《富贵不能淫》PPT课件

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《富贵不能淫》ppt课件

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孟子曰:“是焉/得为大丈夫乎?子/未学礼乎?丈夫之冠 (guàn)也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰: ‘往之女(rǔ)家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾( qiè ) 妇之道也。居/天下/之广居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。得 志,与民由之;不得志,独行其道。富贵/不能淫(yín),贫贱/不能 移,威武/不能屈,此之谓大丈夫。”
yín
富贵不能淫
惑乱,放纵
道课德前讲导堂入
人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈 夫行不更名,坐不改姓”,那么是不是只要是 男人就可以是“大丈夫”呢?
今天,我们一起来看看亚圣孟子对“大丈 夫”的阐释。
道疏德通讲文堂意
景春曰:“公孙衍(yăn)、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒/而诸侯 惧,安居/而天下熄。”
②居天下之广居: 住宅 (3)得:①是焉得为大丈夫乎:能够,可以
②得志,与民由之:实现
道一德词讲多堂义
(4)而 ①环而攻之而不胜: 连词,表修饰 ②环而攻之而不胜:连词,表转折,相当于“却”“但是” (5)之 丈夫之冠也: 助词,用在主语和谓语之间,取消句子的独立性,无实义
道词德类讲活堂用
(1)丈夫之冠也:名词用作动词,行冠礼 (2)富贵不能淫:动词的使动用法,使... ...迷惑 (3)贫贱不能移:动词的使动用法,使... ...动摇 (4)威武不能屈:动词的使动用法,使... ...屈服
道深德入讲解堂读
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之
曰:'往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道
也。
请分析此处的手法、情感。
①类比。②孟子的说法含蓄而幽默,从“礼”入手,通过 写女子出嫁时母亲的告诫,得出“以顺为正者,妾妇之道 也”的结论。③孟子用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪所 行之道,指出了他们一味顺从君主的意志,而没有自己的 主张,并不是真正的大丈夫。

统编版初中语文八年级上册第23课《富贵不能淫》课件(共23张PPT)

统编版初中语文八年级上册第23课《富贵不能淫》课件(共23张PPT)
公孙衍,原是秦国宰相,深得秦惠王的信任 和器重,帮助秦国攻魏,并收复河西,但是由于 公孙衍没有经受诱惑被魏王收买,之后张仪将公 孙衍排挤出了秦国,无奈只能转而投向魏国,但 是不久又呆不下去只能投靠韩国,其一生仕途就 这样兜兜转转。
这 主谓之间,取消句子独立性,无义。 代词,指成年男子
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;
富贵不能淫——介之推、文天祥、钱学森……
贫贱不能移——陶渊明、范仲淹、朱自清……
威武不能屈——李公朴、闻一多、江姐……
课堂小结
不淫不屈无媚骨, 堪称人间大丈夫 。
有感情朗读
居天下之广居,立天下之正位,行天下 之大道。得志,与民由之;不得志,独 行其道。富贵不能淫 ,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫。”
路。富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能 使他屈服。这样的人才叫做大丈夫!”
品味大丈夫的内涵 明确文章观点
1、景春心目中的大丈夫形象具有怎样的特征? 2、孟子心目中的大丈夫形象具有什么样的特征?
明确文章观点
景春 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
位高权重,令人望而生畏的当权者。
明确文章横家” 朝秦暮楚,事无定主, 反复无常,设计谋划多 以国家政治需要出发。 合纵派的主要代表是苏 秦,连横派的主要代表 是张仪。
张仪,魏国人,秦惠王封张仪为相。但 在魏王面前,他又用巧言利舌,说动魏王, 并且获得极大信任,直至被任用为相。 最 终,靠出卖自己的祖国来追求和实现个人的 价值!
作业布置
本文中的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武 不能屈”已成为大家耳熟能详的名言警句,《 孟子》一书中像这样的名言警句还有不少,请 课下积累2-3句与大家分享。
再见!
2.读出辩论气势

