检验科微生物室学习分享
检验科微生物科室实习小结
检验科微生物科室实习小结
实习期间，我在检验科微生物科室参与了多项实验和工作，积累了丰富的实践经验和专业知识。
首先，在实习期间，我学会了熟练操作常见的微生物检测仪器和设备，如生物安全柜、灭菌器、培养箱、显微镜等。
通过实践操作，我掌握了正确的使用方法、操作流程和安全注意事项。
其次，我参与了微生物菌落计数实验和细菌培养实验。
在菌落计数实验中，我学会了如何制备菌液、制备琼脂平板、接种菌液、培养和计数菌落形成单位。
在细菌培养实验中，我独立完成了培养不同种类的细菌，并观察它们的生长情况和形态特征。
此外，我还参与了微生物鉴定实验和药敏试验。
在微生物鉴定实验中，我学会了观察细菌的形态特征、生理生化反应以及荧光染色等方法，从而确定细菌的种类。
在药敏试验中，我熟悉了各种抗生素的药敏试验方法，并对不同细菌的抗生素敏感性进行了测试。
还有，在实习期间，我积极参与科室内的例行工作，如接收样品、记录信息、制备培养基等，提高了自己的工作效率和责任感。
在检验科微生物科室的实习期间，我通过实践学习掌握了微生物检测的基本操作技能和实验方法，提高了自己的实验能力和科学素养。
此外，我还进一步了解了微生物领域的相关知识，培养了对微生物工作的兴趣和热情。
通过实习，我深刻体会到
了科学研究的严谨性和重要性，也对将来的科研工作有了更清晰的认识和规划。
微生物实验心得(通用5篇)
微生物实验心得(通用5篇)微生物实验心得(通用5篇)微生物实验心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的微生物实验心得样本能让你事半功倍，下面分享【微生物实验心得(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
微生物实验心得篇1探索微观世界：我的微生物实验之旅我想分享的是我的微生物实验之旅，这是一次充满挑战与发现的旅程，让我感受到了科学实验的魅力和复杂性。
实验简介这次实验的主题是微生物的培养和分类。
我选择了几种不同的微生物样本，包括细菌、真菌和原生生物。
目标是确定这些微生物的特征，以及它们在不同条件下的生长情况。
实验材料和方法我选择了三种微生物样本：大肠杆菌、酵母菌和红血球原生生物。
在实验中，我使用了一种称为“分光光度计”的设备来测量微生物的生长程度。
同时，我也使用了显微镜来观察这些微生物的形态和结构。
实验过程首先，我按照说明书上的步骤对微生物进行了培养。
每种微生物的培养皿都放置在不同的条件下，如温度、湿度和营养物质。
在观察阶段，我使用分光光度计每天测量微生物的生长程度。
同时，我也使用显微镜观察了这些微生物的形态和结构。
结果分析通过观察和分析，我发现不同类型的微生物对环境的适应性有所不同。
例如，大肠杆菌在高温和高湿度环境下生长得更好，而酵母菌在较低的温度和湿度下生长得更好。
结论这次实验让我更深入地了解了微生物的生长和分类。
实验结果不仅增强了我的科学知识，也让我明白了微生物在自然界中的重要性和多样性。
经验教训实验过程中，我遇到了一些困难。
例如，有些微生物样本的生长情况不如预期，这让我开始怀疑实验的准确性。
但是，通过查阅文献和不断尝试，我逐渐找到了解决问题的方法。
这次实验让我深刻地体会到了科学实验的复杂性和挑战性。
同时，我也学会了如何从失败中汲取教训，提高了自己的实验技能。
微生物实验不仅增强了我的科学知识，还让我更加热爱科学。
我期待未来能有更多机会参与这样的实验，进一步探索微观世界的奥秘。
检验科微生物实习小结
检验科微生物实习小结1查验科微生物练习小结岁月如梭，白驹过隙，不知不觉在微生物室练习的活动举办时间已接近尾声了。
回忆这两个月在微生物室练习的这三个月活动举办时间里在指导教员的率领下本身真的学会了不少。
经由过程本身的勤恳在积极协助教员完成细菌学方面查验项目标同时，我发现本身的操作能力不说有了很大水平的提高但也有了更大的前进了，比拟在黉舍的时候操作起来更谙练了。
好比在操纵显微镜看细菌形态的时候，以前调显微镜亮度、找视野等就要弄好几分钟，此刻经由过程在病院查验科微生物室三个月的练习，这些小问题都不存在了，并且经由过程染色在显微镜下能识别的细菌也比力多了，像球菌科的葡萄球菌传染、链球菌、淋球菌以及杆菌科的肠杆菌，真菌孢子在显微镜下也能一眼识别。
总之在微生物三个月的练习日子里感受本身受教颇多，经由过程切身实践操作把本身在黉舍学到的理论常识同实践很好的连系了起来，从而更进一步加深了本身的细菌学常识底蕴，在带教教员的悉心指导下已熟悉把握了各类标本的接种、细菌培育以及细菌的初步判定、细菌的药敏试验等。
在此做次总结为本身更好的回首在病院查验科微生物室所学。
2查验科微生物练习小结练习是每个医学生的必经阶段，是一个医务工作者由理论转向临床实践的阶段，而我的第一个起点就是微生物室。
对微生物室的第一印象是同事间的协调，是一个敦睦的大家庭。
此刻来微生物室练习已有两个礼拜了，由一举行的生疏、熟悉情况到此刻的亲主动手操作，与教员的敦睦相处，一切都是那么的好。
想起还没来练习之前，那时的表情是何等的兴奋啊！对于即未来临的练习生活生计布满着等候。
此刻我一样怀着兴奋的表情在这里练习了两个礼拜。
在这两个礼拜里面，我学到了人生中良多贵重的工具。
