衡水中学规章制度
衡水中学高中规章制度
衡水中学高中规章制度第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的教育环境，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于衡水中学高中部全体学生。
第三条学校高中部学生应服从学校教育管理和相关规章制度，保持文明礼貌，遵纪守法，努力学习，健康成长。
第四条学生在校生活中，应自觉遵守学校规章制度，不得有违背社会公德、违法行为。
第五条学生应遵循“自重、自律、自强、自爱”的原则。
第二章学习与考试第六条学生应按时参加课堂教学，不得擅自旷课、迟到或早退。
第七条学生不得在课堂上妨碍教学秩序，不得无故离开教室，不得擅自插队。
第八条学生应按照学校规定完成作业，并认真听取老师的指导。
第九条学生参加各类考试时，应按时到达考场，携带好考试用品，不得出现舞弊行为。
第十条学生在考试中应诚实守信，不得抄袭、作弊。
第三章生活与文明第十一条学生应爱护学校财产，节约用水用电，保持校园环境整洁。
第十二条学生应遵守寝室纪律，不得在寝室内大声喧哗，保持卫生。
第十三条学生在食堂用餐时应排队有序，不得浪费食物。
第十四条学生在校园内不得吸烟、酗酒、赌博等不良行为。
第十五条学生应遵守社会公德，尊敬师长，友爱同学，互相帮助。
第四章纪律与奖惩第十六条学生有违反本规章制度的行为，学校将依照校规对其进行纪律处分。
第十七条对于表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。
第十八条学校将建立奖励机制，鼓励学生积极参与各项文体活动。
第十九条学校将建立惩戒机制，对于违规学生将给予相应的处罚。
第二十条学校将定期开展重点学生的思想政治教育工作，帮助其纠正错误，回归正途。
第五章监督与管理第二十一条学校将建立班级委员会、学生会等组织，加强学生管理和监督。
第二十二条学校将建立家校合作机制，鼓励家长参与学校管理，共同监督学生行为。
第二十三条学校将建立学生日常考勤、行为记录等制度，对于表现优秀、守纪守法的学生将给予相应奖励。
第六章附则第二十四条本规章制度由学校校长办公会审定，自发布之日起实施。
衡水中学100条校规汇总(收藏参考)
衡水中学100条校规汇总（收藏参考）学生日常生活一、宿舍卫生1.窗台、衣柜无尘土，地面干净2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净3.门玻璃干净、把手处无污渍4.宿舍内无异味5.宿舍内无卫生死角6.宿舍内卫生间（水房）干净二、个人内务7.被褥叠放方向规范、统一8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品10.床头处不堆积被子、箱子、书包等11.窗台、衣柜不得上放置杂物12.每天开窗通风三、宿舍文化13.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧）16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙四、宿舍秩序18.午晚休期间禁止说话、走动19.午晚休期间禁止说笑20.午晚休期间禁止看书、学习21.禁止迟归宿舍楼22.晚休时禁止打手电23.禁止提前或集体上厕所24.禁止提前或滞后起床25.禁止串铺或与他人同铺26.禁止休息铃响后洗漱27.禁止起床铃响前洗漱五、宿舍安全28.宿舍无人时必须锁门29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上30.个人衣柜必须上锁31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处32.发现安全隐患，必须及时报修六、校园卫生33.卫生区内地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象七、早操秩序37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外）38.禁止旷操39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分八、节约水电40.依照每周各系列（格物楼系列，揽月楼、明志楼阳面系列，阴面系列）平均用电数，各班实际用电数与平均数对比，高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。
衡水中学规章制度汇编
衡水中学规章制度汇编第一章总则第一条为加强学校管理，维护校园秩序，促进师生和谐发展，根据《教育法》及省、市有关法规与学校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校规章制度适用于全校师生，任何人不得违反规定，对违反规定者将依规追究责任。
第三条学校规章制度的制定、修订和解释由学校领导班子研究确定，经全校教师代表大会通过后生效。
第四条学校规章制度的内容应当体现严格管理、宽松教育、全面发展的原则，确保学生全面发展、健康成长。
第二章班级管理第五条学生应当遵守班级纪律，服从班主任和班委会的管理。
第六条班级要建立规范的日常管理制度，包括班级值日表、班级活动方案等。
第七条班级干部要勤勉尽职，带头遵守规章制度，促进班级团结和谐。
第八条学生在课间休息时，应当保持安静、整洁，遵守纪律。
第九条学生不得在班级内吸烟、喧哗、打架斗殴等违反校纪的行为。
第十条班级要举办各种活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
第三章教师管理第十一条教师要遵守学校规章制度，带头示范，起到模范作用。
第十二条教师要认真备课、认真授课，提高教学质量。
第十三条教师要注重学生的全面发展，尊重学生个性，关心学生成长。
第十四条教师要尊重学生，不得体罚学生，不得侮辱学生。
第十五条教师要积极和家长保持联系，共同促进学生发展。
第十六条教师要积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断提高自身教育水平。
第四章学生管理第十七条学生应当遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，互相帮助。
第十八条学生要遵守校纪，不得迟到早退、旷课，不得在校园内吸烟、打架斗殴。
第十九条学生要注重学习，按时完成作业，积极参加各种学习活动。
第二十条学生要保护学校财产和公物，维护校园环境整洁。
第二十一条学生要尊重师长，文明礼貌，不得侮辱老师或其他同学。
第二十二条学生要树立正确的人生观、价值观，自觉遵守社会公德。
