全脑作文课件目录(总)
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1.妙用动词、形容词，修饰语，叠字等:
如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微 风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大 白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝 望那片涂了油彩的瑰丽的天空。（陕 西《拥抱现在》） 2.句式灵活多样，长短变化，整散结 合 :如：出了家门便是山，一眼望不 到头的大山；出了家门便是河，一眼 望不到边的河。这就是我的故乡—— 养育了我16载的故乡。（淄博《招招 手儿，豆角般的月儿》
5.巧设问，引人深思，如：团团 黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片 天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神 充满了恐惧。你在想什么？（《今夜 星光灿烂》）
6.用题记，揭示主旨，如：就在 蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着 无情的黑夜即将代替这片美丽，但我 仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨 的！——题记（《把黎明的美丽带给 曾失落的我》
二、炼开头—— 举头已觉满眼春
古人说“凤头豹尾”，就是 说开头要写得有姿有彩，像凤凰 的头那样，有人说：“好的开头 等于成功的一半”，这些都说明 了作文开头的重要。精彩的开头 能一下子就打动评卷老师的心。 由于时间与篇幅的限制，考场作 文的开头讲究简洁、生动、优美， 我们可以欣赏一下下面这些满分 作文的开头：
如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝 丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝 天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。（甘 肃《歌声与微笑》）
○3．灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、 谚语、歇后语等等，如：“１”是一个擎天 柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我 们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留 肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼， 无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气 概。（《欣赏数字中的语文》）
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结果 + 叙述的方法：顺叙、倒叙、插叙
+ 记叙的类型： + 从详略上分为概括记叙与具体记叙 + 从线索上分为合叙与分叙 + 记叙的特点：陈述过程 + 记叙的要求：首先要条理清晰，其次要详略得当，
第三要生动引人。
+ （2）描写 + 描写按对象分可分为人物描写和环境描写，按方
法可分为细描和白描，按描写角度可分为正面描 写和侧面描写。 + 人物描写与环境描写 + 又可分为肖像描写、行动描写、语言描写、心理 描写等。
+ 其二是正题下面加副题。
+ 3.单题式 + 只有一个总题，也即正题。
+ （二）导语 + 导语是消息正文的开头，它是紧接电头之后的
第一句或第一段话。 + 导语常见的写法有以下几种： + 概述式 + 描写式
+ 评论式 + 设问式 + 引用式 + 对比式 + （三）主体 + 主体承接导语，是消息的主干和中心。
+ 五、修改的符号 + 增补号 删节号 + 颠倒号 移位号 + 分段号 接续号 + 复原号 离空号
+ 记叙文体是指以人、事、物、景为反映对象，以 叙述和描写为主要表达方式，来反映社会生活、 表达思想感情的一种文章类型。
+ 消息是一种记叙性文体。 + 它用概括性叙述的方式，简明扼要的文字，迅速
+ （三）结构的常用技法 + 1.抑扬法 + 2.张弛法 + 3.断续法 + 4.婉曲法
+ 一、用语在写作中的重要作用 + 用语是将“内语言”进行加工梳理，使其变为清
+ 记叙的类型： + 从详略上分为概括记叙与具体记叙 + 从线索上分为合叙与分叙 + 记叙的特点：陈述过程 + 记叙的要求：首先要条理清晰，其次要详略得当，
第三要生动引人。
+ （2）描写 + 描写按对象分可分为人物描写和环境描写，按方
法可分为细描和白描，按描写角度可分为正面描 写和侧面描写。 + 人物描写与环境描写 + 又可分为肖像描写、行动描写、语言描写、心理 描写等。
+ 其二是正题下面加副题。
+ 3.单题式 + 只有一个总题，也即正题。
+ （二）导语 + 导语是消息正文的开头，它是紧接电头之后的
第一句或第一段话。 + 导语常见的写法有以下几种： + 概述式 + 描写式
+ 评论式 + 设问式 + 引用式 + 对比式 + （三）主体 + 主体承接导语，是消息的主干和中心。
+ 五、修改的符号 + 增补号 删节号 + 颠倒号 移位号 + 分段号 接续号 + 复原号 离空号
+ 记叙文体是指以人、事、物、景为反映对象，以 叙述和描写为主要表达方式，来反映社会生活、 表达思想感情的一种文章类型。
+ 消息是一种记叙性文体。 + 它用概括性叙述的方式，简明扼要的文字，迅速
+ （三）结构的常用技法 + 1.抑扬法 + 2.张弛法 + 3.断续法 + 4.婉曲法
+ 一、用语在写作中的重要作用 + 用语是将“内语言”进行加工梳理，使其变为清
01部编统编(四)年级下册：全脑思维导图作文第(1)单元
（1）借小标题写乐：《我的乐园》 菜地乐—果园乐—山坡乐；抓鱼
乐——捉蟹乐—游泳乐
（2）直接抒情说出乐：爷爷家的果园，你是我成长的乐园，快乐的天堂，
我爱你！
