神经调节的相关实验题
通过神经系统的调节练习题(附详细答案)
2-1 通过神经系统的调节练习题(附详细答案)知识点一神经调节的结构基础和反射1.下列现象是反射的是() A.草履虫能够趋利避害B.含羞草叶被触碰后会下垂C.被针刺感到了疼痛D.手碰到火焰立即缩手2.下列关于反射弧的叙述,正确的是() A.刺激某一反射弧的感受器或传入神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓3.反射和反射弧的关系是() A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同4.下列关于感受器特性的叙述,错误的是() A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象知识点二兴奋在神经纤维上的传导5.静息时,大多数神经细胞的细胞膜() A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小6.下图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化。
据图分析,离子Ⅰ、Ⅱ分别是()A.K+、Na+B.H+、K+C.Na+、K+D.Na+、H+7. 已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示。
如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相应的电流,则膜外与膜内电流方向为()A.膜外b→a;膜内a→b B.膜外b→a;膜内b→aC.膜外a→b;膜内a→b D.膜外a→b;膜内b→a8.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。
A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是()能力提升9.如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器B.参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射10. 图1的神经纤维上有A、B、C三个点,现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面A、B两点,若在C处给一强刺激,则电流变化情况为图2中的()11.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。
神经调节练习题
神经调节练习题神经系统是人体中枢系统的重要组成部分,它负责接收、传导和处理各种信息,以维持人体的正常运作。
本文将通过一些练习题来测试读者对神经调节的理解和知识。
请读者认真思考每个问题,并在心中作出答案,最后可以通过相关参考答案来对比自己的回答,并进行必要的补充和修正。
练习题一:神经递质1. 人体中神经递质的种类有多少?列举出其中的几种。
参考答案:人体中已知的神经递质种类有超过100种,其中包括乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、5-羟色胺和谷氨酸等。
2. 请简要介绍一下乙酰胆碱的作用和功能。
参考答案:乙酰胆碱是一种重要的神经递质,在中枢神经系统中主要参与运动控制、学习记忆和认知功能。
它还在周围神经系统中参与控制随意肌肉的运动。
3. 神经递质的释放和再摄取对神经信号传导有什么影响?参考答案:神经递质的释放和再摄取是神经信号传导的重要环节。
释放过程使神经递质能够传递信号,再摄取过程则能够终止信号的传导,使神经系统能够快速调节和控制。
练习题二:神经调节机制1. 简述中枢神经系统和周围神经系统的区别。
参考答案:中枢神经系统由大脑和脊髓组成,负责接收和处理来自周围神经系统的输入信号,并发出相应的输出信号。
周围神经系统由神经和神经节组成,传递信息和指令到身体各部位。
2. 神经调节是如何实现的?请简要描述。
参考答案:神经调节是通过中枢神经系统对周围神经系统的调控来实现的。
中枢神经系统接收来自感觉器官的输入信号,经过处理和分析后,产生相应的输出信号,通过神经纤维传导到周围神经系统,最终对身体产生调节和控制作用。
3. 神经调节可以影响哪些生理过程?参考答案:神经调节可以影响人体的许多生理过程,包括但不限于运动控制、自主神经调节、心血管功能、消化吸收和内分泌调节等。
练习题三:自主神经系统1. 请简述交感神经系统和副交感神经系统的功能差异。
参考答案:交感神经系统主要参与应激反应和体力活动时的调节,促使心率加快、血压升高,增强血糖水平等;副交感神经系统则起到相反的作用,主要参与休息和消化过程的调节,促进心率减慢、血压降低,增强消化功能等。
【高中生物】2023-2024学年人教版选择性必修一微专题一膜电位变化曲线图及神经调节相关的实验探究
据图分析下列说法错误的是( ) A.表1记录得到的曲线图如图丙所示 B.图乙中的G点表示d处处于未兴奋状态 C.图乙曲线处于G点时,图丙曲线正处于M点 D.图丙曲线处于N点时,图甲中a处电位表现为外正内负 答案:B
解析:图丙表示先后形成两个方向相反的动作电位,由图可知, 表1可记录得到图丙所示的双向电位变化曲线,A项正确。由 图可知,图乙中的G点表示动作电位达到最大值,此时d处处于 兴奋状态,B项错误。图乙曲线处于G点时,动作电位达到最大 值,此时图丙曲线正处于M点,C项正确。图丙曲线处于N点时, 图甲中a处处于静息状态,电位表现为外正内负,D项正确。
位数值变小,绝对值变大,B项错误。由题图可知,t1、t2两次强 度相同的刺激由于相隔时间较长无法累加,t2、t3两次强度相 同的刺激由于相隔时间较短可以累加,并引起神经纤维产生
动作电位,C项正确。t4~t5是静息电位恢复的过程,此时主要是 K+外流,不消耗ATP,D项错误。
二 兴奋的传导与传递相关实验分析
微专题一 膜电位变化曲线图 及神经调节相关的实验探究
一 膜电位变化曲线图 要点解读
1.静息电位的形成机制
2.动作电位的形成机制
3.膜电位的 解读与分析
典例剖析
【例1】 在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相 同的刺激,测得神经纤维电位变化如下图所示。
