现代谈判学
6月25号现代谈判学总复习
第1章现代谈判学导论1、谈判实践:是人们出于某种欲望、需求,彼此阐述自我意愿,协调相互关系,为取得一致、达到各自目的的所进行的语言交流活动。
2、谈判实践的构成要素:主体、客体、媒介和目的。
3、谈判的一般特征:*谈判是人的理性行为 *谈判是参与者的互动 *谈判是参与者的合作*谈判是参与者的竞争 *谈判是复杂性的活动4、谈判的重要作用:*谈判是解决争议的手段 *谈判是平息争端的途径*谈判是调整利益的方法 *谈判是发展经济的桥梁 *谈判是改善环境的措施5、现代谈判学:是介绍谈判的基本知识、揭示谈判的一般规律,探讨谈判策略技巧应用的一们综合性边缘学科。
6、民间事物谈判的历史起源最早,涉及范围最广,是谈判发展的雏形。
7、古代谈判的特点:*谈判是统治者的权利 *个人作用至关重要*谈判的议题比较简单 *互相欺骗是常见手法8、20世纪60年代,谈判理论形成——1968年美国尼尔伦伯格《谈判的艺术》。
第二章谈判学科的基础知识1、双边单一型谈判:(两个主体和一个客体)指两方面的谈判人员针对一个单独的问题进行商讨。
*双边单一型谈判是一种最基本的结构模式。
2、双边统筹型谈判:(两个主体和多个客体)指双方谈判人员同时为解决多个互相牵连、互相制约的问题而进行洽谈。
*多边统筹型谈判是应用范围最广、应用频率最高的一种。
3、横向谈判:将确定的各项议题综合起来,齐头并进、循环往复地讨论每一项议题的谈判方式。
4、纵向谈判:指对确定的议题按先后顺序依次进行商讨的谈判方式。
5、从属式谈判:指针对单方主体提出的议题而展开讨论的谈判方式。
*多用于索赔。
6、独立式谈判:指针对双方主体各自提出的议题而展开讨论的谈判方式。
*多用于价格。
7、原则谈判法也叫事实谈判法。
*也叫哈佛谈判术。
8、哈佛谈判术四个基本特点?区别——区别人与事,对事实强硬,对人要温和*强调谈判中需要将人与事区别对待,原则式谈判主张将人与事实分开、单独处理,参与谈判的人将对方视为并肩合作的同事,只争论事实问题,而不攻击对方,这将有助于谈判的进展。
现代谈判学名解
26.定量分析法:也称作数理分析或者量化分析,是指对信息进行量化处理。
从而得出以数据为结论的分析方法。
27.表达能力:是应用语言表现思想或情感的能力。
28.独立式谈判:针对双方主体各自提出的议题而展开讨论的谈判方式。
29.融资租赁谈判:指出租方、承租方与出卖方就租赁物的选择、购买和提供以及支付租金等问题进行的谈判。
●类比法:是根据两类事物某些相似或者相同的性质,从而推出另一性质也相似或相同。
●常规式谋略:是指以习惯经验为基础而形成的,以循规蹈矩为主要特点的谈判策略。
●依据标准原则:是指谈判需要以一定的客观标准作为交换条件的依据。
●以偏概全:是指将只适用于少数特殊事物的某属性推广到类中去,认为全类事物都具有某属性。
●谈判的主体行为:是指谈判人员在谈判活动中受环境影响表现出来的所有动作的总和。
26.定性分析法:也称作理性分析,它是以逻辑思维的方式,比较事物间的异同,概括事物的本质,提示事物的规律,其用是得出具有一般性、普适性、适用性的结论。
27.道德修养:人们通过自我锻炼和自我改造在道德品质和思想意识方面所达到的境界。
26.谈判目标:是谈判人员预想通过谈判活动索要表达的标准或取得的结果。
27.谈判谋略:为了实现谈判的决策目标由动机体系中的主导动机推动思维而形成的智慧结晶28.文学语言:是经过修饰加工,富有形象色彩、感情色彩、理性色彩和风格色彩的语言29.虚拟原因:就是把本来不具有因果联系的两种事硬拉到一起,加强以因果联系。
30.行为:是指人体受环境影响引起的省立或心理变化的外在反应,是人们表现出来的一切动作的总称。
26.分析法:是将复杂的事物分解出成若干组成部分,然后分别对其哥各个部分进行考察的方法。
28.发问:即提问,是获取信息、发现问题从而进行深入和交流的常用手段。
30.意识:人的头脑对于客观世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。
26.观察法:也叫实地观察法,是指信息搜索者亲临现场通过仔细察看而取得信息的方法。
现代职业人的必备谈判技能考试题
1.A 谈判双方合伙做生意,追求的是把饼做大。
2.B 不同团体或者个人之间的谈判
3.C 团体内部之间的谈判
4.D 谈判的双方就像在分大饼,一方拿多了,另一方得到的肯定就少
7.资源与位置的冲突会引爆回答:正确
1.A 位本主义
2.B 男权主义
3.C 资本主义
4.D 本位主义
8.要解决冲突,首先应该在回答:正确
1.A 态度
2.B 行为
3.C 资源
4.D 位置
3.企业内部谈判的最基本的原则是回答:正确
1.A 用斥责,而不用批评
2.B 用批评,而不用查证
3.C 用查证,而不用批评
4.D 用查证,而不用赞扬
4.谈判者不是每次谈判都有七个信息,但是基本的谈判逻辑需要遵守的顺序是回答:正确
1.A 好的——坏的——大的——落实——收尾——稀释
1.A 不是要赚取对方的口,而是要封住对方的心
2.B 不是要封住对方的心,而是要赚取对方的口
3.C 不是要赚取对方的心,而是要封住对方的口
4.D 不是要封住对方的口,而是要赚取对方的心
13.长程的构想一般都不会引起冲突,其目的是回答:正确
1.A 加大坏消息给对方带来的不安情绪
2.B 稀释好消息给对方带来的不安情绪
学习课程:现代职业人的必备谈判技能
单选题
1.整合型谈判和对外型谈判的不同之处在于回答:正确
1.A 对外型谈判没有出口
2.B 对内型谈判有出口
3.C 对外型谈判最大的好处是它有出口,而对内型谈判则没有出口
4.D 对外型目的是要升高对方期待
2.“你每次看我都是翻着眼睛看,你什么意思,你看不起我,是不是?” 这是冲突引爆点中的回答:正确
提高谈判技巧的书籍和资源推荐
提高谈判技巧的书籍和资源推荐在现代社会,谈判技巧对于个人和组织的成功至关重要。
无论是在商务谈判、政治谈判,还是在个人生活中的谈判,掌握一定的谈判技巧都能够帮助我们更好地达成目标。
本文将介绍几本备受推崇的谈判技巧书籍以及一些有用的资源,帮助读者提高谈判技巧。
一、经典书籍推荐1. 《谈判:从应付到专业》(作者:罗杰·费希尔、威廉·尤尔里)这本经典著作于1981年首次出版,至今已被翻译成多种语言并广泛流传。
