第7课商鞅变法和秦统一六国同步习题
2019年精选历史七年级上册第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版复习巩固一
2019年精选历史七年级上册第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局版复习巩固一第1题【单选题】据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
商鞅此举( )A、促进军事力量的强大B、加强了对地方的管辖C、保护了世袭贵族的利益D、加大了地方长官的权力【答案】：【解析】：第2题【单选题】农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。
下列哪一幅图片反映了我国战国时期农业生产的一次革命( )A、筒车B、铁农具C、曲辕犁D、牛耕【答案】：【解析】：第3题【单选题】《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运．商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是( )A、国家承认土地私有B、允许土地自由买卖C、奖励军功D、建立县制【答案】：【解析】：第4题【单选题】春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，主要的是因为( )A、分封制的推行B、百家争鸣的活跃C、铁器、牛耕的广泛使用D、周王室不断衰微【答案】：【解析】：第5题【单选题】最近热播的电视剧《芈月传》序幕中，芈月对秦军大声疾呼：“你们有多少努力，就有多少回报！”战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称，其主要原因是( )A、将领冲锋在前的表率作用B、作战武器锋利先进C、战场立功将士国家赐给田宅和爵位D、战略战术运用得当【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是( )A、打制石器B、钻孔石斧C、骨耜D、铁犁铧【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是( )A、更多使用铁制农具B、实行商鞅变法C、重视水利工程建设D、牛耕得到推广【答案】：【解析】：第8题【单选题】战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是( )A、铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广B、各国纷纷进行变法C、诸候国数量大大减少D、江南地区逐渐开发【答案】：【解析】：第9题【填空题】战国时期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座综合性的水利枢纽______，造福于民；秦始皇为了抵御匈奴进扰，派大将______修筑了举世闻名的“万里长城”【答案】：【解析】：第10题【填空题】公元前______年，齐桓公在______举行诸侯盟会，周天子正式承认了______在中原的霸主地位，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
部编人教版七年级历史上册同步练习：第7课 战国时期的社会变化(1)
部编人教版七年级历史上册同步练习：第7课战国时期的社会变化(1)第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第7课战国时期的社会变化一、选择题1．战国初期，三家分晋的卿大夫是()①韩②赵③楚④魏A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．电视剧《芈月传》的主人公芈月曾随儿子作为人质羁押于燕国，后来成为秦国的宣太后，并“垂帘听政”数十年。
请观察战国形势图，指出她生活过的燕国和秦国是()A．①②B．①④C．②④D．①③3．在《流血的仕途》中，主人公李斯曾有这样的感慨：不是秦王有了李斯而幸运，而是李斯幸运地遇到了秦王，使他的才能能够发挥出来。
如果商鞅也发表这样的感慨，他应该感谢的人是()A．魏文侯B．魏惠王C．秦穆公D．秦孝公4．改革是推动社会进步的动力。
通过变法发展成为战国后期最强盛的诸侯国的是() A．秦国B．齐国C．燕国D．赵国5．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称，其主要原因是() A．将领冲锋在前的表率作用B．作战武器锋利先进C．战场立功将士国家授予爵位并赏赐土地D．战略战术运用得当6．据史料记载，商鞅因被诬告谋反而逃亡。
他逃到一家客店准备住宿时，因没有凭证被店主拒绝。
不得已，商鞅只得回到自己的封地，被捕后惨遭车裂而死。
有人认为，商鞅死于自己的规定，请问是下列哪一项()A．改革户籍制度，加强对人民的管理B．奖励军功C．确立县制D．废除井田制7．由于它的修建，成都平原成为富饶的“天府之国”。
“它”是哪一项水利工程() A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．大运河8．某著名作家曾经在其作品中有这样一段描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。
”负责修筑这个“了不起的工程”的人是()A．大禹B．李冰C．商鞅D．诸葛亮二、非选择题9．阅读材料，回答问题。
材料一治世不一道，便国不法古。
故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。
部编版七年级历史上册第7课《战国时期的社会变化》同步练习题(含答案)
《战国时期的社会变化》基础练习一、选择题1.“秦民之见战也，如饿狼之见肉也”。
秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法（）A. 推行县制B. 奖励耕织C. 奖励军功D. 编制户口2.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。
