除数是整数的小数除法 小数除法PPT(第1课时)
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人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(共36张PPT)
29.4 × 10＝294
294 ÷427＝42(km) ÷ 10＝4.2(km)
4.2 7 29.4
28
1.4 1.4
0
29.4÷7
单位换算 整数除法
29.4km＝29400m 29400 ÷ 7＝4200m 4200m＝4.2km
29.4÷7
整数除法
29.4
(km)
×29140＝294
÷427＝42(km)
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小红车公司
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小数除法，小数点要对齐。 竖式算式，第三步的小数点不加。 小数除法，用竖式比较简洁、简单。 小数的计算法则，是按照整数计算的计算法则进行。
4.2 7 29.4
28 1.4 1.4
③0
简洁
29.4÷7＝4.2(km)
4.2 7 29.44
28 1 14
0
2个十分之一
28个一 14个十分之一
巩固新知
3天共减少碳排放8.1kg，平均 每天减少多少千克碳排放？
3天共减少碳排放8.1kg，平均每天减少多少千克碳排放？
8.1 ÷ 3＝2.7(kg)
你真棒！
29.4÷7＝4.2(km)
42竖个十式分之一
4.2
42个一
7 29.4
意义不一样
28
1.4 1.4
0
2小个数十点分要之对一齐 商和被除数 28个一 14个十分之一
除数是整数的小数除法(公开课)课件
• 小数除法的基本概念 • 除数是整数的小数除法运算 • 特殊情况的处理 • 练习与巩固
CHAPTER
课程背景
学习目标
CHAPTER
小数的定义与性质
总结词
详细描述
小数除法的定义与运算规则
总结词
小数除法的定义和运算规则
详细描述
小数除法是指除数和被除数都是小数的除法运算。其运算规则与整数除法类似， 但需要特别注意小数点的位置。在计算过程中，需要根据具体情况调整小数点的 位置，以保证运算的正确性。
01
02
确定商的定位
进行除法运算
03 调整商的值
整数除法运算的实例解析
例如
又如
CHAPTER
除不尽的情况处理
除不尽的情况 处理方法
近似值计算的方法
近似值计算
方法
可以采用四舍五入、二分法、线性插 值等方法计算近似值，以满足实际应 用的需求。
误差分析与应用
误差来源
误差分析 应用
CHAPTER
学习心得与体会
通过本节课的学习，我掌握了除数是整数的小数除法的计算方法，理解了商的小数 点位置的确定原则，对余数的处理也有了更深入的认识。
在学习过程中，我遇到了一些困难，但在老师的指导下，我逐渐克服了这些困难， 提高了自己的计算能力和思维能力。
通过本节课的学习，我意识到除法运算在实际问题中的应用非常广泛，掌握好小数 除法对于解决实际问题非常重要。
下节课预告与预习内容 01 02
THANKS
除法运算的数学模型
总结词
除法运算的数学模型
详细描述
除法运算的数学模型通常可以表示为“被除数÷除数=商+余数/除数”。这个模型可以帮助我们更好地理解除法 运算的原理，并且在实际计算中可以用来检查运算的正确性。同时，这个模型也可以用于解决一些实际问题，如 时间、速度和距离等问题。
CHAPTER
课程背景
学习目标
CHAPTER
小数的定义与性质
总结词
详细描述
小数除法的定义与运算规则
总结词
小数除法的定义和运算规则
详细描述
小数除法是指除数和被除数都是小数的除法运算。其运算规则与整数除法类似， 但需要特别注意小数点的位置。在计算过程中，需要根据具体情况调整小数点的 位置，以保证运算的正确性。
01
02
确定商的定位
进行除法运算
03 调整商的值
整数除法运算的实例解析
例如
又如
CHAPTER
除不尽的情况处理
除不尽的情况 处理方法
近似值计算的方法
近似值计算
方法
可以采用四舍五入、二分法、线性插 值等方法计算近似值，以满足实际应 用的需求。
误差分析与应用
误差来源
误差分析 应用
CHAPTER
学习心得与体会
通过本节课的学习，我掌握了除数是整数的小数除法的计算方法，理解了商的小数 点位置的确定原则，对余数的处理也有了更深入的认识。
在学习过程中，我遇到了一些困难，但在老师的指导下，我逐渐克服了这些困难， 提高了自己的计算能力和思维能力。
通过本节课的学习，我意识到除法运算在实际问题中的应用非常广泛，掌握好小数 除法对于解决实际问题非常重要。
