民族政权并立
多民族政权的并立
公元1004年 辽国萧太后亲率大军， 公元1004年，辽国萧太后亲率大军， 1004 南下深入宋境， 南下深入宋境，直抵黄河边的重镇 澶州（今河南濮阳）。 澶州（今河南濮阳）。
宋廷大为震恐， 宋廷大为震恐，许多朝臣提出迁都或南逃的 建议，宰相寇準却力主抵抗， 建议，宰相寇準却力主抵抗，并敦促宋真宗 亲临前线，以鼓舞士气。 亲临前线，以鼓舞士气。
第19课 多民族政权的并立 19课
多民族政权的并立这一格局的原因 有哪些？ 有哪些？
一、辽、西夏与北宋的和战 辽国的南下与宋的战与和。 1、辽国的南下与宋的战与和。 契丹国的建立。 （1）契丹国的建立。916年，耶律阿保机统一各部， 仿照中原王朝的体制，称帝建契丹国，后改国号 为辽。 辽国的南下条件： （2）辽国的南下条件： a、加强政治统治和协调民族关系政策：辽朝在其 管辖的地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人” 的政策。 b、辽朝对“燕云十六州”的占有。 宋辽战争。 （3）宋辽战争。宋朝初年，为夺回燕云地区，宋 太宗两次北上攻辽，都告失败。此后，宋朝对辽 只能采取守势，辽朝却一再派兵南下。
三、蒙古崛起与南宋灭亡 在南宋与金对峙时，北方的蒙古族迅速崛起。 蒙古汗国的建立。 1、蒙古汗国的建立。1206年，蒙古各部贵族在斡难河源 召开大会，推举铁木真为全蒙古大汗，尊号成吉思汗， 建立大蒙古国。 2、蒙古西征：蒙古建国后，先后灭西夏、金。又三次发 蒙古西征： 起西征，兵锋直抵欧洲的多瑙河流域，建立起地跨欧亚 的蒙古大汗国。 思考：蒙古建国后，先后灭西夏、 思考：蒙古建国后，先后灭西夏、金对中国历史发展的进 程产生什么影响？ 程产生什么影响？ 蒙古改国号为元（1271年 3、蒙古改国号为元（1271年） 元朝的建立。 （1）元朝的建立。忽必烈继承汗位后，采纳汉人建议， 依据中原王朝的体制，称帝建年号。1271年定国号“大 元”1272年定都大都。 思考：北方少数民族依据中原王朝的体制，称帝建年号。 思考：北方少数民族依据中原王朝的体制，称帝建年号。 并迁都汉文化地区的朝代有哪些？其共同的原因是什么？ 并迁都汉文化地区的宋建立与抗金战争 南宋建立。 （1）南宋建立。1127年，钦宗之弟赵构在南京(今河南商 丘)被拥立为帝，是为宋高宗。后定都临安(今杭州)，延 续宋朝政权，史称“南宋”。 （2）南宋的抗金战争 岳飞抗金。 a、岳飞抗金。南宋初年，南下的金军遭到各地宋军的抵 抗，岳飞率军与金骑兵在郾城(今属河南)会战，大获全 胜。无奈宋高宗执意求和，将岳飞等诸将用急诏召回朝 廷。 思考：岳飞率军在郾城会战，大获全胜后， 思考：岳飞率军在郾城会战，大获全胜后，宋高宗执意求 将岳飞召回朝廷的原因是什么？ 和，将岳飞召回朝廷的原因是什么？ b、宋金议和。次年，宋金达成“绍兴和议”。其后，南 宋金议和。 宋的两次北伐均告失败，又两次续订和议，形成了宋金 长期对峙的局面。 西夏、金并立对峙时期的互市贸易。 4、宋、辽、西夏、金并立对峙时期的互市贸易。
民族政权并立的时代
郾城大捷
了岳飞对金兵南下入侵的极大愤 慨和一定要收复中原的决心。
图中铁铸的跪像,在杭州西湖边的岳 飞墓前,你能猜出他们是谁吗?为什 么让他们跪在那里? 是杀害岳飞的刽子手秦桧。 反映了人民爱憎分明，用这种 方式称颂历史上保护人民利益的 功臣，强烈谴责杀害功臣的罪人。
西夏的崛起 北宋的建立 北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而来的
时间：10世纪初 五代十国 是几个民族政权并存的局面，因而北宋政权并不是一 时间： 11世纪前期 时间：阿保机 960年 个统一了全中国的王朝。 建立者： 五代十国并非指一个朝代，而是指一个特殊的历史时期。 建立者： 赵匡胤(宋太祖) 北宋 五代指的是中原地区出现的后梁、后唐、后晋、后汉、 民族：党项族 都城： 上京(内蒙古巴林左旗) 后周五个次第更迭的政权。十国指五代之外在南方各地 都城： 东京（开封） 和北方山西相继出现的十个割据政权：前蜀、吴、吴越、 建立者：元昊
杭州西湖的岳飞墓
宋金和议（1141年）
主要内容有： 南宋向金称臣，宋向金交纳“岁
币”（银25万两，绢25万匹；）
双方以淮水——大散关(今陕西宝 鸡西南)为界，以北归金，以南归宋。
宋金对峙图
西 兴庆 夏
中都
金
南
宋
临安
辽
上京 西 夏 兴庆 西 夏 中都 兴庆
金
北
东京
宋
临安
南宋
用图标表示五个政权
问题：唐与宋之间还经历了哪一个历史时期？
思考：北宋是否统一了全国 ？ 契丹（辽）的兴起 契丹（辽）
民族政权并立的时代教案
民族政权并立的时代教案第一章：五胡乱华与南北朝的分裂1.1 教学目标：了解五胡乱华的历史背景及其对北方的影响。
理解南北朝分裂的原因及其政治、经济、文化特点。
1.2 教学内容：五胡乱华的起源及发展。
南北朝的形成与分裂。
南北朝的政治、经济、文化差异。
1.3 教学方法：讲授法：讲解五胡乱华的历史背景及南北朝的分裂原因。
比较法：分析南北朝的政治、经济、文化特点。
1.4 教学活动：观看五胡乱华与南北朝分裂的相关视频资料。
进行南北朝政治、经济、文化比较的小组讨论。
第二章：隋朝的统一与大运河的修建2.1 教学目标：了解隋朝统一的历史背景及其意义。
理解大运河修建的原因、过程及其历史影响。
2.2 教学内容：隋朝的统一过程及其政治、经济措施。
大运河的修建背景、过程及其对南北经济文化交流的影响。
2.3 教学方法：讲授法：讲解隋朝的统一过程及大运河的修建背景。
