小学数学冀教新版四年级上册《改写成以“万”作单位的近似数》习题

小学数学冀教新版四年级上册

《改写成以“万”作单位的近似数》习题

第5课时

一、知识积累，过程检测

（一）基础过关

1.填空。

在下面的叙述中，（）是精确数，（）是（）近似数。

A.北京故宫占地面积约720000平方米，是世界上最大的宫殿。

B.北京——广州全程长约2315000千米。

C.我国南极长城站到北京的距离大约是17501千米。

D.2012年某县在校学生有145186人。

把上面的四个数改写成以“万”作单位的近似数分别是：

（）万；（）万；（）万（）万

2.下面画线的数字，是近似数的在（）里画“△”，是精确数的在（）里画“○”。

（1）到楼上要走31级台阶。（）

（2）2012年北京常住人口约有1972万人。（）

（3）妈妈购买大米100斤。（）

（4）小明家每月用电在56度左右。（）

（二）综合提升

1.把下面各数用四舍五入法改写成用“万”作单位的数。

584700≈（）万 4029321≈（）万 40100301≈( )万

9003080≈（）万 2458003≈（）万 9040033≈（）万

2.在“○”里填上“=”或“≈”。

3999○4万 127780○13万 1234500○123万 3000000○300万

二、方法应用，能力训练

1.写出下面各数。

八百零五万写作：______________________________

五千零四十万写作：____________________________

七百一十万写作：______________________________

九百万写作：_________________________________

2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。

10800000 2790000 2090000

三、情感抒发，实践拓展

1.一个数，它的千万位上和十万位上都是2，百万位上是3，千位上是8，其他各个数位上都是0。

（1）请你写出这个数。

（2）这个数是几位数，最高位是什么位？读出这个数。

（3）把这个数万位后面的尾数省略，求近似数。

2.下面的□时能填哪些数字？

（1） 249□210≈250万□里最小可以填（）。

（2）31□7003≈318万□里可以填（）。

3.用8、6、5、4、3、2、1、0组成的最小八位数是（），改写成以“万”作单位的近似数是（）。

答案

一、知识积累，过程检测

（一）基础过关

【参考答案】

1.填空。

D A、B、C、 72万 231.5万 2万 15万

2. 下面画线的数字，是近似数的在（）里画“△”，是精确数的在（）里画“○”。

（1）○

（2）△

（3）○

（4）△

（二）综合提升

【参考答案】

1.把下面各数用四舍五入法改写成用“万”作单位的数。

58 403 4010 900 246 904

2.在“○”里填上“=”或“≈”。

≈≈≈ =

二、方法应用，能力训练

【参考答案】

1.写出下面各数。

8050000 50400000 7100000 9000000

2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。

1080万 279万 209万

【关联知识】

学生掌握用四舍五入法改写成以“万”作单位的近似数。

【思路分析】

学生通过掌握用四舍五入法改写成以“万”作单位的近似数。，感知大数，感悟大数

的意义。

【评价标准】

通过学习本课，要让学生掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位

的近似数的方法，感悟大数的意义，掌握改写的方法，培养学生认真审题的学习习惯和合

作能力。

三、情感抒发，实践拓展

【参考答案】

1.一个数，它的千万位上和十万位上都是2，百万位上是3，千位上是8，其他各个数位上

都是0。

（1）23208000

（2）8位数千万位二千三百二十万八千

（3）2321万

2.下面的□时能填哪些数字？

（1）5

（2）7

3. 10234568 1023万

【设计说明】

通过练习，使学生熟练掌握用改写成以“万”作单位的近似数。

【评价标准】

通过本课的学习，要掌握掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，并能正确地进行改写；让学生经历把非整万的数改写成以“万”

作单位的近似数的过程，培养学生的合作能力。