古诗诵读(悯农)

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常见古诗(带注释可直接打印版,大字特别适合幼儿诵读)

常见古诗(带注释可直接打印版,大字特别适合幼儿诵读)

1【唐】李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

译文:春天播种下一粒种子,到了秋天就可以收获很多的粮食。

天下没有一块不被耕作的田,可仍然有种田的农夫饿死。

2【唐】李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

译文:农民在正午烈日的暴晒下锄禾,汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

又有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢?3《咏鹅》【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

译文:“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。

4《古朗月行》【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

译文:小时候我不认识月亮,将它呼作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙人的明境,飞到了天上。

5《风》【唐】李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

译文: 能吹落秋天的落叶,能催开春天的鲜花。

刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。

6《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

译文: 春天睡醒不觉天已大亮,到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声,吹落了多少芳香的春花。

7《赠汪伦》【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

译文: 李白坐上小船刚要离开,忽听岸上传来踏歌之声。

桃花潭水即使深有千尺,也比不上汪伦相送之情。

8《静夜思》【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

译文: 明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

9《池上》【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

译文: 一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

10《登鹳雀楼》【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。

小学经典诵读古诗加拼音

小学经典诵读古诗加拼音

小学经典诵读古诗(拼音版)1.咏y ǒng 鹅é唐t áng骆ji à宾b īn 王w áng鹅é,鹅é,鹅é,曲q ǔ项xi àng 向xi àng 天ti ān 歌g ē。

白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ,红h óng 掌zh ǎng 拨b ō清q īng 波b ō。

2.悯m ǐn 农n óng唐t áng 李l ǐ绅sh ēn春ch ūn种zh ǒng 一y ī 粒l ì 粟s ù,秋qi ū 收sh ōu 万w àn 颗k ē 子z ǐ。

四s ì 海h ǎi 无w ú闲xi án田ti án,农n óng 夫f ū 犹y óu饿è死s ǐ。

3.登d ēng 幽y ōu 州zh ōu 台t ái 歌g ē唐t áng 陈ch én 子z ǐ昂áng前qi án 不b ú 见ji àn 古g ǔ 人r én ,后h òu 不b ú 见ji àn 来l ái 者zh ě。

念ni àn 天ti ān 地d ì之zh ī 悠y ōu 悠y ōu ,独d ú怆chu àng 然r án 而ér 泪l èi 下xi à。

4.送s òng 别bi é唐t áng 王w áng 维w éi山sh ān 中zh ōng 相xi āng 送s òng 罢b à,日r ì暮m ù掩y ǎn 柴ch ái 扉f ēi。

古诗诵读拼音版悯农

古诗诵读拼音版悯农

bǐ qǐ kū zào shuōjiào ɡènɡrónɡ yì rànɡ dú shī de rén jiē shòu zhēn xī liánɡ shi de dào lǐ
的手法,比起枯燥说教,更容易让读诗的人接受“珍惜 粮 食”的道理。
shī rén
诗人
jièshào
介绍
lǐ shē n zì ɡō nɡchuí zǔ jí há ozhō ujiā oxià n jīnā nhuīhá ozhō u tá nɡdà i
ɡǔ shī
古诗
ɡǔ shī sònɡ dú
古诗 诵 读
mǐn nónɡ
悯农
tánɡ lǐ shēn
( 唐 )李 深
chú hé rì dānɡ wǔ hàn dī hé xià tǔ
锄禾日当 午,汗滴禾下土。
shuízhī pánzhōnɡcān lì lì jiē xīn kǔ
谁 知盘 中 餐,粒粒皆辛苦。
赏析
yǒu shuí zhī dào pán zhōnɡ de cān shí shì zěn me lái de ne
měi lì dōu shì nónɡ mín xīn qín láo zuò huàn lái de
有谁知道盘 中 的餐食是怎么来的呢?每粒都是农民辛勤劳作换来的。
zuò zhě suǒ chù zhōnɡtánɡ shí dài zhè shǒu shī shēn kè de jiē lù le tǒnɡ zhì zhě duì láo dònɡ rén mín de bō xuē
zhě
者。
sī wéi
思维
dǎo tú
导图
zhīshí
知识