第五章安全管理第二十三条学校要加强安全教育，建立安全管理制度，确保师生生命财产安全。
第二十四条学生在校园内应当遵守交通规则，不得在校园内骑自行车、滑板车。
衡水中学管理手册
衡水中学管理手册一、引言衡水中学作为一所具有悠久历史的学府，秉承着“严谨治学，德才兼备”的办学理念，始终致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
为了规范学校的管理，确保教育教学工作的正常开展，特制订本管理手册。
本手册旨在明确各项管理政策，规定学校内部各环节的权责义务，希望全体师生员工遵守执行，共同营造良好的学习和工作环境。
二、行为规范1. 学生行为规范• 1.1. 学生应遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得打架斗殴等违纪行为。
• 1.2. 学生应按时到校、离校，不迟到早退。
• 1.3. 学生应自觉遵守课堂纪律，不得私自离校旷课。
• 1.4. 学生应保持教室和校园环境整洁，不得擅自涂鸦破坏公共设施。
2. 教师行为规范• 2.1. 教师应严格遵守教育法律法规，尊重学生，激励和关爱学生，不得进行言语或肢体上的侮辱伤害。
• 2.2. 教师应备课认真，教学备案完整，不得随意更改教学内容。
• 2.3. 教师应与家长保持积极沟通，做好学生家庭教育引导工作，不得私自与家长沟通学生隐私问题。
三、教学管理1. 课程设置• 1.1. 学校按照国家课程标准设置各级课程，确保学生全面发展。
• 1.2. 学校应每学期制定详细的教学计划，包含每日课程表、学期考试安排等内容。
2. 考试管理• 2.1. 学校应严格执行考试纪律，保障考试的公平公正。
• 2.2. 学校应定期组织期中、期末考试，及时发布成绩单，并认真分析学生考试情况。
四、校园安全1. 学校安全• 1.1. 学校应建立健全校园安全管理制度，制定应急预案，确保学校安全。
• 1.2. 学校应定期进行消防演练、地震避险演练等安全演练活动。
2. 食品安全• 2.1. 学校餐厅应严格遵守食品安全卫生规定，保障师生的饮食安全。
• 2.2. 学校应定期对餐厅进行卫生检查，及时整改问题。
五、福利待遇1. 师生奖励• 1.1. 学校应设立优秀师生奖励制度，鼓励学生教师积极进取，争取突出成绩。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度篇一：河北衡水中学的管理制度河北衡水中学的管理制度河北衡水中学体育课《课堂常规》一、明确体育课主要是为了学习体育技能和锻炼方法。
增强体质，养成自觉锻炼身体的习惯。
二、对教师要有礼貌。
上课铃响后，体育委员迅速整队静候上课。
上课时，成四列横队看齐、报数，向教师报告出勤情况，待教师走在队前站好，喊立正口令，向教师行注目视礼，相互问好。
迟到学生喊报告口令，待教师允许，方可入列。
下课时，按上课队形整队，听到教师口令后下课。
三、不迟到、不早退，伤病学生或例假女生，须有班主任或医生证明，提前向体育老师请假，并按要求参加适当活动，见习或全休。
四、身着便于上体育的服装和鞋子，有条件的可穿运动服，不准穿大衣、裙子、皮鞋、凉鞋或高跟鞋，不准戴帽子、围巾、头巾、口罩和棉手套，不准携带防碍练习的硬制实物。
五、爱护体育器械，协助教师于课前、课后安置和收拣器械。
六、遵守纪律，听从指挥。
课堂上要注意力集中、认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹；不经教师批准不得离开练习场地，要听从体育委员和小组长的指挥。
七、体育委员和小组长，充分发挥骨干和组织作用，帮助教师组织好课堂教学。
八、注意安全。
严格按照教师规定的保护和帮助方法进行练习锻炼，上投掷课和体操课时，不经教师同意，不准动用器材，不得随意移动和升降器械的位置和高度，防止伤害事故发生。
河北衡水中学班主任工作制度班级是学校的基层单位。
班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党的教育方针，提高教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培养教育学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。
其工作的主要制度是：一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。
对班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。
二、身教重于言教。
班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度衡水中学是一所位于河北衡水市的全日制寄宿制高中。
作为一所具有严格管理和高品质教育的学校，衡水中学建立了一套严谨的规章制度，以确保学校的秩序和学生的安全，促进学生的健康成长。
本文将介绍衡水中学的规章制度，并解释其在学生教育管理中的重要性。
第一章学生入学管理1. 学生入学条件1.1. 遵守国家法律法规，具备入学资格的学生方可申请入学。
1.2. 经过选拔考试，并经学校择优录取。
2. 入学报到2.1. 入学新生应按照学校规定的时间和地点进行报到手续。
2.2. 提交相关入学材料和证件，并接受学校的身体健康检查。
3. 学籍管理3.1. 学生入学后，学校将为其建立学籍档案，记录学生的学习成绩、奖惩情况等。
3.2. 学生毕业或离校时，学校将办理相应学籍迁移手续。
第二章学生行为规范1. 学生守则1.1. 遵守国家法律法规和学校的规章制度，保持良好的道德品质和行为习惯。
1.2. 尊敬师长、团结同学，互相帮助，共同进步。
2. 上课纪律2.1. 按时到校上课，不早退、不迟到。
2.2. 遵守教室纪律，不交头接耳、不妨碍他人学习。
2.3. 安静听讲，积极参与课堂活动。
3. 在校行为规范3.1. 保持宿舍整洁，遵守宿舍管理规定。
3.2. 餐厅用餐文明有序，不浪费食物。
3.3. 爱护学校财物，不损坏学校设施设备。
第三章学生学习管理1. 学习纪律1.1. 认真听讲，完成作业，按时提交。
1.2. 尊重教师的教学安排和要求。
2. 考试管理2.1. 学生应按照学校的考试安排参加各类考试。
2.2. 不得在考试中作弊或使用违规的辅助工具。
3. 辅导与指导3.1. 学校提供有针对性的学术辅导和个性化指导，帮助学生克服学习难点。
3.2. 学生可向班主任、学科教师等寻求学业上的帮助和指导。
第四章学生安全管理1. 个人安全1.1. 维护自身的人身安全和财产安全，不从事违法犯罪活动。
1.2. 遵守交通规则，安全过马路。
2. 学校安全2.1. 学校建立健全的安全制度，确保学校的安全和秩序。
河北衡水中学安全管理制度
