天上的星星课件(省一等奖)
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光角儿→像百宝箱、像沉睡的孩子→装熊 的，学狗的，操勺的 ，挑担的，高兴极 了，提了灯笼一阵风似的跑的……→弱弱 的光 ……
好奇→惊喜→快活→低落
： 童年的贾平凹喜欢呆坐默想，
去看“地缝里的一只蚂蚁，柳叶 上的一个蝉壳，喇叭花上出现的 白斑，向日葵上的两只蝴蝶…… 他敏感多情，富于想象。他常说： “山石和日月是抚慰我心灵的两 本大书。”
过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着， 这便宛然有了一道凝碧的波痕。 叶子底下是脉脉
的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见 风致了。
——朱自清《荷塘月色》
星空变化与孩子们心情变化
星空变化 （
）→ （
）→ （
）
（
）→ （
） ……
心情变化 （
）→ （
）→ （
）
（
）→ （
）……
1.小组合作完成表格。 2.有感情朗读相关语句。
两个句子在表达上有什么不同？ 1.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，像无数沉睡的孩子。 2.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇 接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦 地睁开了光彩的眼睛。
星星们都在那里热闹，有装熊的， 有学狗的，有操勺的，有挑担的， 也有高兴极了，提了灯笼一阵风 似的跑的……
在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,闪动着光角儿。我们 好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这 个时候,那星星的周围,又出现了几个星星,就是那么一瞬间,几乎 不容觉察,就明亮得出现了。啊,两颗,三颗……不对,十颗,十五 颗……奇迹是这般迅速得出现,愈数愈多。一时间,夜空一片闪亮， 象陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又 像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。
夜空里笼上了一层乳白色的淡 低落 淡雾气。
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
光角儿→像百宝箱、像沉睡的孩子 →装熊的，学狗的，操勺的，挑 担的，高兴极了，提了灯笼一阵 风似的跑的…… →弱弱的光
心情 好奇→惊喜→快活 →低落 变化
星空变化与孩子们心情变化
星星小小的闪动着光角儿。 好奇 星空象陡然打开了百宝箱，灿灿 的，灼灼的，目不暇接；像无数沉睡 惊喜 的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。 星空有装熊的，有学狗的，有操 快活 勺的，有挑担的，也有高兴极了，提 了灯笼一阵风似的跑的…… 原先灿烂的亮，变成了弱弱的光。低落
1.联系上下文想想，月亮、星 星、大人、孩子之间有什么联系？
2.联系生活理解“月亮不在的 时候它们是多么有精光灵气,月亮 出现了,就变得这般没精打采了。”
3.从中明白了什么？试着用一 句或者几句话说说自己的想法。
一个出色的作家
创作的作品一定要有 “自己的声音”。
———贾平凹
……
小练笔
• 如此顽皮可爱又令人怜惜的星星是多么可 爱呀！我们也加入这个星星大家庭，我们 也是星星一员。此时你想对月亮妈妈倾述 些什么？让我们动笔写一写吧！
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
பைடு நூலகம்
一颗星 →几颗星 →两颗、三颗…… →不对，十颗、十五颗……
→愈数愈多→少许多
心情 变化
好奇 →惊喜 →快活 →低落
星空变化与孩子们心情变化 在我们头顶出现了一颗星星。 好奇
啊，两颗、三颗……不对， 惊喜 十颗、十五颗……
奇迹是这般迅速地出现，愈 快活 数愈多。
星星们都在那里热闹，有装熊的，有 学狗的，有操勺的，有挑担的，也有 高兴极了，提了灯笼一阵似的跑的， ____、____、_____、……
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
心情 变化
一颗星→几颗星→两颗、三颗……不对， 十颗、十五颗……→愈数愈多→少许多
一瞬间→迅速地→一时间→一会儿→ 渐渐地
过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。渐 渐地，夜空里笼上一层乳白色淡淡的雾气。我们发现那些星就少 了许多，留下的也淡了许多，原是灿烂的亮，现在变成了弱弱的 光，这使我们大吃一惊。
我们都没有了话说。我们深深懂得做大
人们的威严，又深深可怜起这些星星了：月 亮不在的时候它们是多么有精光灵气,月亮出 现了，就变得这般没精打采了。
两个句子在表达上有什么不同？ 1.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，像无数沉睡的孩子。 2.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇 接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦 地睁开了光彩的眼睛。
火＋勺=灼
本意：持续烫伤物体一点。 如: 灼热、灼伤、心急如灼。 引申：明白、透彻。 如：真知灼见。 引申：鲜明、明亮。 如：灼灼、灼亮。
那些星星少了许多，也淡了 低落 许多。
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
一瞬间 →迅速地 →一时间 →一会儿 →渐渐地
心情 变化
好奇→惊喜→快活 →低落
星空变化与孩子们心情变化
就是那么一瞬间，几乎不容觉 好奇 察，就明亮地出现了。
奇迹是这般迅速地出现，愈数 惊喜 愈多。
一时间，夜空一片闪亮。
快活
西师版小学语文五年级下册 重庆市江津区津福小学校 李佳
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子
中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞 涩的打着朵儿的；正如 一粒粒的明珠，又如碧天
里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕 缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时 候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时 传
