六年级语文文言文阅读拓展：已死的母熊(含答案)全国通用

已死的母熊

能力练习一——翻译句子

1、所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。（2分）

2、鼠固便捷，欻然遁去，蛇追不及而返。（2分）

能力联系二——加标点

猎人入山以枪击母熊中要害端坐不倒近视之熊死足抱巨石石下溪中有小熊三戏于水所以死而不倒者正恐石落伤其子也猎人感动遂终生不复猎

（答案见第2页）

练习一答案：

1、母熊之所以死了还是不倒下的原因,就是怕巨石滚落伤到小熊。

2、老鼠本来就非常机灵敏捷，便飞快地跑了。蛇追不上就回来了。练习二答案

猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终生不复猎。

【原文】

猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终生不复猎。

【翻译】

猎人到山里去打猎,用枪打中了母熊.母熊被打中了要害,还是端正地坐着不动. 猎人走进一看，母熊已经死了。用四只脚抱着巨石，巨石的小溪中，有三只小熊正在嬉戏玩耍。母熊之所以死了还是不倒下的原因，就是怕巨石滚落伤到小熊.猎人很感动,于是终身不再打猎.

拓展阅读——义鼠

杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨怒，然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴：方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。

【注释】

[1]言：说。

[2]瞪目如椒：小眼瞪得很圆，其状如椒。

[3]果腹：饱腹，满腹。

[4]蜿蜒：弯弯曲曲的样子。

[5]故：素来。

[6]欻然：欻，读xū。欻然，快速的样子。

[7]去：离开。遁去，跑掉。

[8]及：等到。

[9]啾啾：拟声词，形容动物细小的叫声。啾啾如悼息：啾啾的叫声好像在悼念哭泣。

[10]张历友：名笃庆，号厚斋，字历友。康熙副贡。蒲松龄诗友。博极群书，而终身未仕。

【翻译】

杨天一说：曾看见两只老鼠出洞，一只被蛇吞下，另一只瞪着眼睛如同花椒粒，非常怒恨，但它只是远远地盯着不敢向前。蛇吃饱了

肚子，就蜿蜒地向洞内爬去；刚爬进一半，那只老鼠猛地扑来，狠狠地死咬住蛇的尾部。蛇怒，急忙退出洞来。老鼠本来就非常机灵敏捷，便飞快地跑了。蛇追不上就回来了，刚要入洞。老鼠又跑回来和上次一样咬住不放。就这样蛇入鼠咬，蛇出鼠跑，反复了好多次。最后，蛇爬出洞来把吞下的死鼠吐在地上，那只老鼠才作罢。它用鼻子嗅着自己的同伴，吱吱叫着悲鸣痛悼。继而，用嘴衔着死鼠离开了。我的朋友张历友为这只老鼠写了一篇《义鼠行》。

【练习】

阅读训练：

1.解释下面句子中加点词语的含义。

（1）蛇果腹

．．蜿蜒入穴

果腹：___________________

（２）嚼如前状

．．

前状：___________________

2.下面各组句子中加着重号的词的意思相同的一项是（）。

A．其一为蛇所吞友人张历友为作《义鼠行》

B．蛇追不及而返及入穴

C．方将过半方欲行

D．衔之而去而两狼之并驱如故

3.翻译下面句子。

鼠故便捷，欻然遁去，蛇追不及而返。

译文：

_______________________________________________________

4.我国有许多与鼠有关的成语或歇后语。试把下面的歇后语补充完整，并写出四个带“鼠”的成语。

（1）老鼠掉进米缸里——( )

（2）老鼠咬象鼻——( )

（3）老鼠钻书箱——( )

（4）出洞的老鼠——( )

答：

_______________________________________________________ ________________________

5.鼠在人们的印象中是不受欢迎的，本文作者是持什么态度来写的？

答：___________________________________________________________ ____________________

答案见下一页

参考答案：

1.（1）吃饱肚子（2）原来的样子

2.C

3.鼠本来就敏捷，很快就逃离，蛇追不到而回。

4.第一问：

（1）因祸得福

（2）不识大体

（3）咬文嚼字

（4）东张西望

第二问：梧鼠技穷抱头鼠窜贼眉鼠眼胆小如鼠

5.礼赞弱者（老鼠）战胜强者（蛇）的机智、勇敢和正义。