语文s版_小学三年级下册_《大象保姆》课件(PPT)
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语文S版语文三年级下册《大象保姆》PPT课件
小结
学习了这篇课文，你觉得大象 具有什么品质？你有什么想法？
课文为我们描述了一个真实的故事，
让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，
让我们感到的确动物是人类的好朋友。
我们在今后的生活中应该怎么对待我们 的动物朋友呢？ （要和动物友好相处，关心爱护它们，把 它们作为我们的朋友对待。）
从句子中你感受到了什 么？
大象是如何保护娃 娃的？把你感动的 句子从文中找出来。
2018/4/12
大象嗅（xiù）出了鬣狗的气味，赶忙用 鼻子把娃娃拢到脚边。它向着鬣狗发出几声 咆哮（páoxiào），并愤怒地来回走动着， 把拴它的铁链拉得紧绷（bēnɡ）绷的。
大象更愤怒了，它用前额（é）顶住拴 它的那棵大树，想把大树推倒，但没有成 功。于是，它转过身来，向趴在那里的鬣 狗冲过去。可是，那家伙狡猾地闪开了。 另两只鬣狗趁机向娃娃扑过来，大象又急 忙转身把它们赶开。 2018/4/12
大象又去撞那棵树，撞得树身 歪在了一边。这时，它看见娃娃吓 得嚎啕（háotáo）大哭，又向圈外 爬去，只好停止撞树，再次把他拢 回自己身旁
突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经 爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲，铁链 勒（lēi）得它皮开肉绽（zhàn），鲜血直流。 鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来。 刹那间，大象狂吼一声，向鬣狗猛冲过去。 只听轰隆一声，大树轰然倒地，吓得鬣狗夹着尾 2018/4/12 巴逃走了
2018/4/12
写了一件什么事？
2018/4/12
感知 ：
1、朗读课文，画出不认识的字及不理解 的词语，提出不懂的问题。
2、大象能帮助人们做什么事？自己说一 说全文讲了一件什么事？
理解Байду номын сангаас：
(语文S版)三年级语文下册课件 大象保姆 省优获奖课件ppt
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
Hale Waihona Puke 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
bǐng
语文s版三下《大象保姆》课件
主要外部特征为柔韧而肌肉发达的 长鼻和扇大的耳朵,象鼻具缠卷的 功能,是象自卫和取食的有力工具。 象栖息于多种生境，尤喜丛林、草 原和河谷地带。群居，雄兽偶有独 栖。以植物为食，食量极大，每日 食量225千克以上。寿命约80年。 没听过大象的长鼻子声音的，因为 它那条覆盖着象皮的长管子，就像 是喇叭一样。当大象妈妈要在家中 进行年终大扫除的时候，象鼻子就 是最棒的吸尘器；当大象爸爸想要 在自家花园浇花的时候，象鼻子就 是最好的浇水管 ，大象的两根象
读一读
曾经 忠心耿耿 皮开肉绽 夺眶而出
嚎啕大哭
踏成 肉饼 逼近 窜出 趁机 杂乱 饥饿难熬
不知所措
读文思考：
写了一件什么事？
大象是如何保护娃 娃的？把你感动的 句子从文中找出来。
大象嗅（xiù）出了鬣狗的气味，赶忙用 鼻子把娃娃拢到脚边。它向着鬣狗发出几声 咆哮（páoxiào），并愤怒地来回走动着， 把拴它的铁链拉得紧绷（bēnɡ）绷的。
大象更愤怒了，它用前额（é）顶住拴 它的那棵大树，想把大树推倒，但没有成 功。于是，它转过身来，向趴在那里的鬣 狗冲过去。可是，那家伙狡猾地闪开了。 另两只鬣狗趁机向娃娃扑过来，大象又急 忙转身把它们赶开。
大象又去撞那棵树，撞得树身 歪在了一边。这时，它看见娃娃吓 得嚎啕（háotáo）大哭，又向圈外 爬去，只好停止撞树，再次把他拢 回自己身旁
牙非常尖锐，尺寸比例也很惊人， 是它们最好的自卫武器。
鬣狗是一种强悍的中型猛兽， 它们集体猎食瞪羚、斑马、 角马等大中型草食动物，甚 至可以杀死半吨重的非洲野 水牛，并不是靠吃狮子吃剩 的残骸和尸骨果腹生活的弱 者。鬣狗捕食时，根据不同 情况，采用不同的战术。鬣 狗往往在夜间袭击角马群， 它们以40～50千米的时速追 逐2～3千米后，冲散马群， 迅速围上一只角马，用强大 的犬齿咬住角马鼻子、腿或 腰部，死死不放，直到角马 窒息而死。
