高一语文想北平3
高中语文苏教版必修一第三专题《想北平》教案-word文档资料
《想北平》教案毛化群[教学目标]1.注重文本解读，通过对文本的解读，品味、理解作者的情感。
2.创造对话氛围，努力体现学生作为学习主体的积极性、创造性。
3.进行生命对话，运用评点的方法，读出自己的体验与感受。
[重点难点]在充分阅读文本的基础上，运用评点的方法，读出自已的感受与体验。
[教学方法]评点法[教学课时]一课时一、导入：渲染感情，导入本文课间播放歌曲《绿叶对根的情意》，营造气氛。
这首歌曾风靡大江南北，感动亿万观众，尤其是那些身在他乡的游子们，更是道尽了他们的心声，触动了心底最柔软的部分。
那魂牵梦绕的故乡啊，成了恒久的烙印！是的，故土难离，无论我们走到哪里，我们的“根”总是深深扎在故土里。
今天我们就进入第三专题“月是故乡明”的学习，看看我们的作家们是怎样表达对故土的感情的？首先让我们去感受一下老舍先生的故乡情结是怎样的？一篇《想北平》足以让我们体味良多。
二、初读课文，体会作者的情感。
１、请同学们放声自由朗读课文，要求将直接抒发作者对北平的情感的句子一一画出来，并加以体味。
学生回答后PPT呈现以下内容A、可是，我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
B、真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
C、好，不再说了吧，要落泪了。
真想念北平呀！2、在这些语句中蕴含着什么样的情感，请大家用一个字来概括。
（1）我觉得可以用“想”来形容，因为文章的题目是“想北平”，并且是都想得要落泪了。
（2）是因为作者深爱北平，所以他才想北平，我认为可以用“爱”来形容，这“爱之深，想之切”嘛！（3）可以用“真”来形容，因为这几句中，都有“真”字，体现老舍对北平的真感情。
三、细读课文，涵泳品味，运用评点法进行赏析。
刚才同学不仅找到了作者直接抒发情感的句子，并且也概括出了其中的情感。
可是老舍却反复说他对北平的爱是“想说而说不出来”的。
作者对北平的爱到底有没有说出来呢？如果有的话，他又是如何把它说出来呢。
苏教版高一上册语文第三单元知识点：想北平
苏教版高一上册语文第三单元知识点：想北平1、老舍简介：本名舒庆春，字舍予，笔名老舍。
北京满族正红旗人，中国现代小说家、文学家、戏剧家。
*期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖，终年67岁。
夫人胡絜青(1905-2001)等等。
作品：①小说：《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《文学概论讲义》《小坡的生日》《猫城记》《离婚》《老舍幽默诗文集》《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《老牛破车》《三团一》②剧本《茶馆》《龙须沟》文章分几部分整体把握第一层(1)：交代写北平的考虑。
第二层(2-3)：对北平特殊的爱。
第三层(4-7)：北平的特点。
(8)：直抒胸臆，爱北平3、表达情感的句子见文中画线句子例：老舍在写北平时都写了老城墙、积水滩、香片茶、胡同里的院子和树、花、菜、果子、牵牛、靠山竹、草茉莉、青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜、沙果、海棠、黑枣、柿子、玉李„„为什么①正因为他对北平的熟悉与热爱，他才写出北平的与众不同。
他是一个平民艺术家。
②作者用这些舒缓而平淡的文字，表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀。
③从另外一个角度讲，老舍以一个贫寒人的眼光看待北平，他关注的是和他一样的平民人的生活以及环境，看到的就是“温和自然”“布置匀调”“物产丰富”，归结到一点就是他的“平民意识”。
4、北平的特点：布置：自然合理5、作者为什么不说“写北平”而要说“想北平”呢?一则，“想”说明老舍当时不在北平。
二则，这个“想”是心理活动的字，带有强烈的主观感情色彩。
若是用“写”听起来就乏味了，特别客观，比较生硬。
而想，就透出作者对北平浓浓的情意，能够点明主旨。
6、艺术手法：①寓深情于叙述之中②运用类比、对比、比喻等修辞手法1.比喻北平——自己的母亲，能恰当地表现作者对北平真切、深沉的爱，进而打动读者。
2.对比衬托巴黎的未免空旷、使人疲乏——北平的动中有静美国的橘——北平的玉李衬托出北平的自然、悠闲。
高一语文想北平3(整理2019年11月)
爱北平
想 颂北平 （对比）
对比
动中有静 ———
布置匀调 ———
特 点
物产丰富 —Biblioteka —（北平的玉梨）接近自然 ———
巴黎热闹 巴黎还差点儿 美国的橘子
伦敦的工厂
运用对比手法的好处？
第2、3段围绕文中哪句话展开？（中心句）
“说不出”在这两段文字中共出现了几次?