“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩3.子牧是秦孝公时代的秦国人，他①家道殷实，有新垦的良田百亩②年轻时曾随孝公远征赵国，有战功③退伍后，在家经营田地，收获颇丰，在地方名声不错④据说他有被授为县令的可能。
商鞅变法后，子牧最有可能从新法中获利的条件是（）A. ①③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4.改变常常伴随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有（）①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5.举世闻名的都江堰水利工程，使成都平原成为“天府之国”．它的主要功能是（）A. 交通运输B. 防洪灌溉C. 南粮北运D. 蓄水抗旱6.在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。
据此判断同学们所谈论的是（）A. 商鞅变法B. 北魏孝文帝改革C. 贞观之治D. 开元盛世7.“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（）A. 大运河B. 长城C. 都江堰D. 赵州桥8.如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡9.“令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徙。
复曰‘能徙者予五十金’。
有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
2019-2020年中华书局版历史七年级上册第7课 商鞅变法与秦统一六国习题精选三十六
2019-2020年中华书局版历史七年级上册第7课商鞅变法与秦统一六国习题精选三十六第1题【单选题】2008年5月12日，四川的汶川地区发生了8级大地震，造成极为严重的损失，在震区，许多建筑物倒塌，但处于震区的如图所示工程虽然建于2000多年前，却没有损毁和垮塌，令人惊叹。
该工程是( )A、葛洲坝B、三峡大坝C、都江堰D、灵渠【答案】：【解析】：第2题【单选题】“……有军功者，各以率受上爵。
为私斗者，各以轻重被刑大小。
戮力本业……，致粟帛多者复其身。
事末利及怠而贫者，举以为收孥。
”《史记》中的这段话是讲商鞅变法的哪项措施( )A、承认土地私有B、奖励耕战C、废除旧贵族特权D、建立县制【答案】：【解析】：第3题【单选题】夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上万奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的主要原因是( )A、商业的兴盛B、水利工程的兴修C、铁器、牛耕的使用和推广D、劳动力的增加【答案】：【解析】：第4题【单选题】有诗曰“始知李太守，伯禹亦不如” 这是对谁的称赞( )A、李白B、李冰C、李商隐D、李清照【答案】：【解析】：第5题【单选题】“它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。
长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汨汨清流。
”这是著名学者余秋雨曾经对都江堰的赞美。
下列有关都江堰的说法，错误的是( )A、都江堰是由秦国蜀郡郡守李冰组织发动民众修建的B、都江堰是一座综合性的水利枢纽，起着防洪灌溉、水运等多方面的作用C、都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成，设计科学D、都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田【答案】：【解析】：第6题【填空题】填空题1、公元前1300年，商王（______）将都城迁到殷，所以商朝也叫（______）。
2、在打败蚩尤后，（______）和（______）部落结成联盟，形成日后的华夏族。
3、商朝是我国青铜文化灿烂时期，著名的青铜器有（______）和（______）。
2019年精选初中七年级上册历史第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版习题精选第九十四篇
2019年精选初中七年级上册历史第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局版习题精选第九十四篇第1题【单选题】作家余秋雨曾写到：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川已经完成了一个了不起的工程。
这个工程哪个平原成为“天府之国”( )A、成都平原B、华北平原C、东北平原D、关中平原【答案】：【解析】：第2题【单选题】商鞅变法成功的根本原因是( )A、维护了人民的利益B、最高统治者支持C、促进了北方各族的封建化D、顺应了历史发展的潮流【答案】：【解析】：第3题【单选题】农具的发明和改进对农业发展能起到巨大的推动作用。
下图农具按其出现的先后顺序排列应该是( )A、①②③B、②①③C、③①②D、②③①【答案】：【解析】：第4题【单选题】战国时期，使秦国国力大为增强，军队战斗力提高，并一跃成为最富强的诸侯国的重要事件是( )A、尊王攘夷B、马陵之战C、李悝变法D、商鞅变法【答案】：【解析】：第5题【单选题】商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。
这一措施是( )A、实行分封制B、建立县制C、奖励耕战D、统一度量【答案】：【解析】：第6题【单选题】两千多年来，一直发挥防洪灌溉作用，使成都平原成为天府之国的水利工程是( )A、都江堰B、会通河C、灵渠D、江南河【答案】：【解析】：第7题【单选题】战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。