（3）借景物写乐：爷爷家的菜地，有青的黄瓜，紫的茄子，又黄又黄的
西红柿。
(4)借动作写乐：他开心得又蹦又跳。
（5）借比喻写乐：他开心得像青蛙一样，像猴子一样一跳一蹦的。
可以带着思维导图 去观察发现；也可 先观察发现体验回 忆，再画出思维导 图。还可以在老师 指导下画出思维导 图。
肖颖《全脑思维导图作文》培养最强写作思维大脑
魔方五：仿照表格，理清你要写的《我的乐园》的写作思路 乐园位置 乐园特点 我在乐园的活动 乐园给我的快乐
村头小河 草地上有绿 边的草地 草、野花、
睛的星星。爷爷家的院子呀！你是我永远的乐园。 肖颖《全脑思维导图作文》培养最强写作思维大脑
〖智勇闯关〗举一反三
我的乐园——外婆家的后山 在重庆开州，有过这样一个地方：一座青山、一泓碧水、郁葱的树木、 美味的果实，我不高兴的时候来到这里，听着潺潺的流水、山间的鸟鸣，呼 吸着大自然的新鲜的空气，瞬间就会使你心情舒畅，它，就是我的乐园—— 外婆家的后山
肖颖《全脑思维导图作文》培养最强写作思维大脑
〖写作魔方〗魔方一：巧用思维导图 脑洞大开
利用思维导 图的发散联想 性，从多角度 引爆大脑，进 行记忆搜索， 找到自己想写 的角度与主题 内容。
肖颖《全脑思维导图作文》培养最强写作思维大脑
〖写作魔方〗魔方二：巧用全脑观察，去发现《我的乐园）
观察是大开写作宝库的第一 把钥匙，没有对生活的体验观 察发现，就没有好的作文。因 此，在写作前，要尽可能调动 你的全部感觉器官，去发现我 的乐园的特点，用心去回忆体 验，曾经带给你的快乐与体验。
万能作文模式ppt课件
（5）我的妈妈很善良。 （6）有一次，我上完补习班回到家中， 刚走到大门口我就看见了妈妈在背一个小女 孩回家，回家后还为她的伤口消毒，我回到 家中，妈妈正要将她背回她的家，我也放下 口袋跟着妈妈去，妈妈将小女孩背回了家， 当时，小女孩的妈妈正急得像热锅上的蚂蚁 ，不知所措，看见妈妈，小女孩大声地叫：“ 妈妈。”那个人也连忙跑过来接过孩子，并且 还看到了脚上消毒过的伤口，说：“谢谢你！ ”我妈妈也说：“不用谢！”之后，还和那位阿 姨交上了朋友。我眼中的妈妈是一个善良的 人。
叙文 • 我眼中的英雄 • 我眼中的好老师 • 我眼中的美 • 我眼中的家 • 我眼中的小云（小云：某某人的名字
）
万能模式作文的开头结尾
• 万能模式作文的开头结尾除了注意首 尾呼应以外，还有其特殊的形式，常 用的有：
1. 开门见山式 2. 排比句式 3. 情景渐入式 4. 名言警句式 5. 升华主题、展望未来式（结尾特有）
• 母爱（父爱）是一片照射在冬日的阳 光，让我感到人间的温暖；母爱（父 爱）是________，让我________；母 爱（父爱）是________，让我______。
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（4）每天我放学回家，都会看见妈妈忙碌的身 影。进屋一看，我简直不敢相信我的眼睛，我的房 间像是脱胎换骨了一般，屋里的灰尘、废纸甚至连 垃圾桶也干干净净，我书桌上的书整整齐齐，就连 早晨起来忘叠的被子，也被妈妈叠好了。这不仅是 我的房间这样，客厅、我爸妈的房间也是如此。我 眼中的妈妈就是一个非常勤劳的人。（前后呼应）
我眼中的诸葛亮 他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、 “空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着 耀眼的光芒。他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵 图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无 尽的慨叹和唏嘘。 他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁
23版-作文公开课优质课件PPT优质课件
展示形式
可以采用PPT、展板、朗读等多种 形式进行展示，同时配以适当的图 片、音乐等素材，增强展示效果。
作品评价标准与方法
评价标准
评价反馈
制定科学合理的评价标准，包括思想 性、创新性、表达能力、语言规范等 方面，以便全面评价学生的写作水平 。
及时将评价结果反馈给学生，让学生 了解自己的优缺点，明确努力方向， 提高写作水平。
THANKS
感谢观看
提高写作水平
通过课程学习和练习，学生的写作水平得 到明显提高。
培养审美情趣
学生能够欣赏优秀的文学作品，提升自己 的审美情趣和文学素养。
02
写作基础知识
写作的基本要素
01 主题
文章所要表达的核心思想 或主要观点。
03 材料
用来阐述主题的具体事例
、数据、理论等。
02 结构
文章的骨架，包括开头、
正文和结尾。
02 拓展学生思维视野
引导学生关注社会热点、文化现象等，拓展思维 视野，丰富写作素材。
03 培养学生审美情趣
通过优秀作文的欣赏与分析，培养学生审美情趣 ，提升文学素养。
课程内容与安排
写作基础知识讲解
包括写作的基本要素、结 构、技巧等。
各类作文写作指导
针对不同类型的作文，如 记叙文、议论文、说明文 等，进行写作指导。
起草修改与润色
起草
按照谋篇布局的思路，写 出文章初稿。
修改
对初稿进行审查和修改， 包括调整结构、增删内容 、改正错别字和语法错误 等。
润色
对修改后的文章进行润色 ，使其语言更加生动、形 象、具体，增强表达效果 。
实例分析：优秀作文的特点与技巧
特点
主题鲜明、立意深刻、结构严谨、语言优美、富有创意 。
可以采用PPT、展板、朗读等多种 形式进行展示，同时配以适当的图 片、音乐等素材，增强展示效果。
作品评价标准与方法
评价标准
评价反馈
制定科学合理的评价标准，包括思想 性、创新性、表达能力、语言规范等 方面，以便全面评价学生的写作水平 。
及时将评价结果反馈给学生，让学生 了解自己的优缺点，明确努力方向， 提高写作水平。
THANKS
感谢观看
提高写作水平
通过课程学习和练习，学生的写作水平得 到明显提高。
培养审美情趣
学生能够欣赏优秀的文学作品，提升自己 的审美情趣和文学素养。
02
写作基础知识
写作的基本要素
01 主题
文章所要表达的核心思想 或主要观点。
03 材料
用来阐述主题的具体事例
、数据、理论等。
02 结构