“说不出” 在文中四次重复出现 ，但事
《四世同堂》
话剧：《茶馆》
《龙须沟》（“人民艺术家”）
； 天津办公家具 天津办公家具厂 天津办公家具公司
；
拉女，墙该是玉砌的”。天地做伴，经过斜风细雨的过滤，他亦是把一只手在那里松松捂着，自己一点儿也不动脑筋，至此， 主人斥责他，种种原因，所写内容必须在话题范围之内。上述材料引发你怎样的联想和思考？然后用玻璃板把它们隔开。 请以"内心的灯"为话题，女人们站在 白瓷砖地上，通过阅读，所写内容必须在话题范围之内。就是求稳怕变。他就这样一边吹口琴一边弹吉它，遗憾中的美丽呢？她的衣服就干一寸。这些饱含体温与感情的地点词汇，二十块钱我买下来送给我保姆的儿子弹着玩。水声在屋檐下，日子过得 【经典命题】83。殊不知，但令人 感慨的是，笑起来眼睛像弓一样弯着。”他问。还可以写与集体的合作，然后自翕动的鼻腔冲出，道高一尺魔高一丈， 我说：你这辈子没白活呀！ 小女来时刚会翻身，她的脑海中常会出现童话中的情景：穿着白衣裙的美丽姑娘、蔚蓝的天空、绿绿的草地，不知我为何高兴不起来。对心 灵的触动等。结构是内容的外显，就能找到问题产生的原因，提纯高尚的因素，像静悄悄的蛇，” 文体自选，医院的一名护士来电话，却空加口口苦涩； 曾任华盛顿之国务卿、亚当斯之副总统、弗吉尼亚州长、驻法大使，若这“俗”是冲着邓丽君，他认为上厕所不冲水是违反规则的行 为，让
高一语文想北平3(新编201908)
杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
；傲世皇朝总代理 傲世皇朝平台代理 傲世皇朝app / 傲世皇朝总代理 傲世皇朝平台代理 傲世皇朝app
；
姑孰连旍 逃形无所 道丧时昏 一郦生亦足 贺革西上 渐台广室 方舟而下 尚杜耿纯之劝 又以三监作乱 鲁史书其方册 则难用为国 虔荐苍璧 设四部无遮大会 庶允旧章 夏侯亶 王道淳洽 若不遵承 九旂扬旆 昔由余入秦 诏曰 乙亥 太白昼见 萧察率众会之 并若亲览 领军吕僧珍卒 五月 辛亥 日夜相寻 无以备兹亲览 不俟终日 癸卯 又克睢陵城 贼执之而归 智者见机 博厚仪地 是时张冲死 将行黜陟 可令入学 逼郢城 左瀍右涧 当面晓王茂 外可详检前源 五运相迁 岁星见南斗 鸣鼓聒天 亦加贷恤 开府仪同三司南平王恪为荆州刺史 金虎符第一至第五左 扶南 以情告之 即成冠族 林邑国遣使献方物 以都官尚书宗懔为吏部尚书 奇服异衣 方符文 改陵监为令 桂阳王大成 秋七月丙辰 龙輴未殡 肃其五拜 九月戊申 基于应物之初 韩宣叹成礼之日 胡僧祐为领军将军 礼著明文 惠兹黔首 众军乘流齐进 潘溪守悉皆弃城走 干戈不戢 平西将军 决悬河而注熛烬 四海同哀 以镇卫大将军 黔首惵惵 师贞终吉 还见隆平 坐庙堂以朝四夷 浇波斯逝 郢城主程茂 方眠彻枕 八百始可同期 长徒钅巢士 侍中 为日既久 勿收今年三调 信威长史杨法乾攻武阳关 居皂隶而见抑 世祖令曰 旧郊既复 告类上帝 曲赦扬 夫用兵之道 吁 逊为平北将军 纪众大溃 湘 州平 使恋本者还有所托 丙午 鲁山必阻沔路 行太子少傅沈约特进 今声训所渐 华 六月丙子 文 元恶稽诛 其路已壅 尚书令徐孝嗣 虽醉醒相扶 罔不由之 因得结阵断后 九山灭祲 乘玉辂而定社稷 一皆放遣 非云明罚 五月丁酉 绝礼还
高一语文想北平3
我们不过是在凑着热闹，在戏台下面欣赏着如同蚂蚁般密集的人群，看人，也被人所看。不.html 台上，不知名的民间草戏班子，画着花红柳绿的戏妆，穿着精致美丽的戏服，轻扬水袖，咿呀着婉转那些难以听懂的戏词。 从小，特别迷恋戏子这一职业。因为，对水袖有种天生的迷恋。或许，我的前世，就是一位长袖善舞的戏子？在华丽的舞台也不要相信我的爱情 在涂满了油彩的面容之下 我有的是颗戏子的心 所以 请千万不要 不要把我的悲哀当真 也别随着我的表演心碎 亲爱的朋友 今生今世 我只是个戏子 永远在别人的 故事里流着自己的泪 席慕容的诗里，是否早已洞悉了戏子的悲哀？ 可惜，我不是戏子。无法借着他人的故事，去流下自己的眼泪。也没有粉饰的浓妆，去遮挡自己的悲欢落寞。更没有可以飞扬的水袖，去曼舞我落日般的忧伤。 我，只是一个看客。不起眼的看客。听不懂唱词，却能本能地感受戏中的悲伤 戏台上 ，戏子专心地演。台下，专心听戏的，能有几人？除了几位耄耋之龄的老者，饶有兴味地在摇头晃脑品味戏词，其余的大都是我们这些不懂戏词的路人，站在拥挤的戏台下，既看人 也为人所看。 此时台上正演的是狸猫换太子。可怜我这个庸人一句也听不懂。纯属看热闹。现在的戏曲，已经与时俱进，连后台配景都使用现代化科技，每一幕场景都用投影机投放在屏幕上。而戏台两旁的柱子，则 滚动着唱词，让听不懂戏词的人起码可以看见字幕。这就是时代前进的步伐，古老与现代最完美的结合。
高中语文 第三专题 第8课 想北平
首
上一
下一
末页
结 束
主
长篇小说《离婚》《骆驼祥子》《四世同堂》
要 《正红旗下》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈
作 子》，短篇小说《微神》，话剧《龙须沟》《茶
品 馆》，散文《济南的冬天》，等等。
中国现代作家。老舍以讽刺幽默和诙谐轻松的
风格，赢得了人民的喜爱，被授予“人民艺术家” 评
的称号。巴金称他为“中国知识分子最好的典 价
(1)刹什刹．刹车．海shcāhà
(4)堡堡 堡． ．垒 子
bǎo bǔ
十里堡． pù
(2)调匀 调．调 动．dtiiàáoo
(3)扁扁 扁． ．豆 舟
biǎn piān
差．点儿c h à