三级下册语文课件：大象保姆 语文S版(共7张PPT)
8* 大象保姆
第1页，共7页。
1.下面加点字注音全部正确的一组是( D )
A.肉饼．( bǐn ) 忠．心( zhōng ) 夺．眶而出( duó )
B.杂．乱( zhá ) 铁链．( liàn ) 不知所措．( cuò )
C.逼．近( bī )
逃窜．( cuàn ) 皮开肉绽．( dìng )
D.照看．( kàn ) 勒．紧( lēi ) 饥饿难熬．( áo )
2. 填上合适的词语。
( 杂乱 )的脚印
( 焦急 )地问道
( 温顺 )的大象 ( 兴奋 )地吼叫
( 咯咯 )地笑
( 安详 )地躺着
第2页，共7页。
3.根据意思写词语。 ( 1 )形容非常忠诚。( 忠心耿耿 ) ( 2 )不知道怎么办才好。( 不知所措 ) ( 3 )打得很厉害,皮肉都裂开了。( 皮开肉绽 ) ( 4 )眼泪从眼眶中一下子涌出来。( 夺眶而出 )
鬣狗一见,趁机向孩子猛扑过来。
刹那间,大象狂吼一声,向鬣狗猛冲过去。只听轰隆一声,大树轰然倒地,吓得
鬣狗夹着尾巴逃走了。
1.“刹那间”表示时间短、发生得非常快。这样的词还有:一转眼、转瞬间等。 2.给文中画线的句子换个说法,意思不变。 突然,大象被鬣狗的气味惊醒了。 3.当卡林夫妇发现这一切时,会对大象说些什么呢? 例:亲爱的加芝柏提,你是我们最亲密的朋友,感谢你救了我们的孩子。
第6页，共7页。
搜集人与动物友好相处的故事,讲给同学们听。 略
第7页，共7页。
第3页，共7页。
当卡林夫妇发现这一切时,会对大象说些什么呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
1.找到 的 清晨 对卡林夫妇和他们的孩子忠心耿耿
娃娃已经爬到它够不着的地方。
第1页，共7页。
1.下面加点字注音全部正确的一组是( D )
A.肉饼．( bǐn ) 忠．心( zhōng ) 夺．眶而出( duó )
B.杂．乱( zhá ) 铁链．( liàn ) 不知所措．( cuò )
C.逼．近( bī )
逃窜．( cuàn ) 皮开肉绽．( dìng )
D.照看．( kàn ) 勒．紧( lēi ) 饥饿难熬．( áo )
2. 填上合适的词语。
( 杂乱 )的脚印
( 焦急 )地问道
( 温顺 )的大象 ( 兴奋 )地吼叫
( 咯咯 )地笑
( 安详 )地躺着
第2页，共7页。
3.根据意思写词语。 ( 1 )形容非常忠诚。( 忠心耿耿 ) ( 2 )不知道怎么办才好。( 不知所措 ) ( 3 )打得很厉害,皮肉都裂开了。( 皮开肉绽 ) ( 4 )眼泪从眼眶中一下子涌出来。( 夺眶而出 )
鬣狗一见,趁机向孩子猛扑过来。
刹那间,大象狂吼一声,向鬣狗猛冲过去。只听轰隆一声,大树轰然倒地,吓得
鬣狗夹着尾巴逃走了。
1.“刹那间”表示时间短、发生得非常快。这样的词还有:一转眼、转瞬间等。 2.给文中画线的句子换个说法,意思不变。 突然,大象被鬣狗的气味惊醒了。 3.当卡林夫妇发现这一切时,会对大象说些什么呢? 例:亲爱的加芝柏提,你是我们最亲密的朋友,感谢你救了我们的孩子。
第6页，共7页。
搜集人与动物友好相处的故事,讲给同学们听。 略
第7页，共7页。
第3页，共7页。
当卡林夫妇发现这一切时,会对大象说些什么呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
1.找到 的 清晨 对卡林夫妇和他们的孩子忠心耿耿
娃娃已经爬到它够不着的地方。
最新语文S版三年级下册第8课--大象保姆优质ppt课件优质课PPT课件
当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时， 大象__________________； 当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经 爬到了它够不着的地方”时，大象 _____________________； 当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来” 时，大象__________________，吓得鬣狗夹着 尾巴逃走了。
