学校学生手册
2022级聊城大学学生手册
2022级聊城大学学生手册
一、第一部分《教育法规》
1.高等学校学生行为准则
2.普通高等学校学生管理规定
二．第二部分《学生教育管理》
1.聊城大学学生公寓管理规定
2.聊城大学学生违纪处分管理规定
3.聊城大学学生文明公约
4.聊城大学学生行为规范
三．第三部分《奖励与资助》
1.聊城大学学生奖学金管理规定
2.聊城大学学生先进班集体评选办法
3.关于下发《聊城大学学生综合测评管理规定》等文件通知
4.关于印发《聊城大学国家奖学金，国家励志奖学金,省政府奖学金管理实施办法》的通知
5.关于印发《聊城大学国家助学金管理实施办法》的通知
6.聊城大学学生劳动实践课管理规定（修订）
7.聊城大学学生勤工助学管理规定
8.聊城大学家庭经济困难学生认定工作实施办法
四．第四部分《学业与就业管理》
1.聊城大学本科学生学分制管理暂行规定
2.聊城大学学分制选课管理办法
3.聊城大学本科生学业导师制实施办法
4.聊城大学学分制收费管理暂行办法
5.聊城大学大类招生专业分流管理办法
6.聊城大学辅修第二专业（学位）教育管理办法（试行）
7.聊城大学选拔教师教育类本科专业学生实施办法（试行）
8.聊城大学学生专业分流与调整办法（暂行）
9.聊城大学学分制管理暂行办法
10.聊城大学学生学籍管理规定
11.聊城大学学士学位授予工作细则
12.关于毕业生就业工作若干问题的说明
五.第五部分《生活常识》
1.安全交通篇
2.防火灾篇
3.防盗窃篇
4.防诈骗篇。
XX学校小学生手册
XX县XX小学学生手册编委主编：XXX副主编：XXX、XXX、XXX编写人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX责任编辑：XXX、XXX、XXX、XXX、目录一、我是一名小学生二、文化标示我认识（一）国徽、国旗、国歌、（二）少年先锋队队旗、队歌（三）校歌、校徽（四）三风一训三、行为规范我能行（一）上课规范（二）班务规范（三）课间规范（四）早操、大课间规范（五）礼仪规范（六）升国旗规范（七）归程队规范（八）午饭午睡规范（九）值日队规范（十）爱护公物规范四、自我保护我最棒（一）学会防骗（二）交通安全（三）水(游泳)安全（四）电的安全（五）火的安全（六）饮食安全（七）上网安全（八）精神安全（九）其他方面的安全五、各类请假条、证明申请格式（一）日常请假条格式（事假、病假）（二）学生在读证明格式（三）在校托管申请格式（四）参加校外托管告知书格式（五）申请自行离校卡申请格式一、我是一名小学生二、文化标示我认识（一）国徽、国旗、国歌中华人民共和国国徽中华人民共和国国旗中华人民共和国国歌（二）队徽、队旗、队歌少年先锋队队徽中国少年先锋队队旗中国少年先锋队中队旗（三）校歌、校徽校徽：校歌：（四）一训三风校训：唯本、唯实、唯勤、唯严校风：文明、勤奋、健美、进取教风：乐业、爱生、严谨、创新学风：勤思、好问、乐学、笃行扫一扫，观看我们学校的行为规范视频吧四、自我保护我最棒（一）学会防骗同学们要学会的几件事：记住家庭地址、联系电话。
一定要熟记家庭住址、父母工作单位的全称及电话号码，在迷路或被拐骗时，应向警察求助或拨打110。
不和陌生人说话。
别跟陌生人说话，并拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等，不给犯罪分子诱骗机会。
学会认方位。
正确认识方向。
学学这首歌谣：“清晨太阳升在东，夜里马勺北斗星。
街道门牌要记清，会认东西南北中。
”走失时站在原地。
外出游玩一旦找不到爸妈，就站在原地不动，但不要坐下或蹲着，以免太隐蔽父母找不到。
中学生学生手册
中学生学生手册一、校园规章制度1.1 上学时间：学生应按时到校，晨读时间为7:30-7:50，上午第一节课准时上课。
1.2 课间休息：每节课结束后有10分钟休息时间，学生不得在教室内吃东西或吵闹。
1.3 实验室使用：学生在实验室内必须遵守实验室操作规范，注意实验安全。
1.4 图书馆规定：学生进入图书馆应保持安静，不得随意乱放书籍或在书本上涂写。
1.5 校园环境保护：学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
1.6 课外活动参与：学生鼓励积极参加学校组织的各类课外活动，提高综合素质。
二、学生行为准则2.1 尊重师长：学生应尊重老师，听从老师的教导和管理，并与老师保持良好的沟通。
2.2 同学相处：学生应友善待人，互相帮助，不欺负同学，共同营造和谐的校园氛围。
2.3 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不打架斗殴、不偷窃、不欺凌他人，任何情况下不得使用暴力。
2.4 诚实守信：学生应诚实守信，不抄袭作业、不作弊，遵守考场规则。
2.5 着装规范：学生应穿戴整洁，不穿违反校规的服装，注意个人形象的塑造。
三、学习与管理3.1 课堂习惯：学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，认真听讲，不打瞌睡或上课迟到早退。
3.2 学习计划：学生应合理安排学习时间，提前预习和复习课堂知识，养成良好的学习习惯。
3.3 借阅图书：学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书，借书期限为两周，逾期需按规定支付逾期费用。
3.4 学生评价：学校将进行定期的学生评价，根据学生的学习成绩和综合素质进行评定和奖励。
3.5 班级管理：学生所在班级设立班干部，协助老师管理班级事务，维护班级秩序。