文章的骨架，包括开头、
正文和结尾。
02 拓展学生思维视野
引导学生关注社会热点、文化现象等，拓展思维 视野，丰富写作素材。
03 培养学生审美情趣
通过优秀作文的欣赏与分析，培养学生审美情趣 ，提升文学素养。
课程内容与安排
写作基础知识讲解
包括写作的基本要素、结 构、技巧等。
各类作文写作指导
针对不同类型的作文，如 记叙文、议论文、说明文 等，进行写作指导。
起草修改与润色
起草
按照谋篇布局的思路，写 出文章初稿。
修改
对初稿进行审查和修改， 包括调整结构、增删内容 、改正错别字和语法错误 等。
润色
对修改后的文章进行润色 ，使其语言更加生动、形 象、具体，增强表达效果 。
实例分析：优秀作文的特点与技巧
特点
主题鲜明、立意深刻、结构严谨、语言优美、富有创意 。
四年级上：全脑思维导图作文 第(一 )单元：推荐一个好地方
美丽的武夷山 我的家乡在农村，我的家乡有闻名世界的武夷山，我们家就生活在这里 我们家在山区，但比起城市，我还是更爱我的家乡——武夷山。 武夷山有风景如画的格氏栲原始森林，还有惊险刺激的马铃桥漂流。我 山傍水，西边是水流湍急的沙溪河，东边是美丽而富有传说的麒麟山。到了 最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被五颜六色的灯光，装 外壮丽。走过372级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山 眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋。 武夷山格氏栲原始森林：那里有千年的古树，有建在树上的房子，还有 等野生动物，还有许多美丽的景色，会让你流连忘返。 游玩完格氏栲原始森林，我带你去惊险刺激的马铃桥漂流。穿上救生衣 木桨，坐上皮阀艇，我们出发了！先要学习怎样掌握木桨，使皮阀艇不容易 后，我们顺着急流冲向丛林冒险区，进入冒险区，你就会发出一阵阵尖叫， 面黑暗无比，伸手不见五指，接着一切又恢复平静，我们来到一片宽、平静 我们在这里嬉戏、打水仗。然后经过又一次丛林冒险，我们终于到达了终点 了，我带你去吃特色小吃，烫嘴豆腐，豆腐丸子，包让你吃了还想吃。 这就是我的家乡，美丽的武夷山。
一进园，就听见“叽叽喳喳”的一片 仔细听，叫声各式各样：有清脆的、深 快而短的，也有慢而长的……这声还未 声又早已响起。不同的鸟叫声令人赏心 五线谱乐曲，如行云流水般悠扬，整个 像在举行一个联欢会，而正在演奏的乐 《飞鸟乐园交响曲》。
我们继续向前走。天空中，许多鸟扑棱着翅膀，边飞边鸣，在头顶旁 盘旋，让你在一刹那间误以为自己是猿人泰山。走着走着，突然，我们发 高的树枝上傲立着一位安静的“美男子”，岿然不动。那是什么？定睛一 的头和身体相连，整个是椭圆形的，爪子紧紧地抓着树枝，还正在睁一只 只眼地睡觉呢！那是一只猫头鹰！平时只在电视上见过，今天终于见到本
2020全脑情智作文课件目录(分类篇)01 (1)
全脑思维导图作文PPT课件目录分类分两大板块一、部编版（统编版）单元同步作文课件（共88个）其中：一年级8个；二年级16个；三年级16个；四年级16个；五年级16个；六年级16个。
二、课外《全脑情智作文》全国通用系列课件：320个。
三、本课程适用于：中高年级孩子自学；老师教学；家长辅导自己孩子；学校、培训学校。
欢迎牵手合作，共写作文传奇！！说明：重磅：2019部编版（统编版）单元同步作文123456年级（上下册）全部用思维导图创意独创设计全国第一份第一家最新出炉也是全国唯一的。
拿课件，就可以轻轻松松上：独特创意的作文课，辅导自己的孩子。
有兴趣的请点开群主QQ，就可以获得免费样例资料推荐资料。
请加群：435313528联系群主说明：欢迎1对1合作，只要联系群主，就可以获得超值免费样例资料。
切记：一定要用电脑QQ收（文件大，手机无法接收）收到资料后，请认真看看，如认同、你觉得真好！值得，就可以选择年级1对1实验合作。
（温馨提示：如果你想成为作文教学高手，想让孩子作文走向卓越：建议选2个年级全套最好。
四、我作文最核心的有四：1、全脑观察作文系列：学完《全脑观察》作文瞬间变简单2、全脑思维导图：学会全脑观察智慧写作孩子大脑变强大3、独特创意的写作方法：方法比努力更重要4、超级完备的作文教学课程系统（作文教学资源库）全脑情智作文，全国通用，自成体系，不受任何版本限制！！！一切为了孩子为了父母为了老师五、全脑思维导图作文名师工作室：肖颖：《全脑情智作文》《全脑思维导图作文》创始人。
全国思维导图作文首席专家。
早在2000年就开始《思维导图》的研究。
2004年评为省级骨干教师；《人教网》空中讲坛讲师团成员；《小学创新作文教学》封面人物；擅长美术、音乐、科技发明、作文通识教育。
2004年优质课，获教育部新课程一等奖；2008年获广东教育创新成果大奖。
独创《全脑情智作文教学法》《全脑思维导图作文》著有《全脑情智作文》系列教材30册；全脑情智作文课件近500个（其中包括部编版1-6年级；新教材部编版课件1-6年级88个+全国通用320余个）500张写作思维导图；是目前国内唯一“可复制、操着简单实用、创意独特、系统高效”的作文教学课程。
六年级上：全脑思维导图作文魔板 第(01 )单元 变形记
〖写作魔方〗
魔方一：巧借“拟人+拟物”进行魔幻变身
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他 呼出的气息，变成了（四季的风和飘动的云）； 他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双 眼变成了（太阳和月亮）；他的四肢，变成了 （大地上的东、西、南、北四极）；他的肌肤， 变成了（辽阔的大地）；他的血液，变成了（奔 流不息的江河）；他的汗毛，变成了（茂盛的花 草树木）；他的汗水，变成了（滋润万物的雨 露）……
古城西安有古关中的八大胜景之一，叫“杨柳风雪”，那个“雪”可不是我们 雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿 我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。
