方差齐性检验
方差齐性检验的重要性及方法
方差齐性检验的重要性及方法方差齐性检验是统计学中一项重要的检验方法，用于检验不同总体方差是否相等。
在进行方差分析等统计方法时，方差齐性是一个基本的假设条件。
如果样本数据的方差不齐性较大，将会影响到统计分析的结果，导致结果的不准确性。
因此，方差齐性检验在实际应用中具有重要的意义。
一、方差齐性检验的重要性1. 确保统计分析结果的准确性在进行方差分析等统计方法时，如果样本数据的方差不齐性较大，将导致统计分析结果的不准确性。
因此，通过方差齐性检验可以确保统计分析结果的准确性，提高数据分析的可靠性。
2. 避免错误的结论如果在进行统计分析时忽略了方差齐性的检验，直接进行分析，可能会得出错误的结论。
方差不齐性会影响到统计量的计算，导致结论的偏差。
因此，进行方差齐性检验可以避免由于方差不齐性而得出错误的结论。
3. 提高数据分析的科学性方差齐性检验是统计学中的一项基本原则，符合科学的数据分析方法。
通过进行方差齐性检验，可以提高数据分析的科学性，确保数据分析的严谨性和可靠性。
二、方差齐性检验的方法1. Levene检验Levene检验是一种常用的方差齐性检验方法，通过比较各组数据的方差来判断总体方差是否相等。
Levene检验不依赖于数据的正态性，适用于不符合正态分布的数据。
在Levene检验中，如果计算得到的p值小于设定的显著性水平（通常为0.05），则可以拒绝原假设，认为总体方差不相等。
2. Bartlett检验Bartlett检验也是一种常用的方差齐性检验方法，适用于数据符合正态分布的情况。
Bartlett检验通过比较各组数据的方差来判断总体方差是否相等。
在Bartlett检验中，如果计算得到的p值小于设定的显著性水平（通常为0.05），则可以拒绝原假设，认为总体方差不相等。
3. Fligner-Killeen检验Fligner-Killeen检验是一种对称性检验方法，适用于数据不符合正态分布的情况。
Fligner-Killeen检验通过比较各组数据的中位数来判断总体方差是否相等。
方差分析中的方差齐性检验方法
方差分析中的方差齐性检验方法方差分析是一种常用的统计方法，用于比较两个或多个样本均值之间的差异是否显著。
在进行方差分析之前，我们需要先进行方差齐性检验，以确保所使用的统计方法的有效性和准确性。
本文将介绍方差齐性检验的方法及其在方差分析中的重要性。
方差齐性检验是用来检验不同样本的方差是否相等的一种统计方法。
在方差分析中，我们假设不同样本的方差是相等的，即方差齐性假设。
如果方差不齐，那么方差分析的结果将可能出现偏差，影响我们对不同样本均值的比较。
常用的方差齐性检验方法有Levene检验和Bartlett检验。
Levene检验是一种非参数检验方法，不依赖于数据的分布情况。
它通过比较不同样本的方差差异来判断方差是否齐性。
Bartlett检验则是一种基于正态分布假设的参数检验方法，适用于样本数较大的情况。
在进行方差齐性检验时，我们首先需要将数据按照不同的组别进行分类。
然后，我们计算每个组别的方差，并进行方差齐性检验。
Levene检验的原假设是各组别的方差相等，备择假设是各组别的方差不等。
我们可以通过计算Levene检验的统计量和对应的p值来判断方差是否齐性。
如果p值小于显著性水平（通常为0.05），则拒绝原假设，认为各组别的方差不等。
反之，则接受原假设，认为各组别的方差相等。
Bartlett检验的原假设和备择假设与Levene检验相同。
我们可以通过计算Bartlett检验的统计量和对应的p值来判断方差是否齐性。
如果p值小于显著性水平，则拒绝原假设，认为各组别的方差不等。
反之，则接受原假设，认为各组别的方差相等。
方差齐性检验在方差分析中的重要性不言而喻。
