部编版语文小学五年级《句子变换》改写句子专题训练习题

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2023年部编版五年级下册语文句型转换及修改病句练习(含参考答案)

2023年部编版五年级下册语文句型转换及修改病句练习(含参考答案)

句型转换及修改病句练习一、反问句变陈述句1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?7.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?8.他们就不想再见一见儿子的遗容吗?9.他们的父母难道就不悲痛吗?10.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2.威尼斯是世界闻名的水上城市。

3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

三、改为转述句1.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

”3.李老师兴奋地说:“拔河比赛我们班战胜了五(1)班,获得了冠军。

”4.王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。

”5.田忌对孙膑说:“想不到你也来挖苦我!”6.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”7.船长喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”8.我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。

”9.齐威王对田忌说:“怎么,难道你还不服气?”10.小红说:“桂林山水太美了,你们想不想去看?”四、缩句1.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

3.小艇穿过一座座形式不同的石桥。

4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

5.田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

五、修改病句1.春天来了,越来越暖和了。

2.洒在沙滩上,沙滩上一片银白。

3.学了《自相矛盾》这一课受到了教育。

4.雷锋全心全意为人民服务的事迹值得大家学习。

5.联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。

6.祖父的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等水果。

7.我经常阅读、看科幻小说。

8.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

部编人教版五年级语文上册:小学五年级语文句子类型转换练习题[精品]

部编人教版五年级语文上册:小学五年级语文句子类型转换练习题[精品]

一、把反问句改成意思不变的陈述句。

1、就像在屋檐下躲雨,你总不好意思干我走吧?2、这有什么关系呢?3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?5、对呀!我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?7、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?8、这清白的梅花,是玷污得的吗?9、在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?10、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!11、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?二、双重否定句(不能不、不得不、无时无刻、非……不可)与陈述句互换。

1、我的腿真酸哪,不得不交替着一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。

2、这些道理你不是不明白。

3、几年后,当我再拿起那首诗,得承认父亲是对的,那的确是一首糟糕的诗。

二、转述语与引述语的互换。

1、父亲想起对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”2、阿曼达跟爸爸说:“不!爸爸。

先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。

不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。

”3、女主人对我们说:“我一喊,你们必定会惊慌起来。

”4、老太太说:“如果这样还不行,我就跑下去喂狼。

”5、小孩对年龄的三轮车夫说:“叔叔,我、我们……没钱。

”6、朱老师问王超:“王超,你看怎么办?”7、母亲大声问我来干什么。

8、母亲对那个女人说,她挺高兴他爱看书的。

新部编人教版五年级上册语文句子修改专项强化练习及答案

新部编人教版五年级上册语文句子修改专项强化练习及答案

新部编人教版五年级上册语文句子修改专项强化练习及答案一、按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。

这是因为他们不关注身边的事。

不了解自己生长的地方。

(用一个关联词将三个句子连成一句话)_______________________________________________________2.月亮出来了,星星不亮了。

(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后,天边出现了一道五颜六色的彩虹。

(修改病句,把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平。

(修改病句,把正确的写下来) _______________________________________________________二、句子训练。

1.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成陈述句)___________________________________________________2.人们早早地将搭石摆好。

(改成被字句)___________________________________________________3.父亲说:“对。

这就是我对你们的期望,”(改成转述句)___________________________________________________4.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。

(改成双重否定句)___________________________________________________5.天气冷了,同学们都穿上了毛衣和帽子。

五年级下册语文典型题练习 专题二 句子变换、修辞和病句修改(人教部编版,含答案)

五年级下册语文典型题练习 专题二  句子变换、修辞和病句修改(人教部编版,含答案)

五年级下册语文期中典型题练习专题二句子变换、修辞和病句修改一、下列句子中标点符号没有错误的一项是()。

A.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!B.“下雨啰!下雨啰!”我大声喊:“外公,你快来看呀!”C.外祖父每次读到独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲之类的句子,总会落泪。

二、下列句子没有运用修辞手法的一项是()。

A.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像个小毛球似的不动了。

B.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

C.不管我离开我的故乡多远,我的心立刻就飞回去了。

D.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

三、与“祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。

”这句话使用的修辞手法相同的一项是( )。

A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!B.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