近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意 保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护 地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。
变成思维 我来到学校，发现部分孩子不会学习，不会创造思考。于是， 导图讲师 我变成了“会画思维导图”的超级智慧的蜘蛛。
梦醒时分 突然，只听梦哐啷一声响：“儿子，你写作作业，怎么趴着 照应开头 这儿睡着了，还留着口水。天啊！原来是个梦！
〖高分示范〗
我变成了一棵树
我捧着《绿野仙踪》，躺在床上，渐渐地就睡 着了。我好像在草地，在沙漠，在深林里奔跑， 四周的山、树像魔鬼一样，张牙舞爪向我扑来， 我拼命逃跑，可是怎么也跑不动。突然，一个花 婆婆闪出来，用手一挥，我瞬间变成了一棵树， 一棵会走路的树，一棵会说话的树。我的长发变 成了树枝；我的眉毛变成了树叶；我的眼睛变成 了树眼；我的身材变成了树干；我的手变成了树 杈；我的血液变成了树干里的自来水。
今天，作业实在太多了，真是压力山大啊！我趴在桌上，写 啊写呀，就呼呼睡着了......我变成了蜘蛛侠！
作文启蒙课课件
作文启蒙课课件《作文启蒙课课件》篇一《我的宠物龟》在我的生活里呀，有那么一位独特的小伙伴，它就是我的宠物龟。
这乌龟可有意思了，当初我在宠物市场一眼就相中了它。
它就那么慢悠悠地在一个小角落里爬着，小眼睛滴溜溜地转，龟壳上有着独特的花纹，就像神秘的古老图腾。
我就把它带回了家，找了个小水缸给它当家。
刚开始，这小家伙超级害羞呢。
每次我放食物进去，它总是得等我走远了，才探出脑袋，小心翼翼地伸出脖子，然后瞅准食物，“嗖”的一下咬下去，那速度快得和它平时慢悠悠的样子完全不搭边。
有一次啊，我想给它换换水呢。
我就把它轻轻拿出来，放在旁边的小盒子里。
这家伙呀，可调皮了。
就在我把脏水倒掉准备清洗水缸的时候，它不知道哪来的劲儿，四脚并用开始往外爬。
我一转头就看见它那小短腿奋力扑腾的样子，可把我急坏了。
我赶紧冲过去把它抓回来，它还不认怂呢，四只小爪子在我手上乱抓，那小脑袋还一个劲地想往前伸，可真是个倔强的小家伙。
这只乌龟不仅是宠物，更像是我的一个小知己呢。
我开心的时候，会在它旁边絮絮叨叨说我的喜事，它呢，就静静地趴着，似乎在认真听我讲话；我不开心的时候，也会对着它倾诉，看着它那副慢悠悠的样子，我的烦恼好像也跟着慢下来，渐渐消失了。
我写关于它的作文呀，那真是有说不完的事儿，这一抹独特的小身影就这样住进了我的作文里，带着生动和趣味。
篇二《逛菜市场的收获》要说一个特别能给作文找灵感的地方，菜市场可算是一个。
我那天走进菜市场，那场面真是热闹非凡。
刚到菜市场门口，就听到各种嘈杂的声音。
有卖菜阿姨响亮的吆喝声：“新鲜的大白菜嘞，便宜卖喽！”还有大哥们讨价还价的声音：“老板，再便宜点啊，我多买点。
”我就顺着人群往里走。
我看到一个蔬菜摊，那蔬菜可真是五颜六色的。
翠绿的青菜像是刚从地里拔出来的，还带着清晨的露珠；红红的西红柿饱满圆润，像是马上就要咧开嘴笑了。
我凑过去看菜的时候，发生了件特别有趣的事儿。
有个大妈，眼睛可尖了，她在挑菜的时候，突然捏出一只小虫子，大喊一声：“哎呀，你这菜有虫啊。
全脑情智作文人教版五年级上册 第四单元 生活的启示PPT课件
第四单元 生活的启示
人教版新教材 五年级上册
【魔力话题】
【读书】
【写作魔方】
魔方一：读懂题目 明确题意
一个故事 一个事物
一句名言
借事明理：也就是，通过一个（故事），生动具体地描写， 让自己或他人明白一个道理！故事是重点，启示是中心（核 心）。
魔方二：大自然（植物给我们的启示）
启示二：做人，不要像山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 （比喻爱吹牛，脸皮厚，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真才实学，腹中空空，没知识文化 的人。）
直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思， 但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教 老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读 文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一， 反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合 老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文 章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的 经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情， 使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各 种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己： “不要紧张，要沉着。”
【升华主题】 在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加
魔方三：通过一个小故事，明白一个大道理。
难解的结 古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结，并 且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，虽然许 多人勇敢尝试，但是依然无人能解开这个结。 当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了关于这个结的预言，于是 趁着驻兵这个城市之时，试着去打开这个结。 亚历山大连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开这个结， 真是又急又气。 有一天，他试着解开这个结又失败后，恨恨地说：“我再也不要看到 这个结了。” 当他强迫自己转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，抽出 了身上的佩剑，一剑将结砍成了两半儿——结打开了。 大道理：勇敢地跳出思想的绳索，打开心结，过后会发现，事情实际 上没有看到的和想象中的那么困难；积极一点，什么都会给你让路。