如果我们在进行方差分析之前没有进行方差齐性检验，那么我们得到的结果可能是不准确的。
如果方差不齐，那么方差分析的假设条件将不满足，我们无法得到准确的p值和显著性结论。
因此，在进行方差分析之前，我们必须进行方差齐性检验，以确保统计分析的有效性和准确性。
除了Levene检验和Bartlett检验，还有其他一些方法可以用来检验方差的齐性，如F检验和Brown-Forsythe检验等。
方差齐性检验
9
由此可见，当诸总体方差相等时，其样本方差间不应相差较大，从 而比值
MSe GMSe
接近于 1．反之，在比值
MSe GMSe
较大时，就意味着诸样本方差差异较大，从而反映诸总体方差差异 也较大．这个结论对此比值的对数也成立．从而检验（ 8.3.1）表示 的一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ假设的拒绝域应是
f 2 BC ， B f1 A BC
其中 B 与 C 如（8.3.7）与（8.3.6）所示，且
（8.3.9）
f1 r 1
r 1 ， f2 2 C 1 f1 ． A 2 C 2 f2
14
在原假设
2 2 H 0 ： 12 2 n
成立下， Box 还证明了统计量 B 的近似分布是 F 分布
3
一、Hartley检验
4
当各水平下试验重复次数相等时，即
m1 m2 mr m ，
Hartley 提出检验方差相等的检验统计量：
2 max S12 , S2 , , Sr2 ． H 2 2 2 min S1 , S2 , , Sr
（8.3.2）
它是 r 个样本方差最大值与最小值之比． 这个统计量的分布尚无 明显的表达式，但在诸方差相等的条件下，可通过随机模拟方 法获得 H 分布的分位数，该分布依赖于水平数 r 和样本方差的 自由度 f m 1 ，因此该分布可记为 H r, 于附表 10 上．
方差齐性检验
1
在单因子试验中， r 个水平的指标可以用 r 个正态分布
N i , i2 ， i 1, 2, , r
方差齐性检验
53.42
8
这是一个重复次数相等的单因子试验．我们考虑用方差分析方法对
之进行比较分析，为此，首先要进行方差齐性检验．
选取检验统计量
H
max min
S12 , S12 ,
S22 , S22 ,
, ,
Sr2 Sr2
检验的拒绝域为
W1 H H1 r, f ．
由于 r 4 ， f m 1 9 ， 0.05，
于附表 10 上．
方差齐性检验
5
直观上看，当 H0 成立，即诸方差相等
12
2 2
2 r
时，H 的值应当接近于 1，当 H 的值较大时，诸方差间的 差异就大， H 愈大，诸方差间的差异就愈大，这时应当
拒绝（8.3.1）中的原假设 H0 ．由此可知，对于给定的显
著性水平 ，检验 H0 的拒绝域为
W1 H H1 r, f ，
3
5317.82
误差 e
221.03
36
6.14
总和 T
16174.50
39
若给定显著性水平 0.05，查表可得
F1 fA, fe F0.95 3, 36 2.87 ，
F比 866.09
由观测值所得的 F 866.09 2.87 ，故拒绝原假设 H0 ，认为四种防锈 剂的防锈能力有显著性差异．
1.0856 0.970 ．
方差齐性检验
23
对给定的显著性水平 0.05，查表得
2 1
r
1
2 0.95
4
1
7.815
．
由于 B 0.970 7.815 ，所以不拒绝原假设 H0 ， 可以认为诸水平下的方差间无显著性差异．
方差齐性检验
列文检验
原理与方法
原理与方法
原理与方法
案例
• 研究人员对A、B、C三组动物给予不同的处理，经过一定时间， 测其血液中某指标大小。测量数据见表1。试分析三组数据的方 差是否齐性？
案例
案例
总结
方差齐性检验的原理
