小学科学《陶瓷》优质课件
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青岛版小学科学四年级上册陶瓷-课件
2020/5/9
教师演示实验（3）
研究内容：是否易碎 使用材料：陶瓷、夹子、锤子
注意事项 ：注意安全 研究方法 ：用锤子砸陶瓷 发现现象 ：陶瓷碎 我的发现 ：陶瓷易碎
2020/5/9
研究汇总列表
研究内容 使用材料 注意事项 研究方法 现现象 我的发现
是否燃烧
蜡烛、火柴 、试管夹
用火安全
烧
陶瓷不燃 陶瓷不燃
2020/5/9
2020/5/9
分组合作，动手参与（1）
研究内容：是否燃烧 使用材料：蜡烛、火柴、试管夹 注意事项 ：用火安全 研究方法 ：烧 发现现象 ：陶瓷不燃烧 我的发现 ：陶瓷不燃烧
2020/5/9
教师演示实验（2）
研究内容：是否导电 使用材料：电池、导线、灯泡、陶瓷 注意事项 ：连好线路，不要短路 研究方法 ：把陶瓷连在电路中 发现现象 ：灯泡不能亮 我的发现 ：陶瓷不导电
2020/5/9
板书设计
陶瓷
： China
瓷国
特点： 不燃烧 不导电 易破碎 硬度大 不怕水 耐高温 耐腐蚀
2020/5/9
2020/5/9
看一看，做一做，深入的拓展 探究
以陶瓷为主题，根据自己的喜好，结合课本 的 提示，自己设计一个与陶瓷有关的小活动。
服装
2020/5/9
绘画
书法
歌曲
舞蹈
烧
烧
是否导电
电池、导线 、小夹子灯 泡、陶瓷
连好线路 ，不要短
路
把陶瓷连 在电路中
灯泡不能 亮
陶瓷不导 电
是否易碎
陶瓷、夹子 、锤子
注意安全
用锤子砸 陶瓷
陶瓷碎
陶瓷易碎
2020/5/9
教师演示实验（3）
研究内容：是否易碎 使用材料：陶瓷、夹子、锤子
注意事项 ：注意安全 研究方法 ：用锤子砸陶瓷 发现现象 ：陶瓷碎 我的发现 ：陶瓷易碎
2020/5/9
研究汇总列表
研究内容 使用材料 注意事项 研究方法 现现象 我的发现
是否燃烧
蜡烛、火柴 、试管夹
用火安全
烧
陶瓷不燃 陶瓷不燃
2020/5/9
2020/5/9
分组合作，动手参与（1）
研究内容：是否燃烧 使用材料：蜡烛、火柴、试管夹 注意事项 ：用火安全 研究方法 ：烧 发现现象 ：陶瓷不燃烧 我的发现 ：陶瓷不燃烧
2020/5/9
教师演示实验（2）
研究内容：是否导电 使用材料：电池、导线、灯泡、陶瓷 注意事项 ：连好线路，不要短路 研究方法 ：把陶瓷连在电路中 发现现象 ：灯泡不能亮 我的发现 ：陶瓷不导电
2020/5/9
板书设计
陶瓷
： China
瓷国
特点： 不燃烧 不导电 易破碎 硬度大 不怕水 耐高温 耐腐蚀
2020/5/9
2020/5/9
看一看，做一做，深入的拓展 探究
以陶瓷为主题，根据自己的喜好，结合课本 的 提示，自己设计一个与陶瓷有关的小活动。
服装
2020/5/9
绘画
书法
歌曲
舞蹈
烧
烧
是否导电
电池、导线 、小夹子灯 泡、陶瓷
连好线路 ，不要短
路
把陶瓷连 在电路中
灯泡不能 亮
陶瓷不导 电
是否易碎
陶瓷、夹子 、锤子
注意安全
用锤子砸 陶瓷
陶瓷碎
陶瓷易碎
2020/5/9
《陶瓷》PPT-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
双耳瓮
白陶
漩涡纹尖底瓶
《陶瓷》PPT-完美版
舞蹈纹彩陶盆
《陶瓷》PPT-完美版
彩陶艺术
中国古代的陶器，以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长，或是以纹饰丰富引人喜爱， 或者是造型和纹饰都很优美。
《陶瓷》PPT-完美版
《陶瓷》PPT-完美版
陶瓷的主要用途是什么？
用在日常生活装饰及盛放东西
陶瓷——我可以这样描述它：
《陶瓷》PPT-完美版
陶器的造型
陶器的造型可分为以下几大类:
1.汲水器，如《漩涡纹尖底瓶》； 2.炊器，有罐、鼎、鬲等； 3.饮器，杯、角、觚等； 4. 食器，有碗、钵盘等； 5.盛贮器，有壶、罐、瓮、瓶、尊、盆、缸等。
青岛小学科学四上《10 陶瓷》PPT课件 (1)
教学重点：陶瓷特点的研究方法 教学难点：探究结果的总结整理