作为练习生的我，需要进修的工作其实是太多了。
看着教员们分辨标本的那份自傲，我心中不由发生了佩服之情，公然，姜仍是经验足的辣。
从刚举行通俗标本的接种，到后来的分手提纯，药敏试验，教员们都耐烦地教诲。
临床的标本大致有痰液，尿液，脑脊液，胆汁等，而它们的接种体例，后期处置又不尽不异，每个步调都必需严谨在无菌的前提下操作，要本着对患者负责的立场领受每一份标本。
微生物室实习总结7篇
微生物室实习总结7篇第1篇示例：在微生物室实习的这段时间里，我收获了很多知识和经验，也经历了许多有趣的事情。
通过这次实习，我对微生物学有了更深入的了解，也学会了很多实验操作技巧。
在这里，我将总结我在微生物室实习期间的所学所获，希望能够对我的未来有所帮助。
我深刻理解了微生物在生物学中的重要性。
微生物是生物体中最微小的生命体，但却在自然界中扮演着不可替代的角色。
它们可以分解有机物质，促进循环利用，维持生态平衡；也可以产生各种有益物质，如抗生素、酶等，对生物体生长发育起着重要作用。
在微生物室的实验中，我亲眼见识了微生物的种类之多，功能之广，这让我对微生物更加敬畏与热爱。
在微生物室实习期间，我的实验技巧得到了极大的提升。
通过观察老师和同学们的操作，我学会了如何进行无菌操作、菌落计数、鉴定微生物种类等实验技能。
虽然一开始有些生疏，但通过不断练习，我渐渐掌握了这些技巧，并且在实验中取得了一定的成绩。
这让我更加深刻地认识到实验技能在微生物学中的重要性，也为我之后的学习和工作奠定了坚实的基础。
除了学习实验技能，我在微生物室实习期间还培养了团队合作的意识和能力。
在多人合作的实验中，每个人都有自己的任务和责任，只有团队紧密合作，才能顺利完成实验。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，与同学们共同讨论问题，共同解决困难，最终取得了成功。
这不仅增强了我的团队协作能力，也培养了我的沟通技巧，让我更好地融入集体，与他人共同进步。
通过这次微生物室实习，我深刻体会到了实践的重要性。
在课堂中学到的理论知识只是一个基础，只有通过实践才能真正掌握和应用这些知识。
在微生物室实习期间，我将课堂上所学知识付诸于实践，才发现其中的不足和差距，也才有了更深刻的理解和体会。
实践是检验自己学习成果的最好方式，也是提升自己实践能力的最佳途径。
这次微生物室实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次实习，我不仅对微生物学有了更深入的了解，也学会了更多实验技能和团队合作能力。
微生物实习心得体会（通用4篇）
微生物实习心得体会（通用4篇）微生物篇1病原微生物感染引起发病，院内感染不断增加。
细菌由于人类不断婪用抗菌药物，耐药性不断增加，这些都严重危害人类健康。
病原微生物在实验室潜在对实验室人员的威胁也日趋严峻。
生物安全的宣教必不可少，怎样把只有基本微生物知识的学生，与临床实验室大量面对病人标本的采集、运送、接种、培养、观察、鉴定、药敏、报告等各个环节的实践结合起来，由基础知识向专业技能有效转化，把基础理论知识在实习中有效发挥，与实践相结合使之升华，是培养合格检验人才的关键。
现就微生物室的实习带教体会总结如下。
1、重视标本送检前的质量控制。
微生物实验室每天都收到来自病房，门诊病人送检的大量标本，有痰、中段尿、伤口分泌物、生殖道拭子、血培养、脓液、术中临时所采集的标本等等。
标本的采集、运输和处理是否得当及时对试验结论有直接影响。
是分析前质量控制的重要环节，只有让学生全面认识标本采集与处理的全过程及影响因素，才能确保检验结论的准确性、有效性。
1.1标本的采集例如中段尿的采集，应告知学生尿道内是人体无菌的腔道，尿道外则是有菌的部位。
所以采集中段尿时必须对外阴进行彻底消毒，排出前一段尿液，以便冲洗外尿道或外阴，留取中段尿于无菌杯中送检。
如痰标本的采集，应嘱病人于清晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于无菌杯中送检，如是支原体和衣原体的检测，则应留取女性宫颈拭子或男性尿道拭子，因为支原体和衣原体都只寄生在宫颈或者尿道的柱状上皮细胞内。
1.2标本的处理学生应知道，标本的及时处理接种对微生物的成活率至关重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保温，保湿送检，提倡床边接种，培养基应先预温，接种后放36℃温箱、5%co2环境，保湿培养。
又如痰标本应接种在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要观察病人痰标本里的基础菌群的生长状态。
沙基主要观察是否有念珠菌生长，嗜血流感巧克力平板主要是观察是否有嗜血流感杆菌属的生长，此平板在配制时加入了针对性抗菌药物，能够抑制革兰氏阴性杆菌和革兰氏阳性球菌的生长，只适合于嗜血杆菌属的生长。
实习经验分享：我在医院微生物室的体会与心得
实习经验分享：我在医院微生物室的体会与心得2023年，我有幸在一家知名医院获得了一份微生物实习的机会，成为了微生物室的一份子。
在这次实习中，我所收获的体会和心得不仅是对微生物学的深入认识，更有着医学实践所力及的思考和感悟。
