学生成长档案设计

《学生成长档案》的设计

一、设计

1、封面设计体现别致

（1）取有诗意的名字（如：“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞了”）

（2）栏目有创意（如：“我喜欢的格言”“我的座右铭”“我的爱好”）

（3）学生姓名、现就读年级

2、内容设计体现创意(根据年级、班级学生特点编制目录)

如：

我的学习生活

素质报告单

作业

日记

试卷

其他

我的业余爱好

书法作品

美术作品

手工制作

特长展示

我的“星星榜”

奖状

荣誉卡

我最满意的作品

二、操作(定期展示、交流《学生成长档案》)

根据实际情况组织学生定期交流、展示《学生成长档案》。

呈现形式（记录评价结果，对评价情况进行小结、有过程反思、有阶段总结）

评价内容：根据实际情况设计若干奖项（如：最佳设计奖、最有创意奖）

评价对象：生生评、师生评、家长评