2017年中考对联试题与 答案
2017年中考对联试题及答案
2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：________，___________。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（2分）上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（2分）上联：B（1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。
左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）（1）古代对联的别称有_________、__________。
（2分）_（简要说出其中一种即可）（2）区分对联上下联的方法有____________。
（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
中考对联试题
中考对联试题一、联句1. 希望篇春风拂面处，感觉生机动。
愿望如索引，追随不归舟。
秋水澄心前，回声寄平安。
理想翱翔翼，遨游飞灿烂。
2. 成长篇不经风雨愈勇搏，隐忍心魄涵蕴深。
千头万绪非难事，策马奋蹄瞩未来。
3. 友谊篇横亘千里天地，靠着友谊真情。
沧海桑田岁月，珍惜好友一生。
4. 快乐篇蓝天白云相伴，欢歌笑语逍遥。
野游山水无边，快乐长伴你我。
二、对句1. 引领篇勇攀高山路，智斗困厄途。
勇攀高山路，同心携理逐。
2. 成功篇宏图伟业展，载誉走天涯。
宏图伟业展，志存梦想成。
3. 友情篇双手紧相握，真情心相通。
心心相印处，守候永相连。
4. 感恩篇人间天地宽，感恩永不忘。
爱心无处藏，报答心怀亮。
三、绕口令1. 游戏篇乒乓一震镇，贴靶安妥投。
棋盘趣十足，跳棋真风光。
2. 节日篇中秋把家宴，团圆事偏偏。
春节贴福字，门口显喜庆。
3. 食物篇石榴满口红，甜美沁舌齿。
蓝莓如珠玉，酸甜爽口啄。
4. 动物篇七糟糟的麻雀，嘴馋馋吃蒜。
小熊扑向树，拼命抓取灯。
四、长短句1. 寓意篇红日照人心，明理智情高。
正直言行正，天地共和平。
2. 感悟篇山奇峰峦耸，海茫浩渺长。
海阔天空心，山高水长志。
3. 人生篇风吹花心动，雨打叶脚踏。
阳光照脸康，月亮撒泪挞。
4. 志向篇脚踏大地，心系远方。
翅膀飞翔，梦绘辽阔。
五、描述篇1. 人物篇猩猩守家护子，狐狸诈中害人。
鹰隼奋翅飞翔，鸳鸯依偎相伴。
2. 自然篇繁星灿烂夜，皓月当空朝。
白云柔和晨，彩虹倾泻晓。
3. 动物篇小虎猛虎两般情，老鹰托而归山峦。
龙卷风遮天地，飞蜘蛛织丝绵。
4. 植物篇竹子高耸云端，娇柔花姿媚。
参天大树挺，苔藓飘香来。
六、创意篇1. 情景篇微微风儿吹过，草儿欢舞起。
日头正晴，人儿双喜。
2. 漫画篇画地可餐山，口子前放床。
门前门满门，鼓寮寮旁龙。
3. 蛙声篇雨滴滴转泥天，蛙声声唱欢。
水纹纹荡心湖，风叶叶动天。
4. 桃腮篇夜深沉乘记录，莲花儿落床前。
石凳带图画，啄石欢深眠。
最新中考对联试题及答案
2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：________ ，___________ 。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___ 。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（2分）上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（2分）上联：B （1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。
左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。
（2分）（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。
（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
初中中考 语文仿写续写对联专题专题训练题及答案
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．回望共和国历史，七十年弹指一挥间。
举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！（1）【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。
请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。
七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。
四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。
祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想下联：________（2）【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。
汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。
以“家”字为例，A为篆体，________为行体，________为楷体。
A．B．C．D．E．（3）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。
请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。
回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。
主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。
”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。
“我只是做了一个军人应该做的选择。
”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
（4）【家国吟我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。
【优质文档】中考语文对联试题(学生用)
中考语文对联试题（学生用）一、单独考查：1.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
上联：“身残志坚，保尔唱响生命曲”下联：（《西游记》）（《水浒》） 2．在20XX年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
