2016年推销学大作业
推销学期末大作业
江西财经大学《现代推销理论与技巧》期末考试工商管理学院编写吴忠华2014年6月一、考试名称:现代推销理论与技巧仿真模拟考试时间:135分钟二、考试目的和要求考试目的仿真模拟考试是对《现代推销理论与技巧》理论教学的考试,通过情景模拟的方法,将推销活动的基本步骤和策略方法等进行综合考试,使学生能更好地理论联系实际,更扎实地掌握《现代推销理论与技巧》的有关知识,熟悉推销的实际操作方法。
考试要求:(一)掌握推销中的个人礼仪和商务礼仪,能在模拟推销中正确地运用礼仪(二)熟练制定推销访问计划,掌握接近顾客及推销洽谈的技巧,灵活运用沟通技巧与顾客建立良好的关系(三)熟悉典型的顾客异议的特点,能对顾客异议的成因做出分析,掌握处理典型顾客异议的方法并能灵活运用成交促成策略三、考试内容和安排(一)各同学分别选择特定的商品(服务),设计推销思路,完成事前推销准备的相关练习。
准备1:选择特定的商品(服务)平安保险准备4:回答异议练习结合情景,预想客户可能提出的异议,作应答准备:如●真的有效果吗__________________________________________________________________________●我没有时间__________________________________________________________________________●考虑考虑再说__________________________________________________________________________●我现在不需要__________________________________________________________________________●价格太贵了__________________________________________________________________________准备5:制定推销访问计划(二)编写模拟推销情景剧本,要求背景资料翔实,推销过程步骤完整,使用的推销技巧策略有说明。
2016年推销学大作业
2016年推销学大作业江南大学现代远程教育提前考试大作业学习中心:课程名称:《推销学》专业:工商管理批次、层次:201409业余专升本学生姓名:学号:身份证号码:提交时间:2016年4月10日大作业题目(内容):(一)简述题(10*5=50 分)1、简述规范式介绍、要点式介绍和详细说明式介绍的优缺点以及适用于哪种类型的推销?答:规范式介绍适用于推销对象为广大受众,目标受众为群体时的推销,用统一的推销模式和范式推销,不考虑受众差异等因素;要点式介绍适用于推销初始阶段,顾客刚接触产品时推销人员将产品要点进行主要介绍,引发顾客兴趣,同时也利于了解顾客需求;详细说明式介绍使用于深入推销,即顾客对产品产生兴趣,有了解欲望时进一步对产品进行详细说明,如型号、功能等介绍,积极将推销过程推向成交。
2、吉姆公式所表达的意义是什么?答:吉姆公式所表达的意义是:推销人员必须具有说服顾客的能力,推销活动应建立在相信自己所推销的产品、相信自己所代表的公司、相信自己的基础上。
我们把上述三个方面定义为吉姆公式的三个要素。
推销人员只有对此三要素确信不疑,才会对推销活动产生积极性,由此才可能是推销获得成功。
3、推销与市场营销的联系与区别是什么?答:推销是指推销人员通过说服和帮助促使潜在顾客采取购买行动的活动过程。
市场营销是一个含义比推销更广的概念。
现代企业的市场营销活动,包括市场营销调研、选定目标市场、产品开发、定价、分销、促销,以及售后服务等等。
推销为营销组合的组成部分,是动态的、系统的营销活动过程的一个重要环节,但也是营销不可缺少的重要机能。
营销与推销存在原则的区别:营销重视买方的需要,认真考虑如何更好地满足消费需求,根据顾客的需要设计产品,讲求产品质量,增加花色品种;根据顾客需要定价,使顾客愿意接受;根据顾客的需要确定分销渠道,处处方便顾客;根据顾客的需要进行促销,及时传播消费者欢迎的市场信息。
而传统的推销,还没有把促销当作营销的一个组成部分,重视的是卖方的需要,以推销出现有的产品、实现企业盈利为主要目标。
2020-推销学-大作业
