21、称象1
人教版小学一年级下册语文教案称象
人教版小学一年级下册语文教案称象_一年级下册语文教案人教版教学目标：1、熟悉13个生字，会写“再、象、像”等六个生字。
2、正确流利地朗读课文。
3、喜爱曹冲这位爱动脑筋，想方法的小朋友，感受曹冲的聪明。
4、能用“一边一边”说话。
教学预备：生字卡片教学时间：3课时教学流程：一、导入揭题。
1、板书课题，读课题，学习生字“称、象”2、读课题后质疑，师梳疑：谁称象?这是头怎样的象?为什么要称象?怎么称象的?结果如何?二、初读感知。
1、小学一年级语文下册《称象》教学案例：自由读课文，标一标自然段、圈诞生字，读准字音。
课文主要写了一件什么事?用一句话说说。
2、小组合作学习(各组选两个自然段尝试自学)(1)读读生字，记记字形，并给它们找找朋友。
(2)划出带有生字的句子读一读，读正确。
(3)再把这段话连起来读得正确、流利。
3、小组汇报沟通，教师点拨指导：*读准字音“柱、秤、艘、沉、止”*帮忙学生把每一段都读正确*指导学生评价*小组合作学习其他三段4、组内沟通读懂的问题。
5、你还想知道什么?三、再读感悟。
1、学习1~3段，感悟官员称象方法的不行行。
(1)看图说说你看到的这头大象。
找一找文中写大象的句子。
(2}看到这么一头大象，大家心里会想什么?(3)语句训练：一边一边(4)官员们想出了几种方法?这些方法行吗?(争论)随机理解“直摇头”(5)、朗读指导。
2、学习4、5段，感受曹冲的聪明。
(1)学生自读4、5自然段，你知道了什么?(2)小组合作讨论曹冲称象的方法。
边争论边做试验。
(3)沟通讨论结果。
(教师演示或推选学生上台演示)(4)结果如何?理解“果真”四、课本剧表演。
五、指导书写。
六、拓展练习想一想，有没有更好的方法?小学一年级下册语文教案：称象称象综合课。
1、会认13个生字，会写6个生字，会用“一边┅┅一边┅┅”造句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。
3、通过亲自动手作试验，弄懂曹冲称象的方法，从曹冲称象的故事中受到启发。
人教版1-6年级语文课文作者汇总
1 1—上—01 画02 1-上—02 四季薛卫民（改)3 1-上-03 小小竹排画中游04 1-上—04 哪座房子最漂亮杨霞丹(改)5 1—上—05 爷爷和小树李昆纯（改）6 1-上-06 静夜思李白（唐）7 1-上-07 小小的船叶圣陶8 1—上—08 阳光金波(改)9 1—上—09 影子林焕彰（改）10 1—上—10 比尾巴程宏明(改）11 1-上-11 我多想去看看王宝柱（改）12 1—上—12 雨点儿金波13 1—上-13 平平搭积木田地(改)14 1—上—14 自己去吧李少白（改）15 1—上-15 一次比一次有进步方崇智（改)16 1—上—16 小松鼠找花生嵇鸿(改）17 1—上-17 雪地里的小画家程宏明（改）18 1—上—18 借生日李想（改)19 1-上—19 雪孩子嵇鸿(改）20 1—上—20 小熊住山洞胡木仁（改）21 1—上—21 小兔运南瓜022 1—下—01 柳树醒了雪兵（改)23 1—下—02 春雨的色彩楼飞甫（改）24 1—下—03 邓小平爷爷植树025 1-下-04 古诗两首026 1—下-04-01 春晓孟浩然(唐）27 1—下-04—02 村居高鼎（清）28 1—下-05 看电视蒲华清29 1—下-06 胖乎乎的小手望安(改）30 1—下—07 棉鞋里的阳光野军(改）31 1—下-08 月亮的心愿032 1—下-09 两只鸟蛋033 1—下—10 松鼠和松果林颂英（改)34 1-下—11 美丽的小路缪启明(改）35 1-下—12 失物招领胡霜(改）36 1—下—13 古诗两首037 1—下-13-01 所见袁牧（清)38 1-下-13-02 小池杨万里（宋）39 1—下—14 荷叶圆圆胡木仁40 1-下—15 夏夜多美彭万洲(改）41 1-下—16 要下雨了罗亚（改）42 1—下—17 小壁虎借尾巴林颂英43 1-下-18 四个太阳夏荤生(改)44 1—下-19 乌鸦喝水045 1—下—20 司马光046 1-下—21 称象047 1—下—22 吃水不忘挖井人048 1-下—23 王二小049 1-下-24 画家乡冯寿鹤（改）50 1—下-25 快乐的节日管桦（改）51 1-下-26 小白兔和小灰兔嵇鸿52 1-下-27 两只小狮子053 1-下-28 小伙伴瓦·奥谢叶娃54 1-下—29 手捧花盆的孩子赵华昌55 1—下-30 棉花姑娘056 1—下-31 地球爷爷的手阳光（改）57 1-下—32 兰兰过桥茅以升(改）58 1—下-33 火车的故事059 1—下-34 小蝌蚪找妈妈方惠珍、盛璐德（改）60 1-下—选—1 春风吹061 1-下—选-2 好孩子赵继良62 1—下—选-3 象鼻子经绍珍(改）63 1—下-选—4 咕咚064 1—下—选-5 小猴子下山065 2—上—01 秋天的图画066 2-上-02 黄山奇石067 2—上-03 植物妈妈有办法068 2—上-04 古诗两首069 2-上—04-01 赠刘景文苏轼（宋)70 2—上-04—02 山行杜牧（唐）71 2—上—05 一株紫丁香滕毓旭（改）72 2—上-06 我选我李大同73 2-上-07 一分钟鲁兵(改）74 2-上—08 难忘的一天075 2-上-09 欢庆郭荣安（改）76 2-上-10 北京077 2—上—11 我们成功了078 2—上—12 看雪079 2-上—13坐井观天080 2-上—14我要的是葫芦刘仲元（改）81 2-上—15小柳树和小枣树孙幼军（改)82 2—上—16风娃娃083 2-上—17酸的和甜的李学中(改）84 2-上-18称赞张秋生（改）85 2-上—19蓝色的树叶瓦·奥谢叶娃（改）86 2-上—20纸船和风筝刘保法（改）87 2—上-21从现在开始管家琪（改）88 2-上-22窗前的气球089 2-上—23假如白冰（改）90 2—上-24日记两则袁晓峰91 2—上-25古诗两首092 2-上—25-01 回乡偶书贺知章（唐）93 2-上—25—02 赠汪伦李白(唐）94 2-上—26“红领巾”真好095 2—上—27清澈的湖水望安（改）96 2-上—28浅水洼里的小鱼田辉（改）97 2-上—29父亲和鸟牛汉(改)98 2—上—30我是什么099 2—上-31回声0100 2-上-32太空生活趣事多0101 2—上—33活化石0102 2-上—34农业的变化真大0103 2-上-选-1 四季的脚步0104 2—上—选—2 秋天0105 2-上—选-3 三只白鹤0106 2—上—选-4 小鸟和牵牛花钱欣葆（改)107 2-上-选-5 鸡妈妈的新房子0108 2-上-选—6 骆驼和羊0109 2—下-01 找春天经绍珍（改）110 2—下—02 古诗两首0111 2—下—02-01 草白居易（唐)112 2—下-02—02 宿新市徐公店杨万里（宋）113 2-下-03 芛芽儿倪树根（改）114 2—下—04 小鹿的玫瑰花张秋生（改）115 2—下-05 泉水0116 2—下-06 雷锋叔叔，你在哪里0117 2—下-07 我不是最弱小的苏联教育家苏霍姆林斯基（改）118 2—下—08 卡罗尔和她的小猫瓦茨（改）119 2—下-09 日月潭吴壮达（改）120 2—下-10 葡萄沟权宽浮（改）121 2-下-11 难忘的泼水节0122 2-下-12 北京亮起来了李莉娟（改)123 2-下-13 动手做做看0124 2-下-14 邮票齿孔的故事郑柱子（改)125 2-下-15 画风方轶群（改）126 2—下-16 充气雨衣天水（改）127 2-下—17 古诗两首0128 2-下—17-01 望庐山瀑布李白（唐）129 2—下-17—02 绝句杜甫(唐)130 2—下—18 雷雨0131 2-下—19 最大的“书”远舟（改）132 2—下—20 要是你在野外迷了路0133 2—下—21 画家和牧童杨学良(改）134 2-下—22 我为你骄傲李荷卿译（改)135 2-下-23 三个儿子符·奥谢耶娃（改）136 2-下-24 玩具柜台前的孩子李大同(改）137 2—下-25 玲玲的画0138 2—下-26 蜜蜂引路0139 2—下—27 寓言两则0140 2—下—28 丑小鸭丹麦作家安徒生（改）141 2—下—29 数星星的孩子0142 2-下-30 爱迪生救妈妈0143 2—下—31 恐龙的灭绝沈晨光(改)144 2-下—32 阿德的梦0145 2-下-选—1 春的消息金波146 2—下-选—2 一次有趣的观察0147 2—下—选—3 特别的作业刘阿莲（改）148 2-下—选—4 看浪花陈显荣149 2—下-选-5 精彩的马戏0150 2-下-选-6画鸡蛋0151 3-上-01 我们的民族小学吴然（改)152 3—上—02 金色的草地苏联作家普里什文，茹香雪译（改) 153 3-上-03 草黄亦波（改）154 3-上—04 宿新市徐公店尹黎（改）155 3-上—05 灰雀李声权（改）156 