第一章总则第一条为了加强学校安全管理，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工、外来人员以及学校内部各部门。
第三条学校安全管理工作遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行全员参与、责任到人、常抓不懈的原则。
第二章安全责任第四条学校成立安全工作领导小组，负责全校安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
第五条校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作全面负责。
分管领导具体负责学校安全工作的组织实施。
第六条各部门负责人对本部门的安全工作负直接责任，负责本部门的安全管理工作。
第七条教师应履行以下安全责任：（一）遵守学校安全规章制度，加强安全教育；（二）关心学生安全，发现安全隐患及时报告并采取措施；（三）在教学活动中，确保学生人身安全。
第八条学生应履行以下安全责任：（一）遵守学校安全规章制度，自觉维护校园安全；（二）增强安全意识，提高自我保护能力；（三）发现安全隐患及时报告。
第三章安全管理第九条学校建立健全安全管理制度，包括但不限于以下内容：（一）校园安全管理制度；（二）消防安全管理制度；（三）交通安全管理制度；（四）食品安全管理制度；（五）宿舍安全管理制度；（六）实验室安全管理制度；（七）网络与信息安全管理制度。
第十条学校定期开展安全隐患排查，对发现的安全隐患及时整改，确保校园安全。
第十一条学校加强对消防设施、设备的管理和维护，定期组织消防演练，提高师生员工的消防安全意识。
第十二条学校加强交通安全管理，确保师生员工出行安全。
第十三条学校加强食品安全管理，确保师生员工饮食安全。
第十四条学校加强宿舍安全管理，确保学生住宿安全。
第十五条学校加强实验室安全管理，确保实验操作安全。
第十六条学校加强网络与信息安全管理，确保校园网络安全。
第四章应急处理第十七条学校建立健全应急预案，明确应急处理流程和措施。
衡中规章制度
一、总则为加强学校管理，规范师生行为，提高教育教学质量，营造和谐、文明、安全的校园环境，特制定本规章制度。
二、学生管理1. 学生应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
2. 学生应按时参加升旗仪式，遵守课堂纪律，按时完成作业，积极参加课外活动，努力提高自身综合素质。
3. 学生应爱护公共财产，节约用水、用电，保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
4. 学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁，按时作息，不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博等。
5. 学生应遵守校园网络管理规定，文明上网，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
6. 学生应遵守校园安全规定，不携带危险物品进校，不参与打架斗殴、赌博等违法行为。
三、教师管理1. 教师应忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱学生，关爱全体学生，为人师表。
2. 教师应遵守教育教学规律，认真备课、上课、批改作业，不断提高教育教学水平。
3. 教师应积极参加教育教学改革，探索新的教学方法，提高教学质量。
4. 教师应关心学生成长，关心学生生活，尊重学生个性，促进学生全面发展。
5. 教师应遵守职业道德，廉洁从教，不收受学生及家长馈赠，不谋取不正当利益。
四、行政管理1. 学校各部门应加强协作，确保学校各项工作有序进行。
2. 学校各部门应严格执行财务管理制度，合理使用资金，提高资金使用效益。
3. 学校应加强后勤保障工作，确保师生生活设施齐全，环境优美。
4. 学校应加强校园安全管理，定期开展安全检查，确保校园安全稳定。
5. 学校应加强信息化建设，提高教育教学信息化水平。
五、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规章制度的学生，学校将给予批评教育，情节严重的，将给予处分。
3. 对表现突出的教师，学校将给予表彰和奖励。
4. 对违反职业道德的教师，学校将依法依规进行处理。
六、附则1. 本规章制度自发布之日起施行。
衡水中学办公室规章制度
衡水中学办公室规章制度
《衡水中学办公室规章制度》
为了提高衡水中学办公室的管理水平，优化工作环境，根据学校相关规定，特制定以下办公室规章制度：
一、办公室工作时间
1. 办公室工作时间为每天上午8:00至下午5:00，中午12:00至1:00为休息时间。
2. 在非工作时间需要进入办公室工作的，需提前向领导请示并得到许可。
二、办公室纪律
1. 进入办公室需按时打卡，全勤饱和，不得擅自迟到早退。
2. 工作期间不得谈论与工作无关的话题，严禁大声喧哗、打闹。
三、文件管理
1. 文件应按规定分类、标注，确保清晰可辨。
2. 不得擅自取用他人文件资料，仅限本人或领导许可。
四、工作态度
1. 对待同事应友善礼貌，保持良好的工作氛围。
2. 着装整洁、言行举止得体、不得穿着便装进入办公室。
五、安全防范
1. 工作期间需保持办公环境整洁、安全，不得擅自私设电线、充电设备。
2. 遇有突发事件，需保持冷静、迅速报告领导。
以上规章制度严格执行，违反者将受到相应的处罚。
同时，我们也相信这些规定能够帮助我们建立更加和谐、高效的办公室环境，为衡水中学的发展做出更大的贡献。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度作为全国“状元”和“超级中学”的代表，衡水中学不仅在学术和文化方面表现出色，同时也在规章制度方面凭借其严格的管理赢得了人们的信任和支持。
一、全面的管理系统衡水中学的管理系统涵盖了学生日常生活、学习、安全、纪律等多个方面，从根本上保护了学生的健康和安全。
在生活方面，衡水中学制定了家规家训、公寓管理制度以及学生餐厅和保障中心的管理规定，力求给学生提供一个舒适、健康、安全的生活环境。
在学习方面，衡水中学实行宿舍学习制度，营造良好的学习氛围；每天安排充足的自习时间，督促学生认真完成作业和复习任务；同时为学生设置有序的入门考试和考核制度，着力培养学生的自觉性和学习能力。
在安全方面，衡水中学严禁学生吸烟、喝酒、打赌等违法违规行为；制定了校园保卫和交通安全规定，确保校园的平安和安全。
在纪律方面，衡水中学以奖励为主，同时也设置有明确的惩罚措施，如值日、批评教育、记过、罚款、留校察看、停课等，严明管理，规范学生的行为举止。
