导学案封面1
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导 学 案
高效课堂模式
先学后教 先练后讲 练在当堂 （试行）
科目：
班级：
教师姓名：
富村镇新厂小学
高 效 课 堂 图 解
目标高 效 课 堂
↑↑
支柱教师
（导的主体）
学生
（学的主体）↓↓准备导学案设计→课前预习↓
实施
步骤
问题引导→
自主学
习
↓
↓→
问题解决
→
←
交流展
示
←
↓
↓→
练题呈现→达标反
馈
↓ ↙ ↓小结课后反思← 延伸实践
如何向课堂要质量-------明确一个“目标”、明白两个“支柱”、做到两项“准备”、实施三个“步骤”，做好一个“总结”。