好奇→惊喜→快活→低落
： 童年的贾平凹喜欢呆坐默想，
去看“地缝里的一只蚂蚁，柳叶 上的一个蝉壳，喇叭花上出现的 白斑，向日葵上的两只蝴蝶…… 他敏感多情，富于想象。他常说： “山石和日月是抚慰我心灵的两 本大书。”
过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着， 这便宛然有了一道凝碧的波痕。 叶子底下是脉脉
的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见 风致了。
——朱自清《荷塘月色》
星空变化与孩子们心情变化
星空变化 （
）→ （
）→ （
）
（
）→ （
） ……
心情变化 （
）→ （
）→ （
）
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）→ （
）……
1.小组合作完成表格。 2.有感情朗读相关语句。
两个句子在表达上有什么不同？ 1.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，像无数沉睡的孩子。 2.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇 接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦 地睁开了光彩的眼睛。
星星们都在那里热闹，有装熊的， 有学狗的，有操勺的，有挑担的， 也有高兴极了，提了灯笼一阵风 似的跑的……
在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,闪动着光角儿。我们 好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这 个时候,那星星的周围,又出现了几个星星,就是那么一瞬间,几乎 不容觉察,就明亮得出现了。啊,两颗,三颗……不对,十颗,十五 颗……奇迹是这般迅速得出现,愈数愈多。一时间,夜空一片闪亮， 象陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星又 像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。
夜空里笼上了一层乳白色的淡 低落 淡雾气。
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
光角儿→像百宝箱、像沉睡的孩子 →装熊的，学狗的，操勺的，挑 担的，高兴极了，提了灯笼一阵 风似的跑的…… →弱弱的光
心情 好奇→惊喜→快活 →低落 变化
星空变化与孩子们心情变化
星星小小的闪动着光角儿。 好奇 星空象陡然打开了百宝箱，灿灿 的，灼灼的，目不暇接；像无数沉睡 惊喜 的孩子，蓦地睁开了光彩的眼睛。 星空有装熊的，有学狗的，有操 快活 勺的，有挑担的，也有高兴极了，提 了灯笼一阵风似的跑的…… 原先灿烂的亮，变成了弱弱的光。低落
1.联系上下文想想，月亮、星 星、大人、孩子之间有什么联系？
2.联系生活理解“月亮不在的 时候它们是多么有精光灵气,月亮 出现了,就变得这般没精打采了。”
3.从中明白了什么？试着用一 句或者几句话说说自己的想法。
一个出色的作家
创作的作品一定要有 “自己的声音”。
———贾平凹
……
小练笔
• 如此顽皮可爱又令人怜惜的星星是多么可 爱呀！我们也加入这个星星大家庭，我们 也是星星一员。此时你想对月亮妈妈倾述 些什么？让我们动笔写一写吧！
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
பைடு நூலகம்
一颗星 →几颗星 →两颗、三颗…… →不对，十颗、十五颗……
→愈数愈多→少许多
心情 变化
好奇 →惊喜 →快活 →低落
星空变化与孩子们心情变化 在我们头顶出现了一颗星星。 好奇
啊，两颗、三颗……不对， 惊喜 十颗、十五颗……
奇迹是这般迅速地出现，愈 快活 数愈多。
星星们都在那里热闹，有装熊的，有 学狗的，有操勺的，有挑担的，也有 高兴极了，提了灯笼一阵似的跑的， ____、____、_____、……
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
心情 变化
一颗星→几颗星→两颗、三颗……不对， 十颗、十五颗……→愈数愈多→少许多
一瞬间→迅速地→一时间→一会儿→ 渐渐地
过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。渐 渐地，夜空里笼上一层乳白色淡淡的雾气。我们发现那些星就少 了许多，留下的也淡了许多，原是灿烂的亮，现在变成了弱弱的 光，这使我们大吃一惊。
我们都没有了话说。我们深深懂得做大
人们的威严，又深深可怜起这些星星了：月 亮不在的时候它们是多么有精光灵气,月亮出 现了，就变得这般没精打采了。
两个句子在表达上有什么不同？ 1.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，像无数沉睡的孩子。 2.一时间，夜空一片闪亮，像陡然打 开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇 接。这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦 地睁开了光彩的眼睛。
火＋勺=灼
本意：持续烫伤物体一点。 如: 灼热、灼伤、心急如灼。 引申：明白、透彻。 如：真知灼见。 引申：鲜明、明亮。 如：灼灼、灼亮。
那些星星少了许多，也淡了 低落 许多。
星空变化与孩子们心情变化
星空 变化
一瞬间 →迅速地 →一时间 →一会儿 →渐渐地
心情 变化
好奇→惊喜→快活 →低落
星空变化与孩子们心情变化
就是那么一瞬间，几乎不容觉 好奇 察，就明亮地出现了。
奇迹是这般迅速地出现，愈数 惊喜 愈多。
一时间，夜空一片闪亮。
快活
西师版小学语文五年级下册 重庆市江津区津福小学校 李佳
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子
中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞 涩的打着朵儿的；正如 一粒粒的明珠，又如碧天
里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕 缕清香， 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时 候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时 传