二、严格的考核制度衡水中学的考核制度既注重成绩，又注重学生的全面发展，从而培养具有实践能力、创新能力和良好品德的高素质人才。
在学科方面，衡水中学的考核主要包括课程考试、月考、期中考、校内联考、模拟考、高考等多个环节。
学习成绩决定了学生的班级和学科排名，同时也影响到奖惩和升学机会。
在课外活动方面，衡水中学的考核除了成绩，还注重学生的实践能力、领导能力、沟通能力和团队合作能力，通过比赛、社团、志愿服务、团体活动等多种方式考核学生的综合素质。
在德育方面，衡水中学注重学生的品德修养，通过建立道德评价制度、校风评测制度、德育考核等多种方式，细化学生的品德评价，并将品德成绩纳入到学生考核体系中。
三、激励机制的重要性激励机制是衡水中学管理制度的核心之一，通过激励机制可以调动学生的积极性和创造力，培养出更多的优秀学生。
在激励机制方面，衡水中学采用了多种方式，包括荣誉称号、奖学金、豁免学费、海外交流、升级评级等，不仅肯定了学生的优异表现，同时也帮助学生实现个人愿望和人生目标。
河北省衡水中学学生管理细则
河北省衡水中学学生管理细则第一章总则第一条为了规范学校学生管理工作，促进学生全面发展，创造良好的学习和生活环境，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本细则。
第二条衡水中学学生管理细则适用于学校的全体学生。
第三条学校坚持以德育为根本，以全面发展为目标，培养学生的基本道德素养和综合能力。
第四条学校的学生管理工作贯彻走班制度，强调个性化、科学化和差异化，充分发展学生的兴趣和特长。
第五条学校注重家校合作，充分发挥家庭教育和学校教育的共同作用，共同培养学生的健康成长。
第二章学生行为规范第六条学生应遵守国家法律法规和学校规定的各项纪律，尊重师长、团结同学，遵守社会公德，维护学校和社会的良好秩序。
第七条学生应按时到校、按时参加活动，不早退、迟到、旷课，不擅自离校，不违反学校作息时间。
第八条学生不得损坏学校设施、教学器材和公共财物，不得在校园内乱涂乱写，不得进行任何形式的打架、欺凌等违法行为。
第九条学生应保持良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室、宿舍和校园的清洁整洁。
第十条学生应文明用语，不使用粗俗、侮辱性语言，不传播虚假信息和不良信息。
第三章学生学习规范第十一条学生应按照学校教学计划和作息时间，按时参加各项学习活动。
第十二条学生应认真听讲、积极思考，独立完成作业，主动提问和解答问题。
第十三条学生应保持课堂纪律，不说闲话，不扰乱课堂秩序，认真完成课堂笔记和作业。
第十四条学生应按照学校要求参加各类考试，严禁使用作弊工具和作弊行为。
第十五条学生应积极参加课外活动，拓宽知识面，培养兴趣爱好，发展特长。
第四章学生安全管理第十六条学生应遵守交通规则，不翻越围墙，不乱穿马路，不擅自骑自行车。
第十七条学生应注意防火安全，不私拉电线、乱接电器，不在宿舍内使用明火。
第十八条学生应遵守食堂规定，文明用餐，不存留食物，不乱扔餐具。
第十九条学生不得参与非法组织、非法集会和非法活动，不参与赌博、吸毒和违反社会公德的行为。
第五章违纪处分第二十条学生违反学校规定的纪律，经班主任或辅导员调查核实，可依照程度轻重给予以下处分：警告、严重警告、记过、留校察看、取消资格。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度【正文】衡水中学规章制度衡水中学作为一所享有较高声誉的学府，自创办以来秉承严谨求实的教育理念，恪守严谨的规章制度。
该学校制定的规章制度严密而科学，旨在培养学生良好的道德品质和纪律意识，为学生的全面发展提供良好的环境。
本文将对衡水中学的规章制度进行全面介绍。
一、学校管理衡水中学高度重视学校管理，建立了严格的管理制度，以为学生提供一个有序的学习和生活环境。
校园内禁止吸烟，不允许携带刀具、致伤物品等危险物品进入校园，以确保学生的安全。
此外，学校还制定了学生借用教室、图书馆、实验室等场所的规定，以保证教育资源的合理利用和公平分配。
二、学生考勤衡水中学实行严格的学生考勤制度，以保证学生的学习纪律。
学生需准时到校上学，不能迟到早退，否则将被追究责任。
学生在上课期间须专心听课、不得走神、不得私自离开教室，学习期间需保持安静，不得打闹。
学生必须按照学校规定的时间和地点参加考试，不得作弊及代替考试。
三、行为规范衡水中学要求学生遵守一定的行为规范，包括守时、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、文明礼貌等。
学生不得在校园内随地吐痰、乱扔垃圾，不得私自涂写或损坏学校财物。
学生在校外行为方面，也需符合一定的道德标准，不得参与违法、不良社会行为，树立良好的社会形象。
四、课堂纪律课堂纪律是衡水中学非常注重的一项规定。
学生需遵守课堂纪律，包括尊重教学秩序、服从教师指挥、不打闹、积极参与讨论等。
学生在上课期间应注意保持课堂安静，不得喧哗打扰他人，不得使用手机等电子设备，否则将被教师扣分或者记录违纪行为。
五、学生着装衡水中学对学生的着装有明确规定，着力培养学生的良好形象。
学生需穿着整齐、干净的校服，不得穿着非规定的服装、涂写或刺绣不雅文字、佩戴过多的饰品等。
学生不得染发、化妆等，以保持整体的学校形象。
六、校园文明衡水中学强调校园文明建设，倡导学生形成良好的文明习惯。
学生在校园内行走时需保持右侧通行、守队形、不追逐打闹。
学生不得在校园内大声喧哗、辱骂他人或参与打架斗殴等不文明行为。
衡中学校制度
一、引言衡中学校，作为我国著名的高中学校，一直以来以其严谨的校风、卓越的师资、优秀的教育质量而闻名。
为了确保学校的教育教学秩序，培养具有良好素质的优秀人才，我校制定了以下学校制度。
二、学校管理制度1. 学生管理制度（1）学生必须遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，诚实守信，具有良好的道德品质。
（2）学生应按时参加升旗仪式，保持教室、宿舍、食堂等公共区域的整洁。
（3）学生应遵守学校作息时间，按时上课、自习、就寝。
（4）学生应积极参加学校组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好。
（5）学生应爱护学校公共财产，不得随意损坏。
2. 教师管理制度（1）教师必须遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生，具有良好的师德。
（2）教师应按时完成教育教学任务，认真备课、上课、批改作业。
（3）教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
（4）教师应关心学生成长，为学生提供良好的学习环境。