统计学搜索整理汇总——方差齐性检验的原理LXK的结论：齐性检验时F越小（p越大），就证明没有差异，就说明齐，比如F=1.27，p>0.05则齐，这与方差分析均数时F越大约好相反。
LXK注：方差(MS或s2)=离均差平方和/自由度（即离均差平方和的均数）标准差=方差的平方根（s)F=MS组间/MS误差=（处理因素的影响+个体差异带来的误差）/个体差异带来的误差=================F检验为什么要求各比较组的方差齐性？——之所以需要这些前提条件，是因为必须在这样的前提下所计算出的t 统计量才服从t分布，而t检验正是以t分布作为其理论依据的检验方法。
在方差分析的F检验中，是以各个实验组内总体方差齐性为前提的，因此，按理应该在方差分析之前，要对各个实验组内的总体方差先进行齐性检验。
如果各个实验组内总体方差为齐性，而且经过F检验所得多个样本所属总体平均数差异显著，这时才可以将多个样本所属总体平均数的差异归因于各种实验处理的不同所致；如果各个总体方差不齐，那么经过F检验所得多个样本所属总体平均数差异显著的结果，可能有一部分归因于各个实验组内总体方差不同所致。
简单地说就是在进行两组或多组数据进行比较时，先要使各组数据符合正态分布，另外就是要使各组数据的方差相等（齐性）。
-----------------在SPSS中，如果进行方差齐性检验呢？命令是什么？方差分析(Anaylsis of Variance, ANOVA)要求各组方差整齐，不过一般认为，如果各组人数相若，就算未能通过方差整齐检验，问题也不大。
One-Way ANOVA对话方块中，点击Options…(选项…)按扭，勾Homogeneity-of-variance即可。
它会产生Levene、Cochran C、Bartlett-Box F等检验值及其显著性水平P值，若P值<于0.05，便拒绝方差整齐的假设。
顺带一提，Cochran和Bartlett检定对非正态性相当敏感，若出现「拒绝方差整齐」的检测结果，或因这原因而做成。
lm检验原理
lm检验原理LM检验原理LM检验（Levene's test）是一种常用的方差齐性检验方法，用于判断两个或多个样本的方差是否相等。
它是以其提出者W. H. Levene 的名字命名的。
在统计学中，方差齐性是指不同样本的方差相等的假设。
方差齐性检验是在进行方差分析、回归分析等统计方法前的必要步骤之一。
若在进行这些统计方法前未进行方差齐性检验，可能导致结果的误差和偏差。
LM检验的原理是比较各个样本的离散程度，通过计算各个样本的离均差来判断方差是否相等。
具体步骤如下：1. 将样本按照自变量的不同水平分成若干组。
2. 分别计算每组样本的均值。
3. 计算每组样本的离均差，即每个数据点与组均值之间的差的绝对值。
4. 对每组样本的离均差进行方差分析，得到F值。
5. 根据F值和自由度，通过查表或进行计算，得到显著性水平。
6. 若F值大于临界值，则拒绝原假设，认为各个样本的方差不相等；若F值小于临界值，则接受原假设，认为各个样本的方差相等。
LM检验的原理简单直观，易于理解和操作。
它可以用于比较两个或多个样本的方差，从而确定是否适用于进行方差分析或回归分析等统计方法。
通过LM检验，我们可以了解样本数据的离散程度，进而确定合适的统计方法和参数估计。
然而，需要注意的是，LM检验有其局限性。
首先，当样本量较小时，LM检验的效果可能不稳定。
其次，LM检验对异常值敏感，如果样本中存在异常值，可能会导致检验结果不准确。
因此，在进行LM 检验前，我们需要对数据进行预处理，如去除异常值或采取合适的数据转换方法。
LM检验是一种常用的方差齐性检验方法，通过比较各个样本的离均差来判断方差是否相等。
它在统计分析中起到重要的作用，可以帮助我们选择合适的统计方法和参数估计。
然而，需要注意LM检验的局限性，合理使用并结合其他统计方法进行数据分析，才能得出准确可靠的结论。
