《穿编的乐趣》课件

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《穿编的乐趣》游戏课件

《穿编的乐趣》游戏课件
哈喽!我朋友的生日快到了! 你觉得我送哪件礼物比较好呢?
E她m计m划m下…一… 周去海边旅游, 这你个觉送得给哪我一朋件友礼好物像更不适太合合她适呢吧?。
哇哦!谢谢你! 他收到礼物一定会特别开心! 我们开始今天的学习吧!
第十六课
穿编的乐趣
人教版 四年级上册
新知讲解
这些作品是用什么方法制作的?
新知讲解
编织是传统工艺美术,种类丰富,你都见过哪些编织品呢?
这是用不同材料编织成的作品
新知讲解
玉米皮、麻绳、纸条、彩带、树叶......看似平凡的材料也可以变成 令人惊叹的精美工艺品!
新知讲解
穿编种类
Hale Waihona Puke 日用品新知讲解穿编种类 玩具
新知讲解
穿编种类 家具
新知讲解
穿编种类 服饰
新知讲解
穿编种类 服饰
新知讲解
课堂总结
展示评价
介绍一下你的作品,你使用了什么材料?用了什么穿编技巧? 说一说其他同学的作品,哪一个编得造型最有趣、最新颖?
总结 说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?
下节课见!
草叶穿编而成的蝗虫和小兔子新颖别致、造型逼真
新知讲解
说一说,这个精美的穿编作品,是用什么材料制作的?
用彩色纸条穿编成的变色龙,色彩艳丽、趣味盎然
新知讲解
说一说,这个精美的穿编作品,是用什么材料制作的?
用麻线穿编成的小黄鸭,精巧细腻,憨态可掬
新知讲解
穿编工艺品
编织工艺品是将植物 的枝条、叶、茎、皮等加 工后,经手工编织而成的 工艺品。编织工艺品在材 料、色彩、工艺等方面形 成了天然、朴素、清新、 简练的艺术特色。
新知讲解
说一说,你想用什么材料制作你喜爱的小动物?

人教版四年级上册美术课件穿编的乐趣共28页

人教版四年级上册美术课件穿编的乐趣共28页

❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
人教版四年级上册美术课件穿编的乐趣
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。

谢谢你的阅读

最新人教版美术四年级上册第16课《穿编的乐趣》优质课件

最新人教版美术四年级上册第16课《穿编的乐趣》优质课件
2、课堂上多进行记时绘画训练,培养学生绘画、制作的速度。 3、重视激发培养学生的创新精神和实践能力。为学生营设有利的学习环境,通过欣赏、思考、讨论等活 动引导学生认真欣赏,开展探究性的学习,并发表自己独特的见解,大胆创作。
4、创设一定的文化情境,使学生通过美术学习加深学生对人文的认识,使学生树立正确的文化价值观, 涵养人文精神。
8、教师多借助计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。
音乐 手指操
美术
人教版美术四年级上册
小学美术第16课
穿编的乐趣
传统竹编
材料
藤、竹、纸、塑料、
金属、线等
应用
实用、装饰、摆设
学生初尝试
学生示范讲解
1、你是怎样做的?(试一 试)
2、在穿编的过程中你觉得 哪些地方要非常注意?
1
一提一压
经纬穿编法
2
3
相互交错
剪掉多余纬线
4
固定好彩条
完成展示
展示作品
编学织习方成法绩 剪经条
方法(对折剪) 方向、宽窄
两端不要剪断 用剪刀安全
选择纬条 穿编的方法 调整固定
色彩搭配
提压、交错
剪去多余纬线
用胶带固定
拓展、延伸
1 对折彩纸 2 沿着对边剪出等宽的经线 (竖条)。 3 用彩条进行穿编小鱼,装
饰小鱼。 4 整理完成。 5 注意安全与卫生。
学习成绩 课后作业
四、教学重难点
重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识
和基本技能。提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自 己丰富多彩的想象。

