幼儿园认字宝宝游戏
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幼儿园课堂游戏大全
打电话(小班游戏)
目的:
(1 )复习有关汉字。
(2 )练习使用打电话习惯用语。
准备:
幼儿每人一张不同的字卡。
玩法:
教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃…… ”全体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”(做听电话动作)幼儿:“喂,你好,请问你是谁?”师:“你好,我是××老师,我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来,举起字卡说:“我是××字宝宝。”游戏依次进行。
照相机(小班游戏)
目的:
复习有关字词。
准备:
相应的大、小字卡(小字卡每人一套)。
玩法:
大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片真像你。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”,然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。
捉老鼠:(小班游戏)
幼儿园小班游戏:捉老鼠
一、教育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中,既能提高幼儿钻、跑及躲闪的技能,发展幼儿的大肌肉群,又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。
二、传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,
3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行,直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。
三、创新玩法为了增加游戏的趣味性,扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰,扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”,规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”,并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。附儿歌:老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。
猜猜我是谁:中班游戏
玩法:
1 .全班幼儿坐成半园形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:“是谁敲我的门呀?”敲门的幼儿说:“是我,猜猜我是谁?”
2 .如幼儿猜不出,可再问:“你是什么人?”答:“我是你的好朋友。”
3 .猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。
提示:
1 .要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句。
2 .游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。
游戏:解绳结
目标:
能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。
材料:
幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个~8个结;定时钟一只;小苹果贴花。
玩法:
1.任意拿出一根打结的绳子,观察绳结。
2.按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。3.继续取一根打结的绳子,将绳结解开。
4.坚持l0分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。
规则:
必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。
2.游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完3根绳结,才能贴一只小苹果贴花。
游戏:钓瓶子
目标:能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持完成任务,不放弃。
材料:筷子、细绳、吸管、装饰过的可乐瓶。
玩法:
1.用蓝色的纸板围一个池塘.将装饰过的瓶子放进去,瓶口朝上。2.拿一根钓鱼竿,把鱼线(线的尾部系一小截吸管)放进瓶子里,抬起鱼杆将瓶子钓起来。
规则:
1.可以调整鱼竿上的小吸管,但不能用手将吸管放进瓶子里。
2.钓过的瓶子及时还原,钓竿用完放回瓶子里。
游戏:铅笔入瓶
目标:
调整身体动作.将系在绳子上的笔放进小瓶子里,能坚持完成任务2次。
材料:
大号夹子、铅笔、各种动物造型的(养乐多)小瓶子、地垫、五角星。玩法:
1.在平坦地面放置8块小地垫,上面放上卡通小瓶子8个。
2.夹子上系一根长绳,绳子另一头系一支笔。
3.将夹子夹在后背的衣服上,不用手帮忙调整距离,将笔放在小瓶子里。
4.尝试将夹子夹在身体任意部位,将笔放进瓶子。
规则:
1.不能用手放笔。
2.放进两个小瓶子后奖励自己一颗五角星。
游戏:投花片
目标:
能将提供的雪花片一个一个投进远处的罐子里,坚持投到相应的数量。
材料:
小花片若干、不同造型的罐子组合6个、记录表人手一张。
玩法:
1.将罐子放在距幼儿一米远的地方,20片花片放在小盘子里。2.坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。
3.投完盘子里所有的花片后,数一数落入罐子里的花片数量。4.将投出的花片全部拣起来放进小盘子里。
5.在表格中记录完成任务的情况。
规则:
1.一个一个投,投进8片以上完成任务。
2.坐在规定的位置投。
建议:
1.可根据幼儿的能力调整投花片的距离。
2.罐子可以多准备一些,组合成不同的造型,提高幼儿的游戏兴趣。玩偶新玩法杯偶:变脸(适合大班)
游戏目标:
正确使用有关表情的词语,并尝试创编出与表情相关的故事。
材料准备:
透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。
制作方法:
1.将不同颜色的复印纸裁成小纸片,在上面画上不同的表情,粘在纸杯的不同侧面上。
2.在透明塑料杯上用毛线装饰上头发。