【高考语文】高考复习短语及短语类型ppt
合集下载
现代汉语语法四节短语PPT课件
劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、 号召、鼓励。 • 如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
短语结构类型ppt课件
B
（九）下面句中横线上应填入的一组短语是（ ） 青岛市文化繁荣、交通便利、 、 ， 是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。 A.丰富资源、活跃市场 B.资源丰富、市场活跃 C.丰富资源、市场活跃 D.资源丰富、活跃市场 （题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的，为了使句子通顺、流畅，填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语，所以应选B。）
第一章
短语结构类型
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语，以及一些结构特殊的短语比如联动、复指等。
02
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、驿路梨花、七根火柴。
五、动宾短语：
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
例如：
介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语或补语。 结构：
六、介宾短语：
为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）。按规定（办理）、 把大门（推开）。 介加代：为了谁、向我们（介绍）、在那里（学习）。
3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（ ） 调查研究（ ） 有线电视（ ） 这样那样（ ） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ）
√
C
参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 画线部分应改为： ， 。
（九）下面句中横线上应填入的一组短语是（ ） 青岛市文化繁荣、交通便利、 、 ， 是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。 A.丰富资源、活跃市场 B.资源丰富、市场活跃 C.丰富资源、市场活跃 D.资源丰富、活跃市场 （题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的，为了使句子通顺、流畅，填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语，所以应选B。）
第一章
短语结构类型
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语，以及一些结构特殊的短语比如联动、复指等。
02
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、驿路梨花、七根火柴。
五、动宾短语：
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
例如：
介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语或补语。 结构：
六、介宾短语：
为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）。按规定（办理）、 把大门（推开）。 介加代：为了谁、向我们（介绍）、在那里（学习）。
3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（ ） 调查研究（ ） 有线电视（ ） 这样那样（ ） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ）
√
C
参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。 画线部分应改为： ， 。
2024届高考语文一轮专项：语法基础知识(词性、短语、句子)课件45张+
短语
定义：短语也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独
立运用的语言单位。
分类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短
语、介宾短语等。
并列短语
由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语 ， 特点：
示例：平安喜乐 泉香而酒洌、快乐健康
偏正短 语
前面的词来修饰后面的词，后面的词的意义是主体。 （动词、形容词前的修饰语叫状语，名词代词前的修饰语叫定 语，词与词之间可用“的”或“地”） 示例：三个同学，痛苦的眼泪 很酷 苗条的身段
主语
名词或代词，也有数词、动词、 形容词、短语作主语的情况
例如：1.长妈妈‖给我买来了《山海经》。 2.兵法城的东南角‖有一个小亭子。 3.我‖是你河边上破旧的老水车。 4.打篮球‖是我最喜欢的运动。 5.打‖是一种粗暴的行为。 6.十‖是五的两倍。
谓语
数量词、短语
动词或形容词，也有名词、
例：
登上
人类的语言是有声音、有意义的,是语音 和语义的结合体,这便是语法单位基本的特点.