下节课预告与预习内容 01 02
THANKS
除法运算的数学模型
总结词
除法运算的数学模型
详细描述
除法运算的数学模型通常可以表示为“被除数÷除数=商+余数/除数”。这个模型可以帮助我们更好地理解除法 运算的原理，并且在实际计算中可以用来检查运算的正确性。同时，这个模型也可以用于解决一些实际问题，如 时间、速度和距离等问题。
最新人教版数学五年级上册 小数除法《除数是整数的小数除法》优质课件
102 68 68 0
47
小试牛刀
4．列式计算。 (1)把一个数扩大为原来的34倍后是20.4，求这个数。 20.4÷34＝0.6 (2)把30.856平均分成14份，每份是多少？ 30.856÷14＝2.204 (3)已知两个因数的积是19.6，其中一个因数是56，另一 个因数是多少？ 19.6÷56＝0.35
12
典题精讲
1.列竖式计算。 9.6÷4= 2.4 6.6÷4＝ 1.65 1.35÷15＝0.09 20.4÷24＝0.85
2.算一算，比一比。 42÷3＝14
4.2÷3＝1.4
25.2÷6= 4.2 43.5÷29＝ 1.5 37.5÷6＝6.25 3.64÷52＝0.07
84÷4＝21 8.4÷4＝2.1
探究点 1 除数是整数的小数除法的原理
我计划四周跑步22.4km。
他平均每周应跑多少千米？
7
探索新知
22.4÷4＝
想一想：被除数是小数 该怎么除呢？
思考：被除数是小数的除法与整数除法的意义一样吗？
8
探索新知
探究点 2 除数是整数的小数除法的计算方法 22.4÷4＝ 自学提示： 1.请结合整数除法的计算方法，试着完成。
27
2 新课精讲
28
探索新知
探究点 1 除到被除数的末尾仍有余数的除法
竖式计算下面各题
9.8÷7＝1.4
1. 4 7 9. 8
7 28 28
0
16.8÷12＝ 1.4
1. 4 12 16. 8
12 48 48 0
商的小数点要和（被除数）的小数点对齐。
29
探索新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
47
小试牛刀
4．列式计算。 (1)把一个数扩大为原来的34倍后是20.4，求这个数。 20.4÷34＝0.6 (2)把30.856平均分成14份，每份是多少？ 30.856÷14＝2.204 (3)已知两个因数的积是19.6，其中一个因数是56，另一 个因数是多少？ 19.6÷56＝0.35
12
典题精讲
1.列竖式计算。 9.6÷4= 2.4 6.6÷4＝ 1.65 1.35÷15＝0.09 20.4÷24＝0.85
2.算一算，比一比。 42÷3＝14
4.2÷3＝1.4
25.2÷6= 4.2 43.5÷29＝ 1.5 37.5÷6＝6.25 3.64÷52＝0.07
84÷4＝21 8.4÷4＝2.1
探究点 1 除数是整数的小数除法的原理
我计划四周跑步22.4km。
他平均每周应跑多少千米？
7
探索新知
22.4÷4＝
想一想：被除数是小数 该怎么除呢？
思考：被除数是小数的除法与整数除法的意义一样吗？
8
探索新知
探究点 2 除数是整数的小数除法的计算方法 22.4÷4＝ 自学提示： 1.请结合整数除法的计算方法，试着完成。
27
2 新课精讲
28
探索新知
探究点 1 除到被除数的末尾仍有余数的除法
竖式计算下面各题
9.8÷7＝1.4
1. 4 7 9. 8
7 28 28
0
16.8÷12＝ 1.4
1. 4 12 16. 8
12 48 48 0
商的小数点要和（被除数）的小数点对齐。
29
探索新知
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
五年级数学上册3 小数除法第1课时 除数是整数的小数除法(1)
作品编号：578912354698310.2567学校：星宿市龟卜镇殷商小学*教师：大鹏金翅鸟*班级：螭吻玖班*3 小数除法本单元的主要内容有:除数是整数的小数除法，一个数除以小数，商的近似数，循环小数，用计算器探索规律和解决问题。
通过这些内容的学习，让学生掌握小数除法的计算方法，会用“四舍五入”法取商的近似值，能根据实际情况合理运用“进一法”和“去尾法”取商的近似值，初步认识循环小数，能借助计算器探索规律并运用规律解决问题，能应用小数除法及其他运算解决一些实际问题。
其中重点是掌握小数除法的计算方法，难点是如何正确灵活地计算小数除法。