四、安全与应急预案4.1 火灾逃生：学生应熟悉学校的火灾逃生路线，发生火灾时保持冷静，按照指引有序撤离。
4.2 突发情况：学生应遵守学校应急预案，在地震、台风等突发情况下保持冷静，按照老师的指示行动。
4.3 突发疾病处理：学生如突发疾病应及时向老师或校医报告，并遵守医疗人员的指导进行处理。
管理制度学生手册
管理制度学生手册第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学生的行为，促进学生全面发展，特制订本手册。
第二条学生应遵守学校规章制度，遵循社会公德，自觉维护学校和谐稳定的学习环境。
第三条本手册适用于学校全体学生，在学校期间必须遵守。
第四条学生应尊重师长，与师长和同学和睦相处，学会关心和帮助他人。
第五条学生应努力学习，提高综合素质，增强自身竞争力。
第六条学生应增强社会责任感，参与各项社会实践活动。
第七条学生应爱护校园环境，保护学校财产，维护学校形象。
第八条学生应遵守国家法律法规，文明礼貌，遵纪守法。
第二章学生管理第九条学生应按时到校并参加各项活动，不得擅自离校，如有特殊情况需出校，必须报请班主任批准。
第十条学生应按时参加早读、早操、上学等学校规定的活动。
第十一条学生应遵守晚自习时间，安静学习，不得打扰他人。
第十二条学生在校期间不得从事非法活动，不得参与赌博、吸烟、酗酒等行为。
第十三条学生应遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍内整洁卫生。
第十四条学生违纪行为，学校将依据情节轻重给予批评教育、处罚等处分。
第十五条学生应积极参加学校的文体活动、社团活动、志愿者活动等。
第三章学习管理第十六条学生应按时完成作业，认真对待每一次考试。
第十七条学生应尊重师长，遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得在课堂上嬉笑打闹。
第十八条学生应遵守实验室规章制度，保持实验室安全。
第十九条学生应爱护教学设备，不得损坏学校设施。
第二十条学生在课余时间应多读书，多参加课外学习，提高综合素质。
第二十一条学生在学习中发现问题，应及时向老师求助，不得放任不管。
第四章安全管理第二十二条学生应严格遵守校园安全制度，不得在校内携带危险物品。
第二十三条学生应加强安全防范意识，注意交通安全，不得在校门口打闹。
第二十四条学生应加强消防安全意识，不得在校园内随意玩火，不得乱扔打火机、烟头等物品。
第二十五条学生应遵守食堂管理规定，不得在食堂内大声喧哗、乱扔垃圾。
第二十六条学生在校外参加活动时，应注意安全，不得单独外出，不得在陌生人车辆上搭乘。
学生手册内容
学生手册内容
学生手册的内容可以包括以下方面：
1. 学校简介：介绍学校的历史、地理位置、办学宗旨等基本信息。
2. 课程设置：列出学校的课程表和课程要求，包括必修课和选修课。
3. 学生权益与责任：说明学生的权益和责任，包括平等对待、守时上课、遵守学校规章制度等。
4. 学校设施与资源：介绍学校的图书馆、实验室、运动设施等各种资源的使用规定。
5. 学校规章制度：列出学校的各项规章制度，包括校风校纪、诚信守则、考试纪律等。
6. 学生活动：介绍学校的学生组织、社团活动、文化艺术活动等。
7. 校园安全：提供校园安全的相关信息和应急措施，包括火灾逃生、自然灾害等。
8. 住宿管理：说明学校的住宿管理政策和注意事项，包括宿舍规定、卫生要求等。
9. 学业辅导：提供学校提供的学习辅导资源和支持服务，包括图书馆、辅导员等。
10. 联系方式：提供学校各个部门的联系方式，包括学生事务办公室、教务处、辅导员等。
以上内容是一份学生手册可能包含的主要内容，学校可以根据实际情况进行适当调整和添加。
学生手册模板
学生手册模板目录1. 学院简介2. 学生权益3. 研究规定4. 学生行为准则5. 活动和社团6. 学生支持服务7. 学生资源8. 联系信息9. 其他注意事项1. 学院简介欢迎加入我们的学院！本学院为培养优秀的学生而设立，致力于提供高品质的教育和良好的研究环境。
本手册将介绍学院的基本信息以及学生的权益和责任。
2. 学生权益在本学院，学生享有以下权益：- 公平对待和平等机会- 自由表达和言论- 安全和健康的研究环境- 对个人信息的保密- 参与学校决策的机会3. 研究规定为了保持研究秩序和学术诚信，学院制定了以下研究规定：- 出勤要求和请假程序- 课程安排和选课规定- 作业提交和考试安排- 学术诚信和防止抄袭4. 学生行为准则本学院致力于培养责任感和良好的行为惯。
以下是学生行为准则的一些重要原则：- 尊重他人和包容多样性- 遵守学院的纪律规定- 禁止欺凌、歧视和暴力行为- 维护学院设施的整洁和安全5. 活动和社团学生活动和社团是丰富大学生活的重要组成部分。
学院鼓励学生参与各种活动和社团，并提供相应支持和资源。
- 学生社团介绍- 活动和比赛信息- 学生领导机会6. 学生支持服务学院为学生提供多种支持服务，以帮助他们实现个人和学术目标。
- 学术咨询和指导- 就业和实支持- 心理健康服务- 学生事务咨询7. 学生资源学院提供多种学生资源，以方便学生的研究和生活。
- 图书馆和电子资源- 学生宿舍和住宿安排- 学生餐厅和食堂- 体育设施和运动场所8. 联系信息如果学生有任何问题或需要帮助，请随时联系以下部门：- 学院办公室- 学生事务处- 图书馆- 学术指导中心9. 其他注意事项本部分包括其他学生应注意的事项和政策。
- 学生活动参与规定- 安全和紧急情况指引- 学院规章制度- 其他相关政策和程序以上为学生手册的模板，具体内容根据学院的具体情况进行修改和完善。
希望学生们在我们学院有一个愉快和充实的学习经历！。