C.这里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。

D.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。

四、对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是()。

①动作描写②外貌描写③语言描写④心理描写a.武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。

”b.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。

c.宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。

”d.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

A.①②③④B.②①④③C.④①③②D.④③②①五、与“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

”这句诗意境相同的诗句是( )A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

C.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

六、下列歇后语的使用有误的一项是()。

A.身体一向很好的王老师生病住院了,同学们想选出三个代表去看望他,大家问班长都选谁。

班长说:“外甥打灯笼——照旧(舅)。

部编版五年级语文下册基础知识专项复习 句式变换【含答案】

部编版五年级语文下册基础知识专项复习 句式变换【含答案】

部编版五年级语文下册基础知识专项复习句式变换班级姓名成绩一、按要求改写句子。

1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

(缩句)2.九色鹿救人。

(扩句)3.雨下得很大。

(改成夸张句)4.他自己学习很努力。

他热心帮助学习上有困难的同学。

(用关联词合成一句话)5.如此美丽的花,我们怎么能摘去?(改成陈述句)6.您为我们付出了这么多,足以表达您的深厚情意了。

(改为反问句)二、按要求给句子变个样子。

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。

(改成“把”字句)2、绿树环抱着村庄。

(扩句,至少扩两处)3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。

(缩句)4、明天下雪。

我们不去看电影了。

(用关联词把两个句子合成一句)三、按要求写句子。

(4分)1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

(用自己的话说说这句话的意思)_______________________________________________________________________________ _______________________________________2.把下面句子的序号填到句中的横线上。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的智慧,你可以描绘出。

A.一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地3、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

(修改病句)四、按要求完成句子练习。

(6分)(1)对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

(改为反问句)________________________________________________________(2)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。

(改成夸张句)________________________________________________________(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。

部编版五年级语文下册期末专项复习句式变换(有答案)

部编版五年级语文下册期末专项复习句式变换(有答案)

部编版五年级语文下册期末专项复习句式变换(有答案)班级姓名成绩一、按要求改写句子。

(12分)1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?(改成陈述句)(2分)________________________________________________________________________2.老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。

”(改成转述句)(2分)________________________________________________________________________3.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局。

(用修改符号修改病句)(2分)4.这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。

(运用比喻的修辞手法,选择一个情景写一写)(2分)________________________________________________________________________5.读一读儿童诗,并仿例写一写。

(4分)童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的花糊蝶;童年,________________________;童年,________________________;童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。

二、下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。

B.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

C.一只手上的五根手指,各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长,各有所短。

D.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……三、下列句子没有运用修辞手法的一项是()。

A.他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

B.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?C.我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

部编版五年级语文上册句子修改专项练习及答案

部编版五年级语文上册句子修改专项练习及答案

部编版五年级语文上册句子修改专项练习及答案一、按要求修改句子。

1.八次单元考试卷子被我们复习过了。

(被字句转把字句)________________________________________2.语文书中的课文被我们学完了。

(被字句转把字句)________________________________________3.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。

(被字句转把字句)________________________________________4.跳绳和踢毽子被我学会了。

(被字句转把字句)________________________________________5.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。

(被字句转把字句)________________________________________6.小芳被一阵铃声惊醒了。

(被字句转把字句)________________________________________二、句式训练1.(______)诺贝尔晚年疾病缠身,(______)他想的仍然是如何为社会做贡献。

(填上恰当的关联词)2.父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。

(缩句)_________________________________________________________3.下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。

(修改病句)_____________________________________________________________4.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。

”(改转述句)_____________________________________________________________5.眼前是一条清澈的小河。

(把句子内容描述具体)_____________________________________________________________三、按要求写句子。

2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项基础练习及答案

2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项基础练习及答案

2021年部编人教版五年级语文上册句子修改专项基础练习及答案一、按要求改写句子。

1.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_________________________________________________2.会场上爆发出一阵阵掌声。

(改为夸张句)__________________________________________________3.天上富丽堂皇。

天上没有自由,她不喜欢。

(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

(改为反问句)__________________________________________________2.放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。

