，而是实行人治。
➢ 法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是怎样的？
※ 政府：_________________________________ ※ 法院：_________________________________ ※ 社会成员：____________________________ ※ ……
七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件(部编人教版)
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1.知道全面推进依法治国的总目标，了解法律的起源 和本质。 2.理解生活需要法律，理解法治的地位和意义。 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间， 树立法律意识。
板块一：生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时
大家谈
你期待的法治国家是什么样的？ 政府： 法院： 社会成员： ……
总结：
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治 国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律， 遵守法律，依法办事。
法治中国在路上
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的 决定，并提出了全面推进依法治国的总目标。 ◆党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定 为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 之一。
有发生 。
维护民众“舌尖上的安全”，我国《食品安全法》作 了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行 许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中；婴儿乳粉配方 必须注册；只要有危险食品 就得召回等。
小组交流
1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些 影响？
下列属于法律在社会生活中起的作用的是( D )
①维护社会稳定，保证国家长治久安 ②规范社会成员行为 ③维护公民合法权益，依法惩治违法犯罪 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体， 小到个人的言行，都需要在法治的框架综合运行。一 个国家，如果离开法律，政府、社会、企业的运转， 就会出现混乱状态，如果不以法律来规范人们的言行， 就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须 全面推进依法治国。 （1）我国全面推进依法治国的总目标是什么？ （2）为什么大到国家的政体，小到个人的言行， 都需要在法治的框架下综合运行？
七年级《道德与法治》复习提纲法律在我们身边
一、引言
1.法律的定义和作用
-法律是社会规范和行为准则的总称，是维护社会秩序和公平正义的重要手段
-法律在我们身边无处不在
二、法律保护个人权益
1.公民权利
-人身安全权
-财产权
-人身自由权
2.法律对待未成年人的特殊保护
-未成年人权益保护法
-未成年人刑事责任法
-未成年人犯罪的处理方法
三、法律保障社会秩序
1.治安管理
-公安机关的职责与义务
-违法行为的处罚措施
2.社会公德
-遵守交通规则
-尊重劳动成果
-爱护公共设施
3.道德与法律的关系
-法律的制定与道德的关系
-遵守道德规范是法治社会的基础
四、法律保护消费者权益
1.消费者权益保护法
-保护消费者的权利
-对违法商家的处罚措施
2.维护自身权益的途径
-了解自己权益与义务
-维权的方式与方法
五、法律与网络安全
1.网络安全法
-保护个人信息的义务
-网络诈骗的打击方法
2.网络安全意识的提升
-保护个人信息的方法
-提高网络安全意识的途径
六、法律与环境保护
1.环境保护法
-对环境污染行为的处罚措施
-保护生态环境的责任
2.环境意识的培养
-节约资源
-培养环保意识
七、法律教育与我们的生活
1.法律教育的重要性
2.如何学习法律知识
3.法律教育对我们生活的影响
八、结论
1.法律在我们身边无处不在，保障了我们的权益与社会秩序
2.我们应当加强法律知识的学习，提升法律意识，为构建法治社会贡献力量。
注：以上提纲仅为参考，具体内容和主题可以根据需要进行适当调整和拓展。
【精选】人教版七年级下册道德与法治第九课《法律在我们身边》重要知识点总结
【精选】人教版七年级下册道德与法治第九课《法律在我们身边》重要知识点总结第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律1．生活与法律息息相关体现在哪些方面？(1)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
(2)法律影响社会的方方面面。
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2．法律的本质和功能是什么？(1)本质：法律是统治阶级共同意志的体现。
(2)功能：是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3．法治的含义、要求和意义是什么？(1)含义：依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。
(2)要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
(3)意义：①是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②有利于切实保障社会公平正义和人民权利。
③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
第2课时法律保障生活1．法律的特征有哪些？(1)是由国家制定或认可的。
(2)是由国家强制力保证实施的。
(3)对全体社会成员具有普遍约束力。
2．法律对全体社会成员具有普遍约束力有哪些表现(如何理解法律面前人人平等)?(1)公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
3．法律有什么作用？(1)法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
部编人教版七年级道德与法治下册教学课件 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 生活需要法律
拓展空间
法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人 类对公平正义的不懈追求。与同学分享我国历史上秉公 执法、惩恶扬善的故事，并谈谈你的体会。
包
海
拯
瑞
小结
我国为什么全面推进法治国家建设？
（识记）
①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
（地位）
②法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至
权利和义务的含义
权利
公民或法人能够作出或不 作出一定行为，并要求他 人相应作出或不作出一定 行为的许可。
法律关系主体依法
义务 承担的某种必须履 行的责任。
探究与分享P86