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语言含蓄幽默,讽刺深刻尖锐。
3、在什么样的人才是大丈夫这个问题上,孟子确 立的观点是什么?
入世前的修身:居天下之广居(讲仁德),立天下之正 位(守礼法),行天下之大道(合道义)。 入世时的人生际遇:得志,与民由之;不得志,独行其 道。(无论得志与否,都不放弃自己的原则) 入世后的处事原则:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不 能屈。(外部施加的因素不能使之迷乱、动摇、屈服) 修身是基础,行为处事是表现,做到了这几点,才能叫 大丈夫。
遵从、遵循
固守,坚持 原则,行为准则
大丈夫应该住进天下最宽广的住宅—仁,站在天下最正确的位置—礼, 走着天下最正确的道路—义。 能够实现自己的志向时,与百姓一同遵 循正道而行;不能够实现自己的志向时,就独自行走自己的道路。
疏通文意:
使……惑乱,迷惑。使……改变,动摇。 使……屈服。
使动用法
使动用法。
贫贱不能移
威武不能屈
名词用作动词,行冠礼
形容词使动用法,使...... 迷惑
动词使动用法,使...... 动摇
动词使动用法,使.....,可以看出他对公孙衍、张仪持什么 态度?为什么?这两句话应该用什么语气来读?
敬仰、崇拜、羡慕。(从反问句式、副词“诚”以 及对他们能力的夸张性描述上可以看出来。)
导思3. 文章采用了哪些论证 方法论证论点?
导思2:文章采用了怎的思路 来论证论点?
关键词: 为人治国
仁义磨难
孟子思想
导思4.两篇文章体现出了孟 子怎样的思想?
主题归纳
《富贵不能淫》一文,孟子通过批驳景春的观点,具 体阐释了什么是真正的大丈夫,告诉我们无论身处什 么境遇,做事都要合乎礼仪、不失节操。
导入新课
人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名,坐不 改姓”,那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?今天,我 们一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。

第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件(共21张PPT) 2024—2025学年统编版语文八年级上册

第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件(共21张PPT) 2024—2025学年统编版语文八年级上册

《富贵不能淫》
本文选自《孟子 滕文公下》 创作于公元前372--前289年 作品通过孟子与别人交谈的语录
来讲明道理 显得形象生动 在“何为大丈夫”的问题上 景春提出问题 孟子一一反驳 有破有立 层层递进 逻辑清晰
朗读课文 读准字音 读出节奏
《富贵不能淫》
景春曰:“公孙衍( yǎn )、张仪岂不诚大 丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄( xī )。”
“得志,与民由之;不得志,独行其道” 这是大丈夫的第二条标准 也就是不论是否得志 都不能放弃自己的原则
用孟子的另一句话来解释就是 “穷则独善其身,达则兼善天下”
“富贵不能淫,贫对贱比不论能证移,威武不能屈”
这是第三条标准 也就是富贵、贫贱、威武等外部因素
都不能使自己迷惑、动摇、屈服 这也是大丈夫应具备的处事原则
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎? 丈夫之冠( guàn )也,父命之;女子之嫁也, 母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女( rǔ ) 家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇 之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天 下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。 富贵不能淫( yín),贫贱不能移,威武不能屈, 此之谓大丈夫。”
孟子的反驳
对于景春的观点 孟子也用了一个反问句加以驳斥 “是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?” “焉得”一词不仅包含了对景春观点的否定 也透露出孟子对公孙衍之流的不屑 接着孟子举了当时社会中常见的现象
来证明自己的观点 封建社会中
男子行冠礼之后就表示成人,有了社会责任 而女子成人的意义就是嫁人
女子嫁人之后就要顺从丈夫 这就和公孙衍、张仪这类的纵横家一样 他们虽有才华,但是品行却为人所诟病 他们没有基本的道德底线和处事原则
都写进了《孟子》一书 与《论语》《大学》《中庸》并称为“四书”

第23课《富贵不能淫》课件(共35张ppt).ppt

第23课《富贵不能淫》课件(共35张ppt).ppt

戒: (1)戒之曰( 动词,告诫。 ) (2)必敬必戒( 形容词,谨慎。 )
得: (1)是焉得为大丈夫乎( 助动词,能够。) (2)得志( 动词,实现。)
1、解释标红的词语。
(1)往之女家(

(2)与民由之(

(3)岂不诚大丈夫哉(

(4)是焉得为大丈夫乎(

(5)以顺为正者(

2、对文意理解表述有误的一观是(

A.这篇驳论文,开篇摆出景春的观点,然后针对其“论点” 和“论据”展开批驳。
B.作者运用排比句,增强文意的气势和感染力,搞示了大 丈失的内涵。
C.古代读书人的理想是“穷则独善其身,达则兼济天下” 与文中“得志,与民由之;不得志,独行其道”意思相近。
D.文章运用了多种论证方法:“丈夫之冠”为举例论证; “广居”“正位”“大道”为道理论证;“得志”与“不 得志”为对比论证。
淫 :惑乱,迷惑。使动用法。 移 :改变,动摇。使动用法。 屈 :屈服。使动用法。 之 :助词,取消句子独立性,不译。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文 富贵不能扰乱他的心,贫贱不能改变他的节,威武不能压 服他的志,这就叫作大丈夫。
居天下广居, 立天下之正位,行 天下之大道。得志, 与民由之;不得志, 独行其道。富贵不 能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之 谓大丈夫。
[探究3]孟子说:“穷则独善其身,达 则兼善天下”。文中哪句话与这句话 的意思相近?
得志,与民由之;不得志,独行其道。
[探究4]请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和 “大丈夫之道”的不同。
“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面前无原 则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道” 表现为“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”,其本 质是对内心的仁义礼的坚守,一如儒家所倡导的“穷则独 善其身,达则兼济天下”。

