《大学化学原理》PPT课件
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大学化学《化工原理-干燥DRY3》课件
p-X图
T ?
p
0
X
四种水
平衡水 Ps p
结合水 0
T
自由水
非结合水 X
四种水的定义
• 平衡水: 用此种空气无法再去除的水; • 自由水: • 非结合水: 机械地附着在物料表面, 产生
的蒸汽压与纯水无异; • 结合水: 与物料之间有物理化学作用, 因
而产生的蒸汽压低于同温度下纯水的饱 和蒸汽压.
作业
• 1. 如果让你选择的话, 你会选择哪种作为 干燥介质?
• 2. 想一想, 为什么要混起来呢?
第四章 干燥(DRYING)
第一节 概述 第二节 湿空气的性质 第三节 干燥的平衡关系 第四节 干燥过程的动力学 第五节 干燥设备 第六节 干燥过程和设备的设计计算 讨论课 小结
X-图
• 是什么?
X*
0
X-图
• 为什么?
– 如何从p-X图得到 X-图? – 有何区别?(T) – 有何好处?(不同温度下曲线变化幅度很小,
便于估算)
X-图
•
四
X*
种
水
如
何Hale Waihona Puke 表示0?
第三节 干燥的平衡关系
1. 气体的组成 2. 固体的组成 3. 平衡关系图 4. 几个定义和为什么
– 平衡水, 自由水等 – 为什么用X-相对湿度图?
第三节 干燥的平衡关系
1. 气体的组成 2. 固体的组成 3. 平衡关系图 4. 几个定义和为什么
– 平衡水, 自由水等 – 为什么用X-相对湿度图?
水在气体和固体中组成之间的 关系
1. 气体的组成: pw,H…. 2. 固体的组成:
X(干基含水量, kg水/kg绝干物料) w(湿基含水量, kg水/kg湿物料)
《大学化学教学课件》化学平衡
化学平衡与生命过程
化学平衡在生命过程中扮演着至关重要的角色。生物体内的各种化学反应都是在一定的平衡 状态下进行的,如酸碱平衡、离子平衡和氧化还原平衡等。
维持生命所需的正常生理功能需要保持这些平衡状态的稳定。例如,人体内的酸碱平衡对于 维持正常的生理功能至关重要,如果失衡可能导致酸中毒或碱中毒等严重后果。
平衡常数的意义
平衡常数是化学反应达到平衡状态时, 生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之 积的比值。
平衡常数是化学反应特征常数之一, 它反映了化学反应在平衡状态下反应 物和生成物之间的相对浓度关系。
平衡常数表达式
根据化学反应方程式,平衡常数表达 式通常由生成物浓度幂之积除以反应 物浓度幂之积得到。
平衡常数的计算
平衡的意义
化学反应限度
平衡状态反映了化学反应的限 度,即反应所能达到的最大程 度。
工业应用
了解化学平衡有助于优化工业 生产中的反应过程,提高产物 的产率和纯度。
理论价值
化学平衡理论对于理解化学反 应的本质和规律具有重要价值 ,是化学学科中的重要基础理 论之一。
02
化学平衡的原理
平衡常数
平衡常数定义
的方向移动。
勒夏特列原理
如果改变影响平衡的条件,平衡 就会向着能够减弱这种改变的方
向移动。
平衡常数
在一定温度下,可逆反应达到平 衡时各生成物浓度的化学计量数 次幂的乘积除以各反应物浓度的 化学计量数次幂的乘积所得的比
值。
平衡移动的影响因素
01
02
03
浓度对平衡的影响
增加反应物的浓度或减少 生成物的浓度,平衡向正 反应方向移动;反之,平 衡向逆反应方向移动。
动态平衡
平衡状态并不是静止不变的,而是处于动态平衡中 ,即正逆反应速率相等但并不为零。
大学化学《化工原理 蒸发》课件
pm p p p gL / 2
p:液面上的压强; L:加热管底部以上液层高; ρ:液体的平均密度。
§7.2 单效蒸发
14
=t( pp) t( p)
3. 管道流体阻力产生压降的影响
p < p′ 二次蒸汽饱和温度↓
⊿'''=1℃ (三) 蒸发器的生产能力和生产强度
生产能力: 单位时间内蒸发的水量, 即蒸发量 kg/h 大小取决于传热速率 Q
(1)循环速度较低,管内流速<0.5m/s;
(2)溶液粘度大、沸点高,有效温差小。
(3)设备的清洗和维修也不够方便。 应用广泛,适用于处理量大、结垢不严重的物系。
§7.4 蒸发设备
2. 悬筐式蒸发器(自然循环型)
优点:加热室可由顶部取出进行 清洗、检修或更换, 而且热损失也较小。
适用于易结晶或结垢溶液的蒸发
23
二、多效蒸发与单效蒸发的比较
多效蒸发单位生蒸汽消耗量D/W比单效蒸发小,
操作费比单效蒸发小; 注意:
操作费减小的幅度并不与效数成正比,
效数越多,操作费减小的幅度成下降趋势。
多效蒸发生产能力比单效蒸发小, 生产强度比单效蒸发小,
设备费比单效蒸发大。
效数越多,设备费增大的幅度越大。
§7.3 多效蒸发
§7.4 蒸发设备
34
缺点:
❖液柱静压头效应引起的温度差损失较大,要求 加热蒸汽有较高的压力。
❖设备庞大,消耗的材料多,需要高大的厂房。
4. 强制循环蒸发器
循环速度的大小可通过泵的流量调节来控制, 一般在2.5m/s以上。 适宜蒸发粘度大、易结晶和结垢的物料。 能耗大。
§7.4 蒸发设备
35
(二)单程型蒸发器
大学无机化学第一章ppt课件
解:已知 m=0.7790g,T=298.15K,P=111.46KPa,V=0.4448L
MmRT PV
M0.79g980.31J4K 6 P0a.44L48
Ar =39.95
P M 1.3 0K 2 1 5 3 P .9 9 g a 5 m 1o 1 .7 lg 8 L 1 2 RT 8 .3J 1 m 精选4 p p1 t课件K o 202 11 l2.1 7 K 5 3 15
即pV常数 T
精选ppt课件2021
5
理想气体状态方程式:
pV = nRT
R---- 摩尔气体常量 在STP下,p =101.325kPa, T=273.15K n=1.0 mol时, Vm=22.414L=22.414×10-3m3
精选ppt课件2021
6
R
pV nT
101P3 a2252.4 11 034m3 1.0m 2o 7.1l3K 5
nT
1.0m 2o 7.1l3K 5
62m 36 m .m 4 H m l 1 g o K l1
精选ppt课件2021
8
1.1.2 理想气体状态方程式的应用
1. 计算p,V,T,n四个物理量之一。
2.气体摩尔质量的计算 3.气体密度的计算
精选ppt课件2021
9
1. 计算p,V,T,n四个物理量之一。注意!