实地考察法：组织学生参观大运河遗址，加深对大运河历史意义的理解。
2.4 教学活动：分析隋朝统一对国家发展的影响。
参观大运河遗址，了解其历史价值。
第三章：唐朝的繁荣与民族政策的演变3.1 教学目标：了解唐朝的政治、经济、文化繁荣原因。
理解唐朝民族政策的演变及其对国家统一的影响。
3.2 教学内容：唐朝的政治、经济、文化繁荣表现。
唐朝民族政策的演变过程及其特点。
3.3 教学方法：讲授法：讲解唐朝的政治、经济、文化繁荣原因。
案例分析法：分析唐朝民族政策对国家统一的具体影响。
3.4 教学活动：研究唐朝的政治、经济、文化繁荣表现。
讨论唐朝民族政策的演变对国家统一的影响。
第四章：五代十国的分裂与民族融合4.1 教学目标：了解五代十国分裂的原因及其政治、经济特点。
理解五代十国时期民族融合的进程及其影响。
4.2 教学内容：五代十国的分裂背景及其政治、经济特点。
五代十国时期民族融合的表现及其影响。
4.3 教学方法：讲授法：讲解五代十国的分裂原因及其经济特点。
比较法：分析五代十国时期民族融合的进程。
辽宋夏金多民族政权并立
辽宋夏金政权并立1、辽朝：（907——1125）916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为大辽，1125年辽被金所灭。
1132年耶律大石称帝，此时已西迁到中亚楚河流域，史称西辽，成为当时中亚的强国，1218年被蒙古所灭。
2、北宋：（960年—1127年）960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立节度使赵匡胤为帝，建立宋朝，史称北宋。
北宋的都城是东京，也可以叫汴京或者汴梁，就是今天的河南省开封市，赵匡胤为避免晚唐藩镇割据和宦官专权乱象，采取的重文抑武方针，加强中央集权，并剥夺武将兵权。
1127年，金军南下攻取北宋首都东京，掳走宋徽、钦二帝，还有大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国，东京城中公私积蓄为之一空，史称“靖康之变”，北宋灭亡。
3、南宋:(1127—1279年）1127年，宋徽宗第九子康王赵构于应天府（今河南商丘）即位。
1138年宋室南迁，定都临安府（今浙江杭州）。
1141年，宋金达成绍兴和议，南宋放弃淮河以北地区，双方以淮河——大散关为界。
此后，金国几度南下未能消灭南宋，南宋数次北伐也无功而返，双方逐渐形成对峙局面。
1234年，南宋与蒙古联合北宋、辽、西夏对峙图灭金。
1235年蒙古入侵南宋，南宋军民拼死抵抗，直到1276年临安府才被攻占。
1279年，在崖山海战（广东省新会市大山）中陆秀夫背南宋末帝跳海，南宋覆灭。
4、金朝：（1115—1234）金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。
1115年，女真族（今称满族）首领完颜阿骨打称帝，建立金朝，定都会宁府，会宁府也称上京。
1125年，金灭辽，1127年，金灭北宋。
金朝疆域西与西夏、蒙古接壤，南与南宋对峙，后在南宋和蒙古夹击下覆亡。
5、西夏：（1038——1227）西夏的建立者是党项族，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍保持半独立的地位。
1038年，党项的首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆府，即宁夏银川市，疆域范围在今宁夏、甘肃、青海东北等地。
课件1：第9课 民族政权并立的时代
金灭辽和北宋
“月儿弯弯照九州，几家欢 乐几家愁。几家夫妇同罗帐， 几家飘散在他州。”
金、南宋、西夏形势
西夏
辽
北 宋
西夏
金
南宋
(1103-1142)南宋抗金名将
岳云
军法规定：凡是践踏民间禾稼、 压价强买商品者，定斩不赦.
撼山易，撼岳家军难！ －－岳珂《金佗续编》
绍兴和议订立不久，秦桧秉承宋高宗的旨意，加紧了迫害岳飞的活 动。绍兴十一年十二月二十九日终以“莫须有”的罪名将岳飞父子 杀害，当时岳飞年仅39岁，岳飞临刑前在狱案上挥笔写下“天日昭 昭，天日昭昭”八个大字，表示了对投降派的最后抗议。
学习目标
知道辽、宋、西夏、金等政权的并立，澶渊之盟，岳飞抗金，宋金对峙。 通过对民族战争性质的分析，培养正确的民族观，评价历史人物。 认识金灭北宋和西夏的进步性，和岳飞抗金斗争的正义性。 学习重点：契丹的兴起和北宋的关系；女真建立金和岳飞抗金。 学习难点：正确评价澶渊之盟和岳飞抗金。
民族政权 建立时间
辽 10世纪初
北宋 960年
西夏 金
11世纪前期 12世纪初
南宋 1127年
民族 契丹 汉 党项 女真 汉
建立者 耶律阿保机
赵匡胤 元昊 完颜阿骨打 赵构
都城 上京 东京 兴庆 会宁 临安
风俗叙史
四千一行契 时里卓营丹 畋山穹到人 猎川庐处的 是无数即生 生土乘为活 涯著车家： 。，。，
思考：契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么？ 契 丹 人 饮 马 图
但是岳飞不是民族英雄。因为金与南宋的战争是属于我们整个 中华民族内部的战争，相当于兄弟姐妹之间吵架，不能说是抵抗 外来侵略，所以岳飞不能说是民族英雄，而是一位抗金英雄。
小结（一）
民族政权并立
化干戈为玉帛——宋 （2）岳飞为什么受到人们的尊敬？
宋 金 对 峙 形 势
中都
大散关
金
淮水
南宋
临安
化干戈为玉帛
VS
西夏文字
契丹钱币
战
45年
和
274年
北宋与辽：979—1004
北宋：960—1127