据了解，全球大约有5万只象，主要集中在 泰国、印度、柬埔寨等地，而这些地方也因 大象吸引了大批观光客的到来。在泰国的黑 市，一只幼象可以卖到近20万人民币，这让 许多野生大象面临着被人们猎捕的危险。针 对这一问题，世界动物保护协会（WAP）在 本月发起了运动，呼吁旅行社停止安排旅客 参加骑大象及观看大象表演等活动，希望借 此杜绝虐待大象的问题。而截至目前，已有 114间旅行社参与，并作出承诺。
当孩子要爬出圈子时，就 用长鼻子轻轻地拦住他。
学习第二部分
阅读提示： 1、大象是怎样保护主人的娃娃的？
2、哪部分最使你感动？把自己感动的内容 画出来，并说说你从中感受到了什么？
读课文，根据课文填空，了解大象保护孩 子的详细过程。 在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下 来。当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑 了过来”时，大象 ； 当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只 则开始在后面兜圈子”时，大象____________;
鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体 猎食斑马、角马等大中型草食动物，甚至可 以杀死半吨重的非洲野水牛。鬣狗是夜行性 猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜 间出来四处游荡，到处觅食。
猎狗：
用于追猎的狗,具有下垂的大耳朵、 深沉解 我会认
多音字
词语解释
忠心耿耿：形容特别忠心。 温顺：温和顺从。 咆哮：（猛兽）怒吼。 不知所措：不知道该怎么办才好，形容受窘或发急。 逃窜：逃跑流窜。 气喘吁吁：形容大声喘气的样子。 安详：从容不迫，稳重。 夺眶而出：形容眼泪一下子流了出来，止都止不住。
语文S版语文三下《大象保姆》ppt课件
煞那间，大象狂吼一声，向鬣狗猛冲过去。只听见轰隆一声，大树轰然倒地，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。
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他们扒开树枝，只见大象闭着眼睛满足而安详地躺着，身下流下一滩血。而孩子正甜甜地睡在它卷曲的鼻子中间。
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饼 忠 链 熬 逼
窜 勒 绽 杂 夺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大象是怎样保护主人的娃娃的？把自己最受感动的部分多读几遍，并在小组里谈谈自己的体会。
圆圈里的娃娃可以随意爬动,只是每次试着爬出圆圈时，大象就用长鼻子把他轻轻卷起来，再放回去。这时，娃娃便仰头咯咯地笑，他们玩得非常开心。
● ●
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大象又去撞那棵树，撞得树身歪在了一边。这时，它看见娃娃吓得嚎啕大哭，又向圈外爬去，只好停止撞树，再次把他拢回自己身旁。
大象迅速冲上去，把一只鬣狗踏成了肉饼，然后兴奋地吼叫一声，把它的尸骸抛在一旁。另外两只鬣狗吓得急忙逃窜。
鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近。
3.小练笔：读了这个故事，你认为我们人类应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。
1.积累“词语花篮”。
2.把这个故事讲给家人听。
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突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲，铁链勒得它皮开肉绽，鲜血直流。
鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过去。
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他们扒开树枝，只见大象闭着眼睛满足而安详地躺着，身下流下一滩血。而孩子正甜甜地睡在它卷曲的鼻子中间。
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饼 忠 链 熬 逼