例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

___________________________________________________________三、按要求完成下列句子。

1.搭石连接着小路。

(扩句)_____________________________________________________________________ 2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。

(缩句)_____________________________________________________________________ 3.被王母娘娘抓住受重罚。

织女要试着留在人间。

部编版五年级语文上册病句修改专项全能训练

部编版五年级语文上册病句修改专项全能训练

部编版五年级语文上册病句修改专项全能训练1. 修改病句:花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

2. 句子大练兵。

①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。

(修改病句) ______②他们把园内能拿走的东西统统掠走。

(改为“被”字句) ______③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

(缩句) ______④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。

(改为比喻句) ______3. 按要求写句子①天空挂着圆月。

(扩写句子) ______②从这件事中,受到很大的教育。

(修改病句) ______③树在风中摇摆。

(改为拟人句) ______④索溪峪的美使我们流连忘返。

(改为反问句) ______⑤雪花从天空中飘落下来。

(改为比喻句) ______4. 按要求改写下列句子①柳公权写出一个个筋骨秀挺的字,柳公权讲出一句句有利国家的直言。

(并联词连起来)②班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。

(缩句)③我们要注意安全,防止不发生事故。

(修改病句)5. 下面四个句子中,没有语病的一句是()A .听到这个消息,我小声地议论着。

B .因为他迟到了十分钟,因此错过了这趟校车。

C .通过社会实践活动,我们接触了社会、开阔了视野。

D .同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。

6. 小马虎写了几个这样的句子,请你帮他修改。

(1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

(2)我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

(3)我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。

7. 用正确的修改符号修改病句。

(1)王晓红非常爱护时间。

(2)我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。

(3)北京的秋天是个美丽的地方。

8. 按括号内的要求改变句式。

(1)批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

(缩写句子)(2)母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为第三人称转述句)(3)我星期天去博物馆,看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。

小学语文五年级下册句式变换专项训练(精编版)【附参考答案】

小学语文五年级下册句式变换专项训练(精编版)【附参考答案】

小学语文五年级下册句式变换专项训练(精编版)一、按要求写句子。

1.爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。

(改为“被”字句)2.这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

(缩句)3.科学家不要迷信书本。

科学家不要迷信权威。

(用合适的关联词连成一句话)4.拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。

”(改为转述句)5.在准备发射人造卫星的同时,中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。

(修改病句)二、改为第三人称的转述句。

1.调达对九色鹿感激地说: “谢谢你的救命之恩。

我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”2.妈妈对我说“今天家里没水,我没有绐你做饭。

”3.李时珍对庞宪说“我们就在这里住一夜吧!”三、根据要求写句子。

1.张军坚持锻炼身体。

张军长得很结实。

(加上合适的关联词语,使两句合并为一句)2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。

(改成“被”字句)3.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。

(改成“把”字句)4.月亮挂在天空。

(改成比喻句)四、按要求改写句子。

1.世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。

缩句:______________________________________________________________________ 2.小浪花笑了笑说:“我们浪花只知道滚滚前进,从来就不怕什么阻力。

”改为转述句:________________________________________________________________ 3.月亮挂在天空。

改为比喻句:________________________________________________________________ 4.张军坚持锻炼身体。

张军长得很结实。

加上合适的关联词,使两句话合并为一句:______________________________________ 5.巨大的爆炸声震撼着大地。

部编版五年级语文下学期专项改写句子知识点针对训练题精编(含答案)

部编版五年级语文下学期专项改写句子知识点针对训练题精编(含答案)

部编版五年级语文下学期专项改写句子知识点针对训练题精编(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子训练。

1.圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

(用恰当的关联词语将两句话合并为一句话)________________________________________________________2.七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。

(缩句)________________________________________________________3.秦王我都不怕,不会怕廉将军。

(改为反问句)_________________________________________________________二、句子训练。

1.我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。

(修改病句)________________________________________2.教室里安静极了。

(改为夸张句)________________________________________3.世界上糟糕的诗够多了。

(改为反问句)________________________________________4.我想拥有一本《青年近卫军》。

我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。

(用恰当的关联词连句子)________________________________________三、按要求写句子。

1.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)_______________________________________________2.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