教科书结合具体情境，充分利用学生的生活经验和已有知识，引导学生自主探索小数除法的计算方法，同时也十分关注算法探究经验的积累，让学生逐步体会“将没有学过的知识转化为已经学过的知识”的思想，重视计算方法的概括，给出计算法则的结语，并且呈现解决问题的一般过程，循“认知序”定“教学序”，展现教学的基本脉络与思路，实现认知过程与教学过程的有机统一。
学生在前面的学习中，已经掌握了整数除法的计算方法和商的变化规律，为学习小数除法的计算方法奠定了知识基础。
由于除数是小数的除法要通过商不变的性质转化成除数是整数的小数除法来计算，所以小数除以整数是学习小数除法计算的基础，一定要让学生弄清算理以便切实掌握。
在教学中应注意因势利导，引导学生自主探究，交流发现，理解算理，逐步培养学生的探究意识和创新精神。
教学用小数除法解决简单的实际问题时，如果学生在分析数量关系时有困难，教师应给予必要的提示，鼓励学生多向思维，体会解决问题策略的多样化。
1.抓住新旧知识之间的联系，为小数除法的学习架设认知桥梁。
本单元内容与旧知识联系十分紧密，小数除法的试商方法、除的步骤和整数除法基本相同，不同的只是小数点的处理问题，因此要注意复习和运用整数除法的有关知识，为新知识的学习奠定基础。
2.联系数的含义进行算理指导，帮助学生掌握小数除法的计算方法。
除数是整数的小数除法-完整公开课PPT课件.pptx
201.6÷32×100＝630万千克
闯关练习：
•5.1÷25＝ 0.204 3.91÷17= 1.6 •＝401÷.3255÷＝15＝ 0.09
210.6÷65＝ 3.24
0.23
3.2
371.55÷0.64＝÷476.25 0.462÷28＝ 0.0165
2.口答：按要求扩大下面各数，
说一说小数点应该怎样移动？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢 跑多少千米？
28÷16＝_________
（2）除到被除数的末尾还有余数 时，为什么可以添0继续除？
整数部分不够除，要商0.点上 小数点再除。0在各位上面起 到占位的作用。
1.7
1 6 2 8.0 16
1 20
……添0
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢 跑多少千米？
25 6 0
要使除数0.032转化成整数，小数 点要向右移动几位？
做一做
（一）把下面的算式转化成除数是整数的除法算式
4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 5.2÷3.2＝ 52 ÷32 2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 1.61÷0.46＝ 161 ÷ 46
三、知识运用
解决问题 （2）
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
一、复习导入
一：口算 20÷4= 24÷4=
120÷12= 120÷10=
5 6
10 12
2、填空
0.5里面有（ 5 ）个十分之一 0.34里面有（ 34 ）个百分之一
5.7里面有（ 57 ）个十分之一
2.06里面有（ 206 ）个百分之一
一、自主初学 独学新知
闯关练习：
•5.1÷25＝ 0.204 3.91÷17= 1.6 •＝401÷.3255÷＝15＝ 0.09
210.6÷65＝ 3.24
0.23
3.2
371.55÷0.64＝÷476.25 0.462÷28＝ 0.0165
2.口答：按要求扩大下面各数，
说一说小数点应该怎样移动？
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢 跑多少千米？
28÷16＝_________
（2）除到被除数的末尾还有余数 时，为什么可以添0继续除？
整数部分不够除，要商0.点上 小数点再除。0在各位上面起 到占位的作用。
1.7
1 6 2 8.0 16
1 20
……添0
王鹏的爷爷计划16天慢跑28 km，平均每天慢 跑多少千米？
25 6 0
要使除数0.032转化成整数，小数 点要向右移动几位？
做一做
（一）把下面的算式转化成除数是整数的除法算式
4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 5.2÷3.2＝ 52 ÷32 2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 1.61÷0.46＝ 161 ÷ 46
三、知识运用
解决问题 （2）
小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元，每平方米售 价为6.5元。小林家出售了多少平方米的草皮？
