二年级上册语文作文课件伸出我们的双手
【二年级作文】伸出我们的双手_350字
【二年级作文】伸出我们的双手_350字伸出我们的双手春天来了，大地变得绿意盎然，花朵开得绚烂多彩。
这一天，我们的班级组织了一次“伸出我们的双手”的活动，让我们学会帮助他人，关心他人，用我们的双手传递爱心。
早上，老师带领我们走进了一所福利院，这里有很多生活不能自理的爷爷奶奶们，我们要用自己的双手给他们传递温暖。
爷爷奶奶们见到我们非常高兴，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
我们小朋友们先为他们表演了一个节目，爷爷奶奶们鼓掌爆棚。
接着，我们为他们做起了短暂的操练，爷爷奶奶们虽然年纪大了，身体有些不好，但他们还是配合地完成了操练。
我们还帮助他们做起了扇子舞，看着他们随着音乐摇动舞蹈，我们也不禁想要加入进去。
爷爷奶奶们看到我们这样，更加开心了。
接着，老师带领我们给爷爷奶奶们送来了自己亲手包的蛋糕，大家都争先恐后地伸出自己的双手，分发给爷爷奶奶们。
我们看着他们满足的笑容，我们觉得自己比吃了一颗蜜糖还要甜蜜。
用我们的双手做的蛋糕，虽然不是很好看，但是我们付出了努力，我们真心地为爷爷奶奶们做了一份心意。
下午，我们又走进了一个孤儿院，这里有很多没有爸爸妈妈的小朋友。
我们给他们带来了快乐，带来了温暖。
我们给他们表演了节目，唱歌、跳舞，小朋友们听得眼睛发亮，笑得合不拢嘴。
接着我们帮助他们画画，教他们写字，还给他们讲故事。
他们听得津津有味，小手不住地鼓掌。
这次活动结束时，我们充满了成就感，我们感到自己的双手真的有了魔力，我们用它们做了好多好多有意义的事情。
我们明白了一个道理：不管是谁，只要有爱心，有一双能帮助他人的双手，就能做到很多事情。
所以我决定从现在开始，每天都要伸出自己的双手，帮助需要帮助的人，让世界充满爱和温暖。
【二年级作文】伸出我们的双手_350字
【二年级作文】伸出我们的双手_350字
伸出我们的双手
在我们身体上有一双双灵巧的双手，他们可以做很多事情，也可以给人们带来很多帮助。
每天，我们的双手都会帮助我们完成许多事情。
早上，我们用双手刷牙洗脸；上学时，我们用双手拿书包，穿鞋子，打开门，扶着楼梯，优雅地写字；午饭时间，我们用双手拿
起餐具，慢慢吃饭；放学后，我们可以用双手玩耍，画画，学习诗歌和快乐的舞蹈……
双手不仅在自己的生活中能发挥作用，还可以为他人提供帮助。
比如说，当我们看到
身体不方便的人们在街上行走艰难时，我们可以伸出我们的双手帮助他们过马路；当我们
看到小动物受伤时，我们可以伸出我们的双手去救助它们；当我们看到老师准备大扫除时，我们可以伸出我们的双手帮助老师。
伸出我们的双手也可以为社会做贡献。
比如说，我们可以参加志愿者活动，帮助需要
帮助的人们；我们可以进行环保活动，保护我们的环境；我们可以通过募捐、捐款等方式，为贫困地区的孩子们送去温暖……
我们还可以用双手学到更多的技能和知识，让我们的双手更加灵巧。
比如学习书法、
乐器、绘画等，通过双手的努力，我们会变得更加聪明、自信。
伸出我们的双手，让我们的生活更加美好，让我们的世界更加和谐。
无论是为自己、
为他人，还是为整个社会，我们都能发挥双手的作用，带来更多的帮助和快乐。
所以，同学们，让我们伸出我们的双手吧！让我们用双手，推动我们的成长，让我们
的世界变得更加美好！。
二年级作文写人：伸出我们的双手
二年级作文写人：伸出我们的双手
我的邻居是一位残疾老奶奶，老伴去世好几年了，儿女又不在身边，家里只有老奶奶一个人，老奶奶非常孤单。
有一天，我对爸爸说：“今后，我帮老奶奶做家务，陪老奶奶解闷，逗老奶奶开心。
“从此，我每天回家做完作业，就去帮老奶奶干活，扫地、擦桌子、倒水、洗碗。