19
分压的求解:
pB
nBRT V
p
nRT V
pB p
nB n
xB
pB
nB n
pxBp
x B B的摩尔分数
精选ppt课件2021
20
例题:某容器中含有NH3、O2 、N2等气 体的混合物。取样分析后,其中
MmRT PV
M0.79g980.31J4K 6 P0a.44L48
Ar =39.95
P M 1.3 0K 2 1 5 3 P .9 9 g a 5 m 1o 1 .7 lg 8 L 1 2 RT 8 .3J 1 m 精选4 p p1 t课件K o 202 11 l2.1 7 K 5 3 15
即pV常数 T
精选ppt课件2021
5
理想气体状态方程式:
pV = nRT
R---- 摩尔气体常量 在STP下,p =101.325kPa, T=273.15K n=1.0 mol时, Vm=22.414L=22.414×10-3m3
精选ppt课件2021
6
R
pV nT
101P3 a2252.4 11 034m3 1.0m 2o 7.1l3K 5
nT
1.0m 2o 7.1l3K 5
62m 36 m .m 4 H m l 1 g o K l1
精选ppt课件2021
8
1.1.2 理想气体状态方程式的应用
1. 计算p,V,T,n四个物理量之一。
2.气体摩尔质量的计算 3.气体密度的计算
精选ppt课件2021
9
1. 计算p,V,T,n四个物理量之一。注意!
19
分压的求解:
pB
nBRT V
p
nRT V
pB p
nB n
xB
pB
nB n
pxBp
x B B的摩尔分数
精选ppt课件2021
20
例题:某容器中含有NH3、O2 、N2等气 体的混合物。取样分析后,其中
大学有机化学课件ppt课件
大。
烯烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚 合等反应。
炔烃
炔烃的定义和通式
含有碳碳三键的烃类化合物,通 式为CnH2n-2。
炔烃的命名
选择含有三键的最长碳链为主链, 从靠近三键的一端开始编号。
炔烃的物理性质
随着碳原子数的增加,炔烃的熔 沸点逐渐升高,密度逐渐增大。
炔烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚合 等反应。
质谱法应用
在有机化学中,质谱法可用于确定有机化合物的 分子量、分子式及结构信息。
核磁共振波谱法
核磁共振基本原理
01
利用核自旋磁矩在外加磁场中的能级分裂和跃迁产生的信号进
行检测。
核磁共振波谱仪的构成
02
包括磁体、射频系统、检测系统、数据处理系统等部分。
核磁共振波谱法应用
03
在有机化学中,核磁共振波谱法可用于确定有机化合物的结构、
有机化学在日常生活中的应用
有机高分子材料、功能材料和复 合材料等广泛应用于建筑、交通、 电子和航空等领域。
有机化学在环境监测、污染治理 和可持续发展等方面也发挥着重 要作用,为保护环境、维护生态 平衡做出了贡献。
医药领域 材料领域 农业领域 环境领域
有机化学在药物合成、新药研发 和药物分析中发挥着重要作用, 为人类健康事业做出了巨大贡献。
大学有机化学课件ppt课件
目录
• 有机化学概述 • 烃类化合物 • 烃的衍生物 • 有机合成与反应机理 • 有机化学分析方法与技术 • 有机化学前沿领域及挑战
01
有机化学概述
Chapter
有机化学定义与发展
定义
有机化学是研究有机化合物的结 构、性质、合成和反应机理的科
学。
烯烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚 合等反应。
炔烃
炔烃的定义和通式
含有碳碳三键的烃类化合物,通 式为CnH2n-2。
炔烃的命名
选择含有三键的最长碳链为主链, 从靠近三键的一端开始编号。
炔烃的物理性质
随着碳原子数的增加,炔烃的熔 沸点逐渐升高,密度逐渐增大。
炔烃的化学性质
活泼,可发生加成、氧化、聚合 等反应。
质谱法应用
在有机化学中,质谱法可用于确定有机化合物的 分子量、分子式及结构信息。
核磁共振波谱法
核磁共振基本原理
01
利用核自旋磁矩在外加磁场中的能级分裂和跃迁产生的信号进
行检测。
核磁共振波谱仪的构成
02
包括磁体、射频系统、检测系统、数据处理系统等部分。
核磁共振波谱法应用
03
在有机化学中,核磁共振波谱法可用于确定有机化合物的结构、
有机化学在日常生活中的应用
有机高分子材料、功能材料和复 合材料等广泛应用于建筑、交通、 电子和航空等领域。
有机化学在环境监测、污染治理 和可持续发展等方面也发挥着重 要作用,为保护环境、维护生态 平衡做出了贡献。
医药领域 材料领域 农业领域 环境领域
有机化学在药物合成、新药研发 和药物分析中发挥着重要作用, 为人类健康事业做出了巨大贡献。
大学有机化学课件ppt课件
目录
• 有机化学概述 • 烃类化合物 • 烃的衍生物 • 有机合成与反应机理 • 有机化学分析方法与技术 • 有机化学前沿领域及挑战
01
有机化学概述
Chapter
有机化学定义与发展
定义
有机化学是研究有机化合物的结 构、性质、合成和反应机理的科
学。
《大学化学课件》PPT课件
—
沙 多氢原子才能释放出许多谱线,我们在实验中所以能够
鸥
同时观察到全部谱线,是无数个氢原子受到激发到了高
能级,而后又回到低能级的结果。
2021/6/20
6
2、玻尔理论
大
氢原子核内只有一个质子,核外只有一个电子,它是
最简单的原子。在氢原子内,这个电子核外是怎样运动的
学 ?这个问题表面看来似乎不太复杂,但却长期使许多科学
学
Wave type
Hα
Hβ Hγ
Hδ
化
Calculated value/nm
656.2 486.1 434.0 410.1
Experimental value/nm 656.3 486.1 434.1 410.2
学
● 说明了原子的稳定性
课
● 对其他发光现象(如X光的形成)也能解释
件
● 计算氢原子的电离能
须搞清楚原子核外的电子排布,为此本章将重点从以上
鸥
几个方面来讨论。
2021/6/20
3
一、 氢原子光谱与Bohr理论
大
学 1、氢原子光谱
与日光经过棱镜后得到的七色连续光谱不同, 原子受高温
化
火焰、电弧等激发时,发射出来的是不连续的线状光谱。每
学
种元素的原子都有其特征波长的光谱线,它们是现代光谱分
析的基础。氢原子的发射光谱是所有原子发射光谱中最简单
这就是著名的德布罗意关系式.