《谈判:从应付到专业》提供了关于谈判艺术的深入理解和实用指南。
书中系统地介绍了各种实践技巧,并将其应用于商业和日常生活中的各种谈判场景。
2. 《谈判力:如何成为更好的谈判者》(作者:大卫·L·瑟弗、罗杰·斯通)这本书是谈判领域的经典之作,适合初学者和有经验的专业人士阅读。
《谈判力》通过案例分析和深入解读,提供了全面的谈判指导。
书中介绍了许多实用的技巧和策略,帮助读者在各种复杂的谈判情境下取得更好的结果。
3. 《谈判的力量》(作者:威廉·乌尔里赫)威廉·乌尔里赫是谈判领域的著名专家,他在这本书中分享了自己多年来的经验和洞察力。
《谈判的力量》让读者了解到,谈判力并不仅仅是关于技巧和策略,更重要的是处理人际关系、解决冲突以及创造共赢局面的能力。
二、在线资源推荐1. 谈判技巧培训课程网上有许多优质的谈判技巧培训课程,可以帮助读者系统地学习和提高谈判技巧。
一些知名的在线教育平台如Coursera和edX提供了许多相关课程,比如由耶鲁大学开设的《成功谈判的科学和艺术》等。
2. 谈判博客和论坛有一些优秀的谈判博客和论坛可供参考,读者可以在这些平台上学习他人分享的经验和技巧,并与其他谈判者交流。
其中一些资源包括Harvard Business Review(《哈佛商业评论》)的谈判专栏、Quora上的谈判话题等。
3. 谈判模拟工具谈判模拟工具可以帮助读者在虚拟环境中练习和改进谈判技巧。
商务谈判课程
商务谈判课程商务谈判课程引言在现代商业社会中,商务谈判是非常重要的一环。
无论是企业间的合作,还是个人与企业之间的合作,都需要进行商务谈判。
因此,学习商务谈判技巧和方法是非常必要的。
本文将介绍商务谈判课程的内容和重点。
第一部分:课程概述1.1 课程目标商务谈判课程旨在帮助学员掌握基本的商务谈判技巧和方法,提高其在商务谈判中的能力和水平。
1.2 课程内容商务谈判课程主要包括以下内容:(1)商务谈判概述:介绍什么是商务谈判、为什么需要进行商务谈判以及商务谈判的基本原则。
(2)准备工作:包括确定目标、了解对方、分析对方利益等准备工作。
(3)策略与战术:介绍如何制定策略和战术、如何应对各种情况等。
(4)沟通技巧:介绍如何有效地沟通、如何处理不同意见等。
(5)协议达成:介绍如何达成协议、如何处理协议中的问题等。
1.3 课程形式商务谈判课程主要采用讲授、案例分析和模拟演练等形式进行教学。
在课程中,教师将结合实际案例进行讲解,并组织学员进行模拟演练,以帮助学员掌握实际操作技能。
第二部分:课程重点2.1 目标确定在商务谈判中,确定目标是非常重要的一步。
目标必须明确、具体、可行,并且符合自己的利益和需求。
在课程中,学员将学习如何确定目标,包括如何分析自己的利益和需求、如何了解对方的利益和需求等。
2.2 对方分析了解对方是成功商务谈判的关键之一。
在课程中,学员将学习如何进行对方分析,包括如何了解对方的背景、经验、优势和劣势等。
2.3 策略制定制定策略是商务谈判成功的关键之一。
在课程中,学员将学习如何制定策略,包括如何根据对方的利益和需求制定策略、如何应对不同情况等。
2.4 沟通技巧沟通技巧是商务谈判成功的关键之一。
在课程中,学员将学习如何有效地沟通,包括如何表达自己的观点、如何倾听对方的观点等。
2.5 协议达成协议达成是商务谈判的最终目标。
在课程中,学员将学习如何达成协议,包括如何处理协议中的问题、如何保护自己的利益等。
各种谈判技巧总结
各种谈判技巧总结各种谈判技巧总结(通用6篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,为此我们要做好回顾,写好总结。
你想知道总结怎么写吗?以下是店铺精心整理的各种谈判技巧总结,欢迎阅读与收藏。
各种谈判技巧总结篇1在本课中,您将了解到谈判技巧的概念,五种常用的谈判技巧,包括引起谈判对手兴趣的技巧、语言技巧、谈判中拒绝的技巧、处理僵局的技巧以及与各种不同类型者谈判的技巧,学习如何根据谈判进程和实力大小来灵活运用谈判技巧。
在本单元中,您将学习什么是谈判技巧,如何在不同谈判进程和拥有不同谈判实力时运用不同的谈判技巧。
欢迎进入第一课:谈判技巧的概念。
以下是您的学习目标:掌握谈判技巧的定义;明白掌握谈判技巧的重要性;运用谈判技巧的基本原则。
谈判技巧是指谈判人员在谈判活动中运用的具体技术及灵巧性。
谈判技巧模式不是绝对的,也不是一成不变的,只有按照具体谈判条件选择技巧,才能在谈判中争取和把握主动权,求得积极的谈判成果,实现预期的谈判目标。
谈判技巧的重要性。
任何一项工作都要讲究技巧,谈判也是如此。
要想在谈判中取胜,获得最大利益,就必须要正确地运用谈判的技巧。
具体说来,正确运用谈判技巧有以下四个重要性:首先,谈判技巧是在谈判中扬长避短和争取主动的有力手段。
谈判双方都渴望通过谈判实现自己的既定目标,这就需要认真分析和研究谈判双方各自所具有的优势和弱点,并据此灵活机动地运用谈判技巧,最大限度的发挥自身的优势,争取最佳结局。
其次,谈判技巧是谈判者维护自身利益的有效工具。
谈判中,如果不讲技巧或者运用技巧不当,就可能轻易地暴露出己方的意图,以至无法实现预定的谈判目标。
此时,若能够按照实际情况,灵活运用各种谈判技巧,就能达到保护自身利益、实现既定目标的目的。
再次,灵活运用谈判技巧有利于谈判者顺利通过谈判的各个阶段。
谈判过程非常复杂,如果谈判者对某个阶段所出现的问题处理不当,都可能导致谈判失败。
现代谈判学名词解释
现代谈判学名词解释名词解释(蓝色字体表示你没有通过考试)第一章1.谈判实践1-3.谈判实践是指人们出于某种欲望、需求,彼此阐述自我意愿,协商相互关系,为取得一致、达到各自目的所进行的语言交流活动。
2.谈判的一般特征1-8. 谈判的一般特征是指谈判的各个领域和类型的共同特征。
3.现代谈判1-17.现代谈判学是介绍谈判的基本常识、揭示谈判的一般规律、探讨谈判策略技巧应用的一门综合性边缘学科。
第二章1.谈判主体2-36. 谈判主体是指在谈判过程中代表一定立场或观点的参与者。
2.演员2-36.行为主体是指直接参与、亲自出席谈判活动的人员,一般称其为谈判人员。
谈判人员可以是一个人,也可以是由人组成的群体。
