《圆柱体积》圆柱与圆锥PPT课件二

V=s h
（1）
.
3 分 米
7分米
3.14 ×32 ×7
V= 兀r 2× h
（2）
3.14 ×（6÷2）2 ×8 V=兀（d÷2）2×h
（3）
已知：S r d
h 直求 v h 先求s 再求v h 先求r 再求s 然后求v
V=sh V= 兀r2 × h V=兀（d÷2）2 ×h
12平方分米 6 分 米
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。
（2）试写出它们的体积公式。
8 米
16平方米
15平方米
9 米
小结
通过本节课的学习，要求同学们掌握 圆柱体体积的推导过程，能够根据所 给的已知条件，求圆柱体的体积。
只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
12×6
7分米
.
3 分 米
3.14 ×32 ×7
3.14 ×（6÷2）2 ×8
怎样求出饮料罐的底面半径？
1.用绳子量出饮料罐底面的周长，然后通过周长求半径。
2.用直尺量出直径（最长一条为直径），再通过直径求出半 径。
直柱体的体积 = 底面积×高
V =s h
试一试
想
（1）你会计算它们的体积吗？
一 想
图2 将一个圆柱截成不相等的两段，哪个圆柱体积大？
上 下
下 上
圆柱体积的大小与哪些条件有关？
底面积
高
讨论题
1.拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等？ 2.它的底面积变了吗？ 3.它的高变了吗？
例4 一根圆柱形钢材，底面积 是20平方厘米，高是1.5米。 它的体积是多少？
北师大版六年级下册
本节课我们要学习圆柱体的体积，要求同学 们知道圆柱体的大小与哪些因素有关，圆柱 体的计算公式是什么？要学会利用所给的圆 柱体的已知条件求圆柱体的体积。
真 棒！
高 宽
长
棱长
长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长
v长=a b h
v正 =a 3
V=s底 h
圆柱体积的大小与哪些条件有关？
1.5米=150厘米 V=SH
=20×150=3000（立方厘米）
答：它的体积是3000立方厘米。
做一做
(1）一根圆柱形木料，底面积为75平方 厘米，长90厘米，它的体积是多少？
75×90=6750（立方厘米）
答：它的体积是6750立方厘米。
看图列式,并写出相应的公式。
12平方分米 6 分 米
12×6
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题： 1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？ 2.它们的什么条件是相同的？ 3.圆柱的体积大小与什么有关？
Fra Baidu bibliotek
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？
2.它们的什么条件是相同的？
3.圆柱的体积大小与什么有关？
图1：
h=h
甲
乙
讨论题：
1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？