《生理学基础》第一章 绪论备课讲稿

课堂讨论
小张，因车祸导致严重脑损伤，经 治疗后成为“植物人”。查体：有自主呼 吸和心跳，但呼之不应，对疼痛刺激亦 无反应等。
请讨论： 1.小张具备正常生命活动的基本特征吗？ 2.何谓兴奋性？
二、兴奋性
❖是指机体或细胞对刺激发生反应的能力或特性。 (一) 刺激与反应
1.刺激：能被机体或细胞感受到的内外环境变化。 2.反应：机体或细胞接受刺激后所发生的一切变化。 3.刺激和反应的关系 ：刺激要引起机体或组织细胞发生 反应必须具备三个条件 ：
✓同化作用又称合成代谢，是指机体不断从外界摄取营 养物质，并将其合成、转化为自身的物质，同时贮存能 量的过程；
✓异化作用又称分解代谢，是指机体不断分解自身的物 质，同时释放能量供机体生命活动的需要，并将其分解 产物排出体外的过程。
新陈代谢中既有物质代谢又有能量代谢，新陈代谢是 生命活动最基本的特征。
（一）生理学的概念
生理学是研究机体生命活动现象及规律的科学。生命活动 又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消 化和吸收等。
（二）研究内容
研究机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影 响因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生 命活动的规律。
二、生理学的研究方法
生理学是一门实验性科学，大部分理论知识都 是通过实验获得的。
肌肉的收缩功能
肌细胞的生理功能
生物大分子理化和生物学特征
特定基因转录表达
2. 器官系统水平： 以器官系统为研究对象，研
究各器官和系统的功能、功能发生的过程和机制等。
循环生理学 消化生理学 ……
✓功能
✓功能原理
✓功能的评 价
✓特点
✓调节或影 响
3. 整体水平：机以完整的机体为研究对象，研究各种环境条
生理学基础
授课: 曾博
请思考： 1.什么是生理学？ 2.生理学研究的对象是什么？
生物体
生
道理、规律
理
生理学 是研究机体正常生命活动现象及规律的科学。
机体也称生物体，是自然界中有生命的物体总
称，包括一切动物、植物和微生物。
生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体
分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。
件和生理情况下，机体各器官系统之间相互协调、相互联系、相 互影响，并与周围环境相适应。
第二节 生命活动的基本特征
一、新陈代谢（生命活动最基本的特征）
❖机体与周围环境之间不断进行物质交换和能量交换， 摄取营养物质以合成自身的物质，同时不断分解自身衰 老退化物质，并将其分解产物排出体外的自我更新的过 程。 ❖包括同化作用和异化作用两个方面。
2.知识点多，内容 广泛，九大系统内容 均有涉及
3.理论多，难点多， 学说多
4.知识点关联性强， 整体化明显
学习方法：
1.理解的基础上反 复记忆
2.相似知识点、重 要学说和难点的归纳 总结
3.多做题，强化思 维能力
4.及时的复习和查漏 补缺
第一章 绪 论
它以人体解剖学、组织学为基础，同时 又是药理学、病理学等后续课程和临床 各课程的基础，起着承前启后的作用。
刺激根据强度不同分为:
阈刺激：强度等于阈值的刺激。 阈上刺激：强度大于阈值的刺激。 阈下刺激：强度小于阈值的刺激。
三、生殖
机体发育成熟后，能够产生与自己相似的子代个体，这种 功能称为生殖。生殖是生物体繁衍后代、延续种系的基本生命 特征。
第三节 人体生理功能的调节
一、人体与环境
（一）人体与外环境
自然环境 外环境
社会环境
（二）内环境与稳态
体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。约占体重的60%。 分布:细胞内液:约2/3。 细胞外液:约1/3。包括组织液、血浆、淋巴液和脑脊液等。
* 内环境（Internal Environment ）
基础理论科学 枢纽课程
人民卫生出版社
章目录
1 生理学简介 2 生命活动的基本特征 3 人体生理功能的调节
重点与难点
重点
兴奋性、阈值、内环境的概念 生命活动的基本特征 内环境及其稳态的概念和意义
难点
兴奋性、阈值、内环境和反馈的概念 正反馈和负反馈的概念和生理意义。
第一节 生理学简介
一、生理学的概念和研究内容
抑制:接受刺激后，由活动变为相对静止状态或活动由强变弱。
如电刺激迷走神经，引起心跳减慢、减弱
(二) 衡量兴奋性的指标－阈值
❖阈强度(threshold intensity)：如果刺激作用时间、强 度-时间变化率固定不变，把引起组织发生反应的最小刺激 强度，称为阈强度，简称阈值。
❖它与兴奋性呈反变关系。即阈值越大，组织的兴奋性越低；阈 值越小，组织的兴奋性越高。所以，阈值是衡量组织兴奋性高低的 指标。
如：骨骼肌收缩实验
慢性实验是在清醒健康的动物身上，在机体保持内 外环境相对稳定的条件下，进行各种生理实验的方法
如：研究动物的胃液分泌，采用假饲的实验方法。
（二）生理学研究的三个水平
细胞分子水平
水平研究
器官系统水平
整体水平
1. 细胞分子水平：以细胞及所含的物质分子为研究对象。
人体最基本的结构和功能单位是细胞，体内各个器官的功能， 都是由构成该器官的各个细胞的特性及其所含物质分子的理 化性质决定的。
刺激的强度
足够的
刺激作用的时间
足够的
强度-时间变化率
一定的
物理性刺激：如声、光、电、机械等
刺激
化学性刺激：如酸、碱、药物等 生物性刺激：如细菌、病毒、寄生虫等
社会心理性刺激：如语言、文字、思维、情绪等
兴奋:接受刺激后，由相对静止变为活动状态或活动由弱变强。
反
应
如电刺激交感神经，引起心跳加强、加快
（一）生理学的实验方法
急性实验 在体实验
动物实验
离体实验
慢性实 验
William Harvey
在体实验是在动物清醒或麻醉状态下，通过手术暴露
出要观察的组织器官进行实验研究.
如：去大脑僵直：中脑上丘、下 丘之间脑干切断，出现紧张加强、 四肢强直、脊柱反张后挺
离体实验是将某一器官、组织或细胞从动物体内 取出，在人工条件下进行观察.
医学是关于疾病的科学，生理学是关于 生命的科学。疾病无一不是正常生命 活动发生量变和质变的结果。因此， 只有首先认识正常生命活动的规律，
才能深刻认识疾病、 正确诊断和百度文库疗疾病。
在这个世界上，最宝贵的财富是人的生命。 生命对于人只有一次，请珍惜自己，关爱他人。
目录
生理学特点：
1.一门重要的基础 课