（）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；（）下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
（）上联：石林自有高材生，群峰拔地；（）下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
（吉林省中考题）上联：少小离家为异客下联：4．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上坐；下联：。
5．根据提供的情景按要求答题。
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：下联是：6.对联：屋后松竹添秀色门前梅兰7.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
①上联：滚滚波涛蕴宝藏②上联：下联：下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
2017年中考对联题典例解析
2017年中考对联题典例解析作者：李传鹏来源：《作文与考试·初中版》2017年第30期对联是一种独特的文学艺术形式，其作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
曾经，对联在咏物言志和写景抒情方面，以寥寥数语做到了文情并茂、神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。
历年中考对联试题都受到命题者的青睐，命题形式自由灵活，常考常新。
【试题解析】一、材料链接型例：（2017年北京卷）下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。
这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。
请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以【链接材料】一则语录中的相关内容为例，简要说出你的认识。
上联：居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己下联：处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心【链接材料】①子曰：“君子不重则不威；学则不固。
主忠信。
无友不如己者，过，则勿惮改。
” （《论语·学而》）②有子曰：“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美；小大由之。
有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
”（《论语·学而》）③子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《论语·为政》）④或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政。
”是亦为政，奚其为为政？”（《论语·为政》）⑤林放问礼之本。
子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。
”（《论语·八佾》）⑥子曰：“君子欲讷于言而敏于行。
”（《论语·里仁》）【解析】此题考查学生对孔子思想的认识和理解。
首先注意审题，分别从上联和下联中选择一个方面，然后以链接材料中具体的语录为例来谈自己对这两方面的认识。
上联中提到了“清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友”四个方面；下联中提到“慎言语、守礼法、远小人、亲君子”四个方面，我们可从中分别提取。
其次，材料一讲“忠信、择友”；材料二讲“礼”；材料三讲“孝”；材料四讲“为政”；材料五讲“礼”；材料六讲“讷于言而敏于行”。
中考复习之对联题答案
[考题回放]右图是第八届中国艺术节节徽。
该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。
下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。
中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。
请结合节徽图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。
平仄不作要求，不超过30字。
（4分）_[解题方法]对联的基本特点是：（1）上下联字数相等，词性（动词、名词、形容词、数词、副词、介词、连词、叹词等）相同；（2）内容有关联而不重复；（3）仄起平收（即上联最后一个字是仄声——第三或四声，下联最后一个字是平声——第一或二声）题型一：修改式。
例1．下面这副对联有明显对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。
请将修改后的对联写在下面的横线上。
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水木清华万类荣。
“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面的“鸢飞鱼跃千帆竞”是“纵目”所见；“鸢飞”“鱼跃”都是主谓结构，为了对仗工整，“水木”“清华”须作相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。
）例2．明末大臣洪承畴，官至高位，常常以忠节自命。
他曾在厅堂门框上亲自撰写一联：“君恩深似海；臣节重如山。
”后来松山一战，洪承畴兵败被俘，屈膝降清。
当时有人十分鄙视他，在其自撰联后各添了一个虚词，顿使此联内容逆转，成了洪承畴的“自供状”。
请问添加的是哪两个字。
答案：“矣”与“乎”。
）题型二：调整式。
例3．下面的词句是清代某文学家临终前撰写的自挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，并将序号填写在横线上。
（1）辛辛苦苦（2）数半生三十多年事（3）死无关乎数（4）浩浩荡荡（5）俯不怍于人（6）放怀一笑（7）是亦足矣（8）生无补乎时（9）著二百五十余卷书（10）吾其归乎（11）流播四方（12）仰不愧于天（此联为清代文学家俞樾86岁临终前撰写的自挽联；上下联颠倒不能得分。
中考语文“对联”经典习题
中考语⽂“对联”经典习题“对联”经典习题（⼀）（⼀）常识题1、对联雅称________，俗称________，是由两串等长、成⽂和互相对照的汉字序列组成的独⽴⽂体，它上联尾字⽤______声，下联尾字⽤______声，称之为“______起______落”。
2、从艺术的⾓度指出下列对联的类别。
A、地满红花红满地，天连碧⽔碧连天。
（_______联）B、⼀夜五更，半夜⼆更有半；三秋九⽉，中秋⼋⽉之中。
（_______联）C、翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风⾬⾬，年年暮暮朝朝。
