高考专题复习人教版近代西方思想运动与科技发展
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对当时的封建专制有一定的冲 击，但还未能动摇封建统治的理 影响 论基础。
进入早期资产阶级革命阶段，封建 统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大
资本主义手工工场迅速发展
批判封建专制制度，并为资本主义 设立了一套政治方案，形成了完整 的理论体系
为法国大革命作了充分的思想准 备，极大地推动了欧美资产阶级革 命，对亚洲革命运动也起了鼓舞的 作用。
二、文艺复兴和宗教改革
1.文艺复兴（ 14至17世纪）
资本主义萌芽最早出现 条件
有丰厚的文化遗产和众多人才 首兴意大利 指导思想：人文主义（核心）
文学领域 文学三杰：薄、但、彼 成就 艺术领域 美术三杰：达 ·芬奇等 传播：扩展到西欧广大地区，16世纪达到高潮 实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动
影响 解放了人们的思想，有利于来自百度文库本主义的发展
明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想比较
明清之际的民主思想
欧洲启蒙思想比较
政治 封建专制制度空前强化，封建统 条件 治十分稳固，还未形成资产阶级
力量
经济 资本主义萌芽发展缓慢，受到封 条件 建制度的阻碍
抨击君主专制，提倡注重实际， 具有一定的民主色彩，未明确提 内容 出建立新的社会制度，也未形成 完整的理论体系
意义
①冲破了基督教神学桎梏，为后来启蒙思想的出 现打下了基础。
②推动了文学艺术和自然科学的发展。 ③客观上促进了资本主义的发展。
2.宗教改革（ 16世纪）
（1）天主教会的压榨 背景 （2）资本主义的发展
（3）文艺复兴的影响
兴起 （德意志） 过程
扩展
导火线：教皇兜售赎罪券 拉开序幕：1517马丁·路德公布《论纲》 宗教思想： “信仰即可得救”
主要内容：理性（核心） 民主 平等 科学
性质：反封建的思想文化运动 （欧洲第二次思想解放运动）
发展历程
兴起：17世纪 英国——霍布斯、洛克 高峰: 18世纪法国 ——伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 扩展：欧洲大陆 ——德国：康德
影响
对欧洲 对世界
资产阶级政权的思想基础 为法国革命作了充分动员
鼓舞了美国独立战争、拉美革命 鼓励亚洲仁人志士为改造社会而斗争
人的问题 人是万物的尺度 强调神的伟大、人的渺小
信仰与宗
以另一个权威来取代教
不 教宽容 信仰与思想自由 皇的权威
同 群众基础 点
思想领域和社 会的上层
政治运动，群众基础也 更为广泛
对待宗教 对教会势力抱和 的态度 解的态度
三、启蒙运动（17～18世纪）
资本主义发展
封建专制制度
背景 文艺复兴的影响
自然科学的发展
D、启蒙运动营造了崇尚自由、平等的思想氛围
5、（2006上海）卢梭在《爱弥儿》一书中写 道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要 讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把 家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊 敬的吗？这表明卢梭反对妇女
A.拥有教育权 B.获得劳动权 C.争取人身自由权 D.享有政治参与权
启蒙运动与文艺复兴比较
时间 背景
文艺复兴
14-16C 资本主义萌芽
启蒙运动
17-18C 资本主义进一步发展
兴起
意大利
英国
异
斗争 矛头
核心
封建神学 人文主义
封建专制统治及教权 理性主义
影响 把人从封建神学 束缚中解放出来
为资产阶级夺取政权作 了思想准备
根源 资本主义的发展
同 性质 资产阶级的思想解放运动
A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C．人文主义思想在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
3、（2008年广东文科基础）下列有关16世纪 宗教改革的说法中，正确的是
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得 救
结果：形成新教
性质：是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神 权统治的政治运动。
影响
①打击了西欧封建势力，摧毁了天主教精神独裁 ②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展
文艺复兴
宗教改革
相
都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的社 会背景下产生
同 都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会