12
二、电子的波粒二象性
202动1/6量/20的量子化意味着轨道半径受量子化条件的制约。
8
2、关于轨道能量量子化的概念。电子轨道角动量的量子化也
大
意味着能量量子化。即原子只能处于上述条件所限定的几个
大学普通化学-课件
。
04
化学实验基础
实验安全与操作规范
01
实验安全须知
了解实验中可能存在的危险因素 ,遵守实验室安全规定,确保自 身和他人安全。
02
实验操作规范
03
实验器材使用
掌握实验操作流程,严格按照实 验步骤进行操作,避免因操作不 当引发事故。
正确使用实验器材,了解各类器 材的用途、使用方法和注意事项 。
实验设计与数据处理
有机化合物与高分子材料
01
02
03
04
有机化合物是指含碳元素的化 合物,其种类繁多,性质各异
。
有机化合物在工业、农业、医 药、环保等领域具有广泛的应 用,如塑料、合成纤维、农药
等。
高分子材料是指分子量较大的 有机化合物,其具有优良的力
学性能和化学稳定性。
高分子材料在工业、农业、交 通、通讯等领域具有广泛的应 用,如合成橡胶、合成纤维等
化学在工业生产中的应用
农业
化肥、农药、植物生长调节剂等。
制造业
材料合成、表面处理、电镀等。
能源
石油、天然气、太阳能等的开采和利用。
环保
污水处理、大气治理等。
化学前沿科技与发展趋势
纳米技术
纳米材料、纳米药物等。
绿色化学
环境友好型的合成方法、反应 条件等。
生物技术
基因工程、蛋白质工程等。
新能源
燃料电池、太阳能电池等。
大学普通化学-课件
目录
• 化学基本概念 • 化学反应原理 • 元素与化合物性质 • 化学实验基础 • 化学应用与前沿科技
01
化学基本概念
化学的定义与性质
总结词
理解化学的本质和特性是学习化学的基础。
04
化学实验基础
实验安全与操作规范
01
实验安全须知
了解实验中可能存在的危险因素 ,遵守实验室安全规定,确保自 身和他人安全。
02
实验操作规范
03
实验器材使用
掌握实验操作流程,严格按照实 验步骤进行操作,避免因操作不 当引发事故。
正确使用实验器材,了解各类器 材的用途、使用方法和注意事项 。
实验设计与数据处理
有机化合物与高分子材料
01
02
03
04
有机化合物是指含碳元素的化 合物,其种类繁多,性质各异
。
有机化合物在工业、农业、医 药、环保等领域具有广泛的应 用,如塑料、合成纤维、农药
等。
高分子材料是指分子量较大的 有机化合物,其具有优良的力
学性能和化学稳定性。
高分子材料在工业、农业、交 通、通讯等领域具有广泛的应 用,如合成橡胶、合成纤维等
化学在工业生产中的应用
农业
化肥、农药、植物生长调节剂等。
制造业
材料合成、表面处理、电镀等。
能源
石油、天然气、太阳能等的开采和利用。
环保
污水处理、大气治理等。
化学前沿科技与发展趋势
纳米技术
纳米材料、纳米药物等。
绿色化学
环境友好型的合成方法、反应 条件等。
生物技术
基因工程、蛋白质工程等。
新能源
燃料电池、太阳能电池等。
大学普通化学-课件
目录
• 化学基本概念 • 化学反应原理 • 元素与化合物性质 • 化学实验基础 • 化学应用与前沿科技
01
化学基本概念
化学的定义与性质
总结词
理解化学的本质和特性是学习化学的基础。
化学原理ppt教学课件
化学的发展历史悠久、 源远流长
元素是用任何方法都不能再分解 的简单物质。
道尔顿 阿伏加德罗 门捷列夫
原子论(1827) 分子假说(1811) 元素周期律(1869)
化学的发展历史悠久、 源远流长
第三时期:20世纪以来的现代化学 现代化学飞速发展,化学的理
论、研究方法、实验技术以及应用 等方面都有了深刻的变化,并衍生 出更多的分支和交叉学科。
教学要求:
1.了解和接受基本化学原理 不了解化学原理的悲剧:三聚氰胺事件 消除生活中对于化学的无知和偏见 2.学习和探索重要科学问题。 了解化学面临的挑战和机遇 詹姆斯·杜威·沃森与佛朗西斯·克里合作发现 DNA的双螺旋结构,开创分子生物学 上海大学085内涵建设项目:材料基因工程
参考书目
• 周公度编著,《面向21世纪课程教材•结 构和物性•化学原理的应用》,高等教育 出版社; 第3版 ,2009
ห้องสมุดไป่ตู้
二、现代化学在推动人类进步和科 技发展中起了核心的作用
2、基础研究取得重大突破,研究领域不断扩展 放射性和铀裂变的重大发现,打开了原子
物理学的大门。 化学键和和现代量子化学理论的建立,使
化学进入实验和理论计算并重的新时代,使人 们对分子的理性设计和剪裁成为可能。 大量的新反应、新试剂、新方法、新理论的发 现,使合成化学家又创造了一个新的自然界。
• 华彤文等编著,普通化学原理(第3版), 北京大学出版社,2008
• (美)祖霍基(Suchocki,J.) 著, 《化学原理:了解原子和分子的世界(英文 版第3版)》,机械工业出版社,2009
网上资源(网易视频)
• 麻省理工《化学原理》公开课 /special/opencourse/pri nciples.html (36集,中英文字幕)
大学化学原理ppt3
如:Ag+>K+;Hg2+>Ca2+ 复杂阴离子中心原子氧化数越高,变形性越小 ;
如:ClO4-<F- <NO3-<OH- <CN-
29
6.5 分子间作用力
6.5.3 离子的极化
3. 相互极化作用(或附加极化作用 )
一般地,极化作用---阳离子 变形性---阴离子
*易变形的阳离子 ----18e or 9~17e结构离子,引起附加极 化作用,考虑总的极化作用。
基础--静电作用,即配位体与中心离子之 间完全是静电引力作用,因为中心离子d轨道 的伸展方向不同,所以配体场对中心原子d电 子的影响是不同的。
1、理论要点
(1)中心原子与配体之间的作用力是静电引力 (2)中心原子的五个简并nd轨道由于受到周围 负电场的不同程度的排斥作用,能级发生分裂 ,不同的场(八面体、四面体…),分裂情况 不同。以八面体为例说明:
紫外光谱
一、紫外光谱的基本原理
紫外吸收光谱是由于分子中价电子的跃迁而产生的。 分子中价电子经紫外或可见光照射时,电子从低能
级跃迁到高能级,此时电子就吸收了相应波长的光,这
样产生的吸收光谱叫紫外光谱
紫外吸收光谱的波长范围是100-400nm(纳米), 其中 100-200nm 为远紫外区,200-400nm为近紫外区, 一般 的紫外光谱是指近紫外区。
4. 离子极化对化合物性质的影响
晶体构型 改变 离子极化越大,共价成分增多,键长缩短,配位数减 小,由离子键向共价键过渡; 化合物的溶解度 离子极化越大,共价成分增多,溶解度减小 晶体的熔点 离子晶体的熔点高于分子晶体的熔点,离子极化越大 ,共价成分增多,晶体的熔点下降 化合物的颜色 离子极化越大,化合物的颜色越深