请据图判断,下列说法正确的是( ) A.刺激强度过小,无法引起神经纤维上Na+通道开放 B.适当高细胞内K+浓度,测得的静息电位可能位于-65~-
只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经
纤维上的传导。
简要设计思路:
。
预期实验现象:
。
答案:(1)多次 (2)把某药物分别放在B、C两处,在A处给予 一个适宜的刺激,观察电表N的指针能否偏转 把药物放在C 处,N的指针不偏转;把药物放在B处,N的指针偏转
微专题-神经调节实验
被麻痹。
(4)分析该实验可得到的结论是_____________________________________________。
(5)蟾蜍毒素能与细胞膜上的蛋白质结合。先用蟾蜍毒素处理坐骨神经,一段时间后再将
坐骨神经移至高浓度氯化钠溶液中,给予足够强度的刺激,结果动作电位峰值大幅下降。可
能的原因是________________________________________________________________。
【参考答案】: (1)传入神经 反射弧完整,能够对适宜刺激作出反应 (2)传入功能 刺激趾尖无反应,说明可能是传入或传出神经被麻痹,刺激腹部皮肤有 收缩现象,说明传出功能正常,推出坐骨神经具传入功能。 (3)传出神经纤维 (4)可卡因先麻醉传入神经,再麻醉传出神经 (5)蟾蜍毒素与 Na+通道蛋白结合导致蛋白质结构发生改变,Na+内流减少
脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:
脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图
①第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电刺激背根
外周段,蛙后肢不发生反应。
②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹
根外周段,蛙后肢发生运动反应。
个神经元。
【参考答案】: (1)排除脑对脊髓的控制 (2)右后肢(或双腿后肢)收缩,除去沾有硫酸的小纸片 (3)上述现象不出现(后肢不收缩) 反射弧是完成反射的结构基础,任何一个环节被
破坏,反射就不能完成 (4)突触
3.(2018 年·海南卷)为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将甲、乙两
(2)为了验证屈腿反射的反射中枢所在部位,在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。
扩展2-神经调节有关的实验探究
浙江省龙游中学 柯其昌
Part1:观察牛蛙的脊髓反射
实验材料:牛蛙
雄蟾
雄蟾
雌蟾
婚垫
雄性蟾蜍:皮肤光滑,前肢趾上有黑色婚垫,会鸣叫。 雌性蟾蜍:皮肤粗糙,无婚垫,不会鸣叫。
实验器材:剪刀、镊子、探针、带有钩子的铁架台、0.5%盐酸、蒸馏 水、小纸片、培养皿、 任氏液。
为 感受器被破坏 。
(2)如果将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在坐骨神经处,过一会
刺激皮肤完好的趾尖,将无反应。这时,用蘸有稀硫酸的纸片放到背部,脊蛙出
现①搔从扒背反部射的。感这受说器明到脊:髓的传入神经纤维功能完好,②支配后肢的传出神经纤维没
有被麻醉。再过一会,搔扒反射消失,这说明
被麻醉。可见坐骨神经
要时间
组成该反射弧的神经元级数比屈腿反射的多 感受器受损
(2)神经细胞和肌肉细胞的细胞内Na+浓度均低于细胞外,K+浓度均高于
细胞外,但这两种细胞内的Na十浓度不同,K+浓度也不同。实验证明蛙下肢
的一条肌肉直接与该肌肉相连的神经接触,引起该肌肉收缩,其主要原因
是
。若取上述一段神经,用某种药物处理阻断了
时发生的实验思路是
。刺激感受器与产生屈腿不是
同时发生的主要原因有
、
。若某反射从刺
激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长,其主要原因
是
。若用5% H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后,
再用1% H2SO4溶液刺激该趾尖,没有观察到屈腿其原因是
。
实验思路:用1%H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖,测定刺激感受 器开始到出现屈腿的时间,有时间差,说明不是同时发生的。 原因分析:兴奋通过突触的传递破坏脊髓:去除神经中枢。用解剖针插入牛蛙椎管,破坏脊髓。
人教版神经调节的基本方式(15)
传入神经
神经冲动通过 传入神经传到 神经中枢
反射弧
感受器 传入神经
神经中枢
接受“烫”这一信 号,立刻产生神经 冲动,并传给传出 神经
神经中枢 传出神经 效应器
用反射弧展示膝跳反射的过程。
大家有疑问的,可以询问和交流 可以互相讨论下,但要小声
效应器 感受器
传出 神经 传入 神经
复杂的反射 5.鹦鹉学舌
简单的反射 6.公鸡清晨报晓
复杂的反射 7.红灯停 绿灯行
复杂的反射 8.学生做习题
谢谢
反射的类型
反射
简单的反射
生来就有, 不需要先经过大 脑的分析和判断
吃梅分泌唾液
复杂的反射 生活经验的积累, 大脑参与
看梅分泌唾液 谈梅分泌唾液
判断简单的反射、复杂的反射复 Nhomakorabea的反射 1.谈虎色变
抢答
简单的反射 2.新生儿嘴唇触碰奶头会有吮吸动作 简单的反射 3.儿童到医院打针痛得哭 复杂的反射 4.儿童看到穿白大褂的医生吓得哭
第三节 神经调节的基本方式
实验
膝跳反射
方法步骤
每两位同学一组,两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一 条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用橡皮锤,迅速叩击一下受试同学上面那条 腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。
叩击韧带时,小腿有什么反应?