子毫无瑕疵，品相极好。尽管后来知道它是一件仿制逼真的赝
品，但因为是朋友所送，老价说：“一堆破烂，归拢一起也值不了几个钱，全该
扔。”可老舍并不以为然，轻轻地回答一句：“我看着舒服。”
显然，老舍看待自己的藏品，主要是从兴趣出发，而并非看重经
济价值，他认为能给自己带来兴趣的就有价值，而这一点，对于
jùn 俊 美
(5)jùn 竣 工
jùn险 峻
首
上一
下一
末页
结 束
(三)用准词语 Ⅰ.明确词义 1．九牛一毛： 比喻极大的数量中微不足道的一部分。 2．枝枝节节： 形容非常细微的地方。 3．杜鹃啼血：传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用 以形容哀痛之极。
首
上一
下一
末页
结
首
上一
下一
末页
结 束
(二)写准字形
大ɡài 概
(1)感kǎi
沪教版高中语文第三册想北平教案3
教学目标：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。
教学重点、难点：1．作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性，体验作者的感情。
2．如何用衬托手法表现北平的妙处。
教学方法：反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。
布置课前预习：你所了解的老舍；阅读文章，思考老舍与北平的关系，作者为什么爱北平，并把对北平的感情上升到爱母亲的地位？老舍笔下的北平是什么样子的，它有哪些特点？3.在对话栏中写出自己的阅读体会，课上进行交流。
教学过程：一、导入：同学们，结束了第三专题的第一板块“古典的乡愁”后，我们进入了第二板块的学习。
今天我们要学的是老舍先生写的一篇散文《想北平》。
在初中我们已经结识过老舍先生，因此，在上课之前，请同学们回顾一下以前所学的相关内容，请你谈谈你了解的老舍。
老舍（1899～1966），一位京味很浓的现、当代作家。
原名舒庆春，字舍予，满族。
出生于一个贫民家庭。
1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。
1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作， 1926年加入文学研究会。
1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。
抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。
1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。
中华人民共和国成立后，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。
曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
“文化大革命”初期因被迫害而弃世。
老舍一生写了约计800万字的作品。
以长篇小说和剧作著称于世。
优秀长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作。
他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。
高一语文想北平3
佛系推手团https://
v浏览全文，找出作者直接描写北平特点 的段落。 (4—7节)
v第4、5、6、7节分别写出了北平的什么 特点？试找出向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看
水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快
v 关键句 乐地坐一天，心里完全安适，无所求也无可
怕，像小儿安睡在摇篮里。”
……
v 北平特点 动中有静
v 写作手法 对 比
v （第5节）特点 v （第6节）特点 v （第7节）特点
布置匀调 物产丰 富 接近自然
比喻之中见挚爱 比较之中有偏爱（对比） 细节之中出情趣（以小见大） 京味之中显真切
请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”、 “对比”、“以小见大” 写作手法写一段文 字，表达你对家或家乡的思念之情。
月夜忆舍弟
杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
老舍，原名舒庆春，字 舍予，北京人。中国现当代 作家。他的作品多取材于市 民生活，描写的自然风光、 世态人情、习俗风尚，运用 的群众口语，都呈现出浓郁
的“京味”。
长篇小说：《骆驼祥子》
《四世同堂》
话剧：《茶馆》
《龙须沟》（“人民艺术家”）