一、复习导入
一：口算 20÷4= 24÷4=
120÷12= 120÷10=
5 6
10 12
2、填空
0.5里面有（ 5 ）个十分之一 0.34里面有（ 34 ）个百分之一
5.7里面有（ 57 ）个十分之一
2.06里面有（ 206 ）个百分之一
一、自主初学 独学新知
五年级上册数学课件除数是整数的小数除法冀教版(共18张PPT)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
2.妈妈花24元从冷饮批发部买回 一箱奶油冰糕，每根奶油冰糕 多少元钱？ 24÷20＝1.2(元)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
4 10 10
0
（2）先估算，再用竖式计算：一节7号电池多少元钱？ 7.2÷4＝ 1. 8 （元）
1. 8 4 7. 2
4 32 32
0
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
（3）用竖式计算：一节1号电池多少元钱? 5.4÷6＝ 0.9 （元） 0. 9 6 5. 4 5. 4 0
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
夯实基础（选题源于教材P25练一练）
1.算出每种商品的单价。
46.8÷3＝15.6(元) 84÷10＝8.4(元) 16.5÷15＝1.1(元)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
归纳总结：
1．按照整数除法的计算方法去除，商的小数点 要与被除数的小数点对齐；
2．如果除到被除数的末尾仍有余数，要在余数 后面添0继续除；
三 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法
JJ 五年级上册
1 课堂探究点
除数是整数的小数除法的计算方法
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
2.妈妈花24元从冷饮批发部买回 一箱奶油冰糕，每根奶油冰糕 多少元钱？ 24÷20＝1.2(元)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
4 10 10
0
（2）先估算，再用竖式计算：一节7号电池多少元钱？ 7.2÷4＝ 1. 8 （元）
1. 8 4 7. 2
4 32 32
0
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
（3）用竖式计算：一节1号电池多少元钱? 5.4÷6＝ 0.9 （元） 0. 9 6 5. 4 5. 4 0
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
夯实基础（选题源于教材P25练一练）
1.算出每种商品的单价。
46.8÷3＝15.6(元) 84÷10＝8.4(元) 16.5÷15＝1.1(元)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
五年级上册数学课件-3.1除数是整数 的小数 除法 ｜冀教版 (共18张PPT)
归纳总结：
1．按照整数除法的计算方法去除，商的小数点 要与被除数的小数点对齐；
2．如果除到被除数的末尾仍有余数，要在余数 后面添0继续除；
三 小数除法
第1课时 除数是整数的小数除法
JJ 五年级上册
1 课堂探究点
除数是整数的小数除法的计算方法
五年级数学除数是整数的小数除法1(教学课件201909)
做一做： 列竖式计算：
25.5÷6 86÷16
除数是整数的小数 除法计算法则：
除数是整数的小数除法， 按照整数除法的法则去除， 商的小数点要和被除数的 小数点对齐；如果除到被 除数的末尾仍有余数，就 在余数后面添0再继续除。
例3：计算1.69 ÷ 26
1.69 ÷ 26= 0.065
请你自己用乘法验算。
；