在实习一开始，我首先接触到的是微生物实验室的基本操作。
虽然之前在学习中有接触到相关操作，但实际操作时，往往会有许多细节问题需要注意。
例如试剂的取用量，实验时间的掌握等等，都需要反复观察和尝试实验才能掌握。
同时，在实验室里需要时刻保持清洁和规矩，更需要慎重对待实验过程中的危险因素，以保障个人安全和实验的准确性。
随着实验经验的积累和基础操作的熟练，我逐渐开始参与更高难度的实验操作。
例如，鉴定致病菌和药物敏感性测试，这些实验有时候需要加入许多复杂的判断，需要反复思考和不断调整实验条件。
在实践中，我发现这些实验有时候结果并不理想，这给我带来了挫折，但是同时也让我更加认识到实验学习的重要性，同时思考如何优化实验和扩大实验规模的方法。
这些思考和工作帮助我更加深入了解微生物学实验，并且让我逐渐明白科学的研究需要不断改进和完善。
除了实验学习之外，我还有机会接触到了许多与微生物学相关的病例。
通过跟随医生的查房、查看病历和讨论病情，我对于临床中微生物学的应用和实际处理有了更加深入的理解。
在此过程中，我也目睹了许多医护人员的不懈努力和医疗的伟大。
他们在日复一日的工作中，保护着患者的健康和生命，付出了巨大的努力。
这让我深深意识到医学领域的责任感和荣誉感。
在实习的最后阶段，我担任了一些负责人的职务，带领初级实习生进行相关实验操作和项目管理。
这个经历让我更加深刻地体会到人际交往和协同工作的重要性。
通过这个过程，我逐渐掌握了一些项目管理和协调能力，也更加了解了人际互动中的沟通和理解的重要性。
总的来说，在这次实习中，我不仅仅是从实验操作中学习到了许多微生物学知识，更重要的是在实践中体会到了微生物学实验的各种思考和发现。
医院微生物室实习总结
医院微生物室实习总结在医院微生物室实习的这段时间里，通过亲身实践和指导老师的教导，我学到了很多有关微生物的基本理论知识和实验技术，让我对微生物学有了更深入的了解。
实习期间，我主要参与了常规微生物实验的操作和数据分析。
在培养基制备方面，我学会了采用无菌工作台进行操作，保证培养基的无菌性。
从最基本的琼脂糖琼脂培养基到复杂的选择性培养基，我都能独立准确地制备出来。
我也学会了采用不同的培养基来筛选、鉴定病原微生物。
我们使用血琼脂培养基来筛选和鉴定革兰氏阳性菌，使用MAC琼脂培养基来筛选和鉴定大肠杆菌等肠道细菌。
每个培养基都有其独特的优缺点和适用性，通过实验操作的实践，我对不同培养基的性质和用途有了更深刻的认识。
在微生物菌落观察方面，我除了学会直接观察菌落的形态和色泽，还学会了使用显微镜观察细菌的形态和结构。
通过显微镜的放大，我可以清晰地观察到细菌的形态、大小、聚集方式等特征，进一步帮助我鉴别和分类不同的细菌。
在常规微生物实验中，培养物的纯化和分离是非常重要的步骤。
我通过扩插法和稀释法，成功地分离出一些单菌种，在琼脂培养基上形成纯净的菌落。
这不仅对于后续研究和鉴定该菌种具有重要意义，也提高了我对微生物分离技术的掌握。
除了以上的基本实验操作，我还学习了一些微生物的生化试验技术。
氧化-发酵试验、葡萄糖利用试验等，这些试验可以帮助我判断细菌的代谢特性和分类。
通过实验操作，我加深了对微生物的代谢途径和营养需求的理解。
在实习期间，我也参与了一些微生物检测和鉴定的工作。
我们对医院内各种细菌进行了常规的鉴定工作，包括革兰氏染色、生理和生化试验等。
这些工作使我能够学习到实际的样本处理和检测操作，提高了我对细菌鉴定技术的认识和熟练度。
通过这段实习经历，我不仅学到了理论知识和实验技术，还加深了对微生物学的兴趣。
微生物是一种微小但重要的生物体，通过它们的研究和应用，我们可以更好地了解人类的健康和疾病发生机制。
在今后的学习和工作中，我将更加努力，不断提高自己的微生物学实验技能，为医学的发展贡献自己的力量。
微生物实习心得
微生物实习心得
在微生物实习中，我学到了许多关于微生物的知识，也获得了实验操作的经验。
以下
是我在实习中的心得体会：
1. 实验操作技巧：在实习中，我学会了许多实验操作的技巧，比如无菌技术、培养基
的制备、菌落计数等。
这些技巧对于进行微生物实验非常重要，能够保证实验的准确
性和可重复性。
2. 微生物的观察和鉴定：在实习中，我学会了观察和鉴定微生物的方法。
通过显微镜
观察细菌的形态、结构，可以初步判断细菌的种类。
此外，在进行培养和鉴定时，也
需要注意微生物的菌落形态、色素等特征。
3. 实验结果的分析：在实习中，我学会了对实验结果进行分析和解读。
例如，通过菌
落计数可以了解细菌的密度，从而比较不同样品中微生物的数量差异。
同时，还可以
通过生物化学试验等方法，对微生物的代谢特性进行分析。
4. 安全操作意识：在实习中，我深刻认识到安全操作的重要性。
在进行微生物实验时，需要严格遵守实验室的操作规程，正确佩戴个人防护装备，避免意外发生。
5. 团队合作精神：在实习中，我与同学们一起合作完成了许多实验项目。
通过互相协作，我们共同解决了实验中的问题，并取得了良好的实验结果。
实习中的团队合作经验，对于以后的工作也有很大的借鉴意义。
通过这次微生物实习，我不仅学习到了理论知识，还宝贵了实践经验。
这些知识和技能，对于我以后从事相关工作具有重要的指导意义，并为我今后的学习和发展打下了