富贵不能淫(共31张PPT)

富贵不能淫(共31张PPT)
广的住宅——仁,站在天下最正确的位
置——礼,走着天下最正确的道路——义。
⑦得志,与民由之;不得志,独行其道。
【翻译】得志的时候,与百姓一同遵循
正道而行;不得志的时候,独自走自己 的道路。
惑乱,迷惑。这 里是使动用法。
屈服。这里是使 动用法
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
这,Байду номын сангаас样 叫做
此之谓大丈夫。”
【 居住】 住宅,住所】
语法知识: 二.一词多义:

①是焉得为大丈夫乎【 ②得志 【 实现 】
能,能够】
①母命之【 代词,她,代指女】子
②往送之门 【 动词,去、到】
之 ③父命之【 代词,他,代指男子】
④妾妇之道也 【 结构助词,的】 ⑤与民由之【 正道,指儒家的“义”】
语法知识: 三.古今异义:
巩固练习:
2.结合孟子“穷则独善其身,达则兼 善天下。”谈谈对大丈夫的理解。
①心怀仁德,践行礼义。
②得志时,施仁政;困窘时,独善其身。 ③不因外界因素(富贵、贫贱、强权)
改变自己的追求。
②孟子说:“穷则独善其身,达则兼善 天下”。文中与这句话意思相近的句
子是: __得__志_,__与_民__由__之__;_不__得__志_, _独__行__其__道__。
用课文原句填空:
③《富贵不能淫》中,孟子用了比喻论 证的论证方法,提出了大丈夫标准的 句子是:_居__天__下__之_广__居___,立__天__下__之__正位 _行__天_,下_之_大__道_________。
安静下来就战争停息,天下太平。
这 能够 叫做,成为 你
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子 怎么,哪里 行冠礼 语气词,呢

统编版语文八年级上册第23课《富贵不能淫》课件(共20张PPT)

统编版语文八年级上册第23课《富贵不能淫》课件(共20张PPT)
5.孟子对大丈夫的阐释是什么?
富贵不能淫——高官厚禄不能乱我心 贫贱不能移——家贫位卑不能改变我志向 威武不能屈——威力相逼不能使我卑躬屈膝
6.怎样才能做到大丈夫之道呢?
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;(贯彻儒家倡导的仁义礼) 得志,与民由之;不得志,独行其道。(有“用之则行,舍之则藏”的立身处世态度)
____告__诫_______ ____谨__慎_______ ____居__住_______ __居__所__,__住__宅___ ___能__,__能__够____ _____实__现______
5.重点实词 (1)安居而天下熄 (2)丈夫之冠也 (3)父命之 (4)往之女家 (5)无违夫子 (6)以顺为正者 (7)与民由之 (8)独行其道
富贵不能淫
整体感知
有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。
富贵不能淫 景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉?一怒/而 诸侯惧,安居/而天下熄。”
孟子曰:“是焉得/为大丈夫乎?子未学礼乎?丈 夫/之冠也,父命之;女子/之嫁也,母命之,往送之门, 戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为 正者,妾妇之道也。居/天下之广居,立/天下之正位, 行/天下之大道。得志,与民/由之;不得志,独行/其道。 富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈,此之谓/大 丈夫。”
与民由之 _代__词__,__指__“_大__道__”_,__即__儒__家__提__倡__的__“_义__”______
(2)是焉得为大丈夫乎 (3)以顺为正者
是: 指示代词,这
焉: 怎么 以: 介词,把 为: 作为
景春之言 妾妇之道





富贵不能淫

大丈夫 贫贱不能移

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“得志,与民由之;不得志,独行其道。”
孟子这句话的主张是:得志时要心怀百姓为民做主, 做一个好官;不得志时则要加强自身道德修养,决不 能在道德修养上放低要求,力争做个高尚的人。
3、请对比分析孟子所说的“妾妇之道” 和“大丈夫之道”的不同。
“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权利面 前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思; “大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不 能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、 义、礼的坚守。
后来,秦惠文王因为张仪功劳卓著,就封他做了“武信君”, 并赐封给他五座城邑。张仪的连横之术成为后来秦国灭六国、统 一天下的基本战略
公孙衍,魏国人,和张仪是对手。战国时期纵横学派 的代表人物之一,主张诸国合纵抗秦,曾身佩楚、韩、 赵、魏、燕五国相印。
景春为什么称公孙衍、张仪为“大丈夫”?
景春是从权势、地位的角度来衡量的。公孙衍、 张仪身居高位,大权在握,举手投足间便可以左右诸 侯,可谓威风十足。这样的人物在景春看来自然可以 称得上“大丈夫”。
父命教之导;、女训子诲之嫁,母命之,往送动之词,门去,、戒往、之到曰告:诫‘往之
谨慎
准则,标准
女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。
同“汝”,你。这里指夫家。
孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子成年举 行冠礼时,父亲教导他;女儿出嫁时,母亲教导她,送到门口, 告诫她说:‘到了你的夫家,一定要恭敬,小心谨慎,不要违背 你的丈夫!’以顺从为常法,是妇女遵循的规则。
苏秦使锥子扎腿的时候,自己发狠道:‘哪有游说人主不能 得金玉锦绣,不能取卿相之尊的道理!’这正是战国策士的心思。 他们凭他们的智谋和辩才,给人家划策,办外交;谁用他们就帮谁。 他们是职业的,所图的是自己的功名富贵;帮你的时候帮你,不帮 的时候也许害你。翻覆,在他们看来是没有什么的。本来呢,当 时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间 没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说 合纵,在策士看来,这正是当然。张仪说舌头在就行,说是说非,只 要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只 求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投其所好。”