其主要原因是( )A、作战武器锋利先进B、奖励军功赐给田宅和爵位C、战略战术运用得当D、将领冲锋在前的表率作用【答案】：【解析】：第8题【单选题】2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基……兴水利、除水害，事先人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。
在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是( )A、灵渠B、白渠C、都江堰D、大运河【答案】：【解析】：第9题【单选题】《战国策》中对战国武器的描述“陆断牛马，水击鹄雁，当敌即斩”这是因为随着经济的发展，青铜兵器得到改进而更锋利。
部编人教版七年级历史上册同步练习： 第7课 战国时期的社会变化
部编人教版七年级历史上册同步练习：第7课战国时期的社会变化地方任职C．秦国开始使用统一的度量衡D．一位旧贵族宴请商鞅，感谢商鞅在变法中给予他们特权4．“始皇二十六年，蒙恬为秦将，攻齐，大破之，拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)。
”这主要得益于商鞅变法规定()A．鼓励耕织B．确立县制C．废除井田制，允许土地自由买卖D．奖励军功，按功受爵5．从下面的连环画中，我们会了解到下列哪一水利工程的兴修？A．灵渠B．白渠C．都江堰D．郑国渠6．探究题。
【生产工具的进步】材料一东北百里，曰荆山，其阴多铁，其阳多赤金。
——《山海经》材料二牛耕积谷，水漕通粮。
——《战国策·赵策一》(1)这两则材料说明战国时期我国在生产工具上有了怎样的进步？这种进步在经济上和政治上分别产生了怎样的影响？【生产关系的变革】材料三夫商君极身无二虑，尽公不顾私，使民内急耕织之业以富国，外重战伐之赏以劝戎士。
—刘歆(2)材料三中的“商君”指的是战国时期的哪位著名改革家？材料三中提到他的改革措施是什么？除此之外，他还有哪些改革措施？(两项即可)这些措施的实施有何意义？教师详解详析1．A【解析】本题涉及历史学习中的历史理解、历史解释两大核心素养。
注意图片中的三个文字分别是韩、赵、魏，战国初年，韩、赵、魏三家大夫瓜分了晋国。
2．A【解析】牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役。
3．D【解析】商鞅变法废除了贵族的世袭特权，因而触犯了旧贵族的利益，他们不可能对商鞅持感谢的态度。
4．D【解析】材料中叙述的是蒙恬因有战功被授予高官，得益于商鞅变法里规定的“奖励军功，按功受爵”，所以D正确，A、B、C 三项内容题干材料没有涉及。
5．C【解析】李冰所主持修筑的水利工程是都江堰。
6．(1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广。
经济上，社会生产力水平不断提高；政治上，新兴地主阶级的势力增强。
(2)商鞅。
鼓励耕织，奖励军功。
确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。
第7课_商鞅变法与秦统一六国(七年级-上-中华版解析)
第7课商鞅变法与秦统一六国一、知识能力目标1、了解铁农具和牛耕的推广及意义和都江堰水利工程的修筑等情况。
2、掌握商鞅变法的背景、主要内容及其历史作用。
二、教学重点难点教学重点：商鞅变法的主要内容和历史作用；秦统一六国及意义。
教学难点：通过商鞅变法，认识到变法是推动社会进步的重要因素。
三、教材要点解析1、春秋时期，我国开始出现和使用铁农具和牛耕，使土地利用率和农作物产量显著提高。
战国时期，铁农具和牛耕的推广，推动了农业生产的发展。
2、农业生产的进步，又推动了农田水利建设的发展。
战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了水患，造福了人民，使成都平原成为“天府之国”。
3、生产力的发展，最终导致各国的变革运动和封建制度的确立。
4、战国时期，各国为了富国强兵，纷纷进行改革。
主要有：魏国李悝变法、楚国吴起变法等。
其中，秦国的商鞅变法，对后世影响最大。
5、公元前356 年，在秦孝公支持下，商鞅推行了变法。
6、商鞅制定的新法，符合社会发展要求，顺应了历史发展潮流，在秦国产生了很大的效益与影响，成为人心所向，大势所趋，取得了巨大成功。
7、经过商鞅变法，秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为秦始皇统一中国打下了坚实的基础。
8、公元前230 年，秦王嬴政用了10年时间，先后灭了韩、魏、楚、燕、赵、齐，结束了春秋战国长达数百年的混战局面。
9、公元前221 年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
四、同步练习1、我国开始出现铁农具是在（）A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国2、我国农业发展史上农用动力的一次革命是指（）A．铁农具B．牛耕C．选种D．治虫害3、春秋后期，推动社会大变革的主要原因是（）A．社会生产力的显著进步B．铁农具的使用C．社会的动乱D．水利工程的兴修4、战国时期是（）A．奴隶社会的衰落时期B．奴隶制的鼎盛时期C．封建制的确立时期D．统一的封建国家形成时期5、战国时期各诸侯国变法的根本动力是（）A．生产力的发展B．力图称雄天下的C．周王室日渐衰微D．阶级斗争的尖锐6、任用商鞅进行变法的秦国君主是（）A．秦穆公B．秦孝公C．秦始皇D．秦惠王7、商鞅变法后的秦国，普通人如果想获得爵位，最好的办法是（）A．多生产粮食布帛B．去经商发财而得到政府奖赏C．大量开垦荒地D．当兵建立军功8、和的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
精选2019-2020年初中历史七年级上册第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版课后练习七