含羞草
反射: 人体通过神经系统,对外界或内
神经 中枢
反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部, 腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时 进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何 损伤,但是,该运动员还是形成了截瘫: 下肢丧失运动功能。
2024届高三生物一轮复习练习:神经调节—电流偏转问题综合练习
欢迎补充!
3 不同表示方式的膜电位曲线图
时间膜电位变化 在某一位置,不同时刻的膜电位变化
3 不同表示方式的膜电位曲线图
位置膜电位变化 在某一时刻,不同位置的膜电位变化
3 不同表示方式的膜电位曲线图
【例】用离体枪乌贼巨大神经元为材料进行实验,得以下结果,图甲表示动作电 位产生过程,图乙表示神经冲动传导。下列说法正确的是( )
电流表偏转问题
1 膜电位的测量及变化曲线分析
两电极分别位于细胞膜两侧相同位 置
1 膜电位的测量及变化曲线分析
两电极分别位于细胞膜两侧不同位置(a、b两点)
1 膜电位的测量及变化曲线分析
两电极位于细胞膜同侧不同位置
2 兴奋传递中电流表指针的偏转问题
2 兴奋传递中电流表指针的偏转问题
【例】某生物实验小组研究兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元a、b之间传递 的情况(注:L1和L2距离相等,电流计①两微电极的中点为a3,电流计②两微电极 分别位于a、b神经元上)。下列相关叙述正确的是( )
3 不同表示方式的膜电位曲线图
电流方向变化 在某一位置,不同时刻的电流方向变化
3 不同表示方式的膜电位曲线图
【例】任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体,其主要成分为氯化钠,另外还含钾离子、 钙离子等其它离子。在任氏液中培养的坐骨神经腓肠肌标本,神经纤维在产生动作电位过程中, 钠、钾离子通过离子通道的流动造成的跨膜电流如下图所示<内向电流是指正离子由细胞膜外向膜 内流动,外向电流则相反),盐酸胺碘酮作为钾离子通道阻断剂被用来治疗某些心律失常性疾病, 下列说法正确的是( )
【答案】C 【分析】A、突触结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,A正确;B、刺激D 点,兴奋先到达距离微电流计近端,引起指针偏转一次,兴奋向距离微电流计较远 端传导时,之前兴奋部位恢复静息状态,指针发生与第一次相反方向的偏转,故肌 肉会收缩且电流表偏转2次,B正确;C、C点位于两电极之间的正中心,到微电流 计两端的距离相等,刺激C点,兴奋部位产生的局部电流传递至微电流计两端并同 时进入,指针不偏转,能说明兴奋在神经纤维上是双向传导,C错误;D、兴奋在 AC间以电信号形式传递,而在神经肌肉突触以化学信号传递,因突触延搁其传导 速度较慢,D正确。 故选D。
神经调节的基本方式
右图所示反射弧模式图, 据图回答标号所指的名称:
感受器 1 是指___________ 传入神经 2是指____________ 效应器 3是指____________ 传出神经 4是指____________ 神经中枢 5是指___________
这类反射是在人或动物 视觉感 2、望梅止渴 形态刺激 视觉中枢 受器 出生以后的生活过程中逐渐 脑
3、谈梅止渴
形成的后天性反射叫做条件 唾液 唾液腺 神经中枢 反射。 听觉感 听觉中枢 语言刺激 受器 这类条件反射与人类语 脑 言有关,为人类特有的条件 唾液 唾液腺 神经中枢 反射。
吃过梅的人,看到或谈到梅梅时,才会发生 唾液腺分泌唾液的反射。 生活过程中逐渐形成、后天性反射在非条件 反射的基础上形成的。 在大脑皮层的参与下形成的。
讨论: 1.叩击韧带时,小腿出现什么反应? 想一想这种反应应是生来就有的,还 是生活中逐渐获得的? 2.膝跳反射受大脑控制吗?为什么?
