语文人教版九年级下册岁月如歌――我的初中生活主题活动

《岁月如歌──我的初中生活》综合性主题活动

初中是一生最难忘的时刻，它所留下的印迹将永远保留在初中生那稚嫩但真挚的情感宝库中，历久弥新，历久弥珍。请积极参加班级举行的“岁月如歌”的综合性学习。

1、请为本次活动拟定一条有感染力的标语

（1）、难忘初中生活，珍藏同学友情（2）、忆初中美好生活，品三载师生情怀

（3）、忆初中岁月，惜师生情谊（4）、花季情，良师恩。

2、请为本次活动设计几个活动形式

（1）举办“初中生活趣事我来讲”的故事会。

（2）举办“初中生活多美好”的主题班会。

（3）举办“难忘初中生活”的征文比赛（4）办“精彩三年记心上”的黑板报

（5）举办“难忘美好岁月”的毕业晚会

3、如果在这次活动中准备举办“初中生活永难忘”的演讲比赛，请写出活动步骤

步骤（一）主持人致开场白，宣布活动开始

步骤（二）选手依次上台演讲

步骤（三）评委点评、打分，宣布比赛结果

步骤（四）主持人致结束语，宣布活动结束

4、如果让你办一份“初中生活多美好”的小报，分四个坂块请填写：

板块（一）师生情谊永珍藏板块（二）同学友谊永难忘

板块（三）集体生活永铭记板块（四）初中趣事永回味

5、为了使本次活动开展的丰富多彩，请提一条合理化建议

（1）建议班级开展“精彩瞬间”的图片展，展出一些反映初中生活的照片，让同学们重温初中生活，感受师生之间的美好点滴。

6、请谈谈你的活动收获？

通过本次活动，我对初中生活更加难忘，同学们之间友情更加深厚，对班集体更加热爱，在活动中，我总结了自己的三年初中生活和学习的得失，为更高一段的学习鼓足了劲儿，通过演讲、作文比赛，我的表达能力、写作能力得到提高。

7、分别在即，请为你最好的朋友和老师写一句临别赠言：

请为敬爱的老师留下赠言

8、班级准备分四个小组收集资料，分工如下：小组（一）收集三年来班级大事小组（二）收集反映同学心路历程的作文、随笔、日记等小组（三）收集集体和个人的照片小组（四）为班级做出贡献的同学写颁奖词。

9、在参与活动中老师设计了两项活动，请你再补充两项。

①召开“点点滴滴在心头——初中生活的回忆”座谈会

②进行“我们在这里飞——班级成长档案”的整理与创作

③准备“如歌岁月”毕业晚会

④建立“花之语录——毕业留言薄”。Ａ、美好回忆久久留Ｂ、难忘时光在心头Ｃ、五彩

记忆深深藏Ｄ、真心友谊日日浓浓

10.毕业将近三年的时光悄悄过去分别在即,你班打算办一期专辑献给母校作为纪念。作为编委成员，请你：①为这个专辑拟写一个刊名：《足迹》《回眸》②这个专辑需要设计栏目，请根据已有的栏目：校园花絮”、“ 成长百味”，再拟两个：师生留言课堂趣事多梦年华③你想请班主任代表老师在这本专辑里向全班同学留言，你怎么说？某某老师，有您三年的辛勤栽培,我们得以茁壮成长,在我们踏上新征程时,请您代表老师们为我们专辑留言。好吗？

11、离别前，九（1）举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果你是负责人,请你拟出此晚会的活动步骤（必须写四步）（1）主持人致开场白，宣布晚会开始（2）齐唱校歌（3）朗诵赞美母校或老师的诗（文艺表演）(4)交流各自的打算，师生相互赠言。

12、往日盘点：A.、假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B、回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。

13、【自我激励】坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）我的格言：