3-上-06 小摄影师苏联的列·波利索夫，赵华昌译（改）157 3—上-07 奇怪的大石头李晓明、刘凤东(改）158 3—上-08 *我不能失信牟文正（改)159 3-上—09 古诗两首0160 3-上—09-01 夜书所见叶绍翁(宋）161 3—上-09-02 九月九日忆山东兄弟王维(唐）162 3—上-10 风筝贾平凹（改）163 3-上—11 秋天的雨陶金鸿(改）164 3-上-12 ＊听听,秋的声音毕国瑛(改）165 3—上—13 花钟0166 3—上-14 蜜蜂法国昆虫学家法布尔（改）167 3—上-15 玩出了名堂朱长超（改)168 3—上—16 ＊找骆驼0169 3—上—17 孔子拜师孟令永、李顺强(改）170 3-上—18 盘古开天地石宗华、马林、张明华(改) 171 3—上-19 赵州桥0172 3—上-20 ＊一幅名扬中外的画滕明道（改）173 3-上-21 古诗两首0174 3—上—21-01 望天门山李白（唐)175 3—上—21—02 饮湖上初晴后雨苏轼（宋)176 3-上-22 富饶的西沙群岛0177 3—上-23 美丽的小兴安岭0178 3—上—24 *香港璀璨的明珠0179 3—上—25 矛和盾的集合黄水清（改）180 3-上—26 科利亚的木匣苏联作家左琴科181 3—上—27 陶罐和铁罐黄瑞云（改)182 3—上-28 狮子和鹿选自《伊索寓言》183 3—上—29 掌声董保纲（改）184 3—上-30 一次成功的实验0185 3-上—31 给予树郑恩恩译186 3-上-32 ＊好汉查理宏巍译187 3—上—选—1 不懂就要问0188 3—上—选-2 做风车的故事0189 3—上-选—3 五花山薛卫民（改)190 3-上-选—4 六个矮儿子沈百英（改)191 3-上—选—5 神笔马良洪讯涛（改）192 3—上—选—6 字典公公家里的争吵金逸铭（改）193 3-上-选—7 喜爱音乐的白鲸0194 3-上-选—8 信箱0195 3-下-01 燕子郑振铎（改)196 3—下-02 古诗两首0197 3—下-02-01 咏柳贺知章（唐)198 3-下-02—02 春日朱熹（宋）199 3-下—03 荷花叶圣陶200 3-下-04 ＊珍珠泉吴然201 3-下-05 翠鸟菁莽（改）202 3—下—06 燕子专列吴天（改）203 3-下—07 一个小村庄的故事0204 3-下-08 ＊路旁的橡树苏联教育家苏霍姆林斯基205 3-下—09 寓言两则0206 3—下—10 惊弓之鸟0207 3-下—11 画杨桃岑桑(改）208 3—下—12 *想别人没想到的0209 3-下—13 和时间赛跑林清玄210 3-下—14 检阅波兰的阿·卡明斯基，李金涛译（改）211 3—下—15 争吵意大利作家亚米契斯212 3-下—16 ＊绝招傅永健（改）213 3—下—17 可贵的沉默王圣民(改）214 3-下-18 她是我的朋友美国考·约翰215 3—下—19 七颗钻石俄国作家列夫·托尔斯泰216 3—下-20 妈妈的账单0217 3—下-21 太阳0218 3—下-22 月球之谜0219 3—下-23 我家跨上了“信息高速路”0220 3—下—24 *果园机器人朱建群（改）221 3—下—25 太阳是大家的薛卫民222 3—下—26 一面五星红旗李含冰（改）223 3-下-27 卖木雕的少年吴晴（改）224 3—下-28 ＊中国国际救援队，真棒! 0225 3—下—29 古诗两首0226 3-下—29—01 乞巧林杰(唐）227 3-下-29—02 嫦娥李商隐228 3—下—30 西门豹0229 3-下—31 女娲补天0230 3—下-32 ＊夸父追日袁珂(改）231 3—下—选-1 山城的雾蒲华清（改）232 3-下—选—2 我爱故乡的杨梅王鲁彦233 3-下—选—3 小狮子爱尔莎奥地利的乔伊·亚当逊234 3—下-选-4 在金色的海滩上庄之明（改）235 3-下—选-5 七色花苏联作家卡达耶夫236 3—下—选-6 妙不可言的位置0237 3-下-选—7 手术台就是阵地0238 3—下—选-8 除三害朱家栋（改）239 4-上—01 观潮0240 4—上—02 ＊雅鲁藏布大峡谷杨逸畴241 4—上—03 鸟的天堂巴金（改）242 4—上-04 *火烧云萧红243 4-上—05 古诗两首0244 4-上-05—01 题西林壁苏轼（宋）245 4—上-05-02 游山西村陆游(宋）246 4-上-06 爬山虎的脚叶圣陶247 4—上-07 蟋蟀的住宅法国的法布尔248 4-上—08 *世界地图引出的发现0249 4-上-09 巨人的花园英国作家王尔德（改）250 4—上—10 *幸福是什么保加利亚作家埃林·彼林（改）251 4-上—11 去年的树日本作家新美南吉,孙幼军译252 4-上—12 *小木偶的故事吕丽娜（改）253 4-上-13 白鹅丰子恺254 4—上-14 *白公鹅0255 4—上—15 猫老舍256 4-上-16 ＊母鸡0257 4-上—17 长城0258 4-上-18 颐和园0259 4—上-19 ＊秦兵马俑0260 4-上—20 古诗两首0261 4-上—20-01 黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）262 4—上—20-02 送元二使安西王维（唐）263 4-上—21 搭石刘章(改）264 4—上-22 跨越海峡的生命桥竹林（改）265 4-上-23 *卡罗纳意大利作家亚米契斯（改) 266 4—上-24 *给予是快乐的美国作家丹·克拉克（改）267 4—上—25 为中华之崛起而读书陈沚268 4-上—26 那片绿绿的爬山虎肖复兴（改）269 4—上-27 ＊乌塔汪晓洁（改）270 4—上—28 *尺有所短寸有所长0271 4-上—29 呼风唤雨的世纪路甬祥272 4-上-30 ＊电脑住宅蒋豫浙(改）273 4—上—31 飞向蓝天的恐龙徐星274 4-上—32 ＊飞船上的特殊乘客许龙275 4—上—选-1 延安，我把你追寻祁念曾276 4-上-选-2 五彩池杨其力277 4—上-选—3 小青石0278 4-上-选—4 麻雀俄国作家屠格涅夫279 4-上—选—5 迷人的张家界0280 4—上—选-6 一个苹果0281 4—上—选—7 真实的高度0282 4—上—选-8 人造发光植物王一川（改)283 4-下—01 古诗词三首0284 4—下—01—01 独坐敬亭山李白(唐）285 4-下—01—02 望洞庭刘禹锡（唐)286 4-下-01-03 忆江南白居易（唐)287 4-下—02 桂林山水陈森(改)288 4—下—03 记金华的双龙洞叶圣陶289 4—下—04 七月的天山碧野（改）290 4—下—05 中彩那天0291 4-下—06 万年牢新凤霞292 4-下-07 尊严李雪峰(改）293 4-下-08 将心比心姜桂华（改）294 4-下-09 自然之道美国的伯罗蒙塞尔（改)295 4-下-10 黄河是怎样变化的0296 4-下-11 蝙蝠和雷达0297 4—下-12 大自然的启示0298 4-下—13 夜莺的歌声0299 4—下-14 小英雄雨来管桦300 4-下-15 一个中国孩子的呼声雷利（改)301 4—下—16 和我们一样享受春天高洪波（改）302 4-下-17 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综合性学习：走进信息世界399 5—下-21-02 信息传递改变着我们的生活0400 5-下—21-03 利用信息，写简单的研究报告401 5—下-22 人物描写一组0402 5—下—23 *刷子李0403 5—下-24 *金钱的魔力0404 5—下—25 自己的花是让别人看的季羡林（改）405 5-下—26 威尼斯的小艇美国作家马克·吐温(改）406 5—下-27 *与象共舞赵丽宏（改）407 5—下—28 *彩色的非洲彭仁（改）408 5-下—选—1 拉萨古城次多(改）409 5-下-选—2 故事两则0410 5—下-选—3 一件运动衫美国作家马克·哈格411 5-下-选-4 丰碑李本深412 5—下—选-5 电子计算机与多媒体赵明（改）413 5—下—选—6 我们家的男子汉王安忆(改）414 5—下-选-7 孔明智退司马懿0415 5—下—选—8 维也纳生活圆舞曲冯骥才（改）416 5—下—选-9 我有一个强大的祖国叶浪417 6-上—01 山中访友李汉荣（改）418 6—上—02 ＊山雨赵丽宏419 6—上—03 草虫的村落郭枫（改）420 6-上-04 *索溪峪的“野”曹敬庄（改）421 6—上—05 詹天佑0422 6—上-06 怀念母亲季羡林（改）423 6-上—07 ＊彩色的翅膀0424 6-上-08 *中华少年李少白425 6-上—09 穷人俄国作家列夫·托尔斯泰426 6-上-10 别饿坏了那匹马许申高427 6—上-11 唯一的听众落雪428 6-上-12 *用心灵去倾听顾周皓（改）429 6-上—13 