点 都向古代寻求和吸取养料
智者学派： 普罗泰格拉 “人是万物的尺度”
——人文精神的最初体现
三大哲 学家
“有思想力的人是万物的尺度”
苏格拉底 “美德即知识”
——使哲学真正成为一门研究“人”的学
柏拉问图
亚里士多德
苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？
同： 以人为研究对象，肯定人的价值。
异：智者学派否定一切对人的约束，强调
个人自由，忽视社会道德。苏格拉底 强调个人的要求必须满足一定的道德 规范，也就是“有思想力的人是万物 的尺度”，强调美德对人的重要性。
6、如果把中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比， 相同之处包括
①初兴之时都是宣传资产阶级文化；
②都是新的历史条件下的思想解放运动
③都具有反封建斗争的性质；
④在运动中其思想潮流发生了变化
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中指出： “（欧洲的）现代化进程中爆发了三大革命 ——科学 革命、工业革命和政治革命，这些革命给了欧洲以不 可阻挡的推动力。而这些革命的开端是
1、马丁路德从攀登据说可以赦罪的“圣梯”上退下 来，说：“灵魂得救在于心中的信仰，而不在表面 的礼仪。”马丁路德的这一主张实质上否定了
A、罗马教会和教皇的绝对权威
B、封建专制统治
C、封建主权
D、信仰的纯洁与坚定
2、（2008年广东卷） 15世纪，意大利人开 始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣 经》，这一现象说明
专题二 西方人文精神的起源及其发展
?演进历程：
西方奴隶制时代： 萌芽 ──古希腊思想家们的思想；
14至17世纪：兴起和发展 ──文艺复兴和宗教改革所体现的思想；
17至18世纪：进一步弘扬 ──启蒙运动
从古代的朦胧稚嫩发展到近代的明确而成熟
一、西方人文主义思想的起源（前5世纪）
1.背景 2.表现
（1）古希腊经济繁荣 （2）民主政治的发展 （3）人的地位的提高
4、法国大革命前十年，谈论卢梭和阅读其著作的人已经远远 超过了对伏尔泰等启蒙运动主流派别的程度。大革命期间，革 命的激进派奉卢梭为祖师，罗伯斯庇尔等把《社会契约论》当 作圣经天天诵读。卢梭的思想在大革命期间成为主流思想的主 要原因是
A、思维方式更贴近法国
B、文章情感丰富自然，最具感染力
C、适应了资产阶级对政治权利平等的追求
进入早期资产阶级革命阶段，封建 统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大
资本主义手工工场迅速发展
批判封建专制制度，并为资本主义 设立了一套政治方案，形成了完整 的理论体系
为法国大革命作了充分的思想准 备，极大地推动了欧美资产阶级革 命，对亚洲革命运动也起了鼓舞的 作用。
二、文艺复兴和宗教改革
1.文艺复兴（ 14至17世纪）
资本主义萌芽最早出现 条件
有丰厚的文化遗产和众多人才 首兴意大利 指导思想：人文主义（核心）
文学领域 文学三杰：薄、但、彼 成就 艺术领域 美术三杰：达 ·芬奇等 传播：扩展到西欧广大地区，16世纪达到高潮 实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动
影响 解放了人们的思想，有利于来自百度文库本主义的发展
明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想比较
明清之际的民主思想
欧洲启蒙思想比较
政治 封建专制制度空前强化，封建统 条件 治十分稳固，还未形成资产阶级
力量
经济 资本主义萌芽发展缓慢，受到封 条件 建制度的阻碍
抨击君主专制，提倡注重实际， 具有一定的民主色彩，未明确提 内容 出建立新的社会制度，也未形成 完整的理论体系
意义
①冲破了基督教神学桎梏，为后来启蒙思想的出 现打下了基础。
②推动了文学艺术和自然科学的发展。 ③客观上促进了资本主义的发展。
2.宗教改革（ 16世纪）
（1）天主教会的压榨 背景 （2）资本主义的发展
（3）文艺复兴的影响
兴起 （德意志） 过程
扩展
导火线：教皇兜售赎罪券 拉开序幕：1517马丁·路德公布《论纲》 宗教思想： “信仰即可得救”
主要内容：理性（核心） 民主 平等 科学
性质：反封建的思想文化运动 （欧洲第二次思想解放运动）
发展历程
兴起：17世纪 英国——霍布斯、洛克 高峰: 18世纪法国 ——伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 扩展：欧洲大陆 ——德国：康德
影响
对欧洲 对世界
资产阶级政权的思想基础 为法国革命作了充分动员
鼓舞了美国独立战争、拉美革命 鼓励亚洲仁人志士为改造社会而斗争
人的问题 人是万物的尺度 强调神的伟大、人的渺小
信仰与宗
以另一个权威来取代教
不 教宽容 信仰与思想自由 皇的权威
同 群众基础 点
思想领域和社 会的上层
政治运动，群众基础也 更为广泛