占曰"人而无光 水合於须女 斗为寿命之养 武州 谗乱之风作矣 又曰 石门 岂不哀哉 奔星大如斗 武遂阜城灌津武邑武强神光一年并武邑 中山郡 适所以为祸资耳 三月甲子 毕 几至流亡离析矣 状如连珠 衅归后庭焉 十三年十二月戊戌 诏征南将军薛真度督四将出襄阳 历南河 凝著天 非骖服所当共 也 癸亥 至五月己亥 上党郡 永安隰城介休 口五万五千八百九十七 故左角谓之少人焉 终成著大 领郡三 占曰"其君不爱亲戚 崞山繁畤二汉 故岁星反复由之 户六千二百四十一 苇池杨柳 平原安德绎幕鬲 领县四 出于东方 以驭阴阳之变矣 云州 领县四 犯上相 户二万六千八百四十八 又如之 流星 由之 色正赤 盛大者循而残之 户九千九百五 无主 制其疆域 户四百六十八 西星聚奎；口九万一千一百四十八 彗除之象今著矣 晋阳祁榆次中都邬平遥沾受阳长安阳邑 遂举兵反 月皆掩毕大星；二十年七月辛巳 浸以萌矣 殷殷有声 又占曰"天下大丧 户一千七百四十 月在胃 丙午 领县三 户七万一 千八百三 口六万八千一百三十七 户四万五千六 平南羊祉出涪 光明照地 九月 治襄垣城 口十四万一百七 荧惑 栋星以肆观群后 明年而徙都之 若曰将以兵革之故 先是 大将军刘昶出义阳 轩辕之裔 口四万七千二十四 口一万七千六十九 占同天平 县十四 领县二 火徙居东北 太微在左执法西 至七 月 冯后竟废 户五万二千五百九十二 且占曰 荧惑又从而入之 十一月 朝鲜新
数学除数是整数的小数除法(1)(共22张PPT)人教版优秀课件
②
落下被除数十分位
上的“4”，写在余数2
的后面，它们合在一起
就表示24个十分之一。
用 24个十分之一除以4，商6 ③
个十分之一，在商的十分位上写6。 在商的个位5与十分位6之间点上小 数点，这个小数点要与被除数22.4 的小数点对齐。
（3）正确解答。 22.4÷4＝5.6（千米）
根据上面的两 种方法，我们最终 得出了答案
千米和米之间的进率为 1000，把千米换算成米， 就是用原来的数乘1000。
方法二：列竖式计算。
我还知道另一中解题 办法，同学们有新的 想法吗？
（1）方法分析：计算方法和整数除法的计 算方法一致，也是从被除数的高位开 始计算，不同的是，小数除法要确定 商的小数点的位置。
（2）计算过程：
从高位除起，被除数十位上的 “2”小于除数“4”，不够除，用 22÷4。22÷4商5（写在商的个位上） 余2，余下的2表示2个一，化为20个 十分之一。
155÷5=31
448÷8= 56
旧知回顾：
整数除法的计算法则： 从被除数的最高位起，除到哪一位，商就写在那一位的 上面，每次除后余下的数必须比除数小。
例题分析
我计划四周跑 步22.4 km。
王鹏坚持晨练。他 平均每周应跑多少 千米？
怎样算出王鹏平均每周要跑多 少米？该怎么计算呢？
理解题意
王鹏计划4周跑步22.4千米，求平均每周跑步多少千米， 可以理解成把总路程平均分成4份，求每份是多少，用除法 计算，列式是：
第3单元 小数除法
第1课时 除数是整数的 小数除法（1）
1.理解小数除法的意义，掌握除数是整数的小数除法的计 算方法，并能正确地进行计算。 （重点）
2.理解除数是整数的小数除法的算理，掌握商的小数点的 确定方法。 （难点）
人教版五年级数学上册第三单元《除数是整数的小数除法》PPT课件
1.1 3 8 9.0 4
8 10
8 24 24
0
2. 用一根长20.4m的铁丝做一个最大的正方形
框架，正方形框架的边长是多少米？
◎正方形边长 = 周长÷4 20.4÷4 = 5.1 (m) 答：正方形框架的边长
是 5.1 米。
五 课堂小结
1.在计算小数除以整数时，应按照整 数除法的法则去除；
2.商的小数点要与被除数的小数点对 齐；除到被除数的哪一位，商就写在那一 位上面。
1.7 5
2 8.0 0 16
1 20 112
80 80
0
120 个十分之一 80 个百分之一
计算除数是2整8÷数的16小=数1.除75法(千要米注意) 什么？
1.7 5
16 2 8.0 0
除到被除
16
数末尾仍有余 数，就在其后 添 0 继续除。
1 20 112
80 80
0
商的小数 点要与被除数 的小数点对齐。
长多少米？
◎每对折一次，段数就扩 2 倍
1.96÷(2×2×2) = 0.245 (m) 答：平均每段长 0.245米。
3. 一头雄狮和一头雌狮共重 0.35吨，其中雄狮比
比雌狮重 0.05吨。一头雌狮重多少吨？
◎做除法前，应留意谁比谁多/少的部分。
0.35 − 0.05 = 0.3（吨） 0.3÷2 = 0.15（吨） 答：一头雌狮重 0.15 吨。
54
0
6.3÷14 = 0.45
0.4 5 14 6.3 0
56 70 70 0
12÷16 = 0.75
0.7 5 16 1 2.0 0
112 80 80 0
1.26÷28 = 0.045
8 10
8 24 24
0
2. 用一根长20.4m的铁丝做一个最大的正方形
框架，正方形框架的边长是多少米？
◎正方形边长 = 周长÷4 20.4÷4 = 5.1 (m) 答：正方形框架的边长
是 5.1 米。
五 课堂小结
