{小学数学}第4课时统计与数学广角[仅供参考]

2021年{某某}小学

小

学

数

学

学

习

资

料

教师：

年级：

日期：

第10单元总复习

第4课时统计与数学广角

【教学内容】

教材第110页第4题，练习二十五第14～17题。

【教学目标】

1.进一步掌握复式条形统计图的绘制方法和步骤，能正确绘制复习条形统计图。

2.进一步巩固求平均数的方法。

3.进一步掌握鸡兔同笼问题的解答方法。

4.进一步培养学生解决问题的能力。

【重点难点】

1.掌握复式条形统计图的绘制方法，并能根据复式条形统计图分析问题、解决问题。

2.求平均数。

3.掌握鸡兔同笼问题的解答方法。

【教学过程】

一、复习复式条形统计图

1.这学期，我们学习了哪种统计方法？

2.出示教材第110页第4题。

你能根据这些数据制成复式条形统计图吗？

说一说怎样绘制这个统计图。

3.完成第4题的统计图，并回答问题。

二、复习平均数

1.什么是平均数？怎样求平均数？

2.出示教材练习二十五第14题。

小组为单位，讨论交流。

指名回答。师归纳：平均数是平均计算得来的数，是虚拟的数，并不是说处处水深都是1.1m，应该是有的地方比

1.1m深，有的地方比1.1m浅，所以还是有危险。他说没危险是错的。

三、复习鸡兔同笼问题

1.还记得怎样解答鸡兔同笼问题吗？

（列表法、画图法、假设法等）

2.出示教材练习二十五第20题。

自己独立完成，小组内交流，再指名汇报自己的方法。师评价，集体订正。

四、课堂练习

完成教材练习二十五第15～19、21题。

五、同步训练

教学至此，敬请选用《新领程》相关习题。