精选2019-2020年初中历史七年级上册第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局版课后练习七第1题【单选题】下列是一个描写公元前350年生活在关中地区的某人发迹故事，你认为哪个是不可能的( )A、他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐B、几年后，辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役C、接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主D、四十五岁后他卖掉所有土地去经商，得到政府的奖励，后来成为拥有雄厚资产的大商人【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是( )A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、③①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国原始农耕时代未达到的是( )A、种植粟B、制造陶器C、种植水稻D、铸造铁器【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列内容属于商鞅变法措施的是( )①奖励耕战②国家承认土地私有③建立县制④受封的贵族传到第三代，就收回爵位A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】都江堰在2008年5月12日大地震中经受住了考验，堰体基本保存完好。
都江堰历史文化遗产能够“大难不死”，归功于先人的聪明智慧。
主持修建这项综合性防洪灌溉工程的是( )A、春秋时期的齐国宰相管仲B、战国时期的魏国大将庞涓C、战国时期的秦国蜀郡太守李冰D、战国时期的秦国蜀郡太守商鞅【答案】：【解析】：第6题【单选题】根据商鞅变法的规定，可以获得奖励或赏赐的人有( )①生意做得好的人②弃农经商的人③战场上杀敌多的人④生产粮食和布帛多的人A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】封建社会的主要矛盾是( )A、奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾B、奴隶主阶级和平民阶级的矛盾C、地主阶级和农民阶级的矛盾D、地主阶级和平民阶级的矛盾【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图，下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是( )①青铜农具②石斧石锛③六角形铁锄A、①②③B、③②①C、②①③D、②③①【答案】：【解析】：第9题【单选题】你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪件工具( )A、打制石器B、磨制石斧C、骨耜D、铁犁【答案】：【解析】：第10题【单选题】某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。
历史中华书局七年级上册《商鞅变法与秦统一六国》 习题
第7课商鞅变法与秦国统一六国一、选择题1、战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是（）A．管仲 B．吴起 C．李悝 D．商鞅2、战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）A．铁器的普遍使用和牛耕的推广 B．农业技术的进步C．水利工程的兴修 D．农业产量的提高3、战国前期，七个诸侯国中，相对落后的是（）A．秦国 B．魏国 C．燕国 D．赵国4、商鞅变法发生在（）A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国5、商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。
任用商鞅进行变法的是（）A．秦穆公 B．齐桓公 C．楚庄王 D．秦孝公6、商鞅变法的时间是在（）A．公元前359年 B．公元前356年 C．公元356年 D．公元359年7、下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是（）A．废除土地国有制，不认为私有 B．重农抑商C．严明法令，实行“连坐法” D．推行县制8、战国时期比较彻底的变法运动是（）A．管仲改革 B．周世宗改革 C．商鞅变法 D．王安石变法9、战国末年，战国七雄中实力最强的诸侯国是（）A．齐国 B．燕国 C．楚国 D．秦国10、秦灭六国，统一天下是在（）A．公元前230年 B．公元230年C．公元前221年 D．公元221年11、李白的诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”秦灭六国，诸侯西来的顺序是（）①韩国②赵国③魏国④楚国⑤燕国⑥齐国A．①②③④⑤⑥ B．②③①④⑤⑥C．③④①②⑤⑥ D．④⑤①②③⑥12、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（）A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝二、材料题阅读材料材料一见下图材料二秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。
”请回答（1）两幅图反映了秦统一后的什么措施？实行这项措施的原因是什么？（2）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？统一后，把什么作为全国规范的文字，后来，又推广笔画更为简单的什么文字。
（3）材料二中提到的器械一量，指的是什么措施？（4）这些措施的颁布有何作用？三、探究题商鞅进行变法前夕曾与代表贵族势力的大臣进行了一场激烈的辩论。
2019-2020学年度初中七年级上册历史第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版课后辅导练习三十六