弱场 △小
如:ClO4-<F- <NO3-<OH- <CN-
29
6.5 分子间作用力
6.5.3 离子的极化
3. 相互极化作用(或附加极化作用 )
一般地,极化作用---阳离子 变形性---阴离子
*易变形的阳离子 ----18e or 9~17e结构离子,引起附加极 化作用,考虑总的极化作用。
基础--静电作用,即配位体与中心离子之 间完全是静电引力作用,因为中心离子d轨道 的伸展方向不同,所以配体场对中心原子d电 子的影响是不同的。
1、理论要点
(1)中心原子与配体之间的作用力是静电引力 (2)中心原子的五个简并nd轨道由于受到周围 负电场的不同程度的排斥作用,能级发生分裂 ,不同的场(八面体、四面体…),分裂情况 不同。以八面体为例说明:
紫外光谱
一、紫外光谱的基本原理
紫外吸收光谱是由于分子中价电子的跃迁而产生的。 分子中价电子经紫外或可见光照射时,电子从低能
级跃迁到高能级,此时电子就吸收了相应波长的光,这
样产生的吸收光谱叫紫外光谱
紫外吸收光谱的波长范围是100-400nm(纳米), 其中 100-200nm 为远紫外区,200-400nm为近紫外区, 一般 的紫外光谱是指近紫外区。
4. 离子极化对化合物性质的影响
晶体构型 改变 离子极化越大,共价成分增多,键长缩短,配位数减 小,由离子键向共价键过渡; 化合物的溶解度 离子极化越大,共价成分增多,溶解度减小 晶体的熔点 离子晶体的熔点高于分子晶体的熔点,离子极化越大 ,共价成分增多,晶体的熔点下降 化合物的颜色 离子极化越大,化合物的颜色越深
弱场 △小
大学化学《化工原理 萃取》课件
联结线的斜率<0
kA<1, yA<xA
§12.1 萃取的基本概念
11
2)分配曲线
yA f (xA)
§12.1 萃取的基本概念
12
4. 温度对相平衡关系的影响
物系的温度升高,组分间的互溶度加大
温度升高,分层区面积缩小
T1<T2<T3
§12.1 萃取的基本概念
13
四、三角形相图在单级萃取中的应用
1
§12.1 萃取的基本概念 一、液液萃取简介 1. 萃取原理 利用液体混合液中各组分在萃取剂中的溶解度差异 实现分离的一种单元操作。 溶质 A :混合液中欲分离的组分 稀释剂(原溶剂)B:混合液中的溶剂
§12.1 萃取的基本概念
2
萃取剂S: 所选用的溶剂
2. 基本过程描述
原料液 A+B
萃取剂 S
2. 萃取剂S与稀释剂B的互溶度
组分B与S的互溶度影响溶解度曲线的形状和分层面积。
§12.1 萃取的基本概念
16
Em ax
Em ax
B、S互溶度小,分层区面积大,可能得到的萃取液的最 高浓度ymax’较高。 B、S互溶度愈小,愈有利于萃取分离。
§12.1 萃取的基本概念
17
3. 萃取剂回收的难易
对应
最大 萃取
Em ax
液浓 E
度
S MF F MS
F●
R R
E RF R EF
E R F
E MR
E
R ME
M
§12.1 萃取的基本概念
14
五、萃取剂的选择
1. 萃取剂的选择性和选择性系数
1)萃取剂的选择性
A在萃取相中的质量分率 B在萃取相中的质量分率
《化学反应原理》课件
反应速率与活化能
反应速率
反应速率是反应物转化为产物的速度。我们将研 究如何改变反应速率并探索反应速率方程。
活化能
活化能是反应需要克服的能垒。我们将讨论如何 降低活化能并加快反应速率。
平衡常数和化学平衡
平衡常数
平衡常数描述了反应在达到平衡时各物质的浓度之 间的关系。我们将学习如何计算向相等时的状态。 我们将深入研究化学平衡条件和如何影响平衡。
化学反应的热力学
1
焓变
焓变描述了反应的热效应。我们将研究焓变的计算和其在化学反应中的应用。
2
熵变
熵变描述了反应的混乱程度。我们将探讨熵变的计算和对反应驱动力的影响。
3
自由能变化
自由能变化是反应在恒温、恒压条件下的可用能量变化。我们将学习如何计算自 由能变化并解释其意义。
氧化还原反应是指物质失 去或获得电子的过程,例 如金属与酸反应。
3 置换反应
置换反应是指物质中的原 子或基团被其他原子或基 团替代的反应。
反应中的能量变化和化学平衡
放热反应
放热反应是指在反应过程中系统向周围释放能量的 反应。
吸热反应
吸热反应是指在反应过程中系统从周围吸收能量的 反应。
催化剂和反应动力学
催化剂
催化剂在反应中起到增加反应速率的作用。我们将 研究催化剂的工作原理和几个常见的催化剂。
反应动力学
反应动力学研究反应速率随时间变化的规律。我们 将探讨速率常数和反应级数的概念。
常见的化学反应类型
1 酸碱反应
酸碱反应是常见的化学反 应类型之一,它涉及酸和 碱之间的中和反应。
2 氧化还原反应
《化学反应原理》PPT课 件
本课件将介绍化学反应的概述、反应速率与活化能、平衡常数和化学平衡、 化学反应的热力学、催化剂和反应动力学、常见的化学反应类型以及反应中 的能量变化和化学平衡。
大学化学(1)PPT课件
课堂内容。习题以习题册为主(不要题海 战术)。 • 认真做好每一个实验,认真完成好实验报 告的书写。
.
17
实验课教学
• 实验二 化学反应热效应的测定 • 实验三 污水中六价铬离子的测定 • 实验四 醋酸解离常数的测定
及缓冲溶液的性质 • 实验五 氧化还原反应 • 实验六 水的净化与水质检测 • 实验九 化学反应速率常数的测定
18实验课教学实验二化学反应热效应的测定实验三污水中六价铬离子的测定实验四醋酸解离常数的测定及缓冲溶液的性质实验五氧化还原反应实验六水的净化不水质检测实验九化学反应速率常数的测定19化学实验报告格式要求要有实验记彔统一用整张数学作业纸记彔包拪实验时间地点名称原始数据等实验结束以后教师审核签字
《大学化学》
化学反应遵守质量守恒定律 化学变化遵守能量守恒定律
.
15
三大函数的关系图
热效应 焓
混乱度 熵
△G(T)= △H(T)-T△S(T)
方向判据 等温等压
△G(T) = △Gθ(T) + RT lnQ
自由能
本课程的核心公式
.
标准条件
程度判据
16
你要做的
• 上课前先预习。 • 听好每一堂课(事半功倍), • 下课以后做好小结。做一定量的习题巩固
第三章 溶液与离子平衡 6学时
第四章 氧化还原及电化学 5学时
第五章 选讲材料
2学时
习题讨论课
4学时
.
13
大学化学学习方法
• 读书的三个层次: 1)把书读厚 2)把书读薄 3)把书读没(手中有书,心中无书) 要灵活掌握知识要点、以点(公式)带线 (各个基本点和慨念)、以线扩面(整个 大学化学的要求内容)。融会贯通,不要 死记硬背。
.