坚实的基础。
检验科微生物出科小结
检验科微生物出科小结2019年6月3日至6月12日，我被分配到了检验科微生物实验室进行实习。
在实习期间，我主要负责接触和了解微生物检验的相关知识，学习了常见的微生物检验方法和相关操作流程，例如标本采集、划线、涂片、涂敷和培养等。
在实习期间，我首先了解了微生物的基本结构和生长特性，包括不同类型的细菌（革兰氏阳性和阴性）、真菌、病毒等。
同时，我还学习了微生物检验中的一些基本概念，如分离纯化、生长曲线、代谢产物等等。
这些基础知识的掌握为后续的微生物检验实验打下了良好的基础。
在实习期间，我还熟悉了不同的标本采集方法和标本的取样要求，包括采集不同部位的样本（如喉咙、鼻腔、下泌尿道等），并了解了不同标本的保存要求。
我还学会了在采集标本时注意卫生和安全，并将取样器具归还至规定的地方，认真填写标本登记表和备注信息。
在微生物检验实验过程中，我学习了如何进行标本的涂片和染色，包括Gram染色、Ziehl-Neelsen染色、吉姆萨染色等。
通过涂片技术，我可以查看标本下的微生物细胞形态和数量，进而判断标本中是否存在细菌、真菌、病毒等微生物。
同时，我还学习了如何进行不同类型细菌的形态和生长特征鉴定，包括不同营养需求、气体需求等。
在微生物检验实验中，我还了解了微生物培养基的种类和配制方法，并掌握了严格的无菌操作流程，例如在实验前必须烘杀和消毒器具和工作台等。
在培养基制备和细菌培养过程中，我还学习了如何控制培养条件（如温度、氧气浓度、湿度等），以有利于细菌生长。
我还了解了不同类型微生物（如好氧细菌、厌氧细菌、革兰氏阳性和阴性细菌等）在不同培养基上的生长情况。
在实习期间，我还参与了微生物检验结果判读的过程，例如对不同细菌、真菌及病毒进行判断和分析，判断其对人体的影响和特殊的检验要求。
我学会了如何识别常见微生物在不同培养基上的生长表现，包括菌落形态、色素的产生和变化、生长速度等指标。
我还了解了如何利用荧光定量PCR和蛋白质基质光吸收法等最新的微生物检测技术，以提高检测效率和精度。
微生物检验实习心得体会3篇
微生物检验实习心得体会3篇生物界的微生物达几万种，大多数对人类有益，只有一少部份能致病。
下面是店铺带来的微生物检验实习心得，希望大家喜欢。
篇一：微生物检验实习心得病原微生物检验实习总结大三下学期5月份，我们动物检疫专业的同学开始了为期2个多月的教学实习，在众多辅导老师之中，我有幸跟随我校动物科技学院预防系的赵宇军教授进行学习。
实习的地点就在我校动科楼的微生物实验室，以前我们曾在这里上过实验课，所以并不陌生。
这次大家来到实验室为自行选择课题进行相关实验操作，我对世界闻名的金黄色葡萄球菌非常感兴趣，在老师的带领下进行了相关食物中该菌的检验。
下面我们来回顾这次实验。
一、实验内容：食品中金黄葡萄球菌的检测方法实验内容金黄色葡萄球菌是一种引起人类和动物化脓感染的重要致病菌，也是造成人类食物中毒的常见致病菌之一。
本菌广泛分布于自然界，如空气、土壤、水及其它环境中。
在人类和动物的皮肤及外界相通的腔道中，也经常有本菌存在。
据报导，在正常人群中的带菌率可达30%~80%，其中皮肤带菌率为8~22%，鼻腔和咽喉部等上呼吸道的带菌率在40~50%以上，因此其可通过各种途径和方式，尤其是经工作人员的手和上呼吸道而污染食品。
由于致病金黄葡萄球菌能产生肠毒素，故一旦细菌污染食品，并在合适的温度环境下，细菌可以大量繁殖并产生肠毒素，从而引起消费者食物中毒。
由金黄色葡萄球菌引起的食物中毒，在世界各国都极为普遍。
特别是在北美及欧洲等地区发病率更高。
在上述这些国家中，每年有金黄色葡萄球菌引起的食物中毒病例，仅次于沙门氏菌，而在细菌性食物中毒病例排到第2~3位，有此而造成的经济损失也相当惨重，在我国由金黄色葡萄球菌引起的食物中毒病例也时有报导，所以目前世界各国都把金黄色葡萄球菌列为食品卫生的法定检测项目。
我国对金黄色葡萄球菌目前采用的方法是以国家标准GB.4789-10-84及检验检疫系统行业标准SN.0172-92作为依据。
整个检测过程获得最终结果须时5天左右，既费时又费力，并造成货物积压，也影响货物的及时出运，并使货主的仓储成本提高，造成较大的经济损失。
微生物检验心得体会
微生物检验心得体会微生物检验是一项关系到人们身体健康和食品安全的重要工作，为了更好地提高自己的检验技术和操作能力，我经过一段时间的学习和实践，总结出了一些心得体会。
首先，严格遵守操作规程。
微生物检验是一项严谨细致的工作，操作规程是保证实验结果准确性的重要保障。
因此在操作过程中，一定要认真阅读操作规程，按照规程的要求进行操作，确保每一个步骤都准确无误。
尤其是在使用培养基、试剂和仪器时，要精确称量和配制，不能随意变动，在不确定的情况下应先咨询老师或专业人士。
其次，保持实验环境的洁净。
微生物检验实验室是一个高度洁净的环境，为了避免实验结果的误差，必须保持实验环境的洁净。
首先要注意个人卫生，佩戴实验室专用的实验服和手套，以防止自身细菌的污染。
其次要保持实验台面的整洁，避免有杂物或细菌残留。
另外，每次操作完毕后，要及时清理工作台、洗净玻璃器皿，以防止细菌滋生和传播。
再次，注意实验的时间安排。
微生物检验需要控制时间，不同的样品需要不同的时间进行培养和观察，因此在进行实验时要合理安排时间。