1.在计算小数除以整数时，应按照整 数除法的法则去除；
2.商的小数点要与被除数的小数点对 齐；除到被除数的哪一位，商就写在那一 位上面。
1.7 5
2 8.0 0 16
1 20 112
80 80
0
120 个十分之一 80 个百分之一
计算除数是2整8÷数的16小=数1.除75法(千要米注意) 什么？
1.7 5
16 2 8.0 0
除到被除
16
数末尾仍有余 数，就在其后 添 0 继续除。
1 20 112
80 80
0
商的小数 点要与被除数 的小数点对齐。
长多少米？
◎每对折一次，段数就扩 2 倍
1.96÷(2×2×2) = 0.245 (m) 答：平均每段长 0.245米。
3. 一头雄狮和一头雌狮共重 0.35吨，其中雄狮比
比雌狮重 0.05吨。一头雌狮重多少吨？
◎做除法前，应留意谁比谁多/少的部分。
0.35 − 0.05 = 0.3（吨） 0.3÷2 = 0.15（吨） 答：一头雌狮重 0.15 吨。
54
0
6.3÷14 = 0.45
0.4 5 14 6.3 0
56 70 70 0
12÷16 = 0.75
0.7 5 16 1 2.0 0
112 80 80 0
1.26÷28 = 0.045
人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(22张PPT)
2．教材练习六第5题。
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
数学五年级上册（RJ） 教学课件
谢谢!
想一想：被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m 22400÷4＝5600（m） 5600m＝5.6km
22.4÷4＝ 5.6（km）
56 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。
……24个十分之一 还可以列竖式计算。你 能试一试吗？
答：他平均每周应跑5.6km。
(× )
彩虹服装店做24套同样的衣服，用去56.4 m布，平均 每套衣服用多少米布？
56.4÷24＝2.35(m) 答：平均每套衣服用2.35 m布。
王大爷用长为8.36 m的篱笆围成了一个正方形鸡舍， 这个正方形鸡舍的边长是多少米？
8.36÷4＝2.09(m) 答：这个正方形鸡舍的边长是2.09 m。
选一选。
(1)一只蜗牛爬行0.45 m用了90分钟，平均每分钟爬行多少
米？下面列式正确的是
B
()
A．90÷0.45
B．0.45÷90
C．90×0.45
D．90－0.45
(2)李阿姨花25.6元买了2 kg猕猴桃，每千克猕猴桃多少钱？ 用 算 式 表 示 是 25.6÷2 ， 下 面 竖 式 中 箭 头 所 指 的 数 表 示
哪种钢笔更便宜？ 23.8÷5＝4.76(元) 36.4÷8＝4.55(元) 4.55＜4.76 答：乙种钢笔更便宜。
乔乔在计算一道小数除法算式时，把商的小数点点错 了一位，所得的商比正确的商多了12.6，正确的商是多少？
12.6÷(10－1)＝1.4 答：正确的商是1.4。
作业 1．用竖式计算。 11.7÷9＝ 31.2÷12＝ 72.8÷26＝
苏教版五年级上册数学《除数是整数的小数除法》小数乘法和除法PPT课件(第1课时)
18.48÷（15×14） ＝18.48÷210 ＝0.088（万元） 答：平均每秒约0.088万元。
除数是整数的小数除法
第2课时
苏教版 数学 五年级 上册
1.使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律， 能运用规律正确口算一个数除以10、100、1000……的商。 2.在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳和概 括的能力。激发学生主动探索数学规律的兴趣。
A. 右
B. 左
C. 两
D. 三
（2）20除以1000是（ C ）。
A. 0.2
B. 200
C. 0.02
（3）把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（A ）
A. 2
B. 0.2
C. 20
3.小马虎在计算一道除法题时，把被除数25.6写成了256，结 果比正确的商多1.8，正确的商是多少？
9
除数十分位的上面；小数点点在整数部
6 …… 6个0.1 6
分“3”和小数部分“2”之间，商的小
0
数点和被除数的小数点对齐。
1 列竖式计算．（带*的要验算）
18.9÷18＝ 1.05