分析膝跳反射
1、反射:人或动物体通过神经系统,对各种刺激所发 生的有规律的反应。
感受器
传入神经
2、反射弧 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧是完成反射活动的结构基础。
条件反射的建立
训练海豚
小狗钻火圈
海豹表演
神经调节的意义:
人体通过各种简单或
复杂的反射,来调节自身 的生命活动,从而能够对 体内外的刺激迅速作出适 当的反应。
2.反射弧的结构模式图一般是:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→ 效应器 3.新生婴儿吮吸奶头的动作是简单的反射。 这个反射是与生俱来的,它的存在可以保 证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱 小生命能获得营养,是人类生存的的最基 本的反射之一。 4.。例如,猫狗等宠物经过训练能过到指定 的地点进食和排大小便,马戏团中的动物 表演等
2024神经调节高考真题
2024神经调节高考真题1.(2024·安徽·高考真题)人在睡梦中偶尔会出现心跳明显加快、呼吸急促,甚至惊叫。
如果此时检测这些人的血液,会发现肾上腺素含量明显升高。
下列叙述错误的是()A.睡梦中出现呼吸急促和惊叫等生理活动不受大脑皮层控制B.睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关C.睡梦中心跳加快与交感神经活动增强、副交感神经活动减弱有关D.交感神经兴奋促进肾上腺素释放进而引起心跳加快,属于神经-体液调节【答案】A【考查知识点】神经系统及其分级调节过程;神经-体液调节(应激行为)2.(2024·广东·高考真题)研究发现,耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生,改善记忆功能。
下列生命活动过程中,不直接涉及记忆功能改善的是()A.交感神经活动增加B.突触间信息传递增加C.新突触的建立增加D.新生神经元数量增加【答案】A【考查知识点】脑的高级功能--记忆3.(2024·山东·高考真题)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉,只受自主神经系统支配。
当抓捏面部皮肤时,会引起瞳孔开大肌收缩,导致瞳孔扩张,该反射称为瞳孔皮肤反射,其反射通路如图所示,其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。
下列说法错误的是()面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓(胸段)→传出神经②→瞳孔开大肌A.该反射属于非条件反射B.传入神经①属于脑神经C.传出神经②属于躯体运动神经D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成【答案】C【考查知识点】反射弧4.(2024·全国·高考真题)人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是()A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸【答案】A【考查知识点】神经-体液调节(消化过程)5.(2024·甘肃·高考真题)条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力,是人和高等动物生存必不可少的学习过程。
生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析
生物人和高等动物的神经调节试题答案及解析1.下图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中正确的是()A.该图表示了兴奋的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞A B.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器也能产生反应,属于反射C.相同体积的神经细胞D和细胞E,前者的细胞膜面积和高尔基体的量通常大于后者D.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相同的偏转【答案】C【解析】图中皮肤细胞A为感受器,细胞E为效应器,故A错;刺激b点时,可以产生兴奋并传至细胞E处,但该反应的产生没有经过完整的反射弧,故不属于反射,故B错;神经细胞D上有树突和轴突等突起,所以细胞表面积较大,而且神经细胞D能分泌化学递质,所以含有较多的与之相关的细胞器——高尔基体,故C正确;由于兴奋到达a、b两点的时间不同,所以会产生两次方向不同的偏转,故D错。
2.内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。
请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①、②、③表示物质)(1)图中A、B、C分别为。
(2)维持机体稳态离不开细胞间的信息传递,动物细胞间进行信息传递有不同的途径:①H1N1病毒侵入人体细胞后,被 __________细胞识别,这种信息传递是通过细胞间的直接接触实现的。
②图中大脑皮层与结构A之间是通过信息分子____________实现联系的,结构A与垂体之间通过信息分子___________________实现联系。
(3)大脑皮层直接对A发生作用属于______ __调节,垂体通过信息分子对B发生作用属于______ ____调节;当③分泌过多时,对A和垂体起____ ____作用。
(4)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,请根据图解分析原因_________________ 。
高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)
高中生物《神经调节》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:____________一、单选题1.神经调节的基本方式是()A.反应B.应激性C.适应性D.反射2.下列各种现象,属于条件反射的是()A.沸水烫手,手立即缩回B.叩击膝下韧带,小腿前踢C.预备铃响,学生进教室D.强光刺激,眼瞬间闭合3.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层、下丘脑B.下丘脑、大脑皮层C.下丘脑、脊髓D.脊髓、大脑皮层4.你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。
于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。
分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射()A.非条件反射、非条件反射B.条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射D.条件反射、非条件反射5.下列有关人脑功能的叙述,错误的是A.语言功能是人脑特有的高级功能B.人脑的高级中枢可对脊髓中相应的低级中枢进行调控C.大脑皮层V区受损患者不能写字D.长期记忆可能与新突触的建立有关6.下列有关神经系统的叙述,错误的是()A.脑干属于中枢神经系统B.下丘脑有体温调节中枢,还与生物节律等的控制有关C.颅腔内的脑属于中枢神经系统,脊髓位于脊柱椎管内,属于外周神经系统D.神经系统调节机体活动的基本方式是反射7.去甲肾上腺素(NE)是某些“神经—肌肉”接点处神经元分泌的神经递质,NE能和突触后膜上的α受体结合,使肌肉收缩;也能和突触前膜上的β受体结合,抑制突触前膜释放NE。
某实验小组为研究某药物对α受体和β受体是否均有阻断作用,施加该药后,发现突触间隙的NE量是对照组的20倍,但肌肉没有收缩,下列叙述正确的是()A.该药物应施加在突触前膜和突触后膜上B.该药物只能识别α受体,不能识别β受体C.该药物对α受体和β受体都无阻断作用D.该药物对α受体和β受体都有阻断作用8.在一条离体的神经纤维的中段施加一定强度的电刺激,使其兴奋,则()A.所产生的神经冲动仅向轴突末梢方向传导B.所产生的神经冲动仅向树突末梢方向传导C.未兴奋部位的膜内表现为正电位,膜外也是正电位D.兴奋部位的膜外表现为负电位,膜内表现为正电位9.下列有关真核细胞中部分膜的结构及功能的表述有误的是()A.叶绿体内膜——在光合作用中将光能转化成化学能B.线粒体内膜——ATP合成酶使ADP和Pi形成ATPC.突触后膜——接受刺激使下一个神经元兴奋或抑制D.高尔基体膜——参与豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成10.如图是物质跨膜运输方式示意图,据图判断下列说法正确的是A.乙醇通过a运输方式进入细胞,甘油通过b方式进入细胞B.葡萄糖通过b运输方式进入人的红细胞C.Na+只能通过c运输方式进入细胞D.神经递质通过c运输方式进入突触间隙二、综合题11.图甲是神经元模式图,图乙是脑的纵剖面图。
通过神经系统的调节练习(含解析)
通过神经系统的调节练习一.单项选择题1.在缩手反射的反射弧中,如果传出神经元受到损伤,而其他部分正常,当手部受到针扎刺激后,将表现为A.有疼痛感觉,能缩手B.无疼痛感觉,不能缩手C.有疼痛感觉,不能缩手D.无疼痛感觉,能缩手2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。
下列有关兴奋传导的叙述,正确的是A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变C.神经递质作用于突触后膜后,一定引起突触后膜兴奋D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递3.如图为突触结构示意图,下列叙述正确的是A.若在s处给予刺激,则在a处可测到电位差的变化B.突触间隙中的液体不属于内环境C.若兴奋由a传导到e,则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的D.若兴奋由a传导到e,则a→b的传导速度大于d→e的传导速度4.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。