学生准备：各种生活中的陶瓷物品、碎陶瓷 片、查阅有关陶瓷的资料。
教师准备：陶瓷物品、相关课件视频、实验 记录单、资料卡、陶瓷制品图片。
分组实验准备：碎瓷片、木锤、小刀、蜡烛、 火柴、镊子等。
二、说教法 实验法、观察法、讨论法、演示法等。
创新活动：
以陶瓷为主题，根据自己的喜好，结合课本 的 提示，自己设计一个与陶瓷有关的小活动。歌曲
舞蹈
（四）总结回归，实践拓展
五、说板书设计：
10. 陶瓷
陶瓷是陶器和瓷器的统称。 陶瓷的特点：
耐高温、 耐腐蚀、 不怕水、 较坚硬、 易损坏、 不易导电。 陶瓷的应用： 日用陶瓷、 艺术陶瓷、 工业陶瓷。
青岛版小学科学四年级上册
陶瓷
一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、说板书设计
一、教材分析：
10.陶瓷
11.玻璃与塑料
……
生 活 中 的 材 料
教学目标
1．知识目标：通过实验操作活动，使学生了 解陶瓷的特点及用途。
2．能力目标：通过实验的设计、操作和研讨 等活动，初步培养学生根据科学程序进行探 究的能力。 3．情感目标：通过设疑、探究、研讨、运用 等活动，激发学生探索陶瓷特点的兴趣。
3 学生猜测并验证陶瓷有哪些特点
研究内 使用材 注意事 研究方 发现现 我的结
容
料
项
法
象
论
是否易 碎
是否导 电
是否传 热
是否燃 烧
…….
4 实验验证
学生根据探究方案进行探究，我会 参与探究过程及时指导。
5 汇报交流、归纳特点 学生分组汇报结果，教师进行归纳总结 。
青岛版小学科学四年级上册陶瓷-课件
小学《科学》四年级上册第三单元
陶瓷
一、介绍陶瓷 二、参与实验 三、实际应用 四、知识拓展
2020/8/17
2020/8/17
青花瓷
又称白地青花瓷，中国瓷器的 主流品种之一，是陶瓷的一种。
2020/8/17
陶瓷
陶瓷是一种人造材料，是陶器和瓷器的总称，先有 陶，后有瓷。陶瓷是以天然粘土以及各种天然矿物 质为主要原料经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材 料的各种制品。
舞蹈
陶瓷不燃 陶瓷不燃
烧
烧
是否导电
电池、导线 、小夹子灯 泡、陶瓷
连好线路 ，不要短
路
把陶瓷连 在电路中
灯泡不能 亮
陶瓷不导 电
是否易碎
陶瓷、夹子 、锤子
注意安全
用锤子砸 陶瓷
陶瓷碎
陶瓷பைடு நூலகம்碎
2020/8/17
2020/8/17
陶瓷在实际生活中的广泛应用
2020/8/17
陶瓷分类:
1、日用陶瓷：餐具、茶具、缸、坛、盆、罐、盘、碟、碗。 2、艺术陶瓷：花瓶、雕塑品、园林陶瓷、器皿、相框、壁 画、陈设品。 3、工业陶瓷：砖瓦、瓷砖、墙砖、卫生洁具、输电线路上 的绝缘子。
2020/8/17
陶瓷的制作过程
摞泥淘泥
拉坯
印模
捺水
修坯
烧窑
2020/8/17
画坯 成瓷
上釉
陶瓷的故乡－中国
中国是陶瓷的故乡，我们的祖先早在7000多年前 就开始使用陶瓷，中国也是世界上出口陶瓷最早的 国家，有“瓷国”的美誉。世界各国因为陶瓷了解 了中华文明，西方国家把陶瓷叫做“china”，久而 久之，“China”就成了中国的代名词。
2020/8/17
陶瓷
一、介绍陶瓷 二、参与实验 三、实际应用 四、知识拓展
2020/8/17
2020/8/17
青花瓷
又称白地青花瓷，中国瓷器的 主流品种之一，是陶瓷的一种。
2020/8/17
陶瓷
陶瓷是一种人造材料，是陶器和瓷器的总称，先有 陶，后有瓷。陶瓷是以天然粘土以及各种天然矿物 质为主要原料经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材 料的各种制品。
舞蹈
陶瓷不燃 陶瓷不燃
烧
烧
是否导电
电池、导线 、小夹子灯 泡、陶瓷
连好线路 ，不要短
路
把陶瓷连 在电路中
灯泡不能 亮
陶瓷不导 电
是否易碎
陶瓷、夹子 、锤子
注意安全
用锤子砸 陶瓷
陶瓷碎
陶瓷பைடு நூலகம்碎
2020/8/17
2020/8/17
陶瓷在实际生活中的广泛应用
2020/8/17
陶瓷分类:
1、日用陶瓷：餐具、茶具、缸、坛、盆、罐、盘、碟、碗。 2、艺术陶瓷：花瓶、雕塑品、园林陶瓷、器皿、相框、壁 画、陈设品。 3、工业陶瓷：砖瓦、瓷砖、墙砖、卫生洁具、输电线路上 的绝缘子。
2020/8/17
陶瓷的制作过程
摞泥淘泥
拉坯
印模
捺水
修坯
烧窑
2020/8/17
画坯 成瓷
上釉
陶瓷的故乡－中国
中国是陶瓷的故乡，我们的祖先早在7000多年前 就开始使用陶瓷，中国也是世界上出口陶瓷最早的 国家，有“瓷国”的美誉。世界各国因为陶瓷了解 了中华文明，西方国家把陶瓷叫做“china”，久而 久之，“China”就成了中国的代名词。
2020/8/17
四年级科学 第三单元 生活中的材料 第10课《陶瓷》(3) 小学四年级自然科学
第十六页，共三十三页。
12/5/2021
第十七页，共三十三页。
12/5/2021
第十八页，共三十三页。
12/5/2021
第十九页，共三十三页。
12/5/2021
第二十页，共三十三页。
别让陶瓷碎片(suìpiàn)刺伤了手
12/5/2021
第二十一页，共三十三页。源自研究 使用 内容 材料是否 易碎
是否 传热
是否 燃烧
是否 易导电
是否 耐腐蚀 12/5/2021
注意 研究 发现 我的 事项 方法 现象 发现
第二十二页，共三十三页。
陶瓷的特点: 1. 陶瓷易碎，碎片很锋利。
2、陶瓷不易传热 。 (chuán rè)
3、陶瓷不燃烧、耐高温。
4、陶瓷不导电。 5、陶瓷耐腐蚀。
12/5/2021
第二十三页，共三十三页。
12/5/2021
第十一页，共三十三页。
12/5/2021
第十二页，共三十三页。
12/5/2021
青花瓷 第十三页，共三十三页。
颜 色 釉 瓷
12/5/2021
(yánsè)
第十四页，共三十三页。
粉 彩 瓷
12/5/2021
第十五页，共三十三页。
瓷玲 珑
(línɡ lónɡ)
12/5/2021
12/5/2021
第二十四页，共三十三页。
陶瓷(táocí)的制作过程
12/5/2021
选泥 和泥
第二十五页，共三十三页。
12/5/2021
拉坯
第二十六页，共三十三页。
12/5/2021
施釉
第二十七页，共三十三页。
12/5/2021
小学科学《陶瓷》优质课件
用锤子砸陶瓷 陶瓷碎了
我的发现 陶瓷不燃烧 陶瓷不能导电 陶瓷不易传热 陶瓷易碎
总结：陶瓷不燃烧、不导电、不易传热、不怕水、硬度大、耐高温、耐腐蚀、易破碎、碎片锋利……
6
视频：为什么在瓷器上可以烧出各种美丽的颜色？
7
陶器有多种颜色，但颜色比较单一，质地较 软、粗糙易吸水，多是圆形或盆装的。
8
瓷器是五颜六色的，颜色鲜艳、丰富，质地硬、光 滑、吸水性差，多是瓶装、盘装、碗装、杯装的。
小组实验
使用材料
注意事项
蜡 烛 、 火 柴 、 用火安全 试管夹、陶瓷
电 池 、 导 线 、 不要短路 灯泡、陶瓷
陶 瓷 勺 子 、 热 防止烫手 水杯子
陶 瓷 、 夹 子 、 不要砸着手 锤子
研究方法 烧
发现现象 陶瓷不燃烧
把 陶 瓷 连 在 电 灯泡不亮 路中
把 陶 瓷 勺 子 放 瓷勺不烫手 入热水中
陶瓷
生活中的材料
China china
2
瓷器
3
视频：《青花瓷》
4
陶瓷有什么特点
研究内容 是否燃烧 是否导电 是否传热 是否易碎 ……
使用材料
注意事项
蜡 烛 、 火 柴 、 用火安全 试管夹、陶瓷
电池、导线、 灯泡、陶瓷
陶瓷勺子、热 水杯子
陶瓷、夹子、 锤子
研究 是否导电 是否传热 是否易碎 ……
9
10
陶器、瓷器都不是天然材料，都是人工制造出来的 人工材料，都是用黏土制造的。
11
视频：五颜六色的瓷器是如何烧制的
12
课堂练习
1、陶瓷不传热。
（× ）
2、陶瓷是人造的材料。 （ √ ）
3、陶瓷具有良好的导电性。 （× ）
我的发现 陶瓷不燃烧 陶瓷不能导电 陶瓷不易传热 陶瓷易碎
总结：陶瓷不燃烧、不导电、不易传热、不怕水、硬度大、耐高温、耐腐蚀、易破碎、碎片锋利……
6
视频：为什么在瓷器上可以烧出各种美丽的颜色？
7
陶器有多种颜色，但颜色比较单一，质地较 软、粗糙易吸水，多是圆形或盆装的。
8