北宋与西夏：1038—1044 南宋：1127—1279 南宋与金：1127—1141
思考：你怎样看待澶渊之盟？
澶渊之盟是北宋与辽之间长期对峙， 势均力敌的产物。虽然它加重了北宋人 民的负担，导致北宋财政困难，是屈辱 的象征，但从整个中华民族发展史看， 相对的和平稳定不仅使辽、北宋得到发 展，也为今天边疆地区的发展奠定了基 础。
化干戈为玉帛——宋夏的和战
澶渊之盟
宋夏和议
一、元昊取消帝号，北宋册 封元昊为夏国主， 夏对宋称 臣。 二、北宋每年送给西夏“岁 币”白银五万两、绢十三万 匹、茶叶二万斤。 三、重开边境贸易。
西夏
辽
北 宋
西夏
金
南宋
二、先战后和 ——化干戈为玉帛
化干戈为玉帛——宋辽的和战
温馨提示： 故事要素包括： 时间、地点、人物、 情节、结果哦。
我说“澶州之战”的故事。
辽宋议和，辽撤兵，宋朝给 辽岁币，史称澶渊之盟。
宋真宗
寇准
化干戈为玉帛——宋辽的和战
材料一 澶渊之盟内容：一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗 称宋真宗为兄；二、以白沟河为国界，双方撤兵；三、宋方 每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹；四、 双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 材料二 宋辽停战后，宋在雄州、霸州等地，辽在新城、 朔州分别设置榷场（互市场所），进行贸易往来。双方使者 不断，每逢宋辽皇帝即位、生辰、丧事等，都互派使者前往。 温馨提示： 要从多角度看 待问题哦。
民族政权并立的时代
辽、北宋、西夏形势
少数民族政权与汉族政权长期共存、并立，互 相交流，共同创造着中华民族的历史文明。 历史发展进程来看，战是短暂的，和是长久 的，是历史发展的主流。
如何评价澶渊之盟以及北宋与西夏的和议？
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的合约， “岁币”成为北宋人民沉重的负担；但是从 整个中华民族的发展史来看，澶渊之盟与宋 夏和议的订立结束了长久以来的战争，是此 后辽宋、宋夏边境长期处于相对和平稳定的 状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利 于边境地区的生产发展，从长远看有利于我 国多民族国家的发展和统一。
加强中央集权：
杯酒释兵权
辽、宋、夏的和战
辽 VS 宋
宋真宗时 时间： 地点： 澶州 党项 民族： 结果： 宋军胜利，签订“澶渊之盟” 时间： 11世纪前期 内容： 首领： 辽军撤兵，宋给辽岁币 元昊
西夏 VS 宋 西夏的建立：
都城： 兴庆（今宁夏银川）
与宋议和：
元 昊 元昊向宋称臣，宋 给西夏岁币
金、南宋对峙形势
金与捷
3、金与南宋议和：南
宋向金称臣并给金岁币， 双方已淮水至大散关一线 划定分界线，宋金对峙局 面形成。
4、金迁都燕京，改名 为中都。
2、岳飞被害：莫须有的 罪名
岳飞身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 岳飞是不是民族英雄？
本课小结
第九课 民族政权并立的时代
你能说出这是哪个民族吗？
契丹族
这个民族又是怎样兴起的？
契丹的兴起
1、建立辽国
时间： 10世纪初 首领： 耶律阿保机（辽太祖） 都城： 上京
2、与中原政权的冲突
a.辽太宗时占领幽云十六州 b.与北宋冲突不断
北宋的建立
第19课多民族政权的并立
1038年 1038年 李元昊
宋与西夏和议
西夏对宋“称臣” 西夏对宋“称臣”； 宋每年“ 万匹、 宋每年“赐”西夏绢15万匹、银 西夏绢 万匹 7万两、茶3万斤。 万两、 万斤。 万两 万斤
完颜阿骨打 1115年 年
女 真
靖康之变
两路撤退； 一路由宗望监押，包括徽宗、郑皇后及亲王、 皇孙、驸马、公主、妃嫔等一行人沿滑州北 去， 另一路由宗翰监押，包括钦宗、朱皇后、太 子、宗室及孙傅、张叔夜、秦桧等人沿郑州 北行，其中还有教坊乐工、技艺工匠等数千 人，携文籍舆图、宝器法物，百姓男女不下 10万人等北返。 10万人等北返。 又因靖康元年为丙午年，亦称此事件为“丙 午之耻”。
民族 契丹 汉 党项 女真 汉 蒙古 蒙古
亡国时间 1125 ---金 ---金 1127 1227---蒙古 1227---蒙古 1234---蒙古 1234---蒙古 1279— 1279—蒙古
1368---明 1368---明
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契丹人的髡发
南北面官制度
其官有契丹枢密院及行宫都总管司，谓之北面、 其官有契丹枢密院及行宫都总管司，谓之北面、 以其在牙帐之北，以主蕃事；又有汉人枢密院、中 以其在牙帐之北，以主蕃事；又有汉人枢密院、 书省、行宫都总司，谓之南面，以其在牙帐之南， 书省、行宫都总司，谓之南面，以其在牙帐之南， 以主汉事。 以主汉事。
绍兴和议
重划宋、金两国的边界，东以淮水中流、西 以大散关为界，宋割唐、邓二州（在今河南 省内），又重定陕西地界，宋失去商（今陕 西内）、秦（今甘肃内）两州约一半土地予 金。
宋奉表称臣于 宋奉称臣于金，金册宋主为皇 称臣于金，金册宋主为皇 帝。“世世孙孙，谨守臣节” 每逢金主生日及元旦，宋均须遣 使称贺。 宋岁贡银 万两、绢25万匹。 宋岁贡银25万两、绢25万匹。 贡银25
第9课 民族政权并立的时代
秦桧
仆 本 丧 心 有 贤 妻 何 至 若 此 ?