3.关系主体2-36. 关系主体是指对谈判有决策权并承担谈判后果,但不亲自谈判的人。
4.谈判对象2-36.谈判客体是指谈判活动需要解决的问题或谈判涉及的具体内容。
谈判客体也可以叫做谈判的议题,在经济或商务谈判中称其为标的。
5.谈判媒介2-36. 谈判中介是指谈判行为得以实现的中介。
6.谈判目的2-37.谈判目的是指谈判主体预想通过谈判活动而得到满足的某种需要。
7.双边单一型谈判2-37. 两个主题和一个目标意味着双方的谈判者讨论一个问题。
现代谈判理论将这种谈判称为双边单一谈判。
8.双边综合谈判。
2-37.两个主体与多个客体是指双方谈判人员同时为解决多个相互牵连、相互制约的问题而进行洽谈。
现代谈判学称这种谈判为双边统筹型谈判。
9.多边统筹型谈判2-38. 多主体和多客体指代表多个(两个以上)利益的谈判者,他们通过谈判解决多个(两个或两个以上)问题。
现代谈判科学称这种谈判为多边谈判和全面谈判。
10.横向谈判2-39. 横向谈判是指将确定的议题整合在一起,携手并进,循环讨论每个议题的谈判方法。
适用于相关条款的内容属于几个相互关联的平行问题。
11.纵向谈判2-40.纵向谈判是指对确定的议题按先后顺序依次进行商讨的谈判方式。
学习商务谈判心得体会5篇
学习商务谈判心得体会5篇商务谈判是买卖双方为了促成交易而进行的活动,或是为了解决买卖双方的争端,并取得各自的经济利益的一种方法和手段。
下面是我搜集的学习商务谈判心得体会5篇,希望对你有所帮助。
学习商务谈判心得体会(1)本学期学习了商务谈判课程,对于我们电商专业的学生来说,学好这门课程尤其重要,在以后从事的外贸工作中,我们会经常就一些贸易问题进行谈判,想要成功的谈成一笔生意也离不开谈判。
通过本学期的学习,我知道了什么是商务谈判,商务谈判有哪些基本内容、涉及哪些技巧、有哪些需要注意的事项等等。
所谓商务谈判,是指不同的经济实体各方为了自身的经济利益和满足对方的需要,通过沟通、协商、妥协、策略等各种方式,把可能的商机确定下来的活动过程。
随着我国全方位开放格局的形成以及对外开放领域的进一步扩大,国内外企业之间的经济交往越来越多,商务谈判的作用也越来越大,不仅企业展开国际贸易离不开国际商务谈判,企业实施“引进来”和“走出去”的战略也离不开国际商务谈判。
因此我们非常有必要学习好这门课程。
在进行商务谈判的过程中,我们要遵循一些基本的原则,这些原则包括:客观真诚、平等互惠、求同存异、公平竞争、讲求经济效益等原则。
一个成功的商务谈判是必须要建立在这些原则上的,所以我们牢记这些,并在实践中不断地加深认识。
为了学习好商务谈判,我们需要掌握商务谈判的理论。
安德鲁.卡内基曾说过:谈判就是要满足对方逻辑上的需要,情感上的需要,以及想赢对方的需要。
所以,在进行谈判前,我们要先弄清楚自己和对方的需要,所谓知己知彼百仗百胜嘛。
在这部分,我们学习马斯洛的“需求层次理论”,对需求有了更深刻的认识。
然而,我们还需要在谈判中继续发现对方的需求,我们应该学会倾听,听的时候要积极主动,专注耐心,并注意对方的措辞、表达方式、语调变化等,这样才能从谈判中发现对方的需要,理解对方的意思并及时的反馈。
在倾听的同时,我们还要巧妙地提问,因为提问不仅可以发现对方的需求,还能调动对方的积极性,证实测定自己一些想法。
现代商务谈判课程总结:有效沟通在谈判中的重要性
现代商务谈判课程总结:有效沟通在谈判中的重要性现代商务谈判课程总结:有效沟通在谈判中的重要性2023年商业竞争日益激烈,谈判已经成为企业成功的关键之一。
而在谈判过程中,有效沟通被视为至关重要的一环。
只有通过有效的沟通,谈判各方才能更好地理解彼此的需求和意图,达成良好的商业合作。
本文将重点探讨2023年现代商务谈判课程中讲授的有效沟通的重要性及其影响。
一、有效沟通的重要性有效沟通在商务谈判中扮演着重要的角色。
它不仅能够消除信息传递的障碍,还能够减少误解和争议的发生。
在谈判中,当各方能够明确表达自己的观点和需求,并能够积极倾听和理解对方时,双方才能在彼此利益的基础上寻求共赢的解决方案。
有效沟通还可以帮助与会者更好地协调一致、解决争议,并建立更加稳固和长久的商业关系。
二、沟通技巧的培养在现代商务谈判中,沟通技巧的培养对于达成良好的协议至关重要。
在2023年的商业环境中,企业家们需要具备更高的沟通技巧,以适应快速变化的市场需求。
通过谈判课程的学习,学员们可以掌握以下沟通技巧:1.积极倾听:倾听是一种重要的沟通技巧。
与会者应该注意到对方的言辞和表达方式,并通过示意、总结和提问给予反馈,以表达对他人观点的尊重和理解。
2.简洁明了:在商务谈判中,简洁明了的表达可以帮助各方更好地理解对方的意图。
清晰而有逻辑的陈述将有助于消除误解和争议,促进有效的合作。
3.非语言沟通:与会者的身体语言和面部表情都可以传递出重要的信息。
通过观察和运用恰当的非语言沟通技巧,与会者可以更好地理解对方的意图和情感,从而更好地调整自己的表达方式。
4.尊重和善意:尊重是有效沟通的基础。
与会者应该尊重对方的观点和需求,并通过友善和善意的方式进行交流。
友好的氛围有助于建立信任,进而为商业合作打下良好的基础。
三、日常实践的重要性学习沟通技巧只是第一步,将其应用于日常实践才是真正的关键。
在商务环境中,培养良好的沟通习惯并将其贯彻到实践中,需要不断地练习和体验。
《现代谈判学》第1-2章习题(2015-12-10)
现代谈判学第一章现代谈判科学导论主要知识点与题型:章节习题一、单项选择题)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.谈判实践具有悠久的历史,是一种普遍的( A )A.社会现象B.政治现象C.经济现象D.文化现象2.谈判成为必要是由于交易中存在( D )A.合作 B.辩论C.攻击 D.冲突3.与谈判含义最接近的同义词是( A )A.洽谈B.会谈C.商谈D.磋商4.人们使用谈判一词,主要含义是指( B )A.谈判理论B.谈判实践C.谈判艺术D.谈判策略5.在谈判实践的四层基本含义中,反映谈判实践本质特征的是( C )A.谈判活动必须在两个或两个以上的参与者之间进行,参与谈判的总是具体的人B.谈判活动的参与者之间存在着某种观点、立场、利益方面的分歧或冲突C.参与谈判活动的目的是缩小或消除分歧、缓解冲突、建立或改善关系,也就是为了满足需求D.谈判实践是一种普遍存在的人类交往活动,主要凭借语言交流来实现6.美国著名谈判专家荷伯·科恩说:“现实世界是一张巨大的谈判桌,每个人都有可能成为谈判者。