2019-2020学年度初中七年级上册历史第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局版课后辅导练习三十六第1题【单选题】“千耦其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕（人力）的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是( )A、使用耒耜B、牛耕C、磨制石器D、青铜农具【答案】：【解析】：第2题【单选题】“始知李太守，伯禹亦不如“称赞的是( )A、伊尹B、姜尚C、李冰D、商鞅【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国开始出现铁农具的时期是( )A、商朝时期B、春秋时期C、战国时期D、秦朝时期【答案】：【解析】：第4题【单选题】我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。
如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。
牛耕的作用开始于( )A、春秋战国时期B、秦汉时期C、隋唐时期D、宋元时期【答案】：【解析】：第5题【单选题】李冰被誉为“川祖”，受到后人的尊敬，因为他( )A、担任蜀郡太守B、占据荆州地区C、修筑都江堰D、改造了造纸术【答案】：【解析】：第6题【单选题】李斯在“谏逐客书”中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。
获魏之师，举地千里，至今富强。
”这段材料不能说明( )A、秦孝公重用商鞅B、商鞅变法加快了民族大融合的进程C、商鞅变法使秦国国富民强D、商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础【答案】：【解析】：第7题【单选题】秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,主要是因为( )A、商鞅变法B、牛耕的进一步推广C、铁农具的使用范围扩大D、修建都江堰水利工程【答案】：【解析】：第8题【判断题】仔细读题，判断对错，然后找出错误并加以改正。
秦朝李冰主持在岷江上修建了都江堰。
夏、商、西周时期灿烂的青铜文明的创造者是奴隶。
A、正确B、错误战国初期，瓜分楚国政权的卿大夫是韩、赵、魏。
孟子是儒家学派的创始人，他主张实行“仁政”。
公元前221年秦国完成统一大业，建立秦朝，定都洛邑。
七年级历史上册7-12课 知识梳理练习
第7课商鞅变法与秦统一六国一．重点知识梳理：1、春秋时期我国开始出现铁农具和牛耕，战国时进一步推广使用2、战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。
3、商鞅变法的内容及作用4、我国的封建社会在战国时期形成了。
公元前221年秦王嬴政统一了六国。
二、趣味记忆(一)春秋出现铁农具，战国时期遍大地，春秋末年用牛耕，农业史上大革命。
(二)李冰修筑都江堰，消除水患灌农田，治水功劳胜大禹，造福人民几千年。
(三)孝公治国有心计，商鞅变法最有力，承认私人有土地，奖励耕战免徭役，废除贵族的权力，建立县制搞治理，经济得到大发展，军队有了战斗力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。
三、知识巩固（一）、选择题1．战国时期，社会生产力显著提高的标志是（）A．铁制农具的广泛使用B．牛耕的推广C.肥料的使用和适时耕种D．大兴水利工程2．我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰，其地理位置处在战国时期的（）A．齐国B．楚国C．赵国 D.秦国3．李冰修筑的都江堰在（）A．黄河流域B．岷江流域C．淮河流域 D.辽河流域4．战国时期，推动各国国君变法的直接原因是（）A．生产力的发展B．称雄天下的欲望C．缓和阶级矛盾D．壮大新兴地主阶级力量5．商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是（）A．发展农业生产 B.限制商业活动C．增强秦国实力 D.废除旧贵族特权（二）、材料分析题6．“治世不一道，便国不法古”。
阅读材料回答：①上述内容出自战国时期什么人之口？②他在哪国实现了这一理论？有何历史影响？（三）、问答题：7．简述商鞅变法的内容。
第8课春秋战国的文化一．重点知识梳理：二、趣味记忆(一)孔子相传为圣人，思想教育都精明，主张“爱人”察民情，“为政以德”反酷刑，办学收徒三千人，因材施教出贤能，启发学生多思考，主张温故而知新，言行收录在《论语》，儒家学派创始人。
(二)老子道家创始人，学说记在《道德经》，主张事物对立面，正反两面要想清。
2019年精选历史七年级上册第7课 商鞅变法与秦统一六国中华书局版习题精选[含答案解析]第五十九篇
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2019年精选历史七年级上册第7课商鞅变法与秦统一六国中华书局版习题精选[含答案解析]第五十九篇第1题【单选题】2008年5月12日，四川的汶川地区发生了8级大地震，造成极为严重的损失，在震区，许多建筑物倒塌，但处于震区的如图所示工程虽然建于2000多年前，却没有损毁和垮塌，令人惊叹。
该工程是( )A、葛洲坝B、三峡大坝C、都江堰D、灵渠【答案】：【解析】：第2题【单选题】著名学者余秋雨曾说过：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。
”余秋雨笔下“了不起的工程”是指( )A、都江堰B、灵渠C、大运河D、长城【答案】：【解析】：第3题【单选题】2011年中央一号文件指出，水是生命之源、生产之要、生态之基----兴水利、除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。
在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是( )A、灵渠B、都江堰C、白渠D、大运河【答案】：【解析】：第4题【单选题】李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。
获魏之师，举地千里，至今富强。