同时，要充分利用时间，合理规划实验流程，避免不必要的等待时间，以提高工作效率。
最后，要不断学习和提高自己的专业知识和技能。
微生物检验是一个复杂的领域，需要有扎实的理论知识和丰富的实验经验。
因此，在平时的学习中，要注重课本知识的学习，了解微生物的种类和特点，掌握相关的实验技术和方法。
同时，要积极参加实验室的讨论和研讨会，与同行交流经验，互相学习，不断提高自己的专业水平。
总而言之，微生物检验是一项重要而细致的工作，在进行实验时要严格按照规程进行操作，保持实验环境的洁净，合理安排实验时间，不断学习和提高自己的专业知识和技能。
只有这样才能更好地保障人们的健康和食品的安全。
微生物室实习总结3篇
微生物室实习总结3篇微生物室实习总结（精选3篇）微生物室实习总结篇1（一）、实习内容1、在实习中，认识和学习到了许多平时不易见到的真菌，并通过查找资料了解了他们的分类地位和形态结构特征及作用。
2、在实习中，把课本知识与实际经验相结合，把理论运用与实践中，融会贯通，对微生物尤其是真菌的世界有了更多的了解。
3、在实习中，和班上同学有了更多的交流机会，尤其是爬山时大家相互照顾，相互鼓励，晚上住在一起也相互关心，体会到了浓浓的同学情谊。
（二）、实习中的感悟1、我们所学的课本知识都只是理论的东西，只有通过实践才会真正理解与掌握并加以运用。
2、同学之间之间的相互合作脚趾一个人孤军奋战往往可以达到事半功倍的效果，同学之间以及人与人之间只有多多交流相互关心才会有更加和谐的关系。
（三）、实习中的不足1、实习时间较短，所找到真菌相对较少。
2、自己所学的知识和认识的真菌太少，今后的学习中有许多地方有待补充与提高。
3、实习过程中未能很好的与老师及时交流，导致出现很多自己不懂的问题没有得到解决。
微生物室实习总结篇2在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。
在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。
他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。
除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。
见习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。
此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。
总之，这一天的见习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。
微生物室学习总结
为什么都要灭菌？
细菌和霉菌对人体和环境都有危害，所以长有细菌、霉
菌的平板必须经湿热灭菌后，然后用自来水清洗掉。
凡是实验中需要和样品直接接触的物品（包括样品的外
包装、培养皿、培养基、缓冲液、滴管、药匙等）以及 超净工作台都要经灭菌处理，避免样品在实验前、实验 中被污染，影响检验结果的准确性。
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菌落辨别经验分享
细菌 很湿或较湿 透明或稍透明 霉菌 干燥 不透明 酵母菌 较湿 稍透明 大而突起 不结合 单调，一般呈乳脂或矿 灼色，少数黑色或红色 相同 单个分散或假丝状 含水状态
菌落特征
菌落透明度 外观形态 菌落与培养基结合程度 菌落颜色 菌落正反面颜色 相互关系
小而突起或大而 大而疏松或大 平坦，表面光滑 而致密 不结合 多样 相同 单个分散或有一 定排列方式 结合较牢固 十分多样 一般不同 丝状交织
D级对应十万级。
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微生物检验流程图
细菌、霉菌菌数测定
实验前的准备
供试液的制备
控制菌的测定
控制菌的阳性对照测定 控制菌的阴性对照测定
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实验前的准备
实验所用的试剂进行湿热灭菌操作，达到无菌要求。
实验所用的玻璃器具及金属容器进行干热灭菌操作， 达到无菌要求。 无菌室及净化台须用84消毒液、75%乙醇溶液、0.1%新 洁尔灭溶液每月交替使用。
熟悉了微生物检验室的日常工作流程；
掌握了微生物限度检查操作（无菌操作）。
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个人能力提升：
1.对微生物及微生物限度检查有了一定的概念。 2.对微生物室的日常工作流程有了清晰的认识。 3.能够熟练进行微生物检验的无菌操作。
微生物检验实习小结5篇
微生物检验实习小结5篇在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。
在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。
他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。