四年级美术上册 《穿编的乐趣》PPT课件下载

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科 目:美术 适用版本:版 适用范围:【教师教学】
穿编的乐趣
第一页,共十四页。
第二页,共十四页。
竹 条很 、久 柳很 条久 来以 编前 织, 器人 物们 。就
开 始 用
第三页,共十四页。
思考: 1、生活中还有哪些编织品? 2、它们都用了什么材料?
第四页,共十四页。
3、造型简单大方,色彩鲜艳、搭配和谐
(提示:1、注意剪刀的使用安全;2、保持 桌面和地面的清洁)
第十二页,共十四页。
第三页,共十四页。
“变废为宝”
第十四页,共十四页。
编织带
藤条
麦草
彩线
第五页,共十四页。
毛线
第六页,共十四页。
第七页,共十四页。
第八页,共十四页。
第九页,共十四页。
想一想:在造型和色彩搭配上有什么 特点?
第十页,共十四页。
造型: 简单大方 色彩:对比强烈
第十一页,共十四页。
做一做
1、用穿编的方法做一个小动物 2、可以同桌两人合作或自己独立完成

《穿编的乐趣》PPT教学课件2021课件PPT

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课后拓展 延伸兴趣
课后拓展 延伸兴趣
53.路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 19.机遇永远是准备好的人得到的。 53.成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。 28.不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等等。 75.别紧张,深呼吸,坚持住,扛过去。 56.过去的事,交给岁月去处理;将来的事,留给时间去证明。我们真正要做的,就是牢牢地抓住今天,让今天的自己胜过昨天的自己。 9.生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。 84.如果你能像看别人缺点一样,如此准确的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡。 22.想成功就要和成功者的思想、脚步和时间重叠。 21.生活,是一张胶片,每个人都是自己的风景,黑白也好,彩色也罢,没有谁可以重复谁,没有哪一个故事可以重复昨天的故事,温暖或苍凉都是今生的唯一。学会开心,给自己一份明媚;学 会自信,给自己一份温暖;学会承受,让心领悟坚强。风景,因走过而美丽;人生,因行进而精彩!
穿编的乐趣
穿编 是我国一项传统的手工艺 技术,人们利用身边容易找到
的排各 列种﹑线组型合材等料方、,法经,过制交作叉完成﹑
各种生活用品及手工艺品。根 据材质的不同,我国的编织工 艺可分竹编﹑藤编等。
生活中的穿编物品
Байду номын сангаас
穿编的工艺品

变色龙


实用
装饰
摆设
观察讨论
• 思考:这些小制作在造型跟颜色上有什 么特点?
80.你以什么样的心态去面对生活,你就会收获什么样的心情!
84.不达成功誓不休。——陈潭秋 78.只要拼不死,就往死里拼。 48.当你看到一个没有右手的人,就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 11.如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。 52.真正的坚韧,应该是:哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候淋漓尽致,做的时候不要犹豫。 21.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。 69.只有不停的跑才能追上我的梦。 22.我们有什么好怕的,我们来到这个世上,就没打算活着回去! 18.永远相信,这个世界没有什么不可能,只要勤奋与坚持,就一定能成功。 31.有种脾气叫,不放弃。 38.只有尽断后路,才能义无反顾! 33.成功的人,绝不是每天坐着等奇迹发生。他们知道,任何奇迹发生之前,必须经一番努力。你不主动去争取创造,只有呆望着别人成功。放弃很容易,但最终会一无所得; 坚持很难,但最后 一定会有所收获。 成功不是因为别人走你也走,而是在别人停下来的时候,你仍然在走!

人教新课标四年级上册美术课件穿编的乐趣

人教新课标四年级上册美术课件穿编的乐趣

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/ 12021/ 4/12021/4/14/ 1/2021 8:51:06 PM
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
11、人总是珍惜为得到。2021/4/1202 1/4/120 21/4/1 Apr-21 1-Apr-2 1
12、人乱于心,不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thur sday, April 01, 2021
穿编的乐趣
经条的剪制形状 经条的剪制形状
改变了经条的形状
改变了 穿编方法
改变了外形
多么精美的编织工艺品呀!
作业要求: 一起来制作一件
美丽实用的编织艺术 品吧!
音乐
你喜欢哪件作品呢? 为什么?
编织在我国有着悠久历 史,在不同地区形成了不同 特色的地方编织,你们想不 想了解?
浙 江 湖 州 的 竹 编
浙 江 湖 州 的 竹 编
福建、广东的藤编
福 建 、 广 东 的 藤 编
福 建 、 广 东 的 藤 编
陕 西 蒲 草 编 织
陕 西 蒲 草 编 织
最后,老师希望同学们学以 致用,用灵巧的双手“编织美丽 装点生活”,让我们的生活充满 诗情画意。
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/12021/4/1Thursday , April 01, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/ 12021/ 4/12021/4/1
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021