小学学生手册大全
小学学生手册大全目录1. 学校宗旨2. 学生纪律3. 课程安排4. 校园安全5. 学生活动6. 家庭作业7. 着装要求8. 家长沟通9. 其他规定1. 学校宗旨我们学校致力于提供良好的研究环境，培养学生全面发展的能力和道德品质。
我们鼓励学生积极参与课堂活动和社区服务，培养他们的领导能力和团队合作精神。
2. 学生纪律学生应遵守以下纪律规定：- 尊敬师长和同学- 遵守课堂规则- 不欺负或歧视他人- 保持校园整洁和安静3. 课程安排我们的课程旨在满足学生的研究需求和兴趣爱好。
我们提供丰富多样的科目，包括语文、数学、科学、社会学、艺术和体育等。
具体的课程安排会根据学年和教学计划进行调整。
4. 校园安全学校非常重视学生的安全。
我们制定了严格的校园安全措施，包括：- 闭路电视监控- 紧急疏散计划- 学生签到制度- 防火和防盗措施5. 学生活动学生可以参加丰富多样的学生活动，包括社团、俱乐部和比赛等。
这些活动旨在培养学生的兴趣爱好，提高他们的技能和才艺。
6. 家庭作业学生将会有适量的家庭作业，以巩固课堂研究内容。
家长可以与孩子一起协助完成作业，并定期关注学生的研究进展。
7. 着装要求学生应遵守学校的着装要求，保持整洁、文明和适当的着装。
具体的着装要求会在开学前通知。
8. 家长沟通学校鼓励家长与学校保持良好的沟通。
家长可以通过家长会、通讯录等方式了解学校的最新动态，并与教师进行交流和讨论。
9. 其他规定除了上述规定外，学生还需要遵守其他学校规定和政策，包括：- 食堂纪律- 电子设备使用规定- 早操和卫生规定以上是我们学校的小学学生手册大全，希望学生和家长能够详细了解学校的规定和要求，共同营造良好的学习氛围和校园环境。
学生手册文档
学生手册简介学生手册是一本为学生提供参考的指南，旨在帮助他们更好地适应学校生活、学习和发展。
本手册将介绍学校的规章制度、学术要求、校园资源以及学生活动等内容，以便学生更好地了解学校的运作，并提供必要的信息和支持。
学校规章制度校纪校规学校规章制度是学校管理学生行为的基础，目的在于维护学校的秩序和学习环境。
学生应当遵守学校制定的校纪校规，包括但不限于以下内容：•出勤要求：学生应按时上课，不得迟到、早退或擅自离开。
•衣着要求：学生应穿着整洁、得体的服装，不得穿着违反校规的服饰。
•行为规范：学生应尊重师长、友善相待，不得参与欺凌、打架或其他违法行为。
课程要求学生在学习过程中需遵守课程要求，包括但不限于以下内容：•完成作业：学生应按时完成布置的作业，并以整洁、规范的方式提交。
•准时上课：学生应按时参加课程，不得迟到、早退或缺课。
•尊重教师：学生应尊重教师、遵守课堂纪律，不得干扰教学秩序。
校园资源为了帮助学生更好地学习和发展，学校提供了一系列校园资源，包括：图书馆学校图书馆拥有丰富的图书和电子资源，供学生借阅和使用。
学生可以参考图书馆的开放时间和借阅规则，并利用图书馆的资源进行学术研究和阅读。
实验室学校的实验室设备齐全，供学生进行实验和科研活动。
学生需要提前预约实验室，并按照实验室规定使用设备和材料。
体育设施学校提供各种体育设施，如篮球场、足球场、游泳池等，供学生进行体育活动。
学生可以参加校内的体育俱乐部，参与各类体育比赛和锻炼。
学生活动为了丰富学生的校园生活和促进个人发展，学校组织了各种学生活动，包括：学术讲座学校定期举办学术讲座，邀请专家学者分享最新的研究成果和学术观点。
学生可以参加这些讲座，扩展自己的学术视野，与专家学者进行交流。
文化艺术活动学校还组织了各种文化艺术活动，如音乐会、话剧演出、艺术展览等。
学生可以参加这些活动，欣赏艺术作品，培养自己的审美能力。
社团活动学校有多个社团，涵盖了音乐、舞蹈、体育、摄影等各个领域。
学生手册守则
学生手册守则
作为学生，我们要遵守以下守则：
1. 尊重他人：对老师、同学和学校工作人员表现出尊重和礼貌，不进行恶意言语攻击或欺负他人。
2. 遵守纪律：遵守学校规定的纪律和准则，包括守时上课、安静听讲、按时完成作业等。
3. 保持干净整洁：在校园内保持环境整洁，不乱扔垃圾，保持教室和公共场所的卫生。
4. 注意个人形象：穿戴整洁，不穿超短裙、超短裤等不符合学校规定的服装。
5. 保护学校财产：爱护学校设施设备，不破坏校园建筑、器材和图书等学校财产。
6. 内外兼修：不仅要注重学业，还要注重品德建设，积极参加校内外各类活动。
7. 禁止欺凌行为：不进行欺负和恶作剧，不进行暴力行为，不侮辱和歧视他人。
8. 文明用语：不使用粗俗的语言，尊重他人的感受，用文明、礼貌的语言交流。
9. 笔记整洁：在课堂上保持听讲，认真做好笔记，并保持笔记本的整洁和可读性。
10. 安全第一：遵守学校的安全规定，不玩火、不飞跳、不搬动重物等危险行为。
学校学生手册制度
学校学生手册制度一、学校学生手册的概述学校学生手册是一种对学生行为准则以及校规校纪的明文规定，旨在帮助学生树立正确的价值观和行为准则，在校园内建立和维护一个良好的学习环境和秩序。
二、手册内容的制定学校学生手册的制定应经过广泛的调研和讨论，涵盖学生在校期间可能面临的各种情况和问题，并注意与时俱进。
内容包括但不限于课堂纪律、社交礼仪、学术诚信、勤俭节约等。
三、明确守则和惩罚学校学生手册应明确规定学生应遵守的校规校纪和行为准则，并明确违反规定将受到的相应处罚。
这样一来，学生可以清楚地知道哪些行为是被禁止的，避免出现对规定的误解和模糊。
四、学生参与制定的重要性学生手册的制定应当充分考虑到学生的意见和需求，因为他们是直接接受手册约束的主体。
学校可以通过学生代表大会、问卷调查等形式，征求学生对学生手册内容的建议和意见，推动学生参与制定过程。