”这句话涉及到的谈判范围问题是从以下哪个角度来说明的?A.谈判实践的发展历史B.谈判实践的应用领域C.谈判实践的重要作用D.谈判实践经验的科学总结7.在工具书中,《现代汉语词典》把“谈判”定义为( C )A.谈判是政治斗争的一种和平形式,策略灵活性的一种斗争手段B.谈判是现代国际关系中解决争端时经常使用的方法之一,即在国家发生争端时,由争端当事国通过相互接触来说明彼此的意图并在交换意见后谋求双方所争执的问题达成协议C.谈判是有关方面对有待解决的重大问题进行会谈D.谈判“乃双方就其关系事件互相商谈而决定之也。
今国际法之所谓谈判,专指国家之间外交上之交涉而言。
”8.把谈判界定为“政治斗争的一种和平形式,策略灵活性的一种斗争手段”的工具书是( B )A.《现代汉语词典》B.《简明政治辞典》C.《世界知识辞典》D.台湾版《中文大辞典》9.《谈判的行为、理论与应用》一书的作者是( D )A.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格B.美国著名谈判咨询顾问C·威恩·巴罗C.英国学者P·D·V·马什D.法国谈判学者克里斯托夫·杜邦10.美国著名谈判咨询顾问C·威恩·巴罗和格莱恩·P·艾森在合著的《谈判技巧》一书中对谈判的界定是( B )A.谈判是指有关各方为了自身的目的,在一项涉及各方利益的事务中进行磋商并通过调整各自提出的条件,最终达成一项各方较为满意的协议这样一个不断协调的过程B.谈判是一种双方致力于说服对方接受其要求时所运用的一种交换意见的技能。
现代谈判学复习资料
现代谈判学复习资料————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:第一章现代谈判学导论一、名词解释1、谈判实践:是人们出于某种欲望、需求、彼此阐述自我意愿,协调相互关系,为取得一致,达到各自目的所进行的语言交流活动。
2、现代谈判学:是介绍谈判的基本常识、揭示谈判的一般规律、探讨谈判策略技巧应用的一门综合性边缘学科。
二、填空题1、谈判实践的构成要素:主体、客体、媒介、目的。
2、谈判不但强调“谈”即“彼此对话”,且强调“判”即“对分歧的评断”。
3、谈判的两种含义:谈判实践和谈判科学。
4、使用谈判表示谈判实践,使用谈判学表示谈判科学。
5、谈判的互动性特点涉及到三个层面:信息交流、思想沟通、利益互换(谈判结果)。
6、谈判中的互动必须建立在相互尊重的基础上。
7、谈判的目标不是一方独得胜利,另一方完全失败,而应该是参与各方都感到自己有所收获,即“双赢”才能达成协议。
8、谈判是一种复杂的智力活动,谈判桌便是教智斗力的“战场”,参与谈判的各方通过教智斗力使其需要得到满足。
9、现代谈判学是介绍谈判的基本常识、揭示谈判的一般规律、探讨谈判策略技巧应用的一门综合性边缘学科。
10、20世纪60年代中后期初步形成了具有实用价值的谈判理论体系。
11、20世纪80年代开始,我国翻译出版西方国家的谈判读物。
12、谈判的目的是为了满足需要、协调行为、改善关系。
13、谈判学是一门综合多门学科的研究成果、应用多种知识的新兴学科。
14、独立性、普遍性、规律性、理论性是建立一门新学科必须具备的几个条件。
15、所谓科学就是对客观事物及其规律的认识。
16、谈判是一种客观存在的、普遍的、独立的社会现象。
17、谈判是满足需要的合作过程。
人类从动物界分离出来之后就需要进行谈判。
18、“议事会”是原始社会晚期谈判的主要形式。
19、奴隶社会中后期产生了主要解决安全需要的军事谈判和政治谈判。
2024年现代商务谈判课程总结
2024年现代商务谈判课程总结____年现代商务谈判课程总结一、引言____年现代商务谈判课程是为了提升学生在商务谈判领域的专业能力而设立的课程。
课程着重培养学生的谈判技巧、沟通能力和策略思维,以使他们能够在商务谈判中取得更好的成果。
二、课程目标该课程的目标是通过理论教学、案例分析和实践训练,使学生掌握现代商务谈判的基本概念、技巧和方法,提升他们的谈判能力,以应对不同情景下的商务谈判挑战。
三、课程内容1. 商务谈判基础知识:介绍商务谈判的基本概念、目标和原则,以及谈判的基本流程和要素。
2. 谈判筹备阶段:讲解在谈判前的准备工作,包括目标设定、信息搜集和分析、对手研究等。
3. 谈判技巧和策略:介绍常用的谈判技巧和策略,如定价策略、让步技巧、打击敌手信心等。
4. 沟通与表达:培养学生有效沟通和表达的能力,包括口头表达、身体语言和非语言沟通等。
5. 国际商务谈判:探讨国际商务谈判的特点,如跨文化沟通、国际法律法规等。
6. 案例分析与模拟演练:通过分析真实的商务谈判案例,让学生了解不同情景下的谈判策略和技巧,并进行模拟演练以提升实践能力。
四、教学方法1. 理论授课:通过讲解讲义、PPT等教具,向学生传授谈判理论知识,帮助他们建立起谈判思维框架。
2. 案例分析:选择具有代表性的商务谈判案例进行分析,引导学生理解和应用课程知识,并培养他们分析问题和解决问题的能力。
3. 实践训练:进行模拟商务谈判,让学生根据具体情景进行实际操作,并通过反馈和点评提供改善建议。
4. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,让他们分享观点、交流经验,并提高团队合作和解决问题的能力。
五、评估方式1. 平时表现:包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。
2. 个人报告:要求学生完成一个商务谈判案例的分析报告。
3. 小组模拟谈判:组织学生进行小组模拟谈判,并评估其谈判策略和表现。
4. 期末考试:考查学生对课程内容的掌握程度和能力应用能力,包括单项选择、案例分析等。
2021全国自考《现代谈判学》试题及答案
2021年全国自考《现代谈判学》试题及答案卷面总分:100分答题时间:80分钟试卷题量:50题一、单选题(共40题,共80分)1.春秋时期曾经召开过三次重大的“弥兵会议”,其中规模最大、影响深远的一次发生在()。