油条 油炸鬼
清朝乾隆年间，有一进士，名叫秦涧泉，来到岳飞 墓前，想到杀害岳飞父子的秦桧，羞愧难言，写了一副七 言联祭祀岳飞，得到人们的赞赏与同情。 人从宋后羞名桧； 我到坟前愧姓秦。
小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。在岳飞的墓门上 有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣 ”。但是小刚同学 不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？ （ ）
争
1127年
12世纪初
和 平
赵匡胤
元昊 阿骨打 赵构
民族政权的并立
政权名称 辽 北 宋 建立时间 10世纪初 960年 建立民族 契丹族 汉族 建立者 阿保机 赵匡胤 都城 上京 签订《澶渊之盟》 ； 东京 签订《宋夏和议》 ；
西 夏
11世纪前期
党项族
元昊
兴庆
金 南 宋
12世纪初 1127年
女真族 汉族
岳母刺字——精忠报国
岳家军
收复建康
郾城大捷
思考：岳家军打胜仗的原因是什么 ？
①纪律严明 ④属于正义之战 ②作战勇敢
⑤人民的支持
③战术灵活
《满江红》
岳 飞
怒发冲冠，凭阑处；潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸， 壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，
白了少年头，空悲切。 “靖康之变” 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破， 贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，
1、封建社会形成、初步发展，首次一统时期 ——战国、秦汉 2、封建国家的分裂和民族融合时期 ——三国、两晋、南北朝 3、封建社会的繁荣发展时期 ——隋唐 4、封建国家的再次分裂和封建经济继续发展 ——五代辽宋夏金元 5、封建社会的衰落时期 ——明清（1368—1840年）
七年级历史下册 第9课民族政权并立的时代课件
后周皇帝七岁，赵策划兵变， 当后周大军到达陈桥驿时，赵 匡胤佯装醉酒。第二天早上， 众多将士喧闹着拥入他的帐中 ，把一件黄袍批在赵匡胤身上 ，向他跪拜，高呼“万岁”！ 赵匡胤就这样做了皇帝。这就 是“黄袍加身”的成语。
赵匡胤
陈桥兵变：北宋的建立. 时间： 960年
建立者： 赵匡胤
如何评价澶渊之盟呢？
对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险， 还得到了“岁币”。
对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约， “岁币”成为它的沉重负担。 从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟有其 积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战 争，使以后的辽宋边境长期处于和平稳定的 状态，促进双方边境地区的生产，而且还彼 此进行贸易。
不要怕吃亏 吃亏===舍得
舍小利 得大义
让整个中华民族得到和平与发展
西夏的崛起. 时间：11世纪前期 民族：党项族 建立者： 元昊 都城：兴庆（银川） 宋夏议和：元昊向宋称臣，宋给夏岁币
10世纪初， 契丹首领 阿保机建立
11世纪前期， 党项族首领元 昊建立
960年，赵匡 胤建立
金的强大.
时间 ： 12世纪初
岳飞为什么受到人民的尊敬？
金军多次南下，一路烧杀 抢掠，使人民受到很大灾难； 岳飞领导的抗金斗争是正义的 斗争，符合广大人民的利益， 因此受到人民尊敬。
杭州西湖的岳飞墓
岳飞是抗金英雄。金政权在对南宋的 战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重 的破坏。岳飞抗金保卫了人民的生命财 产，维护了社会的稳定，是有利于南宋 社会发展的，而且符合广大人民的利益 ，因此岳飞也得到了人民的尊敬。 但是岳飞不是民族英雄。因为金与南 宋的战争是属于我们整个中华民族内部 的战争，相当于兄弟姐妹之间吵架，不 能说是抵抗外来侵略，所以岳飞不能说 是民族英雄，而是一位抗金英雄。
七年历史《民族政权并立的时代》教案设计(人教)
七年历史《民族政权并立的时代》教案设计（人教）一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解民族政权并立的时代背景；（2）掌握辽、西夏、金等民族政权的建立、发展及消亡；（3）理解民族政权并立对当时社会政治、经济、文化的影响。
2. 过程与方法：（1）通过图表、地图等形式，直观展示民族政权并立的时代格局；（2）运用比较法，分析不同民族政权之间的异同；（3）采用案例分析法，深入探讨民族政权并立时代的历史现象。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对多民族国家的认识，增强民族自豪感；（2）引导学生尊重历史，树立正确的民族观；（3）培养学生团结互助、共同发展的意识。
二、教学重点：1. 民族政权并立的时代背景；2. 辽、西夏、金等民族政权的建立、发展及消亡；3. 民族政权并立对当时社会政治、经济、文化的影响。
三、教学难点：1. 辽、西夏、金等民族政权的并立与互动；2. 民族政权并立时代的历史现象及其背后的原因；3. 民族政权并立时代在我国历史发展中的地位和作用。
四、教学准备：1. 教材《人教版七年历史》；2. 相关的历史地图、图表；3. 互联网资源、历史案例等。
五、教学过程：1. 导入新课：（1）回顾上节课的内容，引导学生进入新的学习领域；（2）通过展示民族政权并立的时代地图，引起学生兴趣，激发探究欲望。
2. 自主学习：（1）让学生根据教材，自主学习辽、西夏、金等民族政权的建立、发展及消亡；（2）引导学生关注民族政权并立对当时社会政治、经济、文化的影响。
3. 课堂讨论：（1）分组讨论辽、西夏、金等民族政权的异同；（2）分享讨论成果，进行全班交流。
4. 案例分析：（1）选取具有代表性的历史案例，深入探讨民族政权并立时代的历史现象；（2）引导学生分析案例，提出自己的见解。