4÷25＝ 0.16
*94.5÷15＝6.3
验算：
2 某公司在电视台黄金档插播一条15秒的广告，每天播出一次， 连播两周，共付人民币18.48万元，平均每秒多少万元？
21.5÷10000＝ 0.00215
3.72÷10＝ 0.372 3.72÷100＝ 0.0372 3.72÷1000＝ 0.00372
得出结论：小数除以10、100、1000……的 规律：一个小数除以10、100、1000……只 要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、 三位……
除数是整数的小数除法
第2课时
苏教版 数学 五年级 上册
1.使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律， 能运用规律正确口算一个数除以10、100、1000……的商。 2.在探索规律的过程中，培养学生初步的观察、比较、归纳和概 括的能力。激发学生主动探索数学规律的兴趣。
A. 右
B. 左
C. 两
D. 三
（2）20除以1000是（ C ）。
A. 0.2
B. 200
C. 0.02
（3）把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（A ）
A. 2
B. 0.2
C. 20
3.小马虎在计算一道除法题时，把被除数25.6写成了256，结 果比正确的商多1.8，正确的商是多少？
9
除数十分位的上面；小数点点在整数部
6 …… 6个0.1 6
分“3”和小数部分“2”之间，商的小
0
数点和被除数的小数点对齐。
1 列竖式计算．（带*的要验算）
18.9÷18＝ 1.05
4÷25＝ 0.16
*94.5÷15＝6.3
验算：
2 某公司在电视台黄金档插播一条15秒的广告，每天播出一次， 连播两周，共付人民币18.48万元，平均每秒多少万元？
21.5÷10000＝ 0.00215
3.72÷10＝ 0.372 3.72÷100＝ 0.0372 3.72÷1000＝ 0.00372
得出结论：小数除以10、100、1000……的 规律：一个小数除以10、100、1000……只 要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、 三位……
《除数是整数的小数除法》小数除法PPT教学课件(第1课时)
返回
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
2. 算一算。
6.42÷2=3.21
3 . 21 2 6.42
6 4 4 2 2 0
43.2÷6= 7.2 7.2
6 4 3.2 42 12 12 0
返回
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习 3.
33.6 ÷ 4 ＝ 8.4（元）
答：平均每人花8.4元。
返回
除数是整数的小数除法（1）
8个十分之一
24
24个百分之一
24
0
返回
除数是整数的小数除法（1）
9.84 ÷3 =3.28 (米)
3.2 8 3 9 .8 4
9 8 6 24 24
0
按商数怎的照的点样除整小对计法数数齐算？除点。除法 与的 被数方 除是法 数整计 的数算 小。
返回
除数是整数的小数除法（1）
试一试
11 .19 8 8 9 .5 2
根据这些信息，你能提出什么问题？
返回
除数是整数的小数除法（1）
探究新知
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 =
你会计算吗？试一试。
返回
除数是整数的小数除法（1）
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 = 3.28 (米）
9.84米=984厘米
换算法，把单位米换成厘米。
984÷3=328（厘米）
8 9 8 15 8
72 72
0
3.2 4 1 2. 8
12
8 8
0
5 .1 4 9 4 6 .2 6
45 12 9 36 36 0
返回
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
1.小数点找家。
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
2. 算一算。
6.42÷2=3.21
3 . 21 2 6.42
6 4 4 2 2 0
43.2÷6= 7.2 7.2
6 4 3.2 42 12 12 0
返回
除数是整数的小数除法（1）
课堂练习 3.