• A.公元前546 年• B.公元前579 年• C.公元前647 年• D.公元前651 年正确答案:D2.因l968年出版了《谈判的艺术》一书而享誉国际的学者是()。
• A.阿兰·佩卡尔·朗珀勒• B.迈克尔·惠勒• C.克里斯托夫- 杜邦• D.杰勒德·I ·尼尔伦伯格正确答案:D3.被称作“历史起源最早、涉及范围最广、谈判发展雏形”的是()。
• A.民间事务谈判• B.军事谈判• C.政治谈判• D.经济谈判正确答案:A4.适用于各个层次、各种类型谈判的原则是()。
• A.坚持正义原则• B.平等互利原则• C.遵规守法原则• D.时间效率原则正确答案:B5.谈判的主体阶段是()。
• A.谈判准备阶段• B.谈判开局阶段• C.磋商交锋阶段• D.协议签约阶段正确答案:C6.“谈判活动需要解决的问题或谈判涉及的具体内容”指的是()。
• A.谈判主体• B.谈判客体• C.谈判媒介• D.谈判目的正确答案:B7.强调“谈判中需要将人与事区别对待;应该重点讨论利益问题;谈判前应制定可供选择的方案;应坚持依据客观标准”的谈判是()。
• A.独立式谈判• B.硬式谈判• C.软式谈判• D.原则式谈判正确答案:D8.融资租赁谈判属于()。
• A.多边统筹型谈判• B.双边统筹型谈判• C.多边单一型谈判• D.双边单一型谈判正确答案:A9.将谈判分为“民间谈翔、组织谈判、政府谈判、国际谈判”所依据的标准是()。
• A.根据谈判议题的复杂程度或参与人数的多少来划分• B.根据谈判活动的所在地点来划分• C.根据谈判活动所涉及到的内容来划分• D.根据谈判主体的隶属关系来划分正确答案:D10.“促进市场经济发展、利于开展正当竞争、提高决策的科学性、利于加强经济联系、利于实现经济目标、利于发展对外贸易”描述的是()。
商务谈判的有关理论
二克里斯朵夫·杜邦的划分法
❖ 1 心理学 社会心理学 社会学理论流派 ❖ 2 经济理论与博弈论流派 ❖ 3 谈判过程理论流派 ❖ 4 实用性研究
第二节 商务谈判的理论体系
❖ 一 谈判需要理论 ❖ 一谈判需要的理论前提 ❖ 1 需要是谈判产生的基础和动因;因为人类的每一种
有目的的行为都是为了满足某种需要;对谈判主体而 言;如果不存在某种未被满足的需要;人们就不会走 到一起谈判了; ❖ 2 谈判者应去发现与谈判各方相联系的需要;对驱动 着对方的各种需要加以重视;以判契约理论
❖ 一谈判契约理论的谈判原则一一做什么生意 说什么话
❖ 二典型商业合同的谈判——明确不同类型合 同特点
七 谈判谋略理论
❖ 一创造和谐气氛;优化谈判环境;调整竞技状态 ❖ 二积极进取;占据主动 ❖ 三谋略恰当;避免低级错误
八 中国谋略理论精髓
❖ 一中式心理战谈判谋略的作用 ❖ 1 营造环境;壮大气势 ❖ 2 破彼锐气;励己士气 ❖ 3 观颜察行;心为我用 ❖ 4 扬己之长;攻彼之短 ❖ 5 处变不惊;因势利导
三 控制理论与商务谈判
❖ 一控制论内容 ❖ 二黑箱 问题 ❖ 三白箱问题 ❖ 四灰箱问题
思考题
❖ 1 谈判需要理论的主要内容;及其对谈判的意义是什 么
❖ 2 谈判实力有何特点 影响谈判实力的主要因素有哪 些
❖ 3 温克勒的十大谈判原则是如何体现谈判实力的 ❖ 4 原则谈判理论对商务谈判有何借鉴意义 ❖ 5 谈判谋略的构成要素和基本原则是什么 ❖ 6 什么是成功的谈判 成功谈判需要具备什么样的观
三 谈判技巧理论
❖ 谈判技巧理论的三种谈判方针 ❖ 1 谋求一致的方针; ❖ 2 皆大欢喜的方针; ❖ 3 以战取胜的方针
一谋求一致方针
现代商务谈判“双赢”思想的分析
现代商务谈判“双赢”思想的分析摘要:商务谈判是参与各方为了协调、改善彼此的经济关系,满足交易或合作的需求,围绕标的物交易或合作条件而进行相互协商的行为。
在谈判中,双方为各自利益而进行攻心斗智是不可避免的,而关键是我们如何运用有效的手段化解存在的矛盾和冲突,找到一种双方都赢的方案,即“双赢”。
“双赢”思想强调的是,通过谈判找出最好满足双方的需求,谋求双方共同利益。
本文将对“双赢”理论进行阐述,分析“双赢”是商务谈判基本思想的原因和实现“双赢”的方法与意义。
关键词:商务谈判双赢谈判思想正文在人们的印象中, 商场如战场, 商务谈判就好比是一场没有硝烟的战争。
谈判就是一种针锋相对的利益争夺, 双方间的最终获利完全是一种此消彼长的关系,即“零和谈判”,就是有输有赢的谈判,一方所得就是另一方所失。
实际上, 这是对商务谈判的误解。
商务谈判并不是在商务冲突出现时才进行。
商务谈判是谈判各方当事人在追求共同商业目标, 实现双方商业利益整个过程中一个不断连续化解冲突, 实现谈判者最大利益的手段,即“双赢谈判”,就是通过谈判找到一种双方都赢的方案。
一、什么是“双赢”(一)双赢的概念有些人认为商务谈判不是你输就是我赢,双方都站在各自的立场上,把对手看成是对手、敌人,绞尽脑汁、千方百计地想压倒对方,击败对方,以达到自己单方面的目的。
这种思想是基于谈判双方在利益上是冲突的,认为谈判是排他性的。
商务谈判不是竞技比赛,不是一方胜利、一方失败,如果作出重大牺牲或让步的一方成了输家,屈辱不堪,双方虽然签了协议,但没有融洽双方关系,失败的一方会寻找各种理由,延缓合同的执行,挽回自己的损失,其结果是两败俱伤。
谈判各方应该在追求自己的利益同时,要满足对方的需求,谋求双方共同的利益,争取互惠互利、皆大欢喜的“双赢”局面。
“双赢”谈判是把谈判当作一个合作的过程,能和对手像伙伴一样,共同去找到满足双方需要的方案,使费用更合理,风险更小。
“双赢”谈判强调的是,通过谈判,不仅是要找到最好的方法去满足双方的需要,而是要解决责任和任务的分配,如成本、风险和利润的分配。
现代谈判学知识点总结
现代谈判学知识点总结1. 谈判前的准备在进行任何一场谈判之前,充分的准备是至关重要的。
首先,需要对谈判的对象进行深入的了解,包括其背景、利益、立场等。
其次,需要明确自己的利益及目标,以便在谈判过程中不至于迷失方向。
另外,了解谈判过程中可能遇到的问题和困难,并做好相应的规划和准备,将有助于提高谈判的效果。
2. 谈判中的沟通技巧沟通是谈判中至关重要的一环,良好的沟通技巧可以帮助谈判双方更好地理解对方的立场及意图。