3. 家长管理制度（1）家长应关注孩子的成长，积极配合学校开展教育教学工作。
（2）家长应按时参加学校组织的家长会，了解孩子的学习情况。
（3）家长应尊重学校规章制度，不得干涉学校正常教育教学秩序。
4. 校园安全管理制度（1）学校应加强校园安全防范，确保师生人身安全。
（2）学生应遵守交通规则，不得在校园内追逐打闹。
（3）学生应自觉维护校园环境卫生，不得乱扔垃圾。
（4）学校应定期进行安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
三、奖惩制度1. 奖励制度（1）对在学业、品德、体育等方面表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励。
（2）对在教育教学工作中表现突出的教师，学校给予表彰和奖励。
2. 惩戒制度（1）对违反学校管理制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。
（2）对违反国家法律法规的教师，学校将依法予以处理。
四、结语衡中学校制度旨在规范学校教育教学秩序，培养具有良好素质的优秀人才。
全体师生应严格遵守学校制度，共同努力，为衡中学校的繁荣发展贡献力量。
衡水中学的规章制度
衡水中学的规章制度第一章总则为了规范学校教育教学秩序，保障师生安全，促进校园和谐发展，制定本规章制度。
第二章学生管理1. 学生入学管理1.1 新生入学时需提供完整的入学材料，并按规定进行体检。
1.2 入学后学生要遵守学校规章制度，服从管理。
1.3 学生入学初期需进行严格的军训，以增强纪律意识和团结精神。
2. 学生日常管理2.1 学生应按时到校，不迟到、不早退。
2.2 学生应穿着整齐，严禁穿着暴露、不雅服装。
3. 学生行为管理3.1 学生应文明礼貌，尊重师长，团结同学。
3.2 学生不得打架斗殴，不得辱骂他人，不得损坏校园设施。
4. 学生学习管理4.1 学生应认真学习，不得抄袭作业，不得作弊。
4.2 学生每日需完成作业并备考课堂测试。
第三章教师管理1. 教师资质管理1.1 新入职教师需提供相关教育背景证明和奖惩情况。
1.2 教师需不断提升自身专业知识，接受学校安排的培训。
2. 教师教学管理2.1 教师应按时到岗，认真备课，保障教学质量。
2.2 教师需尊重学生个性，根据学生不同情况进行个性化辅导。
3. 教师师德管理3.1 教师应做到言传身教，言行一致，成为学生的楷模。
3.2 教师不得辱骂学生，不得私下惩罚学生。
第四章安全管理1. 校园安全管理1.1 学校设有专门的安全保卫部门，负责学校安全管理。
1.2 学校每隔一段时间进行消防演练和安全疏散演练。
2. 食品安全管理2.1 学校餐厅设有专门的厨师团队，保障学生的饮食安全。
2.2 学校每月定期进行食品安全检查，确保学生饮食安全。
第五章纪律管理1. 学生纪律管理1.1 学生携带手机进校需在规定时间存放在手机存储柜中。
1.2 学生不得在课堂上使用手机，影响课堂纪律。
2. 教师纪律管理2.1 教师应带头遵守学校规章制度，不得迟到、早退。
2.2 教师应尊重学生，不得辱骂恐吓学生，构建和谐的教学氛围。
第六章奖惩管理1. 奖励管理1.1 学校设立优秀学生奖学金，并举办相关评比活动。
合肥衡水中学规章制度
合肥衡水中学规章制度第一章总则第一条为了维护合肥衡水中学的正常教学秩序，促进学生全面发展，树立良好的学习和生活风气，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有在合肥衡水中学就读的学生。
第三条学生应当遵守校纪、国法、性别規範、民法等法律法规，遵守学校规章制度，遵循道德规范，遵守教育规则。
第四条学校有权对学生的违规行为进行相应的处罚，包括但不限于警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第五条学生如果对校规、国法或其他相关规定有异议，可以向学校提出，学校将认真予以调查并给予合理解释。
第二章学习规范第六条学生应当尊重教师，认真听讲，按时完成作业，积极参与课堂讨论。
第七条学生不得抄袭他人作业，更不能代写作业，一经发现将视情节轻重给予相应的处罚。
第八条学生不得在学习时间内进行无关活动，如玩手机、聊天、看视频等。
第九条学生应当爱护学校财产，不得私自损坏学校设施设备，如有发现应主动赔偿。
第三章行为规范第十条学生不得进行打架斗殴，欺凌他人，组织或参与违法违纪行为。
第十一条学生须遵守宿舍管理规定，保持良好的宿舍卫生环境。
第十二条学生不得擅自离校，必须遵守离校规定，如有特殊情况必须事先请假并获得学校批准。
第十三条学生在校外代表学校的一切行为，必须遵守学校相关规定，不得损害学校形象。
第四章社交规范第十四条学生在与同学相处时应当尊重他人，友好相待，不得进行歧视、侮辱等行为。
第十五条学生不得传播不良信息，不得发表带有攻击性、诽谤性的言论。
第十六条学生不得私自聚会聚众，并且不得参与任何不良社交活动。
第五章处罚措施第十七条学校对于学生的违规行为将视情节严重程度给予相应的处罚，如警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第六章附则第十八条本规章制度自颁布之日起生效。
第十九条学校有权根据实际情况对本规章制度进行调整和补充。
第二十条学生及教职员工均需遵守本规章制度，确保学校的正常运转。
以上为合肥衡水中学规章制度，学生及教职员工应当认真遵守，共同努力，为学校的发展做出贡献。
河北衡水中学的管理制度
河北衡水中学的管理制度
首先，学生日常行为方面，河北衡水中学实行严格的校规。
学生必须
遵守校纪校规，包括不翘课、不违反交往规定、不在课堂上吃东西等。
学
生在校期间必须遵守寝室管理规定，保持寝室的整洁和安静。
此外，学生
还必须遵守学校的打扫卫生制度，定期参与校园环境的清扫和维护。
其次，学习管理方面，河北衡水中学对学生的学习进行全面监控和管理。
学校制定了明确的作息时间表，学生必须按时完成各项学习任务和活动。
学校每周进行一次考试，监测学生的学习进展和水平。
学生必须按时
参加各项教学活动，包括课堂教学、作业完成、课外辅导等。
学生还必须
进行必修课和选修课的选课和修读，确保学生的学习充实而有针对性。
此外，河北衡水中学注重保障学生的权益。
学生在校期间享有平等、
公正的待遇。
学校设立了学生工作部门，负责处理学生的问题和投诉。
学
校还建立了教育辅导中心，提供学生心理和行为的辅导服务。
学生还可以
参加学生会等组织，发挥自己的作用和发声。
总体而言，河北衡水中学的管理制度严格、规范，以确保学生在学习
和生活方面得到全面的关注和支持。
通过制定明确的纪律和规章制度，学
校培养学生的自律和责任意识。
学校的学习管理也帮助学生养成良好的学
习习惯和方法。