窜 勒 绽 杂 夺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大象是怎样保护主人的娃娃的？把自己最受感动的部分多读几遍，并在小组里谈谈自己的体会。
圆圈里的娃娃可以随意爬动,只是每次试着爬出圆圈时，大象就用长鼻子把他轻轻卷起来，再放回去。这时，娃娃便仰头咯咯地笑，他们玩得非常开心。
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大象又去撞那棵树，撞得树身歪在了一边。这时，它看见娃娃吓得嚎啕大哭，又向圈外爬去，只好停止撞树，再次把他拢回自己身旁。
大象迅速冲上去，把一只鬣狗踏成了肉饼，然后兴奋地吼叫一声，把它的尸骸抛在一旁。另外两只鬣狗吓得急忙逃窜。
鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近。
3.小练笔：读了这个故事，你认为我们人类应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。
1.积累“词语花篮”。
2.把这个故事讲给家人听。
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突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到它够不着的地方。大象立即向前猛冲，铁链勒得它皮开肉绽，鲜血直流。
鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过去。
语文s版_小学三年级下册_《大象保姆》课件
文章讲述了大象加 芝柏提是怎样帮主人做 事，保护了主人的孩子 的故事。
思考：课文可以分为几部分？
一（1—2）写大象的性 情和帮助主人做事。
二（3—21）写大象和鬣 狗搏斗，保护主人娃娃的 故事。
鬣狗
第二部分
第一层（3-14）主人把娃娃交给大象， 鬣狗来犯，大象开始时和鬣狗搏斗的 情景。
饼 忠 链 熬 逼
窜 勒 放 杂 夺
肉饼 忠心 铁链 难熬 逼近 逃窜 勒紧 绽放 杂乱 抢夺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
多音字：
kān （看守）
看 kà n （看见）
学 习 提 示 ：
课文主要写了一件什么 事？ 课文可以分为几部分？
大象和鬣狗进行了几次 搏斗？
大象是怎样保护主人的 娃娃的？
思考：课文主要讲述了一件什么事？
第二层（15-17）写大象和鬣狗搏斗， 最终把它们打败赶走。 第三层（18-21）大象成功保护了主人 的娃娃，卡林夫妻对他十分疼爱和感 激。
思考：
大象是怎样保护主人的娃娃的？
卡林夫妇看到眼前的场景会说 些什么？
中心思想
本文讲述了大象加芝柏提帮主人 做事，并保护主人孩子的故事， 赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽 职守的精神。
8.大象保姆
大象保姆
“大象”是一种 非常庞大的动物，聪 明又可爱。 “保姆”指受雇为人照管儿童或为人 从事家务劳动的妇女。
“大象保姆”是指大象经过驯养 能像保姆一样帮助人们做事。
认读生字
bǐng zhōng lià n áo bĪ
饼
忠
链
zhàn 绽
熬
zá 杂
逼
duó 夺
cuàn lēi 窜 勒
语文S版语文三下《大象保姆》精品课件
2 在第二自然段中，找出多音字。
kàn 看见 看书 看望
看 kān 看门 看管 看守 3这一部分主要写什么？
写了大象加芝柏提的性情及它和卡林一家之间的关系。
二、学习课文第二部分（3——21自然段）
1、大象加芝柏提看护娃娃时，发生了什么事情？
2、课文哪几个自然段是写大象保护娃娃的？ 3、大象是怎样保护娃娃的？划出相关词句。 4、用一句话概括这部分的主要内容。 大象加芝柏提和鬣狗搏斗，保护主人的孩子。
写一句保护动物的公益广告
• 善待动物，和谐生存！
• 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 • 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 • 关爱野生动物，保护美好家园！ • 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ • 野生动物是人类的朋友！ • 同在地球上，共享大自然！
我会说