只有一个地球0430 6-上—14 ＊鹿和狼的故事胡勘平431 6—上-15 这片土地是神圣的西雅图(改）432 6—上—16 *青山不老梁衡（改）433 6-上-17 少年闰土鲁迅434 6—上-18 我的伯父鲁迅先生周晔435 6—上-19 *一面阿累436 6—上-20 ＊有的人0437 6—上-20—01 诗海拾贝0438 6—上-20-02 诗经•采薇（节选) 0439 6-上-20-03 春夜喜雨杜甫（唐）440 6-上-20—04 西江月•夜行黄沙道中辛弃疾（宋)441 6-上—20—05 天净沙•秋白朴（元）442 6-上—20—06 大阳的话艾青443 6-上—20—07 白桦俄罗斯诗人叶赛宁444 6—上-20-08 与诗同行0445 6-上—20—09 我们去看海金波446 6—上-20—10 致老鼠阎妮447 6-上-20-11 爸爸的鼾声0448 6-上-20—12 给诗加“腰”0449 6—上—20-13 诗中的“秋”桂文亚（改）450 6—上—21 老人与海鸥邓启耀451 6—上-22 ＊跑进家来的松鼠俄罗斯的斯克列比茨基,韦苇译452 6-上-23 最后一头战象沈石溪(改）453 6-上—24 *金色的脚印日本作家椋鸠十,刘永珍译454 6-上—25 伯牙绝弦0455 6-上-26 月光曲0456 6—上—27 *蒙娜丽莎之约0457 6—上-28 ＊我的舞台吴霜（改）458 6-上-选-1 林海老舍459 6—上—选—2 祖国,我终于回来了0460 6—上—选-3 小抄写员意大利作家亚米契斯461 6—上—选—4 城市之肺苏联的索科洛夫（改）462 6—上-选-5 军神毕必成463 6-上-选-6 我们的方阵吴成464 6-上-选—7 军犬黑子吴若增465 6—上-选-8看戏叶君健466 6—下-01 .文言文两则0467 6—下—01—01 《学弈》0468 6-下-01-02 《两小儿辩日》0469 6—下—02 匆匆朱自清470 6—下—03 桃花心木林清玄471 6-下—04 *顶碗少年赵丽宏（改）472 6-下-05 *手指丰子恺（改）473 6—下—06 北京的春节老舍（改）474 6—下—07 ＊藏戏马晨明（改）475 6-下—08 ＊各具特色的民居0476 6—下—09 *和田的维吾尔权鹏飞（改)477 6-下-10 十六年前的回忆李星华478 6-下—11 ＊灯光王愿坚479 6—下—12 为人民服务毛泽东480 6-下—13 ＊一夜的工作何其芳481 6-下-14 卖火柴的小女孩丹麦作家安徒生482 6—下-15 凡卡俄国作家契诃夫483 6—下—16 *鲁滨孙漂流记0484 6—下-17 *汤姆•索亚历险记0485 6-下-18 跨越百年的美丽梁衡（改)486 6—下—19 *千年梦圆在今朝0487 6—下-20 真理诞生于一百个问号之后叶永烈（改）488 6—下—21 ＊我最好的老师0489 6-下—22 古诗词背诵0490 6-下-22—01 七步诗曹植(三国）491 6—下-22-02 鸟鸣涧王维（唐）492 6—下-22—03 芙蓉楼送辛渐王昌龄（唐）493 6—下—22—04 江畔独步寻花杜甫（唐)494 6-下—22-05 石灰吟于谦(明)495 6-下-22—06 竹石郑燮（清)496 6—下-22-07 闻官军收河南河北杜甫（唐）497 6—下-22—08 已亥杂诗龚自珍（清）498 6—下-22-09 浣溪沙苏轼（宋)499 6-下—22-10 卜算子·送鲍浩然之浙东王观（宋）500 6—下—选—1 养花老舍501 6—下-选-2 生活是多么广阔何其芳502 6-下-选—3 中华第一龙0503 6-下—选—4 狱中联欢罗文斌、杨益言504 6-下—选-5 名碑荟萃王宏志(改）505 6-下—选—6 琥珀德国作家柏吉尔506 6—下-选-7 智慧之花孙云晓507 6-下—选-8 看说明书做玩具小台灯0508 6—下-选—9 给外地亲友写封信0。
人教版语文一年级下册《称象》教案
人教版语文一年级下册《称象》教案一、教学目标1.能够听懂简单的《称象》这篇课文。
2.能够反复朗读《称象》这篇课文，提高语言表达能力。
3.能够按照课文内容做简单的表演，培养表达能力。
4.能够用简单的语言描述课文中的内容。
5.能够通过本节课的学习，培养学生对小动物的喜爱与保护意识。
二、教学重难点•教学重点：听懂《称象》这篇课文，反复朗读并理解课文内容。
•教学难点：理解并表达课文中的一些比喻和象征意义。
三、教学准备1.课文《称象》教材内容及相关教学视频。
2.课堂教具：图片、板书、幻灯片等。
3.课外辅助：音频设备。
4.学生素材：有关小象的图片、故事、小游戏等。
四、教学过程第一节课：导入1.利用图片展示小象，让学生猜测“称象”是什么意思。
2.通过简短的小故事导出《称象》这篇课文的内容，引发学生兴趣。
第二节课：学习与讨论1.教师朗读《称象》这篇课文，让学生跟读。
2.分段解释课文中的生词和难点，帮助学生理解。
3.引导学生分组讨论课文的比喻和象征意义，并展示讨论成果。
第三节课：表演与练习1.学生分组进行《称象》的小表演，培养他们的表达和团队合作能力。
2.完成相关练习册上的练习，巩固课文内容。
第四节课：知识拓展1.展示相关小象的知识，让学生对小象有更深的了解。
2.通过小游戏或讨论，引导学生保护动物意识的养成。
五、课堂活动设计1.课文朗读活动：学生分组或轮流朗读课文。
2.比喻和象征活动：分组讨论《称象》中的比喻和象征意义。
3.表演活动：学生分组进行《称象》的小表演。
4.保护动物活动：展示小象资料，进行有关小象的讨论或小游戏。
六、作业布置1.教师出示相关小象图片，要求学生写一段小短文表达对小象的喜爱。
2.完成练习册有关《称象》的课后练习。
七、教学反思在教学过程中，要注意引导学生积极参与、多角度思考；鼓励学生发表自己的观点，提高他们的表达能力。
同时，及时调整教学策略，因材施教，确保教学效果。
人教版一年级下《称象》
你认识大象吗？
你知道怎么称这头大象吗？
自读课文，看看课文讲了一个什么故事。
找出生字，根据拼音认读。
同学间交流识字方法。
读读写写
xiàn g xiàn g gān chēn g chèn g 像——象干——杆称—秤
dào g uǎn g uān zhù到——倒管——官住——柱
读读写写
tuǐyìsōu
腿议艘
chén zhǐwēi
沉止微
读读写写
读读想想
◎象是什么样子的？官员们怎么做的？
◎谁能分步说说曹冲称象的方法？
◎与官员提出的方法比，曹冲的办法好在哪里？
你能想出比曹冲
更好的办法吗？或者
你可以改进他的方法。
读读想想
（1）人搬石头太重，可用大吊车。
（2）搬石头费力，不如改成装猪、羊等动物。
（3）让人上船，比赶动物上船方便。
做实验：演示曹冲称象的过程。
实验器材：玻璃缸、水、大象模型、船具模型、石子、天平、笔。
实验步骤：第一步：把演示用的“船”放在装水的大玻璃缸里，再把“大象”放进“船”里，“船身”下沉，沿水面在“船舷”上画一条线。
第二步：把“象”拿出，往“船”上装演示用的小石子，装到“船”下沉到画线的地方为止。
第三步：称一称船上石头。
说说读读
官员们一边看一边议论。
我们一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
说说读读
◇说说你向曹冲学到了什么？
◇回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。
21.称象(1)
12
自主学习：
自由、大声地读第三自然 段，边读边想：官员们想了哪 些办法称象？
有的说：“得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。”有的说： “有了大秤也不成啊谁，有谁那有么那大么的 大力的气力提气得提起得这起杆这大杆秤大呢秤？呢？” 也有的说：“办法倒有一个，就 是把大象宰了，割成一块一块 的 再称。”
曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
小组合作学习第四自然段：
1、组内读一读第四自然段。
2、互相说说：曹冲是怎样称 象的？用上“先… … 再… …然后… …最后… …” 的句式。
把大象赶到一艘大船上，看 船身下沉多少，就沿着水面，在 船舷上画一条线。再把大象赶上 岸，往船上装石头，装到船下沉 到画线的地方为止。然后称一称 船上的石头。石头有多重，大象 就有多重。
在科学发达的 今天，我们有什么 更好的办法称象？
2.官员们一边看一边议论。 3.得造一杆大秤。 4.在船舷上画一条线。
8
10
大象又 高又大，身 子像堵墙， 腿像四根柱 子。官员们 一边看一边 议论:“象这 么大，到底 有多重呢？”
一堵墙
2
zhù
四根柱子3ຫໍສະໝຸດ 大象又高 又大，身子像 一堵墙，腿像 四根柱子。
大象的耳朵像
。
大象的鼻子像
。
4
官员们一边看一边议论： “象这么大，到底有多重呢？”