（_______联）D、楼外青⼭，⼭外⽩云，云飞天外；池边绿树，树边红⾬，⾬落溪边。
（_______联）3、下⾯是⼀位作家为凉都⼤剧院题的⼀幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
A、凉都⼈⽓上，上台个个精神B．⼤剧院门开，开幕连连好戏上联：_______下联：_______B、如果你站在剧院⼤门外，让你把上幅对联贴在剧院⼤门的两侧，左右各贴哪⼀联？请按照要求规范，⼯整地抄写⽅格⾥。
瑞瑞：爷爷，您⼜在练书法啊，刚写的“闻粽⾹尚思屈⼦忠魂”（甲）和“赛龙⾈不忠楚风余韵”（⼄）是副对联吧。
爷爷：是啊。
来，考考你们，上联是什么？瑞瑞：上联是（1）。
（爷爷点点头）爷爷：你怎么知道的？瑞瑞：哦，⽼师讲过 (2)爷爷：瑞瑞说得真对！（1）上联是：_______________________________________________________（2）哦，⽼师讲过：_________________________________________________5、五⽉，南京的初中⽣⼜迎来了⼀年⼀度的语⽂盛会——“汉语周”。
初三学⽣⼩可和轩轩结伴来到“汉语之星”⼤会的现场，参与答题活动。
完成对联题时，⼩可和轩轩先后写下了“⾬花⽯”、“莫愁湖”、“黄⼭路”和“⽩鹭洲”等，她们对“⽩鹭洲”最满意。
请运⽤对联知识作⽐较，说说“⽩鹭洲”好在哪⾥。
历年中考对联试题及答案集锦
中考对联试题集锦一、单独设题考查对联1•看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
（20GG年镇江市中考题）《西游记》：《水浒》：2 .在20GG年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
（湖北省黄冈市非课改区中考题）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
（吉林省中考题）上联：少小离家为异客下联：□□□□□□□4 .根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
（兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：。
5 •根据提供的情景按要求答题。
（四川省资阳市中考题）古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。
为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：下联是：6.【材料3】对联屋后松竹添秀色门前梅兰请在材料3下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
（20GG年湖北省宜昌市中考题）7•“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
（山西省课改区中考题）上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
（任选一道完成）（福建省泉州市中考题）上联：滚滚波涛蕴宝藏上联：下联：下联：海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
中考语文轮复习：对联 真题练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析 (一)随着中考的临近，很多同学开始了紧张而有序的复习。
而对于语文来说，对联是常考的重点内容之一。
在这里分享一些对联的真题练习题及相应的答案解析，希望对同学们有所帮助。
一、下列对联的语句没有语病的是（）A、阿鼻地狱无出头/涅槃乐园花遮掩B、苍茫大地何时了/冰冷故人哪里藏C、花美人间总相似/酒烈士气皆雄D、黄昏独自伤/寂寞年华凉答案：B解析：A对联的前一句的“无出头”是错别字，应该是“无头出地狱”，后一句的“花遮掩”不合乎意境；B中两句语意通顺、符合意境；C中前后句之间没有照应，跳跃性较大，不符合对联的特点；D中“凉”与“伤”在意境上有矛盾。
二、下列对联语意最为明确的是（）A、水滴石穿/年复一年B、铉泉飞瀑湍流急/梦幻童话色彩丰C、鸟啼花落/人生苦短D、落红不是无情物/化作春泥更护花答案：D解析：A中“年复一年”重复了一遍，语意不太明确；B中内容相对较宽泛，涵盖面较大，语境也较为复杂，不如其他对联语意明确；C语意较为简洁，但缺少一方的借用，不符合对联的要求；D中前后夹杂着浓厚的感情，清新脱俗，语意明确。
三、下列对联结构最为完好的一项是( )A、百草千花翠如海,片片图书古似山B、弟实兄虚闹市中，一曲离鸾恨断肠C、眼前蓦地红了心，镜中微笑淡如烟D、五言成句分双句，七言咏物依对仄答案：D解析：A的前半句借用了另一首诗歌，结构不够完整，不符合对联的特点；B、C两个句子结构也不够完整，前后略显断裂；而D中的结构十分规整，采用了较为传统的对仗方式，符合对联的要求。
以上就是关于中考语文轮复习：对联真题练习题含答案解析的介绍。
希望同学们能够通过不断练习，掌握对联的特点和技巧，取得优异成绩。
中考语文真题考点--对联
2017年中考语文真题考点--对联一、【2017年贵州省黔东南州】23.“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）（1）古代对联的别称有、。
（2分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
（2）（1分）【解析】对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中文语言的独特的艺术形式，是中国传统文化瑰宝。
【考点定位】对联（2）区分对联上下联的方法有。
（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】①平仄方法区分：上联最后通牒一个字是仄声，下联最后一个字是平声；②张贴方法区分：上联在右侧，下联在左侧；③含义方法区分：引导作用为上联，含义深刻为下联；④时间关系区分：旧时是上联，新时是下联；⑤范围大小区分：一般情况范围小者是上联，范围大者是下联。
【解析】对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。
对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
要词性相对，位置相同。
一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联区分上下联：1，平仄方法区分：看对联的最后一个字，上联最后一个字是三声和四声（仄声），下联的最后一个字是一声和二声（平声）；2，张贴方法区分：对联的张贴撰写要求是上联在右侧，下联在左侧．因为古代人写字是从右往左写的．3，含义方法区分：每副对联都有自己特定的含义，在写对联的时候普遍把含义深刻的作为下联，上联的价值更多是在引导作用上．上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联．4，时间关系区分：旧时在前面是上联，新时在后面是下联，这个普遍在过年时候的春联上有所体现，常用的有生肖和辞旧岁/迎新春之类的．5，范围大小区分：一般情况下范围小的是上联，范围大的是下联，如常见的家和国之类词语。
