2014届高三第一轮复习经济生活第二课复习课件(上课用)

1、价格的决定与变动 (1)价值与价格 (2)价值决定价格 (3)价值规律及其表现形式 (4)供给与需求 (5)影响(均衡)价格的因素 2、价格变动对经济生活的影响
(1)价格变动对消费者的影响
(2)价格变动对生产的影响 (3)价格变动对需求量的影响
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时立足一对关系，考查了两个方 面，凸显了三个难点。立足供求与价格的关系，从价值与价 格两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析对生活和 生产的影响。三个难点是指单位商品价值量的计算、相关商 品价格与需求量的变动、对价格曲线变动的分析。 2．立足单元与教材结构：从单元看必须明确价格与货 币的关系，价格与消费的关系。立足整个教材，我们可以从 市场经济健康运行的角度，认识价格与宏观调控的关系，具 体分析价格变动与消费的关系，价格变动与企业生产的关系， 价格变动与我国经济发展方式转变的关系。
①劳动生产率的含义及表示方法 A、含义：劳动者的生产效率 B、表示方法： 通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。 ②劳动生产率有个别劳动生产率与社会劳动生产率之分 A、个别劳动生产率是指生产同一种商品的不同生产者 的效率。 B、社会劳动生产率是指某一部门或行业的生产效率。
考点二、价值决定价格 2、个别劳动时间对具体商品生产者的影响
• （2008年北京文综33）2006年，某商品价 值为1元。2007年，生产该商品的社会劳动 生产率提高了25％，其它条件不变，该商品 的价值是（ ） • A.0.75元 • C.0.85元 B.0.80元 D.1.25元
• 【解析】2007年该商品社会劳动生产率提 高了25%，此时，该商品的价值W=1÷（ 1+25%）=4/5元=0.8元，故选B。
经济政 国家通过控制市场流通领域的货币量以及财政支 出的数量，平衡社会总供给与总需求，平稳物价 策
考点三、商品价值量与劳动生产率
〖思维拓展〗价格变动与稳定物价的措施
稳定物价的措施
(1)依靠科技进步，提高社会劳动生产率，保障 商品的有效供给 (2)合理控制纸币的发行量，使纸币发行量符合 市场流通中实际需要的货币量 (3)加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调 节社会总供给与社会总需求。通过经济立法和行 政命令等手段打击市场炒作 （4）引导消费者树立正确的消费观念，科学理性 消费等。
宗教信仰
习俗
考点一 供求影响价格
1、影响商品价格的具体因素和直接因素
（2）直接影响因素 各种因素对商品价格的影响是通 过改变该商品的供求关系来实现的
考点一 供求影响价格
2、供给和需求的变化对商品价格涨跌的影响
供求 关系 供不 应求 供过 于求 商品 缺余 商品 短缺 商品 过剩 购买 者 争相 购买 持币 待购 销售 者 趁机 提价 竞相 出售 俗语 “物以 稀为贵 ” “货多 不值钱 ” 价格 涨跌 价格 上涨 价格 跌落 何方 有利 卖方 市场 买方 市场
（假设不受供求关系的影响）
个别劳动时间＜社会必要劳动时间
赚钱 不亏不赚 亏本
Baidu Nhomakorabea
个别劳动时间=社会必要劳动时间
个别劳动时间＞社会必要劳动时间
考点二、价值决定价格 3、个别劳动时间的意义
每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间表生产 的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。 因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有 利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地 位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用
考点一 供求影响价格
卖方市场
买方市场
供不应求，商品 供过于求，商品 供求状况 短缺 过剩
购买者 销售者 典型表现 争相购买 趁机提价 物以稀为贵 持币待购 竞相出售 货多不值钱
考点一 供求影响价格
引起价格变化的因素？ 气候、时间、地域、生产、政策、风俗、宗 （1）间接因素：
教、政治局势、心理预期 、其他因素…… 供求关系 （2）直接因素： 影响价格
高考复习策略
• 〖名师点睛〗 • 一条规律 价值规律 • 两个影响 价格变动对人们生活的影响、 价格变动对生产经营的影响 • 三个关系 供求与价格的关系、价值与价 格的关系、价值量与劳动生产率的关系
