林教头风雪山神庙课件PPT课件

——张恨水《读书百宜》
课文前情提要
林冲原是八十万禁军枪棒教头，生活富裕美满，本无造反之心。 然而他的上司高俅（高太尉）的干儿子高衙内看上了他的妻子，蓄意 霸占。高衙内遭到抗拒但仍不死心，于是高俅指使他的手下陆谦（陆 虞候）、富安等人设下毒计，诱使林冲买了一把宝刀，诈说高俅要看 刀，引林冲带宝刀进入军机重地白虎节堂，乘机诬陷林冲图谋行刺， 把他送入开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高逑威势仍判 定脊杖二十，刺配沧州。在去沧州的路上，高俅又令陆谦买通押差， 要在赴沧州途中害死林冲，幸被鲁智深救下。林冲和鲁智深分手后路 过柴进庄院，受到殷勤接待，柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。 林冲到了沧州牢营，被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。
来，便去陆谦脸上搁着
心
2 把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只 一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里 3 又早把头割下来，挑在枪上。
极 度
探究：林冲的复仇完成了吗？
谁是林冲的仇人
陆谦、富安、差拨 （表）
高衙内、高太尉 （里）
林冲的复仇有其 不彻底性
武松血溅鸳鸯楼
蒋门神有力，挣得起来，武松左脚早起， 翻筋斗踢一脚，按住也割了头；转身来，把 张都监也割了投。见桌子上有酒有肉，武松 拿起酒锺子一饮而尽；连吃了三四锺，便去 死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉 壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松 也！”......武松道：“一不做，二不休！杀了一 百个也只一死！”......就月光下看那刀时，已 自都砍缺了......武松握着朴刀向玉兰心窝里 搠着。两个小的亦被武松搠死。一朴刀一个 结果了，走出中堂，把闩拴了前门，又入来， 寻着两三个妇女，也都搠死了在地下。
同其他常规水浒好汉相比，林冲的性格具有特殊性， 为什么他会具有这种原本并没有可能“奔上梁山”的性格？作 者为什么要安排他最终“落草为寇”的命运？
社会地位的特殊性 家庭境况的特殊性 个人性格的特殊性 个人遭遇的特殊性
统治集团内部成员 美满幸福的小康之家
安分顺善的性格
所属集团内部无休止 的迫害
突出主题 官逼民反
慎 把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥
匙，信步投东。
烈 破庙中听闻火烧草料场的阴险计谋，怒火中烧，杀死差拨、陆
虞侯、富安三人
梁山其他梁山好汉的典型性格特征
杨志：粗暴蛮横、刚愎自用 鲁智深：嫉恶如仇、粗犷刚烈 武松：恩怨分明，刚猛不屈 李逵：性格暴烈，心粗胆大 ......
思考
武松道：“我方才心满意足！走了罢 休！”
三、文本主题思考
探究：从林冲和武松的对比中，分析为什么林冲没有将复仇 进行到底？
前禁军教头林冲
梁山寇匪林冲
二、
官逼官反
课 文 情 节 梳
忍（林教头）
社会黑暗
怒
买刀寻敌
初步反抗
忍 并不坚决
安
狠（豹子头）
反
雪夜报仇 反抗，彻底爆发 夜宿荒庙 身寒沽酒
理
沧州遇旧 忍辱求安
草堂交接 安于现状
委曲求全
逆来顺受
思考：林冲为什么会爆发？
导火线：林冲直接撞破三人的阴谋，怒急攻心。
深层原因： ①连日以来，委屈不平的积累
统治集团内部的安分成员却因内部的倾轧与迫害“落草为寇” “最不可能上梁山的人上了梁山”
思考：结合对于林冲故事前情的介绍，探究《林教头 风雪山神庙》这一回，在林冲的故事中有什么意义？
①是林冲前半生的遭遇中，矛盾冲突的集中爆发点； ②是林冲思想和命运的转折点，将林冲的生命分成了“梁山 前”和“梁山后”两个部分； ③是林冲与统治集团的彻底决裂，也是林冲自我的彻底蜕 变。
一、文本内容探究
问题：勾画文章相关内容，概括林冲的主要性 格特征。
林冲的基本个性
善
（李小二）却得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了 些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路
投奔人，
顺
“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。 寻仇几日未果，心下先慢了
把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，
辱妻——夺官——害命
②残酷的现实让林冲彻底意识到，自己与高衙内集团的矛盾 无法调和，安顺忍耐只是自己的幻想
林冲的复仇
差拨： 富安
陆谦
的狠
林冲举手，察的一枪，先搠倒差上，后 段
心只一枪，又搠倒了
昭
1 劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在 示
地里，用脚踏住胸膊，身边取出那口刀 内
林教头风雪山神庙
文本知识
《水浒传》，中国古典四大名著之一，是一部以北宋末年 宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长 篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和 投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗 宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术 地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过 程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英 雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的 内在历史原因。
作者简介
施耐庵(约1296-约1370)，号子安，别号耐庵。泰州 兴化人，祖籍苏州，舟人之子，13岁入私塾，19岁中秀 才，29岁中举人，36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘 二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年(1356)六 十岁，张士诚据苏，征聘不应；后流寓江阴，在祝塘镇 教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元 璋屡征不应；最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名 著之一的《水浒传》。
施耐庵谈《水浒传》创作
此传成之无名，不成无损，一；心闲试弄，舒卷自恣，二； 无贤无愚，无不能读，三；文章得失，小不足悔，四也。
呜呼哀哉！吾生有涯，吾呜乎知后人之读吾书者谓何？但取 今日以示吾友，吾友读之而乐，斯亦足耳。且未知吾之后身读之 谓何，亦未知吾之后身得读此书者乎？
——施耐庵《水浒传·序》
读书有时，亦须有地。善读书者，则觉一切声色货好之处，无 不可于书中得之也。试作读书百宜。 秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，聊嫌枯寂，宜读庄子秋水篇。 菊花满前，案有旨酒，开怀爽饮，了无尘念，宜读陶渊明诗。 黄昏日落，负手庭除，得此余暇，绮怀万动，宜读花问诸集。 大雪漫天，炉灯小坐，人缩如猬，豪气欲销，宜读水浒传林冲 走雪一篇。