(缩句)______________________________________________________3.最美“逆行者”张静静不但牺牲了,而且她永远活在我们心中。

最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题:句式变换病句修改(知识盘点+试题)

最新人教部编版小学五年级上册语文期末复习专题:句式变换病句修改(知识盘点+试题)

专题4 句式变换、病句修改一、知识盘点。

(一)句式变换。

1.把字句、被字句的变换。

【句式特点】把字句的主语是动作的执行者,被动句的主语是动作的被执行者。

【方法解析】找出陈述句中的两个称谓,(谁或什么)并确定它们之间的执行者与被执行者关系。

如:小明做完了作业。

(1)把字句:要强调执行者,就将句中执行者(例:小明)调到句首做主语,后面再加上“把”字和被执行者,即成把字句“小明把作业做完了”。

(2)被字句:要强调被执行者,就将句中的被执行者(例:小明)调到句首做主语,后面再加上“被”字和执行者,即成被字句“作业被小明做完了”。

2.陈述句与反问句的变换。

【句式特点】陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来,不带有任何感情色彩。

而反问句则是通过反问的语气,把原来陈述的意思进一步强调。

【方法解析】1.把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。

2.加上语气助词“呢”、“吗”。

3.将原句中的句号改为问号。

4.为了加强语气,一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。

把反问句改为陈述句,其改法与陈述句改为反问句正相反,需要把反问句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,并去掉语气助词“呢”、“吗”等,再将问号改为句号。

如:不劳动连棵花也养不活,这是真理。

(陈述句)不劳动连棵花也养不活,难道..这不.是真理吗.?.(反问句)反问句与陈述句相比,添加了语气助词“难道”“吗”,加原句中需变换部分没有否定词,所以还添加了否定词“不”。

3.直接叙述与间接叙述的变换【句式特点】把某个人的话直接描写出来,叫直接叙述,把某人说的话改为第三者的转述,叫间接转述。

如:陈果说:“我再也不要吃那么多了!”(直接叙述)陈果说,他再也不要吃那么多了。

(间接叙述)两种句式相比较,可以看出直接叙述和间接叙述所表达的内容完全相同。

只是用直接叙述的方式表达,更能彰现说话人当时的语感、情态,使人物形象更具体生动,用间接叙述的方式来写,虽然表达的意思相同,但只能是一种理性的表达,读来不带有任何的感情色彩。

新部编人教版五年级语文上册句子修改专项训练(15道)

新部编人教版五年级语文上册句子修改专项训练(15道)

新部编人教版五年级语文上册句子修改专项训练(15道)一、按要求变换句子。

1.有志者断不甘为下流。

(用现代汉语翻译这个句子)_____________________________________2.我的书画展只好推迟了。

(改为双重否定句)________________________________3.经过老师的细心辅导,我们学习成绩大大增加了。

(修改病句)____________________________4.刘老师拄着拐杖,大声喊着:“你们不要管,我自己来。

”(改为转述句)。

_____________________________________________二、按要求写句子。

1.白鹭既.是一首精巧的诗,又.是一首韵在骨子里的散文诗。

(用加点的关联词造句)__________________________________2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

(缩句)________________________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,保持意思不变)________________________________________三、按要求修改句子。

1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。

(改为反问句)________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

(改为反问句)________________________________________3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

(改为反问句)________________________________________4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。

(改为肯定句)________________________________________5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。

小学语文-有答案-部编版语文五年级上册专项练习:句式修改

小学语文-有答案-部编版语文五年级上册专项练习:句式修改

部编版语文五年级上册专项练习:句式修改一、句型转换1. 按要求修改句子。

1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

(调换词序,意思不变)________________2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

(缩句)________________3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

(缩句)________________4.松鼠通常一般一胎生三四个。

(修改病句)________________5.松鼠不像山鼠那样,一⋅到⋅冬天就蛰伏不动。

(用带点的字造句)________________6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)________________2. 按要求修改句子。