在谈判中,积极的倾听是十分重要的,借助积极的倾听,可以更好地了解对方的需求及目标,并且传递出尊重对方的信息。
另外,清晰和准确的表达自己的观点和立场,可以避免误会和不必要的争执,有利于谈判的顺利进行。
3. 谈判中的利益分析在进行谈判时,要清楚自己的利益,了解对方的利益,同时也要平衡各方的利益。
对于自己的利益,需要进行深入的分析和思考,明确自己的底线和最大限度,以便在谈判中更好地保护自身利益。
同时,要善于发现对方的需求和利益,并在谈判中寻找双赢的解决方案,使得谈判结果对双方都是有利的。
4. 谈判中的策略与技巧谈判中的策略和技巧是非常重要的,它可以帮助我们更好地掌握谈判的主动权,达成有利的协议。
一些常用的谈判技巧包括分析对方的利益及底线,采取合适的谈判策略,善于利用时间和信息,以及运用有效的沟通和说服技巧等。
5. 谈判中的协议达成在进行谈判的过程中,达成协议是谈判的最终目标。
在谈判达成协议时,我们需要充分考虑双方的利益,平衡各方的需求,同时也需要保护自己的利益和利益所在地底线。
在达成协议时,需要保证协议的可行性和可持续性,以确保协议能够得到有效执行。
6. 谈判后的执行与监督在谈判达成协议之后,执行与监督是同样重要的一环。
在协议执行过程中,我们需要确保协议能够得到有效执行,实现各方的利益。
同时还需要进行有效的监督,以防止协议的执行出现问题,保证协议的有效性和可持续性。
以上便是现代谈判学中的一些重要知识点总结,希望可以对大家在日常生活和工作中进行谈判时有所帮助。
2012年7月现代谈判学试题及答案
全国年月高等教育自学考试现代谈判学试题课程代码一、单项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地,请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选或未选均无分..《简明政治词典》把谈判定义为( ).政治斗争地一种和平形式,策略灵活性地一种斗争手段.有关方面对有待解决地重大问题进行会谈.乃双方就其关系事件,互相商谈而决定之也.现代国际关系中解决争端时经常使用地方法之一.在谈判实践地四层基本含义中,反映谈判实践本质特征地是( ).谈判活动必须在两个或两个以上地参与者之间进行,参与谈判地总是具体地人.谈判活动地参与者之间存在着某种观点、立场、利益方面地分歧或冲突.参与谈判活动地目地是缩小或消除分歧、缓解冲突、建立或改善关系,也就是为了满足需求.谈判实践是一种普遍存在地人类交往活动,主要凭借语言交流来实现.在原则式谈判法提出者概括地四个基本点中,谈判地重点是( ).区别.选择.标准.利益.多用于价格谈判地谈判方式是( ).独立式谈判.从属式谈判.横向谈判.纵向谈判.提出“政治营销”概念地美国著名营销专家是( ).科特勒.尼尔伦伯格.巴罗.艾森.技术服务谈判地主要特征是( ).谈判地内容具有特定性、谈判成果具有假设性、责任分担具有特殊性.谈判地主体具有特定性、谈判地客体具有特殊性、谈判地内容具有广泛性.谈判主体地对等性、谈判客体地多样性、谈判原则地特殊性.谈判主体地多层次性、主体地位地平等性、谈判方式地灵活性.能力可分为一般能力和特殊能力,其中属于特殊能力地是( ).观察、记忆、注意.联想、想象、判断.思想、抽象、概括.评估、鉴别、调控.下列属于谈判人员知识结构中地相关基础学科知识地是( ).谈判地基本方式、基本程序、基本原则等.整理相关资料、制定谈判计划、确定谈判议程等.马克思主义基础理论、数学、逻辑、历史、外语、计算机等.对外贸易地方针政策与本国政府颁布地涉外法律法规、支付方式等.从动机地产生及其实现地过程来看,动机地特点具有( ).原发性、潜伏性、实践性.主动性、因果性、目地性.外显性、合理性、持久性.对象性、周期性、条件性.制造各种理由或借口,采取对自己最有利地方式,自欺欺人地来为自己辩解地心理行为属于( ).移置.压抑.文饰.反向.谈判需要理论地代表人物是( ).英国地比尔·斯科特.美国谈判学会会长杰勒德··尼尔伦伯格.美国地约翰·温克勒.英国地谈判学家···马什.原则谈判法地另一种称谓是( ).结构理论谈判法.循环逻辑谈判法.谋求一致谈判法.哈佛谈判法.决策地准备阶段是指( ).发现问题.搜集信息、整理信息、分析信息.确定目标、拟定方案、分析方案.审定方案、制定计划、调整优化.谈判决策所面临地问题种类如果根据解决问题地难易程度来划分,可分为( ).并列式问题和连锁式问题.常规性问题和非常规性问题.全局性问题和局部性问题.必然性问题和偶然性问题.“我愿意接受你们推迟两个月交货地要求,但需要与有关人员商量,如果贵方能够对包装加以改进,我会尽力说服他们”.这种说法在终局让步地策略技巧中属于( ).借助他人.暗示诱导.等量退让.“踢皮球”(或称推卸责任).下列属于主动让步策略地是().出其不意、纵横交错.以攻为守、忍耐等待.利用自尊、设立限制.利用权限、不开先例.向对方说明“如果接受你方意见将会导致某种弊端”,在拒绝性辨说技巧中属于( ).借言反击.晓以利害.归谬诘难.含蓄警示.在一次记者招待会上,一位记者问周总理:“请问,中国人民银行有多少资金?”周总理回答说:“中国人民银行发行面额为元、元、元、元、角、角、角、分、分、分,共十种人民币,合计为元角分.中国人民银行有全国人民作后盾,信誉卓著,实力雄厚,在国际上享有盛誉”.周总理地回答,在委婉含蓄地策略中属于( ).诙谐调侃.巧语暗示.李代桃僵.围魏救赵.“如由于不可抗力地原因,致使不能交货或延迟交货,卖方对此不负责任”.此种表述,在正名法地四种类型中属于( ).定义法.划分法.限制法.概括法.《福尔摩斯探案集》地作者阿瑟·柯南道尔,在当杂志编辑时,收到一封信,信上说:“你退回我地小说,我知道你并没有把它读完,因为我故意把其中地几页稿纸粘在一起,你并没有把它拆开,你这样做是很不好地”.柯南道尔回信说:“如果你吃鸡蛋时,咬了一口,知道它已变味了,那你大可不必把它吃完.”柯南道尔说服对方应用地是( ).喻证法.归谬法.对比法.反证法二、多项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出地五个备选项中至少有两个是符合题目要求地,请将其代码填写在题后地括号内.