刚出生时，父母要为我申报户 口，还可以为我申办身份证。
D
到了上学年龄，父母必须送我 去上学。
E
我未成年，父母有责任扶养和
教育我。
什么是“法治” ？ 法治就是依和个人 都要服从法律，遵守法律，依法办事。
什么是“法制” ？ 法制是对国家的法律制度的简称。
探究与分享
法治强调的是自由、平等、公平、正义。 你期待的法治国家是什么样的？
政府： 依法行政
法院： 做到有法可依、执法必严、违法必 究，不徇私舞弊。
相关链接
在古巴比伦，公元前18世纪制定的 《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25 米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿 里。它是世界上现存最早、保存最 为完整的一部成文法典。
你了解《汉谟拉比法典》吗？
公元前1792年，汉谟拉比建立 了强大的奴隶制帝国，为加强国 家统治，编制了一部法典，即 《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比 法典》是一部典型的奴隶制法典， 突出特点就是确立社会各阶层不 同的法律地位，以维护奴隶制的 统治秩序。同时，法典在财产、 债务、婚姻家庭、法院组织和诉 讼等方面都有比较详备的规定。
最新整理七年级初一政治2019七年级下册道德与法治第四单元知识点汇总.docx
最新整理七年级初一政治教案2019七年级下册道德与法治第四单元知识点汇总2019七年级下册道德与法治第四单元知识点汇总第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律1.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
我们的生活与法律息息相关。
2.作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
3.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
4.法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
5.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
6.法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
7.为什么我们的生活需要法律？我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
我们的生活与法律息息相关。
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
第2课时法律保障生活1.法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
2.法律是由国家强制力保证实施的。
这是法律的最主要特征。
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4.在法治社会里，公民在法律面前一律平等。
5.法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
6.在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
7.如何理解我国公民在法律面前一律平等？答：在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
七年级下册道德与法治 法律在我们身边
道德
无故迟到、 旷课，是违 反校规的。
纪律 规章
法律
道德——
靠舆论、习惯和信念的力量，力 求在人们心中定出准则。
今年五一期间，你随父母去 北京故宫游玩，突然想上厕所， 而去厕所需要 5分钟左右的路 程，你会就地解决吗？
道德是人们追求的较高境界。当我们要做某件事情时， 内心的道德准绳就会自动衡量或者约束我们的行动。
①遵守规则是社会生活能够正常进行的前提和保证。 ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行。 ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。
以“我的一天”为题，描述自己生活中 遇到的或感受到的规则。 （1）一天中，你曾经经历过或直接感 受到的有关衣、食、住、行、用、学习、 文体活动等方面的规则。
（2）这些规则都一样吗？
纪律、规章——
社会团体为维护团体利益，保 证工作正常进行而制定的，要求
其成员共同遵守的规章制度。
适用范围： 本单位、本团体
法律——
运用你的经验
请用一个词或一句话，表 达你对法律的感受，说说 这种感受是由何而来的。
（3）规则的种类
• 道德 • 纪律、规章
一般社会规范
• 法律
特殊社会规范
约束人们的行为，调整社会关系， 维护社会秩序。
执法人员给流动摊贩开罚单
（1）为什么对校园周边的流动摊点进行检查？
保护我们中小学生的合法权益不受侵害。 规范校园周边流动摊点小贩的行为。
（2）执法人员的执法依据是什么？ 相关法律，如：《食品卫生安全法》 《消费者权益保护法》
（3）法律有什么作用？
我国还没有专门 的人格权法保护 公民的人格权。
当前，应加快个人信息保 护的专门立法进程。
你认为我国还需要在哪些方面加强立法？
七年级道德与法治下册生活需要法律知识点复习
实用精品文献资料分享
七年级道德与法治下册《生活需要法律》知识点复习
七年级道德与法治下册《生活需要法律》知识点复习
第十七课：生活需要法律
1：法律与生活的关系？
法律就在我们身边
法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2:什么是法律？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
3：什么是法治？
就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律之上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事。
是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要方式。
4：十八届四中全会提出了什么？
全面推进依法治国的总目标，即建立中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
5：法治是什么的必由之路？
助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安。
新版人教版七年级道德与法治下册第九课 法律在我们身边 第2课时 法律保障生活公开课课件
2．(2016，邵阳)与道德相比，法律最为显著的特征是( B )
A．只对违法人员具有约束力
B．靠国家强制力保证实施 C．依靠社会舆论保证实施
D．规定了公民的基本权利
知识点2 法律的作用 【例2】(2016，广州)今天，表明公平如水、惩恶扬善的“水”“惩” 仍是“法”不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的( ①规范作用 ②预测作用 ③促进作用 ④保护作用 )
A．是由国家强制力来保证实施的
B．对全体社会成员具有普遍约束力 C．是由国家制定或认可的
D．为生活制定规矩
【解析】法律的特征有三个：法律是由国家制定或认可的 ，由国家强 制力保证实施的 ，对全体社会成员具有普遍约束力。所以题干描述体现
了法律是由国家制定或认可的，排除不符合题意的选项ABD。
【答案】C
预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