我会认
chēnɡ xiànɡ ɡuān tuǐ zhù yì
称 象 官 腿柱议
ɡǎn chènɡ dào sōu chén zhǐ wēi
杆 秤 倒 艘 沉止微
6
词语
称象 大官 好像 大腿 柱子 议论 一杆 大秤 倒有 一艘 下沉 再见 为止 微笑 点头 照片
人教版小学语文第二册词语表(一)
小学语文第二册词语表本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。
全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。
为了让学生更好地掌握800个生字，学校一年级组全体语文教师共同编写了词语册，表一为认读部分，表二则要求书写。
词语表（一）《识字1》万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑看齐百年鸣不平百叶窗雪花飞舞桃红柳绿百花齐放泉水丁冬冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游1《柳树醒了》苏醒睡醒春雷雷雨打雷雷声洗澡枝头树枝枝叶柳枝心软发软梳头梳子树梢柳梢玩耍耍把戏雷公公2《春雨的色彩》毛线电线针线有趣乐趣趣味欢快欢乐休息出息雨滴年底海底论文争论淋雨水滴颜色题目出题问题答题难题洒水油画油田飘洒底下紫外线水淋淋滴水成冰滴水穿石五颜六色3《邓小平爷爷植树》种植节目岁月几岁年岁岁数年龄高龄栽树栽种行走行人站台车站站立经常经过扶手扶正亲自乡亲父亲母亲亲情已经已往人行道植物园邓爷爷欢天喜地欢声笑语欢声雷动节外生枝日行千里4《古诗两首》见闻新闻写诗诗歌作诗古诗古文古人用处香烟烟花到处童年醉了睡眠冬眠童话连忙帮忙居住故居首长首都散会散步村长乡村村居让人心醉闻鸡起舞古色古香大忙人一首诗《语文园地一》评比好评访问家访轿车花轿饭钱金钱局长邮局邮包邮件挤满挤牛奶一笔钱《识字2》父母懂事教学教师认错认真认识错误事情改正愿意心愿许愿愿望情愿碗筷洗碗破碗花碗竹筷扫地打扫夸大夸张改动错过故事心事父亲祖父母爱外貌懂礼貌听不懂知错就改5《看电视》完全奇妙完整做完奇怪奇特美妙了却精彩精美精神比赛赛跑赛马赛事关心关门关掉调换换人球员员工队员音乐声音舞蹈全家书写写字爸爸妙笔生花手舞足蹈闻鸡起舞6《胖乎乎的小手》喜欢一张刚才贴画白墙墙上替换拖鞋拖地皮鞋棉鞋球鞋鞋帮帮忙帮助变化变脸事情心情热情高兴开会笑脸看着等一等胖乎乎7《棉鞋里的阳光》棉鞋棉花棉被盖住盖子中午午饭午间丰收收发收入收成脱衣脱帽平躺躺下合格格外眼睛眼光眼色合眼摆脱摆放摇摆晒太阳收本子8《月亮的心愿》窗帘女孩竹帘背包背后装满服装生气气球大气打气热气另外顾家照顾回顾生病心病太阳太太劳累太累医生学医医学悄悄悄声离开离别远离住户户主早晨早读出去亮光背课文亮晶晶另一个顾不上静悄悄家家户户《语文园地二》买票送票元旦一旦值日值周值得篇章一篇遍地遍身火车票满山遍野《识字3》云雾晨雾雾气大雾秋霜冰霜霜天下霜朝霞朝日今朝晚霞红霞夕阳蜜蜂蜂鸟蜂王蝴蝶飞蝶碧野碧海碧绿碧空紫色紫红桃李杨柳杨树白杨优秀秀美秀丽香味一朝一夕和风细雨万紫千红千奇百怪山清水秀9《两只鸟蛋》鸟蛋鸡蛋鸭蛋蛋黄取下取走领取取得取笑凉快冰凉凉水凉风肯定决定定局捧场捧住连夜连接连队轻声轻快仿佛仿造仿古抬头抬举抬升投入投票投向听到唱歌说唱轻音乐向日葵轻言细语举手投足耳聪目明10《松鼠和松果》聪明活泼生活活动泼洒忽然忽视然后如果如愿假如总是总理总结后面以往主动主题主体意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初11《美丽的小路》先前鹿角慢慢慢车堆积积木鼻尖鼻音头脑袋鼠口袋奇怪推让推广推车车辆赶路久远不久晒干净化脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪12《失物招领》失去高级同意观看围墙包围工作准许准点备课备用队旗才能刚才请坐请教双方双亲各自少先队各种各样走马观花同心合力万无一失《语文园地三》写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓《识字4》蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网13《古诗两首》所以所长牧童牧民牧场捕捉追捕捕鱼关闭立正起立立马站立水池天池可惜珍惜爱惜阴雨阴天阴阳晴天晴空柔和温柔露水雨露露珠牧羊犬五彩池闭门不出顶天立地14《荷叶圆圆》荷花荷叶珍珠眼珠摇篮摇动摇摆竹篮篮球篮子亮晶嘻笑水晶停电停水草坪透光翅膀鱼翅肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水15《夏夜多美》莲花莲子雪莲哭叫睁开睁眼趴下趴着树根腰身弯腰腰花爬山爬树爬行感激感动感情激动激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟哭笑不得急急忙忙十万火急16《要下雨了》山坡草坡收割闷气伸张伸开伸展叫喊哭喊喊叫潮水潮湿虫子爬虫消防消失搬家搬运搬动阵雨阵地毛毛虫17《小壁虎借尾巴》壁虎墙壁壁画老虎借口借用蚊子蚊虫水蛇逃跑逃走逃掉难过为难姐姐姐弟新衣新闻新奇东北虎华南虎难为情《语文园地四》擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透《识字5》力量量力团圆纸团怕事不怕下令重点重要攻取攻打互相相加自尊遇到相遇及时及早纯真纯正令人高兴不相上下18《四个太阳》季节四季因为脸蛋脸色冻坏冻结温柔气温甜美甜头尝鲜品尝合伙伴舞同伴熟知纯熟街道街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿19《乌鸦喝水》乌鸦乌云乌黑渴望口渴喝水渐渐办公办事办法加法石头石子瓶子花瓶20《司马光》假装真假司令司机公司鱼缸水缸别去告别别人慌张慌忙吓人叫做使用使劲劲头砸坏破坏打破救急抢救救生衣破衣服三块钱一块布干劲十足治病救人一块地使不得吓了一跳拍手叫好21《称象》美称象牙气象做官后腿前腿柱石水柱会议争议笔杆秤星倒立下沉止步微风细微一艘船一杆秤止不住称东西倒背如流沉住气议一议《语文园地五》矮小高矮瘦小瘦长暗暗明暗丑闻出丑闲心休闲新旧照旧《识字6》海报大海海鸥海滩河滩军官海军舰队舰只帆船帆布秧苗秧歌稻子水稻池塘河塘溪水溪流竿子竹竿铜钱铜鼓号令号角军号领先领会22《吃水不忘挖井人》忘记忘掉挖土挖洞水井草席导游向导皮革变革命令战争战友士气医士解答解渴刻苦时刻念头念念不忘井井有条长命百岁一席话23《王二小》王后大王互助哨子哨所敌对飘荡顺从突出突破枪战杀生害怕英明精英雄心英雄冲动部门局部害群之马杀鸡吓猴助人为乐所向无敌一帆风顺荡秋千一杆枪兴冲冲24《画家乡》宽松宽广虾米虾皮脚步宝贝贝壳蛋壳原来平原奔走飞奔密令亲密市场夜市楼道大楼捡东西捡起来一匹布两匹马大手大脚25《快乐的节日》吹牛吹风祝愿贺礼祝贺希望祖父祖先国王祖国由来理由羽毛丰收丰满勇气英勇勇敢理由道理敬礼敬爱度假风度敢作敢为羽毛球《语文园地六》厂房工厂甲壳甲虫申办句子造句兄弟兄长三令五申《识字7》虚心空虚虚惊心虚骄阳骄傲骄傲傲气自傲高傲冷淡平淡暗淡和淡淡化淡水淡绿诚实诚心真诚热诚实在事实果实老实真实实用赢得赢家输赢赢利赞美称赞赞成赞同招收招手高招招数花招招生招认失物招领不需此行虚惊一场骄兵必败自满傲慢诚心诚意26《小白兔和小灰兔》翻动翻车翻脸翻身翻动浇水浇花浇油施工实施施工施肥肥胖肥大化肥饥饿饿了时候候车问候候鸟等候气候挑水挑担挑选担子挑毛病一担水扁担又渴又饿翻江倒海翻天覆地无计可施挑肥拣瘦27《两只小狮子》狮子狮王母狮舞狮整体工整整队整天练笔熟练练习教练老练排练学习自习习字习作见习温习滚动打滚扑动咬住苦干挖苦刻苦懒虫懒人洋气海洋大洋吞服吞没吞下将军将来将要靠近靠边靠山可靠停靠应当应该答应靠得住伸懒腰太平洋喜洋洋香气扑鼻一口咬定应有尽有将错就错苦口婆心勤学苦练好吃懒做吞吞吐吐28《小伙伴》午餐用餐快餐进餐西餐丢失丢脸丢丑矿物矿产矿石金矿矿工矿井开矿糟糕糕点蛋糕年糕粗心粗大粗布粗野粗细大概气概一概概要共同公共一共总共汽水汽船汽车汽油记住记号笔记记得日记保密保送保安保暖保管管教水管管道气管管家主管夹子夹菜夹心皮夹发夹同甘共苦乱七八糟记事本五大三粗丢三落四粗枝大叶夹道餐巾纸一团糟糟得很矿泉水29《手捧花盆的孩子》盆景脸盆花盆盆子盆地位子坐位选票人选并排宣战宣言宣讲宣读分开分明分手分红分别十分分散出芽豆芽发芽正规法规常规圆规规定校规盛开盛产盛会盛大细丝青丝丝瓜丝线表情外表发表表哥表明手表煮菜煮熟煮饭煮豆饼干月饼豆饼肉饼热饮饮食饮水冷饮饺子水饺猪排养猪狼狗猪皮野猪肥猪猪肉齐头并进分清是非《识字8》初春月初眉眼辨别分辨湖水即刻立即雁群大雁归来转送好转寒假一斗米北斗星物归原主天寒地冻眉飞色舞湖光山色30《棉花姑娘》姑姑姑父娘家大娘蚜虫盼望治理医治斑白斑马啄木鸟左顾右盼31《地球爷爷的手》他俩摘花摘记伯父伯母而后然而并且踢球引号引路我们俩32《兰兰过桥》兰花兰草桥梁大梁行程波动风波书架特别奇特砖头冰砖划船采访采摘薄饼薄被巧妙稳定划不来课程表熟能生巧十拿九稳一架飞机33《火车的故事》郊外郊游队列查问追查快速割断不断提前修理修改建议建立世间边界世界创办开创梦乡名称提意见列车员一名教师弄假成真加速前进弄虚作假世世代代梦想成真34《小蝌蚪找妈妈》灰色灰尘迎春欢迎阿姨姨妈姨夫追问屋顶披着披风鼓动花鼓手鼓你追我赶顶天立地《语文园地八》甘愿甘甜埋下闯劲敢闯掰开跌倒跌落掰玉米埋头苦干。