一年级古诗诵读目录(注音版)(可直接打印) (1)

一年级古诗诵读目录(注音版)(可直接打印) (1)

1、咏鹅唐·骆宾王ééé鹅,鹅,鹅,qū xiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。

bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水,hōng zhǎng bō qīng bō红掌拨清波。

【注释】⑴曲项:弯着脖子。

歌:长鸣。

⑵拨:划动。

【译文】“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。

02、春晓唐·孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟。

yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luò zhī duō shǎo花落知多少。

【注释】⑴晓:早晨,天明,天刚亮的时候。

⑵闻:听见。

啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。

⑶夜来:昨夜。

⑷知多少:不知有多少。

知:不知,表示推想。

【译文】春夜酣睡天亮了也不知道,醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

想起昨夜里风声紧雨声潇潇,花儿不知道被打落了多少。

03、古朗月行——节选唐·李白xiǎo shí bù shí yuè小时不识月,hū zuò bái yù pán呼作白玉盘yòu yí yáo tái jìng又疑瑶台境,fēi zài qīng yún duān飞在青云端。

【注释】(1)呼作:称为。

白玉盘:白玉做的盘子。

(2)疑:怀疑。

(3)瑶台:传说中神仙居住的地方。

【译文】小时候我不认识月亮,将它呼作白玉盘。

又怀疑是瑶台仙人的明境,飞到了天上。

04、登鹳雀楼唐·王之涣bái rì yī shān jìn白日依山尽,huáng hé rù hǎi liú黄河入海流。

一年级古诗诵读目录(注音版)

一年级古诗诵读目录(注音版)

一年级古诗诵读目录整理了一下孩子们要背诵的古诗,并添加了注音,便于孩子独立自主的去阅读。

不当之处,请爸爸妈妈们留言指正,多谢!01、咏鹅唐·骆宾王ééé鹅,鹅,鹅,qū xiàng xiàng tiān gē曲项向天歌。

bái máo fú lǜ shuǐ白毛浮绿水,hōng zhǎng bō qīng bō红掌拨清波。

【注释】⑴曲项:弯着脖子。

歌:长鸣。

⑵拨:划动。

【译文】“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。

雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。

02、春晓唐·孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟。

yè lái fēng yǔ shēng夜来风雨声,huā luò zhī duō shǎo花落知多少。

【注释】⑴晓:早晨,天明,天刚亮的时候。

⑵闻:听见。

啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。

⑶夜来:昨夜。

⑷知多少:不知有多少。

知:不知,表示推想。

【译文】春夜酣睡天亮了也不知道,醒来只听到到处有鸟儿啼叫。

想起昨夜里风声紧雨声潇潇,花儿不知道被打落了多少。

03、古朗月行——节选唐·李白xiǎo shí bù shí yuè小时不识月,hū zuò bái yù pán呼作白玉盘yòu yí yáo tái jìng又疑瑶台境,fēi zài qīng yún duān飞在青云端。

【注释】(1)呼作:称为。

白玉盘:白玉做的盘子。

(2)疑:怀疑。

(3)瑶台:传说中神仙居住的地方。

古诗《悯农二首》(作者李绅)原文全文、诗意赏析及意思翻译

古诗《悯农二首》(作者李绅)原文全文、诗意赏析及意思翻译

悯农二首李绅[唐代]春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?标签早教古诗100首、忧国忧民、组诗、农民译文春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。

普天之下,没有荒废不种的田地,劳苦农民,仍然要饿死。

盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。

有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗?注释粟:泛指谷类。

秋收:一作“秋成”。

子:指粮食颗粒。

四海:指全国。

闲田:没有耕种的田。

犹:仍然。

禾:谷类植物的统称。

餐:一作“飧”。

熟食的通称。

赏析第一首诗一开头,就以“一粒粟”化为“万颗子”具体而形象地描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。