语文八年级上册第23课《富贵不能淫》(24张PPT)

语文八年级上册第23课《富贵不能淫》(24张PPT)
景春曰:“公孙衍、张仪 岂不 诚 大丈夫哉?一怒 而诸候惧,安居 而天下熄。”
富贵不能淫
第一段:以一种肯定、赞叹并试图得到听话人认可的语气来读。
孟子曰:“是 焉得为 大丈夫乎?子 未学礼乎?丈夫 之冠也,父命之;女子 之嫁也,母命之,往送之门,戒之 曰:‘往 之女家,必敬 必戒,无违 夫子!’以顺为正 者,妾妇之道也。居 天下 之广居,立 天下 之正位,行 天下 之大道。得志,与民 由之;不得志,独行 其道。富贵 不能淫,贫贱 不能移,威武 不能屈。此 之谓 大丈夫。”
第二段:除了读出节奏,还要重读红色的字。
孟子曰:“是 焉得为 大丈夫乎?子 未学礼乎?丈夫 之冠也,父命之;女子 之嫁也,母命之,往送之门,戒之 曰:‘往 之女家,必敬 必戒,无违 夫子!’以顺为正 者,妾妇之道也。居 天下 之广居,立 天下 之正位,行 天下 之大道。得志,与民 由之;不得志,独行 其道。富贵 不能淫,贫贱 不能移,威武 不能屈。此 之谓 大丈夫。”
文天祥
匈奴单于为了逼迫他投降,开始时将他幽禁在大窖中,他饥渴难忍,就吃雪和旃毛为生,但绝不投降。单于又把他发配到北海,他更是不为所动,依旧手持汉朝符节,牧羊为生,表现了顽强的毅力和不屈的气节。
苏武
景春发问
妾妇之道
仁、礼、义
公孙衍、张仪是“大丈夫”
孟子批驳
贫贱、富贵、威武


合乎礼仪,不失节操
回答三:
孟子心目中的大丈夫应该是无论贫穷和富贵,无论顺境和逆境,都不能放弃自己的原则和人格的人。
回答四:
大丈夫应该有“穷则独善其身,达则兼善天下”的立身处世态度;应该能经受得住糖衣炮弹、功名富贵的诱惑,也应该能经受得住贫穷困苦的考验……
南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他被拘囚在一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,终于在公元1282年被杀害了。

第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件(共34张PPT).ppt

第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件(共34张PPT).ppt


这 怎么,哪里


孟子曰:“是 焉 得 为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之

行冠礼
能够 是,算得上

冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,
教导、训诲 结构助词,主谓间取消句子独立性,不译
【译文】 孟子说:“这怎么能算大丈夫呢?你没有学过礼吗?男子成年举行冠礼时,父亲教
导他;女儿出嫁时,母亲教导她,

到 告诫 指夫家,“女”同“汝”,你
指有大志、有作为、 连词,表

难道
有气节的男子
顺承,就

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚 大丈夫 哉?一怒而诸侯


惧,安居而天下熄。”
真正,确实 句末语气词,表反问,吗
安静下来 指战争停息,天下太平
【译文】 景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们一发怒,诸侯就都害怕;
他们安静下来,天下便平安无事。”
减字法背诵


景春曰:“ 、 岂不诚
?一怒
训居
。”