考点一 供求影响价格
1、影响商品价格的具体因素和直接因素
(1)具体影响因素
气候
时间 地域 生产条件、政策
• （2012武汉市四月调研）12．2011年某企业生产的甲商品 单位价值量为60元，如果2012年生产A商品的社会劳动生 产率提高20%，该企业劳动效率提高了30%。若其他条件不 变，则该企业今年创造的价值总量与去年相比 • A．增加1/10 • C．不变 B．增加1/3 D．增加1/12
• 【解析】2012年生产A商品的社会劳动生产率提高20%，今 年A商品的价值量=60÷（1+20%）=50元，假定去年该企业 生产的产品数量是N，价值总量=产品数量×价值量，去年 企业的价值总量=60N，今年企业劳动效率提高30%，产品 数量为N×（1+30%），那么今年的价值总量=50×N（ 1+30%）=65N，与去年相比是增加了5N/60N，即增加了 1/12，正确答案是D。
的个别劳动时间，提高劳动生产率。
结论：商品生产者要在竞争中处于有利地位，必须缩 短个别劳动时间，使个别劳动时间低于社会必要劳动 时间。提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，
是商品生产者增加收入的主要途径。
• （2011高考四川卷24）在谈到某些图书的价格时，有 人认为：“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起 来的，没有真正物美价廉的东西。”这一观点蕴含的 经济道理是 • A．图书的价格由其价值决定，它一定要等于其价值 • B．图书的价格由其价值决定，它一定要反映其价值 • C．图书的价格受供求关系影响，它不会等于其价值 • D．图书的价格受供求关系影响，但它不会偏离价值 • 【解析】“每一份的品质都是由每一份的成本堆积起 来的”，反映了商品价格由价值决定，一定要反映价 值，B符合题意；商品价格受供求关系影响，围绕价 值上下波动，不一定要在每时刻都等于价值，A错误 ；第每个交换点上，价格与价值不相符，但从较长时 期看，价格仍等于价值，C错误；题干没有价格受供 求关系影响，D本身正确，但不符合题意。
• （2011课标全国卷）2010年某企业的生产条件处于全行业 平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件 。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的 劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生 产的商品价值总量为( ) • A．1452万元 B．1320万元 C．1210万元 D．1100万元 • [解析] 本题可以分三步走。第一步先计算出2011年，在 全行业的劳动生产率提高20%的情况下，该商品的价值量 ：132元÷(1＋20%)＝110元；第二步计算出2011年，该企 业在劳动生产率提高10%的情况下的年产量：10万件×(1 ＋10%)＝11万件；第三步计算出该企业2011年生产的商品 价值总量：110元×11万件＝1210万元。故本题选C项。
考点二、价值决定价格
1、必须明确的几对概念
（1）社会必要劳动时间和个别劳动时间
• 是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会 平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种 商品所需要的劳动时间 • 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的 个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时 间决定的。
（2）劳动生产率
•
（2007年·全国Ⅰ文综卷·13）假定去年生产1克 黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要 劳动时间的8倍，且5件A商品=2克黄金。如果今年全 社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品 的价格用白银表示为 • A.4克 B.8克 C.16克 D.32克 • 【解析】由题中可知，去年1克黄金=8克白银，那么 5件A商品=2克黄金=16克白银。今年黄金劳动生产率 提高1倍，但白银劳动生产率没有说提高，故5件A商 品的价格仍然等于16克。正确答案是C。
供不应求 供过于求
价格上升 价格下降
价格能否影响供求关系？