人教版新教材 五年级上册
【魔力话题】
【读书】
【写作魔方】
魔方一：读懂题目 明确题意
一个故事 一个事物
一句名言
借事明理：也就是，通过一个（故事），生动具体地描写， 让自己或他人明白一个道理！故事是重点，启示是中心（核 心）。
魔方二：大自然（植物给我们的启示）
启示二：做人，不要像山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 （比喻爱吹牛，脸皮厚，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ真才实学，腹中空空，没知识文化 的人。）
直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思， 但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教 老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读 文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一， 反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合 老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文 章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的 经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情， 使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各 种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己： “不要紧张，要沉着。”
【升华主题】 在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加
魔方三：通过一个小故事，明白一个大道理。
难解的结 古罗马时代，一位预言家在一座城市内设下了一个奇特难解的结，并 且预言，将来解开这个结的人必定是亚细亚的统治者。长久以来，虽然许 多人勇敢尝试，但是依然无人能解开这个结。 当时身为马其顿将军的亚历山大，也听说了关于这个结的预言，于是 趁着驻兵这个城市之时，试着去打开这个结。 亚历山大连续尝试了好几个月，用尽了各种方法都无法打开这个结， 真是又急又气。 有一天，他试着解开这个结又失败后，恨恨地说：“我再也不要看到 这个结了。” 当他强迫自己转移注意力，不再去想这个结时，忽然脑筋一转，抽出 了身上的佩剑，一剑将结砍成了两半儿——结打开了。 大道理：勇敢地跳出思想的绳索，打开心结，过后会发现，事情实际 上没有看到的和想象中的那么困难；积极一点，什么都会给你让路。
部编统编(六)年级下册：全脑思维导图作文第(1)单元
醉龙，是一种最有特色的民俗活 动，“长洲醉龙”在我们中山无 人不知，无人不晓。醉龙的独特 与其他的龙不同，嘴龙只有“龙 头”和“龙尾”，表演时还要边 表演边喝大坛的酒，就像打“醉 拳”一样，似醉非醉，似醒非醒， 似动非动，妙在最与不醉，韵味 无穷。 中山长洲人民用一颗火 热的心，把醉龙这一民俗流传至 今。我身为家乡子孙，对长洲 “醉龙”这一民俗最了解不过了， “醉龙”最早发源在我们中山县 一带，后来流传到了澳门，每年 的农历四月初八，我们就会聚集 到一起，吃“龙头饭”，看“醉 龙”表演。
【气氛场面描写】
每逢过春节，家乡的大街小巷，张灯结彩，彩 旗招展，各种颜色的节日气球，蓝空飘扬，家家户户 贴春联，街道两旁的树上都是成串的大红灯笼高高挂。 道路两边摆满了缤纷的鲜花。元霄节这天，家乡要表 演“舞云龙”，来观看的人真多，人山人海，“人民 广场，早已站成了两条人龙，人多得水泄不通，好一 派节日的气氛。
完善。如果有条件，可以将全班同学的习作集中在 一起，编成一本民俗作品集。
【说一说】说说：你家乡有哪些民俗？历史？名气？+特色？ 表演？
头脑风暴：借助思维导图 打开脑洞 唤醒记忆
【高分示范】 同学们，龙是中华民族的图
腾，在中国，在家乡，每逢春 节或重大节日庆典，都要舞龙， 有“舞火龙”“舞金龙”“舞 稻草龙”“舞板凳龙”“舞醉 龙”……你家乡有舞龙吗？你看 过“舞龙”吗？或其他家乡民 俗活动，请以“家乡的民俗俗” 为话题，写篇作文。题目自拟。
特别是今年的醉龙表演给我留下了无 比深刻的印象。 我们一条村的人聚在族 人的祠堂里吃饭，一起看我们长洲大名鼎 鼎的醉龙表演。我们的这支醉龙队叫“北 堡”，队员全都是本村人，年龄最大的有 六十多岁，小的才十几岁。随着“轰”一 声巨响，表演开始了，我们又兴奋又紧张， 只见一个四十多岁的伯伯一只手拿起了一 只沉甸甸的大龙头，另一只手拿起一碗白 酒，喝了一大口，然后一边举起大龙头挥 舞着，一边向空中喷出了含在嘴里的白酒， “哗”一声，就像下雨似的，透明的酒花 从天而降，洒到了大家的身上，我们都赞 叹这位伯伯舞醉龙的技术高超。不仅是这 位伯伯一个人在表演，全队的老少也在一 起耍龙头，喷白酒。他们舞起龙头都惟妙 惟肖，我打心眼里敬佩他们。
(2024年)全新作文ppt课件
题目
《致我们终将逝去的青春——毕业典礼致辞》
内容概述
回顾校园生活，展望未来人生，表达对同窗和师长的感激之情。
2024/3/26
点评
文章情感真挚，语言优美。通过对校园生活的深情回忆和对未来人生的美好展望，表达了作者对同窗和
师长的感激之情和对青春岁月的无限留恋。同时，文章结构严谨，逻辑清晰，具有一定的感染力和号召
用素材作为作文的开头， 引出主题。
2024/3/26
正文展开
在作文中穿插素材，丰富 内容，增强说服力。
结尾升华
用素材作为作文的结尾， 总结全文，升华主题。
23
素材在作文中的运用