干完家务活后，我就给老奶奶讲故事和笑话，常常逗得老奶奶哈哈大笑，老奶奶非常开心，夸我是个懂事的好孩子。
今后，我要把帮助老奶奶的事坚持做下去，做一个雷锋式的好少年。
二年级伸出我们的双手作文
二年级伸出我们的双手作文
二年级伸出我们的双手作文
二年级伸出我们的双手作文一：
生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。
我们班也有一些像这样的事情。
比如：上课羽羽的铅笔掉了，伟杰帮他捡起来；老师让买口算书，白雪给王憧也买了一本。
我也帮助过别人：下雨了，楚楚望带雨伞，我让她和我一起打雨伞；美术课，王憧没带彩笔，我把我的彩笔放到中间和她一起用。
不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。
我曾经听过这样一句话：有付出，就会有回报那就是别人的帮助和快乐。
当别人需要帮助的时候，我们就伸出热情的双手；当别人需要温暖的时候，我们就献上一颗火热的心！
二年级伸出我们的双手作文二：
每个人都有一双手，有勤劳的手、有懒惰的'手，有愿意帮助别人的手
记得那次周末上作文课的时候，我那天的同桌忘记带铅笔了，正在他着急的时候，我拿起我的铅笔借给了他。
他感激地对我说：“谢谢你，刘昱肖。
”我高兴地说：“不用谢。
”从此以后我们俩就成了好朋友。
在生活中，我除了帮助我的同学，我还帮助过盲人奶奶，这件事就是今天放学后发生的。
我正要回家，在马路上看见一位盲人，她无法过马路，我就小心翼翼地扶她过了马路，那时我心里可高兴了。
在家里还帮妈妈扫地呢！妈妈夸我是个懂事的孩子。
小朋友们，快伸出你的双手，做一些力所能及的事情吧，相信你会成为世界上最快乐人。
【二年级作文】伸出我们的双手_300字
【二年级作文】伸出我们的双手_300字在我们的成长道路上，总会遇到很多困难和挑战。
有些时候，我们会觉得力不从心，觉得无助和孤独。
在这个时候，我们不应该退缩，而是应该学会伸出我们的双手，去寻找帮助和支持。
我记得有一次，我在学校里摔倒了，弄伤了膝盖。
当时，我很疼，但是我却没能站起来。
就在这个时候，我的同学们看见了我的状况，他们立刻跑过来，一起把我扶起来，还有人去找老师帮忙。
我得到了及时的救助，我的伤口也得到了及时的处理。
如果不是同学们伸出援手，我可能就会受到更严重的伤害。
这次的经历让我深刻的感受到，在困难的时候，我们不能独自承受，而是应该学会伸出双手，寻求帮助。
帮助是无处不在的，我们可以向老师寻求帮助，向家长寻求帮助，向朋友寻求帮助，甚至可以向陌生人寻求帮助。
只要我们肯伸出双手，我们就会发现，世界上到处都有爱和帮助。
除了主动寻求帮助，我们还应该学会伸出自己的双手，去帮助别人。
当我们看到别人遇到困难的时候，可以伸出援手，给予帮助和支持。
即使是一点小小的举动，也会让别人感到温暖和感激。
在帮助别人的过程中，我们也会感到快乐和满足，因为我们知道，我们用自己的双手做了一件好事。
伸出我们的双手，不仅是一种行为，更是一种精神。
在我们伸出双手的时候，我们彼此之间会更加团结和互助。
我们的家庭、学校和社会，也会因为我们的奉献和付出而变得更加美好。
让我们在成长的道路上，学会伸出我们的双手。
无论是寻求帮助，还是给予帮助，我们都应该始终坚信，心有千千结，手有余余愿。
只要我们肯伸出双手，我们就会看到，无论是在风雨中还是在阳光下，我们都不会孤单，因为我们都是相互牵挂和关爱的人。
伸出我们的双手作文
伸出我们的双手作文伸出我们的双手。
在这个世界上，我们总是需要彼此的帮助和支持。
无论是在工作中、学习中，还是在生活中，我们都需要伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人。
伸出我们的双手，不仅可以让别人感受到温暖和关爱，也可以让自己变得更加成熟和善良。