1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。

(改为反问句)________________2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

(改为反问句)________________3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

(改为反问句)________________4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。

(改为肯定句)________________5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。

(改为反问句)________________6.通往广场的路不只有一条!(改为反问句)________________二、语言表达按要求修改句子。

1.我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

(仿写表示连续动作的句子)________________2.我为什么不从毛衣入手,自己设计制作和出售时装呢?(改为肯定句)________________3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

(缩句)________________4.花生的味儿美。

花生可以榨油。

(用关联词串成一句话)________________5.父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)________________6.我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

部编五年级下册语文句式变换专项练习

部编五年级下册语文句式变换专项练习

部编五年级下册语文句式变换专项练习1、这是大自然的现实,不是大胆的梦幻,谁能相信呢?2、真理就是不劳动,连棵花也养不活,难道不是吗?3、你难道没有蜡烛吗?为什么不用呢?4、他会从柴房里搬来一窝兔子吗?难道会吗?5、我们怎能忘记这比山还高比海还深的情谊呢?6、你自己找的麻烦,我怎么能帮你呢?7、___比___还可怕吗?我不怕___,更不怕___。

8、我们遇到困难,难道就应该退缩吗?二、反问句:1、这里的景色不是非常迷人吗?2、我的心灵中充满了和大人不同的想法,难道不是吗?3、我们怎么能忘记这比山还高比海还深的情谊呢?4、一个梦想,会有这么大的力量,谁不会感动呢?5、字典不就是我们无声的老师吗?三、缩句:1、阳光柔和地抚摸着无际的土地。

2、我九岁时就发现了胚胎发育规律。

3、___和___都以优异的成绩考上了大学。

4、姐姐获奖的喜讯让年迈的父亲激动得手抖不停。

5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。

6、威尼斯是世界闻名的水上城市。

7、象是一种聪明而有灵气的动物。

四、用关联词语把两句话连成一句话:1、祖父的年岁很大,但腿脚很灵便。

2、骆驼队走过来了,我们听到悦耳的驼铃声。

3、___研究刻苦,善于动脑,因此成绩优异。

4、音乐能给人以美的享受,也能陶冶人的性情。

5、___真的拿十五座城来换,所以我把璧交给他。

6、人藏在地道里,既不气闷,也不嫌暗。

7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子,却是个摔跤能手。

8、严监生不断气,灯盏里点着两茎灯草。

9、___身量苗条,但体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

10、外行人不信___的绝活,连内行人也不信,非说看看不可。

11、___自己受累,却让___的孩子无人抚养。

12、比赛的输赢关系到个人的荣誉,更关系到伟大祖国的名誉。

13、胜利不仅为个人出风头,更为祖国争光。

五、扩写句子:1、火车穿过田野,远方的山峦在缓缓移动。

2、柳条拂过湖面,微风吹来,荷花摇曳。

3、骏马翻过小山,奔腾的蹄声回荡在山谷中。

2021年部编人教版五年级语文上册句子修改(课后练习)

2021年部编人教版五年级语文上册句子修改(课后练习)

2021年部编人教版五年级语文上册句子修改(课后练习)一、按要求改写句子。

1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)___________________________________________________________2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

(修改病句)____________________________________________________________3.我既.腼腆又.得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。

(用加点的关联词造句)____________________________________________________________二、句子加工厂。

1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

(改为双重否定句)__________________________________2.声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。

(修改病句)____________________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)______________________________________4.流星体是太空中一种较小的天体。

(缩句)________________________________________5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难:_____________________三、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)___________________________________2.天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。

(缩句)___________________________________3.松鼠在树枝间跳来跳去。

(改为拟人句)___________________________________四、句子游乐场。

新部编人教版五年级上册语文修改句子专项练习题及答案

新部编人教版五年级上册语文修改句子专项练习题及答案

新部编人教版五年级上册语文修改句子专项练习题及答案一、句子变变变。

1.根据要求用“骄傲”写句子。

骄傲(形容自高自大)_____________________骄傲(形容自豪)________________________2.气球升上天空。

(扩句,最少扩两处)_____________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)_____________________________4.圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

(用关联词将两句话合并为一句话)_______________________________5.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。