注意事项 素材要与作文主题密切相关，不能脱离主题。
素材要真实可靠，不可虚构或夸大其词。 素材的运用要恰到好处，不能过多或过少。
社会热点
时事新闻、社会现象等。
2024/3/26
17
素材的来源与分类
人物素材
描写人物外貌、性格、行为、语言等 。
事件素材
记录事件发生的时间、地点、经过、 结果等。
2024/3/26
18
素材的来源与分类
景物素材
描写自然风景、城市风光、名胜古迹等。
情感素材
表达喜怒哀乐、爱恨情仇等情感。
2024/3/26
19
素材的筛选与整理
筛选
选择与主题相关的素材。
2024/3/26
选择具有代表性、典型性的素材。
20
素材的筛选与整理
• 选择新颖、独特的素材。
2024/3/26
21
素材的筛选与整理
01
整理
2024/3/26
02
按照时间顺序整理。
03
04
《致我们终将逝去的青春——毕业典礼致辞》
内容概述
回顾校园生活，展望未来人生，表达对同窗和师长的感激之情。
2024/3/26
点评
文章情感真挚，语言优美。通过对校园生活的深情回忆和对未来人生的美好展望，表达了作者对同窗和
师长的感激之情和对青春岁月的无限留恋。同时，文章结构严谨，逻辑清晰，具有一定的感染力和号召
用素材作为作文的开头， 引出主题。
2024/3/26
正文展开
在作文中穿插素材，丰富 内容，增强说服力。
结尾升华
用素材作为作文的结尾， 总结全文，升华主题。
23
素材在作文中的运用
注意事项 素材要与作文主题密切相关，不能脱离主题。
素材要真实可靠，不可虚构或夸大其词。 素材的运用要恰到好处，不能过多或过少。
社会热点
时事新闻、社会现象等。
2024/3/26
17
素材的来源与分类
人物素材
描写人物外貌、性格、行为、语言等 。
事件素材
记录事件发生的时间、地点、经过、 结果等。
2024/3/26
18
素材的来源与分类
景物素材
描写自然风景、城市风光、名胜古迹等。
情感素材
表达喜怒哀乐、爱恨情仇等情感。
2024/3/26
19
素材的筛选与整理
筛选
选择与主题相关的素材。
2024/3/26
选择具有代表性、典型性的素材。
20
素材的筛选与整理
• 选择新颖、独特的素材。
2024/3/26
21
素材的筛选与整理
01
整理
2024/3/26
02
按照时间顺序整理。
03
04
作文归类课件ppt
详细描述
记叙文通常包括时间、地点、人物、事件、原因和结果等要素，通过叙述事件的发展过程来表达作者 的思想感情。例如，《一件有意义的事》这篇作文，通过叙述作者做义工的经历，表达了作者对社会 的责任感和爱心。
议论文实例分析
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的 文体，通过对某个观点或事理进行阐述 和论证，以达到说服读者的目的。
语言表达
议论文的语言表达要准确、简洁、有 力，能够清晰地表达作者的观点。
01
02
确定论点
在写作议论文时，首先要明确自己的 观点和立场，并以此为中心展开论述 。
03
论证方法
议论文的论证方法包括事实论证、道 理论证、对比论证等，根据需要选择 合适的论证方法来支持论点。
05
04
逻辑严密
议论文的论述过程要逻辑严密，避免 出现逻辑漏洞或矛盾之处。
说明文写作技巧
说明文是一种以说明为主
总
要表达方式的文体，其目
结
说明文的条理要清晰， 可以按照时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序等进
行说明。
抓住 事物 特征
说明文的语言表达要准
条
确、简明扼要，避免使
理
用主观性或夸张性的语
清
言。
晰
在写作说明文时，要抓 住事物的本质特征，突 出其与众不同的地方。
作文归类课件
CONTENTS 目录
• 作文类型介绍 • 各类作文写作技巧 • 作文归类实例分析 • 学生作文归类练习与点评
CHAPTER 01
作文类型介绍
记叙文
总结词
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为 主要内容的一种文体形式。
详细描述
记叙文通常包括时间、地点、人物、事件、原因和结果等要素，通过叙述事件的发展过程来表达作者 的思想感情。例如，《一件有意义的事》这篇作文，通过叙述作者做义工的经历，表达了作者对社会 的责任感和爱心。
议论文实例分析
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的 文体，通过对某个观点或事理进行阐述 和论证，以达到说服读者的目的。
语言表达
议论文的语言表达要准确、简洁、有 力，能够清晰地表达作者的观点。
01
02
确定论点
在写作议论文时，首先要明确自己的 观点和立场，并以此为中心展开论述 。
03
论证方法
议论文的论证方法包括事实论证、道 理论证、对比论证等，根据需要选择 合适的论证方法来支持论点。
05
04
逻辑严密
议论文的论述过程要逻辑严密，避免 出现逻辑漏洞或矛盾之处。
说明文写作技巧
说明文是一种以说明为主
总
要表达方式的文体，其目
结
说明文的条理要清晰， 可以按照时间顺序、空 间顺序、逻辑顺序等进
行说明。
抓住 事物 特征
说明文的语言表达要准
条
确、简明扼要，避免使
理
用主观性或夸张性的语
清
言。
晰
在写作说明文时，要抓 住事物的本质特征，突 出其与众不同的地方。
作文归类课件
CONTENTS 目录
• 作文类型介绍 • 各类作文写作技巧 • 作文归类实例分析 • 学生作文归类练习与点评
CHAPTER 01
作文类型介绍
记叙文
总结词
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为 主要内容的一种文体形式。
详细描述
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01
第1单元
聚焦一点写景物
01
第1单元
美丽的校园
02
第2单元
我的新发现
02
第2单元
妈妈我爱你
03
第3单元
创编童话故事
03
第3单元
新发现
04
第4单元
我喜欢的小动物
04
第4单元
老照片（看图）
05
第5单元
我是小导游
05
第5单元
珍爱生命的故事
06
第6单元
看图《胜似亲人》
06
第6单元
走进乡村生活
07
第7单元
我的成长故事
01
写清一件事
01
动物童话
01