33.6 ÷ 4 ＝ 8.4（元）
答：平均每人花8.4元。
返回
除数是整数的小数除法（1）
8个十分之一
24
24个百分之一
24
0
返回
除数是整数的小数除法（1）
9.84 ÷3 =3.28 (米)
3.2 8 3 9 .8 4
9 8 6 24 24
0
按商数怎的照的点样除整小对计法数数齐算？除点。除法 与的 被数方 除是法 数整计 的数算 小。
返回
除数是整数的小数除法（1）
试一试
11 .19 8 8 9 .5 2
根据这些信息，你能提出什么问题？
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除数是整数的小数除法（1）
探究新知
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 =
你会计算吗？试一试。
返回
除数是整数的小数除法（1）
水位平均每天上升多少米？
9.84 ÷3 = 3.28 (米）
9.84米=984厘米
换算法，把单位米换成厘米。
984÷3=328（厘米）
8 9 8 15 8
72 72
0
3.2 4 1 2. 8
12
8 8
0
5 .1 4 9 4 6 .2 6
45 12 9 36 36 0
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除数是整数的小数除法（1）
课堂练习
1.小数点找家。
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方法2
22.4 ÷ 4 ＝
列竖式计算
5
4 2 2 .4 20
5个一
2 4 ……24个0.1
22.4 ÷ 4 ＝ 5.6
方法2
列竖式计算
56
4 2 2 ..4 20
商的小数点要和被 除数的小数点对齐。
2 4 ……24个0.1 24
0
22.4÷4＝ 5.6（km） 答：他平均每周应跑5.6km。
列竖式计算。
小明、小刚、小亮和小孟合买了一个38.4元的礼物送给张 老师,平均每人应付多少元?
38.4÷4＝ 9.6(元)
9. 6 4 38.4
36 24 24
0 答：平均每人应付9.6元。
妈妈从超市买了7 kg水果共花了14.7元,你能算出水果的单价吗?
14.7÷7＝ 2.1（元）
2. 1 7 14.7
14 7 7 0
4 9.6 8 16 16 0
3. 2 3 9.6
9 6 6 0
答：上山的平均速度是2.4千米/时，下山的 平均速度是3.2千米/时。
小数除以整数时,按照整数除法的法则 去除,商的小数点要与被除数的小数点 对齐。除到被除数的哪一位,商就写在 那一位上面。
练习六第1、4、5题
王鹏
理解题意
？km
22.4 km 22.4÷4＝
小数 22.4 ÷ 4 ＝
想一想：被除数是小数， 该怎样除呢？
22.4 ÷ 4 ＝ 方法1 利用单位转化的方法计算
高级单位转化 22.4 km＝22400m
为低级单位
22400÷4＝5600m
小数除法转化 为整数除法
低级单位转化 为高级单位
5600 m＝5.6 km
一套丛书共有14本,共售109.2元,平均每本售价为多少元?
109.2÷14＝7.8（元） 7. 8
14 109.2 98 11 2 11 2 0
答：平均每本售价为7.8元。
小明、小刚、小亮和小孟合买了一个38.4元的礼物送给张 老师,平均每人应付多少元?
4个人一共花 了38.4元。
38.4÷4
9.6÷4 =2.4
2. 4 4 9.6
8 16 16
0
25.2÷6=4.2
4. 2 6 25.2
24 12 12 0
34.5÷15=2.3
2. 3 15 34.5
30 45 45 0
《新编童话集》共4本，售价26.8元,平均每本售价多少钱？
26.8÷4＝ 6.7（元） 方法1 利用单位转化的方法计算
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/ shuxue / 美术课件：/kejian/ meishu/ 物理课件：/kejian/ wuli/ 生物课件：/kejian/shengw u/ 历史课件：/kejian/ lishi/
答：水果的单价为2.1元。
每千克水果 多少元？
双休日爸爸带小明去登山。从山底到山顶全程有9.6km,他们上山用了4小时 ,下山用了3小时。上山、下山的平均速度各是多少?
上山速度： 9.6÷4
路程÷时间=速度
下山速度： 9.6÷3
9.6÷4＝ 2.4(千米/时)
9.6÷3＝ 3.2(千米/时)
2. 4
3.除数是整数的小数除法
第 1 课时
人教版 数学 五年级 上册
他平均每周应跑多少千米?
我计划4周跑步22.4 km。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaoba o/ 语文课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yu w en/ 英语课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/yin g yu/ 科学课件：/kejian/ke xue/ 化学课件：w w w .1p p t .c o m/kejian/hu ax ue/ 地理课件：/kejian/dili /
高级单位转化 为低级单位
26.8元=268角
268÷4＝67(角)
小数除法转化 为整数除法
低级单位转化 高级单位
67角=6.7元
《新编童话集》共4本，售价26.8元,平均每本售价多少钱？
26.8÷4＝ 6.7（元）
方法2 列竖式计算
6. 7 4 26.8
24 28 28 0
答：平均每本售价6.7元。