“魅影之声”电影配音大赛策划方案

英文电影配音大赛策划方案

——了解电影世界的魅力

（一）活动主题：“魅影之声”

（一）活动主旨： 兴趣是最好的老师。既然许多同学对口语不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高口语的能力。

（三）活动意义：为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化。 大学外国语学院学习部举办全校范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。同时，为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化。

（四）比赛时间：

初赛：2011年5月14日下午2:00-6:00

决赛：2011年5月21日晚7点

（五）比赛地点：

（六）活动对象： 全校同学

（七）比赛相关细则：

1、初赛：

报名方式：（1）短信或电话统计报名人数（5月14日之前）；

（2）初赛配音材料由主办方提供，参赛选手需登陆电子邮箱： ,密码：下载音频及文字材料进行模仿练习。

初赛比赛流程: 参赛选手按照事先贴出的选手编号依次进入赛

场。先做简单的自我介绍，然后模仿，可带稿子。

评分标准：评委根据选手的表现，包括发音，相似度，感情抒

发等给出公平公正的评分。选出前10名进入决赛。

初赛后续工作:（1）进入决赛的选手5月15日晚初赛结束后抽取

决赛号码；

（1）选手抽取决赛第二环节的表演影片（由主办方提供）；

（2）选手抽取决赛第三个环节的合作的表演影片（由主办方准备），将选手分为三个小组。决赛中评委根据选手的团队合作精神和表现能力给选手给出单独的分数。

2、决赛

比赛第一环节（总时间：3分钟以内）：才艺展示各选手自我介绍，表现自我风采

比赛第二环节（每位选手表演时间：5分钟以内）：配音环节由工作人员播放消音后的影片片段。若选手需要，可自配背景音乐，自配特色服装。

现场互动环节：（10分钟）

第二环节与第三环节之间为现场互动环节。现场播放三段英文影片，现场的观众采取抢答的方式猜出影片的名称，要求用英文作答。答对者会得到由主办方赠送的小礼物（工作人员派送）。

比赛第三环节（每组选手表演时间：10分钟以内）：合作配音

环节

｛1｝由工作人员在每组选手开始配音之前以幻灯的形式展示配音的影片相关信息（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）。

（2）三组选手按照赛前抽取的顺序依次表演。

比赛第四环节（每位选手表演时间：3分钟以内）：知识竞答环

节

选手现场抽取一组题，其中包括播放影片猜出影片的英文名称、电影知识（选择题）等，共4道题。思考时间5秒。答错不扣分，答对一题加0.5分。

最后：观众互动环节（播放两段视频）

评分标准：（第二环节和第三环节）

比赛的每个环节采用10分制，评委在评分时保留2位小数。平均分取小数点后两位。具体评分要求如下；

（1）、选手创新：满分3分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果，进行评分。

（2）、语言表达：满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏，综合语

言能力，发音清晰、自然，音调、音高合适，语言流利，感情饱满，进行评分。

（3）、剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。肢体语言，进行评分。

（4）影片创意：满分1分。评委依据选手的影片内容、思想和创意给出得分。

注：（1）第一个环节各评委根据选手的表现给出一个分数，满分10分。

（2）第四个环节由工作人员统计选手答对的题所得分数。（八）奖项设置

1、一等奖1名，奖品和证书

2、二等奖2名，奖品和证书

3、三等奖3名，奖品和证书

4、优秀奖4名，奖品和证书

5、最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻

6、天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色

（九） 补充说明

1、前期准备

展板宣传，联系宣传部；

电影片段、字幕的选取与下载，活动PPT的制作，联系科技

部；

比赛场地的选取与借用，设备包括话筒的借用；

报名表与打分表的打印。

2、现场安排（学习部工作人员）

活动PPT以及比赛电影的播放

选手得分统计

外国语学院学习部

2011年4月26日

获奖名单

最佳表现奖：马俊杰英语09-2天籁之音奖：庾翔英语09-1优秀奖：郑立东俄语10-2

杨梦竹英语10-2

夏智轩财务管理10-1

戴金库英语10-1

三等奖：庾翔英语09-1

马琴英语09-3

二等奖郑慧莹俄语10-2

一等奖马俊杰英语09-2