万能作文片段01
02
外貌描写魔法
02
万能写事罗盘
02
我的前后左右
02
万能作文片段02
03
神态描写魔法
03
如何写好一件事
03
变聪明的秘密
03
虚实联想训练
04
动作描写魔法
04写Leabharlann 神掌04我喜欢的汉字
04
定点与动点观察
05
动作描写魔法
05
写事魔方
05
神奇的M
05
写景魔法
06
巧借镜头分解
01
第1单元
创编植物童话
01
第1单元
难忘的第一次
02
第2单元
演讲《祖国在我心中》
02
第2单元
家乡民俗
03
第3单元
诚信与善意的谎言
03
第3单元
我的理想（梦想）
04
第4单元
环保建议书
04
第4单元
读后感魔法
05
第5单元
一个印象深刻的人
05
第5单元
科技发展的利与弊
06
第6单元
扣响诗歌的大门
06
第6单元
毕业赠言（新增）
已完成（193个课件）
（一）人教版全脑情智作文课件目录统计表（65个）
全脑情智作文课件（人教三年级上）
全脑情智作文课件（人教三年级下）
备注说明
编号
单元
名称
编号
单元
01
第1单元
多彩的课余生活
01
第1单元
写一处自然景物
02
第2单元
熟悉的人
02
第2单元
未来的家乡（环境）
03
第3单元
秋天的景物
03
第3单元
玩转自我介绍
看图作文课件系列10个
写作魔法课件系列10个
艺术作文系列（美术）10个
全脑六觉观察联想系列10个
编号
名称
编号
名称
编号
名称
01
把色彩写进作文01
01
悟空变句子魔术
01
作文开头法
01
神奇泼水画
02
把同类色写进作文
02
巧借5问看图作文
02
总分总结构
02
一剪生花
03
把形状写进作文
03
巧标注看图作文
03
作文像条鱼
07
第7单元
我敬佩的人
08
第8单元
我的奇思妙想
08
第8单元
我喜欢的一本书
09
09
增补
我的梦想
全脑情智作文课件（人教五年级上）
全脑情智作文课件（人教五年级下）
01
第1单元
我的读书故事
01
第1单元
给远方朋友的一封信
02
第2单元
20年后回故乡
02
第2单元
足球比赛（童年趣事）
03
第3单元
我是小小推销员
03
第3单元
正方形剪掉一个角
01
神奇的莫比乌斯圈
01
蚂蚁搬球游戏01
002
怎样写绝妙的评语
02
奇特的等式
02
莫比乌斯圈讲评
02
蚂蚁搬球游戏02
（全国通用版）全脑情智作文课件目录统计表
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
06
便利贴写事魔法
06
假如我会变
06
火烧云
07
心理描写魔法
07
我学会了（）
07
奇思妙想
07
有趣的树皮
08
吹胖大赛（侧面）
08
难忘第一次（）
08
地板上的新发现
08
我爱植物的根
09
足球场面描写
09
挖坑故事法
09
原点风暴
09
聚焦小风景
10
描写三步曲
10
童年趣事
10
开心猫花瓶
10
最美油菜花
11
描写大魔方
11
03
折纸艺术
04
把千百姿态写进作文
04
巧借小李飞刀
04
扑克变作文魔术
04
手指创意
05
把耳朵写进作文
05
看图作文魔法
05
一个西瓜百篇文
05
雕塑的巧思妙想
06
茄子茄子我爱你
06
巧借8问看图作文
06
通感扑克
06
漫画扑克
07
老婆饼
07
作文宝塔游戏
07
作文九头鸟
07
手的创想
08
鸡蛋花开
08
画画魔术游戏
08
议论文神掌
感动的事
11
恐怖森林历险
11
葡萄我的最爱
12
玩转提示语
12
背着蜗牛去上学
12
作文梦想鸟
12
巧借镜头写美景
写人作文系列15个
13
关爱的事
13
我跟李白学夸张
13
写桃花魔法
编号
名称
14
妈妈我爱你
14
13种方法写树
14
我爱郁金香
01
写人题目大卡
15
爸爸妈妈的爱
15
落叶风暴
15
我爱广玉兰
02
万能写人5步曲
16
蟑螂的自述童话
16
我喜欢的动物
03
我爸爸（绘本）
17
我是一条虫子
04
爸爸的爱
18
百变螺旋
05
熟悉的人
06
我敬佩的人
07
特点鲜明的人
08
作文如人魔法
09
写人魔力作文
10
姑姑是豹纹控
11
巧借环境写人
12
巧借T型思维写人
13
我的同学叫学霸
14
老人与海鸥
15
土豆老师欢迎你
（全国通用版）全脑情智作文课件目录统计表（52个）
07
第7单元
我喜欢的小动物
07
第7单元
制作成长册（综合）
08
第8单元
身边的艺术
08
第8单元
学会自我保护
09
09
（二）（全国通用版）全脑情智作文课件目录统计表（76个）
写人作文系列课件27个
写事作文课件系列15个
想象作文课件系列17个
写景物作文课件系列16个
编号
描写系列
编号
名称
编号
名称
编号
名称
01
外貌描写魔法
08
超级魔幻画
09
通感写作魔法
09
玩转提示语09
09
篮球作文法
09
一生只画一个圆
10
一寸窗口
10
未来的（桥）
10
中国龙脊
10
树洞女孩
11
魔术作文
11
文明只差一步（漫画）
12
鱼拓画012
13
鱼拓画013
数学作文系列2个
科学作文系列
体育作文系列
作文讲评课件个2个
编号
名称
编号
名称
编号
名称
001
多功能奖状
01
04
第4单元
学写观察日记
04
第4单元
我学会了（叠衣服）
05
第5单元
传统文化
05
第5单元
爸爸妈妈对我的爱
06
第6单元
美丽的地方
06
第6单元
未来的（汽车）
07
第7单元
续写童话
07
第7单元
写动物童话魔法
08
第8单元
夸夸同学
08
第8单元
假如我会变
09
09
全脑情智作文课件（人教四年级上）
全脑情智作文课件（人教四年级下）
竞选发言稿
04
第4单元
（生活）的启示
04
第4单元
感动的一件事
05
第5单元
父母的爱
05
第5单元
缩写
06
第6单元
畅游古诗乐园
06
第6单元
学写简单调查报告
07
第7单元
读后感魔法
07
第7单元
特点鲜明的人
08
第8单元
学写故事梗概
08
第8单元
自由作文
09
09
全脑情智作文课件（人教六年级上）
全脑情智作文课件（人教六年级下）
第1单元
聚焦一点写景物
01
第1单元
美丽的校园
02
第2单元
我的新发现
02
第2单元
妈妈我爱你
03
第3单元
创编童话故事
03
第3单元
新发现
04
第4单元
我喜欢的小动物
04
第4单元