江南大学现代远程教育2015年上半年考试大作业考试科目:《推销学》一、简述题(10*5=50分)(一)奥尔德佛“ERG”理论的具体内容是什么?答:奥尔德佛认为,人同时存在三种需求,即存在(existence)的需求,关系(relationship)的需求,成长(growth)的需求.他同时还提出了三个概念:1.“需求满足”:在同一层次的需求中,某个需求只得到少量的满足时,一般会产生强烈的要求,希望得到更多的满足,由此推论,此时消费者需求不会指向更高层次的需求,而是停留在原有的层次上,从量和质的层次上发展。
2.“需求加强”较低层次的需求满足的越充分,对高层次的需求就越强烈,可以推论,此时消费者的欲望指向较高层次的需求。
3.“需求受挫”较高层次的需求满足的越少越会导致较低层次的需求膨胀和突出起来,换言之,消费者就会支持更多地投入到较低层次的需求上。
奥尔德佛指出一个这样的事实:需求的变化不仅基于“满足---前进”,而且完全可能“受挫---倒退”,他有助于我们科学的认识需求对消费者行为的影响。
(二)吉姆公式所表达的意义是什么?答:吉姆公式,企业的产品用英文表示为Good(产品),倾销员所代表的企业用英文表示为Enterprise(企业),而倾销员由英文单词表示Myself,这3个英文单词的第1字母合起来便构成了GEM,故西方国家也称倾销三角理论为GEM公式。
即倾销三角理论,是阐述倾销员倾销活动的3个因素:倾销员、倾销的产品或服务、倾销员所在的企业之间的关系的理论,它是为倾销员奠定倾销心理基础,激发倾销员的积极性,进步性倾销技术的基础理论。
倾销三角理论要求倾销员在倾销活动中必须做到3个相信:(1) 相信自己所倾销的产品或服务(2) 相信自己所代表的企业;(3) 相信自己的倾销能力(三)推销与市场营销的联系与区别是什么?答:市场营销并不等同于人们以前所认为的促销与推销。
推销与市场营销的联系和区别明显:在市场竞争中,只采用推销,就只能达成市场销量和市场分额,却不能保证企业确立长久的市场地位;如果只采用营销,有可能导致注重企业战略却无法获得市场竞争的现实业绩于市场占有率。
东华16春市场营销学期末大作业离线作业
东华大学成人教育学院远程学历教育《市场营销学》期末大作业踏实学习、弘扬正气、诚信做人、诚实考试、作弊可耻、后果自负班级姓名学号期末大作业提交说明:请以附件形式上传作业文档,一、不定项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1、____是产品的生命,是竞争力的源泉。
A产品质量 B 产品包装 C 产品品牌 D产品服务2、商务采购可以分为一下几种类型:A系统购买 B直接再采购 C修正后再采购 D新任务采购3、企业的增长战略主要有:A密集性增长B集中性增长C一体化增长D多样化增长4、企业购买者可以分为以下几种类型:A首次购买者B二次购买者 C 新手 D 有经验的购买者5、针对市场细分通常可以产生那些偏好模式:A支付偏好B同质偏好C扩散偏好D集群偏好6、通常将公司的采购导向划分为哪几种:A产品营销导向B购买导向C利益导向D供应链管理导向7、大公司通常可供选择的目标营销战略有:A无差异性营销B差异性营销C多元化营销D集中性营销8、品牌名称研究过程通常包括:A联想测试B学习测试C记忆测试D偏好测试9、按照竞争程度不同可将市场结构分为:A完全竞争B垄断竞争C完全垄断D寡头垄断10、差异化战略通常包括一下那些:A产品差异化B人员差异化C渠道差异化D形象差异化11、企业扩展产品线长度可采取的途径有:A向下扩展B向前扩展C向上扩展D双向扩展12、产品按照耐用性和有形性可划分为:A非耐用品B耐用品C消费品D服务13、那些因素可以影响顾客资产:A价值资产B管理资产C品牌资产D关系资产14、人们通常会对同一刺激物产生如下那些认知过程:A选择性忘记B选择性注意C选择性扭曲D选择性保留15、根据忠诚程度可以将购买者划分为那些类型:A坚定忠诚者B中度忠诚者C转移型忠诚者D经常转换者二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共15分)1、企业用于指导公司营销活动的观念有哪些: _____、_____、_____、_____、_____。
现代推销技术试题一及答案
现代推销技术试题一及答案一.名词解释(共5小题,每小题3分,共15分)1、推销2、消费者市场3、组织市场4、产业市场5、定量调研二.选择题(共10题,每题1分,共10分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。