除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。
见习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。
此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。
总之，这一天的见习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。
见习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。
科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。
见习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。
在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。
最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。
通过这一天的见习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。
之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次见习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。
除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、ATB仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。
微生物室的实习心得
微生物室的实习心得
实习期间在微生物室的工作让我收获颇多。
首先，通过实习我对微生物学的知识有了
更深入的了解。
在微生物室，我学到了关于细菌、真菌和病毒等不同类型微生物的多
样性和特点。
我还学习了微生物的培养和鉴定技术，包括不同培养基的配制、微生物
的分离和纯化、鉴定细菌的形态学和生化特性等。
其次，实习让我熟悉了微生物室的工作流程和实验室的仪器设备。
我学会了使用显微
镜观察微生物样本，掌握了无菌操作和培养基的制备技巧。
我还学习了常用的微生物
检测方法，如菌落计数法、过滤法和PCR等。
通过实践操作和指导，我逐渐提高了实验技巧和数据处理能力。
此外，在微生物室的实习中我也学到了团队合作和沟通交流的重要性。
在实验中，我
和同事们需要密切合作，共同完成任务。
我们互相学习、交流经验，共同解决实验中
遇到的问题。
在团队中，我也学会了尊重他人的意见和提出自己的想法，培养了良好
的沟通能力。
最后，微生物室的实习还让我认识到微生物在生活中的重要性。
微生物不仅在环境和
生态系统中起着重要的作用，还与人类的健康和疾病密切相关。
通过实习，我深刻理
解了微生物学的实际应用和潜力，增强了对微生物学研究的兴趣和热情。
总的来说，微生物室的实习经历给我提供了丰富的学习机会和实践经验。
通过这段实习，我不仅掌握了更多的专业知识和实验技巧，还培养了团队合作和沟通交流的能力。
这将对我的学习和未来的职业发展产生积极的影响。
微生物实习心得体会
微生物实习心得体会微生物实习心得体会1病原微生物感染引起发病，院内感染不断增加。
细菌由于人类不断婪用抗菌药物，耐药性不断增加，这些都严峻危害人类健康。
病原微生物在试验室潜在对试验室人员的威逼也日趋严峻。
生物平安的宣教必不行少，怎样把只有基本微生物学问的同学，与临床试验室大量面对病人标本的采集、运输、接种、培育、观看、鉴定、药敏、报告等各个环节的实践结合起来，由基础学问向专业技能有效转化，把基础理论学问在实习中有效发挥，与实践相结合使之升华，是培育合格检验人才的关键。
现就微生物室的实习带教体会总结如下。
1、重视标本送检前的质量掌握。
微生物试验室每天都收到来自病房，门诊病人送检的大量标本，有痰、中段尿、伤口分泌物、生殖道拭子、血培育、脓液、术中临时所采集的标本等等。
标本的采集、运输和处理是否得当准时对试验结论有直接影响。
是分析前质量掌握的重要环节，只有让同学全面熟悉标本采集与处理的全过程及影响因素，才能确保检验结论的精确性、有效性。
1.1标本的采集例如中段尿的采集，应告知同学尿道内是人体无菌的腔道，尿道外则是有菌的部位。
所以采集中段尿时必需对外阴进行彻底消毒，排出前一段尿液，以便冲洗外尿道或外阴，留取中段尿于无菌杯中送检。
如痰标本的采集，应嘱病人于早晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于无菌杯中送检，如是支原体和衣原体的检测，则应留取女性宫颈拭子或男性尿道拭子，由于支原体和衣原体都只寄生在宫颈或者尿道的柱状上皮细胞内。
1.2标本的处理同学应知道，标本的准时处理接种对微生物的成活率至关重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保温，保湿送检，提倡床边接种，培育基应先预温，接种后放36℃温箱、5%co2环境，保湿培育。