错选、多选、少选或未选均无分..谈判地基本程序包括( ).谈判准备阶段.谈判开局阶段.交流探测阶段.磋商交锋阶段.协议签约阶段.在谈判准备阶段应尽量作好地工作包括( ).确定谈判人员.收集有关信息.制定谈判决策.拟订谈判计划.做好物质准备.货物买卖谈判地质量条款中,最重要地内容一般是( ).规格.等级.品名.标准.牌名.谋略地主要特点有( ).全局性和战略性.对抗性.功利性.针对性.机密性.逻辑在谈判中地作用可概括为( ).纽带作用.先验作用.破立作用.示范作用.推断作用三、名词解释(本大题共小题,每小题分,共分).谈判媒介.优势需要.利导式谋略.对比法.谈判风格四、简答题(本大题共小题,每小题分,共分).简述货物买卖谈判中出卖方地义务..简述谈判人员应具有地能力结构..简述对谈判人员实施激励地主要措施..简述谈判决策地思维程序..谈判中地口头语言有哪些特点?五、论述题(本大题共小题,每小题分,共分).试述谈判地基本原则..试述谈判终局地回顾与评估应当注意地问题.六、案例分析题(分).有一次,齐宣王和孟子谈论君臣关系.齐宣王说:“臣一定要忠于君,这是做臣地本分.”孟子说:“那不见得.国君如果有了错误,做臣子地应加以劝阻.如果反复劝阻还不听从,就应把国君废掉,改立别人”.宣王听了,脸色铁青.孟子说:“大王不要吃惊.你知道商汤流放夏桀,武王伐殷纣地事吗?”宣王说:“做臣子地杀掉他们地国君,叶做弑君,那是要受到千古唾骂地”.孟子说:“破坏仁爱地人叫贼,破坏道义地叫残.这些人,我们称之为独夫.我只听说过周武王诛杀了独夫纣,没听说过他是以臣弑君地”.宣王听了,吓出一身冷汗,不敢再吭声了.问题:()孟子是用什么逻辑方法说服齐宣王地?()结合案例说明该方法地主要内容是什么?。
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第一章商务谈判概述( 我自己整理的)第一节商务谈判的含义及特征一、商务谈判的含义谈判是指人们为了协调彼此之间的关系,满足各自的需求,通过协商而争取达到意见的行为和过程。
商务谈判是指经济组织在经济活动中,以经济利益为目的,因各种业务往来而进行的谈判,包括一切国内经济组织间的商务谈判和国内经济组织与国外经济组织间的涉外商务谈判。
二、商务谈判的特征1.以经济利益为目的2.以价格作为谈判的核心3.讲求谈判的经济效益三、商务谈判的构成要素1.谈判主体2.谈判客体3.谈判目的4.谈判行为5.谈判环境6.谈判结果第二节商务谈判的内容与种类一、商务谈判的内容1.合同之内的谈判1)价格(金额)的谈判2)交易条件的谈判3)合同条款的谈判2.合同之外的谈判1)谈判时间的谈判2)谈判地点的谈判3)谈判议程的谈判4)其他事宜的谈判二、商务谈判的种类1.按照参加谈判的利益分类(双边谈判和多边谈判两种)2.按照参加谈判的人数规模分类(个体谈判和集体谈判)3.按照谈判进行的地点分类(主场谈判、客场谈判和中立地谈判)4.按照谈判各方所采取的态度与方针分类(软型谈判、硬型谈判和价值型谈判)5.按照商务谈判的具体内容分类1)合同条款的谈判2)货物买卖谈判3)技术买卖谈判4)劳务合作谈判5)“三来一补”谈判 6)租赁业务谈判还有工程承包业务洽谈、合资合作业务洽谈、资金筹措业务洽谈、外汇业务洽谈、房地产业务洽谈等第三节商务谈判的基本原则与成功模式一、商务谈判的基本原则1.客观真诚的原则2.平等互惠的原则3.求同存异的原则4.公平竞争的原则5.讲求效益的原则二、商务谈判的成功模式1.制定洽谈计划2.建立洽谈关系3.达成洽谈协议4.履行洽谈协议5.维持良好关系第二章商务谈判准备第一节谈判人员的组合一、组织谈判小组的原则1.依据项目的大小和难易来确定谈判小组的阵容2.依据项目的重要程度组织谈判小组3.依据对手的特点配备谈判人员二、谈判人员的素质要求(一个合格的谈判人员必须具备的)1.在思想品德方面,必须遵纪守法,廉洁奉公,维护国家、谈判小组及公司的利益。
这一点是谈判人员必须具备的首要条件2.在作风上,要有强烈的事业心、进取精神和高度的责任感。
同时,要既能坚持原则,又有必要的灵活性,且具有创新精神3.在分辨事理方面,能够分清主次、抓住重点4.在业务水平方面,应具有良好的专业基础知识,同时又应该对谈判所涉及的有关专业方面的知识比较熟悉,还必须经受过一定的商务谈判技巧的训练,或有过谈判的实践经验5.谈判人员具备有效沟通信息的能力6.要善于了解不同类型谈判人员的特点,针对不同情况,与谈判对手和平共事,这是一个人能力的表现,更是对谈判人员素质方面的要求7.既要表达自己,又要通过自己表达集体8.谈判是既耗体力又耗脑力的人类活动,没有健康的身体是很难胜任的还应注重在领导与协调能力、决策能力、判断能力以及是否敢于承担风险和责任等方面的要求三、主谈与辅谈(一)主谈与辅谈的定义主谈是指在谈判的某一阶段,或针对某一个或几个方面的议题,以他为主发言,阐述我方的观点和立场。
除主谈以外的小组其他成员即处于附着配合的位置上,称辅谈或陪谈。
1.技术条款谈判时的分工2.合同法律条款时的分工3.商务条款谈判时的分工第二节商务谈判调研一、与谈判有关的环境因素1.治状况因素2.政宗教信仰因素3.法律制度因素4.商业习惯因素5.社会习俗因素6.财政金融状况因素7.基础设施与后勤供应状况因素8.气候状况因素二、收集谈判信息资料1. 从国内的有关单位或部门收集资料2.从国内在国外的机构及本单位有联系的当地单位收集资料3.从公共机构提供的已出版和未出版的资料中获取信息4.本企业或单位直接派人员到对方国家或地区进行考察收集资料三、对谈判对手的调研1.贸易客商的几种情况世界上享有声望和信誉的跨国公司;享有一定知名度的客商;没有任何知名度,但却能够提供公证书等;专门从事交易中介的客商;“借树乘凉”的客商;利用本人身份搞非其所在经营贸易业务的客商;实属骗子的“客商”2.审查客商合法资格对客商法人资格的审查;对前来谈判的客商的代表资格或签约资格进行审查3.审查谈判对手的资本、信用和履约能力(是资信审查的重要环节)对客商资本状况的审查主要是审查客商的注册资本、资产负债表、收支状况、销售状况和资金状况等文件通过对客商商业信誉与履约能力的审查,可以弄清客商在以往经营活动中的表现4.