17
实验课教学
• 实验二 化学反应热效应的测定 • 实验三 污水中六价铬离子的测定 • 实验四 醋酸解离常数的测定
及缓冲溶液的性质 • 实验五 氧化还原反应 • 实验六 水的净化与水质检测 • 实验九 化学反应速率常数的测定
18实验课教学实验二化学反应热效应的测定实验三污水中六价铬离子的测定实验四醋酸解离常数的测定及缓冲溶液的性质实验五氧化还原反应实验六水的净化不水质检测实验九化学反应速率常数的测定19化学实验报告格式要求要有实验记彔统一用整张数学作业纸记彔包拪实验时间地点名称原始数据等实验结束以后教师审核签字
《大学化学》
化学反应遵守质量守恒定律 化学变化遵守能量守恒定律
.
15
三大函数的关系图
热效应 焓
混乱度 熵
△G(T)= △H(T)-T△S(T)
方向判据 等温等压
△G(T) = △Gθ(T) + RT lnQ
自由能
本课程的核心公式
.
标准条件
程度判据
16
你要做的
• 上课前先预习。 • 听好每一堂课(事半功倍), • 下课以后做好小结。做一定量的习题巩固
第三章 溶液与离子平衡 6学时
第四章 氧化还原及电化学 5学时
第五章 选讲材料
2学时
习题讨论课
4学时
.
13
大学化学学习方法
• 读书的三个层次: 1)把书读厚 2)把书读薄 3)把书读没(手中有书,心中无书) 要灵活掌握知识要点、以点(公式)带线 (各个基本点和慨念)、以线扩面(整个 大学化学的要求内容)。融会贯通,不要 死记硬背。
大学化学《化工原理-流体流动》课件
3. 电解食盐水制烧碱
水
大块食盐
碾磨
加热、搅拌、溶解
Cl2
电解反应
澄清、过滤
浑盐水
H2
烧碱液
蒸发浓缩结晶
烧碱
•12
0.1 化工过程与单元操作
物理操作在生产过程中占极重要地位。 化工生产中普遍采用、遵循共同操作原理,设 备相近,具有相同作用的一些基本的物理性操作, 称为“化工单元操作”。
•13
0.1 化工过程与单元操作
——各组分的体积分率。
•42
1.1 流体静力学基本方程式
已知各组分质量分率
1 xw1 xw2 xwn
m 1 2
n
(4)
xw1, xw2 xwn
——液体混合物中各组分的质量分率。
•43
1.1 流体静力学基本方程式
已知各组分摩尔分率
M i xi M1x1 M 2 x2 M n xn
(5)
化工原理
考核方式
• 提倡并鼓励同学之间讨论作业,但最终应独立完 成作业,作业1/3以上未交的不能参加考试。
• 缺勤3次以上的不能参加考试。 • 考核方式:期末(70%)+平时成绩(30%)(作
业+笔记+考勤+期中+实验)。
•2
参考书
• 化工原理(第三版) , 陈敏恒。化学工业 出版社。
• 化工原理(新版),姚玉英主编。天津 大学出版社。
三、单位换算 1.定义:同一物理量若用不同单位度量时,其数值
需相应地改变,这种换算称为单位换算。 2.单位换算的基本方法 例:一标准大气压的压力等于1.033kgf/cm2,将其换
算成SI单位。
•25
0.4 单元操作中常用的基本概念
水
大块食盐
碾磨
加热、搅拌、溶解
Cl2
电解反应
澄清、过滤
浑盐水
H2
烧碱液
蒸发浓缩结晶
烧碱
•12
0.1 化工过程与单元操作
物理操作在生产过程中占极重要地位。 化工生产中普遍采用、遵循共同操作原理,设 备相近,具有相同作用的一些基本的物理性操作, 称为“化工单元操作”。
•13
0.1 化工过程与单元操作
——各组分的体积分率。
•42
1.1 流体静力学基本方程式
已知各组分质量分率
1 xw1 xw2 xwn
m 1 2
n
(4)
xw1, xw2 xwn
——液体混合物中各组分的质量分率。
•43
1.1 流体静力学基本方程式
已知各组分摩尔分率
M i xi M1x1 M 2 x2 M n xn
(5)
化工原理
考核方式
• 提倡并鼓励同学之间讨论作业,但最终应独立完 成作业,作业1/3以上未交的不能参加考试。
• 缺勤3次以上的不能参加考试。 • 考核方式:期末(70%)+平时成绩(30%)(作
业+笔记+考勤+期中+实验)。
•2
参考书
• 化工原理(第三版) , 陈敏恒。化学工业 出版社。
• 化工原理(新版),姚玉英主编。天津 大学出版社。
三、单位换算 1.定义:同一物理量若用不同单位度量时,其数值
需相应地改变,这种换算称为单位换算。 2.单位换算的基本方法 例:一标准大气压的压力等于1.033kgf/cm2,将其换
算成SI单位。
•25
0.4 单元操作中常用的基本概念
大学化学《化工原理-流体流动1》课件
第一章 第二节
对于Z方向微元
pA ( p dp) A gAdz dp gdz 0
不可压缩液体
const., p / gz const. p1 p2 g(z2 z1)
第一章 第二节
不可压缩流体
条件 静止
单一连续流体
结论
单一连续流体时→同一水平面静压力相等 间断、非单一流体→逐段传递压力关系
[确切标明 (表)、(绝)、(真)]
第一章 第一节
三、剪力、剪应力、粘度
流体沿固体表面流过存在速度分布
F du
A
dy
:动力粘度、粘性系数
第一章 第一节
牛顿型 非牛顿型
假塑性
塑性 涨塑性
= du
dy
=
y
du dy
= du n
dy
= du n
dy
n n
第一章 第一节
ห้องสมุดไป่ตู้ 粘度
Pa s
N / m2 m/s/m
第一章 第二节
二 、流体静力学方程的应用
1、压差计
p1 p2 (A B )gR
微差压差计
(1)D : d 10 :1
(2)
B
与
很接近
A
第一章 第二节
2、液面计
3、液封
4、液体在离心力场内的静力学平衡
p
p
r
r
第一章 第二节
N s m2
T↑ 液体 ↓, 气体 ↑
P↑ 基本不变, 基本不变
40atm以上考虑变化
第一章 第一节
混合粘度
1、不缔合混合液体
log m
xi log i
2、低压下混合气体
m
yi
对于Z方向微元
pA ( p dp) A gAdz dp gdz 0
不可压缩液体
const., p / gz const. p1 p2 g(z2 z1)