)1、由推销人员携带产品样品、说明书、图片和合同等走访顾客,推销产品或服务是什么推销方式:A .上门推销 B. 店堂推销C会议推销. D.展台推销2、推销活动主要由三个要素构成,以下哪个不是?A . 推销人员 B. 推销环境C产品或服务.D. 顾客3、核心产品借以实现的具体表现形式是什么?A . 附加产品 B. 产品的效用和使用价值C形式产品.D. 顾客4、推销的原则不包括A . 以顾客为中心的原则 B. 互惠互利的原则C推销使用价值观念的原则.D. 利润最大化原则5、迪伯达是英文DIPADA的译音。
迪伯达模式共包括六个步骤,以下哪个不是?A . 确定、发现 B. 淘汰不合适的产品C结合 D. 欲望6、埃德帕模式包括几个步骤?A . 7 B. 5C6. D. 47、布莱克和蒙顿把推销人员的心态分为五种类型,下面哪一种不是?A . 事不关己型 B. 强力推销型C解决问题导向型.D. 软心肠型8、消费者产生购买行为的起点是什么?A . 需要 B. 产品C资金. D. 优质服务9、消费者需要的内容非常丰富,可以从多个角度对其进行分类。
按照需要的实质内容,可以分为A . 物质需要和精神需要 B. 生理性需要和社会性需要C现实需要和潜在需要 D. 安全需要和自我实现需要10、消费者需求的特征不包括哪一个?A . 对应性 B. 需求的隐藏性C需求的发展性.D. 无限性三.判断题(共10题,每题1分,共10分。
每小题判断正确的得1分,判断错误或不答题的均不得分。
T为对,F为错)1、一个企业存在的目的,在于创造新顾客及维系老顾客。
()2、所谓准顾客,是指有购买所推销的商品或服务的欲望的个人或组织。
201612考试批次市场营销学(结课作业)
201612考试批次《市场营销学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《市场营销学》期末试卷注意:本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行:1) 结课作业提交起止时间:2016年11月3日—12月12日。
(届时平台自动关闭,逾期不予接收。
)2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版,学院不收取纸介的结课作业,以纸介回寄的作业一律视为无效;3)截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档,阅卷时以最后一次提交的结课作业为准,截止日期过后将关闭平台,逾期不交或科目提交错误者,按0分处理;4) 提交文档要求:提交的文档格式为doc、rar,大小10M以内;5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业,没有按照学院要求来做的结课作业,将酌情扣分。
1.针对“目标市场营销”方面的内容,通过报纸、杂志、网络等渠道查找一篇案例,就你所选择的案例提出“市场细分及消费者市场细分的依据”方面的2-3个问题,并做出分析和判断(分析部分不少于500字)。
(60分)2.案例分析(40分)微软败在何处?微软是败给了自己随着微软被判违反美国反垄断法并被进行拆分,微软股票缩水近一半,董事长比尔•盖茨蝉联了四届的“世界首富”宝座也岌岌可危。
毫无疑问,微软已成为IT界、法学界、经济学界、管理学界和世界各大媒体关注的焦点。
为什么微软会遭遇美国司法部和19个州的反垄断诉讼?为什么在各国政府对垄断的态度由严厉变为温和的背景下,司法部仍认为拆分微软是“适当时机的适当矫正措施”?为什么不惩罚标的为3500亿美元的美国在线(AOL)与时代华纳的巨额合并,反而去肢解微软?个中原因,众说纷纭。
各界的看法大多局限于“诉讼案”本身,即从微软外部(如:竞争对手、国家利益、时代特征)以及微软与竞争对手的相互关系(如垄断行为说)着手。
我们认为,微软遭遇反垄断诉讼案,有其深刻内因,微软的管理“瓶颈”是不可忽视的一个层面。
自-现代经济管理学院推销学期末大作业2011下学期
《现代推销理论与技巧》期末考试现代经济管理学院编写吴忠华2011年11月姓名:何杏子学号:一、考试名称:现代推销理论与技巧仿真模拟考试时间:135分钟二、考试目的和要求考试目的仿真模拟考试是对《现代推销理论与技巧》理论教学的考试,通过情景模拟的方法,将推销活动的基本步骤和策略方法等进行综合考试,使学生能更好地理论联系实际,更扎实地掌握《现代推销理论与技巧》的有关知识,熟悉推销的实际操作方法。