孟子曰:“是
?子未 ?丈夫 ,
,安 ;女
子 , ,往送 ,戒之曰:‘往之 ,
,无
违 !’以顺 ,
。居
,立


。得志, ;不得志, 。富贵 ,贫贱 ,
威武 ,此
。”
减字法背诵


景春曰:“ 、
?一怒


孟子曰:“是

女子

? ,往送
?丈夫


。” ; :
‘往


!’以




孟子》一则(富贵不能淫)精品PPT课件

孟子》一则(富贵不能淫)精品PPT课件
使······改变。 • 11、威武不能屈:威武不能使其意志屈服。意思是:不屈从于威势的
镇慑之下。形容不畏强暴。威武:威胁暴力。屈:使……屈服。
译文
• 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发 起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无 事。”
• 孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗? 男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时 候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:“‘到了 你丈夫家里,一定要恭敬. 一定要谨慎,不要违背你 的丈夫!’以顺从为原则的,是妾妇之道。” 至于大 丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正 确的位置上,走着天下最光明的大道。得志的时候,便 与老百姓一 同前进;不得志的时候,便独自坚持自己 的原则。富贵不能使其骄奢淫逸,贫贱不能使其改变节 操,威武不能使其屈服意志。这就是人们所说的大丈夫 (或这样才叫做大丈夫)!”
大道:朱熹注释为:广居,仁也;正位,礼也;大道,义也。 • 6、得志:得,实现。 7、与民由之:由:实行。之:代志向。 • 8、独行其道:道:原则,行为准则。 • 9、富贵:指的是有钱财、有地位。淫:使······扰乱。指金钱和地位不
能使之扰乱心意。 • 10、贫贱不能移:贫穷卑贱不能使之改变操守。形容意志坚定。移:
后就称为“亚圣”,地位仅次于孔子。
原文:
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
人名,纵横家的信徒。
公孙衍:人名,即魏国人犀首,
著 名的说客。张仪:魏国人,
与苏泰同为纵横家的主要代表。
致力于游以路横去服从秦国,
一怒而诸侯惧与,苏泰安“居合纵而”相天对。下熄。”
安静
指战火熄灭,天下太平。
句意:
景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的 大丈夫吗?发起怒来,诸侯们都会害怕;安静

《孟子三章——富贵不能淫》ppt课件

《孟子三章——富贵不能淫》ppt课件

省略句: 居天下之广居 [省略主语“大丈夫”,即“(丈夫)居天下之广居”]
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸 侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是 焉 得 为 大丈夫乎?子未学礼乎? 丈夫之 冠 也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之 门,戒之曰:‘往之 女家,必敬必 戒,无违夫子!’ 以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位, 行天下之大道。得志,与民由 之;不得志,独行 其 道。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此 之 谓大丈 夫。”
口,告诫她说:
这里指夫家。女,同“汝”,你。
这里指丈夫。
准则,标准
‘往之 女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正 者,

形容词,谨慎
介词,把
妾妇之道也。
规则
把张仪、公孙衍之流,一切以君主好恶,个人利
益为转移,没有原则和操守的行为与妾妇之道类
比,打蛇七寸!高!实在是高!
‘到了你的夫家,一定要恭敬、谨慎,不要违背你的丈 夫!’以顺从为常法,是妇女遵循的规则。
按照孟子“大丈夫”的标准,你认为哪些人算得上是大丈 夫?
•文天祥被俘后拒绝高宫厚禄的诱惑,写诗明志,从容就义, 正是孟子“大丈夫”论断中“富贵不能淫”的体现。 •朱自清在贫病交加的情况下宁可挨饿,也不肯领取带侮辱性 的“美国救济粮”,表现了一个中国人的尊严和崇高的民族 气节,是“贫贱不能移”的体现。 •闻一多面对国民党特务的手枪和嚣张气焰,仍然拍案而起, 宁死不屈,是“威武不能屈”的体现。
使动用法,使...迷惑
富贵不能淫,
主谓,取独
此之
这样(的人)
贫贱不能移,
使动用法,使...动摇
谓大丈夫。” 称得上,叫做
使动用法,使...屈服

23《孟子》三章 富贵不能淫 课件(共22张ppt)

23《孟子》三章   富贵不能淫 课件(共22张ppt)

1.说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武 不能屈”的现实意义。 明确:这句话出自《孟子》,是中华民族的传 统美德,也是我们每个中国人的行为准则。在 现实生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心 ;在危及国家民族利益的时刻,我们要敢于挺 身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。
2、每个人的心目中都有自己大丈夫的标准, 肯定珍藏着许多大丈夫的光辉形象,谈谈你 所了解的大丈夫形象,举例说明。 富贵不能淫—— 关羽,文天祥,方志敏…… 贫贱不能移—— 陶渊明,杜甫, 朱自清…… 威武不能屈—— 颜真卿,闻一多,刘胡兰…
品读读出理解
2.孟子为什么认为公孙衍,张仪不配称为大 丈夫?在孟子心目中什么样的人才是真正的 大丈夫? 明确:孟子认为公孙衍,张仪之流靠摇唇鼓 舌,曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义 道德的原则,因此不过是小人,谈不上是大 丈夫;孟子认为“富贵不能淫,贫贱不能移 ,威武不能屈”才称得上是真正的大丈夫。
PART 04
拓展练习
课堂小结 孟子关于“大丈夫”这段名言,句句闪耀着思想和人格力量的光辉 ,在历 史上曾鼓励了不少仁人志士,成为他们不畏强暴,坚持正义的 座右铭,直到今天,当我们再读课文时,似乎仍然可以听到他那金声玉 振的声音,但在灿若星河的古代文化中,也隐藏着某 些封建思想的糟 粕,比如妻妾制度,三从四德等,所以我们要学习辩证地看待问题,取 其精华,去其糟粕。
背读完成作业
1、背诵这篇课文 2、《孟子》中有不少历代传诵的名言警 句,课外阅读《孟子》并积累名言警句。
中考链接
1、填空: 孟子 , 战国 时期 思想 家、 儒家 学派的代表人物。孟
子继承并发扬了孔子的思想,后世常以“孔孟”并称,尊称孟子 为“ 亚圣 ”。 《孟子》是记录 孟子言行 的著作。 与 《 论语 》、 《 大学 》 、 《 中庸 》 合称 “四书”。