第三句再推而广之,展现出四海之内,荒地变良田,这和前两句联起来,便构成了到处硕果累累,遍地“黄金”的生动景象。

“引满”是为了更有力的“发”,这三句诗人用层层递进的笔法,表现出劳动人民的巨大贡献和无穷的创造力,这就使下文的反结变得更为凝重,更为沉痛。

“农夫犹饿死”,它不仅使前后的内容连贯起来了,也把问题突出出来了。

勤劳的农民以他们的双手获得了丰收,而他们自己还是两手空空,惨遭饿死。

诗迫使人们不得不带着沉重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。

诗人把这一切放在幕后,让读者去寻找,去思索。

要把这两方综合起来,那就正如马克思所说的:“劳动替富者生产了惊人作品(奇迹),然而,劳动替劳动者生产了赤贫。

劳动生产了宫殿,但是替劳动者生产了洞窟。

劳动生产了美,但是给劳动者生产了畸形。

”第二首诗,一开头就描绘在烈日当空的正午,农民依然在田里劳作,那一滴滴的汗珠,洒在灼热的土地上。

这就补叙出由“一粒粟”到“万颗子”,到“四海无闲田”,乃是千千万万个农民用血汗浇灌起来的;这也为下面“粒粒皆辛苦”撷取了最富有典型意义的形象,可谓一以当十。

它概括地表现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜,终年辛勤劳动的生活。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,不是空洞的说教,不是无病的呻吟;它近似蕴意深远的格言,但又不仅以它的说服力取胜,而且还由于在这一深沉的慨叹之中,凝聚了诗人无限的愤懑和真挚的同情。

小学经典古诗诵读45首[注拼音]

小学经典古诗诵读45首[注拼音]

优秀古诗词45首悯m ǐn 农n óng[唐] 李绅春ch ūn 种zh òng 一y ī 粒l ì 粟s ù, 秋qi ū 收sh ōu 万w àn 颗k ē 子z ǐ。

四s ì海h ǎi无w ú 闲xi án 田ti án,农n óng 夫f ū犹y óu 饿è 死s ǐ。

早z ǎo 发f ā 白b ái 帝d ì 城ch éng[唐] 李白朝ch áo辞c í 白b ái 帝d ì 彩c ǎi 云y ún 间ji ān ,千qi ān 里l ǐ 江ji āng 陵l íng 一y ī 日r ì 还h ái。

两li ǎng 岸àn 猿yu án 声sh ēng 啼t í 不b ù 住zh ù,轻q īng 舟zh ōu 已y ǐ 过gu ò 万w àn 重zh òng 山sh ān 。

古g ǔ 朗l ǎng 月yu è 行h áng[唐] 李白小xi ǎo 时sh í 不b ù 识sh í 月yu è , 呼h ū 作zu ò 白b ái 玉y ù 盘p án。

又y òu 疑y í瑶y áo台t ái镜j ìng,飞f ēi 在z ài 青q īng 云y ún 端du ān 。

仙xi ān 人r én 垂chu í 两li ǎng 足z ú,桂gu ì 树sh ù 何h é 团tu án 团tu án。

小学语文课本古诗诵读(一~五年级)

小学语文课本古诗诵读(一~五年级)

晓出净慈寺送林子方(宋·杨万里)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

于易水送人(唐·骆宾王)此地别燕丹,壮士发冲冠。

昔时人已没,今日水犹寒。

望庐山瀑布(唐·李白)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

山行(唐·杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

鹿柴(唐·王维)空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

塞下曲(其三)(唐·卢纶)月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

赠刘景文(宋·苏轼)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

逢雪宿芙蓉山主人(唐·刘长卿)日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

xiǎo chū jìng cí sì sîng lín zǐ fāng (sîng •yáng wàn lǐ)bì jìng xī hú liù yuâ zhōng ,fēng guāng bú yǔ sì shí tïng 。

jiē tiān lián yâ wú qiïng bì,yìng rì hã huā biã yàng hïng 。

yú yì shuǐ sîng rãn(táng •luî bīn wáng )cǐ dì biã yàn dān ,zhuàng shì fā chōng guàn 。

中华古诗词经典诵读(1—3年级)

中华古诗词经典诵读(1—3年级)

中华古诗词经典诵读(1—3年级)1.《江南》乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2.《敕(chì)勒(lâ)歌》北朝民歌敕(chì)勒(lâ)川,阴山下。