考试要求:(一)掌握推销中的个人礼仪和商务礼仪,能在模拟推销中正确地运用礼仪(二)熟练制定推销访问计划,掌握接近顾客及推销洽谈的技巧,灵活运用沟通技巧与顾客建立良好的关系(三)熟悉典型的顾客异议的特点,能对顾客异议的成因做出分析,掌握处理典型顾客异议的方法并能灵活运用成交促成策略三、考试内容和安排(一)推销模拟准备阶段请同学分别选择特定的商品(服务),按照准备的各个阶段要求,设计推销思路,完成事前推销准备的相关练习。
准备1:选择特定的商品(服务):卡西欧电子词典准备4:回答异议练习结合情景,预想客户可能提出的异议,作应答准备:如●真的有效果吗__这是当然的,您可以完全放心。
您是我们公司的老顾客了,也一定了解我们公司是非常有信誉的,产品更新换代一直发展到现在,仍然这么受欢迎,是不可能没有效果的。
我想,也许您愿意看一下今天产品的订单数额?_●我没有时间___那么,也许我们可以再约一个时间。
我什么时候去比较适合?明天下午3:40还是后天下午?____________________________________●考虑考虑再说__也许您可以告诉我是什么原因使您不能做出决定,我来帮您解决或者您可以和您的丈夫交换一下意见?_________________________________●我现在不需要__是的,是这样。
不过,一部好的电子词典可以让您的孩子对将来的英语学习有更深的兴趣和基本的了解。
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推销实务练习题(附参考答案)
推销实务练习题(附参考答案)1.现代推销模式中, 什么是最具代表性的模式和被公认为最成功的的推销模式A.爱达模式B.埃德帕模式C.迪伯达模式D.费比模式答案:A2.下列不属于激发顾客购买欲望的方法是A.多方证实法B.减少风险法C.利益诱导法D.示范法答案:D3.下列选项中, 不属于顾客异议的是A、对不起, 我不感兴趣B.这商品真的向你说的那样好吗C.这个商品确实不错D、很抱歉, 我没有时间答案:C4.推销员向顾客陈女士成功推销电烤箱后, 又向陈女士推销刀具, 这种寻找潜在顾客的方法是A.权威介绍法B.现有顾客挖潜法C.连锁介绍法D.缘故法答案:B5.用户由专心倾听转为要求看销售合同书, 这是成交信号中A.语言信号B.事态信号C.行为信号D.表情信号答案:B6.推销人员以顾客所追求的利益为中心, 向顾客介绍产品能为顾客带来利益的接近方法是A.表演接近法B.请教接近法C.利益接近法D.自我介绍法答案:C7、适用于上门推销, 如办公用品生活用品的推销模式是A.费比模式B.埃德帕模式C.爱达模式D.迪伯达模式答案:C8、推销人员通过所谓“中心人物”的连锁介绍, 开拓其周围的潜在客户, 是A.权威介绍法B.连锁介绍法C.委托助手法D.缘故法答案:A9、顾客提出的问题转向了推销的细节, 如询问交货的时间付款条件交易方式, 或者针对推销商品质量提出具体要求, 这是成交信号中的A.事态信号B.表情信号C.语言信号D.行为信号答案:C10、顾客征求其他顾客或者同行伙伴的看法和意见, 比如他问你觉得怎么样啊?这是达成交易的A.行为信号B.表情信号C.事态信号D.语言信号答案:D11.推销泡沫灭火剂的推销人员为了证明其产品良好的灭火性能, 竟然在自己的手上涂满灭火剂的泡沫, 然后用点燃的酒精喷灯对着自己的手喷, 该推销人员运用的方法是A.直接介绍法B.FABE产品介绍法C.产品演示法D.证明演示法答案:D12.推销人员事先征得顾客同意接见的推销行动过程是A、接近B、成交C、洽谈D、约见答案:D13.推销人员的基本职责, 推销工作的核心职责是A.提供服务B.搜集市场信息C.沟通关系D.销售商品答案:D14.什么是接受推销的主体A.推销品B.推销对象C、企业D.推销人员答案:B15.推销人员在选择见面地点时, 应针对不同的潜在目标顾客, 有不同的选择, 对消费者个人或家庭, 推销人员选择的最佳见面地点通常在A.社交场所B.潜在顾客的居住地C.潜在顾客办公室D.潜在顾客的工作地答案:B16.最简单最基本的推销成交方法是A.机会成交法B.请求成交法C.优惠成交法D.选择成交法17、下列推销洽谈的方法中, ()大多用于推销人员向顾客介绍完商品, 顾客对是否购买还有一些犹豫时A.介绍法B.演示法C.FABE介绍法D.提示法答案:D18、什么是维系老顾客的重要方法A.