语法基础知识
语法基本元素
语素—词—短语—句子
语素
概念：语素是最小的语音、语义结体，是最小的有意义
的语言单位。语素不是独立运用的语言单位，它的主要
功能是作为构成词语的材料。
注意：1、它是语音、语义结合体，有意义的语言单位，目的
叹词
表感叹、呼唤、应答的词。叹词总是独立成句 。
如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀
拟声词
模拟声音的词。 如：呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦
牛刀小试
把下面一段话分解成词，并指出词性。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着， 有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也 咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
短语及短语的类型ppt课件(32页)
• 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草
所〞字短语
“所〞加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所必需要 所熟悉 所忆 所闻 所作 所图
“所〞字短语一般不独立使用。
量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
数量短语：一个、二斤、四里、三次、 一回、三只、一碗、两包
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
如：工厂、乡村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
偏正短语
前偏后正：“偏〞修饰、 限制“正〞
1、定义：由名词、动词或形容 词与它们前面起修饰作用的词组 成的短语。
“的〞字短
定语用结构助词“的〞 名词短语
语
定义:是由名词、代词、动词、
或形容词等加“的〞组成
的短语。的〞字短语可以
代替名词，相当于一个名
词的功能。
“的〞字短
定语用结构助词“的〞 名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的
如：这本书是哥哥的。
• 结构：代词＋的 如：这本书是我的。
• 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
偏正短语 前偏后正：“偏〞修饰、
限制“正〞
• 结构：定＋中心语〔名、代〕
如：〔祖国〕大地 〔一个〕顾客 (劳作)人民 〔可爱的〕人 〔我的〕老师 〔拥挤的〕车厢
• 结构：状＋中心语〔动、形〕
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思索 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
动宾短语
短语类型_PPT课件
翻译小说 几个连的干部
江苏和浙江的大部分地区
四个实验室的工作人员
使用短语要注意以下几个问题： (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动 宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状 语和中心语，介宾短语中的介词和宾语； (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其 关系，有交叉、包含关系的则不能并列。
偏正短语介宾短语动宾短语后补短语偏正短语的字短语主谓短语后补短语偏正短语找出下列每组短语中不同类的一个把序号填入括号下列各组短语依次与短语秘密通道深入研究庄严肃穆腰肌扭伤结构相同的一组是战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远
我发现他变了。 领导意识到事态严重。 主任希望句你子通的语过气。类
●主谓短语作定语 ：
封面漂亮的那本书被我弄丢了。 你不了解我了解到的情况 。
现代汉语语法 ·短语
主谓短语
●主谓短语作状语 ： 他们精神抖擞地出发了。 他头也不回地冲了出去。 ●主谓短语作补语 ：
句子的语气类
他紧张得话说不出来了。 他被吓得脸都白了。
1、主谓短语的构成 主谓短语由主语和谓语两个 成分构成，主语是陈述的对象，谓语对主语加 以陈述和说明。主谓短语内部只有两个直接成 分
——主语和谓语。 朋友出国句子空的气语新气类鲜 球赛精彩 阳光灿烂
2、主谓短语的功能
①主谓短语带上语调（有时还要加上语气词以及 其他完句成分）可以构成主谓句。
太阳升起了。 今天晴天。
现代汉语语法 ·短语
兼语短语 七、兼语短语
●兼同时充当主谓 短语的主语。
请他赶句子快的来语一气类下 让人摸不着头脑
现代汉语语法：短语类型PPT课件
短语类型
.
短语的类型
从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、 动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短 语等。
• （1）主谓短语
• 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组 成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用
来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当， 谓语一般由动词、形容词来充当。如：
3下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一 组 是： ( ) A谦虚谨慎 寂然无声 B扬眉吐气 姹紫嫣红 C生气勃勃 天寒地冻 D莺歌燕舞 精力充沛
4判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：
(
)
A小说、诗歌、散文和剧本
B日用品和牙刷、洗衣粉
C记叙文和说明文
D农村和城市
5下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使 得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构， 使整句话语流顺畅。
1下列说法错误的一项： ( )
A保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语) B风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语) C精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语) D人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)
2选出下列说法正确的一项：（ ）
A清醒过来 推辞一番 明亮极了 工作数月 (后补短语) B边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语) C内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语) D学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)
• 1.这个文化站已成为教育和帮助后 进青年，挽救和培养失足青年的场 所。多次受到领导的表彰。
• 2.他马上召集常委会进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出 席人员，以及会议中应注意的问题。
.