学校注重保障学生的权益，为学生提供必要的服务和帮助。
通过这些措施，河北衡水中学培养了一批学风严谨、知识广博、综合素质
优良的学生，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度衡水中学是一所位于河北省衡水市的重点中学，被誉为中国的“高考工厂”。
为了保证学校的秩序和学生的学习效果，衡水中学制定了一系列严格的规章制度。
本文将详细介绍衡水中学的规章制度。
一、学生出勤与请假制度衡水中学高度重视学生的出勤情况。
学生每天必须按时到校参加早读，迟到、旷课将被严肃处罚。
学生如需请假，必须提前向班主任申请，并由家长签字确认，并附上请假事由和时间段。
请假时间不得超过三天。
二、自习与晚自习制度衡水中学注重学生自主学习和晚自习的规范管理。
学生每天必须按时参加自习和晚自习，并遵守安静自习的要求。
在自习和晚自习期间，不得随意离开教室，不得进行交谈或嬉闹。
违反规定者将被扣分或进行批评教育。
三、行为规范衡水中学要求学生严守行为规范，保持良好品行和社会道德。
学生在校内应遵守课堂纪律，不得打闹或扰乱秩序；不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为；不得传播不良信息，嫌疑球网站链接以及进行网络诈骗、欺骗等违法行为。
违反行为规范的学生将受到严肃处理，包括扣分、警告甚至劝退等处罚。
四、校园安全与保卫工作衡水中学十分注重校园的安全与保卫工作。
学生在校内应保持校园安全，如发现可疑人员或可疑物品应立即向学校保卫部门报告。
学生不得随意外出或在无教师陪同的情况下进出校门。
学校设有安保巡逻，严禁任何外来人员进入学校，以确保师生安全。
五、课外活动与社团组织衡水中学鼓励学生参加丰富多样的课外活动和社团组织。
学生可以自由选择自己感兴趣的社团活动，并在规定时间参加。
学校也鼓励学生组织各类学术、科技竞赛等活动，提高学生综合素质和创新能力。
六、奖惩制度衡水中学设立奖励与惩罚制度，以激励学生树立正确的价值观念和行为准则。
学校将对优秀学生进行表彰和奖励，包括奖学金、荣誉称号等。
对于违反规章制度的学生，将进行批评教育、警告、记过、留校察看等处罚。
以上即是衡水中学的规章制度，学校通过严格的规章制度管理，旨在培养学生良好的学习习惯、自律能力和社会责任感。
衡水中学教育教学管理规程要求）（精选多篇）
衡水中学教育教学管理规程要求）（精选多篇）第一篇：衡水中学教育教学管理规程要求)衡水中学教育教学管理规程要求一、教学1、课堂教学，培养学生各种能力的主渠道在课堂。
衡水中学的每节课40 分钟，2、“两个对待”：把每节自习都当做考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。
3、“三个按时”：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。
4、“四精”：精选、精讲、精练、精评。
5、“五必”：作业有发必收，有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。
6、是“六个环节”：备、讲、批、辅、考、评。
7、教学改革上，以“五主”为原则：教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻，训练为主线。
8、在课程安排上体现“三步走”：夯实基础，和谐发展→凸显优势，自我发展→超越目标，跨越发展。
9、教学过程中如何提高课堂45 分钟教学效率是突破课堂的关键。
10、开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室，定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量，其中语文阅读课不少于3 课时。
二、课堂1、上课禁止行为：看表、朝外看、擦眼镜、翘二郎腿2、禁拖堂3、先进的教学设施全部进入每个教室，提高了课堂效率，也提供了一个互动的平台。
4、课堂重能力。
（1）识记运用能力。
（2）理解概括能力：理解并概括文本的能力是一个核心能力。
（3）读题全局能力。
教学生读题，弄清题目的知识点、提示点和考查点（4）答案还原能力。
答从题中来，弄清答案的来源。
（5）技巧内化能力。
内化方法然后形成思维习惯。
（6）听课反省能力。
（7）整理迁移能力。
将某一类题的答题思路和方法迁移到类似题目中。
（8）分析创新能力。
（9）书写表达能力。
三、管理：重点在宿舍1、在学生管理上实行半军事化、全封闭寄宿制管理。
所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次，每一个月放一次回家周。
非放假时间，任何学生不得出校门。
2、全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上 10 点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到11 点，学生不准上厕所。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度衡水中学是全国著名的顶尖中学，以其严格的教育管理而著称。
其中，规章制度作为学校管理的核心，被视为衡水中学管理成功的重要因素之一。
这篇文章，将就衡水中学规章制度的制定、执行、以及在学校管理中的作用进行阐述。
一、规章制度的制定衡水中学的规章制度是由学校领导班子和全体教师协作制定的，主要依据学校实际情况和学生、教师的需求而制定。
其中，学校领导班子主要负责制定规章制度的整体框架，明确规章制度执行的目的和意义；而教师则主要参与规章制度的制定和修改，确保规章制度的实施。
在制定规章制度时，衡水中学注重与学生和家长的沟通与协作。
学校通过“班委会”、“家长委员会”等形式，听取学生和家长对规章制度的建议和意见，并按照实际情况进行适当的改善和调整。
此外，学校还利用电子媒体和校园广播等渠道，向全校师生宣传和普及规章制度的内容和意义。
二、规章制度的执行衡水中学的规章制度执行十分严格，违反规定的行为一经发现就会受到相应的处罚。
其中，关于学生的规章制度主要包括以下几个方面：着装、作息时间、课堂纪律、早晚自习、作业、安全等。
学校通过班级管理和个别辅导等方式，积极引导学生自觉遵守规章制度，学生也非常自觉地遵守各项规定。
在实施规章制度时，学校注重平等、公正、公开的原则。
学校对于所有学生都是一视同仁的，同等对待，不因其家庭背景、身份地位等因素而区别对待。
学校同时注重对学生个性的尊重，充分发挥学生的主观能动性，让学生在自觉遵守规章制度的同时也能够自主发挥自己的特长和才能。
三、规章制度在学校管理中的作用规章制度是衡水中学管理的重要工具之一。