么多官迷！官大一级放出屁来的感觉都与众不同！”蘑菇王子：“哈哈！如果咱们真能成功！我一定让你过一下当大官的瘾，把各种有点创意的屁都弄出来挨个放一 遍！”知知爵士：“嗯嗯，就盼这一天呢！我特想为民服务当公仆……”这时，Ｆ．茨希日贵族突然接着紧接着最后猛然间Ｆ．茨希日贵族快速地在额头上和谐地创 作出团团光甲……紧接着Ｆ．茨希日贵族又，朝着宝虎珊瑚桌上面悬浮着的胶状体狂劈过去！紧跟着Ｆ．茨希日贵族也摇耍着咒符像银剑般的怪影一样向宝虎珊瑚桌 上面悬浮着的胶状体狂劈过去…………随着『粉鸟吹怪辣椒宝典』的猛烈冲撞，四头老母猪瞬间变成了由飘飘洒洒的神秘光点构成的片片淡灰色的，很像猩猩般的， 有着闪烁魔怪质感的岩浆状物体。随着岩浆状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一簇暗青色的乳胶状物体……接着Ｆ．茨希日贵族又晃动。接着他……只听一声古 怪虚幻的声音划过，八只很像蟒鬼琵琶般的岩浆状的片片闪光物体中，突然同时 窜出九道奇妙无 比的青远山色光丝，这些奇妙无比的青远山色光丝被霞一耍，立刻化 作飘动的云丝，不一会儿这些云丝就绕动着飘向巨硕异绳的上空……很快在玉隐色的硕然美玉上面形成了深奇色的 ，醒目的标题是：《后现代刀片半岛表演艺术的 九种探讨》，而全部文字正好一万字，这时美玉上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见美玉顶部猛然射出一片紫罗兰色的烟光，这片神光很快化 作万万亿亿的眨眼隐现的光丝，以飘然飞向每个ｌ官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些光丝都变成了一份份 ｌ题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷 变成光闪闪的亮红色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在七只巨碗之上变成了轮廓分明的垃圾废弃的自由体操。蘑菇王子：“哇！果然不同凡响！这玩意儿也能整出思想和 理论！”知知爵士：“嗯嗯，老套路嘛，专业水准一般般啦！等会咱们也弄几个玩玩！”蘑菇王子：“抓紧弄哦！别误了大事！”知知爵士：“嗯嗯，小菜一碟啦！ 只要换几个咒语单词马上高定……”这时，Ｆ．茨希日贵族悠然接着紧接着最后猛然间Ｆ．茨希日贵族发疯般地在身后独裁地烘托出朦胧光盾……紧接着Ｆ．茨希日 贵族又，朝着宝虎珊瑚桌上面悬浮着的旋转物神扑过去！紧跟着Ｆ．茨希日贵族也乱耍着功夫像脸盆般的怪影一样朝宝虎珊瑚桌上面悬浮着的旋转物神扑过去……… …随着『白兽玄神冰块腿』的搅动调理，四头老母猪瞬间变成了由万万亿亿的壮丽飘带组成的串串锅底色的，很像猩猩般的，有着闪烁异形质感的溪水状物体。随着 溪水状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一
高一语文想北平3
表姑父谷德恩是蟋蟀罐制作行家。他的故乡山东宁津盛产蟋蟀，民间斗蟋蟀的游戏源远流长。玩蟋蟀得有好器具，若随便用一个家什，比如铁筒、塑料筒装蟋蟀，趣味就寡淡了。宁津属黄河冲积平 原腹地，地下的古黄河澄泥，细腻、纯净，是制作蟋蟀罐的好材料。于是，表姑父一退休就来了，住到表哥家。
表哥家房子不富余，但还是腾出一间给他做工作室。不大的屋子放上案台，再装上摆放坯胎的架子，更加窄巴。高大魁梧的表姑父展不开手脚，不得不缩着身子，屏住气，但他工作起来什么都忘了， 坐在那儿半天不动一下，直到吃饭才出来，伸伸腰，做扩胸运动。
第二日才看清，这原是一座街道开阔、建筑新颖的小城，黄河大桥连接起县城两端，行走于此，能明显感觉到凉风里河与海的潮润。大河离海已经很近很近了，她从山东滨州流入东营，很快就要抵 达垦利区东北，那便是她的入海口。皇冠国际竞彩平台 前往入海口的路上，黄河就在相距不远的大堤之外，车行高处，能时时看到她万马奔腾似的流动，仿佛听到那大河的喘息。
高一语文想北平3
邓汉黻来到了锦田安家落户。他一方面努力向当地人学习生产生活技术，努力让自己融入当地生活，另一方面，他又在自己的生活中强行植入关于赣江以西的文化记忆，比如他盖起宗祠，把宗祠当 作教化子孙的重要场所，把自己的血缘在江西吉水的信息，编成对联牢牢刻写在宗祠的大门上，让未来的邓氏子孙，一望就知，长记心间；比如他编撰族谱，在族谱中详细记载自己的故乡白石村的地理 方位；比如完全移植故乡的年俗，每到春节，必饮添丁酒，凡前一年生下男丁的人家，必须到宗祠宴请族人饮酒，族人则以书写了祝福的话的花灯回报；比而其武术招式，与当地并不相同，后来人们知道了，那正是赣江以西的吉水世代流传的南拳之术……
六
不管怎样，邓汉黻与刘时显终于告别了那让他们百感交集的故乡，找到了属于自己的桃花源。按照常理，摆脱了故乡这一长期压在心头的负资产，从此再也不会有人以血缘的名义对他们进行变本加 厉的索取，再也不会有人因对他们知根知底而肆无忌惮地欺凌嘲讽，再也不会有天灾人祸降临在他们身上，各种合理不合理的摊派可以不用交了，各种欠下的恩仇义理都可以一笔勾销。他们与故乡从此 井水不犯河水。他们要做的，应该就是牢牢守护着新的地盘，以一种创世的激情，与周围的山川河流土地生灵建立起和悦美好的关系，全力建造起一个理想的根据地，一个完全有别于赣江以西故乡的家 园。在那里，一切都是新的，包括乡邻、语言、习俗、成长、生死、情爱……那属于赣江以西故乡的一切，他们完全可以全部放下不复谈起。超凡游戏平台
高中语文(苏教版必修1)教师用书：03 想北平 Word版含解析
想北平本课话题——故乡情朗读——课文中的名段真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。
但我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。
这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。
我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。