课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲一头名叫（ 和前来侵犯的（ ）的大 ）次
象，为了保护主人的娃娃，先后（
）搏斗，成功保护
了娃娃的故事。
鬣狗
猎狗
一、学习第一部分（1、2自然段） 1 读课文，思考：为什么说加芝柏提是世界上“最 好”的大象？ 一是勇敢，能“把”向它挑战的黑熊踏成肉饼； 二是它对主人一家的“忠心耿耿，特别温顺”。
拴（shuān）在 鬣（liè）狗 杂（zá）乱 尸骸（shīhái）
汲（jí ）水
暮（mù）色 嗅（xiù）出 逼（bī）近 紧绷（bēnɡ）绷 盹儿（dǔnr ） 气喘吁（xū）吁
咆哮（páoxiào）前 额（é） 嚎啕（háotá
皮开肉绽（zhàn）
不知所措（cuò）
谁知道大象能 帮助人们做什 么事？
主要是做人类 的运输工具和 马戏团表演。
交通运输
kàn 看见 看书 看望
看 kān 看门 看管 看守 3这一部分主要写什么？
写了大象加芝柏提的性情及它和卡林一家之间的关系。
二、学习课文第二部分（3——21自然段）
1、大象加芝柏提看护娃娃时，发生了什么事情？
2、课文哪几个自然段是写大象保护娃娃的？ 3、大象是怎样保护娃娃的？划出相关词句。 4、用一句话概括这部分的主要内容。 大象加芝柏提和鬣狗搏斗，保护主人的孩子。
写一句保护动物的公益广告
• 善待动物，和谐生存！
• 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。 • 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。 • 关爱野生动物，保护美好家园！ • 保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ • 野生动物是人类的朋友！ • 同在地球上，共享大自然！
我会说
课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲一头名叫（ 和前来侵犯的（ ）的大 ）次
象，为了保护主人的娃娃，先后（
）搏斗，成功保护
了娃娃的故事。
鬣狗
猎狗
一、学习第一部分（1、2自然段） 1 读课文，思考：为什么说加芝柏提是世界上“最 好”的大象？ 一是勇敢，能“把”向它挑战的黑熊踏成肉饼； 二是它对主人一家的“忠心耿耿，特别温顺”。
拴（shuān）在 鬣（liè）狗 杂（zá）乱 尸骸（shīhái）
汲（jí ）水
暮（mù）色 嗅（xiù）出 逼（bī）近 紧绷（bēnɡ）绷 盹儿（dǔnr ） 气喘吁（xū）吁
咆哮（páoxiào）前 额（é） 嚎啕（háotá
皮开肉绽（zhàn）
不知所措（cuò）
谁知道大象能 帮助人们做什 么事？
主要是做人类 的运输工具和 马戏团表演。
交通运输
语文S版三年级下册《大象保姆》课件
.
3，
课文写大象保护 主人娃娃的故事。
.
4，保护娃娃，发出咆哮； 顶推大树，冲向鬣狗； 再撞大树，再拢娃娃； 踏死鬣狗，吓跑同伙； 流血猛冲，树倒狗跑。
.
5，关爱动物， 友好相处。
质疑再探（课外探究），编制习题 .
6，你认为怎样对待动 物？ 7，你看到虐待动物的行 为应该怎么办？
.
6，要和动物友好相处， 关心爱护它们，把它 们作为我们的朋友对 待。 7，（制止哦。）
语文S版探
• • • • • 1，认识它们吗？ 2，词语花篮。 3，课文重点写什么事情？ 4，概括大象和鬣狗搏斗的经过。 5，你学习后有何感悟？
解疑合探（生生，师生，合作探讨） 1，饼，忠，链，熬，逼，窜， 勒，绽，杂，夺。
2，忠心耿耿，饥饿难熬，皮开肉绽。
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谢 谢！ ！！
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（要和动物友好相处，关心爱护它们，把 它们作为我们的朋友对待。）
拓展延实践
小练笔：读了这个故事，你认为我们人类 应该怎样对待动物？把你的想法写下来， 和同学交流。
大象保姆
“大象”是一种 非常庞大的动物，聪明 又可爱。 “保姆”指受雇为人照管儿童或为人从 事家务劳动的妇女。
读词语，解词语 保姆 铁链 勒得 肉饼 暮色 安详 温顺 咆哮 杂乱 气喘吁吁 吩咐 逃窜 贪婪 嚎啕大哭 露宿 汲水 难熬 逼近
皮开肉绽
忠心耿耿
不知所措
夺眶而出
认读生字