首先，伸出我们的双手可以帮助那些需要帮助的人。
在我们身边，总会有一些人遇到困难或者需要帮助。
这时候，我们可以伸出我们的双手，去帮助他们度过难关。
比如，当我们的同学遇到学习上的困难时，我们可以主动伸出我们的双手，去帮助他们解决问题。
当我们的同事遇到工作上的困难时，我们也可以伸出我们的双手，去帮助他们一起完成工作。
当我们的朋友遇到生活上的困难时，我们更是应该伸出我们的双手，去帮助他们走出困境。
只有当我们伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人，我们才能真正体会到帮助别人的快乐和幸福。
其次，伸出我们的双手可以让自己变得更加成熟和善良。
在帮助别人的过程中，我们不仅可以学会如何与人相处，还可以学会如何去关心和爱护别人。
通过伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人，我们可以培养出一颗善良的心，学会如何去关心和爱护别人。
同时，我们也可以在帮助别人的过程中，收获到成熟和成长。
只有当我们伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人，我们才能真正变得更加成熟和善良。
总之，伸出我们的双手是一种美德，是一种责任，更是一种幸福。
只有当我们伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人，我们才能真正体会到帮助别人的快乐和幸福。
只有当我们伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人，我们才能真正变得更加成熟和善良。
让我们一起伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人，让这个世界充满爱和温暖。
【二年级作文】伸出我们的双手_300字
【二年级作文】伸出我们的双手_300字在我们的日常生活中，我们常常伸出我们的双手去帮助别人。
这是因为我们明白，帮助别人是件善事，可以让我们和周围的人都变得更加快乐。
伸出我们的双手，不仅可以帮助别人解决问题，也可以让自己变得更加勇敢和有决心。
当我们看到一个小朋友掉进了河里，我们会毫不犹豫地伸出我们的双手去抓住他，让他重新站稳脚跟。
虽然这个小朋友可能会让我们的手湿了，但是当我们看到他平安无事地离开时，我们会觉得非常高兴和满足。
这也让我们明白，只要我们愿意伸出我们的双手，我们就可以在关键时刻给予别人帮助。
伸出我们的双手，也可以让我们建立更多的友谊和亲密的关系。
当我们看到我们的同学需要帮助时，我们会毫不犹豫地伸出我们的双手去帮助他们。
可能是帮助他们完成作业，可能是帮助他们擦屁股，或者是帮助他们背上沉重的书包。
无论是什么，只要我们伸出了我们的双手，我们就能够和我们的同学建立更加亲密的关系。
我们会因为伸出我们的双手，得到更多的感激和肯定，从而让我们变得更加自信和快乐。
伸出我们的双手，还可以帮助那些需要帮助的人。
当我们看到一个老奶奶过马路的时候，我们会伸出我们的双手去牵着她，帮助她安全地过马路。
这样一来，我们不仅可以让老奶奶安全，也可以让自己觉得非常有成就感。
因为我们知道，我们的帮助让老奶奶变得更加安心和快乐。
在我们的世界上，每个人都需要帮助。
无论是大人还是小朋友，无论是老人还是年轻人，我们都需要伸出我们的双手去帮助别人。
因为只有当我们伸出我们的双手时，我们才能让世界变得更加美好。
所以，让我们伸出我们的双手，去帮助那些需要帮助的人。
让我们的双手成为一个爱心的桥梁，让我们的帮助成为一个希望的源泉。
只有这样，我们才能让自己和周围的人变得更加快乐和幸福。
二年级优秀作文：伸出我们的双手