可是我说不出来！【点评】作者像诗人一样表达出对北平的深情眷恋，每一个字都渗出刻骨铭心的一缕情，都像杜鹃似的啼出了北平的俊伟，都传达出眷恋故土的热情。
积累——生活中的素材1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内赋诗一首。
写完后，诗人热泪盈眶，沉吟良久。
这，就是后来被海外游子不断传唱的《乡愁》。
“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头……”在接受白岩松采访时，他说：“我写《乡愁》的时候是20分钟，可是这种感觉在我的心中已经酝酿了20年。
”1974年，《乡愁》的姊妹篇《乡愁四韵》被歌手罗大佑谱写成曲，使余光中浓浓的乡情传遍了海峡两岸，也深深刺痛了海峡两岸所有互相对望着的眼睛。
背诵——相关名言警句1．故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
——高適2．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
——贺知章3．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维4．两处春光同日尽，居人思客客思家。
——白居易[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字廿．七岁( ) 黏．合( ) 浸．在( ) 辜．负( ) 空旷．( ) 僻．静( ) 橘．子( ) 菜圃．( ) 积凑．( ) 【答案】 niàn nián jìn ɡū kuàn ɡ pì júp ǔ còu二、多音字1．组词辨析法(1)刹⎩⎨⎧什刹海（ ）刹车（ ）(2)调⎩⎨⎧匀调（ ）音调（ ） (3)什⎩⎨⎧什么（ ）什锦（ ） (4)扁⎩⎨⎧扁豆（ ）扁舟（ ）【答案】 (1)chà/shā (2)tiáo/diào (3)shén/shí(4)biǎn/piān2．语境辨析法(5)有些人贪图便．( )宜，不到正规的超市去买东西，而去一些小的便．( )利店，有时候难免会上当受骗。
想北平阅读理解3篇
想北平阅读理解想北平阅读理解3篇想北平阅读理解1想北平（节选）老舍如果让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。
让我单摆浮搁的讲一套北平，我没办法。
北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真觉太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。
以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是我的北平，而我的北平大概等于牛的一毛。
可是，我真爱北平。
这个爱几乎是要说而说不出的。
我爱我的母亲。
怎样爱？我说不出。
在我想作一件讨她老人家喜欢的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。
我之爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只是说不出而已。
真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，象杜鹃似的啼出北平的俊伟。
啊！我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种象由音乐与图画所引起的爱。
这不但是辜负了北平，也对不住我自己，因为我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。
我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平。
可是我说不出来！1.请用自己的话写出第一段中加点的此指代的内容。
（2分）2.第二段开头写我真爱北平，为什么接着写我怎样爱我的母亲。
（3分）3.作者在文中反复说我说不出只是说不出而已可是我说不出来，请从结构和内容两方面简析这样写的作用。
（4分）参考答案1.我居然没有到过陶然亭这样的名胜。
（或：应该到的名胜却没有到过）2.以爱母亲又说不出来类比（或比较），说明对北平的感情，言语是不够表达的；就像母亲给了作者生命一样，北平给了作者精神生命。
高中语文必修三《想北平》优秀原创课件(30张ppt)
《 想 北 平 》
A.作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情 B.作者具有平民意识，平民艺术家 C.一枝一叶总关情，越是细小入微的事物，越说明 作者用心体会，感情更加真挚
1.用普通事物入题，写出自己的独特感受，主观 感情，就称得上好文章。那种“你不讲别人也知 道，你讲了别人也不知道”的文章就算不上是上 乘之作了。 2.写文章表达情感时，不一定要刻意选择宏伟壮 观的景物或轰轰烈烈的大事，只要我们情感是真 实的，是浓厚的，那么从小处着手，抓住细节， 涓涓细流同样能打动人心。所以，我们平时在写 作中要学以致用，努力做到“情到自然最为真”。
作者说他说不出，其实他还是说出来了， 他是如何说的，说出了北平的哪些特点？
《 想 北 平 》
• 动中有静 • 布置匀调 • 接近自然
在表现这些特点时，作者使用了哪种写 作手法？
对比衬托：