第一章 第二节
不可压缩流体
条件 静止
单一连续流体
结论
单一连续流体时→同一水平面静压力相等 间断、非单一流体→逐段传递压力关系
[确切标明 (表)、(绝)、(真)]
第一章 第一节
三、剪力、剪应力、粘度
流体沿固体表面流过存在速度分布
F du
A
dy
:动力粘度、粘性系数
第一章 第一节
牛顿型 非牛顿型
假塑性
塑性 涨塑性
= du
dy
=
y
du dy
= du n
dy
= du n
dy
n n
第一章 第一节
ห้องสมุดไป่ตู้ 粘度
Pa s
N / m2 m/s/m
第一章 第二节
二 、流体静力学方程的应用
1、压差计
p1 p2 (A B )gR
微差压差计
(1)D : d 10 :1
(2)
B
与
很接近
A
第一章 第二节
2、液面计
3、液封
4、液体在离心力场内的静力学平衡
p
p
r
r
第一章 第二节
N s m2
T↑ 液体 ↓, 气体 ↑
P↑ 基本不变, 基本不变
40atm以上考虑变化
第一章 第一节
混合粘度
1、不缔合混合液体
log m
xi log i
2、低压下混合气体
m
yi
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容易被卤原子取代生成α-卤代酸但其反应 活性要比醛、酮低的多。如:
这种制备卤代酸的方法称赫尔一乌尔哈 一泽林斯基反应。
说明:(1)卤代酸可发生各种亲核取代反应 ,生成各种取代酸,也能发生消除反应生 成不饱和酸。
(2)在α-C上引入卤素:由于诱导效 应,吸电子基可分散羧基上的负电荷,使 负离子稳定,所以使酸性增强,引入卤素 越多,酸性越强,与羧基距离越近酸性越 强。供电子基则相反。
除直接还 原,还可将羧酸 酯化再还原:
● 脱羧反应 从羧酸中脱去CO2的反应称脱羧反应。
(1)这类反应因副产物多,不易分离,一般 不用来制备烷烃。
(2)羧酸蒸气通过加热的钍、锰或镁等氧化 物,可进行气相催化脱羧生成酮类。
(3) α-C上有强吸电子基,也易脱羧。 (4)β碳原子为羰基碳的羧酸也易脱羧
用乙酸酐作脱水剂不仅价格便宜,而且它易于 吸水生成乙酸,容易除去,故常用来制备较高级的羧酸 酐。
羧酸的分子间脱水只适用于制备简单酸酐。 混合酸酐可用酰卤与羧酸盐一起共热的方法来制备。
某些二元酸,只需加热即可生成五元环或六元 环的酸酐。如:
(3)羧酸与醇在酸催化下作用,脱去一分子 水生成酯的反应,称为酯化反应。
强度: 同族元素——从上到下原子序数依次↑,电
负性依次↓。故:
如:
同周期元素——从左到右电负性依↑。 如:
与碳原子相连的基团不饱和性↑,吸电子能↑。
供电子诱导效应(+I效应)使酸性↓。
诱导效应的特点:
A. 具有加和性
Cl3CCOOH > Cl2CHCOOH > ClCH2COOH
pKa
0.64
1.26
伸缩振动( )
(波数高)
分子振动
as
s
弯曲振动(d)
(波数低)
摇动(r) 剪动(s) 煽动(w) 扭动(t)
面内
面外
(丙) 红外吸收峰产生的条件
必要条件:辐射光的频率与分子振动的频率相当。 充分条件:振动过程中能够改变分子偶极矩!
所以,分子对称性高者,其IR谱图简单;分子对称 性低者,其IR谱图复杂;
● 羧酸衍生物生成
羧酸分子中的-OH可被某些原子或基团取代,生成羧酸衍生物。
★ 说明
(1)除HCOOH外,羧酸可与PCl3、PCl5、 SOCl2作用,羧酸中的羟基被氯原子取代生成酰氯。
(2)除HCOOH外,羧酸与脱水剂[P2O5或 (CH3CO)2O]共热,两分子羧酸则发生分子间脱水生成酸 酐。
(2)物理实验法
吸收光谱的一般原理
一、波长(l)、频率(n)和波数()
光的性质
ln=c
E = hn
子性
——波动性 ——粒
E = hc/l ——波长(l)与能量(E)成反比。
二、吸收光谱
E2
激发态
E = △E = E2-E1
跃迁
特征能量吸收——吸收光谱
E1
基态
(nm) 光谱区域
100
800
X光
紫外-
这个反应不能用镁代替锌,因镁太活泼,可与 酯基中的羰基发生反应,有机锌试剂比较稳定,只 与醛、酮中的羰基反应,而不与酯基反应。
羧酸衍生物
一、羧酸衍生物的结构和命名 * 结构
羧酸衍生物一般是 指羧基中的羟基被其它 原子或基团取代后,所 生成的化合物。包括下 列四种化合物:
羧酸和羧酸衍生物都含有酰基 ,因此把它们 统称为酰基化合物。
1
m
104
红外谱图有等波长及等波数两种,对照标准谱图时应注意。
纵坐标:吸光度A或透光率T。
A
log( 1 T
)
红外吸收峰的强度和形状常用下列符号表示:
很强
Vs (very strong)
强
S (strong)
中等
M (midium)
弱
W (weak)
宽峰
B (broad)
肩峰
Sh (shoulder)
Pd / BaSO4, 喹啉 - S 140~150 ℃
CHO
在反应中加入适量的喹啉–S或硫 脲等做为“抑制剂”可降低催化剂的活性, 以使反应停留在生成醛的阶段。
有机化学的波谱方法
有机化合物的波谱分析
(一) 概述 (二) 红外光谱 (Infrared Spectroscopy,IR) (三) 核磁共振 (Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy) (四 ) 紫外光谱 (Ultra Voilet Spectroscopy) (五) 质谱 (Mass Specrometry)
不同分子的结构不同,化学键的力常数不同,成键原子的质量不同, 导致振动频率不同。
用红外光照射有机分子,样品将选择性地吸收那些与其振动频率相匹 配的波段,从而产生红外光谱。
讨论:
①键能↑,k↑,则ν或σ↑。例如:
键的类型 K/1010N•cm-1
σ/ cm-1
C≡C 12~18 2100~2260
C=C 8~12 1620~1680
红外光谱就是当红外光照射有机物时,用仪器记录下来的吸 收情况(被吸收光的波长及强度等)。
红外线可分为三个区域:
可见光