人教版四年级美术:《穿编的乐趣》课件1.ppt

人教版四年级美术:《穿编的乐趣》课件1.ppt

• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤:
1,选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条,草叶、包装带、毛线…… 2,设计穿编造型,可以是立体的, 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3,穿编的要点:穿编好的纸条要拉 好,可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4,将多余的部分剪去,整理完色的卡纸进行穿编, 这样会显得更加美观
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 8:41:01 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20

《穿编的乐趣》教学课件穿编的乐趣

《穿编的乐趣》教学课件穿编的乐趣

01
穿编的基本技法
穿编的准备工作
01
02
03
了解材料
了解所需材料,如线材、 工具、配件等,并准备齐 全。
选择合适的线材
根据作品需求选择合适的 线材,如材质、颜色、粗 细等。
准备工具
常见的穿编工具包括剪刀 、钳子、钩针等,根据作 品需求选择合适的工具。
基本的穿编技法
穿线技巧
掌握正确的穿线技巧,包 括单线穿法和双线穿法, 确保线材穿过均匀、平滑 。
期待
希望未来的穿编课程能够更加丰富多样,不仅教授技巧和知 识,还能够传承和弘扬传统文化,让更多的人了解和喜爱穿 编这一手工艺。
感谢您的观看
THANKS
《穿编的乐趣》教学课件
汇报人: 日期:
目录
• 穿编的乐趣简介 • 穿编的基本技法 • 穿编的应用场景 • 穿编的实践与探索 • 穿编的技巧与心得分享 • 结语与展望
01
穿编的乐趣简介
什么是穿编
穿编是一种古老的手工艺,它通过将不同颜色、不同纹理的线或绳穿过预先制作好 的网格或框架,创造出各种图案和造型。
总结
穿编是一种历史悠久的手工艺,通过学习穿编,我们学会了如何利用各种材料 和技巧制作出精美的作品。
回顾
在课程中,我们学习了穿编的基本原理和技巧,包括如何选择材料、如何制作 基础结、如何组合和完成作品等。
对未来发展的展望与期待
展望
穿编作为一种传统手工艺,未来仍有很大的发展空间。随着 人们对传统文化的重视和手工艺的回归,穿编将会有更多的 应用和推广。分享你的编心得与经验耐心和细心
穿编需要耐心和细心,不要急于求成,要静下心来慢慢做,才能 做出好的作品。
多练习
穿编需要不断地练习,只有通过不断地实践和学习,才能提高自 己的技能和水平。

《穿编的乐趣》PPT课件

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生活中的穿编物品
1
穿编的工艺品
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要求造型要夸张、简洁,突 出形象特征。 (提示:制作过程要特别注 意剪刀的使用安全及桌面与 地面的卫生。)按作业要求 每位同学完成一件彩纸编织 物品,编织方法最少要两种, 图案编织注意和谐,可以相 互合作也可自己完成。发挥 自己的想象力,大胆创新( 鱼、篮子、杯垫)等。

《穿编的乐趣》课件

《穿编的乐趣》课件
穿编的乐趣
编制工艺品
2
编制工艺品
3
编制工艺品
4
穿编纹理
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穿编纹理
6
穿编纹理
7
穿编规律和特点
规律:要一提一压,第二排穿编的时候要和第一排交错,正好和 它相反。
特点:规律的重复,形成一种跳跃的感觉。
8
纸条穿编鱼
(1)将对折的两根纸条穿编在一起; (2)穿编第三根; (3)依次类推; (4)粘上鱼的眼睛; (5)修剪外形,完成。
9
视频:发饰结
10
学生实践
用穿编形式制作一件自己喜欢的Fra bibliotek品。· 鼓励使用不同色调的纸条或线条。 · 穿编造型要夸张、简洁,突出形象特征。
11
分享展示
将作品摆放在一起,轮流欣赏,评选出最佳作品。
12
课堂小结
穿编在生活中还有很多运用,可以使用不同的材料进行穿编, 还有其他编法。只要你开动脑筋,动手创造,就会有与众不同的 作品诞生。
13
课后拓展
尝试用其他材料用穿编的方法制作一件工艺作品。
14
谢谢观看!