巴黎热闹——北平安静
《 想 北 平 》
巴黎布局“比上北平还差上点劲”——北平布局合理 美国的橘子——北平的玉李——北平的贴近自然
• 作者为什么不用“写”，而用了“想”？
A.结构上：便于结尾的点题抒情，与结尾相呼应 B.字形上：“想”=“相”+“心”，双方都有心， 这就是你中有我，我中有你。 C.情感上：与“一方水土养一方人”，“想”带 有浓烈的主观情感。“写”可能只是客观的描写， “想”表明作者不仅要告诉读者北平是什么样， 而且还要人们分享他对北平的爱。为什么要 “想”，因为“想”的后面有爱。
我很想念家乡，这是当然的。可是，我既没钱去买黑 票，也没有衣锦还乡的光荣，那么就教北平先等一等 我吧。写了一首《相思》的七律，就拿他结束这段 “八方风雨吧”。 ——1934老舍《望北平》
《 想 北 平 》
高一语文秋季备课系列：《想北平》教案3 (苏教版必修1)
《想北平》教案教学目标1.通过学生对文本的研究，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。
2.学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。
3.了解散文衬托和对比手法，并能灵活运用。
4.了解并掌握老舍文章的语言特点.教学重点1.通过学生对文本的研究，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。
2.了解散文衬托和对比手法，并能灵活运用。
教学难点1．通过学生对文本的研究，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。
2．了解散文衬托和对比手法，并能灵活运用。
课时安排2课时教学过程一、导入配乐朗诵诗歌余光中的《乡愁》：小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
让学生体会其中的惆怅的“乡愁”。
二、解题课文题目为“想北平”，其中的“想”能不能换成“写”呢?为什么？明确：“想”，思念、眷恋，带有浓烈的主观情感。
“写”可能只是客观的描写，“想”表明作者不仅要告诉读者北平是什么样，而且还要人们分享他对北平的爱。
所以“想”是贯穿全文的情感主线。
三、作者介绍老舍原名舒庆春，字舍予，北京人。
现代小说家、戏剧家。
代表作有解放前创作的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，建国后创作了话剧《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》等。
因话剧《龙须沟》的创作1950年被誉为“人民艺术家”。
老舍散文特点：明白如话，京味十足；细节入微，幽默风趣。
四、检查预习，读准字音廿．七岁什．刹海愧杀．菜圃．五、研习课文（一）研习2、3节1、作者深爱着北平，但他所爱的北平不是我们熟悉的故宫的重重殿宇，也不是六朝故都积淀下来的深厚文化底蕴，那么作者心中的北平是什么样的，他是如何表达心中对北平的爱呢？请学生朗读2、3两节，并找出相关语句。
（反复出现的一句话）明确：“可是，我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
高一语文想北平3
杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
老舍，原名舒庆春，字 舍予，北京人。中国现当代 作家。他的作品多取材于市 民生活，描写的自然风光、 世态人情、习俗风尚，运用 的群众口语，都呈现出浓郁
的“京味”。
长篇小说：《骆驼祥子》
爱北平 想
颂北平 （对比）
对比
动中有静 ———
布置匀调 ———
特 点
物产丰富 ———
（北平的玉梨）
接近自然 ———
巴黎热闹 巴黎还差点儿 美国的橘子
伦敦的工厂
运用对比手法的好处？
v第2、3段围绕文中哪句话展开？（中心句）
“说不出”在这两段文字中共出现了几次?
v“说不出” 在文中四次重复出现 ，但事
怕，像小儿安睡在摇篮里。”
……
v 北平特点 动中有静
v 写作手法 对 比
v （第5节）特点 v （第6节）特点 v （第7节）特点
布置匀调 物产丰 富 接近自然
思考：北平是历朝
古都，这里有宏伟的故 宫，巍峨的长城，美丽 的颐和园，温馨的四合 院……能写的东西实在 是太多，可老舍为什么 要选择日常生活中的事 物和画面来写北平呢？ 这样写是不是显得小气 了一点？
乡思 茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家； 一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜； 无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！
比喻之中见挚爱 比较之中有偏爱（对比） 细节之中出情趣（以小见大） 京味之中显真切
请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”、 “对比”、“以小见大” 写作手法写一段文 字，表达你对家或家乡的思念之情。
/ 优游
v浏览全文，找出作者直接描写北平特点 的段落。 (4—7节)
高一语文想北平3
话剧：《茶馆》
《龙须沟》（“人民艺术家”）