近
中
远
/m
0.8
2.5
50
/cm-1 12500
4000
200
分子跃迁类型 泛频、倍频
分子振动 和转动
1000
10
晶格振动 和纯转动
适用范围
有机官能团 有机分子结构分析 无机矿物和 定量分析 和样品成分分析 金属有机物
红外光谱法主要讨论有机物对中红区的吸收。
微波
(1) IR的基本原理
(甲) 分子振动与红外光谱 (乙) 分子振动的类型 (丙) 红外吸收峰产生的条件
(1) IR的基本原理
(甲) 分子振动与红外光谱
分子的近似机械模型——弹簧连接小球。 分子的振动可用Hooke’s rule来描述:
1 k( 1 1 )
(一) 概述
研究或鉴定一个有机化合物的结构,需对该化合物进行结构表征。其基 本程序如下:
分离提纯→物理常数测定→元素分析→确定分子式→确定其可能的 构造式(结构表征)。
常用结构分析方法
(1)化学实验法 主要缺点: T 实验操作烦琐 T 实验周期长 T 需要的样品量大 T 无法测定某些化合物的精细结构
双峰
D (double)
红外谱图一般以1300cm-1为界:
4000~1300cm-1:官能团区,用于官能团鉴定; 1300~650cm-1:指纹区,用于鉴别两化合物是否相同。
官能团区吸收峰大多由成键原子的伸缩振动而产生,与 整个分子的关系不大,不同化合物中的相同官能团的 出峰位置相对固定,可用于确定分子中含有哪些官能 团。
(5)某些芳香族羧酸不但可以脱羧,且 比饱和一元酸容易。如:
(6)二元羧酸受热,依两个羧基的相对位 置不同,其产物各异,乙二酸、丙二酸脱羧生成一 元酸;丁二酸、戊二酸脱羧生成酸酐;己二酸、庚 二酸则脱羧兼脱水生成酮。
六、羟基酸
* 羟基酸的分类和命名 羟基酸是分子中同时具有羟基和羧基的
化合物,根据羟基和羧基的相对位置不同可 分为α一羟基酸,β-羟基酸,命名时,以 羧酸为母体,羟基为取代基,也可按其来源 而用俗名称呼。如:
例1:
O C O 无红外吸收
HH O
有红外吸收
CH3 C C CH3 CH3-CH2-C C-H
例2:CS2、CCl4等对称分子的IR谱图特别简单,可用作IR溶剂。
无 -C C 有 -C C-
一般情况下,一张红外光谱图有5~30个吸收峰。
(2) 红外光谱的一般特征
横坐标:波长/λ或波数/cm-1。 cm1
* 羟基酸制法: 羟基酸的制备,可在含有羟基的化合物中
引入羧基;或羧酸分子中引入羟基而制得。
● 从羟基腈水解:
● 从卤代酸水解:此法只适合于制α-羟基酸
雷福尔马茨基反应 将醛或酮与α-溴代酸酯的混合物在惰性
溶剂中与锌作用,α-溴代酸酯先生成有机锌 化合物,此化合物再与醛或酮的羰基发生亲核 加成后再水解,生成β-羟基酸酯,酯再水解 就得到 β-羟基酸。这个合成反应就称为雷 福尔马茨基反应。
(4)羧酸与醇的酯化反应是可逆反应,若将羧 酸转化成酰卤,然后再与醇反应,虽然经过两步反 应,但酯化效果却很好。特别是空间位阻较大的脂 肪酸或反应性弱的芳香族酰卤与叔醇或酚的酯化, 效果较好。如:
=
=
=
(CH 3)3CCOOH 位阻大
O C Cl 反应活性较差
SOCl2 (CH 3)3CCOCl
C6H5O H 吡啶
。 二元酸的二铵盐受热则发生分子内脱水
兼脱氨,生成五元或六元环状酰亚胺。
● 还原为醇的反应 羧酸只能被强烈的还原剂如LiAlH4,或在
高温高压下用铜、锌、亚铬酸镍等催化剂加 氢还原为醇。
用LiAlH4直接还原羧酸不但产率高,而且还 原不饱和酸时,对双键没有影响,乙硼烷也是一 种特别有用的还原剂,可使羧酸还原成伯醇:
酯化反应是典型的可逆反应,为了提 高酯的产率,可根据平衡移动原理,或增加反 应物浓度,或减少生成物浓度,使平衡向右移 动。
脱水方式 酯化时,羧酸和醇之间脱水可有
两种不同的方式:
究竟按哪种方式脱水,与羧酸和醇的结 构及反应条件有关。经同位素标记醇的办法证实 :
(4)羧酸与NH3或RNH2、R2NH作用,生 成铵盐,然后加热脱水生成酰胺或N-取代酰胺
(1)
2 m1 m2
红外光谱中,频率常用波数表示。 波数——每厘米中振动的次数。波数与波长互为倒数。
cm1
1
m
104
(1cm=104μm)
若将频率采用波数表示,Hooke’s rule则可表示为:
这种制备卤代酸的方法称赫尔一乌尔哈 一泽林斯基反应。
说明:(1)卤代酸可发生各种亲核取代反应 ,生成各种取代酸,也能发生消除反应生 成不饱和酸。
(2)在α-C上引入卤素:由于诱导效 应,吸电子基可分散羧基上的负电荷,使 负离子稳定,所以使酸性增强,引入卤素 越多,酸性越强,与羧基距离越近酸性越 强。供电子基则相反。
除直接还 原,还可将羧酸 酯化再还原:
● 脱羧反应 从羧酸中脱去CO2的反应称脱羧反应。
(1)这类反应因副产物多,不易分离,一般 不用来制备烷烃。
(2)羧酸蒸气通过加热的钍、锰或镁等氧化 物,可进行气相催化脱羧生成酮类。
(3) α-C上有强吸电子基,也易脱羧。 (4)β碳原子为羰基碳的羧酸也易脱羧
用乙酸酐作脱水剂不仅价格便宜,而且它易于 吸水生成乙酸,容易除去,故常用来制备较高级的羧酸 酐。
羧酸的分子间脱水只适用于制备简单酸酐。 混合酸酐可用酰卤与羧酸盐一起共热的方法来制备。
某些二元酸,只需加热即可生成五元环或六元 环的酸酐。如:
(3)羧酸与醇在酸催化下作用,脱去一分子 水生成酯的反应,称为酯化反应。
强度: 同族元素——从上到下原子序数依次↑,电
负性依次↓。故:
如:
同周期元素——从左到右电负性依↑。 如:
与碳原子相连的基团不饱和性↑,吸电子能↑。
供电子诱导效应(+I效应)使酸性↓。
诱导效应的特点:
A. 具有加和性
Cl3CCOOH > Cl2CHCOOH > ClCH2COOH
pKa
0.64
1.26
伸缩振动( )
(波数高)
分子振动
as
s
弯曲振动(d)
(波数低)
摇动(r) 剪动(s) 煽动(w) 扭动(t)
面内
面外
(丙) 红外吸收峰产生的条件
必要条件:辐射光的频率与分子振动的频率相当。 充分条件:振动过程中能够改变分子偶极矩!