”这段材料不能说明( )A、秦孝公重用商鞅B、商鞅变法加快了民族大融合的进程C、商鞅变法使秦国国富民强D、商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图所示工程代表了我国两千多年前水利技术的先进水平。
这一工程是( )A、都江堰B、灵渠C、大运河D、赵州桥【答案】：【解析】：第6题【单选题】秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,主要是因为( )A、商鞅变法B、牛耕的进一步推广C、铁农具的使用范围扩大D、修建都江堰水利工程【答案】：【解析】：第7题【单选题】中国历史上的改革推动了杜会发展的进程。
有关商鞅变法的说法，正确的是( )①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施③改革措施体现了法家思理④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第8题【单选题】商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。
人教部编版历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》同步练习(解析版)
历史七年级上册第二单元第7课《战国时期的社会变化》同步练习一、战国七雄（共4题；）1.经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。
“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（）A. 齐、楚、晋、韩、赵、燕、魏B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩D. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩2.热播剧《芈（mǐ）月传》讲述了楚国公主芈月波澜起伏的传奇一生，同时也反映了战国风云变幻的历史。
剧中芈月远嫁秦国，在战国七雄形势示意图（下图）中，当时秦国的对应位置是（）A. AB. BC. CD. D3.仔细观察下图，判断此图是（）A. 周初分封诸侯国分布图B. 春秋形势图C. 战国形势图D. 秦朝疆域图4.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，争夺激烈而得名。
这一时期的著名战役有（）①阪泉之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④二、商鞅变法（共5题；）5.战国时期，各诸侯国纷纷变法。
其中秦国的变法成效最大，使秦国一跃成为最富强的诸侯国。
在秦国实行变法的是（）A. 商鞅B. 李冰C. 秦穆公D. 晋文公6.商君之法曰：“斩一首者爵一级，欲为官者为五十石之官；斩二首者爵二级，欲为官者为百石之官。
”这一措施直接（）A. 提高了军队战斗力B. 承认了土地私有C. 统一了人民的思想D. 加强了中央集权7.《战国策·秦策三》“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。
是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
”这段史料能直接提供的历史信息有（）①商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施②商鞅变法收富国强兵之效③商鞅变法是战国时期最彻底的变法④商鞅变法为秦统一奠定了基础⑤富国是商鞅变法的根本目标A. ①②④⑤B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8.毛泽东曾写道：“商鞅之法，良法也。
……其法惩奸宄（奸宄，指犯法作乱的人）以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……”这段话中体现商鞅变法的内容不包括（）A. 鼓励耕织B. 建立县制C. 奖励军功D. 严明法度9.对商鞅变法历史作用的评价不准确的是（）A. 秦国的经济得到迅速发展B. 秦国很快成为战国后期最富强的国家C. 军队战斗力显著提高D. 使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家三、造福千秋的都江堰（共6题；）10.战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是（）A. 永济渠B. 郑国渠C. 都江堰D. 大运河11.四川某地二王庙的大殿有一副对联“六字炳干秋，十四县民命食天，尽是此公赐予：万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来，”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是（）A. 郑国渠B. 都江堰C. 灵渠D. 大运河12.如图是某同学整理的战国时期一项大型水利工程的相关信息，这项水利工程是（）A. 郑国渠B. 都江堰C. 灵渠D. 大运河13.某工程以充分利用自然资源，为人类服务为前提，变害为利，使成都平原变为天府之国，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的生态工程，开创了中国古代水利史上的新纪元，该工程是（）A. 都江堰的开凿B. 长城修筑C. 灵渠的开凿D. 秦始皇陵的修建14.这是我国劳动人民在治理成都岷江某处水利工程时总结出来的经验：“深淘滩，低作堰，……砌鱼嘴，安羊圈……分四六，平潦旱，……岁勤修，预防患”。
2019年精选中华书局版初中历史七年级上册[第7课 商鞅变法与秦统一六国]习题精选[含答案解析]第三十五篇
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2019年精选中华书局版初中历史七年级上册[第7课商鞅变法与秦统一六国]习题精选[含答案解析]第三十五篇第1题【单选题】作家余秋雨曾经写到：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。
