初中数学 平移与旋转专题训练【含答案】
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平移与旋转专题训练
一、填空题:(每题 3 分,共 26 分)
1、平移由移动的_____和_____所决定。
2、线段CD是由AB平移得来的,已知AB=3cm,则CD=
____cm。
3、如图,△ABC平移后得到△DEF,若BE=4cm,EC=3cm,
则平移的距离是____。
4、已知A、B两点关于O点成中心对称,若AO=3cm,
则BO=____cm。
5、如图,将△ABC平移到△DEF的位置,则BC∥____。
第3题第5题第8题
6、电风扇的叶片转动____°后能与自身重合。
7、根据生活实际举一个平移的实例:
_______________________
8、Rt△ABC绕着B点旋转90°后得到△EBD,则AC
与ED的位置关系是______。
9、如图,△ABC是等边三角形,且△ABE≌△ACD,则我们可以将△ACD
看做是△ABE绕___点,逆时针旋转___度而得到的。
10、将一图形沿着正北方向平移 5cm 后,再沿着正西方向平移 5cm,
这时图形在原来位置的____方向上。
11、平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是_
_______。
12、把△ABC绕着点C顺时针旋转35°,得到△A'B'C',A'B'交AC
于点D,若∠A'DC=90°,则∠A的度数是____。
二、选择题:(每题 4 分,共 24 分)
1、在下列现象中,是平移现象的是()
①方向盘的转动②电梯的上下移动③保持一定姿势滑行④钟摆的运动
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
2、右图是一个旋转对称图形,要使它旋转后与自身重合,
至少应将它绕中心逆时针方向旋转的度数为()
A、30°
B、60°
C、120°
D、180°
3、观察下列“风车”的平面图案,其中是中心对称图形的有()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
4、如图,O是正六边形ABCDE的中心,下列图形可由△OBC平移得到的是()
A、△OCD
B、△OAB
C、△OAF
D、△OEF
5、下列说法中正确的是()
A、图形平移的方向只有水平方向和竖直方向
B、图形平移后,它的位置、大小、形状都不变
C、图形平移的方向不是惟一的,可向任何方向平行移动
D、图形平移后对应线段不可能在一直线上
6、下列图形一定是旋转对称图形,但不是中心对称图形的是()
A、线段
B、角
C、等边三角形
D、平行四边形
三、解答题:(每题 9 分,共 54 分)
1、如图,试将△ABC沿MN的方向平移,平移的距离是 3cm,画出平移后的△A'B'C'
2、试画出四边形A'B'C'D',使它与四边形ABCD关于点P成中心对称。
3、在下图(B)(C)中,画出由(A)所示的图形绕点P顺时针方向旋转90°、180°所生成的图形。
4、如图,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,点E在AB上,如果,△ABC旋转后能与△ADE重合,那么哪一点是旋转中心?旋转了多少度?
5、分别画出两个旋转对称图形,使它们的旋转角分别是45°和60°。
6、通过平移或旋转图形设计图案。
四、(10分)如图,已知△ABC,D为BC边的中点。
①将△ABC绕着点D旋转180°,画出旋转后的△EBC
②四边形ABEC是怎样的四边形?为什么?
五、(12分)某产品的标志如图①所示,要在所给的图形②中,把A、B、C三个菱形通过一种变换或几种变换,使之变为与图①一样的图案。
(1)请你在图②中作出变换后的图案(最终图案用实线表示)
(2)你所用的变换方法是____________________(在以下变换方法中,选择一种正确的填在横线上,也可以用自己的话表述)
①将菱形B向上平移;②将菱形B绕点O旋转120°;③将菱形B绕点O旋转180°。
六、(14分)菱形以特殊的对称美而受人们的喜爱,在生产生活中有其广泛的应用,张伟同学家里有一面长4.2m、宽2.8m的墙壁准备装修,现有如图甲所示的型号瓷砖,其形状是一块长30cm、宽20cm的矩形,点E、F、G、H分别是边DA、AB、BC、CD的中点,阴影部分为淡蓝色花纹,中间部分为白色,解答下列各问:
(1)张伟同学家里的墙壁最少要贴这种瓷砖多少块?
(2)四边形EFGH是什么四边形?并说明理由。
(3)全部贴满后,这面墙壁上有多少个有淡蓝色花纹的菱形?
平移与旋转专题训练答案:
一、1、方向距离 2、3 3、4cm 4、3 5、EF 6、120° 7、电梯上上下下
8、互相垂直 9、A 60 10、西北 11、两条对角线的交点 12、55°
二、1、B 2、B 3、B 4、C 5、C 6、C
三、1-3略 4、A 45° 5-6、略
四、②平行四边形,因为对角线互相平分
五、(1)略(2)③(3)略
六、① (420×280)÷(30×20)=196 ②菱形③13×13=169,因为长贴14块,宽也贴14块