短语的类型
从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、 动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短 语等。
• （1）主谓短语
• 主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组 成的短语，其中表示被陈述的对象的是主体，用
来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词来充当， 谓语一般由动词、形容词来充当。如：
3下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一 组 是： ( ) A谦虚谨慎 寂然无声 B扬眉吐气 姹紫嫣红 C生气勃勃 天寒地冻 D莺歌燕舞 精力充沛
4判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：
(
)
A小说、诗歌、散文和剧本
B日用品和牙刷、洗衣粉
C记叙文和说明文
D农村和城市
5下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使 得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构， 使整句话语流顺畅。
1下列说法错误的一项： ( )
A保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语) B风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语) C精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语) D人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)
2选出下列说法正确的一项：（ ）
A清醒过来 推辞一番 明亮极了 工作数月 (后补短语) B边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语) C内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语) D学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)
• 1.这个文化站已成为教育和帮助后 进青年，挽救和培养失足青年的场 所。多次受到领导的表彰。
• 2.他马上召集常委会进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出 席人员，以及会议中应注意的问题。
《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
【高考语文】高考复习短语及短语类型ppt
比较判断短语类型
经济发展（ 主谓 ）
历史悠久（ 主谓 ）
发展经济（动宾 ）
描写景物（动宾 ）
悠久历史（偏正 ）
市场繁荣（主谓 ）
景物描写（偏正 ）
表达见解（动宾 ）
市场的繁荣（偏正 ）
我的弟弟（偏正 ）
表达的见解（ 偏正 ）
我国文学（偏正 ）
我和弟弟（并列 ）
小说散文（并列 ）
我国的文学（ 偏正 ）
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词）+动词（形容词） 主语可回答谓语“谁”、“什么”；谓语可回答 主语“怎么样” 。 如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
偏正短语
前偏后正：“偏”修饰、限制“正” • 结构：定＋中（名、代） 如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师 • 结构：状＋中（动、形）
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
并列短语（联合短语）
词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 类 型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
• 结构：代＋代 如：我和他 这样那样 • 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠 爬悬崖峭壁 放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
经济发展（ 主谓 ）
历史悠久（ 主谓 ）
发展经济（动宾 ）
描写景物（动宾 ）
悠久历史（偏正 ）
市场繁荣（主谓 ）
景物描写（偏正 ）
表达见解（动宾 ）
市场的繁荣（偏正 ）
我的弟弟（偏正 ）
表达的见解（ 偏正 ）
我国文学（偏正 ）
我和弟弟（并列 ）
小说散文（并列 ）
我国的文学（ 偏正 ）
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词）+动词（形容词） 主语可回答谓语“谁”、“什么”；谓语可回答 主语“怎么样” 。 如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
偏正短语
前偏后正：“偏”修饰、限制“正” • 结构：定＋中（名、代） 如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师 • 结构：状＋中（动、形）
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
并列短语（联合短语）
词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合 类 型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
• 结构：代＋代 如：我和他 这样那样 • 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [完全]相信
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠 爬悬崖峭壁 放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
短语结构类型ppt课件
⑵ 大小顺序：省市县
⑶ 年龄顺序：老中青
⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
精选ppt
4
3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（√ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（√ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（√ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（√ ） 调查研究（√） 有线电视（ ） 这样那样（√） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ）
