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小学 荷花ppt课件
的精神享受。
荷花的食用价值
01
荷花的食用历史与方式
02
荷花的地下茎（藕）和 荷叶均可食用。
03
藕在烹饪中常被用于炖 汤、炒菜等，口感脆嫩 ，营养丰富。
04
荷叶则可以用来包粽子 、煮粥，具有独特的清 香味道。
荷花的药用价值
荷花的药用功效与用途
荷花被认为具有清热解毒、活血化瘀的功效，常用于治 疗感冒、咳嗽等症状。
小学荷花PPT课件
目 录
• 荷花简介 • 荷花的结构与功能 • 荷花的品种与分布 • 荷花的应用价值 • 荷花的故事与传说
01
荷花简介
荷花的特点
形态特征
荷花是一种多年生水生草本植物 ，具有大型、美丽的叶片和花朵 。其花瓣通常为白色、粉红色或 红色，且数量较多。
生长习性
荷花喜欢生长在静水环境，如池 塘、湖泊等，对水质要求较高。 它们在夏季盛开，花期较长。
荷花的根系发达，由主根和须根组成。主根深入土壤中，而 须根则从主根上生长出来，与土壤紧密接触，吸收水分和养 分。此外，荷花的根系还有固定植株的作用，使荷花能够在 水面上生长。
荷花的茎和叶
总结词
荷花的茎和叶是其支撑和光合作用的主要器官。
详细描述
荷花的茎粗壮而直立，能够支撑起整个植株。叶呈圆形或椭圆形，表面光滑， 呈深绿色。荷叶是光合作用的主要器官，通过光合作用合成有机物，为荷花的 生长提供能量。
荷花的花和果实
总结词
荷花的花和果实是其生殖器官，用于繁殖后代。
详细描述
荷花的花由花瓣、花萼、花蕊等部分组成，呈淡粉色或白色。花瓣有单瓣和重瓣 两种类型，形状美丽。花蕊包括雄蕊和雌蕊，是荷花的生殖器官。果实为莲蓬， 呈椭圆形，内有多个小坚果，每个小坚果中含有一粒种子。
荷花的食用价值
01
荷花的食用历史与方式
02
荷花的地下茎（藕）和 荷叶均可食用。
03
藕在烹饪中常被用于炖 汤、炒菜等，口感脆嫩 ，营养丰富。
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荷叶则可以用来包粽子 、煮粥，具有独特的清 香味道。
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01
荷花简介
荷花的特点
形态特征
荷花是一种多年生水生草本植物 ，具有大型、美丽的叶片和花朵 。其花瓣通常为白色、粉红色或 红色，且数量较多。
生长习性
荷花喜欢生长在静水环境，如池 塘、湖泊等，对水质要求较高。 它们在夏季盛开，花期较长。
荷花的根系发达，由主根和须根组成。主根深入土壤中，而 须根则从主根上生长出来，与土壤紧密接触，吸收水分和养 分。此外，荷花的根系还有固定植株的作用，使荷花能够在 水面上生长。
荷花的茎和叶
总结词
荷花的茎和叶是其支撑和光合作用的主要器官。
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荷花的茎粗壮而直立，能够支撑起整个植株。叶呈圆形或椭圆形，表面光滑， 呈深绿色。荷叶是光合作用的主要器官，通过光合作用合成有机物，为荷花的 生长提供能量。
荷花的花和果实
总结词
荷花的花和果实是其生殖器官，用于繁殖后代。
详细描述
荷花的花由花瓣、花萼、花蕊等部分组成，呈淡粉色或白色。花瓣有单瓣和重瓣 两种类型，形状美丽。花蕊包括雄蕊和雌蕊，是荷花的生殖器官。果实为莲蓬， 呈椭圆形，内有多个小坚果，每个小坚果中含有一粒种子。
荷花ppt课件(完美版)
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［名师微课堂专题］《荷花》ppt课件 (完美 版)-PPT 课堂说 课稿
一进门就闻到一阵清香，就赶紧往荷花池跑去。 对荷花的喜爱
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拟人 比喻
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的 大圆盘。
叶的数量多、形状大、颜色美。
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朗读指导（课后第一题）
朗读时读出对荷花的赞美。一边读一边想象荷 花不同的姿态，在读第三自然段时，要读出作者对 荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”是儿化音。 “莲蓬、衣裳”中的“蓬、裳”是轻声音节。其中 “碧绿的大圆盘、嫩黄、饱胀、破裂、翩翩起舞” 等词要重读。
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“挨挨挤挤”“冒”“才展开”“露 出”“破裂”。
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小练笔
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一 种你喜欢的花。（课后题）
秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的 似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的 像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在 展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！
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荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的 大圆盘。
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朗读指导（课后第一题）
朗读时读出对荷花的赞美。一边读一边想象荷 花不同的姿态，在读第三自然段时，要读出作者对 荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”是儿化音。 “莲蓬、衣裳”中的“蓬、裳”是轻声音节。其中 “碧绿的大圆盘、嫩黄、饱胀、破裂、翩翩起舞” 等词要重读。
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第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一 种你喜欢的花。（课后题）
秋天的公园里，菊花正在怒放。看！那花儿红的 似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的 像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在 展开笑颜。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼！
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多音字
āi
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
挨
ái
他考试不及格，怕挨打不敢回家。
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荷花 荷花，又名莲花、水芙蓉等，是莲属多
年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长 节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶 端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉 红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭 圆形，种子成卵形。
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bàn
易写错
不要写成“丨”。
瓣
巧记：瓜蔓上结了一个 “瓜” 。
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3 荷花
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课堂演练 一、照样子，写词语。 例：挨挨挤挤 _密__密_麻__麻__ _高__高__兴_兴__ _平__平__安_安__ 例：翩翩起舞 _依__依_不__舍__ _恋__恋__不_舍__ _洋__洋__自_得__
夏日荷花PPT模板
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映接风毕 日天光竟 荷莲不西 花叶与湖 别无四六 样穷时月 红碧同中 。。
夏日荷花别样红
教学课件/教育教学/毕业答辩/清新通用
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部编版三年级语文下册3《荷花》课件(共31张PPT)
我忽然觉得自己好像就是一朵荷花
，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一
阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的
衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池
的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞
蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，
告知我清早飞行的快乐。小鱼在脚下
游过，告知我昨夜做的好梦……
想想，还有什么动物来了？来干什么了？
荷花， 就在叶间冒出来， 有的花开两三瓣， 有的露出小莲蓬， 有的含苞欲放。
白荷花在这些大圆盘之间长出来。
冒 使劲地、不停地、急切地、笔直 地、争先恐后地、生机勃勃地。
有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得立刻要破裂 似的。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣 儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨 挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全 都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有 的还是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻 要破裂似的。
想想说说 这些白荷花从大圆盘之间冒出来，
好像————————
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
过了好一会儿，我才记起我 不是荷花，我是在看荷花呢。
思考：为什么“我”由看荷花却情不自
禁地变成了荷花？表达了作者什么感情？
（荷花清香四溢、洁白无暇，表达了作者 对美好事物的无比热爱之情。）
01 莲蓬
衣裳
02 花骨朵儿 花瓣儿
03 挨挨挤挤 破裂 饱胀
04 翩翩起舞 舞蹈
27
课堂演练
一、填空。 （1）有的才展开（ 两三片）花瓣儿。有的
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