老照片（看图）
05
第5单元
我是小导游
05
第5单元
珍爱生命的故事
06
第6单元
看图《胜似亲人》
06
第6单元
走进乡村生活
07
第7单元
我的成长故事
01
写清一件事
01
动物童话
01
万能作文片段01
02
外貌描写魔法
02
万能写事罗盘
02
我的前后左右
02
万能作文片段02
03
神态描写魔法
03
如何写好一件事
03
变聪明的秘密
03
虚实联想训练
04
动作描写魔法
04写Leabharlann 神掌04我喜欢的汉字
04
定点与动点观察
05
动作描写魔法
05
写事魔方
05
神奇的M
05
写景魔法
06
巧借镜头分解
01
第1单元
创编植物童话
01
第1单元
难忘的第一次
02
第2单元
演讲《祖国在我心中》
02
第2单元
家乡民俗
03
第3单元
诚信与善意的谎言
03
第3单元
我的理想（梦想）
04
第4单元
环保建议书
04
第4单元
读后感魔法
05
第5单元
一个印象深刻的人
05
第5单元
科技发展的利与弊
06
第6单元
扣响诗歌的大门
06
第6单元
毕业赠言（新增）
已完成（193个课件）
（一）人教版全脑情智作文课件目录统计表（65个）
全脑情智作文课件（人教三年级上）
全脑情智作文课件（人教三年级下）
备注说明
编号
单元
名称
编号
单元
01
第1单元
多彩的课余生活
01
第1单元
写一处自然景物
02
第2单元
熟悉的人
02
第2单元
未来的家乡（环境）
03
第3单元
秋天的景物
03
第3单元
玩转自我介绍
看图作文课件系列10个
写作魔法课件系列10个
艺术作文系列（美术）10个
全脑六觉观察联想系列10个
编号
名称
编号
名称
编号
名称
01
把色彩写进作文01
01
悟空变句子魔术
01
作文开头法
01
神奇泼水画
02
把同类色写进作文
02
巧借5问看图作文
02
总分总结构
02
一剪生花
03
把形状写进作文
03
巧标注看图作文
03
作文像条鱼
07
第7单元
我敬佩的人
08
第8单元
我的奇思妙想
08
第8单元
我喜欢的一本书
09
09
增补
我的梦想
全脑情智作文课件（人教五年级上）
全脑情智作文课件（人教五年级下）
01
第1单元
我的读书故事
01
第1单元
给远方朋友的一封信
02
第2单元
20年后回故乡
02
第2单元
足球比赛（童年趣事）
03
第3单元
我是小小推销员
03
第3单元
正方形剪掉一个角
01
神奇的莫比乌斯圈
01
蚂蚁搬球游戏01
002
怎样写绝妙的评语
02
奇特的等式
02
莫比乌斯圈讲评
02
蚂蚁搬球游戏02
（全国通用版）全脑情智作文课件目录统计表
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
编号
名称
06
便利贴写事魔法
06
假如我会变
06
火烧云
07
心理描写魔法
07
我学会了（）
07
奇思妙想
07
有趣的树皮
08
吹胖大赛（侧面）
08
难忘第一次（）
08
地板上的新发现
08
我爱植物的根
09
足球场面描写
09
挖坑故事法
09
原点风暴
09
聚焦小风景
10
描写三步曲
10
童年趣事
10
开心猫花瓶
10
最美油菜花
11
描写大魔方
11
03
折纸艺术
04
把千百姿态写进作文
04
巧借小李飞刀
04
扑克变作文魔术
04
手指创意
05
把耳朵写进作文
05
看图作文魔法
05
一个西瓜百篇文
05
雕塑的巧思妙想
06
茄子茄子我爱你
06
巧借8问看图作文
06
通感扑克
06
漫画扑克
07
老婆饼
07
作文宝塔游戏
07
作文九头鸟
07
手的创想
08
鸡蛋花开
08
画画魔术游戏
08
议论文神掌
感动的事
11
恐怖森林历险
11
葡萄我的最爱
12
玩转提示语
12
背着蜗牛去上学
12
作文梦想鸟
12
巧借镜头写美景
写人作文系列15个
13
关爱的事
13
我跟李白学夸张
13
写桃花魔法
编号
名称
14
妈妈我爱你
14
13种方法写树
14
我爱郁金香
01
写人题目大卡
15
爸爸妈妈的爱
15
落叶风暴
15
我爱广玉兰
02
万能写人5步曲
16
蟑螂的自述童话
16
我喜欢的动物
03
我爸爸（绘本）
17
我是一条虫子
04
爸爸的爱
18
百变螺旋
05
熟悉的人
06
我敬佩的人
07
特点鲜明的人
08
作文如人魔法
09
写人魔力作文
10
姑姑是豹纹控
11
巧借环境写人
12
巧借T型思维写人
13
我的同学叫学霸
14
老人与海鸥
15
土豆老师欢迎你
（全国通用版）全脑情智作文课件目录统计表（52个）
07
第7单元
我喜欢的小动物
07
第7单元
制作成长册（综合）
08
第8单元
身边的艺术
08
第8单元
学会自我保护
09
09
（二）（全国通用版）全脑情智作文课件目录统计表（76个）
写人作文系列课件27个
写事作文课件系列15个
想象作文课件系列17个
写景物作文课件系列16个
编号
描写系列
编号
名称
编号
名称
编号
名称
01
外貌描写魔法
08
超级魔幻画
09
通感写作魔法
09
玩转提示语09
09
篮球作文法
09
一生只画一个圆
10
一寸窗口
10
未来的（桥）
10
中国龙脊
10
树洞女孩
11
魔术作文
11
文明只差一步（漫画）
12
鱼拓画012
13
鱼拓画013
数学作文系列2个
科学作文系列
体育作文系列
作文讲评课件个2个
编号
名称
编号
名称
编号
名称
001
多功能奖状
01
04
第4单元
学写观察日记
04
第4单元
我学会了（叠衣服）
05
第5单元
传统文化
05
第5单元
爸爸妈妈对我的爱
06
第6单元
美丽的地方
06
第6单元
未来的（汽车）
07
第7单元
续写童话
07
第7单元
写动物童话魔法
08
第8单元
夸夸同学
08
第8单元
假如我会变
09
09
全脑情智作文课件（人教四年级上）
全脑情智作文课件（人教四年级下）
竞选发言稿
04
第4单元
（生活）的启示
04
第4单元
感动的一件事
05
第5单元
父母的爱
05
第5单元
缩写
06
第6单元
畅游古诗乐园
06
第6单元
学写简单调查报告
07
第7单元
读后感魔法
07
第7单元
特点鲜明的人
08
第8单元
学写故事梗概
08
第8单元
自由作文
09
09
全脑情智作文课件（人教六年级上）
全脑情智作文课件（人教六年级下）