据图判断下列相关叙述,错误的是A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质5.下列关于神经系统调节的说法中,正确的是A.神经调节的基本方式是反射弧,反射弧的结构基础是反射B.神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对Na+有通透性,造成Na+外流,形成膜电位为外正内负C.兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜D.语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的高级功能6.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( ) A.B.C.D.7.婴幼儿经常尿床,但随着年龄增长,尿床现象逐渐减少,一定年龄后可以有意识的控制排尿。
该现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.控制排尿的低级中枢受脑中高级中枢调控C.无意识排尿不属于神经反射活动D.婴幼儿排尿反射的反射弧不完整8.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制9.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。
(完整版)神经调节练习题(10
神经调节练习题(10.1)一、单选题1.图是有关突触的图形,下列有关叙述正确的是A.轴突末梢上也存在神经递质的受体 B 突触就是指两个神经元之间相接触的部位C.根据突触接触的部位分类,突触有2种类型D.突触后膜上的乙酰胆碱受体与乙酰胆碱结合后,突触后膜就会产生动作电位2.如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况.下列相关叙述,正确的是A.在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递B.图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致C.图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量D.从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动3.19世纪英国著名外科医生贝尔和法国生理学家马让迪发现,动物的脊神经是由背根和腹根组成的(如图所示),两人进行如下实验,研究背根和腹根的功能。
①分别电刺激每对脊神经根的腹根和背根均可引起动物同侧后肢发生运动反应②在一对脊神经根的背根中央处剪断(图中甲箭头所示)电刺激背根向中段B,动物后肢发生运动反应;电刺激背根外周段A,动物后肢不发生反应③在另一对脊神经根的腹根中央处剪断(图中乙箭头所示),电刺激腹根向中段D,动物后肢不发生反应,电刺激腹根外周段C,动物后肢发生运动反应。
下列说法不正确的是()A.通常要将实验动物的脑破坏,保留脊髓,以排除脑对实验结果的影响B.实验①的作用证明脊神经的背根、腹根结构完好,功能正常C.由②、③结果可知背根的功能是运动,腹根的功能是感受D.上述实验可以看出组成一根神经的许多神经纤维之间的功能互不干扰4.图中电位计的电极都置于膜外,下列相关叙述错误的是A.刺激图1中的c点和图2中的b点,指针都不偏转 B.刺激图1中的a点,指针发生两次方向相反的偏转C.刺激图2中的c点,指针只发生一次偏转 D.剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放5.下列有关细胞结构和功能的说法,错误的是()A.神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B.人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸C.睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D.高尔基体在囊泡的运输过程中起到重要交通枢纽作用6.渐冻人是指肌萎缩侧索硬化(ALS),也叫运动神经元病(MND).它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部的肌肉逐渐无力和萎缩.下列说法正确的是A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质释放C.若刺激Ⅰ,则在Ⅲ处可以检测到动作电位D.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M不会发生轻微收缩7.如图表示某神经元一个动作电位传导示意图,据图分析正确的是A.动作电位传导是局部电流触发邻近质膜依次产生新的负电波的过程B.图中a→b→c的过程就是动作电位快速形成和恢复的过程C.产生a段是由于K+经载体蛋白易化扩散外流造成的,不消耗ATPD.若将该神经纤维置于更高浓度的Na+溶液中进行实验,d点将下移8.人接受指令能迅速抬腿,行走时足部突然收到伤害性刺激时,也会迅速抬腿.下列叙述正确的是A.两种抬腿反射都需要大脑皮层参与 B.两种抬腿反射的神经中枢一定相同C.两种抬腿反射都需要完整的反射弧 D.参与两种抬腿反射的神经元数量相同9.下图侧是神经调节的部分结构的微观示意图.下列相关叙述中,不正确的是A.运动神经元1兴奋时,通过中间神经元可能使运动神经元1的膜上的氯离子通道打开B.中间神经元兴奋时如果导致运动神经元2的兴奋,可能原因同一神经递质,存在不同的受体C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节D.当运动神经元1被抑制时,膜上测不到电位的变化10.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象.下列说法中不正确的是A.突触后膜所在神经元中无递质 B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体 D.共存的递质可能起相同作用,也可能起相反作用11.人体皮肤破损会引起局部炎症反应。
生物神经调节练习题及答案
神经调节一、单选题:1.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明()A.不同神经纤维是以不同的递质传导 B.不同的神经元之间的递质可能不同C.所有神经元之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能2. 下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处A.2处 B.3处 C.4处 D.5处3.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是()A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制4.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为()A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动5.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A.突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B.突触传递可以使上一个神经元对下一神经元起抑制作用C.感受器是传入神经元末梢,效应器是传出神经元末梢D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉6.损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。
这表明()A.语言功能在语言中枢也有细致分工 B.语言功能与语言中枢之外的中枢有关C.语言中枢位于大脑左半球外侧面 D.语言中枢是人类大脑所特有的7.右图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E 不能产生反应C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快D.若在④处施加一较强电刺激,图中①一⑤处能测到兴奋的只有⑤8、若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是:A.②→①→②→③→②B.②→③→②→①→②C.③→②→①→②→③ D.③→②→①→②→③二.多选题9.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,如图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。
神经调节的相关实验题
神经调节的相关实验题1、用一新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①②③三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是( ). A .刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转 B .刺激②处,电流计不发生偏转 C .刺激③处,肌肉可以收缩D .刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导2、下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头"。