5. 总结提升：（1）对本节课的内容进行总结，强化重点知识；（2）强调民族政权并立时代在我国历史发展中的地位和作用；（3）引导学生树立正确的民族观，培养团结互助、共同发展的意识。
民族政权并立的时代
青 山 有 幸 埋 忠 骨
白
铁
无 辜
岳 飞 墓
铸
前 的
佞
秦 桧
臣
夫 妇
跪
像
探究二：如何评价岳飞？
岳飞是中国历史上有名的抗金（人民）英雄，他巩 固“了英南雄宋”的指统的治是，大保仁护、了大广义大、人大民智的、生大命勇财的产人免物于；遭受 金兵女的真蹂族躏是，中他华为民国族为的民一的员优，秀属品于质民至族今内为部人纷们争所。传南颂宋。 与金的战争，是中华民族内部的战争，女真贵族发动的攻 宋战争，目的是为了掠夺人口和财富，是非正义战争。只 有抗击中华民族以外的外国侵略者的英雄人物才能被称为
“儿皇帝” 后晋皇帝石敬塘
1005年，辽宋达 成和议，辽撤兵，北 宋答应送辽“岁币” ， 双方为兄弟之国，边 境设榷场，这就是历 史上的“澶渊之盟”。
回銮碑（又名“契丹出境碑”）座落于濮阳县城御 井街，是记载宋辽订立“澶渊之盟”的唯一实物。
• （辽）与朝廷和好年深， 蕃汉人户休养生息，人人 安居，不乐战斗。
““民 抗族 金他英英是雄雄英” ”雄。，，所而但以不，能他岳称是飞为民只“族能民英被族雄称英吗为雄“”？抗 。金名将”或者
宋
金
对 峙
中都
金
大散关
南宋向金称 臣，并给岁
币。
形
淮水 临安
势
南宋
三、交流与融合
在和平稳定时期，北宋与辽、夏分别在边境地 区开设榷场进行贸易，吸收中原文化；南宋时大批契 丹人、女真人进人中原地区，与汉族人民共同生活、 劳动，使各民族之间的差异逐渐缩小，形成民族大融 合的趋势。
达标检测
1.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。
请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是( )
七年级下册历史教案：民族政权并立的时代
七年级下册历史教案：民族政权并立的时代教学目标：1. 了解辽、宋、夏、金时期民族政权并立的局面。
2. 掌握辽、宋、夏、金时期的主要历史事件和重要历史人物。
3. 分析民族政权并立对当时社会的影响。
教学重点：1. 辽、宋、夏、金时期的民族政权并立局面。
2. 辽、宋、夏、金时期的主要历史事件和重要历史人物。
教学难点：1. 民族政权并立对当时社会的影响。
第一章：辽、宋、夏、金时期的民族政权并立教学内容：1. 辽朝的建立和兴衰。
2. 宋朝的建立和兴衰。
3. 西夏的建立和兴衰。
4. 金朝的建立和兴衰。
教学活动：1. 引导学生了解辽、宋、夏、金时期的民族政权并立局面。
2. 通过图片、地图等资料，帮助学生直观地了解各个政权的地理位置和势力范围。
3. 分析各个政权之间的关系和互动。
第二章：辽、宋、夏、金时期的主要历史事件和重要历史人物教学内容：1. 辽、宋、夏、金时期的主要历史事件。
2. 辽、宋、夏、金时期的重要历史人物。
教学活动：1. 引导学生了解辽、宋、夏、金时期的主要历史事件。
2. 通过讲述、讨论等方式，帮助学生了解辽、宋、夏、金时期的重要历史人物。
第三章：民族政权并立对当时社会的影响教学内容：1. 民族政权并立对当时政治的影响。
2. 民族政权并立对当时经济的影响。
3. 民族政权并立对当时文化的影响。
教学活动：1. 引导学生分析民族政权并立对当时政治的影响。
2. 通过实例、数据等方式，帮助学生了解民族政权并立对当时经济的影响。
3. 引导学生了解民族政权并立对当时文化的影响。
第四章：辽、宋、夏、金时期的民族关系教学内容：1. 辽、宋、夏、金时期的民族关系特点。
2. 辽、宋、夏、金时期的重要民族关系事件。
教学活动：1. 引导学生了解辽、宋、夏、金时期的民族关系特点。
2. 通过讲述、讨论等方式，帮助学生了解辽、宋、夏、金时期的重要民族关系事件。
第五章：辽、宋、夏、金时期的对外交往教学内容：1. 辽、宋、夏、金时期的对外交往特点。
民族政权并立的时代对中国发展的启示教案
民族政权并立的时代对中国发展的启示一、时代背景20世纪初期，中国的政治状况十分动荡，各种分裂和争夺的力量难以统一，传统社会的顽固保守与现代的进步思潮冲突激烈。
此时，中国也受到列强侵略的压迫，国土领域受到严重威胁，局势紧张。
在这样的历史背景下，民族政权并立成为了时代的重要特征。
各地的民族政权争夺不休，革命与反革命势力交替上台，国家的政治、经济和文化都受到了极大的影响。
二、民族政权并立的表现及影响1.政局混乱民族政权并立期间，各地的民主政权披荆斩棘，奋起抗争，形成了很多影响深远的历史事件。
但同时，由于各地政权治理不力，统治集团腐败、丧失能力，使得社会动荡不安，社会经济受到重创。
2.文化扭曲民族政权并立期间，由于政治、军事、经济上的交锋，造成了大量人才流失，文化生态遭到破坏。
各地单位和机构封闭自我，没有交流分享的机会，文化的多元性被封杀。
伴随着政治和经济的不稳定，民族政权基础的文化建设也难以实现。
3.民族团结反过来看，民族政权并立又成为了民族团结的一个催化器。
在这样的时代背景下，各地的民族活动呈现多样性，为中国未来的实际政治和民族政策制定提供了重要的经验。
三、民族政权并立期间的启示1.政治建设的重要性民族政权并立期间，混乱码头的局面说明了政治建设的重要性。
政治建设作为一个国家发展的中心任务，贯穿了中国发展实践的全过程。
只有政治权力稳固、政治制度规范，才能打下基础、保持持续发展的稳态。
2.文化建设的重要性民族政权并立期间文化的缺失和扭曲，表明文化建设的重要性。
文化建设一方面有着增强民族自豪感、建立文明国家风貌的责任；另一方面，也是提高国家文化软实力的重要措施。
社会发展中，建设丰富多彩的文化生态是必不可少的。
3.团结民族的重要性作为一个多民族国家，民族团结是中国的必修课。
在民族政权并立的岁月里，我们看到了多样性和和谐性的双重特点。
只有在民族团结的基础上，中国各民族才能共享发展成果，致力于共建美好祖国。
四、结论民族政权并立时代是中国较为动荡的历史时期，它的发展经历了复杂的变革。
第9课 民族政权并立的时代
第9课民族政权并立的时代教学目标：1、通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。