五、学生手册与学习环境的关系学生手册起到引导学生行为、规范校园秩序的作用。
一份严格、合理的学生手册可以帮助学校建立一个和谐、安全的学习环境，培养学生自律和责任感，促进学生全面发展。
六、学生手册与学术诚信的关系学术诚信是学生在学习过程中应该遵循的重要原则。
学生手册可以明确学校对于抄袭、作弊等学术不端行为的惩罚措施，并提供对学术诚信的宣传和指导，帮助学生树立正确的学术道德观。
七、学生手册与学生权益的保护学生手册不仅规定了学生应遵守的行为准则，还应明确学生的权益，并为学生提供教育资源利用的保障。
比如，学生手册可以规定学生在课堂上的平等参与权，保证学生在学习过程中获得公平的机会。
八、学生手册与沟通机制的建立学生手册可以设立举报渠道和申诉机制，让学生可以在遭受欺凌、不公和不合理对待等情况下进行举报和申诉。
学校应保证对这些情况的调查和处置具有公正性和透明度。
九、学生手册与家校合作的推动学校学生手册是学校和家庭共同关注的焦点。
学生手册可以促进家长和学校之间的沟通和合作，通过家校合作委员会等形式，让家长参与到学生手册的制定和执行过程中。
昆明卫生职业学院学生手册内容
昆明卫生职业学院学生手册内容昆明卫生职业学院学生手册是为新生们准备的精心指导，旨在帮助大家更好地适应校园生活。
一、基本要求1、学习成绩及考勤新生在学习上应该努力，具备扎实的学习基础。
同时要按时参加各种授课考勤，不得迟到早退，如有违反规定将受到警告或处分。
2、纪律规范学生须遵守校纪校规，恪守四项原则：遵守国家法律法规；尊重国家和校规章制度；全面发挥体育运动会义务；遵守校纪校规，守住校园心智红线。
3、文明行为及礼仪学生应尊重他人，做一个文明礼貌的人。
应尊重老师，友爱同学，尊重祖国的文化和历史，积极参加校园文化活动，活跃校园文明氛围。
二、教学安排1、自习定期分班自习时间。
在自习室，要按照规定坐位，不允许吸烟，不准迟到早退、大声喧哗、违反学习纪律。
2、课堂教学新生需严格按照学校安排的课程进行，学习时间集中在上午和下午，每周有一定的安排。
三、校外活动1、社会实践学校安排社会实践活动，以更好地对新生进行社会实践指导，让学生在实践中掌握专业知识，发掘潜能，发展社会实践意识。
2、交流游学学校安排多次交流游学活动，以帮助学生更全面地掌握实践知识，增强实践技能，更好地了解社会，善于学习，加强个人素质的提升。
四、社团活动1、社团招新学校定期举办招新活动，鼓励学生积极参与，从而增强各种技能，增强团队合作精神，增进友谊。
2、社团节学校定期举办社团节，鼓励学生积极参与，开展各项文体活动，增进合作，激发活力.五、文娱活动1、艺术展览定期举办艺术展览，展示学生作品，提升学生艺术修养，从而提高学生的艺术素养和创作能力。
2、校园文艺晚会定期举办校园文艺晚会，展示学生的才艺，传播校园文化，从而激发学生优秀创新精神，提升艺术审美能力。
五好学生手册内容摘抄
五好学生手册内容摘抄五好学生手册是学校教育管理中的一项重要规划，旨在培养全面发展的优秀学生。
以下是五好学生手册的一些重要内容摘录，通过这些内容的遵守和实践，学生能够在品德、学习、文明、卫生和团结等方面得到全面的提升。
一、品德篇1.建立正确的人生观和价值观，树立远大理想和崇高志向。
2.切实遵守国家法律法规和学校的纪律，坚决抵制各种违法行为。
3.学会积极向善，乐于助人，尊敬师长，团结同学，培养良好的社交道德与人际关系。
二、学习篇1.建立正确的学习态度，崇尚知识，勤奋学习，提高学习能力和自主学习的能力。
2.遵守学校的学习纪律，按时完成作业，积极参与课堂互动，主动请教问题。
3.养成良好的学习习惯，如制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到及时复习和预习。
三、文明篇1.培养良好的文化修养，积极参与学校组织的文体活动。
2.爱护公共设施，保持卫生，不随地乱扔垃圾，共同营造整洁的校园环境。
3.文明交流，讲究礼貌，遵守公共道德，不说脏话，不打架斗殴，爱护他人，传递正能量。
四、卫生篇1.坚持每天晨检，保持个人卫生，养成早睡早起、勤洗手的好习惯。
2.爱护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，注意公共场所的卫生和清洁。
3.培养健康的生活习惯，合理饮食，适量运动，预防疾病。
五、团结篇1.倡导团结友爱、互帮互助的精神，积极参与班级和学校的集体活动。
2.学会以诚相待，不欺负同学，发扬友谊，团结同学共同进步。
3.加强协作意识，乐于合作，积极参与团队活动，培养团结合作的能力。
以上是五好学生手册的一些主要内容，通过学校和家庭的共同努力，引导学生遵守这些规定，将能够促进学生的全面发展、培养他们的优秀品质和良好行为习惯，进而为学生的未来发展奠定良好的基础。
因此，学生应该认真阅读和遵守五好学生手册的规定，坚定自己的信念和目标，努力成为优秀的五好学生。
在校大学生学生手册
超过50学时及屡次旷课受到纪律处分，经教育不改的 ，予以退学处理。
擅自离校者，根据下列情况给予处分 （P110）
擅自离校达1天者，给予警告处分
擅自离校达2天者，给予严重警告处分
擅自离校达3天者，给予记过处分
擅自离校达4天者，给予留校察看处分
擅自离校达5天者，经教育无效者，给予开除学籍处分
学生应自觉遵守的义务
• 遵守宪法，法律，法规。 • 遵守学校各项管理制度。 • 努力学习，完成规定学业。 • 按规定缴纳学费以及有关费用，履行获得贷奖学
金的相应义务。 • 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想
品德和行为习惯。 • 法律法规规定的其他义务。