方差齐性检验分析
方差齐性检验分析方差齐性检验是数据分析中常用的一种检验方法，用于检验不同样本组内数据的方差是否相等。
在分析实验数据或调查数据时，我们通常需要进行多个组间的比较，这时就需要进行方差齐性检验，以保证结果的有效性。
为什么需要方差齐性检验在进行数据分析时，我们通常需要比较不同组之间的统计差异，比如比较两个或多个治疗方法的疗效、比较不同性别、不同年龄段等的差异。
这时，我们通常会使用方差分析（ANOVA）进行比较。
在使用ANOVA进行比较时，我们假设不同组的方差是相等的，即方差齐性假设。
如果方差不相等，则ANOVA的结果可能会被影响，导致得到不可靠的结论。
因此，为了避免这种情况发生，我们需要进行方差齐性检验，以确定是否需要对ANOVA结果进行修正。
如何进行方差齐性检验常用的方差齐性检验方法包括Levene检验和Bartlett检验。
这两种检验方法都是基于F分布的。
Levene检验Levene检验是最常用的方差齐性检验方法之一，它适用于等间距数据和非等间距数据。
Levene检验的原假设是各组数据的方差相等，备择假设是各组数据的方差不相等。
Levene检验的统计量为：$$W=\frac{(N-k)\sum_{j=1}^{k}n_j(\bar{z_{j\cdot}}-\bar{z_{\cdot\cdot}})^2}{(k-1)\sum_{j=1}^{k}\sum_{i=1}^{n_j}(z_{ij}-\bar{z_{j\cdot}})^2}$$其中，N为总样本数，k为组数，$n_j$为第j组的样本量，$z_{ij}$为第j组中第i个观测值，$\bar{z_{j\cdot}}$为第j组的均值，$\bar{z_{\cdot\cdot}}$为总体均值。
当样本量较大时，W的分布近似于自由度为k-1的F分布。
如果W的p值小于显著性水平，则拒绝原假设，认为各组数据的方差不相等。
Bartlett检验Bartlett检验也是一种常用的方差齐性检验方法，它假定每个样本都服从正态分布。
7假设检验方法方差齐性检验方差分析
•
一般我们会采用公式
（拒绝区在右测）。
进行单侧检验
• 决策如下：
•
若
，则拒绝原假设，即两总体方差
差异显著；
•
若
，则接受原假设，即两总体方差
差异不显著（方差具有齐性）
•
•
7假设检验方法方差齐性检验方差分析
4
两个独立样本方差间差异的显著性检验
• 例 某次教改后，从施行两种不同教学方法的班级 中随机各抽出10份和9份试卷，得到如下的成绩数 据：
14
单因素完全随机设计方差分析的过程
• 实验中的自变量称为因素，只有一个自变
量的实验称为单因素实验；有两个或两个以上 自变量的实验称为多因素实验。
统计假设检验方法(二)
统计假设检验是统计推断的重要方法, 一般需要对平均数的差异 显著性进行检验,分单总体和双总体两种情况(用Z检验或t检验).若 比较三个或三个以上均数差异用方差分析.若对方差(统计量)差异进 行检验,用F检验;对分类计数变量的统计推断用卡方检验.本章主要 研究:
1、F检验—方差齐性检验（即检验总体方差是否相等）； 2、方差分析—三个或三个以上均数差异分析；
7假设检验方法方差齐性检验方差分析
7
二、单因素完全随机设计方差分析
•
检验两个总体之间平均数差异
显著性用Z检验或t检验;检验两个总
体方差差异显著性用F检验;检验三
个或三个以上均数之间的差异性用
方差分析.这部分主要介绍:
1、方差分析的基本原理 2、方差分析的一般步骤 3、单因素完全随机设计方差分析过程
方差分析的基本原理:
方差分析就是将总体变异分解为组间变异( ) 和由抽样误差等其他原因产生的组内变异( ), 然后分析组间变异与组内变异的关系.若样本组 间变异比组内变异显著地大,则认为组间有本质 性差异,否则不认为组间有显著性差异.
