10.思乡怀人诗

3、抓住意象，构建图景，再悟情感
秋霜、衰草、梧桐、杜鹃、猿啼、鸿雁、西楼、浮云
4、根据题目，组织语言，形成答案
1．阅读下面这首词，然后回答问题。 长相思（林 逋） 吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离 别情？ 君泪盈，妾泪盈。罗带①同心结未 成。江头潮已平。 【注】①罗带：香罗带。古人把香罗带打成同 心结，表示永远相爱。 试就你的理解，简单说说这首诗的主要内容。 【答案】这是一首送别诗。写一个青年女子因 爱情受到波折而泪别情人时的情景。表达诗人的 离情别绪及依依难舍之情。
用托物言志的手法抒发感情（1分）。诗人借 写充满客愁、羁思难耐（1分），而毅然离开优美 富足的湘江，向北方飞回的旅雁（1分），寄托了 宦游他乡的羁旅之思（或思乡之情）（1分）。
1、复习并掌握思乡怀人诗的特点；
2、学习鉴赏思乡怀人诗基本方法。
李白《静夜思》 王维《九月九日忆山东兄弟》 马致远《天净沙· 秋思》 李煜《虞美人》 杜甫《登高》 柳永《雨铃霖》 思乡怀人诗 就是表达对亲人、朋友的思念之情的诗歌。
寻找规律
1、哪些人在什么时间易生发思乡怀人之情？
2、思乡怀人的缘由和内容是什么？
在封建社会里，人们为了生计、 前途、理想、抱负，不得不背井离 乡，转徙各地。这一去，山长水远， 不知何时才能相见。敏感的诗人身 在他乡，无处不起思乡之情。
2010——2015广东高考诗歌鉴赏横向一览表
年份 2010 2011
2012 2013 2014 2015
体裁
词《望江东》
作者 宋黄庭坚
题材 思乡怀人 写景抒怀
生活杂感 羁旅行役 送Fra Baidu bibliotek离别 羁旅行役
词《减字木兰花 》 宋苏 轼
诗《余杭四月》 元白珽 词《鹧鸪天》 宋张炎
词《望江怨-送别》 清 万树 诗《早过大通驿》 清查慎行
注释 考点 有 炼字效果 虚实关系 无 诗歌内容 思想感情 有 表现手法 炼句分析 有 表达技巧 词句分析 有 意境场景 语言赏析 有 表达技巧 诗歌内容
手法
触景伤情
战乱 频繁
宦游 不归 久戍 边关
感时生情
因梦寄情
山长 水阔
闺中 怀人
托物传情
思乡怀人诗思想感情提问类型 （1）这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
（2）本诗的主旨（主题思想）是什么？
（3）此诗反映了怎样的社会现实？ （4）结合意境归纳诗的思想内容是怎样的？ （5）请分析作者的某句，他是如何传达情感的？
（1）从阅历心境入手 （2）从意象词句入手 （3）从技法进行鉴赏
①得心理 ②得特征 ③得情感 ④得感悟
归雁（钱起） 潇湘②何事等闲回？水碧沙明两岸苔。 二十五弦③弹夜月，不胜清怨却飞来。 （1）联系诗句简答：诗人看见归雁产生了哪些想象和联 想？（3分） 诗人从归雁联想了它们归来前的栖息地环境优美、 水草丰盛的湘江（1分），从湘江联想湘江女神并想像 了她在月夜下鼓瑟（1分），由瑟声联想到凄凉哀怨的 乡思，想像到大雁不忍再听下去，飞回北方（1分）。 （2）这首诗是怎样抒发自己的思想感情？（4分）
方法归纳：
1、初读全诗，整体感知，确定情感类别
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。 ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、 幽怨愤慨之情。 ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。
2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感
“孤”“悲”“怜”“空”“独”“无情”“故园”“思念”等
(2013年山东卷) 阅读下面这首清诗，回答问题。（8分） 山寺夜起(江湜) 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。 （1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？ （4分） （2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）
（1）三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。 诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现 出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象 生动。 （2）诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中夜景，前四句 描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表 达了诗人对山中月夜美景的喜爱；二是思家，最后两句中 “无家客”“独”表现出诗人的羁旅思家和孤独寂寞之情。
3、什么景物易引起思乡怀人之情？ 4、诗人采用哪些手法表达思乡怀人之情?
人物 羁旅 之人 宦游 之人 久戍边 关之人 独守深 闺之人
时间 除夕 元宵 清明 寒食 中秋 重阳 冬至 春季 秋季 傍晚 深夜
缘由
内容 羁旅 愁思 思念 亲友 征人 思乡
景物
关山 杨柳 桑梓 圆月 玉笛 鹧鸪 飞燕 鸿雁 宿鸟 杜鹃 尺素 双鲤 秋风