(写出这句话的主要意思)________________________________二、按要求完成句子练习。

1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

(改为反问句)__________________________________________________2.放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:_____________________________________3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。

例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。

整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。

马也忘记了踢马房的挡板。

___________________________________________________________三、按要求完成下面的句子练习。

1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

(修改病句)______________________________________________________2.在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。

新部编版五年级上册语文句子修改练习题

新部编版五年级上册语文句子修改练习题

新部编版五年级上册语文句子修改练习题一、按要求变换句子。

1.有志者断不甘为下流。

(用现代汉语翻译这个句子)_____________________________________2.我的书画展只好推迟了。

(改为双重否定句)________________________________3.经过老师的细心辅导,我们学习成绩大大增加了。

(修改病句)____________________________4.刘老师拄着拐杖,大声喊着:“你们不要管,我自己来。

”(改为转述句)。

_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.(_______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。

(填上恰当的关联词语,并用该关联词语造句)______________________________________2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。

(改为反问句)______________________________________3.松鼠的尾巴老是翘起来,一直翘到头上。

(改为比喻句)______________________________________4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。

(用同一种说明方法写一个句子)______________________________________三、句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

(缩句)_________________________________________________________2.在同学的帮助下,他的数学显著地提高了成绩。

(修改病句)__________________________________________________________3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种意思)______________________________________________________4.桂花太香了。

最新部编版五年级语文上册修改句子强化练习及答案

最新部编版五年级语文上册修改句子强化练习及答案

最新部编版五年级语文上册修改句子强化练习及答案一、按要求写句子。

1.松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。

(缩句)_______________________________________________2.她楼住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

(仿写比喻句)________________________________________________3.做笔记锻炼了我的记忆力。

做笔记增强了我的理解力。

(用恰当的关联词填空)_______________________________________________4.桂花开了,在很远的地方就闻到了香味。

(改为夸张句)_________________________________________________5.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)_________________________________________________二、按要求写句子。

1.春天来了,小草绿了。

(用比喻的方法把句子写具体、生动)____________________________________________________2.小河流淌着。

(用拟人的方法扩句)____________________________________________________3.李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

(用关联词合并成一句话)____________________________________________________4.只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。

(修改病句)____________________________________________________三、按要求写句子。

1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。

(换一种说法)______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。

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部编版语文小学五年级《句子变换》改写句子专题训练习题
1、温暖的春风吹在脸上非常舒服。

(改为比喻句)
2、太阳高高挂在空中。

(改为比喻句)
3、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
4、他们就不想再见一见孩子的遗容吗?(改为陈述句)
5、会场上爆发出一阵掌声。

(改为夸张句)
6、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
7、三十万人的眼光一齐投向主席台。

(修改病句)
8、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

(缩句)
9、那长长的柳枝,随风飘动着。

(改为比喻句)
10、那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

(调换词序,意思不变)
11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

(缩句)
12、玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

(缩句)
13、松鼠通常一般一胎生三四个。

(修改病句)
14、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。

(用带点的字造句)
15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)
16、我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

(仿写表示连续动作的句子)
17、我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改为肯定句)
18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

(缩句)
19、花生的味儿美。

花生可以榨油。

(用关联词串成一句话)
20、父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)
21、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。

(用带点的词造句)
22、维黛安太太说:“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。

”(改为转述句)
23、一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。

(调换词语顺序,使意思不变)
24、那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

(改为反问句)
25、父亲对儿子说:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(改为转述句)
26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。

(修改病句)
27、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。

(缩句)
28、你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!(仿写修辞手法写句子)
29、母亲望着我。

(扩句)
30、难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
31、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)
32、他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。

(改为把字句)
33、儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。

打了退烧这,现在我已经好多了。

”(改为转述句)
34、在孩子有病的时候,我不但不帮助他,还给他雪上加霜。

(用带点的词造句)
35、我是母亲。

我应该及早教会他看病。

(用关联词串成一句话)
36、父与子拥抱在一起。

(扩句)
37、假如重来一遍事情,我再也不让他独自去看病。

(修改病句)
38、园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

(用带点的词造句)
39、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

(缩句)
40、天安门广场的人很多。

(改为比喻句)
41、我想去吃一碗热热的面条。

(改为感叹句)
42、我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。

(改为肯定句)
43、就像子啊屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句)
44、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)
你不会因为()就()?
45、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是(),也是()。