人教版小学一年级下学期语文全册课文范读朗读诵读课堂教学实录公开课视频录像
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一年级下册生字表二组词
一年级下册生字表（二）250个生字组词识字1千万姓万姓丁丁冬冬天冬日百万一百对齐姓齐1《柳树醒了》说话笑话写话朋友友人好友春天春节升高高手亲朋好友春回大地2《春雨的色彩》你们他们红花绿草红人小花草地小草草皮3《邓小平爷爷植树》爷爷节目节气年岁岁月亲人母亲父亲行的好的不行行走4《古诗两首》古人古书笑声小声多少处长处所知识知道连忙赶忙识字2洗衣洗手认真打扫清扫父母真的真花父子母子母女父女5《看电视》爸爸完全全家关门关上关心写完书写完整完全回家大家人家6《胖乎乎的小手》看书看见看着着火画画画马笑着大笑会写兴头高兴画家书画7《棉鞋里的阳光》妈妈奶奶奶妈中午上午下午合上开合放书放下放心收下收回8《月亮的心愿》女儿女子太大太阳生气出气早上太早来去回去天亮亮光《识字3》和气和平语文千万千军万马成千上万桃李李子秀气秀才香水香气9《两只鸟蛋》听见听说唱片合唱连长连队远方远处一定安定方向向上向往10《松鼠和松果》以后以上后来后天更加更好主意主要意思总有总和11《美丽的小路》先后先生干草干净赶早赶走起来明白明亮净化清净12《失物招领》同学工人专业专心人才天才上级下级年级连队队长《识字4》蚂蚁白蚁前后前方空气真空天空空房房子书房房门上网13《古诗两首》古诗诗人林业林区童年儿童童话黄色黄花关闭闭目立正立马14《荷叶圆圆》是的就是花朵美女美好我们叶子绿叶黄叶飞机机长15《夏夜多美》他们她们送水送气送人过去过时过年小时时间让人让步16《要下雨了》干吗网吧虫子网虫来往往日过往得到很好17《小壁虎借尾巴》黄河河水山河河马江河姐姐姐弟借口借用哪里哪儿《识字5》谁的很怕跟着力量着凉最好18《四个太阳》果园公园花园因为光明洗脸阳光为什么19《乌鸦喝水》可以可怕许可石头办法方法找水找一找许可许多20《司马光》别人到处那里都是吓人叫声21《称象》再见大象好像点心照片做人《识字6》沙土沙石大海海鸟天桥木桥毛竹竹叶竹林军长军队禾苗22《吃水不忘挖井人》井水井口乡下同乡全面面子忘本想念想家空想23《王二小》王子大王从前从头左边右边这边这里进出进入进去过道让道24《画家乡》宝贝原来原先男女男生爱国友爱河虾小虾赶跑吓跑25《快乐的节日》吹气吹牛草地地方快乐快车乐队老师老爷师长师生师父《识字7》长短短处对面对象冷水冷热平淡淡水热情热心热爱26《小白兔和小灰兔》拉开拉下把手把握给你送给活动生活活力种子种地吃钣吃力27《两只小狮子》练习自习见习学习苦干学车学生好学非常常常28《小伙伴》问一问问题房间中间伙伴共同公共汽油公共汽车29《手捧花盆的孩子》分开分手要求没有座位位子让座孩子女孩男孩选手《识字8》北京北方南北南京江河长江西湖太湖湖水秋季春秋30《棉花姑娘》只要只是星星明星雪花雪白帮忙请人请客就业就是31《地球爷爷的手》地球足球球员好玩跳远跳高桃花桃子桃树李树刚才32《兰兰过桥》兰花兰草各个请坐坐下让座座位星座皮带带鱼急忙心急33《火车的故事》名字名气头发出发发明收成成人晚上早晚动画动用新书新衣34《小蝌蚪找妈妈》没有在于在家什么那么变化变动改变一条条文-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。
人教版一年级语文下册第五单元《称象》第二课时课件
称石头
02
装石头到线位
01
大象上船、画线
B
船载象
A 赶大象上船，在船身下沉处画条线。
01
赶象上岸，装石头，装到画线处为止。
02
船载石
1
称船上石头的重量。
2
称石头
把石头的重量加起来，等于大象的重量。
大象重
石头重
=
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的 重量。
一．在场的官员会说些什么？
秤称
提不动
宰象
不行
哦！我有办法啦！
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。 把大象 赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一 条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地 方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多 重。”
称象
04
石头重量相加
03
1
二．曹冲的办法到底好在哪里？你想对他说些
什么？
2
思考：
想一想：
我们生活在21世纪的今天，你们能想出更好的称象办 法吗？
作业：
演讲完毕，感谢观看
把这个故事讲给其他人听一听。 汇报人姓名
称象
单击添加副标题
大象的腿像什么？
大象的身体像什么？
这篇课文讲了一个什么故事？
要想知道大象有多重，该怎么办呢？
壹
试试你能行
贰
大秤 重量 高兴 船舷 摇头 办法 果然 一堵墙 一条线 砍大树
古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官 员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员 们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
一年级下册语文《称象》教案
一年级下册语文《称象》教案导读：【教材分析】《称象》是一篇讲读课文，本单元的主题是动脑筋想办法，这篇课文向我们讲述了一个七岁的孩子，竟然解决了连官员们都无从下手的难题，学了就是想让学生明白遇事要善于观察，要动脑筋想办法解决问题。
【教学目标】1、理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步陬。
教育学生学习曹冲，平时要多观察，遇事要开动脑筋想办法。
2、正确、流利地朗读课文。
3、能用自己的话讲这个故事。
【教学重点】理解课文第四段。
【教学过程】一、利用生活现象，巧妙引出课题同学们，你们见过别人称东西吗?人们用秤称一些东西，想知道那件东西的什么?(对，那东西有多重。
)可是，你见过别人称大象吗?今天，我们就来学习一个古时候称大象的故事。
二、初读课文，了解故事梗概1、请同学们听一遍课文录音，边听边想，为什么要称大象?都有谁在想办法称大象?2、讨论为什么要称大象。
(略)3、讨论都有谁在想办法称象?(官员们和曹冲)官员们和曹冲的办法谁的更好，下面我们来比较一下。
三、详读第三段，为学习下一段打好基础1、官员们想出了什么办法来称大象?是在哪一段找到的?请一位同学来读一读第三段。
2、先分组讨论，再指名回答：官员们想出了两种办法，第一种是造一个特大的秤，第二种是把大象宰了，割成一块一块的来称。
这两种办法行的通吗?在同学们讨论的基础上用“多媒体备课系统”中的动画设计来演示，生动地展示这两种方法的弊端。
曹操对这两种办法满意吗?从哪可看出来?比较：曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
指名读这两句话。
提问：这两句话表示的意思一样吗?直：一个劲儿地，连续不断。
句中加上“直”以后，表示的程度就不一样了，语气和语意更重了。
表示曹操非常不满意。
3、分角色读第三段，再次体会。
四、精读第四段，突破全文的重难点1、可见这办法不行，那曹冲的办法又是什么呢?在哪一段找到的?请一位同学来读一读。
2、曹冲的办法是用几句话说清楚的?我请四名同学来分别来读这四句。
一年级语文下册生字表词语表带拼音
仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________第1 页共10 页仅供参考第 2 页 共 10 页一年级下册语文生字表（一）组词【会读的词语】识字1：qiān wàn fù sū liǔ lǜ huā hóng yīng gē yàn wǔ 千 万 复 苏 柳 绿 花 红 莺 歌 燕 舞bīng xuě r óng hu à quán shuǐ dīng dōng冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬 bǎi huā qí fàng bǎi niǎo zhēng míng 百 花 齐 放 百 鸟 争 鸣1、《柳树醒了》s ū x ǐng d ǎ l éi x í z ǎo sh ù zh ī r óu ru ǎn 苏 醒 打 雷 洗 澡 树 枝 柔 软 sh ū t óu li ǔ sh āo w án shu ǎ 梳 头 柳 梢 玩 耍2、《春雨的色彩》m áo xi àn t ǎo l ùn y ǒu q ù t í m ù d ào d ǐ y án s è 毛 线 讨 论 有 趣 题 目 到 底 颜 色l ín y ǔ s ǎ shu ǐ shu ǐ d ī xi āng y óu hu ān l è 淋 雨 洒 水 水 滴 香 油 欢 乐3《邓小平爷爷植树》d èng y é ye zh í sh ù ji é ni án su ì ni án l íng y ǐ j īng邓爷 爷 植 树 节 年 岁 年 龄 已 经xi ū xi zh àn l ì x íng z ǒu f ú sh ǒu z āi sh ù q īn r én休 息 站 立 行 走 扶 手 栽 树 亲 人4《古诗两首》g ǔ sh ī sh ǒu d ū shu ì mi án d ào ch ù x īn w én n óng c ūn古 诗 首 都 睡 眠 到 处 新 闻 农 村j ū m ín h ē zu ì t áo zu ì y ān w ù ér t óng s àn k āi f án m áng居 民 喝 醉 陶 醉 烟 雾 儿 童 散 开 繁 忙语文园地一：p íng l ùn f ǎng w èn y ōng j ǐ y óu j ú ji ào ch ē hu ā qi án评 论 访 问 拥 挤 邮 局 轿 车 花 钱仅供参考第 3 页 共 10 页识字2d ǒng l ǐ m ào f ù m ǔ ji ào sh ī r èn cu ò sh ì q ìng g ǎi zh èng懂 礼 貌 父 母 教 师 认 错 事 情 改 正x īn yu àn w ǎn ku ài x ǐ w ǎn ku ài zi s ǎo d ì ku ā ji ǎng心 愿 碗 筷 洗 碗 筷 子 扫 地 夸 奖5 《看电视》qu án ji ā q í mi ào j īng c ǎi b ǐ s ài gu ān di ào w án ch éng全 家 奇 妙 精 彩 比 赛 关 掉 完 成 ji āo hu àn du ì yu án xi ě z ì y īn yu è w ǔ d ǎo 交 换 队 员 写 字 音 乐 舞 蹈6 《胖乎乎的小手》pàng hu hu xǐ huan zhāng kāi gāng cái tiē huà qiáng shàng胖 乎 乎 喜 欢 张 开 刚 才 贴 画 墙 上t ì hu àn tu ō xi é b āng m áng d ěng ch ē bi àn hu à x īn q íng替 换 拖 鞋 帮 忙 等 车 变 化 心 情7 《棉鞋里的阳光》mi án hu ā zh ào li àng sh àib èizi zh ōngw ǔ sh ōu q ǐ l ái 棉 花 照 亮 晒 被 子 中 午 收 起 来 tu ō y ī fu t ǎng xi à h é y ǎn y ǎn jing b ǎi f àng 脱 衣 服 躺 下 合 眼 眼 睛 摆 放8 《月亮的心愿》chu āng li án chu ānghu n ǚ sh ēng b ēi bāo h òub èi f ú zhu āng窗 帘 窗 户 女 生 背 包 后背 服 装sh ēng q ì l ìng w ài zh ào g ù sh ēng b ìng t ài y áng l èi le生 气 另 外 照 顾 生 病 太 阳 累 了 y ī sheng qi āo qi āo hu à l í k āi h ù k ǒu 医 生 悄 悄 话 离 开 户 口语文园地二 ：m én pi ào yu án d àn zh í r ì y ì pi ān y í bi àn 门 票 元 旦 值 日 一 篇 一 遍识字3：d à w ù b īng shu āng zh āo xi á x ī y áng h ú di é m ì f ēng仅供参考第 4 页 共 10 页大雾 冰 霜 朝 霞 夕 阳 蝴 蝶 蜜 蜂y áng sh ù l án ti ān b ì y ě w àn z ǐ qi ān h óng杨 树 蓝 天 碧 野 万 紫 千 红sh ān q īng shu ǐ xi ù ni ǎo y ǔ hu ā xi āng山 清 水 秀 鸟 语 花 香9 《两只鸟蛋》ni ǎo d àn q ǔ z ǒu li áng ku ài y í d ìng p ěng zhe li án m áng鸟 蛋 取 走 凉 快 一 定 捧 着 连 忙 h ěn q īng f ǎng f ú t ái t óu t óu xi àng 很 轻 仿 佛 抬 头 投 向10 《松鼠和松果》c ōng m íng hu ó po h ū r án zh ǎ y ǎn r ú gu ǒ z ǒng l ǐ聪 明 活 泼 忽 然 眨 眼 如 果 总 理 y ǐ h òu zh ǔ yi 以 后 主 意11《美丽的小路》xi ān sheng xi ǎo l ù ku ài m àn du ī j ī b í zi n ǎo dai先 生 小 鹿 快 慢 堆 积 鼻子 脑 袋q í gu ài tu ī ch ē ch ē li àng g ǎn ku ài y óng ji ǔ g ān j ìng奇 怪 推 车 车 辆 赶 快 永 久 干 净12《失物招领》sh ī q ù ni án j í t óng xu é gu ān zh òng zh ōu w éi g ōng r én失 去 年 级 同 学 观 众 周 围 工 人zhu ān ji ā zh ǔn b èi r én c ái q ǐng k è shu āng sh ǒu g è w èi专 家 准 备 人 才 请 客 双 手 各 位语文园地三 ：sh ēngz ì d àit ì sh étou y èm ǎ g ōngji àn f ēn mi ǎo ch ǎo c ài生字 代替 舌头 页码 弓 箭 分 秒 炒 菜识字4 ：q īng t íng f ā zh ǎn zh ǎn k āi h ú di é qi ū y ǐn m ǎ y ǐ蜻 蜓 发 展 展 开 蝴 蝶 蚯 蚓 蚂 蚁 y ùn z ǒu k ē d ǒu zh ī zh ū sh àng w ǎng仅供参考第 5 页 共 10 页运 走 蝌 蚪 蜘 蛛 上 网 13《古诗两首》su ó y ǒu m ù ch ǎng zhu ī g ǎn b ǔ ch án gu ān b ì l ì zh èng所 有 牧 场 追 赶 捕 蝉 关 闭 立 正xi ǎo ch í ài x ī y īn ti ān q íng l ǎng r óu ru ǎn l ù shu ǐ小 池 爱 惜 阴 天 晴 朗 柔 软 露 水14《荷叶圆圆》h é hu ā shu ǐ zh ū y áo l án shu ǐ j īng li àng j īng j īng荷 花 水 珠 摇 篮 水 晶 亮 晶 晶t íng j ī p íng t òu m íng ch ì b ǎng d ūn xi à xi ào x ī x ī停 机 坪 透 明 翅 膀 蹲 下 笑 嘻 嘻15《夏夜多美》shu ì li án d à k ū zh ēng y ǎn p ā xi à sh ù g ēn w ān y āo睡 莲 大 哭 睁 眼 趴 下 树 根 弯 腰p á x íng f ēi ch áng g ǎn j ī xi è xi è zh áo j í sh í ji ān爬 行 非 常 感 激 谢 谢 着 急 时 间16《要下雨了》sh àng p ō g ē c ǎo m èn r è sh ēn sh ǒu h ǎn ji ào ch áo sh ī上 坡 割 草 闷 热 伸 手 喊 叫 潮 湿 xi āo mi è b ān ji ā 消 灭 搬 家17《小壁虎借尾巴》b ìh ǔ ji èw ěiba w énzi sh é t áoz ǒu n ánt í ji ěm èi x īnxi ān壁虎 借尾巴 蚊子 蛇 逃走 难题 姐妹 新鲜 语文园地四 ：c āh ēib ǎn ch āoxi ě sh íq ǐ shu āid ǎo b ō k āi l ánzh ù f ǔ m ō擦黑板 抄 写 拾起 摔 倒 拨 开 拦 住 抚摸识 字 5 ：tuánjié lìliàng hù xiāng yù jiàn jí shí hài pà团 结 力量 互相 遇 见 及 时 害 怕 gōng jī zūn zhòng mìng lìng chún jìng 攻 击 尊 重 命 令 纯 净仅供参考第 6 页 共 10 页18《四个太阳》gu à zhe ji ē d ào ch éng sh ú hu ǒ b àn ch