它可以更好地引导学生形成正确的行为习惯和价值观念，维护校园的和谐和秩序。
规章制度还可以帮助学校提高教学质量和管理水平，确保学生的学习效果和教育质量。
同时，规章制度还可以帮助学校防范和解决各种问题。
制定规章制度能够让学校有一套完备的管理体系，使学校能够准确地识别问题、制定解决方案，更好地防御和解决问题。
河北衡水中学的课程管理制度
河北衡水中学的课程管理制度
1. 前言
河北衡水中学是一所优秀的学校，为了更好地管理课程，我们制定了以下课程管理制度。
2. 课程设置
我们的课程设置包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治和体育等学科。
在高中阶段，我们鼓励学生选择文科或理科方向，并根据学生的不同兴趣、能力和未来规划设置不同的选修课程。
3. 教师管理
我们的教师队伍由一批高素质、专业水平较高的教师组成。
我们对老师的要求严格，除了需要有相关学科专业背景和教学经验，还需要不断提升自己的教学水平和教育理念，以更好地服务学生。
4. 学生管理
我们对学生实行严格的考勤制度和管理制度。
学生需要按时上课，并参加各种培训、考试、活动等。
我们鼓励学生积极参与学校各种活动，同时也要保持良好的行为惯和品德修养。
5. 课程评估
我们实行常规考试、模拟考试、期中期末考试和各种学科竞赛等方式进行课程评估。
我们注重考核学生的综合素质和能力，而非仅仅依靠分数评估学生的水平。
6. 总结
河北衡水中学的课程管理制度致力于提高学生的学习能力和综合素质，帮助学生更好地适应未来社会的要求。
我们将不断完善和优化课程管理制度，为学生提供更好的教学环境和发展空间。
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衡水中学规章制度篇一：河北衡水中学的管理制度河北衡水中学的管理制度河北衡水中学体育课《课堂常规》一、明确体育课主要是为了学习体育技能和锻炼方法。
增强体质，养成自觉锻炼身体的习惯。
二、对教师要有礼貌。
上课铃响后，体育委员迅速整队静候上课。
上课时，成四列横队看齐、报数，向教师报告出勤情况，待教师走在队前站好，喊立正口令，向教师行注目视礼，相互问好。
迟到学生喊报告口令，待教师允许，方可入列。
下课时，按上课队形整队，听到教师口令后下课。
三、不迟到、不早退，伤病学生或例假女生，须有班主任或医生证明，提前向体育老师请假，并按要求参加适当活动，见习或全休。
四、身着便于上体育的服装和鞋子，有条件的可穿运动服，不准穿大衣、裙子、皮鞋、凉鞋或高跟鞋，不准戴帽子、围巾、头巾、口罩和棉手套，不准携带防碍练习的硬制实物。
五、爱护体育器械，协助教师于课前、课后安置和收拣器械。
六、遵守纪律，听从指挥。
课堂上要注意力集中、认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹；不经教师批准不得离开练习场地，要听从体育委员和小组长的指挥。
七、体育委员和小组长，充分发挥骨干和组织作用，帮助教师组织好课堂教学。
八、注意安全。
严格按照教师规定的保护和帮助方法进行练习锻炼，上投掷课和体操课时，不经教师同意，不准动用器材，不得随意移动和升降器械的位置和高度，防止伤害事故发生。
河北衡水中学班主任工作制度班级是学校的基层单位。
班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党的教育方针，提高教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培养教育学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。
其工作的主要制度是：一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。
对班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。
二、身教重于言教。
班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。
三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，学习各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。
认真贯彻关于体育、卫生工作的两个(暂行规定)，教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应有的指导。
五、教育并督促学生遵守六、组织领导班委会，指导团支部开展各种有益活动，培养学生干部的独立工作能力。
七、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动，指导学生的课外活动，积极配合有关科任教师开辟第二课堂，引导学生在各类活动中开发智力，提高能力，增长才干。
八、定期进行家访工作和开好家长座谈会，经常和家长交换学生的思想、学习、操行情况。
主动争取社会和家长的密切配合。
九、做好本班“三好学生”评选工作和学生操行评语的评定工作，向校长或教育主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议，做好本班学生的助学金评定和学费的收交工作。
学校助学金不经教育处主任同意，不得挪用。
十、充分发挥优秀学生的作用，用一分为二的观点正确对待后进学生，既要严格要求又要循循善诱，善于发现他们的积极因素，努力做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。
十一、熟悉学校对学生的各项要求，制定具体工作计划，注意收集学生思想品德、学习成绩和健康状况等方面的资料，定期向校长或教育主任报告工作。
十二、学生档案，各类表册要按时认真填写，按要求交教育处，学生流动要经教育处批准，不得私自将学生收留或除名。
河北衡水中学优秀班主任评选方案一、评选目的：为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每学期期末表彰一批工作成绩突出的班主任老师作为我校的“优秀班主任”予以表彰。
二、参评条件：1．现任全体班主任老师。
2．拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同志，思想进步。
3．爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。
有较强的组织能力，工作有总结、有实效、有创新、有特色。
三、评选原则：1．主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现；2．评选实行公开、公正、公平的原则。