下列叙述错误..的是( )A .“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B .电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C .电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D .神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同3、(06天津)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A 、B 为神经纤维上的实验位点,C 为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A ,刺激B ,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A ,肌肉收缩 ③将药物放在C ,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C ,刺激A ,肌肉收缩 A .①③B .②③C .①④D .②④4、取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图,a 、d 分别是放置在传 出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;b 是放置在传出神经上的电流计, 用于记录神经兴奋电位;c 为神经与肌细胞形成的突触.正常时,用a 刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列判断分析不正确的是( )A .如果刺激 c 、a 点中间任何一点,都可检测到电位变化,表明传出神经完好B .如果用a 刺激神经,在b 处不能记录到电位,表明传出神经受损C .如果用a 刺激神经,在b 处记录到电位,骨骼肌不收缩,表明部位c 受损D .如果用d 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损 5、(08年全国卷I )回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:Ⅱ.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
通过神经系统的调节练习题
通过神经系统的调节练习题一.选择题1.反射与反射弧的关系是()A.反射活动可以不完成通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动D.反射与反射弧在性质上是完全相同的2.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。
则受损伤的部分可能是在反射弧的()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤3.手偶然碰到针尖后,会发生缩手反射。
下列叙述中正确的是 ( )A.先感到疼痛后缩手 B.先缩手后感到疼痛C.缩手与疼痛同时发生 D.此反射属于条件发射4.兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是 ( )A.细胞体→轴突→树突 B.轴突→细胞体→树突 C.树突→细胞体→轴突 D.树突→轴突→细胞体5.下图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( )A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对6.下列哪一项不是突触的结构 ( )A.轴突末梢膜 B.树突末梢膜 C.胞体细胞膜 D.神经胶质细胞膜7.调节人体生理功能的最高级中枢在()A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统8.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递9.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制10、某人脊髓从胸部折断后,一般情况下( )A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉11、给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是()A. 神经中B. 突触C. 感受器与传入神经D. 传出神经与效应器12.分别刺激下图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是( )A.Ⅰ B.ⅡC.ⅢD.Ⅳ13.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋14.下图示意反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b 处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是( )A.刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的B.在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制15.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( ) A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多16.关于兴奋传导的叙述正确的是()A.神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”B.兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.兴奋可在两个神经元之间双向传导17.兴奋沿着神经纤维向前传导时,局部电流的形成是( ) A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差D.细胞膜内外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没有电位差18.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动19.下列关于兴奋产生与传导的叙述中,不正确的是:()A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的20.调节人体的生理活动的最高级中枢在:A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统21.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是:22.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时,展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢位于:A.脊髓 B.小脑C.脑干D.下丘脑23.下列说法错误的是( )A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯与积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行储存与再现C.学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.短期记忆可能与新突触的建立有关24.某人的大脑某个部位受损,但能用词语表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。
神经调节习题和答案
课时跟踪检测(二十四) 通过神经系统的调节一、选择题1.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础2.下列关于神经系统功能的说法,错误的是( )A.成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B.感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C.体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能3.(2012·上海高考)Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。
若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是( ) A.加速神经冲动的传递B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓神经冲动的传递D.使突触后神经元持续性抑制4.(2013·洛阳统考)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( ) A.生物膜的融合和转化B.钠、钾离子的跨膜运输C.ATP的合成和分解D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合5.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )A.若减小模拟环境中Na+浓度,则动作电位的峰值变小B.若增大模拟环境中Na+浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短C.若增加静息电位时膜对K+的通透性,则静息电位的绝对值不变D.若增大模拟环境中K+浓度,则静息电位的绝对值变小6.右图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量方式,其中能测出这种膜电位变化的是( )7.(2013·南通一调)如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。
下列叙述不.正确的是( )A.a处接受适宜的电刺激,b处能测到电位变化B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速率大于c处D.①能接受各种刺激,引起②的反应8.如下图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,从而使突触后膜的膜外正电位更高。
第三节神经调节的基本方式
生来就有的 先天性反射 低级的神经活动
大脑皮层以下神经 中枢参与即可完成
膝跳反射、缩手反射、吮吸反射等都属于 非条件反射。
在生活过程中逐渐与下才能实现。
学生听到上课铃进教室
条件反射是一种高级的神经活动, 而且是高级神经活动的基本方式。
杂 技
小 狗 钻 火 圈
脊髓与大脑相通的神经
大脑中的身体运动中枢
脊神经
与下肢活动相关的肌肉
成功避雨!!