提供服务B.走访顾客C.市场调查D.收取货款答案:B19、顾客对产品性能作用质量和用途等提出不同看法, 这属于A.价格异议B.产品异议C.财力异议D.权力异议答案:B20、商品推销的基本功能是A.反馈市场信息B.提供服务C.销售商品D.传递商品信息答案:C21.下列不属于从产生主题来对顾客异议分类的是A.真实的意见B.推销员意见C、借口D.偏见或成见答案:B22.下列关于顾客资格鉴定的四个要素的组合中, 不能成为推销人员客户, 需要停止接触的是A.m+a+nC.M+a+ND.m+a+N答案:A23.关于顾客异议产生的原因, 下列选项中属于企业方面原因的是A.企业知名度B.推销人员素质低C.推销品质量D.顾客有稳定的采购渠道答案:A24.什么是用于推销人员向顾客介绍完商品, 顾客对是否购买还有一些犹豫时A.FABE产品介绍法B.演示法C.提示法D.介绍法答案:C25.下列关于推销目标任务的指标中, 不正确的是A.毛利率是毛利额与销售额之比B、推销费用率越高, 企业获得的利润就越高C.销售量便于推销人员了解自己的推销任务D.折扣率是折扣额与销售总额之比答案:B26.下列接近顾客的方法中, 什么最能引起顾客注意A.震惊接近法B.表演接近法C.馈赠接近法D.请教接近法答案:B27、某品牌为其化妆品推销拍摄化妆系列讲座, 以及电视直销, 消费向导等都为其推销产生了重要作用。
现代经济管理学院推销学期末大作业2019下学期 (1)
江 西 财 经 大 学《现代推销理论与技巧》期 末 考 试现代经济管理学院编写 吴忠华 2011年11月 姓 名:何杏子 学 号:2080424一、考试名称:现代推销理论与技巧仿真模拟考试时间:135分钟 二、 考试目的和要求 考试目的仿真模拟考试是对《现代推销理论与技巧》理论教学的考试,通过情景模拟的方法,将推销活动的基本步骤和策略方法等进行综合考试,使学生能更好地理论联系实际,更扎实地掌握《现代推销理论与技巧》的有关知识,熟悉推销的实际操作方法。
考试要求:(一)掌握推销中的个人礼仪和商务礼仪,能在模拟推销中正确地运用礼仪(二)熟练制定推销访问计划,掌握接近顾客及推销洽谈的技巧,灵活运用沟通技巧与顾客建立良好的关系(三)熟悉典型的顾客异议的特点,能对顾客异议的成因做出分析,掌握处理典型顾客异议的方法并能灵活运用成交促成策略 三、考试内容和安排 (一)推销模拟准备阶段 平 时 分 期末考查分总 分请同学分别选择特定的商品(服务),按照准备的各个阶段要求,设计推销思路,完成事前推销准备的相关练习。
准备1:选择特定的商品(服务):卡西欧电子词典特征优点缺点利益证明丰富原著阅读精选;3大英汉双解词典,英汉真人发音;全新双触屏看图查询;支持下载,自由下载文本、语音、彩图;带有计算机、时钟的功能130小时电力持久支持;真人发音提升听说能力;USB下载可扩充个人学习资料库;图文并茂,多语种输入又快又准价格较高适合初中、高中到大学学习,为英语学习打下牢固基础产品供不应求,多次向总公司提货基本资料性格特点个人爱好购买习惯潜在需求韩丽萍女 37岁已婚家庭主妇学过设计;孩子李梦辉男12岁即将上初中;丈夫李泽42岁董事性情温婉简约细心负责深思熟虑关心爱护家庭平时喜欢看时尚杂志听新闻,关心孩子学习情况闲暇时喜欢和别人聊天中高层消费者对打折或赠送礼品的时尚产品很感兴趣但对自己较节省,对丈夫和孩子十分舍得孩子的各种学习用具准备4:回答异议练习结合情景,预想客户可能提出的异议,作应答准备:如●真的有效果吗__这是当然的,您可以完全放心。
推销作业
贵州商业专科学校潮流前线推销策划方案课程名称: 现代推销学班级: 营销与策划13—1班指导老师: 周丽姓名: 张倩学号: 10203131009目录一、推销环境 (1)(一)市场环境 (1)(二)竞争环境 (1)二、推销品 (1)(一)产品介绍 (1)(二)产品优势 (2)(三)销售定位 (2)(四)消费趋势分析 (2)三、推销人员 (2)(一)推销人员的基本素质 (2)(二)推销人员应该具备的能力 (3)(三)推销人员的基本礼仪 (4)四、推销过程 (4)(一)寻找客户 (4)(二)接近顾客 (6)(三)沟通洽谈 (6)(四)达成交易 (6)(五)售后服务 (7)(六)信息反馈 (7)五、小结 (7)引言随着经济的快速发展,人们受教育程度的提高,年轻一代在经济上的实力不断增加,消费观念也在不断变化,品牌意识更加强烈。