46、这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)
47、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

(修改病句)
48、溪水潺潺地向前流去。

(改为拟人句)
49、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,端详这鲜红的国旗。

(修改病句)
50、警卫员忙对村长说:“村长,是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。

”(改为转述句)
51、我们吃的穿的,每一样都离不开群众的支持。

(改为反问句)
52、我慈祥的外祖父,今天却对我发了那么大的脾气。

(缩句)
53、那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(改为拟人句)
54、那位年轻的台湾教师说,他是中国人,他爱中国。

(改为第一人称直述句)
55、他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

(调换词序,不变意思)
56、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对,那的确是一首糟糕的诗。

(改为双重否定句)
57、母亲将钱塞进我手心里,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句)
58、这篇文章对他很感兴趣。

(修改病句)
59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。

(修改病句)
60、我的时装周不得不推迟了。

(改为肯定句)
参考答案
1、我多想去吃一碗热热的面条啊!
2、我的腿真酸哪,只得交替着用一条腿支撑着。

3、就像在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。

4、你不会因为今天下雨,就不去图书馆了吧?
5、一本你喜爱的书就是你的良师,也是你的益友。

6、这清白的梅花,是玷污不得的。

7、去掉“一下子”或者“顿时”。

8、溪水唱着歌儿,快乐地向前奔去。

9、那长长的柳枝,像小姑娘的辫子,随风飘动着。

10、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。

11、木桥横跨在小溪上。

12、面孔衬上尾巴。

13、松鼠通常一胎生三四个。

14、小红是一个爱睡懒觉的孩子,一到节假日,就不愿意锻炼身体。

15、湖面上溅起涟漪。

16、妈妈一下班,就放下手提包,立即走进厨房,细心地做起晚餐来。

17、我可以从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装。

18、毛衣装上货轮。

19、花生不仅味儿美,而且可以榨油。

20、父亲说,对,这是他对我们的希望。

21、没想到,他居然跑来了。

22、维黛安太太说,织这么一件毛衣,她几乎要花上整整一个星期时间。

23、在我的脑海中闪现一个大胆的念头。

24、那个月光如水的夜晚,怎能不给我留下永久的回忆和终生的启示呢?
25、父亲对儿子说,不论发生什么,他总会跟儿子在一起。

26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

27、教学楼变成废墟。

28、同学们有的扫地,有的抹桌子,有的摆桌椅,还有的洒水。

29、瘦弱的母亲吃惊地望着我。

30、这世界上糟糕的诗很多。

31、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的。

32、他进了饭厅,餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。

33、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病。

打了退烧针,现在他已经好多了。

34、同学不幸摔倒了,疼得爬不起来,你不但不去扶起摔伤的同学,反而还在旁边冷嘲热讽。

35、既然我是母亲,就应该及早教会他学会看病。

36、这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

37、假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病。

38、我们学校的图书馆不仅有许多科普读物,还有许多世界名著。

39、瑰宝、精华化成了灰烬。

40、天安门广场成了人的海洋。

41、温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸,让你倍感舒服。

42、太阳像一个火球高高地挂在空中。

43、那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。

44、他们也想再见一见孩子的遗容。

45、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

46、我们如果没有老百姓的支持,不会有今天这个局面。

47、三十万人的目光一齐投向主席台。

48、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。

49、毛主席操劳着。

50、警卫员对村长说,是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。

51、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
52、外祖父发了脾气。

53、那一团越发繁茂的绿蔓里边,传出一种尖细又稚嫩的歌声。

54、那位年轻的台湾教师说:“我是中国人,我爱中国。


55、利用险要的地形,他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

56、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。

57、母亲将钱塞进我手心里,大声地对那个女人说,她挺高兴我爱看书的!
58、他对这篇文章很感兴趣。

59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。

60、我的时装周只得推迟了。

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