方差齐性检验
LXK的结论：齐性检验时F越小（p越大），就证明没有差异，就说明齐，比如F=1.27，p>0.05则齐，这与方差分析均数时F越大约好相反。
LXK注：方差(MS或s2)=离均差平方和/自由度（即离均差平方和的均数）标准差=方差的平方根（s)F=MS组间/MS误差=（处理因素的影响+个体差异带来的误差）/个体差异带来的误差=================F检验为什么要求各比较组的方差齐性？——之所以需要这些前提条件，是因为必须在这样的前提下所计算出的t统计量才服从t分布，而t检验正是以t分布作为其理论依据的检验方法。
在方差分析的F检验中，是以各个实验组内总体方差齐性为前提的，因此，按理应该在方差分析之前，要对各个实验组内的总体方差先进行齐性检验。
如果各个实验组内总体方差为齐性，而且经过F检验所得多个样本所属总体平均数差异显著，这时才可以将多个样本所属总体平均数的差异归因于各种实验处理的不同所致；如果各个总体方差不齐，那么经过F检验所得多个样本所属总体平均数差异显著的结果，可能有一部分归因于各个实验组内总体方差不同所致。
简单地说就是在进行两组或多组数据进行比较时，先要使各组数据符合正态分布，另外就是要使各组数据的方差相等（齐性）。
-----------------在SPSS中，如果进行方差齐性检验呢？命令是什么？方差分析(Anaylsis of Variance, ANOVA)要求各组方差整齐，不过一般认为，如果各组人数相若，就算未能通过方差整齐检验，问题也不大。
One-Way ANOVA对话方块中，点击Options…(选项…)按扭，勾Homogeneity-of-variance即可。
它会产生Levene、Cochran C、Bartlett-Box F等检验值及其显著性水平P值，若P值<于0.05，便拒绝方差整齐的假设。
顺带一提，Cochran和Bartlett检定对非正态性相当敏感，若出现「拒绝方差整齐」的检测结果，或因这原因而做成。
方差不齐用什么检验方法
方差不齐用什么检验方法方差不齐是统计学中常见的问题，当各组数据的方差不相等时，会对统计分析结果产生影响，因此需要进行方差齐性检验。
在进行方差分析、t检验等统计方法时，如果数据不满足方差齐性的假设，就需要采用适当的方法进行修正。
那么，面对方差不齐的情况，我们应该采用什么检验方法呢？一、Levene检验。
Levene检验是一种常用的方差齐性检验方法，它的基本思想是通过对各组数据的方差进行比较，来判断各组数据的方差是否相等。
Levene检验不依赖于数据的分布形式，对正态性的要求较低，因此在实际应用中被广泛采用。
在Levene检验中，如果p值小于显著性水平（通常取0.05），则拒绝原假设，即认为各组数据的方差不相等。
二、Brown-Forsythe检验。
Brown-Forsythe检验是一种对Levene检验的改进，它对数据的分布形式要求更为宽松，对异常值的影响更小。
Brown-Forsythe检验的原假设是各组数据的方差相等，通过对各组数据进行变换，将数据转化为齐方差的形式，然后进行方差分析。
如果在方差分析中发现组间差异显著，则认为原假设不成立，即各组数据的方差不相等。
三、Bartlett检验。
Bartlett检验是一种对各组数据方差齐性的检验方法，它要求数据服从正态分布。
Bartlett检验的原假设是各组数据的方差相等，通过对各组数据进行方差分析，来判断各组数据的方差是否相等。
如果在方差分析中发现组间差异显著，则拒绝原假设，即认为各组数据的方差不相等。
四、Fligner-Killeen检验。
Fligner-Killeen检验是一种对Levene检验的改进，它对数据的分布形式要求更为宽松，对异常值的影响更小。
Fligner-Killeen检验的原假设是各组数据的方差相等，通过对各组数据进行变换，将数据转化为齐方差的形式，然后进行方差分析。
如果在方差分析中发现组间差异显著，则认为原假设不成立，即各组数据的方差不相等。
为何需要正态分布和方差齐性的检验
为何需要正态分布和方差齐性的检验？为何需要正态分布和方差齐性的检验？很多时候，我们都需要使用从单一样本中获取的样本信息利用统计推断的方法来估计总体的参数信息，这是一种非常有用的统计方法，但在执行相关推断之前，我们需要验证一些假定，任何一条假定若是不能满足，则得到的统计结论就是无效的。
通常数据的分析假设为：随机数据，独立的，正态分布，等方差，稳定，当然，测量系统的精确性和准确性也是要满足测量要求的。
什么是正态分布假定？在再进行统计分析之前，需要识别出数据的分布，否则，错误的统计检验将带来一定的风险，许多统计方法在执行之前嘉定数据服从正态分布，比如，单/双样本-T检验，过程能力分析，Ｉ－ＭＲ和方差分析等。
如果数据不满足正态分布，则需要使用非参数方法，利用中位数进行检验而不是均值，也可以使用BOX－COX转换或ＪＯＨＮＳＯＮ变换的方法把数据转换为正态分布。
但是需要知道许多统计工具虽然假定数据满足正态但实际上当样本量大于15或20的时候就不需要正态分布了，但是如果样本量小于15且数据不满足正态分布，P值得数据就是错误的，相关统计结论就需要特别注意了。
在Minitab中，有许多方法可以判断数据的分布是否满足正态，下面我们来了解两种比较常用的方法：正态检验和图形化汇总Minitab的正态检验将生成概率图和执行单样本假设检验来判断数据的分布是否来自满足正态的分布总体，原假设是数据满足正态分布而备择假设是不满足选择统计—基本统计量—正态检验下面我们先看看数据的正态检验∙图形中的数据点应该在直线的附近，如果有些数据点在尾巴上远离直线也可以接受，但前提条件是必须在置信区间内才可以。
∙图形中的数据点应该靠近你和分布直线且通过“粗笔检验”，用一只“粗笔”盖在拟合直线上，如果铅笔能盖住所有数据点，则数据满足正态分布∙与之相连的Anderson-Darling检验统计量应该很小∙P值应该大于选择的Alpha风险（通常取0.05或0.1）Anderson-Darling统计量用来衡量数据点远离拟合直线的程度，是每个数据点到直线距离的平方和，对于一组给定的数据分布来说，分布拟合的越好，该值就会越小。
方差齐性检验.
1
在单因子试验中， r 个水平的指标可以用 r 个正态分布
N i , i2 ， i 1, 2, , r
表示．在进行方差分析时，要求 r 个方差相等，这时称为方 差齐性．而方差齐性不一定自然具有．理论研究表明，当正 态性假定不满足时， 对 F 检验影响较小， 即 F 检验对正态性 的偏离具有一定的稳健性， 而 F 检验对方差齐性的偏离较为 敏感．所以， r 个方差的齐性检验就显得十分必要．
F f1,
f 2 ，对给定的显著性水平 ，该检验的拒绝域为
W1 B F1 f1,
f2 ，
（8.3.10）
其中 f 2 的值可能不是整数，这时可以通过对 F 分布的分 位数表施行内插法得到分位数．
15
其中 mi 为第 i 个样本的容量（即试验重复次数） ，
Qi Yij Yi
j 1
mi
2
与
fi mi 1
为该样本的偏差平方和及自由度．由于误差平方和
r 1 r fi 2 MSe Qi Si ， fe i 1 i 1 f e
2 它是 r 个样本方差 S12 , S2 , , Sr2 的（加权）算术平均值．
MS e W1 ln d． GMS e
（8.3.4）
10
Bartlett
证明了：在大样本场合，
MSe 的某个函数近 ln GMS e
似服从自由度为 r 1 的 2 分布．具体是
fe B ln MS e ln GMS e ~ 2 r 1 ， C
其中等号成立当且仅当诸 Si2 彼此相等，如果诸 Si2 间的差异 愈大，则此两个平均值相差也愈大．
9
由此可见，当诸总体方差相等时，其样本方差间不应相差较大，从 而比值
Eviews卡方方差齐性检验
Eviews卡方方差齐性检验一：定义方差齐性检验，又叫F检验。
F检验是在零假设下检验统计量具有F分布的统计检验。
它最常用于比较已拟合到数据集的统计模型，以识别最适合数据抽样总体的模型。
精确的“F检验”主要出现在当模型用最小二乘法拟合数据的时候。
二：常见示例使用F检验的常见例子包括以下情况的研究：假设一组给定的标准差相同的正态分布总体，它们的均值相等。
这也许是最著名的F检验，该检验在方差分析中起着重要的作用。
假设提出的回归模型很好地拟合了数据。
假设回归分析中的数据集遵循两个相互嵌套的线性模型中较简单的一个。
此外，一些统计方法，如线性模型中多重比较调整的Scheffe方法，也使用F检验。
三：计算大多数F检验是通过考虑数据集合中方差的平方和分解而产生的。
F检验中的检验统计量是两个尺度调整后的平方和的比率，这两个平方和反映的是不同来源的可变性。
这些平方和的构造使得当零假设不成立时，统计量往往趋于更大。
为了使统计量在零假设成立条件下服从F分布，平方和在统计意义上应该是独立的，并且每个平方和应该服从一个尺度调整后的×2分布。
如果数据值是独立的，并且服从方差相等的正态分布，则后一个条件得到保证。
1、多重比较方差分析问题单因素方差分析中的F检验用于评估几个预定义组中定量变量的期望值是否彼此不同。
例如，假设一项医学试验比较了四种治疗方法。
方差分析F检验可以用来评估任何一种治疗方法是否平均优于或劣于其他治疗方法，与之相应的零假设是所有的四种治疗方法产生相同的平均反应。
这是一个“综合”检验的例子，意味着执行一个检验来检测几个可能的差异中的任何一个。
或者，我们可以在治疗方法之间进行配对检验（例如，在具有四种治疗方法的医学试验示例中，我们可以在成对治疗方法之间进行六次检验）。
方差分析F检验的优势在于，我们不需要预先指定要比较哪些治疗方法，也不需要为进行多次比较而进行调整。
方差分析F检验的缺点是，如果我们拒绝零假设，我们不知道哪些治疗方法可以说与其他治疗方法显著不同，如果F检验在a水平上进行，我们也不能说平均差异最大的一对治疗方法在a水平上显著不同。
SPSS应用：t检验及方差齐性检验、正态性检验
一、 统计描述:
Analyze → descriptive statistics → descriptives → variables: 分析变量→ok 例2-1:
descriptive statistics: frequencies(频数分布分析) Descriptives (描述性统计分析) Explore(探索性分析) Crosstabs (列联表资料分析) …
→paried variables:配对的两个变量 →ok 例3-6:
四.t检验: 两样本均数的比较 analyze→compare means →independent-samples t test
→test variable:分析变量 →grouping variable:分组变量
→define groups:分组变量的值 →ok Nhomakorabea例3-7:
二.t检验: 样本均数与总体均数的比较 analyze→compare means →one-sample t test
→test variable:分析变量 →test value:总体均数的值 →ok 例3-5:
三.t检验: 配对t检验 analyze→compare means →paried-samples t test
五.正态性检验和方差齐性检验:
Analyze → descriptive statisti正c态s性→检验Explore(探索性 分析)
→ dependent list:分析变量
factor:分组变量
plots:normality test
未转换数据（的方差齐性检验）
untransformed →continue
方差齐性检验
本例自由度为，查界值表，得0.025>P>0.01，按=0.05水准拒绝H0，接受H1，可以认为四总体方差不同或不全相同。
两个独立样本的方差齐性检验
例:某市初中毕业班进行了一次数学考试,为了比较该市毕业班男女生成绩的离散程度,从男生中抽出一个样本,容量为31,从女考生中也抽出一个样本,容量为21.男女生成绩的方差分别为49和36,请问男女生成绩的离散程度是否一致
----------
方差齐性检验在什么情况下进行？为什么要进行方差齐性检验？
如果需要进行方差分析,就要进行方差齐性检验，即若组间方差不齐则不适用方差分析。但可通过对数变换、平方根变换、倒数变换、平方根反正弦变换等方法变换后再进行方差齐性检验,若还不行只能进行非参数检验.
除了对两个研究总体的总体平均数的差异进行显著性检验以外，我们还需要对两个独立样本所属总体的总体方差的差异进行显著性检验，统计学上称为方差齐性（相等）检验。
为此，我们进行t检定，算出一个t检定值，
与统计学家建立的以「总体中没差别」作基础的随机变量t分布进行比较，
看看在多少%的机会(亦即显著性sig值)下会得到目前的结果。
若显著性sig值很少，比如<0.05(少於5%机率)，
亦即是说，「如果」总体「真的」没有差别，那麼就
只有在机会很少(5%)、很罕有的情况下，才会出现目前这样本的情况。
方差齐性实际上是指要比较的两组数据的分布是否一致,通俗的来说就是两者是否适合比较
为什么要做方差齐性和正态检验?
在做方差分析时,为什么要做方差齐
性和正态检验?目的是什么?