天似穹(qiïng)庐(lú),笼(lǒng)盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见(xi àn)牛羊。

3.《咏鹅》骆宾王(唐)鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

4.《咏柳》贺知章(唐)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(t āo)。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

5.《登鹳(guàn)雀楼》王之涣(唐)白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

6.《春晓》孟浩然(唐)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

7.《九月九日忆山东兄弟》王维(唐)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。

8.《静夜思》李白(唐)床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

9.《望庐(lú)山瀑布》李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

10.《赠汪伦》李白李白乘舟(zhōu)将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭(tán)水深千尺,不及汪伦送我情。

11.《黄鹤(hâ)楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

12.《早发白帝城》李白朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵(líng)一日还。

两岸猿(yuán)声啼不住,轻舟已过万重山。

13.《望天门山》李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

14.《绝句》杜甫(唐)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭(lù)上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊(bï)东吴万里船。

15.《绝句》杜甫迟日江山丽,春风花草香。

新部编版一年级语文上、下册必背古诗文完整版(附音频)

新部编版一年级语文上、下册必背古诗文完整版(附音频)

新部编版一年级语文上、下册必背古诗文完整版,为孩子收藏!(附音频)大家都懂得“得语文者得天下”的道理,对于语文学习来说,积累尤其重要。

新部编版教材对于古诗词的积累量更是提出了很高的要求。

为了帮助孩子们诵读古诗,特意整理了部编教材里的古诗词,并配上了音频,读一读,听一听,背一背,语文学习靠的就是这样点滴的积累。

赶快收藏起来吧!部编版一年级(上)《咏鹅》(诵读)唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

《江南》(诵读)汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

《画》(必背★)唐·王维远看山有色,近听水无声。

春去花还在,人来鸟不惊。

《悯农(其二)》(诵读)唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

《古朗月行》(节选)(诵读)唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐。

《风》(诵读)唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

部编版一年级(下)《春晓》(必背★)唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《赠汪伦》(诵读)唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

《静夜思》(必背★)唐·李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《寻隐者不遇》(诵读)唐·贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

《池上》(必背★)唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

《小池》(必背)宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

画鸡(必背)明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

二年级语文古诗诵读-《悯农》

二年级语文古诗诵读-《悯农》

小学语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案编订:XX文讯教育机构古诗诵读:《悯农》教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标:1、学会5个生字。