ángsh ì xi āng ti án挂 着 街 道 成 熟 伙 伴 尝 试 香 甜w ēnnu ǎn d òngji āng b īngd òng li ǎnd àn y īngg āi y īnw èi j ìji é温 暖 冻 僵 冰 冻 脸 蛋 应 该 因为 季节19《乌鸦喝水》w ū y ā h ē shu ǐ k ǒu k ě p íng zi sh í z ǐ b àn f ǎ 乌 鸦 喝 水 口 渴 瓶 子 石 子 办 法20 《司马光》s ī j ī ji ǎ sh ān shu ǐ g āng bi é r én hu āng zh āng xi à r én司机 假 山 水 缸 别 人 慌 张 吓 人 ji ào h ǎn y í ku ài sh ǐ j ìn z á p ò d é ji ù 叫 喊 一 块 使 劲 砸 破 得 救21《称象》ch ēng xi àng ch ēng zh òng zu ògu ān gu ān yu án d à tu ǐ zh ù zi称 象 称 重 做 官 官 员 大 腿 柱子y ì l ùn hu ìy ì ch èng g ǎn d ào tu ì y ì s ōu chu án议 论 会议 秤 杆 倒 退 一 艘 船ch én zh òng t íng zh ǐ w ēi xi ào沉 重 停 止 微 笑 识 字 6h ǎi ōu sh ā t ān j ūn ji àn f ān chu án y āng mi áo ch ā y āng海 鸥 沙 滩 军 舰 帆 船 秧 苗 插 秧d ào ti án ch í t áng xi ǎo x ī y ú g ān t óng h ào t óng qi án稻 田 池 塘 小 溪 鱼竿 铜 号 铜 钱h ào ji ǎo h óng l ǐng j īn号 角 红 领 巾22 《吃水不忘挖井人》w àng j ì w ā j ǐng j ǐng shu ǐ zh ǔ x í l ǐng d ǎo ji ào d ǎo忘 记 挖 井 井 水 主 席 领 导 教 导g é m ìng m ìng l ìng zh àn sh ì zh àn zh ēng ji ě f àng ji ě k āi革 命 命 令 战 士 战 争 解 放 解 开sh í k è l ì k è xi ǎng ni àn时 刻 立 刻 想 念仅供参考第 7 页 共 10 页23 《王二小》w ángz ǐ b āng zh ù f àng sh ào d ír én s ǎo d àng d àng qi ū qi ān 王 子 帮 助 放 哨 敌人 扫 荡 荡 秋 千sh ùn c óng sh ùn l ì t ū rán qiāng shēng shā hài yīng xióng顺 从 顺 利 突 然 枪 声 杀 害 英 雄chōng xià lái quán bù冲 下 来 全 部24 《画家乡》ku ān gu ǎng ku ān ku ò y ú xi ā ch ì ji ǎo sh ān ji ǎo宽 广 宽 阔 鱼 虾 赤 脚 山 脚ji ǎn b èi k é p íng yu án yu án l ái b ēn p ǎo m ào m ì捡 贝 壳 平 原 原 来 奔 跑 茂 密y ì p ǐ m ǎ ch éng sh ì l óu f áng g āo l óu一 匹马 城 市 楼 房 高 楼25 《快乐的节日》chu īf ēng chu īd òng zh ùh è x īw àng z ǔgu ó z ìy óu y ǔ m áo吹 风 吹 动 祝贺 希望 祖国 自由 羽 毛f ēng sh ōu f ēng m ǎn y ǒng g ǎn l ǐ xi ǎngj ìng ài d ù gu ò丰 收 丰 满 勇 敢 理 想 敬 爱 度 过识 字 7x ū x īn ji āo ào l ěng d àn ch éng sh í y íng d é 虚 心 骄 傲 冷 淡 诚 实 赢 得 sh ū y íng z àn y áng zh āo sh ǒu 输 赢 赞 扬 招 手26 《小白兔和小灰兔 》f ān s ōng f ān d òng ji āo shu ǐ sh ī f éij ī è sh í hou翻 松 翻 动 浇 水 施 肥 饥饿 时 候 ti āo shu ǐ y ì d àn b ái c ài 挑 水 一 担 白 菜27 《两只小狮子 》sh īzi zh ěngq í li ànx í g ǔnd òng p ūd ǎ y ǎoy á y ǎozh ù k ǔ t óu狮子 整 齐 练习 滚动 扑打 咬牙 咬住 苦头仅供参考第 8 页 共 10 页k ǔw èi l ǎny ángy áng m ànt ūnt ūn ji āngl ái y īk ào y īngg āi苦味 懒 洋 洋 慢 吞吞 将 来 依靠 应 该28 《小伙伴》w ǔ c ān di ū sh ī ku àng qu án shu ǐ z āo g āo c ū x īn d à g ài午 餐 丢 失 矿 泉 水 糟 糕 粗 心 大 概g òngt óng z ǒngg òng q ìch ē j ìde b ǎogu ǎn ji ázhe ji ā zh ù共 同 总 共 汽车 记得 保 管 夹 着 夹 住29 《手捧空花盆的孩子》hu ā p én y í w èi r én xu ǎn xu ǎn sh ǒu b ìng qi ě xu ān b ù花 盆 一 位 人 选 选 手 并 且 宣 布f ēn k āi f ā y á gu ī d ìng sh èng k āi f à s ī bi ǎo q íng分 开 发芽 规 定 盛 开 发丝 表 情sh ǒu bi ǎo zh ǔ sh ú zh ǔ f àn手 表 煮 熟 煮 饭 识 字 8ch ū zh ōng m éi mao f ēn bi àn bi àn bi é b ěi d ǒu x īng初 中 眉 毛 分 辨 辨 别 北 斗 星ji āng h ú h ú shu ǐ l ì j í j í ji āng d à y àn hu í gu ī江 湖 湖 水 立即 即 将 大 雁 回 归zhu ǎn bi àn zhu ǎn xu é h án l ěng转 变 转 学 寒 冷30 《棉花姑娘》g ū niang y ách óng p ànw àng zh ìb ìng zhu óm ù ni ǎo b āndi ǎn b ānm ǎ姑 娘 蚜虫 盼 望 治 病 啄木鸟 斑点 斑马31 《地球爷爷 》t āli ǎ zh āit áozi c ǎizh āi b óbo érqi ě t īqi ú y ǐnl ì x īy ǐn他 俩 摘 桃子 采摘 伯伯 而且 踢球 引力 吸引32 《兰兰过桥》l án huā qiáo liáng gōng chéng guò chéng bō làng兰 花 桥 梁 工 程 过 程 波 浪yí jià fēi jī tè bié zhuān tóu hu á chu án c ǎi hu ā c ǎi m ì一 架 飞 机 特 别 砖 头 划 船 采 花 采蜜q īng qi ǎo qi ǎo mi ào b áo b ǐng y òu b áo y òu ji ē shi仅供参考轻巧巧妙薄饼又薄又结实yòu píng yòu wěn píngwěn wěn dìng又平又稳平稳稳定33 《火车的故事》jiāoyóu yí liè huǒchē lièchē nòngmíngbai zhuō nòng nòngzāng郊游一列火车列车弄明白捉弄弄脏cháyuè jiǎnchá sùdù gāosù búduàn tígāo xiūjiàn xiū gǎi查阅检查速度高速不断提高修建修改shìjiè chuàngjǔ chuàngzào mèngxiǎng dìyìmíng xìng míng世界创举创造梦想第一名姓名34《小蝌蚪找妈妈》huī sè huān yíng yíng jiēā yí zhuī gǎn tóu dǐng灰色欢迎迎接阿姨追赶头顶shān dǐng pī zhe gǔ zhǎng gǔ shēng dǎ gǔ山顶披着鼓掌鼓声打鼓第9 页共10 页小学教育本资料仅供参考如有不妥请联系删除第10 页共10 页。
(语文S版)二年级语文下册课件 曹冲称象 1
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
学会 8个字的书写。
2.了解曹冲称象的办法，初步懂得 遇事要动脑筋想办法。
3.朗读课文，复述故事。
chēng guān yuán dǔ
称官员堵
(称象） (官员） (队员） （堵塞）
yì gǎn chèng yán
议杆秤沿
(议论） (笔杆） (秤杆）（井沿）
到底有多重?