学生违纪处分规定（P108）
学生违反校规校纪，根据情节轻重，认错态度，
试课程有关内容； 不早退、不缺勤。
住宿学生不得以任何理由私自外出租房居住。
3．考试中传接与考试内容有关的纸条等物品的双方； 严禁在宿舍内观看、传播反动、淫秽书刊或音像制品。
9．评卷过程中被发现同一课程同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同；
4．考试时偷看他人答卷、草稿纸、口头或用纸条向别人问问 毕业离校期间损坏公物者，加重一级处分；
6．使用通信设备，电子记事本、电子辞典、有存储功能计算 1、学生在学校规定的学习年限内，修完教育人才培养方案规定内容，德，智，体达到毕业要求，给予毕业，由学校发给毕业证书
情节比较严重，数额500以内者，给予记过处分；
器作弊； 故意损坏公私财产者，除照价赔偿外，根据财物的价格给予下列处分；
宿舍内电源插座、照明灯线不得随意改动。
• 三、保持宿舍卫生，禁止在走廊、楼梯、洗刷 间等公共场所扔果皮、纸屑等杂物，燃烧废纸， 禁止向窗外走廊抛洒污水污物，严禁随地吐痰。
第十三中学学生手册
第十三中学学生手册欢迎来到第十三中学！在这里，我们为您提供一个安全、文明、健康的学习和生活环境。
为了更好地帮助您适应新的校园生活，请仔细阅读本手册。
一、学校介绍第十三中学是一所全日制公立中学，设有初中和高中两个部分。
学校占地面积约XXX平方米，共有XXX个教学班。
学校的主要教育目标是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、教育教学1.课程设置学校的课程设置根据国家和省市规定，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、信息技术、历史、地理、政治、音乐、美术、体育、校本课程等科目。
2.教学管理学校实行班主任、任课教师和学科组长三级管理制度。
学校每月举行一次家校会，家长可以了解孩子的学习情况，并与班主任和任课教师沟通交流。
3.考试制度学校每学期举行两次考试，分别是月考和期末考试。
学校以考试为督促学习的手段，旨在帮助学生更好地掌握知识，提高综合素质。
三、学生管理1.作息时间学校每周上课5天，每天上6节课，早上7:30开始上课，下午3:45放学。
学校规定学生应按时到校，在校期间应保持精神饱满，认真听讲，不得迟到早退。
2.校规校纪学校有一系列严格的校规校纪，学生应遵守。
学生不得在校内吸烟、喝酒、打架斗殴，不得使用手机、电子产品等影响学习的物品。
3.宿舍管理学校设有男女宿舍，宿舍由专职宿管负责管理。
学生应爱惜宿舍设施，保持宿舍的整洁和安静，不得在宿舍内吵闹、打架等行为。
四、大型活动学校每年都会组织各种形式的大型活动，包括运动会、文化节、艺术节、社会实践等。
这些活动不仅丰富学生的校园生活，也是学生综合素质教育的重要组成部分。
五、联系我们如有需要，您可以通过以下方式联系我们：1.学校电话：XXX（服务时间：周一至周五上午8:00-12:00，下午1:30-4:30）2.电子邮件：**************3.校园活动和通知请留意学校公告栏、班级微信群等渠道。
最后，祝愿您在第十三中学度过愉快的校园时光！。
学生手册-班级公约
一、思想和仪表1.尊敬师长，团结同学，听从老师安排，如违反有关规章应诚恳接受老师批评。
2.言谈举止文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3.平时佩戴胸卡，男同学不穿背心，女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰，男同学不留长发，女生不烫发，不染发。
4.食堂打饭不插队，不大声喧哗。
5.在学校里不做与学习无关的事情（如打牌等）。
6.男女同学之间正常交往，不谈恋爱。
二、纪律1.自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。
2.自习课（包括早读、晚自习及其他自习课）不做与学习无关的事情，不讲空话，不在教室中来回走动。
3.课间不在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4.放学时间和中午不在学校里玩（如打球等），立刻回家。
5.寄宿生严格遵守寝室纪律，特别注意熄灯以后不再讲话，避免影响自己和他人的休息。
三、出勤1.早上7：50到教室，中午12：40到教室，下午18：20到教室。
在学校期间，无事不请假离校。
要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况向班主任请假。
2.学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）及时参加，不迟到、不早退，不无故缺席。
四、卫生1.认真完成自己的卫生打扫任务，每天两次：早上在第一节课前完成，晚上在18：40以前完成，不给班级抹黑。
如有扣分，自觉接受班法制裁。
2.值日生必须履行好职责，放学前洗净黑板。
3.寄宿生服从生活老师和寝室长的安排，踏实完成卫生任务。
如有扣分，勇于承担责任，并自觉接受惩罚。
五、学习1.上课积极回答问题、不打断老师的上课。
同学之间应相互帮助，共同进步。
2.作业及时收交，不抄袭。
由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和填写班务日志的副班长。
3.课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