二年级优秀作文：伸出我们的双手二年级优秀作文：伸出我们的双手当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。
小编收集了二年级优秀：伸出我们的双手，欢迎阅读。
第一篇：伸出我们的双手我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。
我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。
在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。
我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧!”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了!我家就在前面的小巷子里。
”我帮老奶奶把东西拿回了家。
老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。
”我忙说：“不用谢!尊老爱幼是我国的传统美德嘛!”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀!”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
第二篇：伸出我们的双手一天，我和妈妈去公园玩。
玩了一会儿，我看见了同学小雨。
我说：“我们一起玩吧。
”她说：“好。
”我们玩着玩着天就黑了。
妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗?”我说：“好。
”我对小雨说：“你也回家吧。
”她说：“好吧。
”可这时，她发现她妈妈不见了。
她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。
”我想了想说：“你知道你妈妈的电话号码吗?”她马上不哭了，说：“我知道。
”我说：“那你在这里等着，我马上回来。
”我急忙跑到妈妈那里，说：“妈妈，小雨找不到妈妈了，可以借我一下您的`电话吗?”妈妈说：“行呀。
”我拿着电话跑了过去，对小雨说：“你快点给你妈妈打电话吧。
”她拿起电话就给她妈妈打。
没过一会儿，她妈妈就赶过来了，感激地说：“周淇，你真是一个好孩子。
”我听到了这句话心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在别人有困难的时候，伸出一双热情的手，那该多好呀!第三篇：伸出我们的双手周末，妈妈带我去歧山公园玩，那里的风景真美，口渴了，妈妈去买水，我躺在草地上等她。
二年级下册语文作文指导第三课伸出我们的双手课件(共18张PPT)
——“挤”字写出了人物遇到困难时的不 安、不知所措的神态，十分形象生动。对 “我”的内心的描写，使得事件更显真实。
伸出我们的双手
点评：文章标题富有深意。“伸出我们的双手” 并不仅仅是一个动作，而是饱含丰富的内涵。 文章意在告知我们要懂得伸出双手，解救别人 的危难。 文章叙述的是乐于助人的事件。小作者按照事 件的发展顺序展开描写，先是描写了路上行人 的状况，为下面写事件的产生做铺垫；紧接着 具体、详细地描写了“小姐姐”摔倒的场面； 最后刻画了“眼镜叔叔”“大哥哥”“卷发阿 姨”以及“我”帮助“小姐姐”的过程。
2.当一个新的事物出现的时候，我们都需要一个接受的过程。楚国人仍是 坚信姜是从树上长出来的，是因为他是一个固执己见的人，不愿意承 认自己的错误，也不愿意听取别人的意见，不愿意接受正确的观点。
3.在我们的生活和学习过程中，我们应该善于听取别人的意见和看法，敢 于接受新事物、新思想。这样我们才能不断地进步。否则我们只能永 远停留在原地，被时代所抛弃。
记一件助人为乐的事
点评：文章巧用悬念，激发读者阅读的兴趣。 开篇即点出了事件的存在，但却没有指出事件 的具体性质，激发读者的好奇心。紧接着，文 章主体部分按照事件的发展顺序，将全过程逐 步展现出来，表达了美好的感情。 文章对事件的叙述重点突出，生动可感。小作 者具体描写了主人公因为不舒坦而呕吐的细节 和老师、同学帮助主人公的过程，揭示了一个 道理：在别人有困难时，我们要伸出援手，帮 助其解决困难。
第 三 课 伸出我们的双手
思考
姜从树生Biblioteka 1 这则故事讲的是谁？他遇到了什么事？结果 怎么样？
2 所有人都说姜是从土里长出来的，可是为什么 楚国人还是坚信姜是从树上结出来的呢？
3 通过这则故事，你感悟到了什么？
小学二年级写人作文《伸出我们的双手》100字
就被我打扫的整洁了。
妈妈知道这件事后，夸我是个
“小小雷锋”，我听了后高兴极了！
关键词：于是,努力,地干,起来,
不一会儿,楼道,打扫,整洁,妈妈,知 道,这件,事后,小小,雷锋,高兴,极 了。
小学二年级写人作文《伸出我 们的双手》
用最少的浪费面对现在。
再见Biblioteka 关键词：伸出,我们,双手,今天,
楼道,看见,很多,垃圾,污染,楼道, 清新,空气,于是,回到,扫帚,簸箕, 打扫,楼道,一部分,垃圾,一块儿,簸 箕,倒到,垃圾箱,打扫,一会儿,不想, 转念,什么,耐心,不能,半途而废。
小学二年级写人作文《伸出我 们的双手》
地干 于是我又努力
起来。不一会
楼道 儿，
伸出我们的双手
小学二年级写人作文 100字
伸出我们的双手 今天，我在楼道里看见很多垃
圾，污染了楼道的清新空气。于 是，回到家后，我拿起扫帚、簸 箕去打扫楼道。我先把一部分垃圾 垃 扫到一块儿，用簸箕搓了倒到 圾箱去。打扫了一会儿，我就累
了，不想干了，可又转念一想：做什 么事都要有耐心，不能半途而废。
《伸出我们的双手》课件(省一等奖)
交流一下好吗？
情景对话
• 小丽：小美，你好！你怎么啦？ • 小美：我肚子疼得要命呀！ • 小丽：为什么肚子疼呢？你是不是吃了什么不卫生的食物
啊？
• 小美：昨天我妈妈买回来一大篮子草莓，我一个人把它全 吃光啦！
• 小丽：哦！原来是这样啊！小美，你别哭了！不会有事的 ，来，我扶你去校医那里看看吧！
• 小美：嗯，好的，谢谢你！ • 小丽：不用谢！帮助你我很快乐！
小组合作
①看一看:看清图画上的人遇到什么困难。 ②想一想：要怎么帮助他们。 ③演一演：小组内分角色演一演。
妈妈பைடு நூலகம்帮你捶背！
我来帮你系红领巾吧!
老奶奶您请坐！
♥花要叶扶，人要人帮。 ♥赠人玫瑰，手有余香。 ♥帮助别人的人，能得到别人的帮助。 ♥诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
编导：王 博 摄像：曾光明
游春虹 周建波
重庆市涪陵区教育委员会 2017年6月13日
重庆市涪陵区“一师一优课 一课一名师”活动
伸出我们的双手
授课教师：陈娟 年级：二年级下册 学科：语文 教材版本：人教版
重庆市涪陵区第八小学校
二年级下册口语交际：
要 求
1、热情大方，文明有礼 貌；
2、大胆发言，声音响亮， 吐字清晰 ；
3、学会倾听，了解对方 的讲话内容；
想 1、你周围有需要帮助的 人吗？
【二年级作文】伸出我们的双手_300字
【二年级作文】伸出我们的双手_300字伸出我们的双手，帮助需要帮助的人，可以使我们的世界更加美好。
我曾经和爸爸妈妈一起去参加志愿者活动，我们去了一所老人院给老人们送去了一些礼物，并陪他们聊天、唱歌。
在活动的过程中，我发现那些老人们都非常孤独，他们需要陪伴，需要有人和他们聊天，这让我觉得很心酸。
我很想能够帮助他们，让他们感受到我们的关注和爱。
另外，我还曾经在学校里参加了校园义卖活动，我们义卖的物品包括自己亲手制作的手工艺品、食物、书籍等，所得的钱将全部捐赠给需要帮助的人。
这是一次非常有意义的活动，我能够通过自己的努力为需要帮助的人做出一点贡献。
伸出我们的双手，不一定需要做出伟大的事情，我们可以从身边的小事做起。
比如帮助掉了书包的同学捡起书包、给别人让座、帮助老师整理教室、关心身边的朋友等等，这些小事在日常生活中虽然显得微不足道，但却体现出我们对别人的关爱和尊重。
伸出我们的双手，不仅能够帮助别人，也会让我们的心灵得到满足，增加自我价值感和成就感。
在做好自己的基本学习、生活等方面的前提下，我们要时刻关注身边的人，尤其是那些需要帮助的人，让我们的生活更加充实、有意义。
【二年级作文】伸出我们的双手_300字
【二年级作文】伸出我们的双手_300字
伸出我们的双手
今天，我们二年级的同学们上了一堂特别的课，这节课的主题是“伸出我们的双手”。
老师告诉我们，每个人都有一双双手，我们可以用它们来帮助别人，让世界变得更美好。
老师给我们讲了一个故事，故事里有一个叫小明的男孩，他在家里不喜欢帮助爸爸妈
妈做家务，总是让爸爸妈妈一个人忙碌着。
有一天，小明看到了一本关于帮助别人的故事书，他被书中的故事深深打动，从此以后，小明开始主动帮助爸爸妈妈做家务，他的爸爸
妈妈看到了小明的变化，非常高兴。
小明还经常在学校里帮助同学，老师和同学们都很喜
欢他。
小明因为帮助别人而变得越来越快乐，他发现，帮助别人是一件非常快乐的事情。
听完这个故事，我们都深有感触。
老师又让我们分组开展活动。
我和我的朋友们一起
讨论了一下，我们决定去帮助学校的门卫大爷打扫卫生。
我们拿起扫帚和垃圾桶，一起忙
碌着，不一会儿，门口就变得整洁了许多。
门卫大爷看到我们这么用心地帮他，开心地笑了。
我们也觉得非常开心和满足。
回到教室，老师带领我们一起冥想，让我们想象一下，如果每个人都伸出自己的双手
去帮助别人，那么我们的世界就会变得更加美好。
我闭上眼睛，想象着这一幕，心里充满
了温暖和幸福。
这节课让我们学会了如何用自己的双手去帮助别人，让我们的心灵变得更加美好。
从
今天起，我要时刻关注身边的人，随时伸出自己的双手，让世界变得更加美好！。
二年级上册语文作文课件_伸出我们的双手
王辉和李品是好朋友，在期末考试的时候，王辉有一道题不会做，给李品传了个纸条，上面写着“朋友，帮帮，李品能帮吗?知识天地饿得（）烟熏得（）火烧得（）高兴得G L吃—得（）二急二冻得（）甜得（）开了锅似的（）倒豆子似的（）我会背乐于助人掌声雷动喜笑颜开热火朝天助癒乐争先恐后焕然竺新一丝不苟爱莫能助大摇大摆出类拔萃无事生非愁眉苦脸半信半疑摇船老汉有两个儿子，一天，老汉带他们出去装运瓷器。
这天逆水行船，又 遇顶头风，只靠老汉摇橹不行了，他叫两个儿子上岸拉纤。
他们上了岸一前一后拉纤，船果然走得快了。
拉了一会儿，老大想平时父亲疼 爱老二，我这么卖力干什么？他装出用力的样子，却没有用一点劲。
老二想， 老二比我力气大，吃得也多，应该多岀力。
他也装出用力的样子，却没有用一 点劲。
不一会儿，突然风急浪高，货船急速后退，老汉在船头上大声呼喊，让 儿子用力拉纤，两个儿子这才使劲，可（已、以）来不及了。
船一个劲后退，他们被纤绳倒（dao dao ）拉着，“扑通”，“扑通”掉入河中。
失去控制的 船撞在岸上，船撞坏了，瓷器震得粉碎，气得老汉连声叹息。
像落汤鸡的兄弟俩，你看看我，我看看你，懊恼极了。
这下不仅赚不了钱, 而且还 得付出双（倍、赔）的价钱来（赔、倍）给货主。
一、 在短文的括号里选择正确的读音和字，划去不正确的。