名词（代词）+动词（形容词）。
主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。
例如：
大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、
心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
精选ppt
9
五、动宾短语：
1、由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语
是动宾短语。动词和宾语是支配和被支配关系（动宾
关系）。
2、结构：动词＋宾语（支配对象）
动宾短语的宾语主要由名词、代词充当。
例如：
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、
分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包
袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
精选ppt
10
六、介宾短语：
1、介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名
词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语或
补语。
短语结构类型
精选ppt
1
短语的概念与分类：
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成
的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、
“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮
食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、
驿路梨花、七根火柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、
短语结构类型ppt课件
偏正短语
• 中心语是名词、代词时，前面的 修饰成分是定语。
结构：定＋中（名、代）
• 中心语是动词、形容词时，前面 的修饰成分是状语。
结构：状＋中（动、形）
12
偏正短语 前偏后正：
“偏”修饰、限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）
如：（祖国）大地 （可爱的）人
（一个）顾客 （我的）老师
• 结构：状＋中（动、形）
流畅，填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便 利”是同一类型的短语,都应是主谓短语，所以 应选B。）
33
并列结拓构的展成延语伸： 轻: 车按熟要路 求同写甘出共相苦关抑成扬语顿挫
冰天雪地 甜言蜜语
偏正结构的成语：后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女
无人之境 八拜之交
动宾结构的成语： 明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜
短语结构类型
1
苏轼游完莫干山，来到山腰的一座寺庙。 和尚 见来人穿着格外简朴，冷冷地应酬道：“坐。” 对 小沙弥吩咐道：“茶！”苏轼落座，喝茶。他 随便 同和尚谈了几句，和尚见来人出语不凡，马上 请苏 轼入大殿，摆下椅子说：“请坐！”又吩咐小 沙弥： “上茶！” 攀谈中苏轼妙语连珠，和尚不禁问 起苏 轼的名字来，苏轼自谦道：“小官乃杭州通判2 苏子
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起）
介宾短语的 后面多数是
关于学习（的问题）
动词 。
沿着河岸（走） 向英雄模范（学习）
按规定（办理） 比前几年(好得多)
把大门（推开） (用大碗)盛汤 被巨浪(撕成碎片)
27
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的 如（这本书是）哥哥的。
结构：主语+谓语
【高考语文】高考复习选用句式ppt6
A皇帝委派的大将直接统率中央常备军
B由皇帝直接委派大将统率中央常备军
C中央常备军的统率是皇帝直接委派的大将
D中央常备军由皇帝直接委派的大将统率
从ABCD四项内容来看，句意基本相同，不同的是 句式，为使上下文句式整齐匀称，连贯紧凑，须考 虑应选的句式与“地方军则由都尉掌管”的句式相 同。故应选取D 项。
江岸后面是起伏的山峦和 连绵不断的树林。 ➢ ①这儿的景色真是美极了！ ➢ ②那儿的景色真美！ ❖ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ❖ ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A. ②③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑥
11、2000年 6题
走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、
装订等技术活。他们过去不但没有干过 这些活，连见也没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、 装订等技术活。这些活他们过去不但没 有干过，连见也没见过。
6、顺序恰当的一组是：（96年）
①就像勇猛的战士一样, ②不顾一天行军的疲劳, ③马上扔下背包, ④听到大雨即将来临的广播,
某校师生野营训练来到村里, 和村民们一道投入抢收战斗。
A. ②④①③ B.①④②③ C. ④②③① D . ④③①②
讲析：先听到然后才做。
7、下面四句话，用的词语相同，但语调的重点却不同。 其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组
C 是：（ ）（96年全国卷）
① 他上午在家里是给我打了一次电话。 ② 他上午是在家里给我打了一次电话。 ③ 他是上午在家里给我打了一次电话。 ④ 他上午在家里给我是打了一次电话。
②她们本来被生活隔开，互相隔绝，（a．现在她用 热烈的言语把他们鼓动起来，b．现在被她热烈的言语所 鼓动）融成了一个整体。
B由皇帝直接委派大将统率中央常备军
C中央常备军的统率是皇帝直接委派的大将
D中央常备军由皇帝直接委派的大将统率
从ABCD四项内容来看，句意基本相同，不同的是 句式，为使上下文句式整齐匀称，连贯紧凑，须考 虑应选的句式与“地方军则由都尉掌管”的句式相 同。故应选取D 项。