4.考试不作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。
学校学生手册编制规定
学校学生手册编制规定随着教育的发展和学生管理的日益重要，学校学生手册的编制规定变得至关重要。
学校学生手册不仅仅是一本规章制度的集合，更是学校管理的手册，涉及学生个人规范、校园安全、学习活动等方方面面。
本文将从学校学生手册的意义、编制的原则、内容的构成、管理与执行等方面展开讨论。
一、初探学校学生手册学校学生手册作为一本学生管理手册，它的意义在于规范学生行为，维护校园秩序，促进学校与家庭、社会共同教育孩子。
它既是学校管理的基石，也是学生教育的重要组成部分。
二、编制学生手册的原则编制学生手册需要遵循几个原则。
首先，要以服务学生为出发点，关注学生的需求和利益。
其次，要与时俱进，根据学校实际情况和时代需求，不断更新完善。
再次，要因地制宜，根据学校的特点和文化背景，制定适合的规章制度。
最后，要注重参与，广泛征求学生、家长和教师的意见，形成共识。
三、学生手册的内容构成学生手册的内容应该包含学校管理的各个方面，例如学生行为规范、校园安全、学习活动等。
其中，学生行为规范部分应涵盖日常生活规范、教室纪律、课间活动规定等内容；校园安全部分应包括火灾防范、校园安全意识教育等内容；学习活动部分应涉及考试制度、作业规范等内容。
四、学生行为规范学生行为规范是学生手册中最重要的部分之一。
学生手册应阐明学生在校园中应该具备的基本行为规范，例如尊师重道、礼貌待人、团队合作、勤奋学习等。
同时，学生手册还应明确学校对不良行为的惩戒措施，以起到教育学生的作用。
五、校园安全校园安全是学校管理中最为重要的方面之一。
学生手册应包含校园内的安全规则和预防事故的措施。
例如，禁止携带危险物品、防止人员聚集、预防校园欺凌等。
此外，学生手册还应加强应急预案的制定与演练，提高学生和教职员工的安全意识。
六、学习活动规定学习活动规定对学生的学习习惯和学习方式进行规范。
学生手册应明确考试制度、作业规范、课外活动的安排等内容。
通过学生手册的编制，可以帮助学生树立学习目标、养成良好的学习习惯，促进学生的全面发展。
学校学生手册学习计划
学校学生手册学习计划第一章学习计划一、学习目标1. 在校学习期间，努力提高学习成绩，取得优异的学业成绩。
2. 培养自主学习能力，掌握高效学习方法，提高综合素质。
3. 培养批判性思维能力，利用课外时间开展自主学习，拓展知识面。
4. 协调学习、生活和兴趣爱好，健康成长。
二、学习计划1. 培养自主学习能力a. 每日自主学习1-2小时，复习当天学习内容并预习明天的课程。
b. 养成每日整理笔记的习惯，对重点知识进行专项强化。
c. 积极参加学校组织的自主学习活动，充分利用学校图书馆资源。
d. 经常利用互联网资源进行学习，拓宽知识面。
2. 高效学习方法a. 养成科学的作息时间，保证每日7-8小时的睡眠时间。
b. 坚持每天运动30分钟以上，使身心愉悦，提高学习效率。
c. 制定学习计划和进度表，合理分配学习时间，提高学习效果。
d. 切实掌握各门学科学习方法，多用思维导图等方式，提高记忆力。
e. 培养良好的阅读习惯，扩大知识面。
3. 课外拓展a. 积极报名各类学科竞赛、实践活动，拓展学科知识面。
b. 参加校园学术科技社团，展示创新能力。
c. 参加学校组织的文化活动，培养综合素质。
d. 制定个人学习计划，将学习成果转化为实际行动。
三、学习态度1. 积极主动a. 积极参加学校课堂教学，主动提问，积极回答问题。
b. 课外主动参加各类学科活动，展示个人特长和潜力c. 主动关注学校教学信息，积极参与教学改进和学习体验反馈。
2. 认真负责a. 认真完成每项学习任务，不拖延、不偷懒。
b. 学会管理时间，提高学习效率，避免浪费时间。
c. 调整学习状态，保持积极向上的学习心态，勇于迎接挑战。
3. 乐于合作a. 注重与同学间的合作，互相学习，互相借鉴。
b. 善于与老师和同学沟通，解决学习问题。
c. 在集体学习和活动中，认真配合，互相尊重。
四、复习计划1. 正确复习方法a. 合理安排复习时间，适时适度进行复习。
b. 制定复习计划，总结课后笔记及重难点，查漏补缺。
小学四年级学生手册
小学四年级学生手册目录[1. 学校守则](#rules)- [1.1 出勤](#attendance)- [1.2 衣着](#dress_code)- [1.3 课堂守则](#classroom_rules)- [1.4 社交行为](#social_behavior)- [1.5 安全](#safety)[2. 研究建议](#study_advice)- [2.1 课外阅读](#extra_reading)- [2.2 完成作业](#homework)- [2.3 考试准备](#exam_preparation)[3. 健康和卫生](#health_hygiene)- [3.1 饮食](#diet)- [3.2 锻炼](#exercise)- [3.3 手卫生与洗澡](#hand_personal_hygiene)1. 学校守则 <a name="rules"></a>1.1 出勤 <a name="attendance"></a>- 准时到校并按时上课。
- 请假时要提前告知班主任。
- 长期请假需要家长书面申请。
1.2 衣着 <a name="dress_code"></a>- 着装整洁，校服是必须穿着的。
- 不得穿着过于花哨的服装。
1.3 课堂守则 <a name="classroom_rules"></a>- 遵守教师指示。
- 尊重他人，保持安静，不打扰他人研究。
