2019-2020学年语文版高中语文选修选修唐宋八大家散文鉴赏练习：7秋 声 赋实战演练 Word版含解析

一、基础知识1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A．悚．然(shǒnɡ)淅．沥(xī)萧飒．(sà) 铮．铮(cōnɡzhēnɡ)B．号．令(hào) 惨．淡(cǎn)慄．冽(lì) 烟霏．云敛(fěi)C．针砭．(biān) 绿缛．(rù)黟．然(yī) 呼号．愤发(háo)D．戕．贼(qiānɡ) 砰湃．(bài)渥．然(wò) 佳木葱茏．(lónɡ)解析：选C。

A.悚(sǒnɡ)；B.霏(fēi)；D.湃(pài)。

2.下列加点字的解释，不．正确的一项是()A．欧阳子方．夜读书方：正在B．有动于中．，必摇其精中：内心C．但．闻人马之行声但：但是D．其色惨淡，烟霏．云敛霏：弥漫解析：选C。

但：只。

3.下列句式判断不．正确的一项是()A．夫秋，刑官也(判断句)B．有动于中，必摇其精(状语后置句)C．草拂之而色变(被动句)D．闻有声自西南来者(宾语前置句)解析：选D。

定语后置句。

4.下列各项中的文学常识，有误的一项是()A．“星月皎洁，明河在天”一句中的“明河”就是指“银河”。

B．“夫秋，刑官也”一句中的“刑官”就是执掌刑狱的官。

《周礼》把官职与天、地、春、夏、秋、冬相配，称为六官。

秋天肃杀万物，所以司寇为秋官，执掌刑法，称刑官。

C．“商声主西方之音”，我国古代乐理将音乐分为宫、商、角、徵、羽五音，五音与四时和方位相配，其中商属秋，为南方。

D．“星星”指“点点白发”，语出左思《白发赋》：“星星白发，生于鬓垂。

”解析：选C。

应为“为西方”。

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法不．相同的一项是()A．悚然而．听之吾尝终日而．思矣B．是谓天气之．义气而况思其力之．所不及C．童子莫．对以为莫．己若者D．念谁为．之戕贼谁为．大王为此计解析：选C。

不能/没有谁。

A.都是连词，表修饰；B.都是助词，用在主谓之间；D.介词，给、替。

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不．正确的一项是()A．第一段“初”“忽”写出声音的变化，后又连设三喻，以风雨声、波涛声、人马声状摹秋声，生动形象。

B．第二段从色、容、气、意四方面写“秋之为状”，既清爽可爱，又冷峭可畏。

第三段“夫秋”以下，将自然与人事联系起来，说明盛衰生死虽属常理，但毕竟令人悲伤，流露出哀怨之情。

C．第四段转而为抒情。

草木无情无欲，尚且飘零；人有“百忧”“万事”，更易衰老。

“而况”以下又进一层说，极言忧劳之有害。

D．第五段写童子难识作者滔滔宏论，而“虫声唧唧”似解其意。

结语饶有余韵。

解析：选B。

“令人悲伤，流露出哀怨之情”错。

二、文本阅读阅读下面的文言文，完成7～10题。

余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也．，胡为而来哉？盖夫秋之为状．也：其．色惨淡，烟霏．云敛；其容清明，天高日晶；其．气慄冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。

故其为声也．，凄凄切切，呼号愤发。

丰草绿缛．而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之．而色变，木遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之．余烈。

．．．“夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。

是谓天地之义气，常以肃杀而为．心。

天之于物，春．生秋实，故其在乐也，商声主西方之音，夷则为．七月之律。

商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。

飘零。

人为动物，惟物之灵；百忧感．其心，万事劳其形，有动“嗟乎！草木无情，有时．．于中，必摇其精。

而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。

奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”7.对下列句子中加点词的解释有误的一项是()A．盖夫秋之为状．也状：情状B．烟霏．云敛霏：弥漫C．丰草绿缛．而争茂缛：繁密D．草木无情，有时．．飘零有时：有时候解析：选D。

有时：定时，按时。

8.下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是()A．①此秋声也．②故其为声也．B．①其．色惨淡②其．气慄冽C．①草拂之．而色变②乃其一气之．余烈D．①常以肃杀而为．心②夷则为．七月之律解析：选B。