中考对联试题及答案(2020年8月整理).pdf
2017年中考语文试题分类汇编：对联【2017安徽】学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：________ ，___________ 。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】B【2017天水】对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（2分）上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___ 。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳【2017六盘水】中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（2分）上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。
（2分）A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（）下联：（）（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。
（2分）【答案】（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（2分）上联：B （1分）下联：A（1分）（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。
左：凉都人气，上台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017黔东南】“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。
（2分）（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。
（简要说出其中一种即可）（1分）【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
中考语文轮复习：对联与仿写 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：对联与仿写专项练习题含答案解析中考语文考试中，对联和仿写是常见的试题形式。
对此，考生需要通过专项练习来提高自己的应对能力。
以下是对联和仿写的专项练习题目及答案解析。
一、对联1、题目：雁落平沙，龙飞凤舞。
请写出对联。
答案：风吹柳絮满天堤，雨打芭蕉无处栖。
解析：对联要求对仗工整，表达意境相当，所以做对联的时候需要注意平仄音律。
本题的上联描述的是春天和谐美妙的景象，可以根据“春天”的特点，选取相应的平仄音韵词汇，如“吹”、“柳”、“堤”等，构成平仄相对的对仗。
下联则以“雨天”的景象为主，描述的是落寞凄凉的画面，构成平仄对仗的关系。
2、题目：烈日炎炎，沁人心脾。
请写出对联。
答案：苍天拱手，来者是客。
解析：本题的上下联难度较大，需要考生根据题目的“烈日炎炎，沁人心脾”和“苍天拱手，来者是客”的主题，选取平仄相对的韵词和表现手法，构成对仗性的对联。
二、仿写1、题目：仿写古诗《观沧海》。
“东临碣石，以观沧海”，以及“潮平两岸阔，风正一帆悬”的意境，仿写一首新诗。
答案：晴霞如画描碧天，半岛晨曦尽染红。
涟漪微起海面近，远树长阴波上凭。
静坐渔村宜晚炊，浪语渔舟空灯明。
解析：本题要求对“观沧海”的意境进行仿写，需要考生根据自己的理解和感受，选取类似的形式和词汇进行表达。
新诗的词语需要于原文具有相似的意境和语境，同时完成表达的简练和凝练。
2、题目：仿写《枯藤老树昏鸦》。
沈从文在《边城》中，用《枯藤老树昏鸦》来描绘边城的孤独冷寂。
请仿写一首新诗，以“铁路穿越群山，枫叶染红远山”为题材。
答案：铁轨穿越群山深，飞鸟悠然经此心。
地中一线前行远，方见早秋枫叶红。
山色云霞润色彩，和风温暖补心怀。
【解析】本题要求考生仿写《枯藤老树昏鸦》，题材主题为“铁路穿越群山，枫叶染红远山”。
首句表达铁路穿越山区之深刻和偏远之处，中间两句讲述其经过的美景和季节变化，最后一句点明“和风”气息温暖补心怀。
2017年语文中考中考语文对联题训练
中考语文对联题提升训练1．根据课文内容，将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。
2．运用对偶知识对出下联。
（1）上联：忆往昔沧桑岁月下联：______________________（2）上联：______________________下联：品千古美文（3）上联：_______________________下联：花静鸟谈天（4）上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：_______________________________（5）上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明__________________________（6）上联：安塞腰鼓，誉满华夏从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。
下联：__________________________（7）下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。
上联：无声润物三春雨下联：______________3．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。
相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。
下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。
上联：功盖三分国下联：名成______________4．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。
上联：有关家国书常读下联：______________________5．楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。
韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。
请你用一副对联来概括韩信的一生。
上联：______________________下联：______________________6．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。