探究实验:测定反应速度
观察你对刺激的反应: 1、甲同学拿着一个木 米尺,零刻度朝下, 手与桌面的距离50厘 米。 2、乙同学把手放在尺 子的下方随时准备抓 住尺子。
3、甲同学在不给任何提示的情况下突然放手 使尺子下落,乙同学要尽快接住掉下的尺子。 记录你捏到尺子的刻度,这个距离相当于你 的反应时间。
完成某一反射活动的结构,称反射弧。 一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、 神经中枢、传出神经效和效应器五部分。
传入神经
中枢神经 传出神经
感受器
效应器
缩手反射的形成过程
感受器
效应器 传出神经
传入神经
神经中枢
疼痛逃避反射
1.反射弧的结构包括哪些? 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
实验:膝跳反射
目的要求:观察人体的膝跳反射,认识反射现象。
方法步骤:
两人一组,按照下列步骤,两人轮换实验。 1. 受试者坐在椅子上,一条腿自然地搭在另一条腿上。 2.实验者用橡皮锤或手掌内侧边缘快速地叩击受试者上面那条 腿膝盖下方的韧带,注意观察小腿的反应。
讨论: 1.叩击韧带时,小腿会出现什么反应? 2.如果有意识控制膝跳,上述实验现象还会出现吗 ?
提示:分析实验结果的误差因素。
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6神经调节的相关实验题1、用一新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①②③三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是()。
A.刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转B.刺激②处,电流计不发生偏转C.刺激③处,肌肉可以收缩D.刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导2、下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。
下列叙述错误..的是()A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同3、(06天津)某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。
下图为该反射弧的模式图。
A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。
下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩A.①③B.②③C.①④D.②④4、取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)如图,a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;b是放置在传出神经上的电流计,用于记录神经兴奋电位;c为神经与肌细胞形成的突触.正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列判断分析不正确的是()A.如果刺激c、a点中间任何一点,都可检测到电位变化,表明传出神经完好B.如果用a刺激神经,在b处不能记录到电位,表明传出神经受损C.如果用a刺激神经,在b处记录到电位,骨骼肌不收缩,表明部位c受损D.如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损5、(08年全国卷I)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:Ⅱ.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。
现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示。
图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。
刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩。
请回答:(1)①、②、③、④中能进行兴奋传递的是(填写标号);能进行兴奋传导的是(填写标号)。
(2)右肌肉兴奋时,其细胞膜内外形成的电流会对③的神经纤维产生作用,从而引起③的神经纤维兴奋。
(3)直接刺激③会引起收缩的肌肉是。
6、如图表示膝跳反射的反射弧,1、2是神经纤维上的实验位点,A、B、C为突触,请据图回答问题。
(1)由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。
如果图示动作为踢小腿,图中突触后膜电位为外正内负的是________(填字母)。
(2)若刺激图中1处,图中伸肌________屈肌________。
(收缩/舒张)。
(3)若某药物可以阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物是阻断兴奋在神经纤维上的传导,而不神经纤维灵敏电流计腓肠肌①②6是阻断突触处的传导。
①实验原理:机体内骨骼肌的收缩刺激来自神经传导的兴奋。
②实验材料:略。
③实验步骤:第一步: ; 第二步: 。
④实验现象及结论:实验现象 。
实验结论 。
7、为研究高等动物的神经调节,科学家进行了相关实验。
请回答下列有关问题。
(1)在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电位表上。
静息时,电位表没有测出电位差(见右图甲)。
若在右图甲所示神经的c 处给予一适当的刺激,当图甲c 处的动作电位传播到b 处时,b 处膜内外的电位是________;电位表的指针将向________(方向)偏转。
2)研究表明,图乙中运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜,引起Na +内流;而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl -内流。
请在下图中标明受神经递质影响后,突触A 、B 中突触后膜的暂时性电位表现。
(3)图丙表示枪乌贼离体神经纤维在不同Na +浓度的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。
①枪乌贼神经纤维的静息电位为________。
②根据图中给出的实验现象可得出的结论有:a .在不同Na +浓度的两种海水中,神经纤维受到相同的刺激后膜电位变化的幅度和时间________;b.在不同Na +浓度的两种海水中,神经纤维的静息电位相同。
请你写出实验设计思路验证上述结论,并预测实验结果。
实验设计思路:_____________________。
预测实验结果:_______________________。
8、(2014浙江卷)31.(12分)为验证反射弧的组成与作用,某同学提出了以下实验思路:取蛙1只,捣毁该蛙的脑,将其悬挂起来。
①用1%H 2SO 4溶液刺激该蛙左后肢的趾端(如图),观察是否屈腿。