通过学习，把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
2、通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系，一方面正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。
另一方面，认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。
3、通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。
教学重点和难点：重点：契丹的兴起和与北宋的关系；女真建立金和岳飞抗金难点：正确评价澶渊之盟；正确评价岳飞抗金教学资源：多媒体设备和自制课件教学课时：3课时教学设计：一、导入新课1、借助课文第50页中契丹族祖先的故事《青年白马》导入新课。
2、教师借助多媒体课件展示反映契丹族生活习俗的壁画图片和契丹文字的图片，让学生对契丹族有一个感性的认识。
3、教师导言：契丹从一个游牧的少数民族成为一个强大的地方政权，他们是如何兴起和逐渐强大的呢？让我们从《民族政权并立的时代》中寻找答案。
二、学习新课契丹的兴起和陈桥兵变1、提问：写出契丹国建立的时间、皇帝以及都城。
契丹国建立时间：10世纪初皇帝：阿保机（辽太祖）都城：上京2、多媒体出示契丹国的地图，特别向学生说明阿保机只是统一了契丹各部落，并没有统一中国。
3、讨论：契丹为什么能够逐步强大起来？明确：与汉人接触，逐步学会种庄稼、冶铁、建房屋，有了农耕生活。
使得契丹逐渐强大。
民族政权并立的时代
岳飞抗金为什么能够取得胜利？ 如何评价岳飞抗金？
（1）①汉族人民的支持（金兵残杀汉 人，抗金是在保护汉族人民生命财产） ②岳家军纪律严明，英勇善战 ③岳飞个人的才华与品质 （2）抗金是正义的，保护了人民生命 财产，保卫了中原发达的经济文化
民族政权并立篇
政权名称 建立 时间 建立民族 契丹族 汉族 党项族 女真 建立者 阿保机 赵匡胤 元昊 阿骨打 都城 上京 东京 兴庆
辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给 辽岁币，史称澶渊之盟。
4、西夏和宋的和战 （1）西夏的兴起： 11世纪前期，党项首领元昊称大夏国 皇帝，都城在兴庆，史称西夏 （2）西夏和宋议和 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币 （3）西夏和宋议和的意义： 议和后，宋夏边境贸易兴旺，西夏设 太学译汉文书，积极吸取中原文化
5、金的建立
金 辽
兴庆 上京
会宁 -中都
10世纪初 辽（契丹） 北宋 西夏 960年
11世纪前期 12世纪初期
金 南宋
1127年
汉族
赵构
临安
知识竞赛
1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里 山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述 A 的是哪个民族的生活：（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族 2、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？ （ B ） A .辽和西夏 B .北宋和辽 C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
时间： 12世纪初期 首领： 阿骨打（金太祖）
都城： 会宁 重大事件：迁都燕京
国号： 金
6、金与南宋对峙
（1）南宋的建立 时间 建立者 都城 1127年 赵构 临安 重大事件：郾城大捷 （2）岳飞抗金： 郾城大捷；宋高宗和秦桧杀害岳飞，向 金求和 （3）宋金议和： ①南宋向金称臣②南宋给金岁币 ③以淮水至大散关一线划定分界线界。
民族政权并立
南宋（汉）
材料一： （辽）与朝廷和好年深， 蕃汉人户休养生息， 人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二： 宋与辽、西夏议和后， 边境榷场贸易迅速发展， 北宋的稻米、茶叶、丝织品等。 辽的马、牛、羊、骆驼， 西夏的毡毯、药材等， 都在这里交易。
材料三： 自契丹取燕蓟以北， 拓拔（党项）得灵夏以西， ……称中国位号，仿中国官署， 任中国贤才，读中国书刊， 用中国车服，行中国法令 ……皆与中国等。 ——李焘： 《续资治通鉴长编》
都 城： 上京
建立者：元
昊
族：党项族 城：兴 庆
西 夏
960年
北 宋
赵匡胤 汉族 开封
12世纪初 阿骨打 金 女真
会宁—中都
1127年 赵构 汉族 临安
南 宋
岳飞：
为正义而战 岳家军作战勇敢，纪律严明 代表了广大人民群众的利益 保护了人民生命和财产的安全 维护了地区的和平和稳定
你认为“岁币换和平”值得吗？
正方：我认为“岁币换和平”值得，因为„„ 反方：我认为“岁币换和平”不值得，因为„„
各方分别从不同的角度阐述自己的观点。
今天我们应该如何处 理与少数民族的关系？
小结：
辽（契丹） 金（女真）
宋 金 和 议 用 兵
西夏
（党项）
澶 渊 之 盟
和 和
澶 州 之 战
战
战
北宋（汉）
撼 山 易 ，
郾城大捷
杭州岳王庙
岳飞塑像
岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
白 铁 无 辜 铸 佞 臣
杭州西湖的岳飞墓
青 山 有 幸 埋 忠 骨
大散关
金
淮水
金 宋 议 和
南宋
宋朝政府对待战争的态度如何？
第19课 多民族政权的并立
1005年，宋真宗停战心切，决定以 金帛换取和平，同意每年向辽提供 白银10万两、绢20万匹的“岁币”， 双方维持旧疆，并约为兄弟之国。 这就是历史上的“澶渊之盟”。
公元1004年，辽国萧太后亲率大军，南下深入 宋境，直抵黄河边的重镇澶州（今河南濮阳）。
——（宋）刘迎
榷场：指中国辽、宋、西夏、金并 立对峙时期，各政权都在边境接界 地区设置的互市贸易的市场。
管理、贸易商品、作用
1、1206年蒙古贵族推举铁 木真为大汗，尊称为成吉思 汗，建立大蒙古国.