”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是( )A、禹B、李春C、商鞅D、李冰【答案】：【解析】：第2题【单选题】“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。
”促使成都平原成为“天府”得益于( )A、铁器和牛耕推广B、秦都江堰的修建C、商鞅变法的实施D、秦朝统一的完成【答案】：【解析】：第3题【单选题】《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。
”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式( )A、耜耕B、牛耕C、耧车D、机耕【答案】：【解析】：第4题【单选题】史书记载,秦孝公死后,太子即位。
守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。
这突出地说明,商鞅变法( )A、没有变革土地制度B、触犯了旧贵族的利益C、严重缺乏群众基础D、违背了历史潮流【答案】：【解析】：第5题【单选题】“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。
”由于它的修建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。
“它”指的是( )A、都江堰B、郑国渠C、灵渠D、大运河【答案】：【解析】：第6题【填空题】法治是人类社会文明进步的重要标志．①______是世界上现存的第一部比较完备的成文法典．②战国时期，秦孝公任用______主持变法，使秦国富兵强，为统一六国奠定了基础．③拿破仑在位期间，制定并颁布了《______》，成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本．【答案】：【解析】：第7题【问答题】历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
阅读下列图文材料：材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：图1铁制家具图2穿有鼻环的牛尊材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。
第7课 商鞅变法与秦统一六国
封建制度的确立
❖ 时间：战国时期
封建制度 逐步确立 ❖ 途径：各国通过变法，
起来。 地主阶级 统治代替了奴隶主贵族
地主阶级和农民的矛盾 成为社会主要 统治。
矛盾
❖ 结果：我国
封建社会
形成了。
Party text
三、水利灌溉工程-都江堰 1、修建者： 李冰（秦国） 2、修建时期： 战国时期 3、作用： 防洪灌溉 使成都平原成为“天府之国”
A
A．当兵立军功 C．合法经商致富
B．不隐瞒犯法行为 D．大量生产粮食和布帛
4．秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ） A．秦国“连横”策略的实施 B．铁制农具和牛耕的推广 C．实行商鞅变法 D. 重视水利工程建设
C
5．商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是 A．土地私有 B．奖励耕织 C．奖励战功 D．推行县制
Party text
【巩固练习】
1．铁制工具和牛耕开始使用是在（ C ） A．商朝 B．西周 C．春秋 D．战国
2．商鞅变法成攻的主要原因是：（ A．秦孝公的大力支持 B．百姓的欢迎 C．个人才能卓越 D．符合历史发展潮流
D
）
Party text
3．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚， 最好的办法应该是（ ）
Party text
第7课 商鞅变法 与秦统一六国
Party text
一、商鞅变法
意义： 确立了封建制度，使秦国国富兵强
，为统一全国奠定了基础。
Party text
讨论与思考
《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。 守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商 鞅被车裂而死。请大家议一议，商鞅变 法是成功了还是失败了，为什么？
人教部编版七年级上册历史第二单元《第7课战国时期的社会变化》课堂同步练习
人教部编版七年级上册历史第二单元《第7课战国时期的社会变化》课堂同步练习第7课战国时期的社会变化一、选择题1．商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是A．承认土地私有B．建立县制C．奖励军功D．奖励耕织【答案】C2．著名史学家傅乐成先生认为：秦国举国上下都以对外战争为主要出路，倾力向外发展，自然战无不胜。
这是因为秦国A．鼓励农业生产B．承认土地私有C．建立县制D．奖励军功【答案】D3．对联“恢拓禹功名父子；创开天府古神仙”称颂的人物A．治理了黄河水患B．编著了《道德经》C．修建了都江堰D．开凿了大运河【答案】C4．使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，【答案】C8．某班举行一场辩论会，辩题是：战国争雄的利弊。
其中，正方辩手认为“利大于弊”的主要理由是A．后期战争具有统一性质B．战争造就了军事家C．战争破坏性很强D．战争促使兵器、兵种改进【答案】A9．陕西西安栎阳城遗址是“2019年度全国十大考古新发现”之一，经考古认定是商鞅变法的发生地。
该遗址位于战国时期的A．齐国B．赵国C．秦国D．楚国【答案】C10．《史记》：“有军功者，各以率受上爵。
……耕织致粟帛多者复其身。
……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）。
”材料反映的是A．管仲改革B．商鞅变法C．文景之治D．北魏孝文帝改革【答案】B二、非选择题，本卷共2小题。
11．某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