bǐng zhōng lià n 饼 忠 链 zhàn 绽 cuàn lēi 窜 勒 áo 熬 zá 杂 bĪ 逼 duó 夺
3.理解重点语句。 ①把最感动你的内容找出来读一读。说 说让你感动的原因。
②朗读进一步体会。
小 结
学习了这篇课文，你觉得大象具 有什么品质？你有什么想法？
1 、为什么说加芝柏提是世界上“最好”的大象？
一是勇敢，能“把”向它挑战的黑熊踏成肉饼； 二是它对主人一家的“忠心耿耿，特别温顺”。 2 、 理解词语 曾经：表示从前有过某种行为或情况。
多音字：
(kān ) 看护 看 看守
（ kàn ）看见 看望
思考：课文了主人的孩子的故事。
感悟理解 ：
课文哪些内容是写大象保护主人娃娃 的内容的？其余部分写的是什么？
大象保护主人的娃娃都写了几幅 场景？哪部分最使你感动？
学习反馈
挑战：故意激怒敌人，使敌人出来打仗。
忠心耿耿：形容非常忠诚。 温顺：温和顺从。 贪婪：贪得无厌。 狡猾：诡计多端，不可相信。 嚎啕大哭：放声大哭。 皮开肉绽：指人因被毒打，皮肉开裂。 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 夺眶而出:眼泪从眼眶里一下子涌出来。 不知所措：不知道怎么办才好。
想象一下大象后来会怎样？卡 林夫妇看到眼前的场景会说些 什么？
文章的主要内容和思想感情
本文讲述了大象加芝柏提帮主人做事，并保 护主人孩子的故事，赞扬了大象对主人的忠 诚和恪尽职守的精神。
课文为我们描述了一个真实的故事， 让我们看到了一头勇敢、忠诚的大 象，让我们感到的确动物是人类的 好朋友。我们在今后的生活中应该 怎么对待我们的动物朋友呢？
1、观察课文插图画的内容和课文哪一部分 是相对应的？你能给图画拟个名字吗？ 第一幅图画：象鼻拢娃，警告鬣狗 。（读 相应的内容） 第二幅图画：猛撞大树，踏狗抛尸。（读 相应的内容）
2.课文中哪部分内容没有相应的插图？如果让你画 一画，你怎么画？给它起个题目。
第三幅图画：舍身相救，感激不尽。（读相应的内 容）
拓展延实践
小练笔：读了这个故事，你认为我们人类 应该怎样对待动物？把你的想法写下来， 和同学交流。
大象保姆
“大象”是一种 非常庞大的动物，聪明 又可爱。 “保姆”指受雇为人照管儿童或为人从 事家务劳动的妇女。
读词语，解词语 保姆 铁链 勒得 肉饼 暮色 安详 温顺 咆哮 杂乱 气喘吁吁 吩咐 逃窜 贪婪 嚎啕大哭 露宿 汲水 难熬 逼近
皮开肉绽
忠心耿耿
不知所措
夺眶而出
认读生字
bǐng zhōng lià n 饼 忠 链 zhàn 绽 cuàn lēi 窜 勒 áo 熬 zá 杂 bĪ 逼 duó 夺
3.理解重点语句。 ①把最感动你的内容找出来读一读。说 说让你感动的原因。
②朗读进一步体会。
小 结
学习了这篇课文，你觉得大象具 有什么品质？你有什么想法？
1 、为什么说加芝柏提是世界上“最好”的大象？
一是勇敢，能“把”向它挑战的黑熊踏成肉饼； 二是它对主人一家的“忠心耿耿，特别温顺”。 2 、 理解词语 曾经：表示从前有过某种行为或情况。
多音字：
(kān ) 看护 看 看守
（ kàn ）看见 看望
思考：课文了主人的孩子的故事。
感悟理解 ：
课文哪些内容是写大象保护主人娃娃 的内容的？其余部分写的是什么？
大象保护主人的娃娃都写了几幅 场景？哪部分最使你感动？
学习反馈
挑战：故意激怒敌人，使敌人出来打仗。
忠心耿耿：形容非常忠诚。 温顺：温和顺从。 贪婪：贪得无厌。 狡猾：诡计多端，不可相信。 嚎啕大哭：放声大哭。 皮开肉绽：指人因被毒打，皮肉开裂。 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 夺眶而出:眼泪从眼眶里一下子涌出来。 不知所措：不知道怎么办才好。
想象一下大象后来会怎样？卡 林夫妇看到眼前的场景会说些 什么？
文章的主要内容和思想感情
本文讲述了大象加芝柏提帮主人做事，并保 护主人孩子的故事，赞扬了大象对主人的忠 诚和恪尽职守的精神。
课文为我们描述了一个真实的故事， 让我们看到了一头勇敢、忠诚的大 象，让我们感到的确动物是人类的 好朋友。我们在今后的生活中应该 怎么对待我们的动物朋友呢？
1、观察课文插图画的内容和课文哪一部分 是相对应的？你能给图画拟个名字吗？ 第一幅图画：象鼻拢娃，警告鬣狗 。（读 相应的内容） 第二幅图画：猛撞大树，踏狗抛尸。（读 相应的内容）
2.课文中哪部分内容没有相应的插图？如果让你画 一画，你怎么画？给它起个题目。
第三幅图画：舍身相救，感激不尽。（读相应的内 容）