现代年轻一代着装讲究个性化,追求自我风格和完美,选择自己喜欢的服装是一种时尚。
大部分年轻人愿意以服装来表达显示自己的文化层次和品位,而且因为穿着比较舒适自在,加上现在的休闲服款式也是比较时尚的,自然就更加吸引了年轻一代的注意力。
而各个年龄段的年轻的消费者对休闲品牌服装的要求也越来越高,这就使得市场更加细分化,从大众休闲服、少女装、淑女服、时尚休闲、量体裁衣、量身定做等,还出现专门设计等深层次的个性化服务,满足不同年龄层次、不同经济地位、不同文化背景的年轻消费者需要。
年轻一代着装也更趋于品牌化、时尚化、个性化、休闲化、多样化。
潮流前线在荆州的推销策划方案关键字品牌服饰潮流前线推销摘要本文主要对潮流前线服饰进行了介绍,进而阐述了休闲服装行业的基本动态及潮流前线的主要竞争对手、产品定位、分销人群,从而制定了一系列的推销方案。
一、推销环境(一)市场环境最近几年,崇尚自由、追求个性的文化理念,以及在都市生活的快节奏和紧张工作的压力下,人们渴望放松的心态使得休闲服装成为一种新兴服装产业。
休闲服装成为热点商品和服装的主流趋势。
《推销学》大作业选题与写作格式格式
公选课《推销学》课程结课大作业的选题与标准格式一、选题1、从推销员的素质论学习《推销学》课程的体会2、从推销互利互惠原则论学习《推销学》课程的体会3、从推销使用价值,观念原则论学习《推销学》课程的体会4、从人际关系开路原则论学习《推销学》课程的体会5、从尊重顾客原则论学习《推销学》课程的体会6、从推销自己论学习《推销学》课程的体会7、从推销方格理论论学习《推销学》课程的体会8、从推销三角形理论论学习《推销学》课程的体会9、从推销阶段理论论学习《推销学》课程的体会10、从推销程序和技巧论学习《推销学》课程的体会在上述选题范围内根据自己的意愿选择一题撰写课程论文。
二、要求16开纸打印,交电子版和打印稿、打印稿17周星期五之前由各班(由学生指定某一同学)集中统一交给老师。
电子版打包发到邮箱文件名:推销作业-物流12-1张三丰(16号)。
三、公选课结课大作业标准格式(一)封面封面包括内容:课程名称、标题、学生姓名、年级、学号(两位)、授课教师。
1.标题:黑体,二号字体,加粗,居中。
2.学生姓名、院系、年级、学号、授课教师:楷体_GB2312,三号字体。
(二)正文另起页1.正文标题:黑体,三号字体,居中,上下各空一行。
2.正文:宋体,小四号字体,首行缩进两个字符(包括各级标题)。
3.正文各级标题:一级标题:黑体,四号字体,上下各空0.5行。
二级及以后各级标题:与正文文字字体相同。
4.脚注:宋体,小五号字体。
主要用于解释相关内容,标注资料来源,非必选项。
行间距:固定值20(三)参考文献另起页1.标题:黑体,四号字体,居中,上下各空一行。
2.正文:宋体,小四号字体,缩进两字符。
见样本。
附大作业模板:封面与正文2014-2015第1学期《推销学》结课大作业从推销员的素质论学习《推销学》课程的体会课程名称推销学学生姓名张三丰班级物流12-1学号16授课教师2014年12月22日正文标题正文内容---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、一级标题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(一)二级标题1.三级标题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
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江南大学现代远程教育
提前考试大作业
学习中心:
课程名称:《推销学》
专业:工商管理
批次、层次:201409业余专升本
学生姓名:
学号:身份证号码:
提交时间:2016年4月10日
大作业题目(内容):
(一)简述题(10*5=50分)
1、简述规范式介绍、要点式介绍和详细说明式介绍的优缺点以及适用于哪种类型的推销?
答:规范式介绍适用于推销对象为广大受众,目标受众为群体时的推销,用统一的推销模式和范式推销,不考虑受众差异等因素;要点式介绍适用于推销初始阶段,顾客刚接触产品时推销人员将产品要点进行主要介绍,引发顾客兴趣,同时也利于了解顾客需求;详细说明式介绍使用于深入推销,即顾客对产品产生兴趣,有了解欲望时进一步对产品进行详细说明,如型号、功能等介绍,积极将推销过程推向成交。
2、吉姆公式所表达的意义是什么?