第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件(共25张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册

第23课《孟子三章——富贵不能淫》课件(共25张PPT)2023—2024学年统编版语文八年级上册

• 《孟子》一书主要记录了孟子的语言和政治观 点,是儒家的经典之作。其文章气势充沛,说 理畅达,并长于论辩。孟子也终成为仅次于孔 子的一代儒家宗师,因孔子是圣人,所以世人 尊称其为“亚圣”,将两人的思想合称为“孔孟 之道”。《孟子》在儒家典籍中占有很重要的 地位,为“四书”之一。
活动一:整体感知课文
候,独自走自己的道路。 • 6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓
大丈夫。 • 富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使
他屈服,这样的人才称得上大丈夫。
测一测,你掌握了吗?
1.重要字词意思: (1)岂( )不诚( )大丈夫哉 (2) 是焉( )得为大丈夫乎 (3)丈夫之冠( )也 (4)戒( )之曰 (5)无违( )夫子 (6)以顺为正( )者 (7) 妾妇之道( ) 2.通假字
• 男子成年行冠礼时,父亲教导他;女儿出嫁时,母亲教导 她,送到门口,告诫她说:“到了你的夫家,一定要恭敬 谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为准则的,是妇女之 道。
• 4、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 • 住在天下最宽敞的住宅“仁”里,站在天下最正确的
位置“礼”上,走在天下最光明的道路“义”上。 • 5、得志,与民由之;不得志,独行其道。 • 得志的时候,和百姓一同遵循正道而行;不得志的时
行天下之大道 道路
独行其道
道路
4.词类活用
富贵不能淫:()贫贱不能移:()威武不能屈:(

活动三:再读课文,背诵经典语句。
起立背诵,然后默写。
1.得志,
;不得志,

2. ,

。此之为大丈夫。
课堂检测
A 1.选出解释正确的一项( )
A丈夫之冠也 行冠礼 B必敬必戒 告诫 C往之女家 女子 D富贵不能淫 惑乱、迷惑 2.翻译句子 (1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 (2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此

八年级上册23《富贵不能淫》课件

八年级上册23《富贵不能淫》课件

得志的时候,与百姓一同遵 循正道而行;不得志的时候, 独自走自己的道路。
孟子直接 给出自己心 中大丈夫的 标准(二): 无论得志与 否,都不能 放弃自己的 原则。
富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈。
淫、移、屈: 使动用法,翻 译为,使… … 惑乱,使… … 改变,使… … 屈服。
辞职为大丈夫。
标准 (三):富 贵、贫贱、 威武不能使 其迷乱、动 摇、屈服。
处事原则
大 丈夫
社会责任 个人德行
是:这,这个, 指代上文中的 “ 一怒而诸侯 惧,安居而天下 熄”这种情况。
子未学礼乎?” 焉:怎么,哪

孟子说“ 这怎么能算大丈夫 呢?你没有学过礼吗?”
孟子一 开始就连 用两个反 问句进行 反驳。
旧时,女
子社会地位
丈夫之冠也,父 命之;女子之嫁 也,母命之,往 送之门,戒之曰 “往之女家,必 敬必戒,无违夫 子!”以顺为正 者,妾妇之道也 。
哉?一怒而诸侯惧,
天下熄:战争 停息,天下太
安居而天下熄。” 平。
景春说:“公孙衍、张仪难道不是大 丈夫吗?一发怒,诸侯就 惧;安居 无事,天下就没有冲突。”