二、 “天气坏是船撞坏、瓷器震得粉碎”的直接原因吗？为什么?三、事后兄弟俩会想些什么呢?、读了本文后，你想对兄弟俩说些什么呢?阅读世界拉纤—上1* H伸出我们的双手开头：呈现事情的结果］、2、这件事你是怎么做的，做的时候心情怎样?你和你帮助的人都说了些什么?中间:为什么要做这件事？做这件事之前你是怎么想的?。
【二年级作文】伸出我们的双手_300字
【二年级作文】伸出我们的双手_300字伸出我们的双手伸出我们的双手，并非是为了舒展疲倦的肌肉，而是为了帮助他人，传递爱心。
每个人的生活总会遇到各种困难和问题，我们不能只顾及自己，而是要懂得与他人分享、关心他人。
只要我们伸出双手，世界就会变得美好而温暖。
在学校里，我们经常看到有些同学遇到困难，需要帮助。
此时，我们应该主动伸出援手，为他们提供帮助和支持。
有同学在学习上有困难，我们可以主动去帮助他们，给予他们正确的指导和建议；有同学在操场上摔倒了，我们应该及时扶起他们，关心他们的情况，帮助他们解决问题。
只要我们愿意伸出双手，不仅可以帮助他人，也可以增进同学之间的友谊和团结。
在社区里，我们也应该伸出双手，关心老人、帮助弱势群体。
我们可以主动去帮助有困难的老人，比如帮他们买菜、送东西、打扫卫生等。
还可以参加社区的志愿者活动，为贫困山区的孩子们捐赠物品和书籍。
通过这些活动，我们可以感受到付出的快乐和成就感，同时也帮助他人度过困难时期。
伸出双手，并不仅限于学校和社区，更应该面向整个社会。
我们可以参与到植树活动中，为环境保护做出贡献；参加公益演出，为有特殊需求的人筹款。
每个人都可以根据自己的兴趣和特长，找到适合自己的方式来伸出双手。
伸出我们的双手，不仅可以帮助他人，也可以提升自己的素质和能力。
通过与他人合作和交流，我们可以学到很多知识和技能，并且获得成长和提升。
我们还会发现自己的能力和价值，提高自信心和自尊心。
在伸出我们的双手的我们也要学会尊重他人的选择和权益。
不能强迫他人接受我们的帮助，而是要尊重他们的意愿和决定。
只有在双方都愿意接受帮助的情况下，我们的伸出才能发挥最大的作用。
伸出我们的双手，不仅仅是表达一种行动，更是表达一种心态。
只有拥有一颗关心他人、乐于助人的心，我们才能持续不断地伸出我们的双手。
让我们一起伸出双手，传递爱心，让这个世界变得更加美好。
伸出我们的双手
伸出我们的双手
有一天，天气晴朗。
小明放学回家了。
他蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
他一边唱歌一边走着。
忽然，小明看见一个小女孩哇哇大哭。
小明心想：小女孩是不是找不到自己的妈妈呢？于是他马上走过去问：“小女孩你怎么了？”小女孩一边哭一边说：“我跟妈妈迷路了。
”小明安慰小女孩说：“你别哭，我帮你找妈妈。
”小女孩停止哭泣说：“谢谢你大哥哥。
”于是小明牵着小女孩的手四处寻找妈妈。
终于他们找到小女孩的妈妈。
小女孩扑入妈妈的怀里，笑眯眯地说：“谢谢你大哥哥帮我找到妈妈。
”小明听了小女孩的表扬，心里比吃了蜜还要甜。
帮助别人并不是一件难事，正如“赠人玫瑰，手有余香”，用心去帮助别人，我们一定会收获更多快乐！。
二年级作文叙事：伸出我们的双手
二年级作文叙事：伸出我们的双手
花要叶扶，人要人帮。
我是一名少先队员，要向雷锋叔叔一样做一个乐于帮助别人的人，雷锋叔叔是我们学习的好榜样。
在生活中，有许多事情都需要伸出我们的双手去帮助他人。
妈妈生病了，我帮妈妈做家务，公共汽车上有老人我们要让座，在课堂上帮助同学复习功课，为有难的人们送去温暖等。
今天，我放学以后，我乘坐公共吃车回家。
在公共汽车上，我遇到了一位老爷爷，他年纪很大，走路比较慢，还拄着拐杖。
我想：我应该给他让一个位置。
我就对老爷爷说：“老爷爷，您坐这儿”。
我就把自己的座位让给了老爷爷。
老爷爷笑眯眯地对我说：好。
你真是个懂事的孩子。
事情虽小，但是我觉得帮助别人做好事，我感到很高兴。