请你补出上联。
上联：______________________下联：壁立千仞，无欲则刚。
(完整word版)2017年中考对联试题及答案
【2017天水】
对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。（2分）
上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联： ___ 。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳
【2017六盘水】
中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。（2分）
上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________
（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。（2分）
A．凉都人气上，上台个个精神 B．大剧院门开，开幕连连好戏
上联：（ ） 下联：（ ）
（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。（2分）
请你参加并完成下列任务。（3分）
（1）古代对联的别称有_________ 、__________ 。（2分）
（2）区分对联上下联的方法有 _____________ 。（简要说出其中一种即可）（1分）
【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。（2）（1分）①平仄方法区分：上联最后通牒一个字是仄声，下联最后一个字是平声；②张贴方法区分：上联在右侧，下联在左侧；③含义方法区分：引导作用为上联，含义深刻为下联；④时间关系区分：旧时是上联，新时是下联；⑤范围大小区分：一般情况范围小者是上联，范围大者是下联。
【2017宜昌】
清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。（2分）
予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗。其一为“枯叶带虫飞”，其一为“乡月大于城”，姑存之以俟异日。
2017年全国中考对联典型试题解析
2017年全国中考对联典型试题解析
汐子
【期刊名称】《阅读与作文：初中版》
【年(卷),期】2018(000)003
【摘要】对联是一种独特的文学艺术形式，其作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
曾经，对联在咏物言志亦或写景抒情方面，以寥寥数语做到了文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。
历年中考对联试题受到命题者的青睐，命题形式自由灵活，常考常新，走进对联试题，提高做题能力。
【总页数】3页(P43-45)
【作者】汐子
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G424.79
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中考语文仿写续写对联专题专题训练试题(有答案和解析)及解析
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．根据课文内容完成下联。
上联：邹忌现身说法巧进谏下联：________【答案】齐王开张圣听振国威【解析】【分析】本题考查学生对对联的理解、掌握能力。
解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。
故答案为：齐王开张圣听振国威。
【点评】本题作答，要注意结合对联特点，结合具体要求即可作答。
2．学校开展“古诗词大家读”综合性学习活动，请你参加。
（1）（教材有变化）阅读[材料一]，你可以得出哪些结论？[材料一]统编中小字《语文》课本中古诗文阅读量统计表（小学六年，初中三年）“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。
”请你用微信回复他，写几句鼓励的话。
（3）（比赛邀评委）临淮中学将聘请县诗词学会的张梅老师担任本校的“古诗词诵读比赛”评委，聘期三年。
该校团委拟写了一份聘书，其中有两处欠缺。
请你针对这两处欠缺提出修改意见。
聘书兹聘请张梅老师为我校“古诗词诵读比赛”评委。
2019年5月5日（4）（词牌知多少）在“古诗词诵读比赛”中，甲、乙两位同学分别朗诵了一首词。
请你结合学过的诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将词牌填在横线上。
（甲）道是梨花不是，道是杏花不是。
白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
（乙）远远游蜂不计家，数行新柳自啼鸦。
寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜。
晚风吹落小瓶花。
A．卜算子 B．浣溪沙 C．相见欢 D．如梦令（甲）的词牌是________。
（乙）的词牌是________。
（5）（经典咏流传）语文老师根据[材料二]拟写了一副对联的上联，请你写出下联。
[材料二]电视节目《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结台，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜阅乐见的方式，去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，受到广大观众的一致好评。
中考 语文专题复习仿写续写对联专题专题训练训练及答案
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：________。
【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。
如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。
答案不唯一。
故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。
2．某社区阅览室向居民征集有关读书的对联，给出的上联是“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
【答案】读好书如沐春风【解析】【分析】对联要字数相等、词性相同、意义相对，如“品美文”可对“读好书”。
【点评】本题考查的是对联的知识。
我们要熟知对联的基本知识，对联即对偶，要求字数相等，词性相对，意义相关，抓住这个特点，即可作答。
3．按要求完成下列对联题。
上联：春风拂面，赏乌海园林。
下联：________【答案】夏荷悦目，观池塘石岸【解析】【分析】本题考查拟写对联。