1.4 社交行为 <a name="social_behavior"></a>- 尊重他人的权益和个人空间。
- 不欺负同学，不参与欺凌行为。
1.5 安全 <a name="safety"></a>- 遵守校规校纪，不携带危险物品。
学校学生手册编制指南
学校学生手册编制指南学校学生手册作为学生生活的重要指南，起着提供校规校纪、说明学生权益、指导学生行为等多方面作用。
它不仅是学生进入校园的第一本书，也是学校管理和教育的重要组成部分。
本文将从编制背景、内容结构以及编撰要点等方面，探讨学校学生手册的编制指南。
一、编制背景学校学生手册的编制背景通常是为了规范学校管理，明确学生权益，提升学生的学习和生活质量。
因此，在编写学生手册前，首先需要明确编写目的和目标。
二、确定内容结构学校学生手册内容结构主要包括以下几个方面：校园概况、学生权益与责任、学习与教育、生活与行为、安全与卫生、文体活动、校外实践、社团组织、学生咨询与辅导、困难及维权、请假与考勤、附录。
校园概况主要介绍学校的基本情况和发展历程；学生权益与责任旨在明确学生的权益，并指导学生履行相应的责任；学习与教育部分要重点介绍学校的教育理念、教学模式以及学生的学习方法等；生活与行为部分则重点关注学生校园生活中的行为规范和日常生活技能；安全与卫生则是引导学生遵守安全规则和保障学生的身体健康；文体活动是为了促进学生的全面发展和增强团队合作意识；校外实践部分则是指导学生积极参与社会实践和社会服务；社团组织则是指导学生积极参与各种校内组织和活动；学生咨询与辅导则是为学生提供心理健康咨询和辅导服务；困难及维权则是为学生提供解决困难和维护权益的支持；请假与考勤部分主要介绍请假制度和考勤规定；最后是附录，包括相关表格和联系方式等。
三、编撰要点1. 明确目标读者：学生手册的编写要始终以学生为中心，明确目标读者，站在学生角度进行思考。
2. 重点突出重要内容：对于一些重要内容，可以采用突出、醒目的方式进行展示，以便学生能够注意到并深刻理解。
3. 合理设置章节标题：章节标题应简明扼要，能够准确概括内容，给读者提供导引。
4. 采用简洁明了的语言：学生手册要用通俗易懂的语言，尽量避免使用天书般的专业术语，以便学生更好地理解和应用。
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学校学生手册南京市金陵汇文学校学生手册为学生的一生奠基对民族的未来负责“一滴，二滴，三滴，汇聚万里江河；一点，二点，三点，融合千载文明。
”南京市金陵汇文学校肇兴于2008年秋，是鼓楼区政府倾力打造，金陵中学和拉萨路小学实施办学的优质九年制公办学校，是金陵中学高中部的生源基地。
这所高起点、高品味、高期望、高质量的学校坐落于浩瀚的长江之滨，校园环境优美、典雅。
学校因金陵中学的前身--美国基督教会于1888年创办的汇文书院而得名，传承百年金中丰厚的文化底蕴，以“汇”为核心文化理念，融汇天下文化之精华，致力于培养德智体美全面发展，具有国际视野，具备融汇整合创新能力的国家栋梁之材。
汇德，悦纳积极的价值取向。
众水会合，故有长江不择细流，浩荡万里。
以“胸怀江河、点滴汇聚”为基本理念的学生职业生涯规划指导，是学校的一大特色，也是德育活动的目标导向。
学校以专家讲座、职业体验、境外休学旅行等形式启发学生进行人生思索、帮助学生确立职业生涯规划意识，掌握规划方法，描绘“我的生涯我规划，我的梦想我努力，我的未来我做主”的美好蓝图。
围绕这一构想，学校确立了三大主题节活动：以“绽放青春激情、提升艺术素养”为目标的“校园文化艺术节”、以“Happy English, share happiness”为主题的“英语节”、以“科技点亮生活，创新开拓未来”为宗旨的“科技节”，弘扬个性，展示才华，激发活力。
学校还创办校报《文汇潮》、校刊《汇文苑》，以期实现“汇声汇色汇文苑，闻知闻道文汇潮”，并开展文学社、记者团、计算机社等丰富多彩的学生社团活动，营造多元并存、积极进取、开拓创新的校园文化环境。
汇智，博求高效的学习策略。
学校围绕“减负增效，科学发展”进行深入研讨，并在以下五个方面具体付诸实施：一、智慧课堂建设：主攻分层教学设计，学生课题学习探究；二、特色课程设计：开设新概念英语、外教进课堂、信息思维训练、专家论坛等特色课程。
三、校本课程研发：高起点、讲实效的校本课程，通过自主选择、快乐学习，努力开发学习力，促进学生潜能发展。
四、科技创新实践：学校以实现从“中国制造”到“中国创造”的跨越为己任，开展“伞降火箭”、“水火箭”制作、机器人设计等丰富多彩的创新活动。
五、课题研究、论文撰写。
学校教学以生为本，注重向教改要质量，向科研要效益，让学生学有专长、学有智慧、学有成就。
汇贤，构建卓越的教师团队。
金陵汇文学校初中部的教师队伍可谓“名师汇名校”：一、金中名特优教师倾情指导：金中特级、教授级等名师以坐镇汇文、定期指导、开设讲座等形式指导汇文学校教学工作；二、金陵中学选派具有初中教学经验的优秀骨干教师；三、面向全市招聘的优秀骨干教师。
这是一个荟萃名师、梯队合理、积极奋进的群体。
金陵汇文学校办学以来，学生全面发展，精神面貌和文明举止得到社会各界的称赞。
江风浩荡，金陵汇文学校崛起于河西这片热土，她必将创造属于自己的辉煌！南京市金陵汇文学校校风团结、勤奋、严格、进取南京市金陵汇文学校教风严谨、务实、创新南京市金陵汇文学校学风勤学、多思、求实目录一、中小学生守则（国家教委）二、中学生日常行为规范（国家教委）三、金陵汇文学校学生文明礼仪规范（试行）四、金陵汇文学校学生良好习惯十则五、金陵汇文学校课堂管理规定六、金陵汇文学校学生学习常规七、金陵汇文学校学生考试考场规则八、金陵汇文学校学生违反考试考场规则及作弊的处理规定九、金陵汇文学校学生成绩管理规定十、金陵汇文学校学生学业成绩补考规定十一、金陵汇文学校学生选修课、研究性学习条例十二、金陵汇文学校学生学籍管理规定十三、优秀学生评选方案十四、学生违纪处分条例中学生守则（国家教委）1.热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。