答:吉姆公式所表达的意义是:推销人员必须具有说服顾客的能力,推销活动应建立在相信自己所推销的产品、相信自己所代表的公司、相信自己的基础上。
我们把上述三个方面定义为吉姆公式的三个要素。
推销人员只有对此三要素确信不疑,才会对推销活动产生积极性,由此才可能是推销获得成功。
3、推销与市场营销的联系与区别是什么?
答:推销是指推销人员通过说服和帮助促使潜在顾客采取购买行动的活动过程。
市场营销是一个含义比推销更广的概念。
现代企业的市场营销活动,包括市场营销调研、选定目标市场、产品开发、定价、分销、促销,以及售后服务等等。
推销为营销组合的组成部分,是动态的、系统的营销活动过程的一个重要环节,但也是营销不可缺少的重要机能。
营销与推销存在原则的区别:营销重视买方的需要,认真考虑如何更好地满足消费需求,根据顾客的需要设计产品,讲求产品质量,增加花色品种;根据顾客需要定价,使顾客愿意接受;根据顾客的需要确定分销渠道,处处方便顾客;根据顾客的需要进行促销,及时传播消费者欢迎的市场信息。
而传统的推销,还没有把促销当作营销的一个组成部分,重视的是卖方的需要,以推销出现有的产品、实现企业盈利为主要目标。
可见,营销的出发点是市场(需求),传统推销的出发点是企业(产品);营销以满足消费者的需要为中心,传统推销以推销企业现有的产品为中心;营销采用的是整体营销手段,传统推销侧重于推销技巧。
4、什么是推销方格理论?其表达的意义是什么?
答:所谓推销方格理论,是指建立在行为科学基础上,根据推销员在推销过程中对买卖成败及与顾客和沟通重视程度之间的差别,将推销员在推销中对待顾客与销售活动的心态划分为不同类型。
将这些划分表现在平面直角坐标系中,即形成了推销方格。
推销方格中显示了由于推销员对顾客与销售关心的不同程度而形成的不同的心理状态。
通过方格图的展示,着重研究推销人员与客户之间的人际关系和买卖、投资等关系的理论。
其中包括的类型有:事不关己型、强行推销型、顾客导向型、推销技术导向型、解决问题导向型。
其意义在于:可以帮助推销员更清楚地认识自己的推销能力,发现自己的优点以及工作上存在的问题,找出自己努力的方向。
同时,有助于推销员更为深入地了解推销对象,掌握客户的心理状况,从而更加恰当地处理与客户之间的关系,提高推销工作效率。
5、推销的爱达模式、迪伯达模式、埃德帕模式、费比模式各自的适用范围是什么?
答:爱达模式从消费者心理活动的角度来具体研究推销的不同阶段,不仅适用于店堂的推销,也适用于新推销人员以及对陌生顾客的推销。
就产品类型而言,迪伯达模式更适用于推销生产资料产品和咨询、信息、劳务与人才中介、保险等无形产品;就顾客类型而言,迪伯达模式更适用于有组织购买即单位购买者。
埃德帕模式主要适用于向零售商推销。
费比模式的突出优点是逻辑性强,环环紧扣顾客的心理活动过程,让顾客先从口头介绍及宣传品介绍中了解产品的特征,又从比较分析中认识产品的优点,再从付出与收获中看看可能得到的利益,证据最后证实特征、优点和利益都是实实在在的,作出购买决定也就是顺理成章的事了。
诱导顾客购买的技巧、同样具有逻辑性强、环环紧扣的优点。
(二)以普通消费者和市民为推销对象,按照推销过程的八个步骤策划“**品牌咖啡馆“的
众筹推销方案(50分)。
xx品牌咖啡馆在我市的推销方案
一、寻找客户
识别与挖掘准顾客,做好准备准顾客名单、预测新顾客销售贡献、设计接近方案等工作;通过外部资源、内部资源、个人接触等方法获取准顾客信息。
就品牌咖啡馆推销而言,主要可从广告反馈信息、客户推荐、电话簿及各种名录、探查访问等方法获得;正确应用寻找准顾客的方法。
品牌咖啡馆推销可着重运用“链式引荐法”即推销人员在访问顾客时请求为其推荐准顾客,建立一种无限扩展式的链条。
另外,品牌咖啡馆推销也可运用中心开花法,广
告探查法、关系拓展法等,审时度势,综合恰当地运用各种方法,提高推销效率;
做好准顾客资格认定工作,即顾客需求认定、支付能力认定、购买决策权认定。
