思想道德修养习题(第三章)

第三章领悟人生真谛创造人生价值

一、单选

1、人生观的核心是（ B ）。

A、人生价值

B、人生目的

C、人生态度

D、人生信仰

２、人生价值的根本内容是以（ D ）的关系为实际内容的人与之间的价值关系。

A、自我与他人

B、索取与享受

C、劳动与创造

D、贡献与索取

3、人生目的是指人（ B ）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。

A、为什么发展

B、为什么活着

C、为什么工作

D、为什么努力

4、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ C ）和基本意图。

A、心理问题

B、心理矛盾

C、心理倾向

D、实际行动

5、人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（ B ），是否通过实践促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律

C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

6、所谓人生观是指（ C ）。

A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法

B、人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C、人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度

D、科学的人生态度

7、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（B ）。

A、社会对个人的尊重和满足

B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系

C、国家对个人的积极评价

D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

8、（ A ）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。

A、世界观

B、人生态度

C、人生观

D、价值观

9、（ B ）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。

A、人生的自我价值

B、人生的社会价值

C、价值观

D、价值标准

10、人生价值评价的根本尺度是（ A ）。

A、一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展

B、能力大小

C、对社会的贡献(普遍标准)

D、动机的善恶

11、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( A )。

A、为人民服务

B、为个人谋福利

C、人生短暂，及时行乐

D、主观为自己，客观为他人

12、我们应当确立的高尚的人生目的是( C )。

A、享乐主义的人生目的

B、金钱拜物教的人生目的

C、为人民服务的人生目的

D、为个人和全家求温饱的人生目的

13、科学的人生观是（ C ）。

A、自保自利的人生观

B、及时享乐的人生观

C、为人民服务的人生观

D、合理利已主义的人生观

14、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ D ）。

A、人的价值就是人自身的存在

B、人可以有受限制地创造出自己的价值

C、人生价值的本质是社会对个的尊重和满足

D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

15、全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ C ）。

A、个人的社会存在

B、个人需要的最大满足

C、个人对社会的责任和贡献

D、社会对个人的尊重和满足

16、竞争与合作的关系是（ C ）

A、对立的关系

B、统一的关系

C、既对立又统一的关系

D、以上答案都不对

二、多选

1、人生观主要包括（ACE ）。

A、人生价值

B、人生的生活水平

C、人生态度

Ｄ、人生的文化素质 E、人生目的

2、实现人生价值的社会条件包括（ BC ）。

A、选择正确的人生价值目标

B、从社会客观条件出发

C、要符合人类社会发展规律

D、提高自己的能力和素质

E、立足现实，坚守岗位作贡献

3、实现人生价值的主观条件包括（ABC ）。

A、选择正确的人生价值目标

B、立足现实，坚守岗位作贡献

C、自觉提高自我的主体素质

D、时代的局限

E、阶级的局限

4、科学对待人生环境，主要包括协调（ ABCD ）。

A、自我身心的关系

B、个人与他人的关系

C、个人与社会的关系

D、个人与自然的关系

E、利己主义关系

5、人生的社会价值和自我价值两者的关系是（ BCD ）。

A、两者完全对立

B、两者共同构成人生价值的矛盾统一

C、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

D、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础

E、人生的自我价值是实现人生社会价值的基础

6、协调个人与他人的关系应坚持的原则（ACDE ）。

A、平等原则

B、公平原则

C、诚信原则

D、宽容原则

E、互助原则

7、客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，应当做到（ABCD ）。

A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一