江岸后面是起伏的山峦和 连绵不断的树林。 ➢ ①这儿的景色真是美极了！ ➢ ②那儿的景色真美！ ❖ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ❖ ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，
A. ②③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①④⑥
11、2000年 6题
走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。 ③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、
装订等技术活。他们过去不但没有干过 这些活，连见也没见过。 ④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、 装订等技术活。这些活他们过去不但没 有干过，连见也没见过。
6、顺序恰当的一组是：（96年）
①就像勇猛的战士一样, ②不顾一天行军的疲劳, ③马上扔下背包, ④听到大雨即将来临的广播,
某校师生野营训练来到村里, 和村民们一道投入抢收战斗。
A. ②④①③ B.①④②③ C. ④②③① D . ④③①②
讲析：先听到然后才做。
7、下面四句话，用的词语相同，但语调的重点却不同。 其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组
C 是：（ ）（96年全国卷）
① 他上午在家里是给我打了一次电话。 ② 他上午是在家里给我打了一次电话。 ③ 他是上午在家里给我打了一次电话。 ④ 他上午在家里给我是打了一次电话。
②她们本来被生活隔开，互相隔绝，（a．现在她用 热烈的言语把他们鼓动起来，b．现在被她热烈的言语所 鼓动）融成了一个整体。
短语类型PPT课件
04
短语类型的学习方法与 技巧
通过阅读学习短语类型
总结词
阅读是学习短语类型的重要途径，通过阅读可以积累丰富的短语表达，提高语 言运用能力。
详细描述
在阅读过程中，注意积累不同类型的短语表达，如动词短语、介词短语、名词 短语等。同时，注意理解不同短语在句子中的作用和意义，加深对短语的理解 和运用。
通过写作练习短语类型
加有条理和逻辑性。
提高语言艺术性
在文学作品中，适当运 用各种类型的短语可以 增强作品的艺术效果。
02
短语类型详解
并列短语
并列短语是由两个或两个以上的词语并排组合而成，这些词语在语法上地位相等， 没有主次之分。例如，“蓝天白云”、“美好人生”、“快乐时光”等。
并列短语的词语之间可以是同义、反义、类义、同类型等关系，也可以是两个独立 的名词或形容词。
如何正确使用短语？
总结词
遵循语法规则与习惯用法
详细描述
正确使用短语需要遵循语法规则和习惯用法。例如，动词短语需要与主语保持一致，介词短语需要放在合适的位 置，名词短语需要符合语法规范。遵循这些规则和用法可以提高短语使用的准确性。
如何提高短语使用的准确性？
总结词
多读多练，积累经验
VS
详细描述
提高短语使用的准确性需要多读多练，积 累丰富的语言经验。通过阅读、写作、听 力练习等方式，可以逐渐熟悉并掌握各种 短语的用法，从而提高短语使用的准确性 。同时，注意观察和总结短语的用法，也 是提高短语使用准确性的有效方法。
详细描述
在翻译练习中，注意比较不同语言的 短语表达方式和意义，加深对短语的 理解和运用。同时，注意拓展相关的 短语表达，丰富语言储备。
05
常见问题与解答
2024届高考语文复习-短语、单句和复句+课件29张
③选择关系：分句间是选择关系。常用的关联词语有：或者……或者……，是……还是……，不是……就是……，与其……不如……，宁可……也不……例句：张明要么喜欢李雅的美丽，要么喜欢李雅的善良。④递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由少到多，由轻到重常用的关联词语有：不但……而且……，不但……反而……，尚且……何况……，况且，反而。例句：张明不但喜欢李雅的美丽，而且喜欢李雅的善良。
(2)复句类型①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是……例句：张明既喜欢李雅的美丽，又喜欢李雅的善良。张明不是喜欢李雅的美丽，而是喜欢李雅的善良。②顺承关系：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语有：首先……然后……，刚……就……，便，才，于是，后来，终于。例句：张明一看到李雅，就喜欢上她了。
动宾短语
由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后
广开言路、大张旗鼓、不名一钱
补充短语
由中心语和在它后面起补充说明作用的词组成
动词＋补语：冻得发抖形容词＋补语：弱不禁风
主谓短语
两个词之间是陈述和被陈述的关系
动词性主谓：东山再起形容词性主谓：阳光明媚
介宾短语
介词和宾语构成的短语
按规则（办）、从上海（来）、把窗户（打开）、关于目前的形势
三、复句(1)什么是复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。
(2)复句类型①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。常用的关联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样，另外，而是，不是……而是……，是……不是……例句：张明既喜欢李雅的美丽，又喜欢李雅的善良。张明不是喜欢李雅的美丽，而是喜欢李雅的善良。②顺承关系：前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语有：首先……然后……，刚……就……，便，才，于是，后来，终于。例句：张明一看到李雅，就喜欢上她了。
动宾短语
由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后
广开言路、大张旗鼓、不名一钱
补充短语
由中心语和在它后面起补充说明作用的词组成
动词＋补语：冻得发抖形容词＋补语：弱不禁风
主谓短语
两个词之间是陈述和被陈述的关系
动词性主谓：东山再起形容词性主谓：阳光明媚
介宾短语
介词和宾语构成的短语
按规则（办）、从上海（来）、把窗户（打开）、关于目前的形势
三、复句(1)什么是复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句组成。分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位。所谓结构上互不包含，是说互不作句子成分。复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号、分号或冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号、问号或叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班(分句)。