幼儿园中班教案《蜘蛛》

幼儿园中班教学计划《蜘蛛》

中班教学计划《蜘蛛》适合中班的主题教学活动,让孩子观察和认识小蜘蛛的兴趣,发展孩子的细致观察能力,了解蜘蛛的形状特征和生活习惯,并了解各种小蜘蛛动物.激发了孩子的好奇心和探索蜘蛛的欲望,让我们看一下幼儿园中型《蜘蛛》的教学计划.

活动目标：

1.了解蜘蛛的形状和生活习惯,并了解各种小动物.

2.激发儿童观察和认识小蜘蛛的兴趣,并发展儿童的细心观察能力.

3.激发孩子们的好奇心和探索蜘蛛的欲望.

4.愿意探索,交流和分享.

活动准备：

1.课件：卡通-蜘蛛在哪里？

2,课件：图片-蜘蛛

3,ppt课件：巨型蜘蛛

活动程序：

一,进口

1,谜语：小珠子,吐丝网,虫网虫,吃成胖子.

2.老师：你知道蜘蛛在哪里吗？

二,扩大

1.您想看《小蜘蛛》的动画片吗？

玩动画片：蜘蛛在哪里,孩子们在看.

让孩子们谈论蜘蛛的样子.

2,使用蜘蛛图片,仔细观察蜘蛛的形状特征.

（1）蜘蛛头和胸的成长是什么？腹部是什么形状？

（2）总结：蜘蛛的身体分为两部分：胸部和腹部.

头部和胸部有蜘蛛状的口器,共八步,腹部通常为圆形和椭圆形.

可以纺丝的纺纱机在腹部.

3.了解生活习惯.

（1）您在哪里见过蜘蛛？蜘蛛如何捕食？

蜘蛛喜欢吃什么？

（2）摘要：蜘蛛生活在树木,草丛,岩石,水边,洞穴,灌木丛等中.

可以适应各种环境,有些蜘蛛网捕食,有些蜘蛛环顾四周吃,有些生活在山洞里,蜘蛛吃昆虫,多足动物.

4.了解蜘蛛与人们生活之间的密切关系.

（1）蜘蛛如何帮助我们的生活？

我们应该如何对待小蜘蛛？

（2）总结：蜘蛛可以在农田中捕获许多害虫,有些蜘蛛也可以用作药物.

因此,蜘蛛是有益的昆虫,我们想保护和使用蜘蛛.

5.了解蜘蛛的类型

（1）Ppt课件：巨型蜘蛛

（2）通过观察,让孩子们知道蜘蛛的种类很多,还有有毒的蜘蛛.

三,结束部分

鼓励幼儿观察生活中其他常见的小动物,并激发他们对小动物观察活动的兴趣.

小百科全书：蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的掠夺性天敌,其在维持农林业生态系统稳定性中的作用不容忽视. [1]主体长度为1到90毫米.身体分为两部分：胸部（前身）和腹部（后身）.头部和胸部被甲壳和胸部覆盖.