所以,分子对称性高者,其IR谱图简单;分子对称 性低者,其IR谱图复杂;
● 羧酸衍生物生成
羧酸分子中的-OH可被某些原子或基团取代,生成羧酸衍生物。
★ 说明
(1)除HCOOH外,羧酸可与PCl3、PCl5、 SOCl2作用,羧酸中的羟基被氯原子取代生成酰氯。
(2)除HCOOH外,羧酸与脱水剂[P2O5或 (CH3CO)2O]共热,两分子羧酸则发生分子间脱水生成酸 酐。
(2)物理实验法
吸收光谱的一般原理
一、波长(l)、频率(n)和波数()
光的性质
ln=c
E = hn
子性
——波动性 ——粒
E = hc/l ——波长(l)与能量(E)成反比。
二、吸收光谱
E2
激发态
E = △E = E2-E1
跃迁
特征能量吸收——吸收光谱
E1
基态
(nm) 光谱区域
100
800
X光
紫外-
这个反应不能用镁代替锌,因镁太活泼,可与 酯基中的羰基发生反应,有机锌试剂比较稳定,只 与醛、酮中的羰基反应,而不与酯基反应。
羧酸衍生物
一、羧酸衍生物的结构和命名 * 结构
羧酸衍生物一般是 指羧基中的羟基被其它 原子或基团取代后,所 生成的化合物。包括下 列四种化合物:
羧酸和羧酸衍生物都含有酰基 ,因此把它们 统称为酰基化合物。
1
m
104
红外谱图有等波长及等波数两种,对照标准谱图时应注意。
纵坐标:吸光度A或透光率T。
A
log( 1 T
)
红外吸收峰的强度和形状常用下列符号表示:
很强
Vs (very strong)
强
S (strong)
中等
M (midium)
弱
W (weak)
宽峰
B (broad)
肩峰
Sh (shoulder)
Pd / BaSO4, 喹啉 - S 140~150 ℃
CHO
在反应中加入适量的喹啉–S或硫 脲等做为“抑制剂”可降低催化剂的活性, 以使反应停留在生成醛的阶段。
有机化学的波谱方法
有机化合物的波谱分析
(一) 概述 (二) 红外光谱 (Infrared Spectroscopy,IR) (三) 核磁共振 (Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy) (四 ) 紫外光谱 (Ultra Voilet Spectroscopy) (五) 质谱 (Mass Specrometry)
不同分子的结构不同,化学键的力常数不同,成键原子的质量不同, 导致振动频率不同。
用红外光照射有机分子,样品将选择性地吸收那些与其振动频率相匹 配的波段,从而产生红外光谱。
讨论:
①键能↑,k↑,则ν或σ↑。例如:
键的类型 K/1010N•cm-1
σ/ cm-1
C≡C 12~18 2100~2260
C=C 8~12 1620~1680
红外光谱就是当红外光照射有机物时,用仪器记录下来的吸 收情况(被吸收光的波长及强度等)。
红外线可分为三个区域:
可见光
近
中
远
/m
0.8
2.5
50
/cm-1 12500
4000
200
分子跃迁类型 泛频、倍频
分子振动 和转动
1000
10
晶格振动 和纯转动
适用范围
有机官能团 有机分子结构分析 无机矿物和 定量分析 和样品成分分析 金属有机物
红外光谱法主要讨论有机物对中红区的吸收。
微波
(1) IR的基本原理
(甲) 分子振动与红外光谱 (乙) 分子振动的类型 (丙) 红外吸收峰产生的条件
(1) IR的基本原理
(甲) 分子振动与红外光谱
分子的近似机械模型——弹簧连接小球。 分子的振动可用Hooke’s rule来描述:
1 k( 1 1 )
(一) 概述
研究或鉴定一个有机化合物的结构,需对该化合物进行结构表征。其基 本程序如下:
分离提纯→物理常数测定→元素分析→确定分子式→确定其可能的 构造式(结构表征)。
常用结构分析方法
(1)化学实验法 主要缺点: T 实验操作烦琐 T 实验周期长 T 需要的样品量大 T 无法测定某些化合物的精细结构
双峰
D (double)
红外谱图一般以1300cm-1为界:
4000~1300cm-1:官能团区,用于官能团鉴定; 1300~650cm-1:指纹区,用于鉴别两化合物是否相同。
官能团区吸收峰大多由成键原子的伸缩振动而产生,与 整个分子的关系不大,不同化合物中的相同官能团的 出峰位置相对固定,可用于确定分子中含有哪些官能 团。
(5)某些芳香族羧酸不但可以脱羧,且 比饱和一元酸容易。如:
(6)二元羧酸受热,依两个羧基的相对位 置不同,其产物各异,乙二酸、丙二酸脱羧生成一 元酸;丁二酸、戊二酸脱羧生成酸酐;己二酸、庚 二酸则脱羧兼脱水生成酮。
六、羟基酸
* 羟基酸的分类和命名 羟基酸是分子中同时具有羟基和羧基的
化合物,根据羟基和羧基的相对位置不同可 分为α一羟基酸,β-羟基酸,命名时,以 羧酸为母体,羟基为取代基,也可按其来源 而用俗名称呼。如:
例1:
O C O 无红外吸收
HH O
有红外吸收
CH3 C C CH3 CH3-CH2-C C-H
例2:CS2、CCl4等对称分子的IR谱图特别简单,可用作IR溶剂。
无 -C C 有 -C C-
一般情况下,一张红外光谱图有5~30个吸收峰。
(2) 红外光谱的一般特征
横坐标:波长/λ或波数/cm-1。 cm1
* 羟基酸制法: 羟基酸的制备,可在含有羟基的化合物中
引入羧基;或羧酸分子中引入羟基而制得。
● 从羟基腈水解:
● 从卤代酸水解:此法只适合于制α-羟基酸
雷福尔马茨基反应 将醛或酮与α-溴代酸酯的混合物在惰性
溶剂中与锌作用,α-溴代酸酯先生成有机锌 化合物,此化合物再与醛或酮的羰基发生亲核 加成后再水解,生成β-羟基酸酯,酯再水解 就得到 β-羟基酸。这个合成反应就称为雷 福尔马茨基反应。
(4)羧酸与醇的酯化反应是可逆反应,若将羧 酸转化成酰卤,然后再与醇反应,虽然经过两步反 应,但酯化效果却很好。特别是空间位阻较大的脂 肪酸或反应性弱的芳香族酰卤与叔醇或酚的酯化, 效果较好。如:
=
=
=
(CH 3)3CCOOH 位阻大
O C Cl 反应活性较差
SOCl2 (CH 3)3CCOCl
C6H5O H 吡啶
。 二元酸的二铵盐受热则发生分子内脱水
兼脱氨,生成五元或六元环状酰亚胺。
● 还原为醇的反应 羧酸只能被强烈的还原剂如LiAlH4,或在
高温高压下用铜、锌、亚铬酸镍等催化剂加 氢还原为醇。
用LiAlH4直接还原羧酸不但产率高,而且还 原不饱和酸时,对双键没有影响,乙硼烷也是一 种特别有用的还原剂,可使羧酸还原成伯醇:
酯化反应是典型的可逆反应,为了提 高酯的产率,可根据平衡移动原理,或增加反 应物浓度,或减少生成物浓度,使平衡向右移 动。
脱水方式 酯化时,羧酸和醇之间脱水可有
两种不同的方式:
究竟按哪种方式脱水,与羧酸和醇的结 构及反应条件有关。经同位素标记醇的办法证实 :
(4)羧酸与NH3或RNH2、R2NH作用,生 成铵盐,然后加热脱水生成酰胺或N-取代酰胺
(1)
2 m1 m2
红外光谱中,频率常用波数表示。 波数——每厘米中振动的次数。波数与波长互为倒数。
cm1
1
m
104
(1cm=104μm)
若将频率采用波数表示,Hooke’s rule则可表示为: