综合通信系统课程设计实验报告
通信综合实训系统实验报告
通信综合实训系统实验（程控交换系统实验）学生姓名学号专业班级通信工程班指导老师年月日实验1 局内呼叫处理实验一、实验目的1.通过对模拟用户的呼叫追踪，加深对程控交换机呼叫处理过程的理解；2.掌握程控交换机配置数据的意义及原理；3.根据设计要求，完成对程控交换机本局数据的配置。
二、实验内容1.学习ZXJ10程控交换机本局数据配置方法；2.模拟用户动态跟踪，深入分析交换机呼叫流程；3.按照实验指导书的步骤配置本局数据，电话号码7000000～7000023分配到ASLC板卡的0～23端口，并用7000000拨打7000001电话，按照实验指导书方法创建模拟用户呼叫跟踪，观察呼叫动态迁移，理解单模块呼叫流程。
4.本局数据配置需要配置如下：局信息配置局容量数据配置交换局配置物理配置号码管理、号码分析三、实验仪器程控交换机1套维护终端若干电话机若干四、实验步骤（一）、启动后台维护控制中心启动程控交换机网管终端计算机，点击桌面快捷方式的，启动后的维护控制中心如下图2-1(利用众友开发软件CCTS可省略该步骤)：（二）、启动操作维护台选中后台维护系统控制中心，单击右键，选中【启动操作维护平台】,出现如下的对话框，输入操作员名【SYSTEM】,口令为空，单击【确定】后，将会登陆操作维护系统。
（三）、告警局配置打开“系统维护（C）”----“告警局配置（B）”,点击“局信息配置（B）”后，弹出如下界面。
输入该局的区号532，局号 1，然后点击【写库】。
(四)、局容量数据配置打开【基本数据管理】－【局容量数据配置】,点击后弹出如下操作界面（分别进行全局容量、各模块容量进行规划设置），点击【全局规划】,出现如下的对话框.点击【全部使用建议值】,当前值自动填上系统默认的数值，点击【确定】后返回容量规划界面，点击【增加】, 模块号 2，MP内存 128，普通外围、远端交换模块，填写完，点击【全部使用建议值】。
（五）、交换局配置在后台维护系统打开［数据管理→基本数据管理→交换局配置］弹出如下的对话框，按照图示，只填写【本交换局】－【交换局配置数据】，点击设置。
综合通信系统课程设计实验报告
XX科技大学信息与电气工程学院《课程设计报告》题目：综合通信系统课程设计专业：***班级：***姓名：***学号：***任务书一、设计目的和任务综合通信系统课程设计是电子信息工程专业和通信工程专业教学的一个实践性与综合性环节，是电子信息工程专业及通信工程专业各门课程的综合以及通信、信息、信号处理等基本理论与实践相结合的部分。
主要是为了让学生利用所学的专业理论知识以及实践环节所积累的经验，结合实际的通信系统的各个环节，设计出一个完整综合通信系统，并进一步加深学生对通信系统的深入理解，培养学生设计通信系统的能力，为毕业设计和以后的工作打下良好的基础。
1、设计目的：1、掌握通信系统的基本构成；2、掌握通信系统工作原理；3、了解通信系统设计的基本过程；掌握基本理论和解决实际问题的方法，锻炼学生综合分析问题解决问题的能力。
5、为学生的毕业设计和以后的工作打下良好的基础。
2、设计任务：1、设计通信系统的各个环节；2、将上述设计好的各个环节设计成一个综合通信系统。
二、设计工具介绍本课程设计主要是利用simulink、通信系统工具箱以及信号处理工具箱来完成通信系统的设计与仿真。
1、SimulinkSimulink是MATLAB提供的实现动态系统建模和仿真的一个软件包。
它让用户把精力从编程转向模型的构造，经常与其它工具箱一起使用，实际上，许多工具箱里的模块都被封装成了Simulink模块。
2、通信系统工具箱及其功能2.1 通信系统工具箱概述MATLAB中的通信系统工具箱是一个运算函数和仿真模块的集合体，可以用来进行通信领域的研究、开发、系统设计和仿真。
通信系统工具箱中包含的模块可以直接使用，并且允许使用者方便地进行修改，使其满足自己的设计和运算需要。
通信系统工具箱是以MATLAB和Simulink为工作平台运行的。
通信系统工具箱的内容包括：2.1.1 Simulink仿真模块Continuous（连续）、Discrete（离散）、Functions&Tables （函数和平台）、Math（数学）、Nonlinear（非线性）、Signals&Systems（信号和系统）、Sinks（接收器）、Sources （源）等子库。
通信系统综合实验报告实验报告
通信系统综合实验报告实验报告通信系统综合实验报告一、实验目的本实验旨在探究通信系统的各种关键要素，并通过实际操作和数据分析来验证理论知识的应用。
二、实验设备1. 信号发生器：用于产生不同频率、幅度和波形的信号。
2. 示波器：用于观测和测量信号的波形、幅值和频率等。
3. 混频器：用于合并和分离信号。
4. 模拟调制解调器：用于模拟信号的调制和解调。
5. 数字调制解调器：用于数字信号的调制和解调。
6. 信道模型：用于模拟信道传输过程中的噪声和损耗。
7. 通信接口：用于连接实验设备和计算机。
三、实验步骤1. 信号发生器设置- 将信号发生器连接到示波器，设置合适的频率和幅度。
- 通过示波器观察并记录信号波形。
2. 信号调制- 使用模拟调制解调器将基带信号调制为高频信号。
- 使用数字调制解调器将数字信号调制为高频信号。
- 观察和记录调制后的信号波形，并与之前的基带信号进行对比。
3. 信号解调- 使用模拟调制解调器将高频信号解调为基带信号。
- 使用数字调制解调器将高频信号解调为数字信号。
- 观察和记录解调后的信号波形，并与之前的高频信号进行对比。
4. 信道传输- 将信号通过信道模型进行传输，并引入一定的噪声和损耗。
- 观察和记录传输前后的信号波形，并分析噪声和损耗对信号质量的影响。
5. 实验数据分析- 根据实验中观察和记录的数据，分析信号调制、解调和信道传输的性能。
- 绘制实验结果图表，比较不同参数下的信号质量差异。
- 探讨实验中遇到的问题和改进措施。
四、实验结果与结论通过实验，我们验证了信号调制、解调和信道传输对于通信系统的重要性。
合理的调制方式和适当的信道模型可以提高信号的质量和传输效率。
同时，实验中观察到噪声和损耗对信号的影响，为进一步优化通信系统提供了思路和方向。
五、实验总结本实验通过实际操作和数据分析，深入了解了通信系统的综合应用。
实验过程中，我们不仅学习了相关的理论知识，还充分感受到了实际应用中的挑战和改进空间。
通信综合实验报告
一、实验目的1. 掌握通信系统基本原理和组成；2. 理解通信系统性能指标及其影响因素；3. 熟悉通信实验设备的操作方法；4. 培养实际动手能力和团队合作精神。
二、实验内容1. 通信系统基本原理与组成（1）通信系统基本模型（2）通信系统性能指标（3）通信系统类型2. 通信系统实验设备（1）实验设备介绍（2）实验设备操作方法3. 通信系统性能测试（1）调制解调性能测试（2）误码率测试（3）信道传输性能测试4. 通信系统设计与应用（1）通信系统设计原则（2）通信系统应用案例分析三、实验步骤与结果1. 实验步骤（1）通信系统基本原理与组成实验①观察通信系统基本模型；②了解通信系统性能指标；③分析通信系统类型。
（2）通信系统实验设备实验①熟悉实验设备；②掌握实验设备操作方法。
（3）通信系统性能测试实验①调制解调性能测试：通过改变调制解调参数，观察系统性能变化；②误码率测试：调整误码率测试参数，观察误码率变化；③信道传输性能测试：通过改变信道参数，观察系统性能变化。
（4）通信系统设计与应用实验①分析通信系统设计原则；②以实际案例为背景，设计通信系统。
2. 实验结果（1）通信系统基本原理与组成实验①通信系统基本模型：观察并了解；②通信系统性能指标：了解并掌握；③通信系统类型：分析并总结。
（2）通信系统实验设备实验①实验设备：熟悉并掌握；②实验设备操作方法：熟练操作。
（3）通信系统性能测试实验①调制解调性能测试：观察系统性能变化，分析影响因素；②误码率测试：观察误码率变化，分析影响因素；③信道传输性能测试：观察系统性能变化，分析影响因素。
（4）通信系统设计与应用实验①通信系统设计原则：了解并掌握；②通信系统应用案例分析：分析并总结。
四、实验总结与心得1. 通过本次实验，我对通信系统基本原理、组成、性能指标、实验设备操作等方面有了更深入的了解；2. 实验过程中，我学会了如何观察、分析、解决问题，提高了自己的实际动手能力；3. 团队合作精神在实验过程中得到了充分发挥，提高了自己的沟通协作能力；4. 通过实验，我认识到通信技术在现代社会的重要性，激发了我在通信领域继续学习的兴趣。
通信系统综合实验报告
班级011506学号**********西安电子科技大学通信系统综合实验报告学院：通信工程学院班级：011506专业：通信与信息系统*****2015年11月通信系统综合实验目录实验一：通信传输的有效性与可靠性分析 (1)一．实验目的 (1)二．实验的仪器和设备 (1)三．实验内容 (1)四．实验要求 (2)五：实验原理 (2)六．实验步骤与实验结果 (3)七．思考题 (10)实验二无线多点组网实验 (11)一．实验目的 (11)二．实验仪器和设备 (11)三．实验原理 (11)四．实验内容及结果分析 (13)五．思考题 (15)实验三数字基带仿真 (16)一．实验目的 (16)二．实验原理 (16)三．实验内容 (20)四．思考题 (28)实验四语音传输 (30)一．实验目的 (30)二．实验器材 (30)三．实验原理 (30)四．实验内容及结果分析 (31)五．思考题 (38)实验一：通信传输的有效性与可靠性分析一．实验目的（1）理解点对点数据传输中的流量控制，差错控制的方法。
（2）结合实验原理分析无误码情况下速率测试的结果；加上误码之后，在通信的可靠性和有效性之间做出折衷。
(3)理解多点共享信道的常用技术和它们的性能。
二．实验的仪器和设备每两台PC机为一组，双方软、硬件配置相同。
（1）硬件：串口连接电缆（反绞，用于连接两台计算机的串口），带串口及USB接口的蓝牙模块，USB电缆，串口连接电缆（不反绞），电源（串口实验时用）。
（2）软件：Windows 2000或Windows 操作系统，TTP通信传输的有效性和可靠性分析实验软件。
三．实验内容1．性能仿真1)连续ARQ和停止等待协议的差错率和帧传送平均延时的关系（点击主界面图上的“仿真2”）。
2)陆地和卫星通信信道环境中，各种参数下最佳帧长与信道利用率的关系（点击主界面图上的“仿真1”）。
3)共享信道技术、网络负载和吞吐量等参数之间的关系（点击主界面图上的“仿真3”～“仿真7”）。
通信系统实验报告
通信系统实验报告第一点：实验背景与目的通信系统作为现代社会信息交流的重要基础，其稳定性和高效性直接关系到人们的日常生活和工作。
随着科技的快速发展，通信系统也在不断更新和升级，为了适应日益增长的信息传输需求，提高通信系统的性能和可靠性，本实验报告围绕通信系统的相关理论和实践展开。
本次实验的主要目的是让实验者深入了解通信系统的基本原理和工作机制，通过实际操作和观察，掌握通信系统的性能评估方法，并能够针对实际问题进行分析和解决。
通过实验，实验者能够更好地理解通信系统在现代社会中的重要性和应用价值，提高实验者对通信系统的兴趣和热情。
第二点：实验原理与方法通信系统实验基于一定的原理和方法进行，以下是实验中涉及的主要原理和方法：1.通信系统模型：通信系统主要由发送端、传输介质、接收端组成。
发送端将信息进行编码和调制，通过传输介质发送给接收端，接收端对接收到的信号进行解调和解码，恢复出原始信息。
2.信号调制与解调：调制是将基带信号转换为适合在传输介质上传播的信号的过程，解调则是将接收到的信号转换回基带信号的过程。
常用的调制方法有幅度调制、频率调制和相位调制等，解调方法有同步解调、平方解调等。
3.信号编码与解码：编码是将信息转换为适合传输的信号的过程，解码是将接收到的信号转换回原始信息的过程。
常用的编码方法有脉冲编码调制（PCM）、差分脉冲编码调制（DPCM）等。
4.信号滤波与噪声分析：信号滤波是为了去除传输过程中的噪声和干扰，提高信号质量。
噪声分析则是通过对信号的统计特性进行分析，评估通信系统的性能。
5.通信系统性能评估：通过模拟实验，可以对通信系统的误码率、信噪比、传输速率等性能指标进行评估。
常用的评估方法有误码率计算、信噪比计算等。
在实验过程中，实验者需要根据实验要求搭建通信系统实验平台，进行实际的信号传输和处理，观察实验结果，并根据实验数据进行分析和讨论。
通过实验，实验者能够深入理解通信系统的原理和方法，提高实验者的实验技能和科学研究能力。
华北电力大学科技学院光纤通信原理实验报告
科技学院课程设计(综合实验)报告( 2020-- 2021 年度第 2学期)名称：光纤通信原理综合实验院系：信息工程系班级：学号：学生姓名：指导教师：杨再旺王劭龙设计周数：1周成绩：日期：2021年6月实验名称实验一： LED的P-I 特性测量实验仪器光功率计、光纤、直流电流源、LED光源同组人实验目的测量数据，描画LED光源PI特性曲线，求出阈值电流实验原理半导体发光二极管的P-I特性曲线理论上是输出功率与注入电流成正比实验内容与步骤实验内容：使用光功率计和LED光源，在温度一定的情况下（保持实验室温度：20℃），通过改变直流电流来观察输出功率的变化，从而绘出P-I特性曲线。
实验步骤：1.用光纤把光功率计和激光器连接，通电。
2.保持温度为定值3.改变电流的数值观察功率计变化4.绘图实验数据：讨论与结论在老师指导下完成本次实验，在记录数据的时候由于机器灵敏度太高而测得的数据不是很准确，但是在误差允许的范围内画出了特性曲线，跟理论结果差不多。
实验名称实验二：光纤通信系统的码型变换、波分复用器的性能测量实验仪器光纤通信原理实验箱、示波器、光功率计，波分复用解复用器同组人实验目的记录CMI编译码波形记录测量波分复用解复用器插损和隔离度实验原理CMI编码原理：CMI编码的编码规则是：用交替的"11"和"00"两位表示基带中的一位"1"；用"01"表示基带中的一位"0"。
波分复用器性能实验原理：光波分复用器是对光波波长进行分离与合成的光器件，其原理如图所示，其中的一个端口作为器件的输出／输入端，而N个端口作为器件的输入／输出端。
当作为对光波波长起合成作用的器件时，从N个端口各自注入不同波长的光信号，在一个端口处将获得按一定光波波长顺序分开的光波信号；当器件作为解复用器时，注入到入射端的各种光波信号，将分别根据其波长的不同，传输到对应的不同出射端口（N个端口之一）．由以上分析可以知道，各端口可以作为输入端口，也可以作为输出端口．实 验 内容 与步骤CMI 编码：1.连接线路，连接示波器 2.分别观察记录原始波形、cmi 编码和译码后的波形。
通信系统综合实验报告
通信系统综合实验报告实验一无线多点组网一、实验步骤1、组建树型网络组建5个节点的树形网络，阐述组建的过程。
2、进行数据传输节点之间进行通信，并记录路由信息，最后，进行组播和广播，观察其特点。
二、实验过程1、组建树型网络(1).网络1A、首先在配置中寻找到其他4个节点的地址信息。
自身地址：00:37:16:00：A5:46B、查找设备C、建立连接组网假设参加组网的共有5个BT设备，称为a、b、c、d、e。
首先由一个设备（例如b）发起查询，如果找到多个设备，则任选其二（例如d、e)主动与其建链。
在这个阶段，b、d、e构成一个微微网，b为主设备(M)，d、e为从设备(S)。
注意在微微网中对处于激活状态的从设备的个数限制为2；而某个设备一旦成为从设备（即d、e），它就不能再被其它设备发现，也不能查询其它设备或与其它设备建链。
再由另外一个设备(a)发起查询，查询到设备b和设备c，再主动链接。
(1).网络1组建的网络图（1）(2)网络2同理，首先，在配置中寻找到其他4个节点的地址信息。
然后查找设备，再建立连接。
由地址为00：37：16：00：A5：42的节点连接00：37：16：00：A5：46和00：37：16：00：A5：43，再由00：37：16：00：A5：47连接00：37：16：00：A5：42和00：37：16：00：A5：45，最后组成网络。
组建的网络图（2）2.进行数据传输(1)点对点发送信息例如，对于组建的网络2.图中显示的是：00：37：16：00：A5：4A对00：37：16：00：A5：43的路由，途中经过了00：37：16：00：A5：47，00：37：16：00：A5：42由此可见，简单拓扑结构，路由具有唯一性。
(2)组播与广播1. 广播：由任何一个节点设备向网络内的所有其他节点发送同一消息，观察其发送的目标地址以及数据交换过程。
在这种情况下的路由过程与两个节点间数据单播的过程有何不同。
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XX科技大学
信息与电气工程学院《课程设计报告》
题目：综合通信系统课程设计专业：***
班级：***
姓名：***
学号：***
任务书
一、设计目的和任务
综合通信系统课程设计是电子信息工程专业和通信工程专业教学的一个实践性与综合性环节，是电子信息工程专业及通信工程专业各门课程的综合以及通信、信息、信号处理等基本理论与实践相结合的部分。
主要是为了让学生利用所学的专业理论知识以及实践环节所积累的经验，结合实际的通信系统的各个环节，设计出一个完整综合通信系统，并进一步加深学生对通信系统的深入理解，培养学生设计通信系统的能力，为毕业设计和以后的工作打下良好的基础。
1、设计目的：
1、掌握通信系统的基本构成；
2、掌握通信系统工作原理；
3、了解通信系统设计的基本过程；掌握基本理论和解决实际问题的方法，锻炼学生综合分析问题解决问题的能力。
5、为学生的毕业设计和以后的工作打下良好的基础。
2、设计任务：
1、设计通信系统的各个环节；
2、将上述设计好的各个环节设计成一个综合通信系统。
二、设计工具介绍
本课程设计主要是利用simulink、通信系统工具箱以及信号处理工具箱来完成通信系统的设计与仿真。
1、Simulink
Simulink是MATLAB提供的实现动态系统建模和仿真的一个软件包。
它让用户把精力从编程转向模型的构造，经常与其它工具箱一起使用，实际上，许多工具箱里的模块都被封装成了Simulink模块。
2、通信系统工具箱及其功能
2.1 通信系统工具箱概述
MATLAB中的通信系统工具箱是一个运算函数和仿真模块的集合体，可以用来进行通信领域的研究、开发、系统设计和仿真。
通信系统工具箱中包含的模块可以直接使用，并且允许使用者方便地进行修改，使其满足自己的设计和运算需要。
通信系统工具箱是以MATLAB和Simulink为工作平台运行的。
通信系统工具箱的内容包括：
2.1.1 Simulink仿真模块
Continuous（连续）、Discrete（离散）、Functions&Tables （函数和平台）、Math（数学）、Nonlinear（非线性）、Signals&Systems（信号和系统）、Sinks（接收器）、Sources （源）等子库。
2.1.2 MATLAB函数。
通信系统工具箱提供了应用于通信领域的大量函数，这些函数包括：
信号源函数；信源编/译码函数；差错控制编码函数；调制/解调函数；发送/接收滤波器函数；信道函数；多址接入函数；同步函数；使用函数。
2.2 信号处理工具箱
信号处理工具箱提供了很多有关信号处理的操作，从波形的生成到滤波器的设计与实现，从参数化模块到频谱分析，范围非常广泛。
2.3 通信工具箱模块库
通信工具箱模块库的组成即是一个通信系统的结构框图，如下图所示：
应用技巧
教程同步演示
图：通信工具箱顶层仿真模块库
框图上面一行是通信系统的发送部分，下面一行是通信系统的接收部分。
由图中可以看到，接收部分的模块与发送部分的模块完全对称。
三、调试结果及分析
1．熟悉使用SIMULINK库中的模块
利用SIMULINK提供的基本模块设计一个模拟信号积分并仿真对比以及设计自己所需的子模块。
图1
2．通信工具箱和信号处理工具箱的使用
熟悉使用通信工具箱和信号处理工具箱库中的模块。
1、信号产生与观测设备；2、信源编/译码；3、差错控制编/译码；4、调制与解调；5、信号多址接入；6、发送/接收滤波器；7、信道；8、同步与其它；9、信号设计；10、信号处理；11、滤波器设计等。
3. 学会创建子系统
4．简单通信系统的设计
利用通信工具箱和信号处理工具箱设计一模拟信号的抽样、量化、编码、译码并恢复原信号，显示设计过程中的波形的变化与仿真。
图2
5．简单通信系统的编译码的设计
5.1 利用通信工具箱和信号处理工具箱设计一模拟信号的DPCM编译码，显示设计过程中的波形的变化与仿真。
图三
5.2 利用通信工具箱和信号处理工具箱设计DPCM和PCM 通信系统，显示设计过程中的
图四
5.2 利用通信工具箱和信号处理工具箱设计DPCM和PCM 通信系统，显示设计过程中的波形的变化与仿真。
图五
6．综合通信系统的设计
按照通信系统的框图，充分利用MATLAB工具箱，按照
模块化设计方法，设计一个完整的通信系统（即包含以下框
图的各个部分，在关键部分要求有仿真）。
信源调制
信源编码信道编码多址接入发送滤波器
信源信源信道
信宿解调
信源译码信道译码多址接入接收滤波器图6 通信系统的发送/接收流
图六
四、设计方案
本课程设计主要是利用simulink、通信系统工具箱以及信号处理工具箱来完成通信系统的设计与仿真。
Simulink是MATLAB提供的实现动态系统建模和仿真的一个软件包，许多工具箱里的模块都被封装成了Simulink模块。
MATLAB中的通信系统工具箱是一个运算函数和仿真模块的集合体，可
以用来进行通信领域的研究、开发、系统设计和仿真。
使用MATLAB软件，设计通信系统，配置各个通信组成部分的参数，通过仿真可以得到仿真波形，很明显的可以观察到参数不同仿真结果不尽相同。
利用通信工具箱和信号处理工具箱设计一模拟信号的抽样、量化、编码、译码并恢复原信号，显示设计过程中的波形的变化与仿真。
五、课程设计心得体会
通过本次课程设计，对通信系统的基本构成有了一定的了解，熟悉了通信系统的工作原理，对通信系统设计的基本过程有了一定的了解。
深入的学习了matlab和Simulink的使用。
通过实验回顾课本知识同时达到拓宽视野的目的，实现对知识的查漏补缺，使知识系统化，同时在实验的过程中掌握基本理论和解决实际问题的方法，锻炼综合分析问题解决问题的能力，为毕业设计和以后的工作打下了良好的基础。
在实验的过程中，各种问题在所难免，遇到问题时，学会独立思考和虚心请教，及时发现问题，解决问题，在解决问题中实现知识的积累和能力的锻炼，并在其中体会实验的乐趣。
最后，感谢指导老师的悉心指导，指出实验中所要注意的问题，解决我们所不能解决的问题。
这次实验能够圆满完成，
除了自己的努力，也离不开指导老师的教导和指正。
六、参考文献
1、Simulink电子通信仿真与应用，郑智琴编著，国防工业出版社。
2、现代通信系统分析与仿真—MATLAB通信工具箱，李建新等编，西安电子科技大学出版社。
3、通信网络工程试验系统指导（1-4册），南京捷辉科技有限公司。