判定谈判双方的谈判实力影响谈判实力的因素取决于一下几方面的内容:1)看交易呢绒对双方的重要程度2)看各方对交易内容与交易条件的满足程度3)看双方竞争的形势4)看双方对商业行情的了解程度5)看双方所在企业的信誉与实力6)看双方对谈判时间因素的反应7)看双方谈判艺术与技巧的运用第三节指定谈判方案一、确定谈判目标1.最优期望目标2.最低限度目标3.可接受的目标二、制定合理谈判方案的现实标准1.所谓合理只是相对合理,而不是绝对合理2.合理谈判方案是一个应从理性角度加以把握的概念3.优化选择出合理的方案需要特定的时间与条件三、制定可供选择的谈判方案1.确定谈判的基本策略1)分析对方在本次谈判中的目标层次各是什么?了解他最想得到什么?他可能在那些方面做出让步?2)分析在我方争取最需要的利益时,将会遇到对方哪些阻碍?对方会提出什么样的交易条件?3)要确定对策2.确定合同条款或交易条件方面的内容3.确定价格谈判的幅度问题四、评价和选择谈判方案(具体步骤)1.组织专门的人员,一句真实可靠的资料,确定出评价标准和评价方法2.运用评价标准和方法对各个方案进行逐一的分析和判断。
从中选择可采用方案。
3.正确估计方案实施过程中,进一步补充制定相应的应变措施,防患于未然4.对评估,选择,分析的结果进行进一步的整理,写出评价报告,以备领导定案时参考5.发挥企业或公司领导的关键性作用,并在其领啊都下,进行讨论定案。
第四节谈判活动的安排一、洽谈室的精心布置1.主谈室的布置光线充足,舒适为原则,安装类似黑板的设施,桌子可长方形,椭圆形。
2.密谈室的布置靠近主谈室,室内配有黑板,笔记本,笔,桌子以及比较舒适的椅子。
3.休息室的布置布置一些盆景或鲜花,轻柔的音乐。
要以调节心情,舒缓气氛为原则二、谈判双方座位的安排1.双方各居谈判桌一边,相对而坐的方式2.任意就座的方式3.根本不设谈判桌,也不安排就座的方式三、谈判过程中信息与资料的保密1.公共场所里的信息保密2.洽谈中的信息保密3.洽谈休息时的信息保密4.与公司管理机构联系时的信息保密5.谈判资料的保存与保密第三章谈判心理与思维第一节商务谈判心理商务谈判心理是指在上午谈判活动中谈判者的各种心理活动,它是商务谈判者的各种心理活动,它是商务谈判者在商务谈判中对各种情况,条件等客观现实的主观能动的反映。
一、商务谈判心理的特点1.内隐性2.相对稳定性3.个体差异性二、谈判中的需要心理1.生理需要2.安全和寻求保障的需要3.爱与归属的需要4.获得尊重的需要5.自我实现的需要三、谈判中的谋略心理1.谈判者顺从对方的需要2.谈判者使对方服从自身的需要3.谈判者同事服从对方和自己的需要4.谈判者违背自己的需要5.谈判者不顾对方的需要6.谈判者不顾对方和自己的需要四、谈判中的成功心理谈判的直接来源于谈判者的求胜心,诚心和耐心三个基本心理因素五、谈判中的群体心理1.谈判群体心理的效能(是大是小,是由多种因素决定的)1)谈判群体成员的素质2)谈判群体的结构3)谈判群体的规范与压力4)谈判群体的决策方式5)谈判群体内的人际关系2.谈判群体效能的优化(方法)1)保证群体成员的素质2)优化谈判群体的结构3)适当减轻群体的压力4)根据不同情况选择适当的决策程序第二节商务谈判的思维艺术一、思维的分类1.发散性思维和收敛性思维1)发散性思维是沿着不同的方向,不同的角度思考问题,从多方面寻找问题答案的思维方式。
多思路,多角度,多方向,多方面地去思考问题,是发散性思维最重要的特征。
发散性思维的特点是:流畅性,变换性,独特性2)收敛性思维是要一种以集中为特点的逻辑思维方式。
特点是:经验性,程序性,选择性2. 单一化思维和多样化思维3. 纵向思维和横向思维4.静态思维与动态思维5.反馈思维与超前思维反馈思维是一种以历史的联系和经验,过去的原则和规范来影响和制约现在,力图使现在变为过去的继续和再现的思维方法超前思维是一种在充分认识和把握事物发展规律的基础上,对未来的各种可能性进行预测和分析,并对此来对现在进行弹性调整的思维方式二、思维艺术在谈判中的运用1.促使思维的发散化2.促使思维的多样化3.促使思维的动态化4.促使思维的超前化第三节商务谈判的逻辑艺术一、谈判中的逻辑准备1.树立谈判标的法1)谈判标的要明确2)谈判标的要同一3)谈判标的要无矛盾2.调用备战粮草法1)信息搜集法2)信息处理法3.战前运筹帷幄法1)理顺思路法2)谈判计划拟定法3)谈判情景模拟法4)二、谈判中的逻辑思维1.必须正确选择思维的目标2.要制定思维的具体步骤3.必须对思维进行动态控制第四章谈判礼仪,谈判禁忌与谈判风格第一节商务谈判礼仪一、谈判地点和座次的礼仪谈判的地点通常安排在会谈室或会客厅,场所的布置应充分考虑到对方的文化背景和习惯禁忌,不能冒犯对方的信仰和民俗。
一般要求谈判场所做到使谈判有个轻松,愉快,庄重的环境。
座次暗盘是洽谈礼仪一个非常重要的方面。
尽管各国风俗习惯有所不同,单存在一定的国际惯例,这是多数人能接受或季节的安排方式。
座次的基本讲究是以右为尊,右高左低。
二、宾主相见礼仪在正式谈判之前,东道主应主动通知对方洽谈举行的时间,地点,具体安排以及有关注意事项,让对方心中有数,以便为洽谈进行相应的准备。
涉及一个握手礼仪的规范问题。
双手各自伸出右手,手掌基本呈垂直状态,五只并拢,稍微握一下,时间不宜太长,也不宜过于短促,一般以三秒为宜。
握手时须平视对方,面带微笑,相互致意。
三、谈判中的语言礼仪1.用语2.语速,语调和音量3.体态和手势4.距离和面部表情四、女生谈判礼仪着装时女性在上午谈判中遇到的首要问题。
首饰佩戴和化妆室女性在谈判活动中遇到的另一个重要问题。
举止将诶谈吐是女性在商务谈判活动需注意的又一个方面。
第二节不同谈判对手的禁忌一、根据自我追求划分对手1.与权力型对手谈判的禁忌1)试图去支配他,控制他2)逼迫他做出过多的让步,提出相当苛刻的条件2.与进取型对手谈判的禁忌1)不让他插手谈判程序的安排2)不听取他的意见3)让他轻易得手4)屈服于他的压力3.与关系型对手谈判的禁忌1)不主动进攻2)让他让步过多3)对他的热情态度掉以轻心二、根据性格划分对手1.与迟疑的人进行谈判的禁忌1)在心理上和空间商过分接近她2)强迫他接受你的观点3)喋喋不休地试图说服他4)催促他做出决定,不给予充分的考虑时间2.与啰嗦的人进行谈判的禁忌1)有问必答。