(3)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护 我们的合法权益，是我们的保护神。
知识点1 法律的特征
【例1】(2016，贺州)第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成
了各项议程，大会批准了政府工作报告、《慈善法》等。大会通过《慈 善法》表明法律( )
对应训练
1．(2015，内江)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国
家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全 体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。可见，法律具有( A )
①鲜明的阶级性
性
②全民的民主性
③国家的强制性
④普遍的约束
A．①③④ 方行政首长，也有人大、政协、公安、法院系统高官。国家高级干部 违法犯罪同样受到法律制裁，这说明( C )
A．国家高级干部违法犯罪要加重制裁
2021中考重庆专题道德与法治教材知识复习 七年级 下册 第4单元 第9课 法律在我们身边
从法律，遵守法律，依法办事
法治
(1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现
重要 代化的重要标志
性 (2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社 会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
(1)是由国家制定或认可的(国家创制法律的两种
基本形式)
(2)是由国家强制力保证实施的(法律最主要特征)
法律的特征 【2019.B 卷 7】
◇家庭保护是未成年人保护的基础。 ◇在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。 ◇社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。 ◇司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。
中考考点 精讲
ห้องสมุดไป่ตู้
考点 1 法律的特征与作用 课标要求 1.知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一 种特殊行为规范。 2．理解我国公民在法律面前一律平等。 现象链接 法律法规的颁布，扫黑除恶专项斗争，依法打击违法犯罪
◇法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长 和发展创造安全、健康、有序的社会环境。(作用) ◇未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自 我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊 的保护。 ◇未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护， 已经成为人类的共识。
第一部分 教材同步复习
七年级(下册) 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边
中考思维 导图
核心观点 归纳
◇法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。 ◇法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也 是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 ◇法律由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具 有普遍约束力。(特征) ◇中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
部编人教版七年级下册道德与法治：法律在我们身边精品课件
C
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。
•早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑： 希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东 亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的 需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展 中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断
伴你学P101 一、单项选择题 1—5 DCACD 6—11 BBAACC 12—17 DDDCBC 18—20 AAB
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级下册道德与法制《法律在我们身
边》知识点整理
第1时生活需要法律
1每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
我们的生活与法律息息相关。
2作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
3法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
4法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
6法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
7为什么我们的生活需要法律?
⑴我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
我们的生活与法律息息相关。
⑵作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
⑶我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务;法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
第2时法律保障生活
1法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
2法律是由国家强制力保证实施的。
这是法律的最主要特征。
3法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4在法治社会里，公民在法律面前一律平等。
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
6在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
7如何理解我国公民在法律面前一律平等?
答：①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
8法律的特征有哪些?
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。
这是法律的最主要特征。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。