代词，它的。

A.语气词，表判断/句中停顿。

C.它/的。

D.作为/是。

9.下列加点词的活用与其他三项不同的一项是()A．欧阳子方夜．读书B．百忧感．其心，万事劳其形C．春．生秋实D．如波涛夜．惊解析：选B。

使动用法，其余为名词作状语。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)此秋声也，胡为而来哉？译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)这就是秋声啊，它是怎样发出来的？(2)秋天衰败零落的原因，是秋风的余威(造成的)啊。

三、拓展阅读阅读下面的文言文，完成11～14题。

丰乐亭记欧阳修修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。

问诸滁人，得于州南百步之远。

其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。

俯仰左右，顾而乐．之。

于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

滁于五代干戈之际，用武之地也。

昔太祖皇帝，尝以．周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。

修尝考其山川，按其图记，升高以望清流之关，欲求晖、凤就擒之所。

而故老皆无在者，盖天下之平久矣。

自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。

向之凭恃险阻，铲削消磨，百年之间，漠然徒见山高而水清。

欲问其．事，而遗老尽矣。

今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。

而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也！修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸．其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本．其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①俯仰左右，顾而乐．之 ②与人乐乐．B.⎩⎪⎨⎪⎧①尝以．周师破李景兵十五万于清流山下②能以．足音辨人 C.⎩⎪⎨⎪⎧①欲问其．事，而遗老尽矣②其．日牛马嘶 D.⎩⎪⎨⎪⎧①因为本．其山川，道其风俗之美②盖亦反其本．矣 解析：选C 。

C 项，都是指示代词，表远指，可译为“那”。

A 项，①动词，意动用法，可译为“以……为乐”；②形容词，可译为“快乐”。

B 项，①介词，表示动作、行为的对象；②介词，表示动作、行为所凭借的方法，可译为“凭借”“依据”。

D 项，①动词，据语境及下句的“道”推断，可译为“叙写”“描绘”，但如译为“根据”，亦可通；②名词，可译为“根本”，此处指王道。

12.下列各组句子中，分别表现丰乐亭所在地滁州“山川美”和“风俗美”的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧其上则丰山，耸然而特立而故老皆无在者 B.⎩⎪⎨⎪⎧修尝考其山川，按其图记而喜与予游也 C.⎩⎪⎨⎪⎧向之凭恃险阻，铲削消磨日与滁人仰而望山，俯而听泉 D.⎩⎪⎨⎪⎧风霜冰雪，刻露清秀安于畎亩衣食，以乐生送死解析：选D 。

B 、C 两项的前句不属于“山川美”，A 项的后句不属于“风俗美”，可据此排除。

13.下列对原文有关内容的赏析，不．正确的一项是( ) A ．滁州介于江淮之间，虽有商贾往还，但四方宾客并不来此偏僻之处。

尽管此处环境优美，可以仰而望山，俯而听泉；也可以春采花草，夏纳清凉。

B ．文章描写山泉景色之美，叙述建亭游赏之乐，文笔简洁生动。

如用“耸然”“窈然”“滃然”就点出了山水的独特情貌，用“掇”“荫”就表现出了游赏之乐。

C ．滁州在五代时兵祸不断，至宋统一后才得以安定，作者感慨今昔，赞颂朝廷使人民休养生息的功德，歌颂太平气象，从而寄托了安定来之不易、应予珍惜的命意。

D ．作者反复指出“故老皆无在者”“遗老尽矣”，透露出天下太平已久的信息，但要人们记住“幸生无事之时”，指出自己有“宣上恩德以与民共乐”的职责。

解析：选A 。

文中是说滁州因处江淮之间，非通衢大邑，故四方商旅宾客皆不至。

14.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。

译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。

译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：(1)于是疏通泉水，凿开岩石，开辟出一块地方来建造亭子，从而同滁州人一道来这里游乐。

(2)百姓一生中接触不到外面的事情，安心地耕田种地，穿衣吃饭，快乐地过日子，一直到死。

(3)使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是有幸生活在太平无事的时代啊。

【参考译文】我治理滁州以后的第二年，夏天，才饮到滁州一处泉水，甘甜无比。

向滁州人打听，在州城南面约百步远的近处找到了泉源。

那儿上面是丰山，高耸而突兀；下面是幽寂的山谷，幽静而深藏；两者中间有一道清冽的泉水，翻滚着向上涌出。

我上下左右地看看，很喜欢这里的风景。

于是疏通泉水，凿开岩石，开辟出一块地方来建造亭子，从而同滁州人一道来这里游乐。