2.遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
3. 维护集体荣誉，关心集体利益，参加社会实践，热心公益活动。
4. 热爱科学，勤奋学习，勇于探究，不怕挫折。
5. 保护环境，珍惜资源，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。
6. 尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，学会感恩。
7.友爱同学，健康交往，善于合作，乐于助人。
8.自尊自爱，诚实守信，明辨是非，知错就改，文明上网。
9. 珍爱生命，强身健体，注意安全，拒绝烟酒，远离毒品。
10. 尊重外宾，言行得体，维护国格，关注国家安全。
中学生日常行为规范（国家教委）一、自尊自爱，注重仪表。
1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人。
8.平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习。
16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22.遵守食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31.待客热情，起立迎送。
不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德。
32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
金陵汇文学校学生文明礼仪规范条例（试行）一、个人礼仪1. 卫生习惯：脸、脖颈、手始终保持清洁，指甲经常剪；头发按时理、经常洗、不染烫，男生头发不遮眉、不盖耳、不沾领，女生头发不披肩；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口；勤洗澡、常换衣。
2. 穿着习惯：在校期间穿着校服，保持服装整洁，不在服装上乱涂乱画；不化妆、不佩戴首饰；不穿拖鞋与高跟鞋进入校园。
3. 举止习惯：行为举止要大方得体，忌轻浮粗俗、不分场合；不当众剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚、修剪指甲、在校不嚼口香糖等；不带有色饮料进入学校。
4. 体态习惯：站姿挺拔，忌无精打采、含胸、耸肩、塌腰；坐姿端正挺直、大方得体而不死板僵硬；走路要求挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；不追逐哄闹，不大声喊叫。
5. 谈吐习惯：态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，不沉默无言，也不喋喋不休，认真倾听对方讲话，交谈时忌东张西望、翻看其他东西。
5. 健康习惯：经常参加体育锻炼，善于调整心理状态，生活习惯健康，时间安排合理。
二、交往礼仪1. 真诚尊重原则：诚心诚意，不说谎，不虚伪，不侮辱人；相信他人，尊重他人。
2. 平等适度原则：处处时时平等谦虚待人，不骄狂，不自以为是，不以相貌、地位取人。
交往时把握分寸，既要彬彬有礼，又不低三下四；既要热情大方，又不轻浮谄谀，要自尊不要自负，要坦诚但不要粗鲁，要信人但不要轻信，要活泼但不要轻浮。
3. 自信自律原则：在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到弱者不自大，遇到磨难不气馁。
4. 信用宽容原则：一是要守时，与人约定时间的约会、会议等，绝不能迟到。
二是要守约，即与人签定的协议、约定和口头答应的事，要说到做到；与人发生矛盾时需宽容。
三、校园礼仪1. 参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，少先队员佩戴红领巾；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2. 参加集会时要提前到达，按指定地方整齐就座，会中不早退，不随便进出，不随意讲话哄闹，不做其他事情，会议结束后要有序退场。
大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
3. 爱护校园环境，不践踏草坪，不随意摘花。
不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。
每人都能养成良好的保洁意识，主动捡起公共场所的垃圾。
从学校第一道门将车推行进入校园，将自行车停放在指定区域；校园内不骑车或在车上滑行，不乱停车。
4. 就餐时自觉排队，不大声喧哗，勤俭节约，不浪费，餐后主动清理杂物并放到指定地点，尊重、体谅食堂工作人员。
5. 使用好礼貌用语：您、您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见。
6. 使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、双手接物。