主要是确认数据的合理性（不具备相关性）而已。
方差分析及方差齐性检验的若干问答~
LXK 的结论： 齐性检验时 F 越小（p 越大），就证明没有差异，就说明齐，比如 F=1.27，p>0.05 则齐，这与方差分 析均数时 F 越大约好相反。 LXK 注： 方差(MS 或 s2)=离均差平方和/自由度（即离均差平方和的均数） 标准差=方差的平方根（s) F=MS 组间/MS 误差=（处理因素的影响+个体差异带来的误差）/个体差异带来的误差 ================= F 检验为什么要求各比较组的方差齐性？ 之所以需要这些前提条件，是因为必须在这样的前提下所计算出的 t 统计量才服从 t 分布，而 t 检验正 是以 t 分布作为其理论依据的检验方法。 在方差分析的 F 检验中，是以各个实验组内总体方差齐性为前提的，因此，按理应该在方差分析之前， 要对各个实验组内的总体方差先进行齐性检验。如果各个实验组内总体方差为齐性，而且经过 F 检验所得 多个样本所属总体平均数差异显著，这时才可以将多个样本所属总体平均数的差异归因于各种实验处理的 不同所致；如果各个总体方差不齐，那么经过 F 检验所得多个样本所属总体平均数差异显著的结果，可能 有一部分归因于各个实验组内总体方差不同所致。 简单地说就是在进行两组或多组数据进行比较时，先要使各组数据符合正态分布，另外就是要使各组 数据的方差相等（齐性）。 ================= 在 SPSS 中，如果进行方差齐性检验呢？命令是什么？ 方差分析(Anaylsis of Variance, ANOVA)要求各组方差整齐，不过一般认为，如果各组人数相若，就算未 能通过方差整齐检验，问题也不大。 One-Way ANOVA 对话方块中，点击 Options„(选项„)按扭， 勾 Homogeneity-of-variance 即可。它会 产生 Levene、Cochran C、Bartlett-Box F 等检验值及其显著性水平 P 值，若 P 值<于 0.05，便拒绝方差整齐 的假设。 顺带一提，Cochran 和 Bartlett 检定对非正态性相当敏感，若出现「拒绝方差整齐」的检测结果，或因 这原因而做成。 ================= 用 spss 处理完数据的显示结果中，F 值，t 值及其显著性（sig）都分别是解释什么的？ 一般而言，为了确定从样本(sample)统计结果推论至总体时所犯错的概率，我们会利用统计学家所开发 的一些统计方法，进行统计检定。 通过把所得到的统计检定值，与统计学家建立了一些随机变量的概率分布(probability distribution)进行 比较，我们可以知道在多少%的机会下会得到目前的结果。倘若经比较后发现，出现这结果的机率很少， 亦即是说，是在机会很少、很罕有的情况下才出现；那我们便可以有信心的说，这不是巧合，是具有统计 学上的意义的(用统计学的话讲，就是能够拒绝虚无假设 null hypothesis,Ho)。相反，若比较后发现，出现的 机率很高，并不罕见；那我们便不能很有信心的直指这不是巧合，也许是巧合，也许不是，但我们没能确 定。 F 值和 t 值就是这些统计检定值，与它们相对应的概率分布，就是 F 分布和 t 分布。统计显著性（sig） 就是出现目前样本这结果的机率。 至於具体要检定的内容，须看你是在做哪一个统计程序。 【举一个例子】
方差齐性检验
28
在原假设
H0
：
2 1
2 2
2 n
成立下，Box 还证明了统计量 B 的近似分布是 F 分布
F f1, f2 ，对给定的显著性水平 ，该检验的拒绝域为
W1 B F1 f1, f2 ，
（8.3.10）
其中 f2 的值可能不是整数，这时可以通过对 F 分布的分 位数表施行内插法得到分位数．
29
1.0856 0.970 ．
23
对给定的显著性水平 0.05，查表得
2 1
r
1
2 0.95
4
1
7.815
．
由于 B 0.970 7.815 ，所以不拒绝原假设 H0 ， 可以认为诸水平下的方差间无显著性差异．
24
平方和计算如下：
SA
57.92 7
37.52 5
34.92 6
38.12 6
4.92 ，
s42
Q4 9
53.42 9
5.94 ，
H max s12, s22, s32, s42 9.00 1.9149 ． min s12, s22, s32, s42 4.70
由于
H
9.00 4.70
1.9149
6.31，因此不拒绝原假设
H0
，可以认为
四个总体方差间无显著性差异．
26
三、修正的Bartlett检验
27
针对样本量低于 5 时不能使用 Bartlett 检验的缺点， Box 提出修正的 Bartlett 检验统计量
B
f2BC ，
f1A BC
（8.3.9）
其中 B 与 C 如（8.3.7）与（8.3.6）所示，且