以为然。
看出他对此深
由“诚”可以
下熄”的威力。
惧,安居而天
“一怒而诸侯
为他们有使
是大丈夫,因
都可以被称为
公孙衍和张仪
景春认为,
孟子曰“ 是焉 得为大丈夫乎?
富贵不能使他迷惑,贫贱不 能使他动摇,威武不能使他 屈服。这样的人,才称得上 大丈夫。
孟子直接 给出自己心 中大丈夫的 标准(三): 富贵、贫贱、 威武不能使 其迷乱、动 摇、屈服。
标准 (一):讲 仁德,守礼 法,做事合 乎道义。
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去,到 告诫
通“汝”,你
谨慎
之门, 戒之曰: ‘往之女家,必敬必 戒,无违夫
准则,标准 子!’以顺为正者,妾妇之道也。
译文:孟子说:“这个怎么能叫大丈夫呢?你没有学过 礼吗?男子成年举行冠礼的时候,父亲给予训导;女子 出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说: ‘到了你的夫家,一定要恭敬.一定要谨慎,不要违背 你的丈夫!’以顺从为原则的,是妇女之道。
合作探究
文章主旨
本文义正词严地驳斥了景春的谬论后 ,紧接着便对真正的大丈夫的标准作了明 确的说明和界定。真正的大丈夫有两个标 准:一是要有“行天下之大道”的远大志 向和抱负;二是要有“富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈”的道德操守。只有 这样,才算得上大丈夫。
语言赏析
1、公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
真正的大丈夫要有“富贵不能淫、 贫贱不能移、威武不能屈”的骨气操守, 要坚守仁义和礼。
(这是“立”,即间接反驳)
合作探究
孟子认为,大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫, 贫贱不能移,威武不能屈”?先用原句回答,再用 自己的话作答。
“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大 道”(贯彻儒家倡导的仁义礼 )这样做了之后, 再报以“得志,与民由之;不得志,独行其道” 的立身处事态度,这样才能成为真正的大丈夫。
2、反复诵读,了解文章的论证思路和论证方 法,理解文章的观点。
3、体会“富贵不能淫”的大丈夫气节,从而培 养个人的道德修养。
作者简介
孟子(约前372一前289), 名轲,字子舆。战国时期思想家、 教育家,是儒家思想的代表人物, 地位仅次于孔子,被尊为“亚 圣”,后世常把孔子和他以“孔 孟”并称,儒家学派的思想也因 此被称为“孔孟”之道。
古稀:70岁;
耄耋:八、九十岁; 期颐:100岁。
板书

树靶子
公孙衍 合纵 一怒诸侯惧 张仪 连横 安居天下熄
贵 批驳 以顺为正 妾妇之道




行天下之大道 远大志向 夫

树标准
富贵不能淫 贫贱不能移
道德操守
威武不能屈
课堂检测
1、重点句子翻译
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄
发起怒来,诸侯都感到害怕;安定下来,则 战争停息,天下太平。
的位置上,行走在天下最宽广的道路上。
(6)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 富贵不能使我骄奢淫逸,贫贱不能使我改移节
操,武力不能使我屈服意志。
课堂检测
2、“是焉得为大丈夫”和“此之谓大丈夫”句中的“是” 和“此”各指代什么? “一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”
3、运用排比,使文章气势恢宏,具有极强
合作探究
说一说“富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈”的现实意义。
这句话出自《孟子》,是中华民族的 传统美德,也是我们每个中国人的行为准 则。在现实生活中,面对金钱利益的诱惑, 不乱其心;在危及国家民族利益的时刻, 我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个 真正的大丈夫。
文中成语
1、富贵不淫:指在金钱、地位面前不迷惑,能保持 正直、贞洁的本色。
2、贫贱不移:虽贫穷、低贱,但不改变道德操守或 坚定的志向等。也作贫贱不能移。
3、威武不屈:权势、武力不能使之屈服。后指人有 骨气,坚贞顽强。
合作探究 景春对于“大丈夫”的观点和理由 是什么? 观点:公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
(7)大丈夫相时而动。 ——曹雪芹 (8)大丈夫能屈能伸。 ——李宝嘉 (9)大丈夫说到做到。 (10)大丈夫行不更名,坐不改姓。
拓展延伸 你能说出孟子的几句名言吗?
天时不地利,地利不如人和。 得道多助,失道寡助。 民为贵,社稷次之,君为轻 不以规矩,不成方圆 五十步笑百步 尽信书不如无书 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 恻隐之心,人皆有之。 乐以天下,忧以天下。 富贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈,此之
检查预习
字音字形
公孙衍( yǎn ) 天下熄( xī )
焉( yān )
丈夫之冠(guàn )
往之女家( rǔ ) 淫( yín )
朗读
富贵不能淫 孟子
景春曰:“公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉 ?一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎 ?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之 ,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒, 无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居/天下/ 之广居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。得 志,与民由之;不得志,独行其道。富贵/不能 淫,贫贱/不能移,威武/不能屈,此之谓/大丈夫
译文
景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?发 起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。”
孟子说:“这个怎么能够叫大丈夫呢?你没有学过礼吗? 男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时候, 母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你丈夫家里, 一定要恭敬.一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为 原则的,是妾妇之道。至于大丈夫,则应该住在天下最宽广 的住宅里,站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大 道。得志的时候,便与老百姓一同前进;不得志的时候,便 独自坚持自己的原则。不受富贵诱惑,不为贫贱动摇,不为 武力屈服,这才叫大丈夫。
驳论文
富贵不能淫
《孟子》
2019年8月20日 星期二
新课导入
人们经常说“大丈夫说到做到”、 “大丈夫行不更名,坐不改姓”,那么是 不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢? 我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫” 的阐释。
学习目标
1、了解有关孟子的文学常识,积累文中常用 的文言词汇,提高阅读文言文的能力。
反问。加强语气。强调公孙衍、张仪是大 丈夫,表明景春对于这一观点深信不疑,透露 出他对公孙衍、张仪的歆羡甚至崇拜。
2、是焉得为大丈夫乎?
反问。加强语气。孟子针锋相对,强调公 孙衍、张仪不是大丈夫,既是对景春所持观点 的否定,也包含了孟子对公孙衍、张仪之流的 不屑和鄙视。
语言赏析
3、居天下之广居,立天下之正位,行天下之大 道。
安静下来
大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
有大志、有作为、有气节的男子
指战争停息,天下太平
译文:景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈 夫吗?他们一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来, 天下便平安无事。”
疏通文意
这 怎么,哪里