又如痰标本应接种在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要观看病人痰标本里的基础菌群的生长状态。
沙基主要观看是否有念珠菌生长，嗜血流感巧克力平板主要是观看是否有嗜血流感杆菌属的生长，此平板在配制时加入了针对性抗菌药物，能够抑制革兰氏阴性杆菌和革兰氏阳性球菌的生长，只适合于嗜血杆菌属的生长。
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•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
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革兰氏阳性菌
革兰氏阴性菌
临床常见的致病菌
G+：金葡菌、表皮葡萄球菌、α溶血链球菌（草绿色链球 菌等）,β型溶血链球菌（A组和B组),非溶血性链球菌、肺 炎链球菌、肠球菌属，产单核细胞李斯特菌等。 G--菌: 奈瑟球菌、不动杆菌属（鲍曼不动杆菌、洛菲不动 杆菌） 、假单胞菌属（铜绿假单胞菌和其他）、布鲁菌属、 百日咳杆菌、军团菌属，肠杆菌科细菌（大肠埃希菌、肺 炎克雷伯菌、变形杆菌属、肠杆菌属、伤寒沙门菌、沙门 菌属、志贺菌属、鼠疫杆菌等） 、流感嗜血杆菌，脆弱拟 杆菌、核酸杆菌，破伤风芽孢杆菌、产气荚膜杆菌、肉毒 杆菌、艰难梭菌，弧菌科，结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌。 其他病原微生物：放线菌属、诺卡菌属，立克次体属、支 原体属、衣原体属、各种病毒、某些原虫（疟原虫、弓形 体等）和各种真菌等。
2012年中国CHINET碳青霉耐药肠杆菌科细菌 的分布特点和耐药性分析
2012年 中 国CHINT细菌耐药监测网15所医院 临床分离的CRE（ 对亚胺培南、 美罗培南和厄 他培南中任一种耐药者)，共1499株 分离自门急诊患者138株(9.2％),住院患者1361 株（ 90.8％ )
不同种属碳青霉烯类耐药肠杆菌科细菌对常用抗菌药物耐药 率和敏感率
细菌的分离培养与接种
培养基的选择 1.血平板：适合各类细菌的生长，一般细菌检验 标本的分离，都接种此平。 2.巧克力血平板：含V和X因子，适合苛养菌的生 长，如嗜血杆菌，奈瑟菌，肺炎链球菌等。（大 巧添加了万古霉素，抑制了G+菌的生长。 3.麦康凯平板：供分离发酵乳糖的革兰氏阴性肠 道杆菌。（粪便） 4.XLD:主要用于分离志贺氏菌属，亦可用于分离 沙门氏菌。（粪便） 5.CLED:（胱氨酸乳糖无电解质培养基）:无抑制 性，用于泌尿系统致病菌的分离和培养（尿标本 的接种） 6.罗氏培养基：用于培养结核分枝杆菌。
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
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11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
55、 为 中
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参考文献
• 胡付品,汪 复，孙自镛，陈中举等.2012年中国CHINET碳 青霉烯类耐药肠杆菌科细菌的分布特点和耐药性分析 ［J］.中国感染与化疗杂志 .2014 .14( 5):382-386. • 胡付品,朱德妹 ,汪 复 ,蒋晓飞 , 孙自镛 , 陈中举等.2013年 中国CHINET细菌耐药性监测［J］.中国感染与化疗杂志 2014 . 14 ( 5) :365-374
细菌的分离培养与接种
• 培养基的选择 1.血平板：适合各类细菌的生长，一般细菌检验标 本的分离，都接种此平。 2.巧克力血平板：含V和X因子，适合苛养菌的生长， 如嗜血杆菌，奈瑟菌，肺炎链球菌等。（大巧添加 了万古霉素，抑制了G+菌的生长。 3.麦康凯平板：供分离发酵乳糖的革兰氏阴性肠道 杆菌。（粪便） 4.XLD:主要用于分离志贺氏菌属，亦可用于分离沙 门氏菌。（粪便） 5.CLED:（胱氨酸乳糖无电解质培养基）:无抑制性， 用于泌尿系统致病菌的分离和培养（尿标本的接种） 6.罗氏培养基：用于培养结核分枝杆菌。 7.营养肉汤：各类标本及细菌的增殖。
［5］
2012年中国CHINET碳青霉耐药肠杆菌科细 菌的分布特点和耐药性分析
• 2012年 中 国CHINT细菌耐药监测网15所医院临 床分离的CRE（ 对亚胺培南、 美罗培南和厄他 培南中任一种耐药者)，共1499株 • 分离自门急诊患者138株(9.2％),住院患者1361株 （ 90.8％ )
常见标本的采集
• 血液标本：严格无菌操作，用0.5%的碘伏消毒瓶 盖和静脉采血部位（先注入需氧瓶，后注入厌氧 瓶），不得放入冰箱，应立即送检。 • 尿标本：嘱咐病人留取早晨清洁中段尿,留尿前应 仔细清洗会阴部，将前段尿排去，中段尿留取约 10-20ml，直接排入专用的无菌杯中。 • 痰标本：（漱口）晨痰为佳，用力咳出呼吸道深 部的痰，吐入无菌标本杯。应大于1ml。 • 粪便标本：采集脓血，粘液部分2-3g,外观无异常 的大便应从不同部位取材，放入无菌杯中。