2、能用自己的话说清楚古诗的意思。

3、会背诵课文。

4、体会农民伯伯劳动的辛苦,粮食来之不易,初步养成尊重劳动、爱惜粮食的思想感情和行为习惯。

课时安排:1课时教学过程:1、启发谈话,揭示课题。

我们吃的米饭哪里来的?看课文插图。

你们看,我们吃的米饭就是农民伯伯辛辛苦苦劳动出来的。

(出示课题《锄禾》)2、教学“锄禾”。

禾:禾苗,各种作物的幼苗。

(插图上画的是玉米苗。

)锄:翘舌音。

不要读成“cu”,左中右结构,锄头的锄,课文中指的是动作。

谁能说说“锄禾”的意思?(课文中指农民除草、松土)。

农民为什么要为禾苗除草、松土呢?请小朋友们自由读读这首古诗,结合观察插图,想想这首古诗告诉我们什么,你有哪些不懂的地方?3、讲读诗句,学习字词,理解内容。

(1)看图。

农民伯伯是在什么时候锄禾的?你从哪里看出来?读一读“锄禾日当午”。

理解“日当午”的意思:太阳当头照,正是中午的时间。

看看图,自由说说,想想“锄禾日当午”的意思。

(中午,烈日当头照。

农民伯伯却在地里给禾苗除草、松土。

)(2)仔细看图,你从哪里看出农民伯伯很辛苦?(他热的满脸通红,口干舌燥,汗水不断的从脸上一滴一滴的淌下来,滴到禾苗地下的泥土里。

)读一读“汗滴禾下土”,讲讲“汗滴禾下土”的意思。

(农民伯伯热得汗水一滴一滴,不断的滴到土里)(3)农民种粮这么辛苦,你想到了什么?(学生自由说说自己的想法。

(完整版)杨万里的诗悯农拼音

(完整版)杨万里的诗悯农拼音

(完整版)杨万里的诗悯农拼音杨万里的诗悯农拼音 《悯农》是宋代杨万里的作品,诗中借闰年比平年时间长来表达农民对歉收饥馑的无奈和 悲凉。

这首诗用层层迭加的手法,步步推进,揭示农民的苦难,作者悲悯同情的意绪浸透于字里 行间,使作品字字血,声声泪,扣动读者的心弦。

下面小编为大家搜索整理了杨万里的诗悯农 拼音,希望对大家有所帮助。

mǐn nóng 《悯农》sòng yáng wàn lǐ 宋 杨万里 dào yún bù yǔ bù duō huáng, qiáo mài kōng huā zǎo zhuó shuāng. 稻云不雨不多黄,荞麦空花早着霜。

yǐ fēn rěn jī dù cán suì, gèng kān suì lǐ rùn tiān cháng。

已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长! 【注释】悯农:同情农民。

悯,怜悯,同情。

稻云:水稻如云,比喻稻田面积大。

黄:成熟. 荞(qiáo)麦:荞麦,顶花生长的一种早熟的粮食作物,叶心形,互生;花散穗状,白色*; 果实近三棱锥形,果皮灰黑色*,磨成的面粉为白色*,可食。

空花:是指无实之花,即光开花没结果。

着(zháo):受到。

已分:早就料知。

分,料想,料到. 更堪:即更哪堪,哪里又经得起或经受得了。

闰:即闰月。

闰月,闰月年照正常年份多出一个月。

【古诗(完整版)杨万里的诗悯农拼音今译】稻田因天气大旱而没有多少成熟的,荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成。

农民们早就料到 今年要忍饥挨饿过日子了,却偏偏又赶上今年闰了一个月,挨饿的日子就更长了。

作者简介杨万里(1127 年—1206 年),字廷秀,号诚斋。

江西吉州人(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)。

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告诉了我们粮食来得不容 易,人人都要爱惜粮食。
一、我会选
lóng( ) lì ( ) xīng( )

nóng( )

nì( )

xīn ( )
二、 我会连
五 粒 汗 农 辛
hàn
xīn


nóng
三、把古诗补充完整。 锄( 汗滴( 谁( )( )( )( )( ), )。
)(
)盘(
)餐, )。
sòng
他的诗很有名气,为世人所传 诵。
pán

jiē
mǐn
盘 粒 皆 悯
nóng wǔ hàn xīn
农 午 汗 辛
锄 禾 日 当 午
汗 滴 禾 下 土
谁 知 盘 中 餐
粒粒皆辛苦
古诗诵读
悯农
(唐)李绅
锄禾
锄禾/日当午, 汗滴/禾下土。 谁知/盘中餐, 粒粒/皆辛苦。
这首诗告诉我们一个什么 道理?
粒 粒 皆(
)(
通过朗读古诗,体会粮食的 来之不易和作者对农民的同情。
把课文中不认识的“生字 宝宝”找出来。
nóng

(农民) ) () () ()
悯农 春种一粒粟, 秋收万颗子。
四海无闲田,
农夫犹饿死。
春种一粒粟:春天种下一粒谷物的 种子。 秋收万颗子:秋天收下千颗万颗 的粮食。 四海无闲田:天底下没有一亩闲 荒的土地。 农夫犹饿死:仍然还有不少农民 吃不饱肚子而被饿死了。
诗人用“春种”到“秋收”, 用“一粒粟”到“万颗子”的变化, 讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面: “四海无闲田,农夫犹饿死”。诗 人以这样强烈的对比,揭示了古代 劳动人民的悲惨命运,表达了诗人 对劳动人民的深切同情。
凤清
学习目标: 1、会认“农、午、汗、粒、辛”5个字。 2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。 3、结合图了解古诗大致意思,体会劳 动人民的辛苦,学会珍惜粮食。
请你自己读读课文,读准 字音,认清字形。有不理解的 词语圈圈,等一会来问一问。
shēn
这首诗是唐代诗人李 绅 写的,
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