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联要求：上下联字数相等，词性相对，结构相应，节奏相合，平仄相协，意义相关。
根据这些要求，再根据上联的内容对出下联。
故答案为：夏荷悦目，观池塘石岸【点评】拟写对联要注意：上下联字数相等，内容一致，词性相当，结构相称，平仄相谐，仄起平收。
4．下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
【参观记录】时间；2017年4月13日地点：郭沫若故居郭沫若，四川乐山人我国伟大的文学家。
《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。
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2017年中考语文试题分类汇编：对联
【2017安徽】
学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合
适的下联。
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
下联：________，。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满布，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
【答案】B
【2017天水】
对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。
（2分）
上联：上旬上，中旬中，朔日望日。
下联：___。
【答案】五月五，九月九，端阳里阳
【2017六盘水】
中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。
对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。
请用相关知
识，完成下列各题。
（1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。
（2分）
上联：脉脉清风千翠柳。
下联：__________
（2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是
哪句？只写序号。
（2分）
A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏
上联：（）下联：（）
（3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照
要求规范，工整地抄写带田字格里。
（2分）
【答案】
（1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。
（2）（2分）上联：B（1分）下联：A（1分）
（3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。
左：凉都人气，上
台个个精神。
右：大剧院门开，开幕连连好戏。
【2017黔东南】
“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
（3分）
（1）古代对联的别称有_________、__________。
（2分）
（2）区分对联上下联的方法有。
（简要说出其中一种即可）
（1分）
【答案】（1）（2分）楹联、对子、春联、门联、联语等。
（2）（1分）①平仄方法区分：上联最后通牒一个字是仄声，下联最后一个字是平声；②张贴方法区分：上联在右侧，下联在左侧；③含义方法区分：引导作用为上联，含义
深刻为下联；④时间关系区分：旧时是上联，新时是下联；⑤范围大小区分：一
般情况范围小者是上联，范围大者是下联。
【2017咸宁】
泉都中学开展活动庆祝“二十四节气”申遗成功和中国女排时隔12年再次夺得奥运会冠军。
为了营造宣传氛围，共庆这两件大事，需拟写一副对联作为宣传标语，现已经拟出上联，请你帮忙对出下联。
上联：夺冠圆梦，女排精神扬四海
下联：________________________
【答案】示例：申遗成功，中华文化传五洲（2分，符合主题，基本符合对联的要求即可）
【2017宜昌】
清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。
（2分）
予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗。
其一为“枯叶带虫飞”，其
一为“乡月大于城”，姑存之以俟异日。
选句：_____对句：___________
【注】以上题材均节选择自清朝文学家张潮曾在《幽梦影》，特此说明。
【答案】示例：①落花伴蝶眠；鸣蝉携风歌⋯⋯②幽篁秀于林；秋叶红于霞⋯⋯
【2017湘西】
根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。
（2分）
有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。
上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸。
下联是：___。
【答案】
示例：梯田如叶，铺满大地一庄园
【2017吉林】
语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。
请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。
（每联不少于5字）。
《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》
篇目:《____________》
上联：__________________下联：_______________
-----
【答案】宽对即可、(共2分．内容、形式各1分）示例：《从百草园到三味书屋》，上联：百草园里赏景捕鸟听故事。
下联：三味书屋习字画画读课文。
《背影》，青布棉袍留背影；朱橘父爱润心田。
【2017呼和浩特】
下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。
(1分)
传统的精华学习里经典继承之中
国学
【答案】
学习国学里的经典继承传统中之精华
【2017宁夏】
某学校开展“走近名著,学写对联”活动，学校为此征集对联，请根据所给
上联，将下联补充完整。
（2分）
上联：读名著似逢甘露下联：赏美文如（）春风
【答案】沐（坐、浴）
【2017莱芜】
请你根据上联，对出下联。
上联：莫以善小而不为一言一行俱是君子风度。
下联：。
【答案】
示例：莫以恶小而为之千家万户尽显文明新风。
【2017宁波】
请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联（）（2分）A．齐家立业即文章B．千秋功业一楼书
C．四面湖山依几席D．争与友人戏落红
【答案】B。