2、蒙古西征 3、忽必烈1271年称帝建立元朝 4、1276年元军占领临安
5、1279年元灭南宋
政权 辽
女真族
金1115年
1125年
淮河
南宋
1127年
临安
1127年，钦宗的弟弟赵构即帝位，延 续了宋朝政权，史称南宋。
《满江红》：靖康耻，犹 未雪；臣子恨，何时灭。 驾长车、踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮 匈奴血。待从头、收拾旧 山河，朝天阙。
——岳飞
绍兴十一年（1141年）十一月，宋金双方 达成和议：
杨家将
岳飞
第19课 多民族政权的并立
金 辽 夏
辽
916年/契丹族/耶律阿保机
1005
西夏
1038年/党项族/元昊
从 战 到 和
年 澶 渊 之
盟
金
1115年/女真族/完颜阿骨打
北宋
960年/汉族/赵匡胤
1127年，赵构，临安 南宋
迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场； 马军步军自来往，南客北客相经商。
西夏王陵
民族政权并立时代对中国历史的影响教案
近现代中国历史上，民族政权并立时代对于中国的社会、政治、文化等方面都产生了深远的影响。
这个时期主要指明清两朝之间，满族政权和汉族政权并立的时期。
这段历史时期的影响并不止于中国自身，还有重要的影响于全球历史的进程。
在教学中，我们应该注重学生的历史素养和中外历史之间的联系，结合具有分析研究的思维方式，从多个方面介绍民族政权并立时代对中国历史的影响，帮助学生深入理解中国历史的特征和历史的演变。
一、政治方面在民族政权并立的时代，政治是一个最为显著的社会性质。
这个时期，满族政权与汉族政权在二百多年的时间里，相互作用，政治、军事、外交、文化各方面均有着新的发展。
清朝建立后，满族政权以部族作为主导力量，奉行封建君主专制制度，推行土地、税收及严厉的世袭制度，这样的制度在汉族斗争和反抗中成为不断的抵触对象，也是民主与共和主义的必然发展。
同时，汉族政权也在这个时期不断求变，在明朝之后，它逐渐发展成为了一个大一统的政权，独揽政治大权，在中央、地方、民间有了广泛的影响力。
在西方现代化的冲击下，汉族政权最终走向了灭亡，这是历史必然。
二、军事方面政治与军事在民族政权并立的时代互相交织、互相制约，军事作为政治力量的重要一环，在这个时期起到了不可或缺的作用。
满族政权与汉族政权的军事制度截然不同，满族政权以部落制度为主，兵器装备和数量上也有所不同。
同时，随着时代的变迁，军事形式也不断发生改变。
雍正、乾隆时期，满族政权推行八旗以及勇名士军事统制制度，此时，清朝国力逐渐增强，军事力量也越来越强大。
而汉族政权则实行兵役制度、郡县制度，并设立衙门管理军事等。
根据历史记载，愚公移山、楚汉相争、大漠穿莽等都是在此时期发生的重大的军事事件，值得我们的重点关注。
三、社会经济方面在民族政权并立的时期，社会经济发展也有着巨大的变化。
满族政权从蒙古草原扩张到内地，带来了独特的文化和风俗，为中国社会注入了新鲜生命力。
在草原和水墨文化的碰撞中，为给乘风破浪的清王朝提供了强大的文化支撑。
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岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
青山有幸埋忠骨
白铁无辜铸佞臣
反映人民强烈谴责杀害功臣的罪人
议一议：
像澶渊之盟一样，宋金对峙是岳飞不想要的，
这样的结局使人们对岳飞抗金众说纷纭。
A：“岳飞太愚忠，南宋统治腐朽之极，被金灭掉，理所
当然，所以岳飞抗金不值得。”
B：“岳飞是一位英雄，他所做的一切都符合广大人民的 利益，岳飞抗金是正确的。”
1115年，完颜阿骨
打称帝， （即金太 祖）国号金，定都 会宁。
大金得胜陀颂碑
6、南宋的建立
1、金于1125年灭辽，于 1127年灭北宋(靖康之变) 2、1127年，赵构称帝，史 称高宗，定都临安（今杭州）， 史称“南宋”
思考： 辽和北宋迅速灭亡的相似原因 是什么？
统治腐败，人民起义不断
金 蒙古
解析：
评价历史事件要看它是否符合广大人民的利益，
是否有利于社会发展。岳飞抗金是正确的，是值得
肯定的。南宋统治虽然腐朽，但是南宋子民可以在 和平的环境下生活，金的南下及烧杀抢掠，对北方 经济造成严重的破坏。而岳飞抗金保卫了人民的生 命和财产安全，保卫了中原地区较高的经济文化发 展水平，符合广大人民的利益，是正义之举。他是 当之无愧的民族英雄。
高度汉化的封建民族政权
北宋与西夏的和战
1.战的原因、结果
在势力逐步壮大之后，就发动了对宋朝的战争。
2.和的原因、结果
由于宋夏之间战争不断，北宋封闭了和西夏的边 境贸易市场，中断了对西夏的粮食供应，1044年，西 夏与宋订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
从此双方开始了几十年的和平关系，促进了双方
岳飞
7、岳飞抗金
1140年郾城大捷
岳飞抗金为什么能取得辉煌战绩？ 岳飞： 良好的教育、国家危难、军旅 生活的磨炼，决心精忠报国。 岳家军：作战勇敢，纪律严明。 战争性质：正义战争，维护了人 民的利益。…………
宋高宗、秦桧杀害岳飞
正当抗金斗争顺利发展 的时候，宋高宗和权臣秦桧
害怕抗金力量的壮大，会威
南宋朝廷为什么杀害岳飞？
败，被灭；胜，老皇帝宋 徽宗会回来。同时，不论胜 败，人民武装都会在战争中 得到发展。威胁着我的皇位。 不如，趁胜和金人讲和。
宋高宗 1141年岳飞被 害，39岁卒
不杀岳飞，放 虎归山，一旦抵抗 派得势，我的地位 不保，底细必然泄 露。杀掉他可得金 人欢心。
秦桧
杭州西湖的岳飞墓
请回答： （1）上述两则材料中的“宋”分别 指哪个政权？
材料一是北宋 材料二是南宋
（2）材料二中的“和议”给我国造 成了怎样的割据局面？ 南宋和金南北对峙的局面
（3）上面两则材料分别是哪两个盟 约的内容？你认为我们应该怎样评价 这两个盟约？
澶渊之盟和南宋与金订立的盟约。
两次议和都是在宋军获胜的情况 下签订的，反映了宋朝统治者的妥协， 加重了人民的负担。但议和后形势相 对和平，宋辽、宋金之间贸易和文化 往来频繁，有利于双方的经济、文化 的恢复和发展，丰富了人民的经济和 文化生活。
是皇帝贪图苟安的结果，岁币加重了北宋人民的负担。
但从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有着很 大的积极作用，即它结束了辽宋之间十年的战争。 此后辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅边境 地区生产得到发展，而立