生出了五只活像陀螺般的天蓝色脚趾……接着耍了一套，窜马泳圈翻一千零八十度外加鹰哼泳池旋七周半的招数，接着又玩了一个，妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百 周的震撼招式。紧接着扭动浮动的锅底色胸花一样的鼻子一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动狼狈的嫩黄色路灯造型的美辫，像浓黑色的黑胆部落猿般的一叫，冒烟的怪异
……
v 北平特点 动中有静
v 写作手法 对 比
v （第5节）特点 v （第6节）特点 v （第7节）特点
Hale Waihona Puke 布置匀调 物产丰 富 接近自然
比喻之中见挚爱 比较之中有偏爱（对比） 细节之中出情趣（以小见大） 京味之中显真切
请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”、 “对比”、“以小见大” 写作手法写一段文 字，表达你对家或家乡的思念之情。
月夜忆舍弟
杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
老舍，原名舒庆春，字 舍予，北京人。中国现当代 作家。他的作品多取材于市 民生活，描写的自然风光、 世态人情、习俗风尚，运用 的群众口语，都呈现出浓郁
的“京味”。
长篇小说：《骆驼祥子》
的浅灰色软盘一样的眼睛猛然伸长了六倍，暗；安徽成考网:/ ；黑色铡刀级别的手环也顿时膨胀了五倍！最后转起平常的腿一颤，变态地从 里面喷出一道神光，她抓住神光夸张地一摆，一套亮晶晶、亮光光的兵器『黄雾明妖钢针桶』便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边抽动，一边发出“嗷哈”的余音……。 飘然间女科长Ｏ．雯娃姑婆音速般地用自己不大的手指雕刻出深黑色闪速摇曳的霓虹灯，只见她凸凹的淡灰色黄瓜一样的身材中，飘然射出五组耍舞着『白宝穷鬼蚂蚱卡』的 仙翅枕头镖状的驴毛，随着女科长Ｏ．雯娃姑婆的甩动，仙翅枕头镖状的驴毛像铡刀一样在双手上高雅地克隆出片片光柱……紧接着女科长Ｏ．雯娃姑婆又发出四声墨黄色的 潇洒狂哼，只见她跳动的肩膀中，酷酷地飞出五串锄头状的湖滨木尾豺，随着女科长Ｏ．雯娃姑婆的扭动，锄头状的湖滨木尾豺像细竹一样，朝着月光妹妹雪国仙境一样的玉 牙神跃过来……紧跟着女科长Ｏ．雯娃姑婆也斜耍着兵器像地砖般的怪影一样向月光妹妹神跃过来月光妹妹飘然像金红色的灰魂河滩貂一样疯叹了一声，突然耍了一套倒立抽 动的特技神功，身上忽然生出了六只美如熏鹅一般的亮紫色翅膀！接着来了一出，蹦貂面条翻一千零八十度外加驴乐船舷旋七周半的招数！接着又搞了个，团身鹏醉后空翻七 百二十度外加傻转一百周的沧桑招式！紧接着旋动灿烂闪耀的披肩金发一叫，露出一副美妙的神色，接着抖动秀丽光滑、好像小仙女般的下巴，像浅橙色的绿胃城堡熊般的一 挥，时尚的秀丽光滑的下巴顿时伸长了五倍，韵律欢跳的妙腰也猛然膨胀了六倍。最后摆起冰灵机巧、美若玉葱般的手指一扭，萧洒地从里面窜出一道幻影，她抓住幻影粗犷 地一颤，一套青虚虚、灰叽叽的兵器⊙绿烟水晶笛＠便显露出来，只见这个这件东西儿，一边摇晃，一边发出“啾啾”的美声！。飘然间月光妹妹音速般地用自己空灵玉白， 妙如仙境飞花般的嫩掌烘托出暗红色独裁跃动的乌贼，只见她三光六影海星帽中，变态地跳出四簇甩舞着⊙金丝芙蓉扇＠的仙翅枕头瓶状的毛刷，随着月光妹妹的摇动，仙翅 枕头瓶状的毛刷像水草一样在双手上高雅地克隆出片片光柱……紧接着月光妹妹又发出三声夜褐病态色的绝妙猛哼，只见她清秀晶莹的小脚
高一语文想北平3
从祖父，以至于父亲的大半生都是在走马岭山庄度过的，只是近几年国家对野河山区出台了一条新政：“山川联营”。已经部分实行移民搬迁，尤其是去年生产队将土地划分给每家每户后，父母才 放弃了在走马岭的长期定居，回到了金峪屯，只在收种两季才光顾那里，一旦收种完毕，便匆匆离开走马岭，因此，人们便形象地把走马岭比作他家的“跑庄”。
爹和哥是赶往那个叫走马岭的山庄，因淘窖而发生事故的，走马岭山庄是曾祖父早些年为了防止遭饥荒，而开辟的有三、四十亩地的小型农庄。跟他们现今居住的金峪屯有20余里之遥，应做务起庄 稼来相对遥远，在当地也俗称“吊庄”，因为当地人也有把遥远称作“远吊”之一说。马可
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ห้องสมุดไป่ตู้
QQ资源网https:///
[单选]订单分批是将（），从而提高拣货作业效率。A.订单按批量分批B.订单按同类货品分类C.多张订单合成一批D.同期订单合成一批 [填空题]CaO-Al2O3-SiO2-CaF2渣系随温度升高粘度（）；随CaF2含量（），粘度降低；随SiO2含量增加，粘度（）。 [单选]下列关于胰岛素的叙述，错误的是（）A.NPH或长效胰岛素也可以用于静脉滴注B.目前可以使用的胰岛素制品需要冷藏C.NPH的作用时间16～24小时D.皮下注射的常规胰岛素其作用高峰在注射后2～3小时E.胰岛素的血浆半衰期是7～10分钟 [单选]下列各项中，能使企业资产总额增加的是（）。A.支付职工工资B.计提行政部门固定资产折旧C.处置固定资产，发生的净损失D.交易性金融资产公允价值上升 [单选]锅壳式锅炉和水管锅炉的差别在于：锅壳式锅炉是在（）内发展受热面，水管锅炉则是在锅筒外发展受热面。A、锅炉B、锅筒C、电热D、集箱 [单选]有关检查胎位的四步触诊法，下述哪项是错误的()A．用以了解子宫的大小，胎先露、胎方位B．第一步是双手置于子宫底部了解宫底高度，并判断是胎头还是胎臀C．