商鞅变法的内容政治确立县制，由国君直接派官吏治理废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理严明法度，禁止私斗经济废除井田制，允许土地自由买卖鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役统一度量衡军奖励军功，对有军功者事授予爵位并赏赐土地【角色扮演】（1）根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？【理解学习】（2）根据上述材料，商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么？【方法探究】对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。
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第7课商鞅变法和秦统一六国
课后即时训练
1战国时期引起社会变革的最根本因素是：（ ）
A 各国之间频繁的战争 B
铁器牛耕的普遍使用
2、夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单 7、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是（
）
A 、当兵立军功
B 、不隐瞒犯法行为 8、 假如你生活在公元前 350年的关中地区，在你身上不可能发生的事是（
）
A •你在战争中立功，得到几十亩土地的赏赐
B •几年后，由于你辛勤耕种这些土地，粮食丰收了，政府免除了你的徭役
C •后来，你用卖粮的钱添置了几十亩土地，成为小地主
D •四十岁后，你卖掉土地去经商，得到政府的奖励 9、 任用商鞅进行变法的秦国国君是：（ ）
A 秦孝公
B 秦穆公
C 秦始皇
D 秦二世
10、战国时期，各国相继进行变法的根本目的是（ ）
综合思维导航
12•在中国古代，土地是主要的社会财富。
但是土地的所有权和耕作方式并不是一成不变的。
请回 答：
（1 ）西周时期，全国土地归谁所有？当时土地上的劳动者主要是哪些人？采取的是怎样的耕作 方式？
(2) 到春秋战国时期土地所有权发生了怎样的变化？劳动者的身份发生了什么变化? 土地的耕作
方式又发生了什么变化？导致上述变化的原因有哪些？
C 各国的社会变革
D 社会生产力的迅速提高
位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是：（ ）
A 、磨制石器代替打制石器
B 、青铜器代替石器
C 、铁器牛耕的使用和推广
D 、奴隶获得了自由
3、 我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在：（
）
A 商朝
B 西周
C 春秋
D 4、 战国时期，我国耕作技术的一大进步是指：（
） A 集体耕种 B 个体劳动
C
铁器的使用
D
5、 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（
）
A 更多使用铁制农具
B 实行商鞅变法
C 重视水利工程建设
D
牛耕得到推广
6、 商鞅变法的措施对后世影响最深远的是：（
）
A 统一度量衡
B 奖励军功
C 奖励生产
D 战国
两牛牵犁的使用
推行县制
C 、合理经商致富
D 、大量生产粮食和布帛
A 把土地变成私有财产
B
C 消灭新兴的地主阶级 D
11我国封建社会形成是在（
A 春秋时期
B 战国时期 兼并别的诸侯国
确立封建统治，发展封建经济 ）
C 西周时期
D 夏商时期
(3)假如你是一名生活在春秋战国时期的秦国平民，在商鞅变法以后你如果想自己拥有土地, 你会采取什么方式？
(4)经济上的上述变革，在政治、思想文化领域有哪些反映?
13、阅读下列材料，回答问题
材料：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。
其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。
(1 )根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？他的变法从何时开始？
(2)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明由。
(3)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演，你认为“商君”站在哪一边？试说明你的理由。
(4)结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么
合作探究学习
14.战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。
吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者处以极刑。
我们该如何理解这些现象？又如何认识这些改革者的遭遇呢？这些历史事实对我们今天的改革有什么启示呢？
第7课商鞅变法和秦统一六国
1B 2C 3D 4D 5B 6D 7D 8D 9A 10D 11B
12( 1)周王；平民和奴隶；集体耕作(千耦其耘)。
(2 )周王所有(土地国有)7地主土地私有；平民和奴隶T农民(个体小农)；千耦其耘T个体农耕；铁器的使用和牛耕的推广。
(3 )努力生产，发家致富，购买土地；立军功封爵，获得土地赏赐。
(4 )政治上：各国竞相改革。
思想文化上：百家争鸣。
13( 1) 目的：变法图强；得到秦孝公的支持；公元前356年
(2)到达了；商鞅虽然死了，但是通过改革，秦国富强起来，成为战国时期实力最强的国家。
(3)、站在法家一边；原因：在他采取措中，加强刑罚，以此维护统治秩序。
(4)战场立功。
14虽然经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六过打下坚实的基础。
但触犯了旧贵族的利益，对商鞅恨之入骨，惨遭车裂。
说明任何改革都不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。
变法顺应了历史潮流，推动了社会进步，商鞅为现实抱负不怕牺牲，是我们学习的榜样。