人教版四年级美术:《穿编的乐趣》课件

人教版四年级美术:《穿编的乐趣》课件

(2)经纬穿插一上一下穿插在底板中间,不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:41:25 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021
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7. 如图2-177,2号纸条绕系1号纸条,形成小 鹿头部。
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8. 修剪尾、头、下肢,完成小鹿造型。
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2.把1号纸条两端对称下折,并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折,置于1号纸条右半部 分。
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4. 3号纸条右半部分下折,置于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折,编织成小鹿 的身体。2 213 Nhomakorabea4
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6. 如图2-176,把1号、2号纸条交叉编织,形 成小鹿颈部。
二、 穿编小动物
材料:彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。
工具:尺子、裁纸刀 基本方法: 把裁好的纸条对折,尺寸规格根据编制的动
物大小选定。较硬的纸也可用单层。

部编本人教版小学四年级美术上册课件:《穿编的乐趣》课件

部编本人教版小学四年级美术上册课件:《穿编的乐趣》课件

2.制作范例:蜗牛 在辫子基本形状基础上,向右(左)同方向
转折编,转折7次,成涡线状,头部剩余两纸 条作为触角。
2.制作范例:蜗牛
(二)四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放,1号纸条中点为 交叉点。
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2.把1号纸条两端对称下折,并
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3.1号纸条左半部分右折,置于1号纸条右半部 分。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
穿编的乐趣
• 这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的?
• 你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗?
一、穿编图案
材料:较厚的彩纸 工具:刀 制作方法:根据经纬交叉的原理编织 (1)取一张彩色卡纸作为底板,用刀划出等粗的
线,可以划水平线,也可以划斜线;注意不要 把纸划散,保留一端或两侧的纸边完整,剪各 色纸条,做穿插用。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
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制作范例:蜗牛 在辫子基本形状基础上,向右(左)同方 向转折编,转折7次,成涡线状,头部剩余两 纸条作为触角。
2.制作范例:蜗牛
(二)四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放,1号纸条中点为 交叉点。
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2.把1号纸条两端对称下折,并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折,置于1号纸条右半部 分。
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4. 3号纸条右半部分下折,于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折,编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176,把1号、2号纸条交叉编织,形 成小鹿颈部。
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7. 如图2-177,2号纸条绕系1号纸条,形成小 鹿头部。
这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的?
你们想不想制作一件自己喜欢的作 品呢?
穿编的乐趣
一、穿编图案 材料:较厚的彩纸 工具:刀 制作方法:根据经纬交叉的原理编织 (1)取一张彩色卡纸作为底板,用刀划出等粗的 线,可以划水平线,也可以划斜线;注意不要 把纸划散,保留一端或两侧的纸边完整,剪各 色纸条,做穿插用。
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条,围绕中间两纸条,交叉编织,如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次,一定长度后,把中间两根纸条向 上折起,剪去多余纸条,完成
(2).转折编法 起端如纸辫,纸条向右方向 编织,纸便会出现转折。也 可向左方转折
2.制作范例:蜗牛 在辫子基本形状基础上,向右(左)同方 向转折编,转折7次,成涡线状,头部剩余两 纸条作为触角。
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8. 修剪尾、头、下肢,完成小鹿造型。
穿编欣赏
•要求: •1、用穿编的方法制作一个生活用品或装饰 品。 • 2、可以独立完成或同桌两人一起合作。 •3、要求造型简单大方、独特、美观 ,色彩 搭配对比强烈、和谐统一。 •(提示:制作过程要特别注意剪刀的使用安 全以及桌面与地面的卫生)
(2)经纬穿插一上一下穿插在底板中间,不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
(3)编制好的图案可修剪成有趣的形状。
二、 穿编小动物 材料:彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。 工具:尺子、裁纸刀 基本方法: 把裁好的纸条对折,尺寸规格根据编制 的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。
(一) 两根纸条编 1.基本编法 (1).编纸辫 取两根折好的纸条, 其中一根成V形绕过另一根
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