官员们 曹冲
1.造一杆大秤，砍一 棵大树做秤杆。
２.把大象宰了，割成 一块一块的再称。
称出每块石头的重量
=
结合现在的条 件，你有什么 称象的好办法？
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
称象《1》
象
称象
朗读课文，思考： •官员们想出了哪些称象的办法，曹操听 了为什么直摇头？ •曹冲想出了什么办法，结果怎么样？
•我们应该向曹冲学习什么？
有人送给曹操一头大象。曹操很高 兴，带着他的儿子和官员们一同去看大 象。
事情 三国时期 曹操、他儿子、官员 看大象
时间
人物
看,大象的身体像什么？
看,大象的腿像什么？
秤称 提不动 宰象 不行
哦！我有办法啦！
船 载 象
在船舷上与水面平行的地方画线
空 船
画线上浮到水面之上
船 载 石
使画线再次与水面相平
称 石 头
石头重
=
大象重
曹操点头微笑。他叫人照曹冲 说的办法去做，果然称出了大象的 重量。
思考：
称象
我们应向 曹冲学习些什 么？
•多观察日常生活 •多动脑筋
读一读，再抄写。 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉 多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头。一直装 到船下沉至画线的地方。再称一称船上的 石头。石头一共有多重，大象就有多重。
这头象又高又大， 身子像堵墙，腿像四 根柱子。官员们一边 看一边议论，这么大 的象，到底有多重呢？
多
重 ？
曹操问：“谁有办法把这头大象称 一称？”有人说：“得造一杆大秤，砍 一棵大树做秤杆。”可是立刻有人反驳： “有了大秤也不成，谁有那么大的力气 提得起这杆大秤呢？”又有人说：“把 大象宰了，割成一块一块 的再称。”曹 操听了直摇头。
教学点数字教育资源全覆盖项目课程资源目录(2013-2014下学期)一至三年级各学科资源目录清单
31地球爷爷的手（1、2）
33火车的故事（1、2）
人教课标版>二年级下
第一组
第二组
1找春天
（1、2）
3笋芽儿
（1、2）
2古诗两首
（1、2）
4小鹿的玫瑰
（1、2）
5泉水
（1、2）
7我不是最弱小的
（1、2）
6雷锋叔叔，你在哪里
（1、2）
8卡罗尔和她的小猫
第三组
第四组
9日月潭（1、2）
19乌鸦喝水（1、2）
21称象（1、2）
22吃水不忘挖井人（1、2）
24画家乡（1、2）
23王二小（1、2）
25快乐的节日（1、2）
识字7（1、2）
识字8（1、2）
26小白兔和小灰兔
（1、2）
28小伙伴（1、2）
27两只小狮子（1、2）
29手捧空花盆的孩子
（1、2）
30棉花姑娘（1、2）
32兰兰过桥（1、2）
识字3（1、2）
识字4（1、2）
9两只鸟蛋（1、2）
11美丽的小路（1、2）
10松鼠和松果（1、2）
12失物招领（1、2）
13古诗两首（1、2）
15夏夜多美（1、2）
17小壁虎借尾巴（1、2）
14荷叶圆圆（1、2）
16要下雨了（1、2）
识字5（1、2）
识字6（1、2）
18四个太阳（1、2）
20司马光（1、2）
面积单元复习
第七单元小数的初步认识
第八单元解决问题
小数的初步认识
（1、2、3、4、5）
解决问题
（1、2、3、4）
设计校园
第九单元数学广角
《称象》教案1
称象［教学目标］：知识与能力：1.认识11个生字，会写8个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。
通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比，理解曹冲称象方法的科学巧妙。
过程与方法：采用自主、合作、探究相结合的方式学习。
情感态度价值观：培养学生观察能力，提高学生解决实际问题的能力。
学习曹冲平时多观察，遇事多动脑想办法。
［教学重点］：识字、写字。
［教学难点］：以曹冲称象的过程为重点。
启发学生学习曹冲善于动脑想办法的精神为难点。
［教学准备］：生字、词语卡片，课件［课时安排］：1课时［教学过程］：一、谈话导入：1.同学们想知道东西有多重怎么办？（称）2.那么想知道大象有多重怎么称呢？今天我们来学习一个古时候关于称象的故事。
板书：称象（书空，强调“象”的写法）3.课题质疑：针对课题“称象”你能提出什么问题？（谁称象? 怎样的象？怎样称象？）二、初读感知：1. 师范读课文2. 大象长什么样子?带着问题自由朗读，分组合作讨论，释疑。
三、精读感悟：都有谁想出了称象的办法？1. 官员们（板书）引导学生找出句子，以齐读的方式分析官员们的办法。
（随即板书：造大秤、宰大象）体会“有的说……有的说……”的场面，并对这段进行分角色朗读，感受当时的气氛，理解词语“反驳”并造句。
2.博学的官员都不能称出大象的重量，那么年仅七岁的曹冲呢？3.出示课件：演示称象过程，帮助学生理解称象的过程。
4.指名朗读第四自然段，引导学生找出并标注表示称象先后顺序的词语。
(“把……然后……再把……再……”)用顺序词口头造句，练习学生的口语能力。
（板书称象的过程）5 .结合课件演示及理解称象过程后，让学生进行实物操作。
(实验感悟，学生评议)6.（曹操：直摇头，点头微笑）（板书）齐读第五自然段四、扩展延伸：1.曹冲比官员的办法好，说明他是个怎么样的孩子？(引导总结本文中心：善于观察，勤于动脑)2.放到现在你会如何称大象？（启发学生从现代社会去思考）总结：经过本课对曹冲善于观察勤于动脑去解决称象问题的学习，教育我们在今后的生活中应勤于观察，积极想象，创造性地解决实际问题。
称象1
。
大象又高又大，身子 像一堵墙，腿像四根柱子。
弯弯的月亮像 夏天的太阳像 像 。 。 。
我会读
一边 看 一边 称 象 官员们 官员 柱子 议 议论 一杆秤 下沉 论：“象 ， 这么大 到底 微笑 一艘 为止 腿 倒 有多重呢？”
曹冲
chēnɡ
chènɡ
称
去（
秤
秤
），
妈妈拿来一杆（
称
）苹果。
xiànɡ
xiànɡ
像
象
别人送给曹操一头大（ 象）。
闪闪的星星好（ 像 ）无数的眼睛。
读一读
称象 秤杆 下沉
柱子 一艘 微笑
议论 官员们 船舷（xián）
得 (děi)造一杆(ɡǎn)大秤
děi 得 dé 杆
gǎn gān
读读写写
( )石头有多重，大象就有多重。 （ ）接着把大象赶上岸，往船上 装石头，装到船下沉到画线的地 方为止。 （ ）然后，称一称船上的石头。 （ ）先把大象赶上船，沿着水面 在船舷上画一条线。
曹操的儿子曹冲才7岁，他站 1 出来，说：“我有个办法。把大 象赶到一艘大船上，看船身下沉 多少，就沿着水面，在船舷上画 2 一条线。再把大象赶上岸，往船 上装石头，装到船下沉到画线的 3 地方为止。然后，称一称船上的 4 石头。石头有多重，大象就有多 重。”
称象第四步:计算石头总重量，就知 道大象的重量
曹操的儿子曹冲才7岁，他站 1 出来，说：“我有个办法。把大 象赶到一艘大船上，看船身下沉 多少，就沿着水面，在船舷上画 2 一条线。再把大象赶上岸，往船 上装石头，装到船下沉到画线的 3 地方为止。然后，称一称船上的 4 石头。石头有多重，大象就有多 重。”
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一个大官 一头大象 一堵墙
一根柱子 一杆大秤
一棵大树 一个办法 一艘大船
一条线
zài
xiàng
再 女 象
再见、再次、再三 大象、象牙、 象鼻
xiàng
zuò
像 做 女
好像、不像、 画像 做事、做工、 做作业、做完
diăn
zhào
点 女 照
雨点、点头、 指点、一点 照明、光照、 照看、照顾
读词语：
官员们 柱子 议论 一杆大秤 宰大象 船舷 切割 果然
称象 柱子 宰杀 一杆秤
官员 停止 倒水 下沉 一艘船
大腿 议论 微笑
称重 大官 象腿 秤杆 倒饭 停止 细微
称东西 大象 官员 官帽 柱子 圆柱 枪杆 笔杆 一艘 沉静 止步 止疼 微妙
象棋 象牙 官服 大腿 议论 争议 倒是 倒水 下沉 沉船 微笑 微小
大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善 良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不 少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还 能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等 工作。 象的寿命可长达70岁以上，小象要经过14— 15年才成熟，一只母象一生只能生5—6只小象， 因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎 杀，如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发 出呼吁，制止象牙的非法贩卖，以拯救这一濒危 动物。
止
zhǐ
称 chēng 称呼 称赞
chèn 对称 旗杆 桅杆 笔杆 枪杆 倒霉 摔倒 倒水 倒茶
杆
gān
gǎn
多 音 字
倒 dǎo dào
chēnɡ
称
chânɡ
秤
chēnɡ
chânɡ
称
去（
秤
妈妈拿来一杆（
秤 ），
称
）苹果。
chēnɡ
xiànɡ
称
chânɡ
象
xiànɡ
秤
像
xiànɡ
xiànɡ
tuí
秤
止
chén
微
wēi
chēng
guān
tuĭ
zhù
称象
yì
官员
chè ng
大腿
d ào
柱子
议论
sōu
秤杆
ché n
倒水
zhĭ wēi
一艘
沉船
止步
微笑
挂 气 球
称
chēn g
腿 tuǐ 象
xiàn g
柱 秤
chèng zh ù
微
wē i
艘
sō u
倒
dào
官
guān
议
杆
yì g ǎ n
沉
chén
21、 称 象
chēn ɡxiànɡ来自请听曹冲称象的 故事……
请同学们大声地朗读课文。
1、用“——”画出课文中要求会认的 字。
2、用“○”圈出课文中要求会写的字。
3、边读边标出自然段的序号。
称 柱
倒
dǎo zhù
chēng
象 议
艘
sōu yì
xiàng
官 杆
沉
gǎn
guān
腿
chèng zhǐ
xiànɡ
象
大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两 种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的 雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象 略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象 牙。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象 的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5 公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著 名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10 米远，即使活动的东西也只能看到30米远。
像
象
别人送给曹操一头大（ 象 ）。
闪闪的星星好（ 像 ）无数的眼睛。
我们来开火车啦!
称
议
象 柱 秤
沉
官 腿 倒 艘
杆
象 称 腿 到 止 再 做 像 秤 退 倒 正 在 作
读一读
称象 秤杆 下沉
柱子 一艘 微笑
议论 官员们 船舷（xián）
得 (děi)造一杆(ɡǎn)大秤
读一读：
官员们 柱子 议论 一杆大秤 宰大象 船舷 切割 果然