揭秘人大附中超常实验班不仅靠天赋学习也很刻苦

揭秘人大附中超常实验班不仅靠天赋学习也很刻苦

北京人大附中超常班的学生们因占有了太多优质资源被人诟病，事实上他们拥有着专门多同龄人无法企及的过人之处——

解密状元班

“我和专门多同学都专门崇拜我们的老师，我也专门感谢我的学校给了我这么宽广的平台让我自由进展。”高考终止不久，人大附中超常实验班的班长赵振宇在谈到自己的学校和老师时如此说。

专门久没有从学生嘴里听到过如此诚地颂扬学校、颂扬老师的话了。然而，类似的话不仅出自赵振宇一人之口，好几个同学都表达了相似的感激之情。

不明白从什么时候起，学校、老师站到了学生的对立面：老师、学校联合起来逼迫学生学习；学生则把学校和老师当成仇恨的对象。一次在采访中遇到一个“小升初”的小孩，在她压力最大的时候歇斯底里地对着妈妈喊：“什么缘故、什么缘故、什么缘故上课学的都不考，考的又都不学，我厌恶学习、我厌恶学校、我厌恶这一切！”

今年高考后我接触到了北京市人大附中理科超常实验班的学生，他们的高考成绩优异：北京高考理科的状元、榜眼、探花均出自那个班，班级高考平均分超过660分，全班51人，48个上了清华北大成为名副事实上的“状元班”。接触一段时刻后记者发觉，这些被别人称为“牲口”的小孩看起来并不是只明白学习，他们轰轰烈烈地搞活动、他们漂漂亮亮地出刊物、他们争分夺秒地推敲难题、他们对老师的感激发自内心……

这些小孩太专门了。

私下里别人叫他们“童养媳”竞赛、获奖是他们生活的重要部分

“我们底下都叫他们‘童养媳’！”

提到那个“状元班”，刚从人大附中文科实验班毕业的彭韦加快人快语。

从彭韦加一脸欢乐的表情看，“童养媳”那个词并不是对“状元班”的贬损，反而还带着几分钦佩。

“童养媳”更多的指的是“状元班”专门多学生的经历。

他们中的许多人从小就在数学方面表现超常，小学三年级时考入人大附中的超常教育基地——仁华学校，开始进行数学超常训练，进而进入人大附中的理科超常实验班。他们中的许多人当了6年甚至9年的数学或物理尖子生，他们的生活确实是不停地学习、参加竞赛。

一群热爱数学、同时拥有数学天赋的小孩从小便被集中在一起，配备一流的老师和教学设备，“他们跟别人不一样，生来确实是为了学习、为了竞赛、为了拿奖的。”彭韦加说。

在刚刚终止的国际奥林匹克数学、物理竞赛上，那个班的林博、管紫轩分别获得金牌。林博和管紫轩只是那个班众多学生中的代表。他们班的“竞赛专业户”还有许多，也都有着令人艳羡的竞赛成绩。

仅有天分是不够的他们的学习也专门苦

“他们不获奖谁获奖？”

许多人觉得这些小孩学习好能获奖是必定的，是因为他们聪慧，是掐尖儿选来的。

事实上不尽然。

黎雄风是“竞赛专业户”之一。他也有辉煌的获奖经历：第9届华罗庚金杯青年数学邀请赛（全国性大型青年数学竞赛活动，以下简称华杯赛）银牌、2008年高中数学联赛一等奖、2008年国家奥林匹克数学竞赛金牌。

黎雄风在参加华杯赛的时候才刚上初中，他能取得全国第二名的好成绩是因为他一直有一个好的学习适应：提早学习高年级的课程。比如初中时，他差不多开始自学高中的数学。

学好了以后，再做初中的习题，感受居高临下，解题思路自然开阔，成绩也遥遥领先。

没有哪个在竞赛中取得好成绩的小孩是没吃过苦的！

了解竞赛的人都明白，预备竞赛和参加竞赛是一件强度极大的工作。“集训队的训练是脱离学校正常教学的，许多小孩要从第一年的9月到第二年的4月都在集训队集训，落下的功课就要在剩下的几个月里补上，如此的压力和学习强度是一样人无法想象的。”班主任李秋生介绍。

黎雄风刚上高三就进了北京集训队，整整两个月集中训练，全天都在学数学，“看到的是数学题，听到的是数学题，脑子里想的也差不多上数学题。”即使不集训，他每天的大部分时刻也是用来学习的。

比黎雄风学得更刻苦的还有专门多，因为那个班学生的压力太大了。

“那么多优秀的小孩聚在一起，只要稍不努力就会被其他同学甩在后面。”李秋生老师说。

班长赵振宇介绍，班里有个同学不属于绝顶聪慧的那种，然而6年来成绩却一直稳固在班上靠前的位置，“他学习专门刻苦”。

“他们一家制定了一张详细的上课时刻表。”赵振宇说，这名同学的课余时刻几乎都在不同的地点培训，为了更好地统筹时刻，他们的生活严格按打算，每天哪个时刻段学什么、在哪里学都写得专门清晰。这位妈妈的工作确实是每天开车送亲小孩去上课。亲小孩上课妈妈就到邻近预备快餐，亲小孩下了课就回到车里，吃妈妈预备的“饭”，再由妈妈把自己拉到下一个上课地点。

有人说，成功＝1％的天赋＋99％的努力。从这些小孩的经历能够看出，天赋在这些小孩的成功中所占的比例绝不仅仅是1％，然而，他们的成绩绝不仅仅靠天赋，他们专门努力，成功中“努力”的成分远远大于天赋。

因此，现在我们能够重新明白得那个公式了：成功＝1份的天赋＋99倍的努力。

学习不是生活的惟一他们乐于独立举办大型活动

学习是这些小孩生活中专门重要的部分，但并不是惟一重要的部分。

赵振宇也属于“童养媳”，从小学起就上仁华，并往常三名的成绩考入了人大附中。然而，学习和竞赛并不是赵振宇生活的重心，身为校学生会主席和班长的他还有一个施展才华的舞台。

据彭韦加介绍，学校的传统活动有：学生主持人大赛、学代会、歌舞嘉年华、电影节、圣诞晚会、模拟联合国等等。

所有这些活动从创意、组织，到最后执行差不多上由学生会的学生自己负责的。

作为校学生会主席，赵振宇确实是所有这些活动的总负责人。

“那个工作给了我专门大的空间，也给了我全方位锤炼的机会。”赵振宇说。

赵振宇所说的锤炼从他刚参加学生会主席的竞选就开始了。

在人大附中每年都会举行学生会主席的竞选，参加竞选的同学同意的第一个任务确实是组织竞选大会，同时还要为自己拉票——让全校的学生熟悉自己、认可自己，并为自己投票。

竞选大会既给竞选者提供了锤炼的机会，又是一次证明自己的考试。

赵振宇顺利地通过了考试。

“别小看这些活动，它们专门富有挑战性。”赵振宇说。专门多活动都需要学生会的多个部门合作完成，光是和谐各个部门就会有专门多工作，更况且有些工作不仅要在校内和谐，有时还要和谐社会上的一些机构协助完成。

每次活动之后，他们都会出刊物。“几十页全是铜版纸彩色印刷。”曾经在校学生会工作