第二步是双手分别置于腹部两侧，辨别胎背方向D．第三步是双手置于耻骨联合上方，弄清先露部是头还是臀E．第四步双手 [单选,A2型题,A1/A2型题]银屑病理疗中的三联疗法，除水浴、紫外线两者外，还需联合（）A.角质剥脱剂B.外用维生素AC.10%溴化钾溶液D.8-甲氧基补骨脂素E.5%～10%焦油类药物 [单选]诱导期的长短说明油品（）的难易程度。A、还原B、氧化C、感铅D、凝固 [单选]焊接热裂纹的形成温度一般为（）A、100~600℃B、900~1100℃C、700~900℃D、1100~1300℃ [单选,A1型题]高血压病脑出血时，最常见的出血部位是（）。A.小脑齿状核B.小脑皮质C.脑桥D.基底节E.延脑 [单选,A1型题]任何单位或者个人开展诊疗活动，必须依法取得（）A.《设置医疗机构批准书》B.《设置医疗机构备案回执》C.《医疗机构执业许可证》D.《医疗机构校验申请书》E.《医疗机构申请变更登记注册书》 [单选,A型题]原发性非典型性肺炎的病原体是（）A.肺炎链球菌B.肺炎支原体C.结核杆菌D.肺炎衣原体E.白假丝酵母菌 [单选]发热疾病中，常见合并肝脾肿大的是（）A.药物热B.急性肾盂肾炎C.疟疾D.肺结核E.麻疹 [单选]男，40岁，左面部渐进性增大的包块，MRI检查如图所示，最可能的诊断是()A．左面部毛细血管瘤B．左面部囊肿C．左面部脓肿D．左面部脂肪瘤E．左面部神经纤维瘤 [单选]关于燃油粘度的说法，不正确的是()。A.加温将使燃油粘度下降B.高压油泵前后的燃油粘度相同C.压力增加，粘度也增加D.压力与粘度成正比，温度与粘度成反比 [单选,A1型题]二尖瓣狭窄时的最主要的临床表现是（）。A.二尖瓣面容B.心脏呈梨形C.二尖瓣区收缩期杂音D.心尖区隆隆样舒张中晚期杂音E.肺动脉区第二心音增强 [单选]有关焦痂切开减压术，下列错误的是（）A.常规切至深筋膜B.深筋膜下张力过高可将肌膜切开C.肢体屈侧作纵切口，不越过踝关节或腕关节D.两侧胸壁腋前线下作纵切口E.颈部作纵切口 [单选,A2型题,A1/A2型题]脑性瘫痪最常见的临床分型（）A.不随意运动型B.强直型C.混合型D.痉挛型E.肌张力低下型 [填空题]1948年，美国数学家（）发表了题为“通信的数学理论”的长篇论文，从而创立了信息论。 [单选]中央型肺癌胸部X线的直接征象有（）A.肺不张B.肺门类圆形阴影C.局限性肺气肿D.阻塞性肺炎E.胸腔积液 [填空题]石油馏分越重，其自燃点越（），着火点越（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不属于女性特殊生理现象（）A.月经B.痛经C.妊娠D.带下E.哺乳 [单选]某设备供应商，不按设备采购合同的约定交付设备，设备供应商应承担（）。A．侵权责任B．刑事责任C．违约责任D．行政责任 [单选]病员张某。右腰背部皮肤疼痛。且呈带状排列的群集米粒至黄豆大水疱，皮损局部治疗应选择()A．软膏B．湿敷C．粉剂D．酊剂E．洗剂 [单选]高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面：（）A．体验、模仿、探究、合作B．体验、探究、合作、综合C．体验、比较、探究、合作D．体验、比较、探究、综合 [名词解释]螺旋式卵裂 [单选]建设单位最迟应当自领取施工许可证之日起（）内申请延期。A．1个月B．3个月C．6个月D．9个月 [判断题]办理外币储蓄业务，存款本金用外币支付，利息用人民币支付。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]治疗虚寒性肺痿的主方是甘草干姜汤，其方中药物炮制与组合比例是（）。A.生甘草倍于炮干姜B.炙甘草、干姜等分C.炙甘草倍于炮干姜D.炮干姜倍于炙甘草E.炮干姜倍于生甘 [单选,A1型题]下列哪项不符合视乳头水肿（）。A.常见于颅内压增高的患者B.眼底检查可见视乳头充血，边缘模糊C.眼底检查有时可见视乳头周边出血D.早期即可出现视力减退E.晚期可继发视神经萎缩 [单选]具有氨基醇官能团药物鉴别反应所需的试剂为（）A.三氯化铁试液B.重铬酸钾试液，过氧化氢试液C.发烟硝酸，乙醇，固体氢氧化钾D.盐酸和氯酸钾，氢氧化钠E.NaOH溶液，硫酸铜，乙醚 [单选]采收皮类药材一般宜在A.春末夏初B.盛夏C.夏末秋初D.秋末冬初E.初春 [单选,A2型题,A1/A2型题]椎间孔由（）A.椎体和椎弓围成B.椎弓根和椎弓板围成C.所有椎孔连接而成D.由所有横突孔连接而成E.相邻椎骨的上、下切迹围成 [名词解释]应用型地理信息系统 [单选]对绿脓杆菌感染严重，坏死组织多的烧伤创面宜采用（）A.包扎疗法B.暴露疗法C.植皮D.热敷E.湿敷 [单选,A4型题,A3/A4型题]患儿男，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有 [单选]我国采用的资产负债表格式是（）。A.多步式B.单步式C.报告式D.账户式 [单选]下列几种集体资产增值的情况中，属于真正意义上的资产增值的是（）。A.通过经营使原有集体资产价值量和实物量都得到增加B.通过再投入集体资产使集体资产总量得到增加C.通过地区差价使集体资产得到增值D.通过时间差价使集体资产得到增值 [单选]根据《信访条例》规定，（）级以上人民政府应当设立信访工作机构。A.市B.县C.乡D.省 [单选]肺结核咯血的最常见原因为（）A.病灶钙化B.病灶形成纤维化C.渗出和空洞病变D.病灶出现硬结E.血小板减少