品牌咖啡馆推销过程中,了解顾客喜好、需求,把握顾客心理,才可“对症下药”,顾客的支付能力也决定了其可承受的价格区间,两者结合便于推销人员在介绍时对性能的把握。
购买决策权的认定也十分必要,避免了盲目推销,从而提高工作效率。
二、访问准备
1、了解目标顾客的情况,充分掌握目标顾客的资料,针对个体准顾客和团体准顾客设定不同的接近准备工作内容;
2、拟定推销方案。
其间包括设定访问对象、见面时间和地点,选择适当的访问对象并选择其能容许和接受的时间和地点见面;选择接近的方式;商品介绍的内容要点与示范;异议及处理;预测推销中可能出现的问题等;
3、做好必要的物质准备。
包括推销员的仪表装束、随身必备物品等。
就品牌咖啡馆的推销而言,通常带上样品、价目表、示范本、笔记本、笔等;
三、约见客户
1、恰当把握约见内容。
包括确定访问对象、阐述访问是有、拟定访问时间和访问地点等;
2、采取合适的约见方法,即当面约见、电信约见、信函约见或委托约见。
因约见顾客的不同做出相应调整;
四、推销面谈
1、确定洽谈类型,即使一对一、一对多、多对一或多对多。
推销员可按照本次品牌咖啡馆推销的洽谈主题多少选择一对多型或多对多洽谈。
针对洽谈类做相应准备工作;
2、确定洽谈内容,品牌咖啡馆推销洽谈中不可忽视产品条件洽谈、价格条件洽谈;使客户能够接受品牌咖啡馆的条件和价格;
3、正确把握洽谈原则,即针对性、参与性、辩证性、鼓动性、灵活性等原则。
充分发挥推销员自身优势,积极鼓动、有效说服顾客、灵活变通,促进洽谈成功。
4、掌握良好的推销技巧,如洽谈中的倾听技巧、语音技巧、策略技巧等。
品牌咖啡馆推销要善于提问,懂得倾听,了解顾客喜好及需求,巧妙回答,积极进行生产设备示范,也要揣度顾客心理,设身处地为顾客着想;
五、处理客户异议
1、重视顾客的异议。
当顾客对本产品提出异议时,推销人员应以温和的态度和语言表
示欢迎,创造良好的气氛让顾客场所欲言,充分发表意见,并善于倾听,不要轻易打断顾客的讲话;
2、永不争辩,切忌与顾客发生口角;
3、维护顾客的自尊;
4、强调顾客受益,从顾客的立场出发,理解顾客的困惑,为顾客提供帮助,满足顾客的需求和利益要求,充分说明顾客所能获得的利益及其程度;
5、正确采用处理异议的方法,如转化或补偿顾客的利益损失等;
六、促进成交
1、要善于识别购买信号,把握最佳成交时机。
在品牌咖啡馆的推销过程进入到提出问题,如询问价格、询问售后服务等的时刻,表面准顾客有极高的购买兴趣,正在迈向成交;顾客征求别人意见、仔细检查商品等也是顾客对商品的积极响应;
2、做出最后的推销努力,不放弃最后时机,如对顾客进行一些从未展示的样品等,引起准顾客的注意和兴趣等;
3、关键时刻两处“王牌”,表明成交的诚意,如提出部分优惠政策等。
七、售后服务
1、做好对顾客的售后服务,如尽量缩短订货周期,按照顾客要求、运输方式及时足量地发放货物,切实按照买卖合同条款履行职责;要求顾客做好开箱验收工作;对于顾客在产品使用过程中发出的求助信号应立即回应,并妥善解决;密切监测顾客在需求数量、型号、规格等方面的变化,提前做好应变措施,防止顾客“流失”;及时巩固顾客关系等;
2、同时做好对中间商的服务。
如帮助中间商提高售货水平,加强与中间商的合作,保证买卖合同的执行,加强与中间商的沟通等;
八、反馈
积极做好反馈工作。
可通过电话询问、访问等方式对顾客购买后对产品的满意度、适用性作出回访调查,做好问题记录,重视顾客提出的问题和建议,加以调整。
如品牌咖啡馆售后顾客对产品质量、价格、款式等建议需及时了解等。
同时积极巩固与顾客关系,提升推销工作的效率及水平。
二、大作业具体要求:
(一)第一题要求解释各题中的相关概念以及意义,简要论述即可,字数不用多;
(二)分别按照寻找客户、访问准备、约见客户、推销面谈、处理顾客异议、促进成
交、售后服务和反馈信息八个基本的推销阶段策划产品的推销方案,以便让推销员掌握推销的技巧。
内容以策划书的形式提交,字数不低于800字。
(三)作业要求为宋体、小四号字。