标本的处理
• 标本的处理：对环境敏感的细菌（如脑膜 炎奈瑟菌 ，淋病奈瑟病等应保温并立即送 检）。其他标本最好在采集后2h内送检。 若不能及时送检，标本应在一定环境下保 存，如支气管洗液，心包液，痰，尿等标 本应在保存在4℃环境中。
标本的显微镜检查
• 1.不染色细菌标本的检查 • 2.细菌染色标本的检查： (1)革兰染色：细菌学中最经典，最常用的染色方 法，可将所有细菌分为G＋G－ （2）抗酸染色：大多数为非抗酸性细菌，所以只针 对麻风病，结核病的细菌检查 （3）荧光染色：敏感性强，效率高且容易观察
抗菌药物敏感性试验
• 3.E-text法：该方法结 合扩散法和稀释法的 原理和特点，操作简 便如扩散法，但可以 同稀释法一样直接定 量测出药物对待检菌 的MIC。
抗菌药物敏感性试验
• 结果的测量
科玛嘉琼脂培养基
细分布情况 • 其中：肠杆菌科细菌占所有分离菌株的44.8 ％ ， 其中最多见者依次为大肠埃希菌、 克 雷伯菌属、 肠杆菌属、 变形杆菌属； 不发 酵糖革兰阴性杆菌占所有分离菌株的26.7 ％ ， 其中最多见者依次为不动杆菌属、 铜 绿假单胞菌和嗜麦芽窄食单胞菌。
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现在使用的是《伯杰鉴定细菌学手册》第9版 • 革兰氏阳性菌
• 革兰氏阴性菌
临床常见的致病菌
• G+：金葡菌、表皮葡萄球菌、α溶血链球菌（草绿色链球 菌等）,β型溶血链球菌（A组和B组),非溶血性链球菌、肺 炎链球菌、肠球菌属，产单核细胞李斯特菌等。 • G--菌: 奈瑟球菌、不动杆菌属（鲍曼不动杆菌、洛菲不动 杆菌） 、假单胞菌属（铜绿假单胞菌和其他）、布鲁菌 属、百日咳杆菌、军团菌属，肠杆菌科细菌（大肠埃希菌、 肺炎克雷伯菌、变形杆菌属、肠杆菌属、伤寒沙门菌、沙 门菌属、志贺菌属、鼠疫杆菌等） 、流感嗜血杆菌，脆 弱拟杆菌、核酸杆菌，破伤风芽孢杆菌、产气荚膜杆菌、 肉毒杆菌、艰难梭菌，弧菌科，结核分枝杆菌、麻风分枝 杆菌。 • 其他病原微生物：放线菌属、诺卡菌属，立克次体属、支 原体属、衣原体属、各种病毒、某些原虫（疟原虫、弓形 体等）和各种真菌等。
不同种属碳青霉烯类耐药肠杆菌科细菌对常用抗菌药物耐药 率和敏感率
对碳青霉耐药肠杆菌科细菌敏感的相关药物
• 药敏结果显示多黏菌素类，替加环素、 磷霉素和 阿米卡星对CRE菌株有良好抗菌活性 。根据临 床研究资料， 上述抗菌药物联合应用的疗效均优 于单药治疗。采用的联合给药方案有黏菌素或氨 基糖苷类( 主要为阿米卡星）联合碳青霉烯类、黏 菌素联合替加环素或利福平、 氨基糖苷类联合磷 霉素。目前在耐药革兰阴性菌菌株不断出现以及 新抗菌药物的研发进展缓慢的形势下， 一些传统 抗菌药物的应用价值得到重新评估， 如磷霉素对 MRSA、 PRSP 、CRE均有较高的敏感率 。
二.细菌微生物检验的一般操作流程 • • • • 标本的采集与处理 标本的显微镜检查（细菌的形态检查） 细菌的分离培养与接种 细菌的鉴定（生化反应，血清学鉴定等，不常见 的细菌会用到细菌自动鉴定仪) • 药敏试验 • 向临床发送报告
临床标本采集与处理
标本采集的一般原则： 1.早期：病程早期，急性期，未使用抗菌药物之前 2.无菌：要确保无污染菌 3.根据目的菌的特性用不同的方法采集：例如，尿 液标本，疑为厌氧菌感染，要用无菌注射器行膀胱 穿刺术抽取尿液 4.采集适量的标本（血培养瓶大人5-10ml,儿童13ml) 5 .注意自身安全
［3］
2013年中国CHINET耐药监测菌种分布［4］
二.肠杆菌科细菌的耐药情况 肠杆菌科细菌 ： 大肠埃希菌、 克雷伯菌属（ 肺炎 克雷伯菌和产酸克雷伯菌） 和奇异变形杆菌中产 ESBLs菌株的检出率分别为54％ 、 31.8％和16.5 ％ 。上述产 ESBLs株对青霉素类、头孢菌素类、氨 基糖苷类、喹诺酮类 ，甲氧啶 － 磺胺甲口 恶 唑的 耐药率均显著高于非产 ESBLs株。产酶大肠埃希对 环丙沙星、庆大霉素和哌拉西林的耐药率均接近或 高于50％ 。肠杆菌科细菌对３种碳青霉烯类的耐药 率仍然较低，不同菌种的耐药率大多在10 ％以下。
检验科微生物室学习分享
目录
抗菌药物的作用机制
常用抗菌药物简介
真菌微生物检验的操作流程
2013年CHINET细菌耐药监测情况
一.细菌的分类与命名 • 细菌的分类：1.以细菌的形态和生理生化特征为 依据的分类2.用化学分析和核酸分析，以细菌大 分子物质（核酸，蛋白质）结构的同源程度进行 分类 • 分类等级：界，门，纲，目，科，属，种 • 细菌分类系统：国际上普遍采用伯杰分类系统
各类培养基图片
各类培养基图片
细菌的接种
• 1平板划线法：一般细菌的接种，及分纯都使用此 方法。 • 2.斜面接种法：用于单个菌落的纯培养，保存或 者观察细菌的某些特性。 • 3.液体接种法 • 4.涂布接种法：常用于纸片法药物敏感性试验。
细菌的鉴定
细菌鉴定用到的各类生化反应： 1.糖类的发酵试验 2.七叶苷水解实验 3.吲哚试验 4硫化氢试验 5.枸橼酸盐试验 6.氧化酶试验 7.触酶试验 8.凝固酶试验等等......