非物质文化遗产 本科专业

非物质文化遗产本科专业

摘要：

一、引言

二、非物质文化遗产的定义与价值

三、本科专业的设置背景

四、本科专业的培养目标与课程设置

五、非物质文化遗产本科专业的发展前景与挑战

六、结论

正文：

非物质文化遗产指的是那些代代相传并不断创新的文化表现形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗、庆祝活动、手工艺技艺以及相关的自然和文化遗产等。在我国，非物质文化遗产的保护与传承受到了越来越多的重视。为了更好地保护和传承非物质文化遗产，许多高校纷纷开设了非物质文化遗产本科专业。

本科专业的设置背景主要源于国家对非物质文化遗产保护的高度重视。近年来，我国政府出台了一系列政策，强调要加强非物质文化遗产的保护、传承和创新。在此背景下，非物质文化遗产本科专业应运而生，旨在培养具备非物质文化遗产保护、传承、研究和创新能力的专门人才。

本科专业的培养目标主要包括：培养学生具备扎实的非物质文化遗产基本理论和专业知识；掌握非物质文化遗产保护、传承、研究和创新的基本方法；培养学生具备非物质文化遗产实践能力，能够参与非物质文化遗产的保护、传

承和创新工作。

课程设置方面，非物质文化遗产本科专业涵盖了非物质文化遗产的基本理论、保护方法、传承技艺、创新实践等多个方面。课程主要包括：非物质文化遗产概论、非物质文化遗产保护理论与方法、非物质文化遗产传承技艺、非物质文化遗产创新实践等。

虽然非物质文化遗产本科专业在培养人才方面取得了一定的成果，但是其发展仍面临一些挑战，如课程设置和实践环节亟待完善、师资队伍短缺等。为了应对这些挑战，高校需要在课程设置、实践教学、师资队伍建设等方面进行改进和创新。

总之，非物质文化遗产本科专业作为一门新兴学科，在我国的保护与传承非物质文化遗产事业中发挥着重要作用。