中考物理第三单元分子动理论物态变化复习讲义含答案

第三单元分子动理论物态变化学习目标
1.知道物质的构成 .扩散现象、分子动理论并能解释一些现象
2.知道常见温度值会使用温度计
3.理解物态变化
4.实验：晶体和非晶体的熔化、凝固实验水的沸腾实验
重点：理解物态变化晶体和非晶体的熔化、凝固实验水的沸腾实验
难点：理解物态变化
学习过程
一、梳理知识提纲（请根据课本目录边梳理边复习，不清楚再查阅课本和笔记）
二、题型归纳（请认真总结解题思路方法）
题型一：估测题
例题：以下估测与实际情况相符的是（）
A．人体感觉舒适的环境温度约为40℃
B。

人正常步行的速度约为5m／s
C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s
D．一只普通鸡蛋的质量约为50g
题型二：温度计的使用读数
1.图11中温度计的示数是℃。

题型三：物态变化
物态变化例子（归纳总结）
2．下列现象中属于升华的是（）
A．烧水时，壶嘴喷出的“白气” B．加在饮料中的冰块不见了
C．撒在地上的水一会儿没有了 D．放在衣柜里的樟脑丸越来越
3、图2关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）
A.春天，雾绕群峰
B.夏天，雨笼山峦
C.秋天，霜打枝头
D.冬天，千里冰封
物态变化吸放热
1.下列物态变化中，需要吸热的是（）
A．冰雪消融 B．霜的形成 C．雪的形成 D．露珠的形成
题型三：晶体和非晶体
2.下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）
A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程
C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程
D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程
题型四：熔化和凝固实验水的沸腾实验（知识拓展）
例：图13是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

(1)实验中使用的温度计是利用液体的性质制成的。

(2)从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表。

请在图14中绘制出水温随时间变化的图像。

(3)实验测得水的沸点是____℃，原因是当地大气压____ （选填“高于”、“低于”或“等
于”）一个标准大气压。

实验得到的结论是： 。

(4)沸腾前水的气泡变化是 沸腾时水的气泡变化是 。

用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能。

100g 的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是 J ；水的比热容c 水=4.2×I03
J/（kg ．℃）。

例题2：图9甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。

器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。

（1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。

图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。

（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。

将试管放回烧杯
后，冰和蜡又继续熔化。

说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。

（3）从图像可知冰的熔点是 BC 段物质所处的状态为 。

（4）在实验中用水浴法给试管加热的好处是 。

题型五：物质的结构和尺度
1.在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是（ ）
A ．原子 原子核 质子 夸克
B ．夸克 质子 原子核 原子
C ．夸克 原子核 质子 原子
D ．原子核 质子 夸克 原子
扩散现象 分子动理论（归纳总结）
例：1.能说明分子不停地运动的现象是（ ） A 、花香四溢 B 、漫天沙尘 C 、落叶纷飞 D 、细雨绵绵 2．下列物理现象的描述，正确的是（ ）
乙 图9 甲
丙
A.铁、水、空气等物质都是有大量原子组成的
B．红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象
C.物质在固体时体积最小说明分子间没有空隙
D.将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力热现象综合题：
五、归纳总结
课时2内能与热机
学习目标
1.内能的定义及理解
2.改变物体内能的两种方式，机械能和内能的转化
3、了解热量的概念
4、通过实验了解比热容的概念，并能解释简单的自然现象
5、热量的计算
6.了解热机的工作过程
重点和难点
重点：热量的计算
难点：内能的理解
学习过程
一、梳理知识提纲
题型一：内能的理解(知识理解)
例：关于内能、热量、温度的理解下列说法中正确的是（）A.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
B．.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
C.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
题型二：改变物体内能的两者方式（归纳总结）
例：1.下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（）A.冬季人们用热水袋取暖
B．.食品放在冰箱中温度降低
C.金属汤勺放在热汤中，温度升高
D.铁丝被反复弯折，弯折处发热
2.下列过程中将内能转化成机械能的是（）
A.汽油机的压缩冲程
B．.用热水泡脚，脚感觉暖和
C.流星在大气层中穿行
D.水沸腾时，水蒸气顶起水壶盖
题型三：水的比热容
水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（ ）
A 、海边的昼夜温差较小
B 、空调房间里放盆水可以增加湿度
C 、冬天暖气设备用热水供暖
D 、用水冷却汽车发动机
题型四：热机的四冲程
题型五：热量的计算
1.用燃气灶烧水，燃烧0.5kg 的煤气，使50kg 的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103
J ／(kg ·℃)，煤气的热值为4．2×107
J/kg ．求：
(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量．
(2)水吸收的热量．
(3)燃气灶烧水的效率．
2、小明家原来用液化气烧水，每天用60℃的热水100kg.他参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制作了一台简易的太阳能热水器。

（1）若用这台热水器每天可将100kg水从20℃加热到60℃，这些水吸收了多少热量？（2）若液化气燃烧放出的热量有70%被水吸收，他家改用太阳能热水器后，平均每天可节约液化气多少千克？(液化气的热值为8.0×107J/kg)
（3）请说出太阳能热水器的优点（至少一条）
五、归纳总结。