对待宗教 对教会势力抱和 的态度 解的态度
三、启蒙运动（17～18世纪）
资本主义发展
封建专制制度
背景 文艺复兴的影响
自然科学的发展
D、启蒙运动营造了崇尚自由、平等的思想氛围
5、（2006上海）卢梭在《爱弥儿》一书中写 道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要 讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把 家里收拾得井井有条的母亲更感人、更让人尊 敬的吗？这表明卢梭反对妇女
A.拥有教育权 B.获得劳动权 C.争取人身自由权 D.享有政治参与权
启蒙运动与文艺复兴比较
时间 背景
文艺复兴
14-16C 资本主义萌芽
启蒙运动
17-18C 资本主义进一步发展
兴起
意大利
英国
异
斗争 矛头
核心
封建神学 人文主义
封建专制统治及教权 理性主义
影响 把人从封建神学 束缚中解放出来
为资产阶级夺取政权作 了思想准备
根源 资本主义的发展
同 性质 资产阶级的思想解放运动
A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C．人文主义思想在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
3、（2008年广东文科基础）下列有关16世纪 宗教改革的说法中，正确的是
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联 B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压 C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧 D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得 救
结果：形成新教
性质：是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神 权统治的政治运动。
影响
①打击了西欧封建势力，摧毁了天主教精神独裁 ②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展
文艺复兴
宗教改革
相
都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的社 会背景下产生
同 都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会
点 都向古代寻求和吸取养料
智者学派： 普罗泰格拉 “人是万物的尺度”
——人文精神的最初体现
三大哲 学家
“有思想力的人是万物的尺度”
苏格拉底 “美德即知识”
——使哲学真正成为一门研究“人”的学
柏拉问图
亚里士多德
苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？
同： 以人为研究对象，肯定人的价值。
异：智者学派否定一切对人的约束，强调
个人自由，忽视社会道德。苏格拉底 强调个人的要求必须满足一定的道德 规范，也就是“有思想力的人是万物 的尺度”，强调美德对人的重要性。
6、如果把中国的新文化运动与欧洲的启蒙运动相比， 相同之处包括
①初兴之时都是宣传资产阶级文化；
②都是新的历史条件下的思想解放运动
③都具有反封建斗争的性质；
④在运动中其思想潮流发生了变化
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中指出： “（欧洲的）现代化进程中爆发了三大革命 ——科学 革命、工业革命和政治革命，这些革命给了欧洲以不 可阻挡的推动力。而这些革命的开端是
1、马丁路德从攀登据说可以赦罪的“圣梯”上退下 来，说：“灵魂得救在于心中的信仰，而不在表面 的礼仪。”马丁路德的这一主张实质上否定了
A、罗马教会和教皇的绝对权威
B、封建专制统治
C、封建主权
D、信仰的纯洁与坚定
2、（2008年广东卷） 15世纪，意大利人开 始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣 经》，这一现象说明
专题二 西方人文精神的起源及其发展
?演进历程：
西方奴隶制时代： 萌芽 ──古希腊思想家们的思想；
14至17世纪：兴起和发展 ──文艺复兴和宗教改革所体现的思想；
17至18世纪：进一步弘扬 ──启蒙运动
从古代的朦胧稚嫩发展到近代的明确而成熟
一、西方人文主义思想的起源（前5世纪）
1.背景 2.表现
（1）古希腊经济繁荣 （2）民主政治的发展 （3）人的地位的提高
4、法国大革命前十年，谈论卢梭和阅读其著作的人已经远远 超过了对伏尔泰等启蒙运动主流派别的程度。大革命期间，革 命的激进派奉卢梭为祖师，罗伯斯庇尔等把《社会契约论》当 作圣经天天诵读。卢梭的思想在大革命期间成为主流思想的主 要原因是
A、思维方式更贴近法国
B、文章情感丰富自然，最具感染力
C、适应了资产阶级对政治权利平等的追求