瓷器是五颜六色的，颜色鲜艳、丰富，质地硬、光 滑、吸水性差，多是瓶装、盘装、碗装、杯装的。
小组实验
使用材料
注意事项
蜡 烛 、 火 柴 、 用火安全 试管夹、陶瓷
电 池 、 导 线 、 不要短路 灯泡、陶瓷
陶 瓷 勺 子 、 热 防止烫手 水杯子
陶 瓷 、 夹 子 、 不要砸着手 锤子
研究方法 烧
发现现象 陶瓷不燃烧
把 陶 瓷 连 在 电 灯泡不亮 路中
把 陶 瓷 勺 子 放 瓷勺不烫手 入热水中
陶瓷
生活中的材料
China china
2
瓷器
3
视频：《青花瓷》
4
陶瓷有什么特点
研究内容 是否燃烧 是否导电 是否传热 是否易碎 ……
使用材料
注意事项
蜡 烛 、 火 柴 、 用火安全 试管夹、陶瓷
电池、导线、 灯泡、陶瓷
陶瓷勺子、热 水杯子
陶瓷、夹子、 锤子
研究 是否导电 是否传热 是否易碎 ……
9
10
陶器、瓷器都不是天然材料，都是人工制造出来的 人工材料，都是用黏土制造的。
11
视频：五颜六色的瓷器是如何烧制的
12
课堂练习
1、陶瓷不传热。
（× ）
2、陶瓷是人造的材料。 （ √ ）
3、陶瓷具有良好的导电性。 （× ）
《陶瓷》PPT[优秀课件资料]
![《陶瓷》PPT[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/37654dd502d276a200292eaf.png)
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
2021年《陶瓷》PPT文档
青岛版五年制 四年级科学上册
龙山文化蛋壳黑陶杯
秦兵马俑队列
东汉绿釉陶人俑
唐三彩骆驼
陶瓷小知识
中国陶器生产的历史十分悠久，在河北省徐水县 的南庄头遗址发现了10000多年前生产的陶器；江 苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000 年左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化 已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩
人面鱼纹盆
漩涡纹尖底瓶
舞蹈纹彩陶盆
彩陶艺术
中国古代的陶器，以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长，或是以纹饰丰富引人喜爱， 或者是造型和纹饰都很优美。
陶瓷的主要用途是什么？
用在日常生活装饰及盛放东西
陶瓷——我可以这样描述它：
形状不一，陶器表面不如瓷器光滑， 比较坚硬，韧性不好，陶器吸水性不 如砖瓦，瓷器不吸水，放在水里会沉。
中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝，是最富民族 特色的日用工艺品。随着中国历史的发展，对外经 济、文化的交往，陶瓷艺术传播到世界各国，许多 国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷 工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大 特产而名扬中外。
在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷，瓷 器由陶器脱胎而来。
陶瓷的制作过程 选泥 和泥
拉坯
施釉
喷釉
装窑
祭神
出窑
陶器、瓷器
陶瓷——我可以这样描述它：
陶瓷是用黏土烧制而成的，它们形状不一， 陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性 不好，没有上釉的陶器吸水性较好，瓷器 不吸水，放在水里会沉。