四、评选办法：1．行为量化：(权重0．5分)本学期综合量化第一名的班级为60分，最后一名为30分，其他班按比例产生得分。
2．班内期考成绩量化：(权重0．25分)期考成绩量化，按本学期三次期考成绩，高一、二、三年级第一名60分，最后一名30分，其他班按比例产生得分。
3．教学成绩量化：(权重0．1分)按本学期三次考试，所教班级平均分计算。
其中某系列最高分按100分计，最低分按60分计，其他班得分二100—?“予差甥晕车冒筹些羞族蔷簿骂姜产?X40，教两个及以上班的教师得分取平均分。
4．学生评教(权重0．05分)学生评教分数按本学期评教结果计算取，其中某班最高分教师得分按100分计，最低分按60分计，其他教师得分二100—?琶羞耄霉沼孽器卜噌缓霉割匿罪蓑募X40，任多班课的教师依据上述方法得出分数后取平均值。
5．综合评价：(权重0．1分)根据教师领导评议综合打分乘以权重得出最后得分。
五、加扣分情况：1．在省级以上公开发行的刊物发表有关德育方面的论文一篇加1分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加0．5分(论文发表时间范围20XX年1月11日一20XX年1月11日)。
2．所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象，每出现一人次扣除1分。
六、有下列情况之一者，则取消评选资格：1．有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者；2．所带班级教学成绩在同一系列文科倒数第一者，理科倒数后三名者，理复倒数第一名者；3．行为量化学期年级倒数后三名者；4．本班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。
河北衡水中学师徒协议为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本学期继续实行导师制。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签定如下协议：一、甲方(师傅)承担的责任与义务1．教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务等各方面为徒弟树立榜样。
2．对待师徒关系态度严肃、端正，关心徒弟成长。
3．学期初，制定具体的培养计划，并交教务处存档。
4．指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材、确定教学重点、难点、制定教学目标、选择教学方法，对徒弟的上课、教案要把好关，履行签字手续。
5．每周至少听徒弟新授课两节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录。
每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。
6．每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。
8．所带徒弟要在四年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关、教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。
9．学校根据情况给予师徒一定的奖励。
二、乙方(徒弟)承担的职责1．对待师傅关系态度要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2．每周听师傅新授课的一半以上，对于班主任，每周都要听师傅的班会。
3．每学期至少开一节汇报课或优质课，班主任要组织一次班会公开课。
4．每学期至少撰写一篇教育教学论文，并写出拜师总结。
5．主动帮师傅做一些力所能及的事情。
三、说明1．本协议内容列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
学生学籍管理规定河北衡水中学教科研制度一、定期召开全校课堂教学问题研讨会。
二、每学期(年)初确定各学科的教科研课题，期中进行汇报，期末进行验收。
三、每周一、周五下午第三节为各学科组进行教科研活动时间，坚持“三定”：定主讲人、定内容、定参加人员范围。
四、定期进行教科研活动总结，定期召开德育工作研讨会，教改攻关教师会。
五、每学期组织2—3次教师外出听课参观学习活动。
六、不定期邀请有关专家来校讲课、讲座。
七、坚持开展研究课听评活动。
八、定期出版九、每学期组织一次全校教师参加的教科研论文撰写，并进行优秀论文评选，出版一期(教师优秀论文集)。
十、每学期进行一次学生心理、学习等方面的问卷调查，并及时进行信息反馈。
河北衡水中学教研活动检查制度每周五下午第三节(数学、军休、微机另有时间)为各学科组开展教科研活动。
为进一步规范教科研活动，提高教科研活动的质量，制定本制度。
一、每周教科研活动时间，教科处成员负责检查、记录各组活动情况，包括参加人数、活动内容、主持人、起止时间、缺勤人员等，活动完毕后收缴活动记录。
二、检查实行点面结合的方式，一人负责全面检查记录，其他成员深入到学科组参加教研活动。
三、检查结果及活动记录等要及时整理存档，作为先进学科组、先进个人评选的重要依据。
教研活动量化方案为了浓厚教学研究氛围，提高教师参与教研活动的积极性，规范我校的教学研究行为，特制定本方案。
一、评分标准1．课题和材料(10分)每次活动课的课题及材料，应提前报送有关科室，周一教研的课题和材料应在上周六中午12点之前交到教务处，周五的教研应在周三中午12点之前报教科处，迟交扣5分，不交者按0分计。
2．活动人数(25分)每次活动应保证人数齐全。
(1)2—4人的组，每旷会一人扣10分，5～9人的组，每旷会一人扣8分，10人以上的组每旷会一人扣6分。
(2)因学校安排其他工作而不能参加教研不扣分，请假扣分为旷会扣分的一半。
(3)本项扣分最多不超过25分。
3．活动情况(30分)如果发生下列情况，每人次扣5分a．看作业、看书刊、备课等。
B．闲聊。
c．做其他与教研无关的事情。
(2)有下列情况之一者本项得分为0a．没有组织，各自为政。
B．谈论与课题无关的事情。
4．活动记录(15分)每次活动结束后各组应及时将活动记录报送教务处或教科处。
(1)记录不真实、粗略，扣5—10分。
(2)迟交扣5分(3)无记录，本项不得分。
5．活动时间(20分)全组教师都应保证每次1小时的教研时间(下一节有正课的组可缩短为50分钟)(1)迟到参照旷会的扣分方法减半扣分。
(2)提前结束教研扣10分。
6．活动效果(本项为加分，最高不超过20分)由参加教研的学校领导和检查教研活动情况的人员打分。