①洗去H 2SO 4,再用1% H 2SO 4溶液刺激该蛙左后肢的趾端,测量该刺激与屈腿是否同时发生。
①分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本,用电刺激直接刺激腓肠肌,观察其是否收缩。
①用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞,在坐骨神经上是否能测量到电位变化。
(说明:实验条件适宜;实验中的刺激强度足够;屈腿反射属于屈反射) 请回答:(1)设计表格,并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。
(2)为了验证屈腿反射中的反射中枢所在部位,在上述实验的基础上写出第①项实验思路。
69、【2013安徽卷】30.(20分)①.(8分)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。
暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计○a 和○b 。
将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计○a 和○b 有电位波动,出现屈反射。
右图为该反射弧结构示意图。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计○a 有波动,电位计○b 未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:① ;① 。
10、(2009重庆)30.Ⅱ. 右图是反射弧结构模式图。
a 、b 分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c 是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d 为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。
(1)用a 刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (属于或不属于)反射。
(2)用b 刺激骨骼肌, (能或不能)在c 处记录到电位。
(3)正常时,用a 刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a 刺激神经,骨骼肌不再收缩。
根据本题条件,完成下列判断实验;①如果 ,表明传出神经受损。
②如果 ,表明骨骼肌受损。
③如果 ,表明部位d 受损。
11、(2009宁夏)30.(9分)右图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。
和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。
图中B 处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。
请回答:(1)给神经元①一个适宜刺激,在A 处能记录到膜电位的变化。
这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的___进入___,随后与突触后膜上的___结合,导致神经元②产生兴奋。
(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A 处___(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是___。
(3)若在A 处给予一个适宜刺激,在C 处___(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是___。
12、图甲中a 部位为神经纤维与肌细胞接头(突触的一种),图乙是a 部位的放大图,乙酰胆碱(ACh )与肌肉细胞膜上的受体结合,会引起肌肉收缩。
将2个微电极置于图中b 、c 两处神经细胞膜外,并与灵敏电流计正负两极相连,刺激e 处,肌肉收缩且电流计指针偏转。
(1)刺激e 处,e 处膜外电位的 ,依据所观测到的电流表指针偏转情况,绘制出的电流变化情况曲线是下图中的 。
(2)在b 、c 、d 、e 、f 点处施加刺激,能够证明兴奋在神经纤维上双向传导的是 点,刺激d 处,兴奋传到b 处的速度,比相同强度刺激e 处兴奋传到b 处的速度慢,说明在脊柱中存在 结构。
(3)实验证实,只刺激肌肉,肌肉也会收缩,推测此时电流计指针是否偏转 ,原因是 。
(4)图乙中 会被自身产生的抗体免疫掉导致重症肌无力,如果刺激e 处,电流计指针发生偏转,但肌肉无反应,如何通过实验进一步探究损伤部位是肌肉还是a 处?写出实验简要方案 。
13、“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱(Ach),并在兴奋时释放Ach 的传出神经元。
目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。
为了研究老年性痴呆的病理机制,实验人员通过定位损伤大鼠的脑,进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和结果如下表: 组别实验处理实验结果错误次数完成学习或记忆所需时间(秒)甲不做任何处理9.56114.45乙向大鼠脑的一定区域缓慢注射用0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1 μL18.68156.36(1)本实验的因变量____________________________________________________________。
(2)“胆碱能神经元”的活动与受体有关,毒蕈碱受体(该物质既能与乙酰胆碱结合,又能与鹅膏蕈氨酸结合)是受体的一种,做乙组实验处理的目的是使鹅膏蕈氨酸与________上的毒蕈碱受体结合,使Ach的作用受到影响,从而产生与________________________相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的。
(3)实验数据说明乙组大鼠的________________________________下降,从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。
(4)乙组实验需要定位损伤大鼠的脑,若仅有甲组实验作对照,在设计上还不够严密,需增加一组________________________________________________________________________的实验,当新增丙组实验所得的数据与________组相近时,可进一步支持上述猜测。
14、阅读资料并结合图示回答有关问题:乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。
有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。
请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。