可见，价格与供求是相互影响,相互制约的关系
考点二、价值决定价格 1、价值与价格的关系比较表 价值
性质 商品的本质属性和社会属性 影响 ①社会劳动生产率 因素 ②社会必要劳动时间 ③成本
价格
商品价值的表现形式 ①商品价值 ②供求关系 ③纸币发行量 ④地区、季节等因素
• （2011高考山东卷18）下列四幅图描述了某商品 的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及 生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系
• 若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况 下，下列传导过程正确的是（ ） • A.①→③→④ B. ②→①→③ • C.①→②→④ D. ②→④→③
• 1、如果现在1只羊=2袋大米符合等价交换原则，现在生产羊 的社会劳动生产率提高了二倍，生产大米的社会劳动生产率 不变，那么，一只羊可以换 • A.1袋大米 • C.3袋大米 B.4袋大米 D.2/3袋大米
考点三、商品价值量与劳动生产率
1、必须明确的几对关系
正比 反比
社会必要劳动时间
反 比
无关 无关
社会劳动生产率
商品价值量 无关 无关
价值总量 （价值量×产品数量） 个别劳动时间 反 比 个别劳动生产率 反比 正比
考点三、商品价值量与劳动生产率
〖思维拓展〗价格变动与稳定物价的措施 影响价格变动的多种因素 价值决 价值量越大，商品的价格越高；价值量越小，商 定价格 品的价格越低。 供求影 供不应求，价格上升；供过于求，价格降低。 响价格 纸币的 如果纸币发行量超过市场流通中所需要的货币量 发行量 ，物价会上涨。如果少于市场流通中所需要的货 币量，物价会降低。 货币本 一般来说，货币本身的价值与商品价格成反比。 身价值
高考复习策略
3．本课时的主线是价格与供求的关系，备考时应注意掌 握图表题和计算题的解题方法，重点关注价格变动的影响。复 习中我们必须把握以下时事热点： (1)结合CPI持续上涨以及国家调控措施，从影响价格的因素认 识价格变动的原因、影响以及国家宏观政策的经济依据。 (2)结合房地产、农产品和国际市场原油等重要商品价格的变 化分析商品价格变化的原因及其影响。 (3)运用劳动生产率与商品价值量的关系分析企业管理和技术 创新。 (4)立足通货膨胀分析价格波动与企业生产的关系。
• （2012商丘市二模）12．假设2010年M国货币对N国货币汇 率为1∶6，11个单位N国货币可以购买某商品一件。2011 年M国的通货膨胀率为20％，该商品社会劳动生产率提高 10％。若其他条件不变，10单位M国货币可以购买该商品 • A．7．5件 B．5件 C．6件 D．7．2件 • 【解析】2010年，1M=6N，即N=1/6M，某商品1W=11N货币 =11×1/6M=11/6M，今年M国的通货膨胀率为20%，些时某 商品1W=11/6M×（1+20%）=11/5M，由于商品社会劳动生 产率提高10%，某商品1W=11/5M÷（1+10%） =11/5×10/11M=10/5M，即某商品1W=2M，那么10单位M国 货币可以购买该商品5件，正确答案B。
• 〖点评〗 解答商品价值量计算题的口诀是：“提高加，降 低减；正比乘，反比除”。 • 【解析】生产羊的社会劳动生产率提高二倍，此时1只羊=2 代大米÷（1+2），即1只羊=2/3袋大米。故选D。我们也可 以假定生产羊的社会劳动生产率提高了二倍，现在1只羊可 以换X袋大米，那么X×（1+2）=2袋大米，计算可知X=2/3 袋大米。
必修1 《经济生活》
第二课 多变的价格
□考点概览
考点考向概览 ◇考向定位
1.从知识的考查看：试题围绕 供求与价格相互关系，重点考 查了价格变动的原因，以及价 格变动对生活、生产的影响。 凸显了价格曲线，价值量计算 ，相关商品价格变动三个难点 2.从试题类型上看：试题主 要以选择题为主，多以曲线图 、计算题呈现。材料题多将价 格与生产、价格与宏观调控、 价格与消费联合考查。试题考 查的难点是曲线类试题和计算 题
含义 凝结在商品中的无差别的人类劳动 价值的货币表现
联系 价值是价格的基础，价值决定价格，价格反映价值，一 般情况下，价格的大小与商品本身价值成正比，与货币 的价值成反比，在供求关系影响下，价格围绕价值上下 波动。
考点二、价值决定价格
2、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。 【特别提示】：价值是价格的决定因素，供求关系 是价格的影响因素，供求关系不会也不能决定价格。 3、商品的价值量不是由每个商品生产者的个别劳动 时间决定的，而是由生产该商品的社会必要劳动时间 决定的