党项族，羌族 的一支，唐初 首领拓拔降唐， 赐姓李，杰出 首领元昊于 1038年称帝， 国号大夏，定 都兴庆。
1005年，宋辽订立澶渊之盟，1044年 宋夏订立和约。
⑵你怎样看待材料中所反映的历史现象？ 宋-辽、宋-夏虽然战争不断， 但是各民族之间一直保持着密切 的经济文化联系。经济文化频繁 的交流，促进了我国经济文化的 发展，促进了民族的融合，各民 族共同为中华民族的发展做出了 重要的贡献。
能力拓展
4阅读下列材料： 材料一：1005年，宋辽达成和议。宋真宗 应允每年向辽输纳银十万两，绢二十万匹， 双方约为兄弟之国。 ———《中国史纲要》 材料二：1141年，宋金达成和议，规定： 一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守 臣节”。二、宋金两国，东起淮水，西至大 散关为界，中间的唐、邓两州皆属金国。三、 宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五 万匹。
胁到自己的统治地位，于是
向金求和。宋高宗连下12道
诏令命岳飞等人班师。1141
年，宋高宗解除岳飞、韩世
忠等人的兵权，与金议和。
内容： 1、南宋向金称臣；
金 2、南宋给今岁币（贡银和绢各25万两、匹）
中都（1167年）
1141年南宋与金 在绍兴议和， 史 称绍兴和议。
大散关（今陕 西宝鸡） 淮水
秦桧还指示爪牙诬陷岳飞，以谋反罪名杀害了他。但岳 飞坚持抗金的正义斗争，赢得了广大人民的尊敬。
探究活动:众说纷纭的澶渊之盟P51 A:”澶渊之盟是一个屈辱的条约，北宋每年
向辽国交纳大量岁币，加重了人民的负担。”
B:”澶渊之盟有它的历史条件，它结束了两 国多年的战争，增进了两国的交往，促进了社会 的发展。”
解析：
对于辽来说，不仅使其安然脱险，而且得到战场上得不 到的东西──岁币；对于北宋来说，这是一个屈辱的和约，
开封)。
思考：北宋是否统一了全国？
北宋虽然结束了五代十国分裂局面，但随之而
来的是几个民族政权并存的局面，因而北宋政权并
不是一个统一了全中国的王朝。
“杯酒释兵权”
其目的是什么？
收归兵权于中央，加强中央集权制
前期形式
辽
（916-1125）
（1038-1227）
辽VS北宋
西 北宋 夏 （960-1127）
乌鲁木齐市第九十中学
2014年4月
辽的建立 西夏的建立 金的建立
北宋
南宋
用图表表示各阶段政权
政权名称 辽 北宋 西夏
建立 时间
916年 960年 1038年
1115年
建立民族
建立者
都城
契丹族 耶律阿保机 上京 汉族 党项族 赵匡胤 李元昊 东京 兴庆 会宁 中都
金
南宋
女真
汉族
完颜阿骨打
赵构
1127年
边境地区的发展。
金
西夏
南宋
金 蒙古
（1038-1227）
（1115-1234）
西 南宋 夏 （1127-1279）
后期
女真骑兵
女 真 族 的 生 活 有 什 么 特 点 ？
解 析 ： 长（ 骑他 马们 射生 箭活 ，在 勤寒 劳冷 勇地 敢区 。， ）擅
女真猎人
5、金的建立
生活在东北地区女 真人逐渐强大，
议一议：
“岳飞是抗金英雄，能不能说他是民族英雄？
解析：
评价民族英雄的标准：是否抗击外国侵略，
是就是民族英雄，否则就不是。金和南宋的
斗争只是中华大家庭中的兄弟民族之间的斗
争，没有侵略与反侵略之分，只有正义和非
正义之分，所以岳飞不是民族英雄，而是抗
金英雄，但他身上高尚的品质之值得学习的。
课堂小结
金灭辽：1125年 金建国： 1115年 岳飞抗金 南 宋 和 金 的 对 峙
B）
谢谢！敬请指导
3.阅读材料，回答问题
榷场，即双方政府在边境地区设立的有固定 场所的贸易机构，在榷场一般进行大宗货物的 交换，……中原地区的丝织品、粮食、茶叶、 药材、瓷器和文化典籍不断地输送到辽和西夏 地区，辽和西夏人民蓄养的马、牛、骆驼以及 毡毯、盐等产品也不断输入内地。 请回答： ⑴据所学知识，说明材料所描述现象出现的 直接原因是什么？
西夏VS北宋
辽VS北宋战的起因
辽太宗时，占领了幽云十六州 （今北京、天津、河北、山西地 区）。与中原政权的冲突加剧。
3、澶州大战
时间：1004年
地点： 澶州
经过：
澶州
东京
宋真宗赵恒
宰相寇准
3、澶州大战
结果：北宋胜，双方于1005年签订澶
渊之盟
内容：
辽撤兵，北宋每年送给辽岁币银10万两、绢 20万匹。
（1038-1227）
后期形式
金VS南宋
（1115-1234）
西 南宋 夏 （1127-1279）
后期
满江红
怒发冲冠，凭阑处， 潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 1125年金军攻 三十功名尘与土， 破开封，虏走宋徽 八千里路云和月， 宗和宋钦宗，史称 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪， “靖康之变”，后 臣子恨，何时已？ 北宋灭亡 驾长车，踏破贺兰山阕。 壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 女真人 待从头， 收拾旧河山， 北宋国土 朝天阙。
临安
北宋 辽的建立 西夏的建立 金的建立 后期 前期 南宋
为什么会出现这种局面？
唐
907年
53年
960年
宋
辽
西夏
北宋
辽
（916-1125）
（1038-1227）
西 北宋 夏 （960-1127）
前期
1、契丹族的美丽传说
契丹，原为鲜卑族 的一支，居住在辽水 上游的潢水（今西拉 木伦河）流域，以游 牧和畋猎为生。
金灭北宋 1127年
南宋 建立
宋 金 议 和
课堂练习
基础巩固： 1.耶律阿保机和元昊的相似之处有（ C） ①都是少数民族首领 ②都建立了本民族的政权 ③都向汉人学习 ④都创制了本民族的文字
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 2.北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是（ A.对少数民族称臣 B.向少数民族送银两 C.对少数民族割地求和 D.都被少数民族打败后订立盟约议和
契 丹 文 字
契 丹 的 兴 起
契丹小字
契丹大字
思考： 契丹的兴起与逐渐强大的原因是什么？
解析： 接受汉族文化，重视农耕（种庄稼、冶铁、 建房屋）。