32.不要把世界让给你讨厌的人。 86.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 29.你可以重重的把我打倒，但想都别想我会跟你求饶。 11.别放弃太早，咬牙撑过，才有回忆的价值。 7.我们都有绝望的时候，只有在勇敢面对的时候才知道自己有多坚强。 61.如果有一天，你偶然看到了这些文字，我希望这几分钟是真正属于你自己的，在这里你给自己加油，打气，继续去完成你曾经的梦想，勇敢的去挑战自己，历练自己！ 87.珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永远不会到达最终的目的。在日益激烈的现代化社会立足必须学会“立志，勤奋”才能达到攀登之目标。 35.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 1.成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。 2.人生的旅途中，会有一段路需要自己走，一些事需要自己扛。扛得下你就赢。 78.江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。 15.饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！ 83.人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。 55.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。 74.人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。 93.生活带给我们的每一次挫折每一次感动都是那么生动而有活力，生活中每个有缺憾的日子都是有滋有味，缓缓流淌着幸福的气息。
龙山文化蛋壳黑陶杯
秦兵马俑队列
东汉绿釉陶人俑
唐三彩骆驼
陶瓷小知识
中国陶器生产的历史十分悠久，在河北省徐水县 的南庄头遗址发现了10000多年前生产的陶器；江 苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000 年左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化 已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩
人面鱼纹盆
漩涡纹尖底瓶
舞蹈纹彩陶盆
彩陶艺术
中国古代的陶器，以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长，或是以纹饰丰富引人喜爱， 或者是造型和纹饰都很优美。
陶瓷的主要用途是什么？
用在日常生活装饰及盛放东西
陶瓷——我可以这样描述它：
形状不一，陶器表面不如瓷器光滑， 比较坚硬，韧性不好，陶器吸水性不 如砖瓦，瓷器不吸水，放在水里会沉。
中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝，是最富民族 特色的日用工艺品。随着中国历史的发展，对外经 济、文化的交往，陶瓷艺术传播到世界各国，许多 国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷 工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大 特产而名扬中外。
在中国的陶瓷发展史上，先有陶后有瓷，瓷 器由陶器脱胎而来。
陶瓷的制作过程 选泥 和泥
拉坯
施釉
喷釉
装窑
祭神
出窑
陶器、瓷器
陶瓷——我可以这样描述它：
陶瓷是用黏土烧制而成的，它们形状不一， 陶器表面不如瓷器光滑，比较坚硬，韧性 不好，没有上釉的陶器吸水性较好，瓷器 不吸水，放在水里会沉。
32.不要把世界让给你讨厌的人。 86.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 29.你可以重重的把我打倒，但想都别想我会跟你求饶。 11.别放弃太早，咬牙撑过，才有回忆的价值。 7.我们都有绝望的时候，只有在勇敢面对的时候才知道自己有多坚强。 61.如果有一天，你偶然看到了这些文字，我希望这几分钟是真正属于你自己的，在这里你给自己加油，打气，继续去完成你曾经的梦想，勇敢的去挑战自己，历练自己！ 87.珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永远不会到达最终的目的。在日益激烈的现代化社会立足必须学会“立志，勤奋”才能达到攀登之目标。 35.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 1.成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。 2.人生的旅途中，会有一段路需要自己走，一些事需要自己扛。扛得下你就赢。 78.江河有流尽之时，毅力无倒塌之日。 15.饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！ 83.人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。 55.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。 74.人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。 93.生活带给我们的每一次挫折每一次感动都是那么生动而有活力，生活中每个有缺憾的日子都是有滋有味，缓缓流淌着幸福的气息。
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小组实验
使用材料
注意事项
蜡 烛 、 火 柴 、 用火安全 试管夹、陶瓷
电 池 、 导 线 、 不要短路 灯泡、陶瓷
陶 瓷 勺 子 、 热 防止烫手 水杯子
陶 瓷 、 夹 子 、 不要砸着手 锤子
研究方法 烧
发现现象 陶瓷不燃烧
把 陶 瓷 连 在 电 灯泡不亮 路中
把 陶 瓷 勺 子 放 瓷勺不烫手 入热水中
用锤子砸陶瓷 陶瓷碎了
我的发现 陶瓷不燃烧 陶瓷不能导电 陶瓷不易传热 陶瓷易碎
总结：陶瓷不燃烧、不导电、不易传热、不怕水、硬度大、耐高温、耐腐蚀、易破碎、碎片锋利……
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视频：为什么在瓷器上可以烧出各种美丽的颜色？
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陶器有多种颜色，但颜色比较单一，质地较 软、粗糙易吸水，多是圆形或盆装的。
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瓷器是五颜六色的，颜色鲜艳、丰富，质地硬、光 滑、吸水性差，多是瓶装、盘装、碗装、杯装的。
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陶器、瓷器都不是天然材料，都是人工制造出来的 人工材料，都是用黏土制造的。
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视频：五颜六色的瓷器是如何烧制的
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课堂练习
1、陶瓷不传热。
（× ）
2、陶瓷是人造的材料。 （ √ ）
3、陶瓷具有良好的导电性。 （× ）
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课堂总结
陶瓷 很脆（易碎） 很硬 不吸水 不导电 传热能力差。
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陶瓷
生活中的材料
China china
2
瓷器
3
视频：《青花瓷》
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陶瓷有什么特点
研究内容 是否燃烧 是否导电 是否传热 是否易碎 ……
使用材料
注意事项
蜡 烛 、 火 柴 、 用火安全 试管夹、陶瓷
电池、导线、 灯泡、陶瓷
陶瓷勺子、热 水杯子
陶瓷、夹子、 锤子
研究方法
发现现象
我的发现
5
研究内容 是否燃烧 是否导电 是否传热 是否易碎 ……
谢谢观看！