拍手歌教案
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伊旗第三小学二年级上册语文学教案
课题: 拍手歌主备人:林海燕备课时间: 9.8 上课时间:使用教师:林海燕
学习目标1.认识13个生字,会写两个字。
2.准确,熟练朗读儿歌。
3.有保护动物的意愿。
德育目标1.路队整齐不喧哗
2.站队快静齐
第一课时
双目标1.认识13个生字,会写两个字
2.路队整齐不喧哗
导入新课一、课前三分钟,展示动物图片,介绍动物生活习性。
二、创设情境,谈话导入。
师:今天真热闹,在一片茂密的大森林里,那热闹非凡。原来,动物们聚在一起开会呢!
孔雀正展开她那美丽的尾巴,想和锦鸡比美呢,雄鹰拍打着有力的翅膀在蓝天飞翔,多可爱的小动物呀,你们喜欢吗?
问题引入
自主学习
学习过程个性化设计
(红笔批注)
一.大声朗读课文,遇到不认识的字,想办法来解决。
二.学习生字,出示本课13个生字,开火车拼读。
三.开火车读词语,大声,准确。
四.再次读课文,课文描写了哪几种动物,描写了一幅什么画面?
五.指名读课文,每人读一节,同学评价。
六.同桌互读儿歌,先左边后右边,读的好要表扬,读的错了,要纠
正。
七.同桌展示读课文,评价哪一组同桌读的好,读出韵律美。
八.教师示范写生字“歌,丛”
九.教师小结,并让孩子看自学单上的儿歌。
板书设计:
教
学
反
思
安全提示:集队迅速静又齐。