孟子曰:“是 焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?
主谓之间无实意 教导 、教诲 丈夫之冠也, 父命之;女子之嫁也,母命之,往送
文言文翻译
“信”,就是译文要准确表达原文的意思, 不歪曲、不遗漏、不增译。
原则:语“表达达”要,求就和是习译惯文,明无白语晓病畅。,符合现代汉
“雅”,就是译文语句规范、得体、生动、 优美。
方法: 六字歌诀:留、对、换、加、删、调
(加字、换字、直译、意译)
疏通文意
难道 真正,确实
景春曰:“公孙衍、张仪 岂 不 诚
排比、比喻。气势磅礴、义正辞严地指出 了大丈夫的精神实质(行为准则),增强语势。
4、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,
排比。气势磅礴、有力地指出了大丈夫的 内涵,增强语势。
合作探究
艺术特色
1、驳论。先树靶子---景春的观点,然后 批驳他的错误论点和论据,再说明什么是 真正的大丈夫。
2、文章前半部分运用类比论证,生动形象 。
课文小结
孟子从对大丈夫的错误看法批驳 开始,阐述了做到“大丈夫”的标准, 即:富贵不能淫,贫贱不能移,威武 不能屈。从而提出,得志与民由之; 不得志独行其道。即有“用之则行, 舍之则藏”的立身处世态度。
拓展延伸
关于“大丈夫”的名言警句。
(1)小人谋身,君子谋国,大丈夫谋天下。 ——鬼谷子 (2)大丈夫当雄飞,安能雌伏? ——范晔 (3)大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。 ——李百药 (4)大丈夫必有四方之志。 ——李白 (5)大丈夫行事,当磊磊落落,如日月皎然。 ——房玄龄 (6)大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎? —— 罗贯中
合作探究 孟子否定景春的理由是什么?
孟子认为ห้องสมุดไป่ตู้孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、 曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德 的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的 是“妾妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢?
(这是“破”,即直接反驳) (类比论证:以“妾妇之道”类比“公 孙衍、张仪之道”)
合作探究 孟子认为什么才是真正的大丈夫?
合作探究
每个人的心目中都有自己大丈夫的标准 ,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈 你所了解的大丈夫形象?请举例说明。
富富的贵贵收不 不 买能能,淫淫英勇———就—文义关天。羽祥、拒文绝天元祥朝、高方官志厚敏禄。 贫贱不能移————朱陶自渊清明宁、可杜饿甫死、也朱不自吃清美。 威国武的不 救能济屈粮。—— 颜真卿、闻一多、刘胡兰。 威武不能屈——闻一多拍案而起,横眉怒 对国民党的手枪。
(2)是焉得为大丈夫乎? 这怎么能够叫作大丈夫呢?
(3)丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。
男子成年的时候,父亲给以训导;女子出嫁 的时候,母亲给以训导。
课堂检测
重点句子翻译
(4)往之女家,必敬必戒,无违夫子! 到了你丈夫家里,一定要恭敬,一定要谨慎,
不要违背你的丈夫!
(5)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 居住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正确
孟 母 三 迁








关于孟子
你知道有关孟子的故事吗?请列举一二。
“孟母三迁” “断机教子” 孟子三岁丧父, 孟母将其抚养成人,孟母教子甚严,其“迁地教 子”、“三断机杼”等教子故事,成为千古美谈, 《三字经》里有“昔孟母,择邻处”之说。
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